上学期思品教研工作计划（优秀18篇）
拥有一个有效的计划可以使我们更加专注和集中注意力。在制定计划时，我们需要根据实际情况和资源来合理分配时间和精力。以下是一些专家对于制定计划的建议和指导意见。
上学期思品教研工作计划篇一
一、基本情况概述：
我校是一所村级完全小学，地处郧丹公路的一侧，交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的'指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍?br我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班11个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。
二、取得的成绩及经验。
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。
4、联系周围，提高学生的道德认识。
5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
三、采取的方法措施。
1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。
2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。
3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。
4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。
5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。
6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。
四：不足及今后努力的方向。
在这学期的教研工作中，有以下几点不足之处：
对待工作不够认真、仔细，要求不是太高；
对教师在思品教学中的监督不够到位；
对学生的教育力度不够。
上学期思品教研工作计划篇二
本学期思品教研组根据学校教务处的工作要求，在总结上学期工作得与失的基础上，继续认真学习《环翠区中小学教学工作基本规范》《中小学德育课程实施指导纲要》，践行课堂教学改革，进一步探索以“智慧课堂”、“二维评价”为载体的有效教学模式，发挥思品课程立德育人的功能，培养学生的思品学科核心素养，逐步提高学生分析问题、解决问题的能力。为了更好的完成本学期的工作，现制订以下工作计划。
（一）学期目标。
认真学习并严格落实《环翠区中小学教学工作基本规范》《中小学德育课程实施指导纲要》，进一步探索基于班级学习组建设的智慧课堂模式，通过学科主题教研、集体备课等活动提高教师备课的科学性，通过听评课、外出培训学习等活动提高教师课堂教学的高效性，促进思品教师队伍的专业化成长，规范常规教学，落实教学常规。
（二）推进措施。
1.备课。
（1）个人备课。
第一，认真研读教参、教材，分析学情，精心设计教学过程，超前一周备课，甚至超前两周备课。
第二，规范教案撰写。教案应体现智慧课堂模式与德育渗透，内容上包括课题、课程标准要求、教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、资源媒体设计、二次备课、作业设计、教学反思等。
第三，在集备基础上进行个性化设计，电子教案与手写教案相结合。
第四，按照学校教导处要求，每双周上交检查。
（2）集体备课。
第一，初一至初四各备课组的集体备课由备课组长主持，按照配当定时间、定地点、定主题内容、定中心发言人。
第二，集体备课的主题要有针对性，按照教导处要求的提前准备、主题发言、交流研讨、集备小结的集备流程进行，备课组长要做好集体备课活动记录。内容为：时间、地点、研究课题、参加人员、中心发言人、研究内容、研究的成果等。
第三，每周集体备课记录表及时跟进，后附过程性资料，按要求上交。
第四，每单元向智慧平台上传一篇精品教学设计。
2.听评课。
第一，听评课常态化，每周至少听同组教师1节，同备课组教师1节；
第二，各位老师要积极听课，学校的赛课活动要全程参与听课、评课；
第四，每学期听评课20节以上，青年教师30节以上，每双周上交教导处检查。
3.教学札记。
学习札记要记录所有培训内容和自己的学习笔记和心得，数量为每两周两页。要求：书写认真，笔记内容丰富多样，可以有手写、剪贴，有反思，有彩色花边装饰等。
4.学生作业。
依据思品学科考查形式、等级呈现、周课时少的特点，思品学科的作业以学生集锦为主，可以有知识整理、思维导图等形式，重点在规范学生知识的全面准确以及书写等，注重实效性。初一至初三学生统一为16k笔记本正反面书写,初四学生为16k打印版填空或者白纸梳理知识体系。
5.质量检测。
（1）课时检测。每课时课前5分钟或课后安排课时检测，以起到温故巩固或达标检测的功效。
第一，课时检测题可以是知识点的默写或抽写，也可以是选择题与非选择题，控制题量完成时间为5分钟左右。每周集体备课后形成课时检测题电子稿上传级部主任。格式要求：题目如“新苑学校初一思品第一单元第一课时检测题”，题目仿宋四号加粗、正文仿宋小四。
第二，学生建立检测本（每班统一为16k上下翻的练习本即可，如若是打印的习题，只需粘贴在本子上即可）、教师每课批改，学生订正，级部主任抽查。
第三，受思品学科知识内容的影响，至少每周一次，尽量每节课一次。
（2）单元检测。
第一，单元检测包括质量检测配档、一次检测题、质量分析、二次检测题、二次质量分析。所有备课组长做好单元检测配档，至少包括每单元各一次、期中质量检测一次。
第二，命题难易适度--基础题：小综合题：大综合题=7：2：1。
第三，教师做好阅卷、讲评工作。精心设计并上好测试讲评课，提高讲评的针对性、实效性。精心设计好二次检测试题，试题有针对性，认真批阅。做好二次检测试题质量分析，注重实效性。
6.电子资源库建设。
第一，在原有的'课件、教案、质量检测的基础上补充课时检测习题库。各备课组长负责本年级资料的整理与完善，教学设计统一采取教学案的模板。
第二，为避免教研组与年级组交叉管理的疏漏，所有资料全部上传新苑学校思品qq群作为备份。
二、主题教科研。
（一）学期目标。
以培养学生的核心素养、提升学生学习力、促进学生个体成长为目标，以智慧课堂模式、二维多元评价为载体，以每周教研组同研时间为平台，组织主题性的集体学习培训，提升备课的科学性、课堂教学的有效性、教师成长的专业性。
（二）推进措施。
第一，认真学习与践行《山东省中小学德育课程实施指导纲要》和《初中思品学科德育实施指导纲要》，注重培养学生的核心素养，提高学生的学习力。
第二，进一步探索与运用智慧课堂模式，打造精品知学课堂，提高课堂效率。
第三，对比六三制和五四制教材，参考其他版本教材，认真领会教材的编写意图，增强德育的实效性，“用教材教”，而非“教教材”，让思品课堂真正成为立德树人的主阵地。
第五，每周三的上午组织一次，有主题、中心发言人，每位教师需提前准备。
第六，每位教师不得无故缺席。做好教研记录，按教导处要求定期上交活动记录表。
第七，每学期每位教师担任活动主讲至少一次，每学期开展不会少于三个主题的研究活动。
三、读写研一体教师队伍建设。
（一）学期目标。
本组年轻教师较多，成长空间很广阔，但需要学习与改进的地方也很多。通过外出培训、学校培训、组内培训等学习培训方式提升教师的教育教学能力，深入开展小课题研究、综合实践研修等课题实践研究提升教师的理论素养、自我反思能力与实践能力等，争取让青年教师尽快成长为教学能手、教坛新秀，成为学校教育教学的主力军，带动教研组整体水平的提升。
（二）推进措施。
1.深入开展小课题研究。
本学期思品教研组的小课题研究以“电影课程在初中思品课程中的应用”为主题，组织初一至初三年级的学生每月各观看一部主题电影。
第一，选择合适的影片是电影课程的关键。电影片名由教研组全体老师推荐、商议，同备课组老师结合学情及教材单元主题最终决定。
第二，导看。教师在学生观影前设计驱动性问题、做好学案，学生在观影中简要记录；
第三，观影后的系列活动必不可少，且要起到升华的实效。教师填写观看记录，并辅导学生或讨论交流、或辩论或撰写小论文及开展系列实践活动等，完成对于影片内容的吸收、内化。
第四，建立多维度评价，例如教师评价、学生评价、家长评价等，设计评价量表。
附件：配档。
周次。
主题。
负责人。
开学初的组会商讨方案，教师推荐影片主题及片名，设计学生问卷调查，推选影片。
陈xx撰写方案钟xx芳设计调查问卷。
全体教师观看影片，商讨导看学案。
岳xx撰写学案。
第7-10周。
岳xx、钟xx芳执教，其他老师观评课并进一步修改、完善方案。
岳xx、钟xx芳。
陈xx执教，其他老师观评课并进一步修改、完善方案。
陈xx。
第14周至期末。
各年级实践与探索。
2.广泛开展读书写作活动。
第一，四位青年教师必须开通教师博客并定期更新博客，至少每周一次；
第二，四位青年教师必须加入学校的教师读书坊，参加线上线下读书分享活动；
第三，利用每周的教研会及业余时间，读书并完成读书笔记，读后感上传教师博客。
第四，本学期至少读完3本专业成长类书籍（本学期必读书目为《教育常识》）、2本其他类书籍。
第五，陈xx、张晓毅每两月上交教导处一次教学论文，其他老师每学期至少一次。
四、协作区研训。
（一）学期目标。
通过外出学习汇报交流、听课等形式，开展富有实效的教育教学活动，充分利用学区间的交流与合作，学习国际中学和五中教师先进的教学理念及经验，发挥骨干教师的领头作用，以提高我们组的课堂教学水平，优化教育资源，努力实现教育均衡发展。
（二）推进措施。
第一，利用国际中学和五中的名师课堂开放活动，多听名师的课，积极参加每次组织的学区活动。
第二，多联系教研员以及通过学区等多种形式组织的学习活动进行学习研究，并通过观看优质课视频等多种形式来改进自己的课堂。
第三，充分运用网络平台同研课堂。通过网络“同课异构”，相互诊断教学设计，并提出修改意见。
五、教师信息化专业发展。
（一）学期目标。
在信息化环境下，调动教师研究、利用多媒体等信息化手段的热情，以更好地辅助教学，帮助学生养成课前预习、积极动脑思考、搜集资料等良好的学习习惯，提高学生的自主学习能力。
（二）推进措施。
第一，加强优课系统的研究与使用，每月至少登录、使用一次；
第二，加强对希沃白板的研究与使用，每周的组内同研授课必须运用希沃白板；
第四，利用录播教室，积极参加“一师一优课，一课一名师”评选活动，青年教师每人一节次。
第五，参加学校组织的电子白板运用达标活动，并一次过关。
六、学科综合实践活动及研学旅行。
（一）学期目标。
本学期深入开展思品学科综合实践活动及研学旅行，拓展延伸课堂教学，以辅助思品学科立德育人目标的实现。
（二）推进措施。
1.学科综合实践活动。
初一至初三年级根据学情及教材单元主题，自主申报综合实践主题，并制定方案。
2.学科整合研学旅行。
第一，本学期的研学旅行以“爱国”为主题，主要是参观游览刘公岛爱国主义教育基地；
第三，研学旅行前发放研究性学习任务单，参加旅行的学生通过读书看报、网络查询或向他人请教的方式进行前置性研究学习。也可与电影课程结合，观看一部相关电影如《林则徐》或《甲午大海战》，帮助学生补充了解相关的历史知识。
第四，研中学生要带着问题去体验和观察并做记录，完成学习任务单。
第五，研后以各种形式将自己的学习成果以绘画、写感悟、手抄报、学习简报等形式进行展示分享，从而保证研学成果最大化。
3.学科大阅读活动的开展。
思品学科的阅读书目以励志教育、名人传为主，各年级统一书目。
第一，利用在校晚自习时间、晚上放学回家及周末时间读书；
第三，探索实践读书课堂。
上学期思品教研工作计划篇三
一、指导思想：
1、以《思品与生活的课程标准》、《思品与社会的课程标准》为指导，以道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学习做人为课程的核心，珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利，在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本。
教学。
理念，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
2、依据学校工作布置，结合学校的实际情况，本学期《思品与社会》的工作重点是面向全体学生，提高教学效率，特别强调《思品与社会》课的时效性和针对性。
二、任务与目标：
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周围，提高学生的道德认识。
4、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
5、加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。
三、
组织领导。
我们要把课外活动看作是教学活动的一部分，是实施素质教育的重要内容。为切实加强思品工作的组织与管理，我们成立了思品课外活动领导小组：
组长：何裕平。
副组长：刘婷花、黄丽霞。
组员：黄秋霞、陈文杰、温广文、何春娇。
四、具体工作要求。
1、抓好骨干力量：
抓好骨干力量，创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。
2、形成教研氛围：
（1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。
（2）鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。
象、数学课上的统计方法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命力。
3、常规教研：
（1）每一次的教研活动做到定人、定时间、定内容。
（2）围绕教育主题，开展教学研究，立足课堂，实践反思，探索合课程教学若干模式，真正实现“以科研指导教学，促进新课程教学实效”的目的。
（3）加强理论学习，促进专业成长。
五、具体活动安排：
组织本学科成员共同制定本学期教研计划，并向任课教师传达计划。
1、组织青年教师开展说课活动。
2、学习《如何提高思品课堂实效性》相关理论。
做好优秀教案、案例征集，结合“优课校校行”上好思品随堂课十二月。
组织教师上好研讨课，做好评课活动。
1、做好考查、抽测、工作。
2、
总结。
整理反思本学期工作。
上学期思品教研工作计划篇四
1、全面实施基础教育课程改革。每一位老师要认真反思当前教学的现状，总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。
2、学习各科课程标准，特别是修订的部分，要研究修订的背景和原因，在教学实践中加强研讨，及时调整教学行为，使教育教学工作更符合新课标的精神。
3、组织教师继续认真学习《课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好课程的建设。
(二)、注重培养学生养成良好的学习习惯。
教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。设法优化学生的学习方式，实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
(三)、扎实开展常规工作，认真贯彻教学“三认真”
1、认真备课。备课时，教师要把握年级和学生年龄的特点和目标，都要认真钻研教材，搞清教材的重点和难点，研究教材的前后联系，结合学校及本班学生的特点，创造性地备课，重视预设和生成的关系，没有充分的预设，就不可能有精彩的生成。
2、认真上课。对照新课标,反思课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。认真组织好研讨交流，促使全组教师共同提高。
3、认真布置活动作业。倡导互动式作业、自主性作业、弹性作业，体现作业的创新性和对学生能力的发展性。
(四)、加强常规的教学工作。
1、加强听课和教学经验的总结，开展互相听课、评课，本学期每人听课不少于10节，课后及时交流，评讲。
2、配合教导处认真落实常规教学，要求教师做到认真备课、编写教案、上好每一堂课、作业认真批改、课后精心辅导，努力做到向常规要质量。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生，突出学生的主体作用。
3、加强集体备课，提高备课组成员的整体水平。备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求，认真落实，在集体备课的过程中，加强团结协作，充分发挥集体的智慧和力量，促进各位教师的专业化成长。备课组要认真钻研新课标、新教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习社会思品的兴趣。做到统一思想、统一进度、统一练习，特别是在备教学目标、备学生练习、备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，要充分挖掘教材中的德育因素，把社会课与爱国主义教育相结合。
4、关心青年教师的教学工作，从备课、上课到课下指导各方面都关心和爱护每个青年教师，形成互相学习、互相探讨、共同进步的新格局，争取形成一支以青年教师为主体的在校内乃至市县都有一定影响的教学质量较高的教师队伍。
上学期思品教研工作计划篇五
指导思想。
以区思品教研员新学期工作计划为指导，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施思品学科素质教育，努力开创具有本校特色的思品教育教学新局面。
主要工作。
一、加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。
本学期继续对新课程标准深入进行解读，加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度,结合本校存在的问题,有重点的组织专题性学习.深入研究中高年级的教学方法，经常深入课堂听课，以提升自身的教学指导水平，并使自己的教学思想同我区思品课堂教学实际紧密联系起来。
二、加强对学科教师的培养，注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。
做岗位练兵演示课。在各种活动中让其脱颖而出，不断压担子，给予更多指导，促其往更高平台迈进。
2、当前思品教师队伍中，老教师的比例越来越大，加强对老教师教学观念的转变及教学过程的指导刻不容缓。以活动促发展，通过不同形式不同层次的教学研讨活动，给不同层面的教师提供展示锻炼的机会，让各层面的教师参与教学研究，推进我校思品教师队伍的建设。
三、积极推进课改实验研究。
1．深入学习，进一步更新教学理念。
鼓励教师参加网络教研，进一步深化网络互动式与现场参与式相结合的教研方式,提高教研的时效性和互动性.通过网络教研、讲座等多种形式与途径，组织教师深入学习教学理论与课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。
2．不断实践，努力探索有效的教学方略。
本学期，坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合的原则，认真反思当前小学思品教学的现状，寻求有利于学生思品素养发展的务实有效的教学策略。继续开展课例研究，结合当前课堂教学研究的热点、难点开展相应的教学研讨活动，解决教学实际问题，深入钻研教材，从内容、情感、语言表达、谋篇布局等多方面准确、深刻、独到地把握、处理教材，结合年段训练重点，充分挖掘教材资源，为学生思品学科素养的发展搭设平台。
三、以课堂教学为重点，提高教学质量。
1.要求全体教师深入学习课程标准，明确不同学段阅读的任务和要求。结合具体的要求，找准阅读教学的着力点。讲读课、略读课教学抓几个典型。
2.继续加强研究新课改下的课堂创新,本学期我们要走出校门,借鉴他山之石,研究小学思品精读课,略读课,综合实践活动课,专题学习课的教法,学法和评课标准.
3.继续抓好实践教学,继续抓好活动课教学.思品实践教学课教学是思品教学的重要组成部分。
4.重视思品学习环境的建设.继续落实好读书计划,和区思品教研室倡导的各项活动,除积极向学生推荐适合学生的活动。
5.重视思品教师的建设,发现和培养思品骨干教师,发展学生的个性和特长。
6.继续搞好现代教育理论的学习和教育观念的转变.每日坚持读书学习,敢于创新,敢于打破传统教法,走创新之路。
上学期思品教研工作计划篇六
积极推进基础教育课程改革，努力发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能，以提高德育工作实效为中心，改进和完善教学研究制度和工作方式，坚持以推进课改为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求，使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高，学生素养得到良好培养，切实提高小学品德课程实施质量。
二、主要工作。
（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念。
1、认真研读学科课程标准，通过大组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。
2、组织教师继续认真学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。
3、认真参加市级《品德与社会》六年级上册新教材培训，及时开展校内培训。反思当前小学品德教学的现状，分析主客观各方面因素，研讨对策。
4、开展教师读书活动，借此提高老师自主学习的意识与能力。
5、认真组织教师写出有质量的论文参与各级"征文活动。
（二）以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。
1、认真组织教师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课。
2、加强思品教学的研究。重视品德教育与学生生活及社会的联系，联系实际展开实践和探讨。
3、组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。
（三）采用多种方式，促进教师可持续发展。
1、继续开展师徒结对活动，通过一对一的传、帮、带，让青年教师继承老教师原有的优秀传统，认真、踏实、负责地对待教学工作。
2、搭建平台，为青年教师创设磨练和展示的机会。
3、进行中青年教师基本功展示。要求三十至四十五岁的思品教师进行课堂。
教学展示。一方面促进中青年自身的发展，另一方面，展示中青年教师教学风采，也向青年教师做示范教学。
4、与附近小学联合开展教学研讨活动，资源共享，相互促进，共同进步。主要工作安排：
1、组织教师参加"教学设计典型案例"征集活动。
2、组织对外公开课，展示我校青年教师的风采。
1、组织青年教师基本功比赛。
2、思品集体备课。
1、组织期末测试。
2、整理上交资料。
上学期思品教研工作计划篇七
以提高德育工作实效为中心，努力发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能，改进和完善教学研究制度和工作方式，坚持以构建高效课堂为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使教师专业水平、课堂教学能力得到逐步提高，学生素养得到良好培养，切实提高小学品德课程教学质量。
（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念
1.认真研读学科课程标准，通过大组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。
2.组织教师继续认真学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。
3.认真参加教研室及中心教研组的各类学习、研讨活动，及时开展校内培训。反思品德课程课堂教学的现状，分析主客观各方面因素，研讨对策。
4.开展教师读书活动，不断提高老师自主学习的意识与能力。
（二）以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。
1.认真组织教师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课、上好课。
2.加强思品教学的研究。重视品德教育与学生生活及社会的联系，联系实际展开实践和探讨。
3.组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。
（三）采用多种方式，促进教师可持续发展。
1.结合学校工作，继续开展师徒结对活动，通过一对一的传、帮、带，让青年教师继承老教师原有的优秀传统，认真、踏实、负责地对待教学工作。
2.搭建平台，为青年教师创设磨练和展示的机会。
3.围绕学校教研活动安排，进行思品课课堂教学展示。切实做好构建高效课堂工作。
九月份：
1.制定并落实学校思品组教学计划。
2.组织教研组长及部分教师学习新课程标准，联系教学实践开展研讨。
3.第一次检查思品备课本。
十月份：
1.组织
一、二年级的教师进行新课程研究学习。
2.思品集体备课。
十一月份：
1.组织教师参加学校课堂教学展示活动，积极研究教学策略，提高课堂效率。
2.师徒结对活动听评课。
十二月份：
1.思品集体备课。
2.交流本学期教研心得，撰写教研总结。
3.组织期末测评工作。
上学期思品教研工作计划篇八
20xx学年度上学期思品教研工作计划秋风吹来，飘来阵阵桂花香味，在这诱人的香味中我们又迎来了一个新的学期，我们的工作也悄然而至。新学期全校的思想品德课如何更好凑进学生的全面发展而教学，必须有一个长远的打算。在新的学期里，我们就要将计划圆满的规划好，制定好。使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，充分显示我校思品教育教学工作者的能力，更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下：
根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针，以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德认识，形成良好的道德行为习惯，规范他们的一言一行。
我校是一所村级完全小学，交通方便，掌握信息速度快。学校发展也比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍。
我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。他们在校已受过思想教育和环境熏陶下，他们已有一些好的品质如：讲文明，讲卫生守纪律等。但是一部分学生在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，学习态度不端正，没有上进心和进去心，不主动学习。但我校已有思品教师9名，他们素质过硬工作扎实教育学生耐心，相信经过这学期他们的共同努力，一定会把那些学习不主动的学生教上正道，并取得进步。
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质量。
2、各位教师以《课程标准》为凭借，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理来教育规范 学生形成良好的品质。
4、联系周围典型事例， 提高学生的道德认识。
5积极响应学校教导处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。
6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。
2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的工作积极性和学习积极性。
3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为一致。
4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。
5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。
6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。
月份 内容
九月份：1、制定计划审查计划
2、常规月查
十月份：1、思品教学研讨课
2、常规月查
3 、爱国主义教育
十一月份：1、常规月查
十二月份：1常规月查
一月份：1、常规月查
上学期思品教研工作计划篇九
本学期以“轻负高效”为教研组建设目标，以“规范”为主题，规范教研组研讨活动、规范社会学科专业指导活动、规范教师教育教学行为和规范集体备课活动，并使之常态化。
1、本学期社会教研组将围绕“课堂教学价值”总主题展开教学研修活动。具体活动包括课堂教学价值的讨论，依据课堂教学价值进行上课评课的具体实践。
1、深化学科教研指导、加强均衡。充分发挥教学优秀人才及骨干教师教学辐射作用，以师徒结队形式提高教学质量。
2、组织好学科专业指导活动。作到活动有主题、有方案、有记录。
1、组织教师学习《社会学科建议》、《思品学科建议》、并借助网络进行教学研讨。
2、落实规范，促进教师成长。落实教教务处制定的方案，为保障其落实，在经过开学初为期一周的课堂教学调研的基础上，对教师在集体备课、课堂教学、听课和作业批改等方面存在的问题进行总结并提出了教学常规交叉检查等行为。
3、以规范促提高。根据《市教学常规》的要求，规范教师上课、听课、作业和辅导等教学行为。
（一）在集体备课活动开展过程中存在较多问题：
1、集体备课活动开展不规范。原因有很多方面，主要是来自学校，教师工作任务繁重，一身兼数职，往往将集体备课活动时间挤占了。
2、集体备课活动某些环节缺失。有些集体备课活动欠缺课标、学生和习题环节的研讨。
3、集体备课有活动少定论。老师有激烈的研讨活动，但讨论一结束一切回归“原生态”。
（二）集体备课规范化建设。
1、规范教师教学常规行为。要求我校社会教研组老师课堂教学设计参照教学设计范例进行书写，今后教学常规检查亦按照此范例检查，并打出等级。
2、规范集体备课活动行为。
首先，明确集体备课的时间、地点和主备人。
其次，明确集体备课的任务、活动流程。
在前一周布置下周集体备课主讲任务，各教师提出修改意见在教案上注明。集体备课的活动流程可分为两部分：一是总结上一周教学的得失。有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些必须在以后的教学中加以弥补和强化。二是讨论下周教学的内容，教学重点、难点。教学目标的定位，教学的方式和方法。最后，由主备人综合集体的'意见形成本次集体备课的教案、教学案，形成书面材料分发给备课组成员。每个成员必须根据本班的学生实际对集体备课的教案加以添加和取舍，形成体现分层，符合本班实际的“个性化教案”。
3、加强经典习题编写工作及典型错题的整理工作。
4、加强教师课堂教学疑难问题的集体研讨活动，并组织各备课组根据实际情况开展“小课题研究”。促进教师在常态教学中解决实际问题，提高教学水平。
通过扎实开展工作，做到质的提升。
上学期思品教研工作计划篇十
思品教研工作计划我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务安排好，计划好。在新学期里，我们就要将计划圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教育教学工作者的能力，更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下：
根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针，以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德认识，形成一定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。
我校是一所村级完全小学，地处郧丹公路的一侧，交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍。
我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班10个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。
4、联系周围，提高学生的道德认识。
5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。
2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。
3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。
4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。
5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。
6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。
略
小学思品教学现状调查报告。
思品课导行艺术举隅的教育论文。
上学期思品教研工作计划篇十一
20xx年上半年，我们教研组要以新课改的理念为理论指导，以《永嘉县中小学校本培训细则》为具体指导，积极参与县教研室、县教师研修学校教师素养提升活动、学区教研活动等，扎实有效开展校本培训活动。
县中小学校校本培训工作评估细则是永嘉县教师研修学校考核学校校本培训的依据，自然也就是我们教研组开展校本培训工作最直接的'标准。在这评估细则中共有7大块类别，其中第5至第7块类别与我们教研组工作密切相关，即a5完成规定任务：
1、组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书心得体会？
2、学校每年至少组织一次先进教师经验交流。
3、学校每年至少组织6次各学科集体备课活动。
4、每位教师每年开公开课1次及以上。
5、每位教师每学期听评课不少于10节。
6、学校每年至少组织一次评价研究活动。
7、学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。
开一次制定计划的专题会议：总结上学期期末考试情况，学习县教研室、县教师进修学校、学区、学校教研工作计划，明确本学期本组校本培训活动安排，商讨活动安排的主题、形式；活动安排定时间、定人员。
组长至少提前2天发短信提醒本组成员参加校本活动，并把短信发给学校教研室领导以接受他们的监督。每次活动都做到及时签到、拍照、上传，有序高效完成校本活动。
发挥团队合作精神，为组员参与县、学区公开课、讲座献计献策。鼓励组员参加各类评比评选。
根据上级教研活动安排，提前安排组员参与教研活动并及时传达教研活动内容，共享教学资源。
上学期思品教研工作计划篇十二
1、抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。
2、注重教科研质量，提高教研内容的实效性。
3、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。
4、结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。
(一)注重教师常规管理。
1、加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。
2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。
3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。
4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。
1、做好课题组人员调整工作。课题组组长：王妮成员：常春、严琳。
2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。
3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的.准备和开展工作。
1、每周教研组活动：周二第四、五节课。
第一月发言人：严。
第二月发言人：常。
第三月发言人：王。
第四月发言人：范。
3、每月最后一周：每月反思在上交前在组内会中交流、学习。
4、教案常规管理：教案要求按组内制定的要求书写，每月进行检查或抽查。
5、组内教科研活动开展：每月至少一次的组内听课交流;根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。
6、本学期思品课实践活动开展：
(1)二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践，决定将讲故事活动安排在低年级，并根据开展情况，在十一月或十二月开展讲故事大赛，丰富学生的活动。
(2)11月份左右：四年级老照片展，以大板报形式，在学校宣传，展示。
(3)五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式，在学校展示，让学生通过此活动记住历史，了解历史。九月份开始准备，十月份开展，并成立宣传小组，分工到人。
(4)面向全体学生开展思品组“助乐团”，本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思想，成立以学生为主体，由教师培训并管理的小团体。
九月份试行，十月份展开，并由各位师生进行反馈意见。
小学部思品教研组在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍：
我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。
(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动，
(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能，
(3)加强校风班风学风建设，
(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围，
(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。
(二)积极开展课改实验，创建我校课堂特色教学。
(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。
(3)进一步完善对师生评价体系，积极组织教师学生开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。
(三)加大教研教改力度，提高教师素质。
一是扎扎实实开展教师继续教育活动，
二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨，
三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。
(四)加强学校艺体卫工作。
一是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。
三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，
四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。
去年评估中，我校被评为明星幼儿园，今年我园将再接再厉，强化园务管理，改进薄弱环节，增加办园特色，提高办园水平，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。
上学期思品教研工作计划篇十三
思品教研工作计划我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务安排好，计划好。在新学期里，我们就要将计划圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教育教学工作者的能力，更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下：
根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针，以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德认识，形成一定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。
我校是一所村级完全小学，地处郧丹公路的一侧，交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍。
我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班10个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。
4、联系周围，提高学生的道德认识。
5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。
2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。
3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。
4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。
5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。
6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。
上学期思品教研工作计划篇十四
1、以《思品与生活的课程标准》、《思品与社会的课程标准》为指导，以道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学习做人为课程的核心，珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利，在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本教学理念，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
2、依据学校工作布置，结合学校的实际情况，本学期《思品与社会》的工作重点是面向全体学生，提高教学效率，特别强调《思品与社会》课的时效性和针对性。
上学期思品教研工作计划篇十五
桂树开花，十里飘香。在这浓浓的香气中新学期又开始了，我们的工作也将有条不紊的开展。为了在本学期的教学中将全校的思想品德课和品德与生活课及品德与社会课开展的更好，更能显示我校思品教育教学工作者的能力，更能配合学校的德育工作，也更能为其他学科服务。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下：
一、指导思想。
本学期本教研组严格根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据，以教育的“三个面向”为指针，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育并以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、教育的改革问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在全体教师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的结构，顺利的完成本学期的教育教学任务。
二、基本的情况。
我校是鄂西北农村山区的一所优秀完全小学，几年来，我校在上级各部门的关心支持下，学校的整体办学水平进步很快，先后被评为“农村师范小学”我校的教师，他们的素质过硬、工作扎实、教育学生耐心，这些教师在许多教研活动中也取得了宝贵的经验，大部分教师的教育观念、教育思想都比较新，业务能力都很高，课改作风都比较扎实。但由于地处山区，信息闭塞，学生的自学能力力较差，自主探究的习惯未能养成。学习态度不端正，没有足够的上进心和进取心，不够主动学习，相信经过这学期师生的共同努力，一定会帮全体的学生并取得进步。
三、任务与目标。
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质量。
2、加大新课程改革的推进力度，特别中一二年级要加强新课标的落实力度，切实转变教学观念，中高年级要严格按照县级教育行政部门的布置逐步推进新课程改革。
2、各位教师以《课程标准》为凭借，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、加强教科研活动的开展力度，认真组织几次以低年级落实新课标为目的的听评课活动。
4、培养学生良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理和现实生活来教育规范学生形成良好的品质。
5、加大学生动手能力的培养力度，以课本为内容，在全校开展动手剪、积累收集的活动，认真落实每一节课。
6、联系周围典型事例，提高学生的道德认识。
7、积极响应学校教导处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。
8、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
四、方法措施。
1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。
3、组织教师多看、多听、多学。充分发挥学校的网络设备。看就是观看新课程理念下小学学科的相关录像，听就是多外出听专家讲课，多学就是学习外地先进教学方法，并能把学到的方法用到实际教学过程中去。
4、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的工作积极性和学习积极性。
5、加强对学生的管理，使他们的思想和行为一致。
6、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。
7、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。
8、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。
9、加强对学生的管理，使他们的思想和行为一致。
上学期思品教研工作计划篇十六
新学年，新学校，我们品德教研组工作要把课改的新思想、新理念和思品课堂教学结合起来，转变思想，积极探索，围绕学校教研工作重点，根据本学科的特点，组织本组教师不断学习探求新的教育观念和教育理论，切实加强常规教学工作，积极开展教学教研活动，促进思想品德教学质量的提高，促进素质教育的全面实施。
(一)学习新课程标准，理解课程性质、基本理念、设计思路，从而把握各年级教材的课程目标及教学目标。
(二)在课程标准的指导下，全体教师能深入细致地钻研教材，能开展丰富多彩、寓教育于其中的各种教育活动，并能在教学实践中总结出切合该学科的教学方法，设计出针对性、实效性强的教案，从而达到优化课堂教学，提高思品教学质量的目的。
(三)围绕学校教研工作开设教研课，并在品德与生活(社会)课中，渗透我校“创绿”活动，培养学生良好的环保意识。
(四)重点培养一到两名思品骨干教师，为整体提高我校思品教师队伍的素质起好引领作用。
三、具体措施。
(一)以年级为单位，同年级的思品教师一起学习、解读课程标准的有关精神,交流教学的得与失，这样可以集思广益,达到整体提高，共同过好教材的目的。
(二)以教研课为龙头，激发思品教师钻研教材，践行新课标理念的热情，为新课程理念下品德教学在学校的全面开展积累实际经验。
(三)提倡教师自学教学刊物，了解教研信息，学习现代教学教研理论，从而丰富自身教育理论，提高自身素质。
上学期思品教研工作计划篇十七
认真学习县教育局、教研室相关工作的精神，结合学校在新学期的安排，开展教研工作。着眼教师专业发展，以课题研究引领，立足课堂教学，开展各种形式的教计划总结学研就活动，打造学习型、研究型教研组。
不断加强理论学习，结合教学开展研究，提高的教师的业务素养。不断学习并宣传党和国家的路线方针政策，提高的教师的政策水平，更好地发挥思想政治课的德育功能，彰显学科特点，扩大学科组影响力和美誉度。通过各种形式的活动，构建学习型、研究型的和谐教研组。
引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强思品教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校思品学科教学质量有一个质的提高。
（一）、加强理论学习，用科学的理念指导工作。
1.本学期将组织全体教师认真学习新课改理论，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2.本学期将指导新教师认真分析近几年的中考试题，以及考试说明，让他们了解中考思品学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求，以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。
3.认真参加县教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
（二）、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平。
强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立思品教研组调研机制。我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
3.重视老教师的传、帮、代和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。
（三）、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库。
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。总之，由于我校思品教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的`学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在县教研室的关怀下，在学校教导处的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校思品教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升思品学科的生命力。
上学期思品教研工作计划篇十八
我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务安排好，计划好。在新学期里，我们就要将计划圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教育教学工作者的能力，更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下：
根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针，以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德认识，形成一定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。
我校是一所村级完全小学，地处郧丹公路的一侧，交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍。
我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班10个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。
4、联系周围，提高学生的道德认识。
5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。
1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。
2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。
3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。
4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。
5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。
6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。
2、常规月查。
2、常规月查。
1、常规月查。
期末复习。
