演讲稿的朗读和背诵是提高演讲效果的重要环节，需要进行充分的练习。演讲稿的开头应该如何设计，才能吸引听众的注意力？演讲稿中的观点要立论明确、逻辑严密，以增加说服力。

学习生活的演讲稿篇一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

每个人一生中不可能一帆风顺，顺风顺水的，总会有一些无法避免的困难，挫折。面对困难和挫折的人，却有2种，一种是乐观的去面对，一种是面对困难就害怕困难，不敢去面对，总是逃避，能躲一天是一天。到最后，这2个人的命运也会有很大的变化，乐观向上的人会过的更好，不积极的，害怕困难的那个人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是无法面对别人。

生活中总有成功的人，也有失败的人，我们应该积极的面对生活中的各种困难，生活中难免有一些不如意的事情，我们要学会坐看云卷云舒。我们要充满勇气去挑战生活中的各种困难。

爱迪生在发明电灯以前，总是在不断的失败，不断的挑战各种材料的极限，然而经历过无数次的失败，爱迪生终于找到了钨丝，这种廉价，又实用的材料，具有高溶点，价格低廉的特性，才让我们如今有这么明亮的夜晚，能够在放学后回家，在电灯下写作业，这样的人才是值得我们去学习的。

只有经历了挫折，经历过别人没有经历过的痛苦，你才能够长大。只有经历过地狱的磨练，你才拥有创造出天堂的力量，拥有乐观的生活态度，让我们一起乐观的面对生活吧。

学习生活的演讲稿篇二

大家好，今天我演讲的题目是做学习的主人！

同学们，大夫的职责是救去世扶伤，老师的职责是教书育人，那学生的职责呢对，勤劳学习！

是啊，每一小我都有本身的职责。作为学生的你们也不破例，学的职责便是学习。学习便是学生的根木任务，自打你走进校园的那一刻起，你就负担起学习的任务。由于只有学习才气使你变的睿智，唯有知识才气使你日益壮大。你们是国家的将来和盼望。你们的自身本质直接决定着故国的运气，于是我们的先进梁齐超就颁发了少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强的少年中国说。以是学习对如今的你们来说，责无旁待！

怎样学习呢？

首先要主动学习，自主学习，做学习的主人！学习的主体是自己。只有当自己发自内心的渴望学习时，你才会积极主动的阅读，你才会认真刻苦的去钻研，你才会全身心地投入，在这种状态下，你浑身的细胞是兴奋的；你周身的血液是沸腾的；你的思维是敏捷的；你的记忆是惊人的，你的理解是深刻的；你的观点是新颖的；那么你的学习效果将是最优化的，你的收获将是最大的。所以要主动地学，自主地学，因为它是打开知识宝库的金钥匙，是穿越知识海洋到达成功彼岸的快艇；是实现远大理想的必由之路。

其次要勤奋的学习，做时间的主人。爱因斯坦曾经说过在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择了勤奋。勤奋是学习的最基本态度，没有勤奋，一切都将是天马行空。曾国藩是中国历史最具有影响的人物之一，然而他小时候天赋不高，有一天，他正在读书时，家中来了个贼，就潜伏在他的屋檐下，希望他睡下后捞点好处，可那贼等啊等，就听曾国藩翻来覆去读同一篇文章，因为他还没有背出来，后来那贼实在等不下去了，跳出来，愤怒的对他说你这水平还读什么书然后把那一篇文章背诵一遍，扬长而去。这贼实在聪明，至少他比曾国藩聪明，然而他只能成为贼。而曾国藩却成为连毛主席都钦佩的人。为什么会有这样的结局呢我想只有词语可以解释，那就是勤奋学习。

同学们伟大的成功和幸勤的劳动是成正比的，一分耕作，一分劳绩，日积月累，奇迹便是在这样的历程中创造出来的，学习同样。同学们让我们大家都自主的学习，主动的学习，勤劳的学习，做学习的主人，做时间的主人！

学习生活的演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。

上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。

至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜欢参加。

我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。

课余生活是我享受生活，享受乐趣。

学习生活的演讲稿篇四

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好!我叫李咏臻。在刚刚过去的期中考试中，我取得了较好的成绩。我认为，我取得的这一点成绩，是和老师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的.。今天，班主任老师让我在这里介绍一下我平时是如何学习的，下面我就谈一谈我的几点心得。

首先，我把学习放在第一位。每天放学回家，没有极特殊情况，我都是先把作业写完再玩，周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候要非常认真，要讲求效率，不能边写边玩，真的感觉很累了，休息片刻之后继续写，直到完成。

其次，我严格要求自己，不断改正自己的缺点。我以前上课的时候，有时会不自觉地和别人说话，听讲不是很认真，会影响学习。后来，在老师和家长的帮助下，我下定决心，上课一定要管住自己，我的课上听讲比以前好多了，这一点我还会继续努力。

再次，放学回家后，爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习。每次做完家庭作业，在我自己检查一两遍后，爸爸还会仔细地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的地方，是我自己检查不出来的。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里，提醒自己以后不再犯同样的错误。有时间的话，爸爸还教我语文阅读，分析问题和总结文章的中心思想，爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓，往深里读，往深里思考。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”，还起了个有趣的名字“吃鱼阅读法”。爸爸说只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各个学科的问题。

最后，我觉得我的求知欲望比较高，平时我喜欢读书，各方面的书都看，故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等，我觉得自己看的书越多，懂得知识也就越多，爸爸说那是“厚积薄发”。

亲爱的叔叔、阿姨，尊敬的老师，虽然我这次考试成绩不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了，我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的成绩。

学习生活的演讲稿篇五

大家早上好！我是七年级2班的***，在这鲜艳的国旗下，我想送给大家一句话：热爱学习，做学习的主人。

期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，因为需要我们去努力的还很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中，一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你！

学习是我们人类特有的天性。如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会；如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。

同学们，文化知识是人类最宝贵的精神财富。现在同学们只有掌握好基础知识，将来才能掌握更深的专业知识。然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大自然好象是一部永远读不完的，蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明，如果我们一直处在被动的学习状态下，我们将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神，多一份思考，多一份观察，勇于探索，才能主动地去学习。

想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢？我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，不因善小而不为，不因恶小而为之，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗？还有哪些要改进的地方？然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来，使正确的行为促进我们的学习。

想要做学习的主人，还应该确立学习目标。同学们，你有自己的目标吗？古人说得好：凡事预则立，不预则废。这里的预就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧！

同学们，无限风光在险峰，攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人，那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！

同学们，真诚祝愿你们热爱学习，做学习的主人！

我的演讲完了，谢谢大家！

学习生活的演讲稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

一个人的价值，并不在于说什么话，说多少话，因为智者皆寡言。聪明的人懂得去倾听，从别人的一举一动、一言一行中汲取或多或少的"营养"，积累成后天的优点。

没有一个智者善于卖弄，因为他们懂得：言多必失；智者懂得沉默是金，也许这在庸人眼中显得很傻，在狂人眼中简直不屑一顾。然而，他们的内心却如海一般的浩渺与深邃。这就是大智若愚。

秋天里的智慧是满载果实的向日葵，低垂着头，他们是羞涩自卑吗？不，它们只是在默默地等待采葵人的到来，能在某天奉献出自己一生的精华，也许对于别人是微乎其微的一点，但这仅有的一点也是价值的体现。就像智者的只言片语，而非是愚人的貌似侃侃而谈，却只能弥散在空气中，无足轻重。

智者不会妄然行事，所以他们深沉、谨慎。即使这样，他们还是一把放在口袋中的利刀，总有锋芒毕露的一天，而愚人则如一个小丑，不停地耍弄仅有的把戏，以博得众人的大笑，岂知人散场空，到头来不会留下余声。

智与愚的差别在于，智者平平淡淡却隽永，愚人轰轰烈烈却招摇，智者是金子，时时闪烁着智慧的光芒，愚人是浮萍，总是随波逐流。

智者也并非像我们想象的那样遥不可及，我们每个人都可以成为智者，做一个勤奋、踏实、稳重的学生。当我们结束一天紧张的学习后，试着问问自己：今天，我离智者还有多远？希望我们的答案是问心无愧的。

学习生活的演讲稿篇七

大家好!

今天我演讲的题目是：热爱读书如果我问你：生活中最重要的是什么?有人可能会说是金钱，也有人会说是健康，还有人会说是快乐，当然还有很多答案，因为每个人的经历不同，感受不同，认识也就千差万别如果你问到我，我会不加思索的回答：书最重要!

热爱学习演讲稿我是一个爱读书的女孩子，因为书是最好的精神食粮。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的壮烈豪迈而激动不已;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略而无比钦佩;当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时候，主人公保尔那种不向命运低头，有着坚强的毅志和顽强的精神，深深的把我折服。是书，让我对今后的学习、生活充满了希望。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。

读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为，礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。读书是一种“静趣”，也是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，书会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。书，让人们尝尽酸，甜，苦，辣，涩。

亲爱的朋友们，热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

既然我们有一个灿烂的童年，那么我们就该有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，为了祖国的繁荣与昌盛，一起读书吧!

学习生活的演讲稿篇八

今天我演讲的题目是“科技就在我们身边”。

大家应该有过这样的经历，滚烫的鸡蛋拿在手里根本无法剥，怎么办?往鸡蛋上浇冷水，蛋壳就会奇迹般地裂开脱落。这是什么原理呢?原来，这是“热胀冷缩”的`作用。

我们的小发明，或许粗糙??我们的小论文，或许稚嫩??它们的存在，或许比起纳米技术来说显得太渺小，太幼稚??可是没人会否定它们??因为今天的它们，也许就会成为未来的科技新一代产品，飞入寻常百姓家!

其实，科技并不像我们想像的那样遥远，只要我们善于观察生活，我们就会发现，科技就在我们身边，希望同学们都有一双善于发现科技的火眼金睛，创造出更多的科技成果!

谢谢大家！

学习生活的演讲稿篇九

亲爱的老师、同学们：

生命的车轮向前滚动着，路上布满荆棘。车轮经过了一次又一次的挫折后，滚得更稳更成熟了，这便是快乐。挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燃烧你的心灵;挫折是水，洗涤你的思想。

遇到挫折的时侯，也许会抱怨人生对你的不公。但是，当成功的时侯，你会认为：此时的挫折已是你人生中一道靓丽的风景，人生因为有它而精彩，生命因为有它而快乐。难道挫折真是快乐的源泉吗?是的，我相信!古今中外，多少名人的`故事不胜枚举，他们深刻地诠释了“有一种快乐叫挫折!”美国著名发明家爱迪生，他在发明电灯时，失败了上千次，但他没有向挫折低头，仍然坚持到底。功夫不负有心人，他终于完成了自己的发明。成功那刻，他的内心充满了喜悦，因为他的发明已经载入了人类的科技史册，这便是挫折中的快乐。司马迁已经功成名就，但挫折还是没有忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，编写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之‘离骚’”的《史记》。这便是挫折中的快乐。贝多芬虽然在二十八岁时听力减弱，在五十岁时双耳失聪，但他并没有向挫折低头，终于创作了大量举世闻名的音乐作品。这便是挫折中的快乐。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”经过暴风雨的洗礼，才会雨后这般阳光明媚;经过黎明前的黑暗，才会有美丽的晨曦。挫折好比是晚上明亮的星星，它将预示着明天将会是晴朗的一天。挫折好比成长中的劲敌，战胜它，人生才会绚丽灿烂!

一个人的生命中如果没有挫折，他的生命就像一杯平淡无奇的白开水，寡淡无味。在这个大千世界里，没有挫折，便没有成功，更不会品尝到成功的喜悦与快乐。在这个大千世界里，挫折也是快乐的，有一种快乐叫挫折。我们应该懂得珍惜生命的挫折，领略挫折带给我们的成功，感受挫折带给我们的无限快乐吧!

学习生活的演讲稿篇十

各位老师、各位同学：

早上好！今天我想与大家谈一谈艺术。有人会说：“你以为你是房龙还是鸟叔？有什么资格来说艺术？”的确，恕我才疏学浅，我不知道许多大艺术家的名字，我也不清楚艺术发展史。但我还是知道一些显而易见到容易被忽略的，所有人都知道的关于艺术的事儿。

纵使我不知道相机镜头不同的规格不同的功能，但当清晨的雾气像没有脚的精灵似的漂浮在人工湖水面的时候，当阳光钻过叶的.缝隙产生迷人的丁达尔效应的时候，当夜的深蓝一点点向下渗入余晖的光彩的时候，我知道我们是这婀娜多姿的校园不渝的崇拜者，我知道我们有冲动将其用相机拍下，将一瞬化为永恒。纵使我不知道怎样用色块和线条的叠加绘出旋转的绚丽星空，但我知道大家常用涂鸦来表达一刻的欢乐或失落。纵使我不知道传说中“用心灵歌唱”是否真的能为五音不全的人们带来福音，但我知道我们会用歌声唱出我们的姿态和梦想，就像“我们要飞到那遥远地方，望一望，这世界还是一片的光亮”。纵使我不知道是怎样历史性的时刻和创造性的想法造就了如此多的艺术佳作，但我知道再伟大的作品都来源于生活，我知道只要你愿意，艺术随时随刻伴你而行。

现在，我们就要迎来20xx年属于杭外的艺术盛宴了。在这一次的艺术节中，我们除了保留文艺汇演、合唱比赛、书画作品征集、校园写生等经典项目之外，还新添加了师生摄影作品展，热水瓶涂鸦展示，硬笔书法作品展等等新的活动，让艺术一点一滴地渗入我们的学习和生活。大家期盼已久的十佳歌手比赛也将在本周四开始第一场海选，正式吹响艺术爱好者的集结号，请别吝啬你的歌喉，让所有人都沉浸在你的欢唱之中。

说真的，我不知道今年的十佳又会有怎样惊艳的表演，我也不知道今年的艺术节大家又会带来怎样的惊喜，但我知道杭外地灵人杰。现在我站在这里，看到一双双闪烁光芒的眼睛，眸子深处躺着他所看到的一切美。我坚信，这之中一定有会画画的，善唱歌的，爱摄影的，喜编剧的，这之中一定有同样爱艺术的你。所以请千万不要放过这个大展风采的机会，让大家认识你，看到你美妙的表演，看到一个杭外人是怎样有态度地感受艺术，怎样有态度地拥抱生活。

最后，以一句自己小小的体悟作结：一个人很难穷尽一生只为艺术活着，但一个让艺术伴着他生活的人，会拥有一个丰满、幸福的灵魂。

谢谢大家！

学习生活的演讲稿篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活多姿多彩，生活毕竟需要快乐。如果没有快乐，生活会变得黯淡无味。教室里，需要同学们的欢声笑语；家庭里，需要一家人的笑口常开。快乐是人们的本质，在人们的生活里不能缺少快乐。

快乐会使人身心健康，延伸人的寿命。每个人都渴望拥有快乐，而快乐看上去多么地清晰啊。我是在农村长大的，长得虽然不漂亮，但是，我脸上每天都挂着微笑。我走路的时候，总是把头高高地昂起，所以，我的自信心是满满的，我经常想：快乐，是我的优点，长得丑陋是我的缺点，我要用快乐来填满这个小孔。

生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑着去面对；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵护。生活少不了快乐，正如生活中少不了挫折，当你面对挫折时，你不要哭泣，仔细想一想：挫折带给你的好处。它可以增长你的.勇气，提高你的自身素质。当挫折过去后，一切都还是风平浪静，这时你会发现：你长大了，面对困难、挫折竟然没有哭泣，你以后会更加勇敢，不会在面对困难时胆战心惊。

我认识一位二十几岁的叔叔，是我们家的邻居，听说他得了一种怪病，看了很多名医，但是都没有好。有一天，他突然听到别人说，有一位医生很历害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探个究竟。来到名医家，名医只说了一句话：“我需要快乐，你需要吗？”叔叔不理解其中的含义，于是便夜夜冥思苦想。终于有一天，他理解了其中的含义。每天开开心心的，别人见到很奇怪，得了病，还很开心。直到有一天，他的病竟然完全康复。他嘴里赞叹那位名医：“果然是名不虚传啊”！

其实那个叔叔并没有得什么怪病，只是他的生活缺少了快乐，因为，他总是每天闷闷不乐。

生活犹如一条流淌不息的小溪，它和绿色才能组成一幅美丽的风景画。这时，你或许会问：“绿色是什么？”我会毫不犹豫地回答：“绿色是快乐呀！”

此致

敬礼

学习生活的演讲稿篇十二

星期六，老师带咱们一起观看了《隐形的翅膀》这部电影。看完后，我完全被主人公志华所取得的一系列“不可思议”的成功以及这成功背后所付出的努力震撼了。

主人公志华在一次意外事故中失去了双臂。一开始，志华想过轻生，但她挺过来了。她学会了用脚吃饭、刷牙、写字……为了完成这些常人觉得很平常的事，志华却付出了常人难以想象的努力，忍受了常人难以忍受的痛苦。为了做好这些事，她一有空，就会来到田野上练习柔韧性。终于，她的`努力得到了回报：她在全国残疾人游泳锦标赛中夺魁，在回家庆祝的同时，教练又给她带来了大学录取通知书，志华高兴得又蹦又跳。

观看这场电影时，咱们的心情也随着剧情的起伏而激荡。起初，同学们还嘻嘻哈哈的，后来，慢慢地都被志华的精神所感动，都全身心地融入到角色当中。每当志华用脚做事情时，同学们都会情不自禁地鼓起掌来。在影片的最后，当志华第一个到达终点，站在最高领奖台时，全场掌声雷动，有的同学甚至还振臂高呼：“志华，好样的！”

志华，我为你骄傲！你不愧为东方的“海伦·凯勒”。

学习生活的演讲稿篇十三

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我在国旗下演讲的题目是《绿色，让校园生活更美好》，

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题。

我们经常会看到许多同学在校园里的`各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，仍然有人乱丢纸屑、食品包装袋等废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏。学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。

创建绿色校园，不仅是优美的硬件环境，更应该提高我们的自身修养和素质，这也是我们的责任和义务，作为一名高中生，人人都应该成为护绿天使，用绿色的实际行动去创建绿色校园。

我倡议：保护校园环境，创建绿色校园要做到：1、立即行动起来，都来关心和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、要养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特别时不要使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

7、师生和谐、同学友好；语言文明、行为规范。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，同学们，我们是21世纪的主人，应当切实的树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色化作我们生活的主旋律，用爱心去关注环境变化，用热情去传播环保观念，用行动肩负起保护环境的重任！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

学习生活的演讲稿篇十四

亲爱的同学们：

夏末的阳光不似正夏般轻狂，绚烂的光线中平白的多出了一抹几不可察的温柔。湖边的芦苇丛随着微风飘荡，舒适自在，一如那时的我们！

那时的我们，少年不知愁滋味；那时的我们，整日哼着青春的乐曲；那时的我们，年少却意气风发；那时的我们都是一朵含苞待放的栀子花；那时的我们。如今都成了各自成长史中的一篇乐章。

当初娇嫩明艳的花骨朵，如今都在为自己以后的精彩做着各自的打算——步入初中末期的我们，各自都为自己而努力着，奋斗着。无关学习，只关梦想。

今日的校园里已不见了当初那些活泼生动的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我们，如今都躲在哪个几十平米的教室里埋头苦学。

整个世界都在变化，我们也终究会长大。

是的，都变了，都长大了。当初所谓的坏孩子们，如今都已露出了崭新的头角，他们成功地让我们看到了他们由内及外的变化，而这种变化又不失为一种成长！

为什么？为了殷殷期切的父母！为了寄予重望的老师！更为了我们当初心中坚定的梦想！

我们要用自己的行动去告诉他们，我们没有辜负他们，更没有辜负我们的梦想，我们的青春，是无悔的！我们要逆风飞向更高的天空！

谢谢大家。

学习生活的演讲稿篇十五

老师们，同学们：

有些人说，生活是持续要求的全过程。也是持续造就的全过程，并非简易享受的全过程。有些人说，生活像果盘中盛着的获得与迷失。有些人说，生活有时候如同圆葱会给你流泪。也有人说，生活有时候是由成千上万苦恼构成的佛珠生活到底是啥，或许每一个人都是有不一样的回答。

之前的我一直想象着可以不劳费劲的获得自身要想的东西，但是实际跟我说，你要想的东西，并不是伸出手就能取得，不都是非常容易的获得，只是要努力相对的劳动者，如同吃橘子一样，不去皮无法吞咽，必须去皮后方可感受甘甜，要想要甘甜，没有理由先挺过艰辛。每一次认真学习后，尽管太累了，但還是获得专业知识了；每一次清扫劳动者，尽管很艰辛，但還是能够享受到劳动者的开心。

实际上生活另一个关键的层面应该是享受它，吃一个橘子，去皮哪些的，全是以便后边的能够品尝到的橘子肉，因此努力了劳动者后干万要渐渐地享受以后的瓜瓤，分为一瓣一瓣，渐渐地吃，享受甘甜与甜美。生活也是这般，努力学习后获得的专业知识能够渐渐地回味无穷，一直风韵无限；勤奋清洁卫生后，保持卫生，能够享受好长时间的整洁；与盆友高兴的相处，有时候追忆起來，会觉得很甜美。

有关生活的理解是许多的，生活是个回味无穷的话题讨论，愿我们能享受生活的快乐吧。

学习生活的演讲稿篇十六

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！首先，我要感谢大家的掌声，感谢老师、同学们的支持，感谢学校给予的机会。今天我演讲的题目是《用感恩的心生活》。

有人说，感恩是学会做人的支点。感恩之心，是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心。感恩还是我们民族的优良传统，是一个正直的人起码的品德。

“感恩”不一定是感谢大恩大德，感恩的关键在于回报。回报就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走都需要他人扶着。但是她没有因此而埋怨父母没有给她一副健全的身体，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，感谢老师给了她智慧，并用笔写了一部又一部的文学作品，回报社会和父母，正因为拥有一颗感恩的'心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会的了人生的快乐！

感恩是一种有礼貌。

有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一种暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们。怀着感恩的心，说声“谢谢”。不仅是知恩图报，更是一种有礼貌的品质。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。母爱如水，清澈细腻。