读后感是书籍与读者之间的交流和呼吸，它既是对作者思想的理解，也是对自己人生的映射。写读后感时，需要结合自己的思考和感悟，突出个人观点和独特见解。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读过《活着》这本书，我深受触动，感受到了生命的宝贵和人性的伟大。在读完《围城》后，我对人性的复杂和社会的偏见有了更深层次的思考。读完《1984》，我对权力和自由的定义有了新的认识。读完《红楼梦》，对人情世故和命运的把握更加深刻。读完《西游记》，我对友情和勇气有了更加深刻的理解。读完《小王子》，我对人类的荒唐和渺小有了更深的感悟。读完《百年孤独》，我对家庭和爱情有了更深层次的思考。读完《平凡的世界》，我对奋斗和坚持有了更加深刻的认识。读完《鬼吹灯》，我对历史与传说的奥秘有了更深入的了解。读完《围炉夜话》，我对传统文化的魅力和精髓有了更加深入的体验。

我的生活与爱读后感篇一

丘吉尔说过“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做,只会使危险加倍。但是如果立即面对它毫不退缩,危险便会减半。”在他眼里，每个人都有着自己闪光的地方。不要认为自己在某个方面不行就认定自己方方面面都不行。最终的成功不是看你有如何卓越的才华，而是你自己对自己有没有信心。

作者丘吉尔是英国的首相，这篇文章写了他12岁时，就进入了考试，主考官们最喜欢的不是他喜欢的历史、诗歌和写作，而是拉丁文和数学。他很乐意向别人展现他知道的，但考官总是揭露他的无知，所以场场都失败了。

但丘吉尔还在不断挖掘自身的潜力，在知识和能力之间寻找最佳的平衡点，所以他才在以后的学习、工作中取得成功。我体会到了在我们以后的生活中也会遇到同样的事，不过我们不能放弃。我和丘吉尔比，我是十分渺小的。我没有他那永不放弃的精神；也没有他那坚强的意志力；更没有他那在尴尬的处境中，还能继续生活将近一年。就是因为长期生活在差班中，才使丘吉尔了解那些聪明学生的优势。

丘吉尔一面在低年级停滞不前，而另外却能一字不漏地背出麦考利的1200行史诗，并获得全校优胜奖，还通过了军队征兵考察，一切都令人觉得前后矛盾。

读了这篇文章，我仿佛身临其境，丘吉尔度过的日子给了我无比震撼，我应该向他学习他的品质和精神。

我的生活与爱读后感篇二

但当你在仔细读时，就想在大海上迷失的方向的时候，一个微笑的女孩给了你人生的指南针，我独自长吟，我喃喃自语，作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校，但在中国的话作者会考上吗？不用多问，不能，中国就是让很多成才的人才，和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军官学校的时候，是他运气好，多少人会说这么一句。但在我看来切不是，因为就算他知道的新西兰的地图，她没有努力一怎么会考上呢，因为苹果不知道落了几百年，但只有牛顿去思考，所以不要说上帝没有给你机会，只是你不会思考罢了。

锡兵在我们眼的玩具，但作者切让兴趣变成了自己的才能，因为我们不一定都是优点，但要把优点放大，这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会，因为你没有参考只有少数在思考-----学校如翻滚汹涌的大海。只有无知的人会沉下---而聪明的人会游览。

“那无声的私语在我的耳边似曾幽幽的吹嘘，d像秋雾里的远山，半化烟，在晓风前卷舒”

我的生活与爱读后感篇三

以最美的姿态面对人生。

蝴蝶向来是美丽的象征，它的每一次飞舞都别有一番韵味，它那绚丽的翅膀装点了整个夏天。

很多人都惊艳于蝴蝶的美丽，作者也不例外，他对蝴蝶怀有一种特殊的情愫，每当美丽的蝴蝶在它眼前翩然飞舞，他就会感受到生命的活力与精彩。作者写下此文不仅是为了表达他对蝴蝶的欣赏之情，更是表达了他对每一个爱美之人的理解之心。在生活的舞台上，我们每一个人都可以是一个舞者，面对生活，要像蝴蝶一样飘舞一次美丽一次。

当然蝴蝶的美丽并不是天生的，大家都知道它是由毛毛中蜕变而成，但却无法想象它蜕变时的艰辛和蜕变之前所受的冷遇。遭受到不解甚至是嘲笑的时候，是裹足不前还是走自己的路让别人去说?毛毛虫没有说话，但它用自己默默的等待换来了灿若云霞的美丽。

这让我不禁想起了荆棘鸟的故事。有这样一种鸟，它的一生都在寻找荆棘，当它找到合适的`荆棘后，它就会把刺深深地扎进自己的胸膛，在那一刻，它会发出最美妙的声音，然后死去。很多人都嘲笑这种鸟傻，何必用一生去追寻死亡呢?嘲笑它的人又哪里知道荆棘鸟的夙愿，作为一只荆棘鸟，它们不需要庸庸碌碌的人生，追寻最美才是它们一生追寻的目标。所以，那根荆棘成了它们这一生最为向往的彼岸。

我们每个人都希望自己的生命绽放出最耀眼的光彩，以最美的姿态面对人生，但是又有多少人真正为之追求、努力了呢！单纯的渴望是不可能绽放美丽的结果的。哪怕最美的只是昙花一现，只要你曾经去追寻过，去努力过，那么你的人生就不是平平常常的，毫无意义的。所以，做最美的自己吧，以最美丽的姿态去面对属于自己的人生！

我的生活与爱读后感篇四

但当你在仔细读时，就想在大海上迷失的方向的时候，一个微笑的女孩给了你人生的指南针，我独自长吟，我喃喃自语，作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校，但在中国的话作者会考上吗？不用多问，不能，中国就是让很多成才的人才，和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军*学校的时候，是他运气好，多少人会说这么一句。但在我看来切不是，因为就算他知道的新西兰的地图，她没有努力一怎么会考上呢，因为苹果不知道落了几百年，但只有牛顿去思考，所以不要说上帝没有给你机会，只是你不会思考罢了。

锡兵在我们眼的玩具，但作者切让兴趣变成了自己的才能，因为我们不一定都是优点，但要把优点放大，这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会，

因为你没有参考。

只有少数在思考-----。

学校如翻滚汹涌的大海。

只有无知的人会沉下---。

而聪明的人会游览。

“那无声的私语在我的耳边。

似曾幽幽的吹嘘，d。

像秋雾里的远山，半化烟，

在晓风前卷舒”

拉萨三高，高一12班高一：普布扎西。

我的生活与爱读后感篇五

“每个人都是昆虫，而我是萤火虫”多么恰当的比喻，当你慢慢在读一篇文章时，好像只是在写一些平淡之事，但是当你在仔细读时，就想在大海上迷失的方向的时候，一个微笑的女孩给了你人生的指南针，我独自长吟，我喃喃自语，作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校，但是在中国的话作者会考上吗？不用多问，不能，中国就是让好多成才的人才，和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军官学校的时候，是他运气好，多少人会说这么一句。但是在我看来切不是，因为就算他知道的新西兰的地图，她没有努力一怎么会考上呢，因为苹果不知道落了几百年，但是只有牛顿去思考，所以不要说上帝没有给你机会，只是你不会思考罢了。

锡兵在我们眼的玩具，但是作者切让兴趣变成了自己的才能，因为我们不一定都是优点，但是要把优点放大，这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会，

因为你没有参考。

只有少数在思考，

学校如翻滚汹涌的大海。

只有无知的人会沉下，

而聪明的人会游览。

“那无声的私语在我的耳边，

似曾幽幽的吹嘘，

像秋雾里的远山，半化烟，

在晓风前卷舒”。

我的生活与爱读后感篇六

但当你在仔细读时，就想在大海上迷失的方向的时候，一个微笑的女孩给了你人生的指南针，我独自长吟，我喃喃自语，作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校，但在中国的话作者会考上吗？不用多问，不能，中国就是让很多成才的人才，和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军*学校的时候，是他运气好，多少人会说这么一句。但在我看来切不是，因为就算他知道的新西兰的地图，她没有努力一怎么会考上呢，因为苹果不知道落了几百年，但只有牛顿去思考，所以不要说上帝没有给你机会，只是你不会思考罢了。

锡兵在我们眼的玩具，但作者切让兴趣变成了自己的才能，因为我们不一定都是优点，但要把优点放大，这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会，

因为你没有参考。

只有少数在思考-----。

学校如翻滚汹涌的大海。

只有无知的人会沉下---。

而聪明的人会游览。

“那无声的私语在我的耳边。

似曾幽幽的吹嘘，d。

像秋雾里的远山，半化烟，

在晓风前卷舒”

拉萨三高，高一12班高一：普布扎西。

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我的生活与爱读后感篇七

前天，谢老师上了一个让我非常感动的故事，故事的名字叫“歌唱二小放牛郎”。故事里讲的王小二跟现在的我一样，也是个八岁的小孩子，他生活在战火纷飞的年代。那时候，儿童团刚解散，王小二经常一个人孤独地在草原上放牛，那里的生活非常危险，敌人每天都要去山里扫荡。听到这里，我觉得自己很幸福，王小二天天都在那危险的环境下生活，而我却能自由自在、快快乐乐的在学校学习。听老师讲到第五小节，说的`是九月十六那天早上，敌人又来到一条山沟扫荡，山沟里正好潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老百姓，王小二为了保护后方机关和老百姓，在把敌人引开的时候牺牲了。牺牲的时候他也只是个八岁的孩子啊，我心里不禁流出了泪水。

听了这个故事，我同时也觉得我现在的生活真幸福呀。我每天有吃有喝的，爸爸妈妈经常还能陪我去各地旅游，学校也经常组织一些课外的活动。在抗日战争中，有很多向王小二那样的英雄，比如小兵张嘎、刘胡兰……我会记住，现在美好的生活是用无数烈士的生命换来的呀；我也一定会珍惜现在的美好生活。

我的生活与爱读后感篇八

最近，我读了一篇文章，名叫《我的早年生活》，()对此，我深深地受到了感触。

丘吉尔说过“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做，只会使危险加倍。但是如果立即面对它毫不退缩，危险便会减半。”在他眼里，每个人都有着自己闪光的地方。不要认为自己在某个方面不行就认定自己方方面面都不行。最终的成功不是看你有如何卓越的才华，而是你自己对自己有没有信心。

作者丘吉尔是英国的首相，这篇文章写了他12岁时，就进入了考试，主考官们最喜欢的不是他喜欢的历史、诗歌和写作，而是拉丁文和数学。他很乐意向别人展现他知道的，但考官总是揭露他的无知，所以场场都失败了。

但丘吉尔还在不断挖掘自身的潜力，在知识和能力之间寻找最佳的平衡点，所以他才在以后的学习、工作中取得成功。我体会到了在我们以后的生活中也会遇到同样的事，不过我们不能放弃。我和丘吉尔比，我是十分渺小的。我没有他那永不放弃的精神；也没有他那坚强的意志力；更没有他那在尴尬的处境中，还能继续生活将近一年。就是因为长期生活在差班中，才使丘吉尔了解那些聪明学生的优势。

丘吉尔一面在低年级停滞不前，而另外却能一字不漏地背出麦考利的1200行史诗，并获得全校优胜奖，还通过了军队征兵考察，一切都令人觉得前后矛盾。

读了这篇文章，我仿佛身临其境，丘吉尔度过的日子给了我无比震撼，我应该向他学习他的品质和精神。

我的生活与爱读后感篇九

这本书被誉为全球第一励志，她也曾被马克・吐温誉为十九世纪拿破仑以外最杰出人物，她具有坚韧不拔、乐观博爱的高尚享受生活读后感品质。海伦・凯勒以坚强与黑暗作战，以信念战胜恶魔，以高尚品质创造奇迹。是一位聪明的人物。书里还有《假如给我三天光明》这本书的内容，还有海伦・凯勒信笺。她一生都致于盲人福利和教育事业。

海伦・凯勒是位坚强的女孩，在一岁半时一场突如其来的大病使她变成聋哑人。她的父母便请了一位教师――安妮・莎莉文小姐。在她的教导下考上了教育家和作家。

影响我生活的是要学习她不放弃、坚韧不拔和乐观博爱的高尚品质，海伦・凯勒说过：“我要把别人的眼睛当作我的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”虽然海伦・凯勒生活辛苦，但是他通过了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫学院所有课程。我要向海伦・凯勒学习不放弃的精神。

海伦・凯勒是我们的榜样！

我的生活与爱读后感篇十

人生最大的幸福莫过于能够每天感受太阳东升西落带来的灿烂与温暖，享受花开花谢放飞的芬芳与美丽，聆听乐曲音起音落而升的幸福与宁静。但是，却有一个女性，一生在黑暗无声的世界里默默地双手创造自己的神话。她在硝烟背后，为和平呐喊；在黑暗背后，为光明呐喊。是的，她就是19世纪伟大的女性之一——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声无语、孤独岁月的弱女子。出身在美国南部小镇的海伦·凯勒，在十九个月大时被一场大病无情地夺走了她的视力及听力，在其后黑暗且沉寂的岁月中，她执着顽强地用知识强大自己并感恩回报整个世界，她致力于推行盲人关怀的社会运动，使得盲人的心声终于受到社会的重视。一九八六年，海伦·凯勒平静地走完了她艰辛而又充满荣耀的一生。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。

海伦·凯勒一生共写下了14部著作，《我的生活》是她的处女作（海伦·凯勒著，常尔祺译，浙江文艺出版社xx年6月出版），她以真实、自然的笔触，再现了自己21岁时的心情，为世人留下了一首生命之歌。书中，海伦用细腻的笔触描写大自然景色，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……，让人难以相信遭此厄运的人抱有这样积极乐观之心。读完这本书，我轻轻的闭上眼睛，试图尝试一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索着前进，周遭未知且全然不能把握，但脚步却仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像随时都要跌倒，于是，那原本有点游戏的新奇感受瞬间就变成了恐惧袭上心头，这种对一切事物都未知的状态，简直就是对无助与绝望的最真切体验。终于，我忍不住地睁开眼睛，在长呼一口气的时候发现自以为漫长的黑暗进程原来才几步之遥；在阳光的沐浴中感慨上天的恩惠——快乐原来只是睁开眼睛那么简单。

然而，海伦·凯勒，一个出生在美国南部的传奇式的人物，她始终都陷入一个黑暗的世界中，甚至没有声音，没有语言，但是，她的人生竟然照亮了整个世界！在海伦·凯勒一岁半的时候，一场突如其来的疾病使她变得又盲又聋又哑。命运带给她的无情重创使她变得乖戾、固执、焦躁，很难与人相处。在贝尔博士的建议下，她的父母为她聘请了波士顿柏金斯学校的家庭教师——安妮·莎莉文小姐。海伦·凯勒回忆道：“她来到我家的第一天，是我一生中最重要的一天”。“她使我的`精神获得了解放。”在莎莉文老师的“陪读”下，海伦·凯勒学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。她通过超乎常人的努力和毅力，竟然完成了在拉德克利夫学院的全部课程，后来，甚至成为了通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。她还能够熟练地骑马、游泳、下棋。在性格上，她也变得越来越开朗、亲和、博爱。在莎莉文小姐的精神鼓励下，海伦·凯勒一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己，她还说：“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”海伦．凯勒一生都致力于盲人福利和教育事业，她不仅赢得各国民众的赞扬，更得到了许多国家政府的嘉奖。1959年联合国甚至因此发起了“海伦·凯勒”世界运动，海伦·凯勒把自己的故事写成了自传《我的生活》，这本书记录了她心理与智力成长的精彩过程，历经一百年仍然十分畅销，被誉为全美第一励志书。名人也曾赞誉她为十九世纪中除拿破仑以外最杰出的人物。

我的生活与爱读后感篇十一

茂名市第十七小学三年级六班张安可生活里没有了书籍，就犹如大地没有一丝丝阳光；智慧里没有了书籍，就好像美丽的小鸟儿失去了翅膀。

新华书店，是我爱去的地方，只要一有时间，我就会去书店里淘书。

书，是人类宝贵的财富；是知识和文化的使者；是人类智慧的结晶。

我最喜欢看《冒险小虎队》了，怎么看也看不够，因为它带给了我知识，告诉我做什么事都要仔细，要认真。我看了《冒险小虎队》之后，心里总是很害怕，不过，我很想当里面的一个成员，走向冒险的`大门。

每当我一来到新华书店，都会迫不及待地跑向卖《冒险小虎队》的地方，捧起书津津有味地看起来。

我一入了迷，便不想回家了，也不会感到饥饿，正应了高尔基的一句话：“书中自有面包在。”如果我看中了一本书，便会一蹦三尺高。

每天，在家里，我都会看书，所以，我被爸爸妈妈起了一个外号“书呆子”。

我还喜欢看各种各样的书，在《白雪公主和七个小矮人》中，我最佩服白雪公主了，因为她很坚强。我还喜欢看《西游记》，孙悟空虽然很淘气，但他处处为师父着想。

读书，让我快乐；读书，让我走向知识的大门；读书，让我知道更多的道理；读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我在阳光下快乐成长。

指导老师：柯艳梅。

评语：是的，书是人类的阶梯，是人类传播知识和文化的使者。从今天开始，我们要多读一些有益的书，做一个有用的人。

我的生活与爱读后感篇十二

谈到我喜欢上读书的具体时间，我也说不清了。只可是，我明白我读书是在我六岁的时候开始的。可是，我们家大半个书橱已经全部是我喜欢看的书了。并且，我平均每周都要买一本书。可想而知，我的床也在书房。这正好应了罗曼？罗兰的那句话：和书籍在一齐，永远不会叹气。我十分喜欢看书，什么《西游记》、《封神榜》、《水浒传》、《三国演义》、《昆虫记》……我全都读过。其中我十分欣赏的是《狐狸列那的故事》，里面那只狐狸谁也奈何不得，就连他的亲戚老狼叶森格伦也经常被他戏弄，不仅仅是他，狮王狮后这样高贵的人也经常被他戏弄，接下来的是狗熊、猴子、乌鸦、松鼠、野猪……可是，哪里有愚笨，那里就有智慧，除狐狸外，他的亲戚雄猫梯培就是一个比较聪明的“人”。

有一次我去一家书店看书，无意间发现了几本书，以我的专业感觉来看，这应当是大人们所讲的小说书并且是一本科幻小说。这时，好奇心驱使者我去看看，看看科幻小说是什么样的。紧之后，我深深的被它俘虏了，那里面的神奇，科幻色彩深深的吸引着我，我毫不犹豫的买下了这本书，从此，我平均每月买一本科幻小说。对了，那本书叫兽王。“书，是全世界的营养品。”这句话是出自莎士比亚之口。我正和他说的一样。读书时，我还写了几个“至”理“名”言：“读书就要像吃饭，狼吞虎咽。”、“看书就要像海绵吸水，充分吸收。”、“读书不像看电视剧，一掠而过，无滋无味，而是细细品味。”、“读书吧！它能使你富有！”我就是这样爱读书的人。

我的生活与爱读后感篇十三

书，是人类的好朋友，带着我在知识的海洋里遨游，让我增长了许多见识。我十分爱读书，因为高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”就是这句话一向鼓励着我坚持不懈的读书。

我十分爱读书，只要一有空我就会读书。书就像我的朋友一向陪伴着我，不论在哪里我都会带一本书。在学校里，除了正常上课，偶尔出去踢足球，绝大部分时间都在读书。晚上回到家，做完教师布置的作业，收拾完书包，立刻就拿起书如饥如渴的读起来，直到妈妈叫我吃饭我才依依不舍的离开了书房，真有点手不释卷的感觉。吃完了饭，我就立刻跑进书房，继续津津有味的读了起来。

我的阅读兴趣也很广泛。读过诗歌类的书，如古文、宋词等，从中让我明白了许多道理，让我受益匪浅；我还酷爱读名著，象《水浒传》《三国演义》等。这些书对我帮忙很大，使我更深刻的了解历史，还增加了我的词汇量，与人交流和写作能够引用。

“读书破万卷，下笔如有神”，这句话鼓舞着我在读书的道路上不断提高！

我的生活与爱读后感篇十四

但当你在仔细读时,就想在大海上迷失的方向的时候,一个微笑的女孩给了你人生的指南针,我独自长吟,我喃喃自语,作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校,但在中国的话作者会考上吗?不用多问,不能,中国就是让很多成才的人才,和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但在我看来切不是,因为就算他知道的`新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但只有牛顿去思索,以是不要说上帝没有给你机会,只是你不会思索罢了。

锡兵在我们眼的玩具,但作者切让兴味变成了自己的才能,因为我们不一定都是优点,但要把优点放大,这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会,。

因为你没有参考。

只有少数在思索-----。

学校如翻滚汹涌的大海。

我们在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但在我看来切不是,因为就算他知道的新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但只有牛顿去思索,以是不要说上帝没有给你机会,只是你不会思索罢了。

因为你没有参考名著读后感。

锡兵在我们眼的玩具,但作者切让兴味变成了自己的才能,因为我们不一定都是优点,但要把优点放大,这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会,。

因为你没有参考。

只有少数在思索-----。

学校如翻滚汹涌的大海。

而聪明的人会游览。

只有无知的人会沉下---。

我的生活与爱读后感篇十五

当我整整读完这篇课文的一刹那，我忽然之间深深感觉到了这篇课文的重要性，而这篇课文给了我很大的启发。他把每一个人都比喻成昆虫，可是他却说自己是莹火虫，丘吉尔的功课成绩不太好，可是威尔登博士却让他进了哈罗公学．丘吉尔在这种尴尬的环境中，继续待了近一年的`时间，班里的同学都去学习拉丁文，希腊语以及如此类旧的辉煌学科，而丘吉尔却偏偏相反，他努力学习着英语，因为他认为英语是必不可少的课程．后来，丘吉尔开始了军旅生活，他父亲看见他的部队里各个精神饱满，认为他有军事的头脑．短短的这一些就证明了什么呢？其实不管做什么事情只要有自信，勇敢，努力就能成功．对于那些勇于拼搏的人，我默默地敬佩他们，尽管是失败的，还有什么好怕的，因为你已经努力了。