在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

口腔心得体会篇一

2021年7月10日至11日，我参加了在北京国家会议中心举办的“口腔展”。在这个展会上，我看到了很多最新的口腔医疗设备、材料和技术，也了解到了不少国内外口腔医疗界的最新动态。在这里，我想分享一下我在这次展会中的一些体会和感受。

第二段：展会的重要性

展会是现代商业活动中的一种重要形式，也是推动某一个领域的技术进步和产业发展的重要手段之一。在口腔医疗行业中，展会更是成为了了解最新技术、交流最新理念、拓展商业合作等的重要平台。在展会上，我们可以看到最新的口腔医疗设备、材料以及一系列解决方案，更可以和业内的专业人士互动、交流。

第三段：展会带来的收获

在这次展会中，我看到了很多最新的口腔医疗设备、材料和技术。例如，有一款“区域完全断层扫描口腔医学系统”（CBCT）展示了其在口腔医学中的应用和优势，具有高清晰度、立体成像、较低辐射等特点。还有一些新型牙科椅子、无动力去除牙斑设备等，也让人眼前一亮。此外，展会上还举办了很多学术咨询活动，有口腔医学趋势分析，3D技术在口腔医学中的应用，区域完全断层扫描技术等等，都给与观众带来了很多宝贵的学术收获。

第四段：展会的不足之处

尽管此次展会给人带来很多的收获，但是也存在一些我所感受到的不足之处。首先，展会规模有限，展示的产品和技术也相对较少，有一些国内外领先品牌与此次展会失之交臂。其次，展前宣传的不足导致了观众参与的不积极性。此外，展会期间的服务也需改进，像饮料、休息等基础设施的缺乏给观众带来了不便。

第五段：总结

通过这次展会，我认识到口腔医疗行业的竞争趋势和技术发展的方向。此外，展会也为我们提供了与业内专业人士进行交流、探讨机遇与挑战的机会。最后，无论展会生态如何变化，我们都要始终关注学习，保持渴望得到知识和技术的心态，为将来创造更多的机遇。

口腔心得体会篇二

作为一名医学生，我有机会参与了从理论到实践的口腔学习。通过学习，我不仅对口腔健康有了更深入的了解，还获得了实践技巧。在这段时间里，我积累了一些宝贵的经验，这对我未来的医学生涯来说无疑是宝贵的财富。

第二段：理论知识的重要性

在学习口腔知识的过程中，我发现理论知识对于成为一名出色的牙医至关重要。通过学习牙齿的解剖结构和功能，我能更好地理解各种口腔疾病的成因以及治疗方法。掌握理论知识可以使我更好地诊断和治疗患者的口腔问题。

第三段：临床实践的重要性

临床实践是学习口腔的关键环节之一。只有亲身实践，我们才能真正了解口腔医学的复杂性。在实践中，我们可以与真实的患者接触，观察和处理各种口腔病变。这种亲身经历不仅增加了我对口腔疾病的认识，也让我对未来成为一名出色的牙医充满了信心。

第四段：与患者的沟通技巧

除了理论知识和临床实践外，我还发现与患者的沟通至关重要。在面对患者时，我们需要展现出耐心和善意，以建立良好的医患关系。我学到了如何以平等和尊重的态度与患者交流，使他们感到舒适并信任我的治疗。良好的沟通技巧不仅可以提高患者的满意度，也可以提高治疗效果。

第五段：对未来的展望

通过学习口腔知识和提高沟通技巧，我对未来的牙医生涯充满了期待。我深知口腔健康对人们的生活质量至关重要，我将致力于为更多的人提供高质量的口腔服务。我将不断提升自己的专业能力，不断学习新的技术和知识，以更好地满足患者的需求。我相信，通过努力，我能成为一名出色的牙医，为社会做出贡献。

结论：

通过学习口腔的理论知识和实践技巧，以及与患者的良好沟通，我对口腔学习有了更深入的了解，也为自己未来的医学生涯做好了充分的准备。我将始终坚持学习和提高自己的专业能力，并努力成为一名出色的牙医，为患者的口腔健康贡献自己的力量。

口腔心得体会篇三

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

口腔心得体会篇四

通过这次口腔培训，我有了更深刻的认识和体会。

首先，我意识到口腔健康与我们的身体健康息息相关。牙齿不仅是我们咀嚼食物的器官，更是我们语言交流的工具。如果牙齿出现了问题，不仅会影响我们的外貌形象，还会影响我们的心情和情绪。因此，我们必须要时刻关注口腔健康，定期去牙医那里检查和清洁口腔，以保证我们的牙齿健康。

其次，在培训中我还学到了许多口腔清洁的技巧。比如，正确使用牙刷和牙线的方法，定期深度洁牙等等。这些技巧可以帮助我们更好地保持口腔的清洁和健康，避免口腔疾病的发生。我会把这些技巧融会贯通，养成好的口腔健康习惯。

最后，我发现很多人对口腔问题存在误解，甚至出现了许多错误的看法和做法。比如，有人认为口腔健康只与护理有关，而与饮食和生活习惯无关。实际上，口腔健康需要我们从多个方面入手，包括饮食卫生、生活习惯、心理健康等等。只有全面关注口腔健康，才能避免各种口腔疾病的发生。

总的来说，这次口腔培训深刻启示我口腔健康对我们的身体健康的重要性，使我学到了许多口腔清洁的技巧和正确的看法，同时也加强了我对口腔健康的重视。

口腔心得体会篇五

第一段：介绍话题背景的重要性（200字）

口腔健康是人们日常生活中容易忽视的一个重要方面。然而，我们如今所生活的社会中，垃圾食品的普遍存在，良好的口腔卫生习惯逐渐被忽视。人们对于口腔健康的重视程度不够，导致了牙齿疾病的普遍发生。为了提高人们的口腔健康意识，摒弃错误的口腔知识和习惯，我想和大家分享一些我的心得体会。

第二段：正确的口腔卫生知识（200字）

保持口腔健康的第一步就是掌握正确的口腔卫生知识。每天刷牙两次，早晚各一次，并且用牙线清洁牙齿之间的缝隙，这是最基本的口腔卫生习惯。另外，我们还应该注意饮食结构，尽量减少粘腻和含糖食品的摄入，以防止蛀牙的发生。定期到专业牙医进行口腔检查也是非常重要的，帮助我们及时发现和处理任何潜在的问题。

第三段：改正错误的卫生习惯（200字）

除了正确认识口腔卫生知识，还需要及时改正错误的卫生习惯。有些人在刷牙的时候力度过大，久而久之，就会导致牙齿牙龈的损伤。因此，我们需要保持正确的刷牙方式，即对牙齿和牙龈进行轻柔的按摩，以避免损伤。不仅如此，有些人还会使用一些并不适合自己的牙膏或漱口水，对牙齿造成伤害。因此，选择适合自己的牙膏和漱口水也是非常重要的。

第四段：正确的牙齿保健方法（200字）

在日常生活中，我们还可以采取一些其他的方式来保持口腔的健康。例如，咀嚼适量的口香糖可以刺激唾液分泌，有助于清洁口腔；使用口腔清洁器具可以有效去除牙齿表面的食物残渣和细菌。此外，饮食中的一些食材，如蔬菜水果和坚果等，富含丰富的营养物质，对牙齿的健康也有一定的帮助。

第五段：宣传口腔健康的重要性（200字）

宣传口腔健康的重要性对于提高人们的健康意识至关重要。口腔健康不仅仅关乎个人的形象，更关系到全身的健康状况。口腔疾病不仅会影响食物的摄入和消化，还可能引发其他疾病，如心脏病、糖尿病等。因此，定期进行口腔健康宣传和教育，并加强与学校、社区等机构的合作，提高整个社会对口腔健康的认知，做到口腔健康知识常识化，对于保障人们的整体身体健康至关重要。

结尾（100字）

总之，正确掌握口腔健康相关的常识和方法，改正错误的卫生习惯，保持良好的口腔卫生习惯，帮助我们预防和避免口腔疾病的发生。同时，争取宣传口腔健康的重要性，提高社会对口腔健康的关注度，是我们每个人应该努力去做的事情。只有牢固树立口腔健康的意识，我们才能真正追求健康、快乐的生活。

口腔心得体会篇六

为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院团委高度重视，精心部署。7月5日召开了大学生暑期社会实践动员大会，大会通过20__年社会实践负责人ppt汇报，实践经验交流、实践成员交谈心得体会、团委书记动员等形式，帮助大家树立了正确的社会实践意识，调动了大家投身社会实践的热情。全院学生共申请团队10支，其中有100人参加申请，申请人数占到了学生人数的56.2%。经过学院团委和学校团委的认真审核，最终3支通过学校审核，并获得学校支持，1支获得学院支持。分别为：

4、“服务三农，奉献社会”——兰州大学口腔医学院赴甘谷县贫困地区医疗服务社会实践团。

7月15日在口腔医学楼隆重举行了大学生暑期社会实践出征仪式。仪式由团委书记亲自主持，举行了并要求每一小组都要有老师带队，将责任落实到人。要求每个团队都要设立领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组，保证社会实践的顺利进行。

（一）从组织形式上看，主要有两种形式：

1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面从区域划分，有农村的、有城市的、有本市的、有跨省的；从内容上划分，有勤工助学、社会调研，有义务支教、有义务医疗服务的等等。

2、集体组织组成社会实践队伍四支，分赴各地开展社会实践活动。

（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种：

1、开展社会调查。

2、开展医疗义诊。

口腔心得体会篇七

通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了“闻道有先后,术业有专攻”的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.

口腔心得体会篇八

作为一名口腔技工，我在这个行业中已经工作了十年。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。口腔技工是一个既有挑战性又有成就感的职业，需要我们具备精湛的技术和耐心细致的态度。在我职业生涯中，我不断学习和成长，今天我想分享一些我的心得和体会。

第二段：技术的重要性

作为一名口腔技工，掌握各种先进的技术是非常重要的。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地适应行业的发展。在我的工作中，我学会了使用最新的CAD/CAM技术，这使得制作义齿更加精准和高效。我还学习了使用3D打印技术，这为口腔修复提供了全新的可能性。技术的不断进步给了我们更多的机会和挑战，我们需要不断学习和拓展自己的技能。

第三段：耐心和细致的态度

在口腔技工的工作中，耐心和细致是非常重要的。无论是做一副完美的假牙还是修复一颗破碎的牙齿，都需要我们耐心的工作。在制作义齿过程中，每一个细节都很重要。一个小小的疏忽可能会导致整个治疗的失败。因此，我们要有严谨的工作态度，对每个步骤都要认真细致，确保最终的治疗效果令患者满意。

第四段：与患者的沟通

作为口腔技工，与患者的沟通是非常重要的。我们需要仔细听取患者的需求和期望，根据其口腔情况提供专业的建议和方案。沟通不仅包括口头交流，还包括绘制模型和试戴等。通过与患者的充分沟通，我们能更好地理解患者的需求，准确把握治疗目标，从而提供更好的口腔修复方案。良好的沟通可以增加患者的信任感，提高治疗效果。

第五段：不断学习和自我提升

作为一名口腔技工，不断学习和自我提升是非常重要的。口腔修复技术不断发展，我们需要紧跟行业的脚步，掌握最新的技术和方法。我定期参加学术会议和培训课程，与同行交流思想和经验。此外，我还参加了一些国际口腔技术比赛，这为我提供了锻炼的机会，并促使我不断提高自己的技艺。持续学习和自我提升不仅可以提高我们的专业水平，还可以给自己更多的机会和发展空间。

总结：

作为一名口腔技工，我深知这个职业的意义和重要性。通过不断的学习和实践，我积累了丰富的经验和技能。我相信，只有不断提高自己，我们才能为患者提供更好的口腔修复服务。我会继续努力学习和成长，为口腔技工这个行业贡献我的力量。

口腔心得体会篇九

首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精髓，这与我们实习的初衷是相违背的。

其次，实习学什么?因为我们学习专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同，都有各自的特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西，取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来，下去后先查书，书上没有的再问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此之外，还有医生的气质培养等等。

除了以上所说的，还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操作。到了实习单位刚开始还好一点，可是后来就开始急躁了：这么简单的东西为什么不让我动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点，因为大医院不愁病号，可能动手操作要早一点、机会要多一点，地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差，我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁观察，什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作，我们才可能不会出错。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的，但是对于一个像我们这样的新手来说，还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情，我们得为自己负责。

口腔心得体会篇十

口腔指导是一项现今日益普及而演进的服务，是为患者提供口腔健康方面的科学知识和指导。这项服务不仅帮助身体健康出现问题的患者，也帮助预防疾病的发生，促进口腔健康的保持。在实施口腔指导工作过程中，我们也会不断总结出一些经验、体会、思考，这些成果也积累为今后工作中的指导方针。因此，本文将结合我在口腔指导中的体验和实践，分享我对口腔指导的心得体会。

第二段：沟通非同一般

一般情况下，患者缺乏口腔健康方面的科学知识，对口腔健康看法不同、消费行为不当，之后可能会产生内心和身体上的困扰。防治一切疾病最重要的就是“预防”，预防原则从领域的范畴上来说就变为做好口腔保健和治疗，让人口腔整体健康。口腔指导的最终目的就是在让患者更好地知道如何预防口腔疾病的发生，了解口腔疾病的成因、预防方法和远离恶性口腔环境，从而达到让患者真正拥有健康美丽的口腔。

在进行口腔指导时，一个医生需要具备的一个重要特质就是跟人沟通的能力。让患者养成口腔健康的生活习惯需要医生做好用心沟通，帮助患者树立起对口腔健康的重视度。口腔指导工作在传达信息时需要大量使用口语、肢体语言和绘画等方式，符合患者的口味和需要。建立良好的沟通途径是十分关键的，这需要医生不断进行实践和探索。

第三段：针对不同情况使用不同方法

在口腔指导的过程中，需要运用科学的方法和知识来帮助患者减少不良影响。需要根据不同的口腔状况和其它问题制定不同的指导方案。面对有口腔问题的患者，更要精确地分析患者口腔状况，因为不同的患者可能都需要针对性的治疗方案。口腔专家不仅要通过口腔考查辨别患者口腔的状态，还要结合家庭同学和亲友对患者口腔保健和治疗的建议做出专业详细的医学建议，为患者在生活中着想。

第四段：传递口腔健康理念

在口腔指导中，医生们需要扮演好“耐心安全的引导者”的角色，挑战传递口腔保健理念和概念。通过传递健康知识和技能，帮助患者了解口腔保健的重要性。口腔保健是一个全过程的活动，从选好软硬度适宜的毛刷开始，到护理口腔达到日积月累所谓复合的保护。传递口腔健康理念的同时，还可利用类似讲座、小组活动等形式，将口腔保健的概念和实践融入生活，让口腔保健活动获得深厚的群众基础。

第五段：总结

终其一生，医生的主旨目的在于帮助他人，口腔指导是其中一项关键性服务。医生需要具备优秀的沟通技巧、丰富的学识、识别患者口腔状况的能力，通过语言和写作等手段有效地进行口腔保健方面的指导。同时，将口腔保健的理念向更多的人传递，让口腔保健问题在广泛的讨论和学习中得到更好的传递和实践，才是医疗行业不断推动进步的途径。

口腔心得体会篇十一

口腔心得体会篇十二

在我学习口腔学的过程中，PBL (Problem-based Learning)作为一种新型的教学方法给我留下了非常深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在参加口腔PBL课程中的心得和体会，并且讨论PBL方法对于口腔学生的重要性和益处。

第二段：阐述PBL的基本理念

PBL方法起源于医学教育，现已应用到了许多其他学科中。它基于对于问题的探索和解决，老师扮演的是导师而不是传统意义上的授课者。在每堂PBL课程里，学生们被要求根据教师提出的问题，通过自主学习和合作学习的方式，探讨并解决问题。这种方法能够激发学生的主动性和积极性，让学生们更深入地思考问题和探索知识。

第三段：分析PBL在口腔学中的应用

在口腔学中，PBL方法被广泛应用。学生们需要学会如何从真实生活问题中，找出关键问题，进行分析和解决。这种方法既需要个人动手能力，又需要小组协作和交流能力。在我的PBL课程中，我发现PBL方法既可以让我创造性的思考，又给我提供了团队合作的机会，从而获得更快更好的学习效果。PBL方法还可以帮助我更好地掌握医学知识并且更清楚地理解每个概念。

第四段：总结PBL方法的益处

PBL方法对于学生们有许多好处。首先，通过PBL学习，我们可以更好地发展我们的自主学习能力和创造性思维能力。其次，PBL学习让我们更清楚地理解口腔学科的内容和概念。最后，通过小组讨论和合作，我们不仅可以和同学们交流学习经验，还可以提高我们的交流和合作能力。

第五段：结尾

在我参加PBL课程的时候，我发现这种教学模式可以更好地帮助我掌握口腔学科的知识和技能。PBL方法不仅能够培养我们的创造性思维和自主学习能力，还能够提高我们的交流和合作能力。我相信，在未来的学习和职业生涯中，我将会继续运用并发挥PBL学习带来的学习效果和价值。

口腔心得体会篇十三

口腔心得体会篇十四

口腔是人体中相当重要的一个系统，关系到我们的口味、身体健康和美观等诸多方面。而每周的口腔护理可以让我们更好地维护口腔的健康，充分发挥其功能。近来，我每周都严格地执行口腔护理计划，以此来保护我自己的口腔健康。下面是我在过去一段时间中的心得体会和反思。

第二段：周一护理

周一是我的护理计划的第一天，我会在早晨起床后用温水润湿牙刷，并涂上适量的牙膏，从上到下、从左到右仔细刷洗牙齿，集中到牙缝处。我还会专门使用一张牙线清理牙齿之间的食物残渣，尽可能让口腔清洁干净。此外，我还会注意清洁舌头和口腔周围的软组织。在保证口腔清洁的同时，我也会关注牙龈是否存在出血情况，如有则及时调整护理方式和牙刷硬度等等。

第三段：周三保养

周三是我定的检查牙齿和清洁嘴唇的日子。我通常会利用这一时间去请专业的牙医进行口腔检查，并根据他的建议调整自己的口腔护理计划。同时，我会为自己的嘴唇打造一个良好的保养计划，保持嘴唇在良好的状态下，以更好地为口腔健康和美丽提供保障。

第四段：周五口腔注意力

周五时一般情况下我会调整自己的口腔饮食，让口腔得到更好的照顾。这时我会避免吃较硬的食物，尽可能在饮食中增加一些生口腔健康的食物如水果，蛋白质等等。我还会控制饮食的温度和食物咀嚼的程度，以保护口腔的黏膜组织不受损害。

第五段：总结

在过去的每周中，寻常的口腔护理计划 带给我了许多惊喜和收获，不仅让我的牙齿变得更加洁白，口气更加清新，还避免了许多口腔相关的健康问题。同时经过不断地调整自己的口腔习惯，我也逐渐掌握了一些新技巧和新科学的口腔护理知识，让我更加清楚知道每周的口腔护理计划是多么的重要，因此从此开始我会坚定地执行自己的口腔护理计划，并积极寻求更多的健康建议和知识。

口腔心得体会篇十五

为进一步了解学生的实习情况，加强与实习医院的联系与沟通，同时进一步完善今后的实习安排工作，按照学校工作安排及我科工作计划，于20xx年9月20日至10月20日实训教学管理科组织各系部实习工作小组成员对45个实习基地进行了实习检查。检查方式以实地检查为主，辅以电话和电子邮件联系；检查内容主要是学生的临床学习情况、实习纪律情况、学生生活情况、甲型h1n1流感防治情况等。本次检查工作由校长助理陈树君亲自督察，各系部成立了以系部主任为组长、系副书记为副组长的实习检查领导小组，全面协调与督导本次检查工作。现将检查情况总结如下：

护理系：护理系实习检查小组于20xx年9月20日至20xx年10月20日，对沧州市中心医院、沧州市人民医院、南皮县医院、河间市人民医院、中国人民解放军264医院、天津医科大学第二附属医院、唐山中医院等17家实习医院采取实地检查形式进行了初期检查，对上海市人民医院、吉林石油职工医院、保定市第三医院、河北省复员军人医院、冀中能源峰峰集团邯郸医院、北方学院第三附属医院等6家医院则以电话或电子邮件等方式进行了联系、交流。

医学系：医学系实习检查小组于20xx年9月20日至10月20日，对沧州市人民医院、沧州中西医结合医院及沧州地区内的14个县及医院进行了实习检查。

基础部：基础部实习检查小组于20xx年10月12日、15日分别完成了对沧州市和平医院、沧州市妇幼保健院两个实训基地的检查工作。

口腔系：口腔系实习检查小组于20xx年10月13、14日对沧州市口腔医院、沧州市育红口腔门诊、沧州市京沧口腔门诊、沧州市刘氏口腔门诊等4所口腔专业实习医院的检查。

药学系：药学系实习检查小组于20xx年10月15日、16日到本系学生相对比较集中的沧州市药检所、天成药业有限公司以及河北万岁药业有限公司开展实习检查工作。其他实习地点由于学生较少，则委托相关兄弟系部代为完成。

检查小组通过实地检查、与学生代表谈话、与实习单位相关工作负责人交流，了解了我校实习学生的实习纪律、学习、生活、安全等方面取得的成绩以及存在的一些困难和问题。归纳如下：

5、在防治甲型h1n1流感方面，大多数实习医院通过开设讲座、观看视频、发放宣传资料等形式对实习生加强了预防教育，实习生也能坚持做好晨、午检。

（一）共性问题

1、有少数实习生不遵守实习纪律和实习单位的规章制度，随意离开或更换实习医院；

4、一方面由于今年甲型h1n1流感形势紧迫，本届实习生离校早，实习前教育不够深入；另一方面学生到外地实习后，联系方式更换；再者，暑假期间我校部分管理岗位人员调整。以上原因导致学生与学校之间的联系受到一定阻碍，致使部分实习队管理上出现漏洞。

5、个别实习队考勤记录不全，与学校沟通不及时。

（二）个性问题

基础部：

（1）中专生在校学习期间培训、考核少，造成实际动手能力差；

（2）部分中专学生沟通能力欠缺，不利于和谐医患关系。

医学系：

实习生实践机会减少，影响了学生实习的积极性。目前医疗市场的竞争日趋激烈，患者对医疗质量的要求越来越高，患者的自我保护意识普遍较以前强，而临床实习生本身的知识、技能、经验的积累不够，临床思维能力、操作能力更欠缺，这两点原因导致患者及其家属对实习生缺乏信任感，拒绝实习生对他们进行临床操作。这在减少学生动手机会的同时，打击了他们对临床实习的积极性。

口腔系：

（2）学生普遍关心口腔专业专接本问题。由于大部分医学本科院校不招收口腔医学专业专接本学生，从一定程度上影响口腔专业学生学历的提高，对就业率也产生了不利影响，从而部分口腔专业学生正考虑攻读其他专业的本科学历。

药学系：

在药厂实习的同学表现不佳，存在随意离开实习单位回家或更换单位实习的情况，究其原因有以下几个方面：

（2）学生刚接触社会，美好的理想与严酷的现实之间存在很大差距；

（3）实习企业从自身利益出发，未按实习大纲要求对实习学生进行轮岗培养，只将学生放到普通工人岗位，学生出现心理落差。

护理系：

（7）秦皇岛海港医院实习生侯小兵失踪，前去检查的老师已按学校要求协助家长报案。

1、加强学生实习前的教育，端正学习态度，提高学生对临床实习重要性的认识；

7、关于考勤问题，检查老师要求实习队长严格考勤记录，及时向学校相关部门汇报，就实习过程中出现的问题及时与学校、医院沟通、解决。