我们班的同学六年级范文(20篇)
总结是对自己所做事情的一个交代,也是对自己的一个检视。写总结时,要注意逻辑性和条理性,确保表达清楚,思路连贯。阅读这些范文,可以开阔思维,增加见识,使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。
我们班的同学六年级篇一
每当我看见伞的时候,我就会情不自禁地想起在雨中递过的一把伞。
记得那时,我还是读三年级。一次上第二节课的时候,我突然听到“轰隆隆,轰隆隆”的响声,我朝窗外一看,天空好像被人洒了墨一样,打闪电的时候,天空就好像被劈开两半似的,十分吓人。我想:要下雨了,怎么办?今天忘记带伞了。唉!听天由命吧,只能希望它早点停雨。“哗啦啦”大雨下了起来,窗边的小树被狂风压弯了。可是,天好像故意跟我作对似的,总是不肯停雨。
要放学了,怎么办?雨还没有停。同学们都陆续被他们的爸妈接走了。我呆呆地站在学校门口,眼前出现了幻觉:妈妈走过来,把一把伞递给我。啊!这对我来说是一件多么神圣的事呀!我醒了,哦,原来是幻觉呀。突然,我眼前真的出现了一把伞。一看,原来是同班同学小明。我伤心的对他说:“你在这里干什么?”
“我只是想送你回家,怎么,不答应吗?”小明回答说。
“啊!什么,你想送我回家,可是你和我不同路呀。”
“所以,我只想把伞借给你,我自己走回家。”
“可是,你怎么办呢,你没伞,怎样回家呢?”
“没事,我家离这儿很近。”
说完,他硬要把伞塞给我。
第二天,我觉得很奇怪,为什么小明没来上学呢?原来他发烧了。我突然感到一股浓浓的同学情涌上我的心头。
我们班的同学六年级篇二
当六年的同窗生活告一段落,我们又跨进一个新的学校,开始新的一段旅程。在小学生活中有一件事至今,我现在还记得呢。
那是一次考试的前几个星期,那个时候我生病了早上我吃完药就上学去了,在上英语课的时候,我有一点儿不对经,总是打不起精神老师让我站起来。让我站在过道上顿时头晕眼花,眼前一片模糊,我最后在课上昏了过去,当我醒来的时候,我已经在座位上了,同桌说是老师让他把我扶到座位上的。老师问我还好一点了,我说好多了,谢谢老师的关心。老师问我为什么会在课堂上晕倒,我回答道,我早上喝了医生给我开的药,可能有一点副作用吧。老师说下课让我到她办公室一趟,下课了,我在去老师办公室的路上在想老师是不是看见我又在讲话。到了办公室,老师让我坐下又给我倒了一杯水。说:“把这杯水喝了我有事问你。”我很快把水喝完了。老师问我早上吃了什么药,我说,我吃的是专门止咳的药,有两瓶药,我把两瓶药混在一起吃了所以会有副作用。老师说:“我知道了,你以后不能乱吃药因为所有的药都有它的作用,你不能把它搁在一起使用。你能告诉我,你为什么要把要混在一起吃吗?”我说:“因为我早上起晚了,我看时间不够我去慢慢的去吃药,所以我才把两瓶药混在一起吃的。对不起老师给你添麻烦了。”老师说:“没关系,以后啊不管时间,只有一个好身体,上课才能认真听。如果你真的是因为生病了而迟到,老师是不会怪你的。”
每个人都不是神,不会什么事都可以做到完美无缺的天才。谁都会有突发状况,又是你有些时候会因为这些事情迟到。但只要你跟老师说明清楚,老师是不会责怪你们的。
我们班的同学六年级篇三
战胜自己需要勇气。今天,我们经历了长征。
我们来到萧山红山教育基地。首先,我们像长征一样,每天绕基地走800英里。这怎么能和长征比呢?长征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一点也感受不到红军长征的艰辛,但陈嘉辉竟然说她累坏了,腰疼。开什么玩笑?走了这条路你累吗?如果红军像你们一样,就没有长征,就没有新中国。也许陈嘉辉说这句话是因为他身体不好,但我的身体非常好,这条路对我来说什么都不是!嗯,我默默地发誓,我不会像陈嘉辉一样软弱,我必须战胜自己。
在爬“雪山”的时候,我看到钱景行的手脚都在大幅度的颤抖。我理解他。我恐高。爬山的时候,看看下面的深渊。我想下去,但我已经走到一半了。半途而废很可惜。所以只能咬着牙冲上去顶着头皮。钱景之行这个时候应该会有这样的感觉。虽然“雪山”不高,没有两层楼高,但钱井星现在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我该怎么办?怎么办?现在往下走不好,往上走.嘿!看着它让我颤抖,算了,咬紧牙关就过去了。虽然他去钱景时非常害怕,但他还是勇敢地去了。啊!钱井星的精神值得学习,我也想像他一样战胜自己。
红军令人钦佩。他们曾经和我们过着一样的生活,但是迫于环境,他们打败了自己,爬雪山,过黄河,吃草根,啃树皮。他们不怕艰难,不怕疲劳,最终赢得了胜利。
现在回想起来,我们很开心。对于那些埋在地下的灵魂,我们要战胜自己。为了今天和以前的自己的战斗,我们赢了!
我们班的同学六年级篇四
今天,我们班来了一位新同学,他叫陈灿,他是一位男孩,长得不高也不矮,他以前是在别的学校读的,是转学过来的,我们很欢迎他。
小学生作文大全。
过了几天,大家都相处得很融洽。他上课积极举手发言,下课和同学们玩的痛痛快快,但是他有一个缺点就是多嘴,但是经过老师的教导,他也越变越礼貌了。他虽然是新来的,但是好像跟大家很熟悉似的。还了解了我们班的很多秘密呢!比如我们班的八卦,哈哈,我们班的八卦多着呢!
新来的同学,我们很欢迎你,但是我希望,你能够改掉你的缺点,找到自己的优点,努力的和同学们一起进入学习的海洋。加油!
五年级:原为爱。
我们班的同学六年级篇五
我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方,今天我带大家参观一下我们的教室。
教室后面的墙上也有一块黑板,那是同学们用来出黑板报的,黑板报的标题是“建设祖国未来”,下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等,还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗,两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户,这三扇大窗户干净明亮,使我们教室里有了充足的光线,透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏,上面写着“梦想启航”,专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文,还有一句名言:今天多一份拼搏,明天多几分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。
我们的教室不错吧?我们每天在这里愉快的学习,我爱我们的教室。
我们班的同学六年级篇六
每年的六月一日,以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子,祝他儿童节快乐!一份送给我的爱人,祝他生日快乐!是真的,老天垂爱,我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生!虽然他本人常常报怨,“我的生日,就跟开玩笑似的。”
六一倒计时……。
五月二十七日。
学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函,我问儿子是否愿意参加,达达欢呼雀跃地说:“愿意!让我和同学们在一起……”
五月二十九日。
爱人晚上匆匆赶了回来,要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说,六一部队不能放假,我们全家在一起吃顿团圆饭,权当是提前为儿子过节了!儿子拍着小手又跳又叫,“好啊,好啊,让我和爸爸妈妈在一起……”
我年近70岁的父母一大早就赶到了我家,大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说,儿童节怕我们带孩子远走,今天过来提前祝孩子节日快乐!达达搂着姥姥的脖子撒娇地说,“让我们一起呗……”
五月三十一日。
是爱,让我们在一起!感恩所有播撒爱的人。
我们班的同学六年级篇七
在我的记忆当中,美食是必不可少的。但,如今是早已尝不到儿时的美食了——鸡蛋饼。
每当放学后,我干的第一件事就是跑到卖鸡蛋饼的小摊前。卖鸡蛋饼的是一位老奶奶,十分慈祥,对小孩子也十分和气,选用的食材也是上乘的。
后来,不知道什么原因,那位老奶奶不再出现在十字路口了。现在卖鸡蛋饼的是一个老头,每天骑着三轮车来十字路口摆摊。第一次见到他,我就毫不犹豫地买了一个,当时我可谓是满心欢喜,心想终于又可以吃到鸡蛋饼了。可是现实是残酷的,当他把鸡蛋饼递给我时,我咬一口心就凉了半截——没有记忆中的好吃,一半也没有。我没想到自己等了好久的鸡蛋饼就给我这样一个答案,真是不知道该说什么好了。
我们班的同学六年级篇八
“72班啊,那可是个传奇班,特重班啊!班主任可是我们学校赫赫有名的罗云素啊!”几个老师讨论着,路过的我听了心里有些沾沾自喜,因为我就是72班的一员。
说起来惭愧,其实我们72班是在罗老师的英明指导下才成了特重班的,以前的我们,只是一个体育项目稍微好点儿的普通班。用别的班的学生的话来说,就是“除了学习不是第一,其他什么课外活动都是第一。”而罗老师是学校新聘请的教师,据说还是名校毕业的,虽然没有丰厚的教学资历,可同学们人人都喜欢上她的课。她的课内容仿佛就比其他的课易懂,她教我们的第一个月,就对我们的纪律进行了一次大整顿,还认真调配了学习方案。方案不得不说,真的是提出的太好了,同学们都自觉想去执行。没办法,就是这么个效果。
所以,很荣幸地,我们班第一个月不鸣则已一鸣惊人,竟然获得了全普班最好的成绩,要知道,之前我们可以只是倒数啊!而且和重点班的末尾班我们只差0.23分!
成绩明显有了提高,同学们也都有了学习的热情,对于学习更加专注,我们渐渐跃升成为重点班,在学期末,我们还被校领导评为是特重班!以至于今年秋天开学,新的老师们都为能带我们班而感到骄傲。
再次感谢罗老师!
我们班的同学六年级篇九
很多人都说,只有在夜深人静的时候,方才能见到人们灵魂的腾出。因而寂静,所以安宁。在每个独立灵魂的背后,也都必然拥有着他,与寻常人不一样的人格独立的出现。
清贫能给到人的是希望,一种还可以持续奋发的精神寄予。至少在此时的这种环境下,还可以从各个层面上的领域,吸取到正直无私的给予,已是万分的可贵了。
什么车子房子皆如浮云,在你尝试过拥有之后。然世俗的层面上却一直是不这么认为,又有多少以名利为以骄傲自持作为几任,生怕是谁都富甲天下,权倾一方可一手遮天。
因而挚爱着文学,所以总想还是能留下点什么,哪怕只能留下只言片语的如影随行,也都足矣告慰天地神明。
这是个你内心在想什么就会出现什么的时代,知人知面知不知心。在经济面前,在人心人情急速升温易动易变的环境下,人心有时虽然的确真的是值不了几个钱。可一竿子打不死的,也总是人心。
“而你又相不相信,给你一颗糖,能换取到这世界的神话上演呢”?
不论你是否是独自一个人,还是成家了,也有立业。人都有暮然回首的那一刹那,真也好,假也摆!那些值得与不值得的,总有一天会在这条活到老学到老的人生路上,给重见天日,时间自然会告知您一切想要的答案。
有时只是说者无意,听者却有心。有时只是听者无意,说者却有心。五行八卦生死轮回或命里的劫数与否都是相生相克的,时候到了,谁想逃避躲避应该也是,逃脱不了,回绝不掉的把我想。
人算不如天算,天算不如心算。倘若是失去了做人与活着的乐趣,纵使万贯家财,名利双收的人生结局给到你又能如何,在不懂体味与支配的同时,还是不成了时代前行的牺牲品。
况且人生在世路还那么那么长!往往有时留些悬念留点故事,反倒还能让人图个心安理得且自在逍遥。坚持己见,活出一份自我,活出一份生命难能可贵的四季常态,永驻青春。
做自己喜欢做的事,走自己喜欢有的路。人生的格局本就应该伫立在坚定不移的是是非曲折中,铁定是不在于还越活越回去越缩越回去。
是能不断的壮大在站更高一些,放眼望去会有山有水有丘陵,平地与广袤无垠的宇宙天地!人生又何乐而不为呢。
只是也许精打细算的柴米油盐酱醋茶,早知今日,我们又都何必当初呢。
青春原本就是一个没有答案的结果而已,看着好看,听着也好听动人。其实,也是一个蒙蔽了你双眼,充满了善意谎言的年代。道亦有道皆大道,自古人生,谁又无死。
有钱时买不到的是快乐,没钱时得不到的也是赤诚。
只是后来的我们,多半都已成为了这个时代的复制品而已。做又不能做自个喜欢做的,言又不敢于言自身内心所敢言,敢想,敢做的坦诚以待。
而如今的我,就愿给自己事先备下三尺黄土,愿解甲,也愿归田,只需给予我一亩三分地便可。不封笔,不受戒。再大的浮华名利也都与我无关,也都经得起,必然也能扛得住。
人生格言就是:倘若不能顺心走,如同没了灵魂的躯壳苟活于世,苟延残喘就为了还能活着在这个世界上,又都还有什么意思。
做的不是自己喜欢做的,说的更是得左顾右盼,前怕狼后怕虎的畏畏缩缩缩头缩尾。
就像那些年就为了看一眼大海,我是不远千里长途跋涉去到海边。与海风一起安睡相拥,与大浪淘沙一起谈古论今说天道地,说走就走。
那时,就为了一份能向往阳光,履行梦想的青春诺言。背上行囊也是二话不说,踏上了去到远在千里之外的地方。
顶着大雪纷飞,零下二十多度的气温,临近大年三十前三天返回,还好在当时新疆本地人的帮助下,购买到了返程进入春运高峰期间的车票。
想起那时年轻气盛心若些许不顺的自己,就独自一个人选择购买张火车票,一路是北上去往北,大包小包拖着带轱辘的行李,地地道道的几次学起了北上广的北漂一族,尝试做起了一个南方少年去往北的一族三无青年。
在长安街上更是独自一人,从十里长安街的从东头,到西街巷尾的小胡同行走漂泊着,“因而只记得心若无处安放,不到哪都算得上是漂泊流浪”。
只是在这后来的后来,却也学会看透懂得了万物、万法、万事;一切能由此事或诸事开始的源头,也清楚明白的懂得了就是从“如何学会爱你自己而开始”。
流年如梦惟愿我们谁都能,安好各自的时光且好梦如初。
只是后来很多的话,在你心里。我不说,你也不愿多说什么,慢慢的情感也就淡了。
很多有经过深思熟虑的真实感受,随体会更是憋在了这岁月当中的流年里,逐一泯灭着我们人性身心上的,唯一一息尚存的“若人生只如初见”,如初遇在光年之外的时候,何事又画风为悲扇。
都只需眨眼之间的功夫,就能老了你我,还有你的父母,妻子,和孩子。都终将逝去这大美年华的一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的种种人生机遇。
匆匆一去,不再复返。
随着年龄思想的逐渐成熟,更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都学会了独自一人去咽下,尤为是作为一个男人!
不是不想去跟父母坦诚什么,也不是不想去跟姐弟交谈什么,还有亲朋好友。只因都有了各自的生活与家庭,多则也是有了自身的事业,和人生路途,再过去凑合一些什么有的没的,不更显得多此一举毫无意义?在你独自一人漂泊且又看过那么多是是非非的人情冷暖里边的世故,随着内心不断的成长与刚强。
没有多少人还会记得你,更没有多少人还会想起你,那些年有过的辉煌或成败。知足与否,心有不甘与否,弱肉强食原本就是自然界里,自古所遵循的自然法则。
为了生存,倚强凌弱包括我们人类自身,从一开始直到现在。为了活着,掀起过多少江湖血雨腥风大浪淘沙大起大落的人生事迹,不计其数,数不胜数。方才能平息一丝丝尚存的人性未灭。
因而人人皆有故事,也皆可动人心魄,或直穿人心肺。
再后来的我们是学会了各自沉默,与周而复始日复一日循环往复的时代肩并肩,一同前行。融入进了带孩子做饭,睡觉工作,养家糊口顿循着你命里的,三十而立,四十不惑!甘苦人生或大富大贵,没有嘘寒问暖,也没有人会像你在掏心掏肺。
在时代的趋势下各安天命,等知行径。也知天命,“有所为,有所不为”,要论结局,我想铁定是一大片心酸苦楚,泪流满面的故事恒温。
等到某一天里,你在猛然一回头,是不是也会与我如今一样会觉得,一切就是都只剩空空如也,什么都没有。因而人生本就是生不带来,死不带走的。菩提本无树,何物何欲又何求,只身一人不更好!
没有多少人在愿意走进你,更没有人愿意了解你。
再回首时,也请能别负了初心,忘了初衷。相夫教子或功成名就,原本就是男女之间最后的宿命归途摆了。所有一切的付出,就全然当做给您的人生上了一课,甘心刻苦的心有不甘或甘把。
而文墨,其实是写不完也道不尽的,更何况是以学无止境的精神呢。时光骤去多少年以后,只是我们都愿意,就这样将就将就也就摆了。
而我仍旧是那个就是不愿意将就的人,不管时代如何变迁人心如何个冷眼旁观。
愿用一面对生命的坚定顽强,一份长长久久持之以恒的心态因而欢喜,所以真挚,因而赤诚,所以坦诚。
因而充满了对未来人生无尽的希望,心素如简,人淡如茶,只剩后来,你总算是学会了如何在这人情冷暖的年代里,如何去砥砺前行。又如何抉择于知世故,而不世故。
无非是秉持着一颗能不离不弃,刚正不阿的心,充满对未来无尽期待的美好生活而向往。佛法无边,道法自然,人生皆为大道。
因为生活,因而现实,就算是为了活着,到了这最紧要关头该决定你余生何去何从;人前人后;台前幕后的这一时刻,这一节骨眼上我也是,依旧不愿向任何人群妥协并后退半步。
哪怕最终以内心一直默默无闻无需多言的结局而收场,坚持己见仍旧不向任何权贵折腰低头。
无所欲便无所求,无所嗔便无所痴。
活着是为了什么,不就是为了能活出一份,为告别昨日的美好而活着。
活出自身与灵魂深处的一份,让心淡从容宁静致远真实的想法与感受。将就不将就,那都只不过是留给死人的。
从而活到老学到老。
我们班的同学六年级篇十
说起我们班的吹牛王,那是无人不知,无人不晓。真是吹牛不打草稿。他臭事连连,下面就是他的几件臭事。
吹牛臭事一:
开学第三周,我们班开班会,正讨论寒假在哪里玩。我们班的吹牛王大步走上跨台,大声的对我们说:“我寒假在石林玩,在坐飞机的途中,我看见马在犁田,而且还看到了鲨鱼。”“哈~哈~哈~!”全班笑得人仰马翻,连老师都笑差点得从椅子上跌下来。
吹牛臭事二:
吹牛臭事三:
这就是我们班的吹牛王,不知到你们班上也有不有这样一个吹牛王呢?
我们班的同学六年级篇十一
这个星期五下午,我们班举行了一场令人难忘的“男生女生向前冲”——经典古诗文pk大赛。这个pk大赛的“奖品”也让人激动不已:输的一方要把“日积月累”抄写五遍,胜利的一方则只要抄写一遍。
让同学们期待的抽号时刻到来了,每人对应一个编号,抽到一个编号,相应的选手就要上台比赛。这样以来,语文基础好的同学就特别兴奋,他们盼望抽到自己,好为团队争光;而语文基础不理想的同学呢,却都垂头丧气,祈祷不要被抽中,以免为对方团队争光。
当抽到李政时,男生们一下子像一个个泄了气的气球。有几个男生说:“连学习最谦虚的男生都抽到了,这一局肯定要输,看来,我们还是投降吧。”
这时,又有几位男生大声说:“士可杀不可辱,我们才不会认输,认输就是我们这群绅士最大的耻辱!”这下好了,男生队伍的气势一下子又恢复了,仿佛已经胜利了一样。
比赛正式开始。第一个上场的是位女生,她看着那张纸条上的前半句诗,一会儿露出喜悦的神情,一会儿又变成了悲伤的哭脸,显得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起来。总分五分,她拿到三分。
接下来,第一个男生代表上场。他看纸条的时候十分认真,可当他背的时候,却一次次遇到“拦路虎”,只背出一句。这一局,他只拿到一分。
最后,我们男生以2:3的成绩十分“光荣”地输给了女生。或许是我们不怕输的气势打动了梁老师,她只让男生抄写了一遍,而那几位“投降派”男生呢,却罚抄写了三遍。
六(1)班真是一个有趣、快乐的班集体啊!我相信,我们的班级在梁老师和吴老师的带领下一定会破茧成蝶,成为校园里一道美丽的风景线!
我们班的同学六年级篇十二
随着时间的流逝,转眼间,我就要结束这六年的小学生活,告别亲爱的老师和同学,告别这六年的快乐时光。踏上中学的大门,开始新的学习生活。
这六年发生的事情,至今清晰地印在我的脑海里。在我们懵懂的时候,我们进入了这个诱人的校园,这个知识的天堂,这个快乐的童年,这个真理的世界。这丰富多彩的六年学习生活让我每天都感到新鲜和快乐。每天都有不同的事情发生,比如每天上不同的课,学习不同的知识,理解不同的原理。在我看来,这样的学习生活是美好而有趣的!然而时光飞逝,日月如梭。这个让我们快乐的天堂关上了门,但它给了我们快乐和幸福,教育了我们的知识和原则,教会了我们的技能和技巧。这些就像是永远无法抹去的伤疤,永远留在我们的脑海里。
平日的好成绩,平日的好品德,是为我们努力的老师不可或缺的。亲爱的老师们,我从内心深处感谢你们。要不是你耐心的教育,我不可能从一个懵懂的孩子变成一个是非分明的少年;如果你没有熬夜学习我们学到的知识,我们就不会知道很多知识。如果不是你的残酷教训,我无法改正我的错误。如果不是因为你。我记得有一次放学,你把我丢下,认真耐心的教育我写更多的作业,比别人多背更多的知识。那时候我那么讨厌老师,但是当我的成绩不再像以前那么差的时候,我不知道该怎么感谢你,读了你的苦,才知道这一切都是因为你。那时候我渐渐喜欢上了学习。如果不是因为你,也许我将来会是个穷学生。但是时间不等人。我会在你乌黑的头发上撒几根银发,在你光滑的脸上撒几条皱纹。亲爱的老师,你在我们身上花了太多的青春,却没有遗憾!老师,在这离别的时刻,我们想给你更多的鲜花,让你在批改作业的时候温暖它的芬芳,让你疲惫的心舒坦。我们还想给你一杯茶,让你下课后喝一杯,让你沙哑的声音保持平稳!
回想起让我们茁壮成长的母校,当初的我们懵懂无知,如今已成少年。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们努力在期末考试中取得最好的成绩,回馈母校、老师、家长。以后,我们会在母校再次相聚!
我们班的同学六年级篇十三
春天,学校的花坛开出了朵朵香气扑鼻的鲜花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草从地里探出头来,随着风儿频频点头,仿佛在说:“熬了一个冬天,总算把春天盼来了”。道路两旁的树木都长出了嫩绿的'新芽,一副生机勃勃的样子。我们也脱掉笨重的冬装,在操场上飞奔着,无比快乐。
夏天,芙蓉花开放了,像婴儿的脸蛋,天真的微笑着。道旁树树叶茂盛,犹如一把巨大的绿伞,为我们遮阴。鸟儿喳喳欢唱,为夏天的到来献上了一首摇滚乐。男孩穿上了短裤,显得特别精神,女孩换上了连衣裙,更加活泼了。
秋姑娘踩着舞步走来了,小草被秋姑娘涂上了金黄色的油彩。树落下来一片片似黄蝴蝶的落叶,值日生扫了又扫,可就是扫不干净,弄得值日生很无奈。秋姑娘真能逗他们玩啊。我们跳绳,踢足球,可开心了。
冬爷爷抚着胡子来了,雪落在大地上,大地好像披上了一层白纱。树变成了一座座冰雕,一座像美丽的小木屋,一座像正在睡觉的梅花鹿,一座像展翅欲飞的金雕,形态各异。我们堆雪人,打雪仗,可高兴了。
我们的校园真美丽,我们在这样美丽的学校幸福的学习,快乐的成长,我爱我们的校园。
我们班的同学六年级篇十四
我们那么天真,那么单纯,想笑就笑,想哭就哭,想说就说,想做就做,从不会有所顾忌。
从不知道愁是什么,饿了就吃,困了就睡。天总是那么蓝,地总是那么绿。就如我们的心情总是那么快乐,没有烦恼,没有忧愁。
从不知道什么是寂寞,会一个人看着世界微笑,会一个人对着玩具忘了时间,会一个人自娱自乐,总是很充实,虽然不懂充实是什么意思。
我们总是有各种稀奇古怪的想法,总是用猜测怀疑的眼光,看待世界。
对于世界我们或许不重要,但对于自己,我们是全部。
我们的世界很小,天很大,我们总是梦想着飞,对于外面的世界充满憧憬。
我们什么都不懂,却总说自己什么都懂,总是不相信大人的话,总想着等我长大,一定要把你们的话推翻。
我们的世界很简单,只有好人和坏人,我们相信,善有善报,恶有恶报,好人一生平安,坏人不得善终。
我们不懂爱情,但相信童话,王子和公主是一定会在一起的。
我们很“贫穷”,什么都没有,但我们很容易满足,一颗糖,一个拥抱也能乐上老半天。
……。
我们都已不再年少,但我们都曾年少。
我们班的同学六年级篇十五
《我们的六年级》这本书中的人物,给我带来了许多不同的印象。他们的生活同样也让我羡慕,尽管他们经历过友情的考验,就像杨梅希果和诺小米一样。也面临过分别,如嘻嘻派被迫与同学分离。但这样的生活才是真实的,才是完美的。
故事一开头,杨梅希果为了破解神秘纸条,不得不得罪了诺小米,但这件事让诺小米耿耿于怀,甚至对秋芊产生了怨恨。还把秋芊当作恶作剧的对象,但秋芊却毫不在意,选择一次又一次的原谅诺小米。还带头帮助诺小米寻找四叶草---传说中的幸运之草。在秋芊的帮助下,诺小米不再认为自己是一棵毒草,是一颗幸运之草。看到这里,我感动极了,她们虽然有过争吵,但最后却还是回到了朋友的关系。
但其实,诺小米伤害过秋芊,秋雨却大方的宽容她,理解她。我的内心受到了触动,因为我想到了我自己。有一次,我和一个朋友约定好了一起去玩,到了约定的时间,她却迟迟没有出现。过了好久,她才气喘吁吁的赶来,尽管她向我一再的解释,我还是没有选择原谅她,当时就再也没有理过她,我现在后悔极了。我后悔当初没有原谅她,我也后悔当初,自已因为一点事情就不理她,如果能重来一次,我肯定会选择原谅她。
我已经步入了小学的最后一个阶段---六年级,在度过一个夏天,我也将跟相处六年的朋友告别,多么不舍啊!但人要往前走,前面的'旅途是未知的。六年级的夏天是短暂,但在记忆里,却是永恒的。我们应该更加珍惜这最后一个短暂的夏天,珍惜相处了六年的朋友和老师,让美好的小学生活存留在我的记忆相册中。
我们班的同学六年级篇十六
我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话,热大伙大笑;李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的话,是大家哭笑不得;李承航总爱用歪道理反驳老师,让同学们哄堂大笑;訾龙总是一个劲的和老师对着干。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲,令课堂多一丝欢笑。
我们班有假小子。课下,她与我们玩耍时,会说非常搞笑的话,让我们笑到肚子疼。她很厉害,总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生,而她听到一句骂她的话,他对着那个男生就是一顿暴打。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候,男生说了句脏话,惹她哭了。我们女生都会安慰她,并让那男生道歉。她就是李訾涵。
我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃,其他强势男同学上去就要糖吃,不给或反驳就打一下。唉~,可怜的张文杰,和其他弱小的男同学啊!
我们班是个多姿多彩的班级,但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了,不知是谁嗷~的一叫,课堂就又乱了起来。
这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。
我们班的同学六年级篇十七
在我们这个和谐的家庭中,可分为四狂:造反狂、唠叨狂、工作狂和书本狂。想知道为什么这么说吗?那就开和我一起往下看吧!
造反狂。
“造反狂”这是我的弟弟壮壮,他长得胖乎乎的,小小的眼睛和扁扁的鼻子,笑的时候睁着眼和闭着眼一样。在客人的面前乖乖的,但在我和父母的眼中只能用淘气捣蛋来形容。你看!你看!又让人伤透脑筋了,妈妈刚烧饭没多久,弟弟已经把客厅、房间弄得一团糟。“哎呀!看看你把我的`房间弄成什么样了!”(弄成什么样?需要具体化)我大叫起来,只见壮壮连忙跑到妈妈那里告状:“妈妈,姐姐欺负我!”我急得直跺脚。
唠叨狂。
“唠叨狂”就是我的妈妈。每天上学都会问:“手机带好了吗?作业本带好了吗?公交卡带好了吗?手抄报带好了吗?”“哎呀!带了带了,你每天这么唠叨你不烦吗?”放学又会问:“作业记好了吗?试卷发了吗?。”“哎呀!知道,知道了。”睡觉时又问说:“作业写完了吗?书包整理好了吗?。”“哎呀!整理好了,好了。”你看!你看!她又开始唠叨了:“吃饭了,在干嘛呀?。”每天我都在这唠叨声中度过。
工作狂。
“工作狂”就是我的爸爸。他每天几乎都在公司里,只有放假才会和我见面,每天晚上都半夜才回来,每天见面才几个小时。你看!好不容易一家吃个饭,领导打来了电话,饭才扒了几口就走了。我希望他别再起早贪黑的工作,一定要注意身体。
书本狂。
怎么样?你喜欢我们这一家吗?如果你们要来和我们做朋友,我很欢迎的哦!
我们班的同学六年级篇十八
春天来了,大树换上新装;小溪轻快的歌唱;小草从睡眠中醒来;看我们的朋友小燕子从北方回来了,“唧唧”提醒我们春天来啦!夏天来了,麻雀、黄鹂在枝头歌唱,为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力;给校园增添一道美丽的风景线;给农民伯伯带来了丰富的喜悦;给我们带来欢乐的笑声。
鸟儿是我们的朋友,鸟儿是我们的知己;可是你知道吗?目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等,其中信天翁所受威胁最大,95%信天翁濒临灭绝。60%鹤类、29%鹦鹉、26%野鸡和23%鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只,502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦,另外人类的'猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。
你知道吗?鸟儿对自然界也有着重要的作用哦!鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统(如森林生态系统,草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态)的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员,虽然对生产力可能没有重大影响,但对所食猎物有密度制约作用。此外,鸟类担负着种子及营养物的输送,参与系统内能量流动和无机物质循环,维护生态的稳定性。
你知道吗?鸟儿对我们也有好处哦!鸟语同音乐一样作为一种信息,能调节人的神经系统的功能,使人的紧张情绪松弛,从而使人产生轻松感,有些鸟语还有防病健身作用。因此,集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息,并能驱散肉体的疲劳,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快乐,形成开朗的性格。凝视鸟的动作,还能使人的注意力集中,使人的精神逐步条理化,不仅对预防青少年近视眼、提高视力有利,而且有助于培养青少年动中求静的习惯,使他们干事专心,还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。
鸟对人的生产、生活的益处则更大。一对啄木鸟,可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃,每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子,在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只猫头鹰一夜间可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本领不亚于家猫,由此每年可减少粮食损失1000多千克。喜鹊、乌鸦的食物有60%以上也是害虫,有昆虫学家在解剖500只飞鸟后发现,其胃中有昆虫和虫体碎片的占93%之多。
鸟类是人的伙伴,许多鸟还会准确地预报天气,成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨,麻雀跳跃欢叫,预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时,猫头鹰叫声低沉似泣,预示天将下雨。斑鸠伸着脖子,发出声音嘶哑的叫声,预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动,且十拿九稳。
如果你已经明白,那快行动起来,把自由归还给鸟儿吧!以后也不要再伤害它们了!
我们班的同学六年级篇十九
近期,我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师,曾从教小学语文,比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书,帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱,让他们能够轻松成长,快乐成长。
在这本书中,饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里,有36名个性鲜明的学生:漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果,乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派,容豁达的“爱心大使”秋芊,内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同,走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事,就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。
在这本书中,已经毕业升入初中的王子航,在柠檬班的储备箱里藏了一张小纸条,纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜,也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题,也牵扯着读者的'心。好在书的最后,在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下,大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓,也拯救了一个犯过错误的人,让他能够知错能改,丢掉沉重的心理包袱,得以轻装前进。
《我们的六年级》中的人物和故事,其实就是同学们身边的人物和故事,所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切,并发自内心地说:“这本书真是太棒啦!我也要努力过好小学这段最美好的时光!”
我们班的同学六年级篇二十
有人说,家是遮风的港湾;有人说,家是躲雨的屋檐;有人说,家是欢乐的源泉;有人说,家是心灵的依存;有人说,家是遮风挡雨的一面墙。
六(3)班——我们的第二个家,一个由76个爱与心组成的家,我们爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的在我们的班级中,有真挚的友谊,有真切的关爱,又有谆谆的教导我们爱我们的班级,因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域为我们指引通往海洋彼岸的地方向,他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感到班级被温暖充的满满的位同学正如五十株树苗,在老师的.抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,76颗真诚的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!
如果你细心观察的话,会发现我们班上只有75人来上课,那么缺的一人是谁呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的骚扰,不得不在最关键的时刻停课,如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复,快点归来,和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习,她的课本老师为她保留着,座位同学们每天为她擦的一尘不染,大家都期盼着她的归来。
每天清晨,同学们还没到校,老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言,下面是译文。这一两句格言虽少,但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记,像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己,养成良好的行为习惯。
为了让后进生跟上大家的脚步,班里还组织了扶住小组,让学习好的,有精力的同学去帮差生补课,还定期评选出优秀小老师,进步生,以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表,由组长根据表现好坏给大家评分,而后进行赏罚。
在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生,还是他的朋友,在我们学生的眼里,亦是如此。我们课上是师生,课下是朋友。
在这个和睦的大家庭里中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴,愉快,幸福因为人人都在奉献着,都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。