充满着积极向上的力量，给予我们反思和进步的机会。针对这个情况，我们需要采取更加全面和有效的措施。接下来是一些经典总结范文的合集，希望可以帮助到正在写总结的你。

被表扬的感觉真好六年级篇一

踢球的感觉真好！既不用伏案思考一道早已在两千多年前就被古希腊人得出规律的难题，也不必抱着本写满单词的训练册号叫英语。是贝克汉姆让我认识了足球，让我拥抱了自由，让我找回了自我！

独自在门口玩球，别有一番滋味。当我抛开心爱的足球，便热血沸腾，兴奋之极。耍几招独门技法，弄几下声东击西，享受过路人投来的羡慕目光，心中便有捧得世界杯冠军的感觉。那份喜悦如脱茧而出的蝴蝶，张开翅膀，飞向蓝天。傍晚，一个人运球于大道边，看夕阳无限好，晚风掀动我的衣角，轻抚我的脸庞，那清爽湿润的风儿涌入我的心脾，让我忘却了奔跑的疲劳，带着球，奔向那一轮冉冉升起的明月。

不必听着摇滚扭断脖子，也不必装酷昂首街上，怎样展现自己的豪放与风度？当然是来一场足球赛。虽然不懂得什么是越位，但凭着一身拼劲，也能充满热情，踢出未来；虽然不懂什么是潇洒，只要在足球场上出色发挥，也同样能博得掌声；虽然不懂什么是执着，就只想着夺球射门，也可以得到赞许。有什么绝招快快拿出来，足球场任你抛洒，只要有一颗炽热的心，总能出人头地。

不靠天，不靠地，就靠一身拼劲；不怨天不怨地，就怨自己射门水平低。足球给了我坦然，给了我信心，给了我欢乐！啊，踢足球的感觉真好！

被表扬的感觉真好六年级篇二

信任如一把金钥匙，为我们打开一扇扇尘封的心门，拉近人与人之间距离，在和谐的社会中唱着最美的歌！

伴随着早晨的清风，我踏进了学校的校门。校园里人山人海，全都是考生和送考的家长。今天可是期末考试的日子呀！家长甚至比考生还紧张，向孩子嘱咐着各种考前的注意事项。预备铃响起了，考生们一个个拿出了百米冲刺的速度冲进考场。第一堂考语文。嘿，语文可是我最擅长的科目。拿到试卷我只用了60分钟便写完了，正坐在座位上认真检查。我突然感觉到背后有人用手敲了我两下，随后地下出现了一张刺眼的白色纸条。与地面的颜色形成了强烈的反差，我知道她的意图，又用力一踢，将纸条踢了出去。向我传纸条的丁文熙朝我翻了一个大大的`白眼，她小声嘀咕：“这点小忙都不帮，真不够仗义！”我不理会她，继续检查。不巧的是，这一切都被老师尽收眼底。她就坐在讲台前，望着我。这下可怎么办？要不向王老师解释一下？可王老师是出了名的严厉呀！

一整天我都心不在焉。放学时，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一场烦人的雨！可真是像极了我现在的心情。走着走着，我突然想起：不去解释不就等于我承认自己作弊了吗？我鼓起勇气，向办公室走去。在门口，我迟疑了一会儿，还是进去了。王老师正在收拾她的包，见我进来了，她停下手中的事情，望着我。关切地问道：“怎么啦？”“老师——我——我——没有——作弊。”“老师相信你，你一直是老师心目中的好孩子。学习也很努力，希望你继续加油！”从王老师的言语中，我感受到了以前从未有过的亲切。我想：我一定要好好学习！不能辜负老师对我的信任！

雨停了，我也变得欢快起来，心中的那块大石头终于落了地。我踩着积水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！

被人信任的感觉真好！是王老师用信任的钥匙，解开了我心中的枷锁。只要人与人之间多一点信任，世界将会变得更加美好，不是吗？让我们用信任的钥匙，去打开那一扇扇心门吧！

被表扬的感觉真好六年级篇三

每个人都有自己的感受，你觉得怎样的感受好呢?我有很多时候的感受都是好的，例如：睡觉的感觉真好，成功的感觉真好，助人为乐的感觉真好，在其中我觉得成功的感觉真好!

期末考试的第三天，我们怀着既激动又紧张来到学校，快要报成绩了，我心里好像装着一只兔子一样，在心里蹦跳着，我很紧张，直到老师来报成绩了，“单雯靖，90”张老师报道，“单雯靖，95。5”陆老师报道，“单雯靖，98”黄老师报道。我心中的小兔子好像跳累了，心一下子定了下来。

在回家的路上，我十分兴奋，就想早点回到阿姨家打电话给爸爸妈妈，告诉他们这个好消息，在电话中，我和我妈妈说：“我英语考了98，语文考了90，数学考了95。5!”妈妈高兴的'说：“我女儿变聪明了呀!考那么好!我骄傲的回声：”对呀!“我高兴地一蹦三尺高。爸爸有扫兴的说：”不要太骄傲!记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后!“我了了草事地说了声：”哦!“晚上，我高兴地怎么也睡不着，心里老想我考得太好了!放寒假了，我回到家就告诉全家人我考到了好成绩。全家人快快乐乐的过完了寒假。

被表扬的感觉真好六年级篇四

小时候，我最喜欢过年，因为过年可以穿新衣服，吃好吃的，收压岁钱，但主要的是可以和家人团圆。

我有一个庞大的家族，因为庞大所以家人可谓是散布在祖国四方。只有过年的时候才能都回来，与曾祖父母团圆。

每每过年，家里人就会带我去曾祖母家和亲戚们一起过年。他们总是会带各地的特产来孝敬曾祖父母，而我又是家里最小的孩子，极得老人宠爱。过年是一年中最好的时光。

即使时光再美好，也终究会过去。20xx年这个举国欢畅的年份，曾祖父、曾祖母相继离世，对于我这个6岁的孩子仿佛是天塌了，在灵堂上嚎啕大哭，哭碎了我的心。

这年过年他们只回来了一小部分，都推托说有事，就不回家过年了，这个消息对爷爷来说无疑是莫大的打击，在家里通过电话斥责他们，但这又怎样还是改变不了现实的残酷。

直至一年冬天，我随父母去了大城市的姑姑家过冬，才明白了他们的难处。大城市的生活与我们截然不同，消费很高，出去买一趟菜也需要坐公共汽车，买完菜的塑料袋也要钱，游乐园的门票几百元都是常见。在城镇里父亲的工资并不算少可是在大城市几天便都消费光了，我意识到或许是自己错了。

于是我便从对他们的憎恨转为理解，理解了他们的苦衷。

成长的过程中，会失去一些美好的事物，但随着时光的推移我们会理解他们，谅解他们一些行为。是长大，是成长改变了我们。

我不想长大，长大就会失去曾祖母，就会失去一家人团圆的快乐。但时光不会因你而停止，而是教你怎样去面对生活，正视生活。快乐。但时光不会因你而停止，而是教你怎样去面对生活，正视生活。

被表扬的感觉真好六年级篇五

学校的草坪地里杂草丛生，而且长得又肥又大，与今年刚栽下去的绿草争肥争阳光争地皮。又黄又瘦的绿草，仿佛在向我们求救：“快救救我们吧，我们的肥料和阳光都被那些可恶的杂草抢去了。”于是，学校决定本周三下午全校三——六年级的师生利用大课间去薅草。我们四（2）班的薅草地点在新教学楼的前面的草坪地里。

我们进入了草坪开始薅草了。我们用右手紧紧地抓住杂草的叶子，使劲一拔，把杂草拔断了。老师看见了，说：“这样不对，根没有拔上来，以后杂草还会生长的，所以必须把根部拔掉。”老师说着还给我们做了个示范。

我们照着老师的样子去做，右手的大拇指、中指、食指紧紧地捏住杂草的根部，使劲往上提，果然，杂草连根带土被拔了上来，我们把杂草上根部的土除去，装进筐子里，用脚踩了踩拔草的地方，不让草坪受伤。就这样，我们组成一排，依次向前拔。最难拔的是蒲公英草，它的叶子上带刺，很扎手，许多同学都被它刺出了血。

我们班的李红梅同学干得可认真了，她蹲在草地上耐心而又仔细地拔草，大草、小草凡是她看见的，都把它拔干净，她左手、右手同时并用，豆大的汗珠从脸上滚下来她全然不顾。在她的带动下，虽然天气很热，但没有一个同学叫苦叫累的。大约经过一个小时的努力，我们的任务终于完成了。

草坪地里，杂草不见了，只剩下了绿草、花木。小草似乎很开心，好像在说：“谢谢你们，我们一定使劲地生长，使这块地早日长得绿茵茵的。让你们尽情地欣赏、游玩。”

薅草虽然很累，但我们看到我们自己拔干净的草地，心里有种说不出的高兴：劳动的感觉真好！

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被表扬的感觉真好六年级篇六

老师，人类灵魂的工程师，老师，我人生道路的引路人，她用一颗温暖而无私的爱心，照亮了我人生的黑暗，她就是教了我六年的语文老师兼班主任——宋老师。

宋老师中等个子，一头整齐的黑发掺着少许白发，炯炯有神的大眼睛时刻关注着我避开人生中的弯路。她微胖，却动作灵敏，办事从不拖泥带水。她对我要求十分严格，却又十分关心。中国有一句古话：严师出高徒。在她那无微不至的关爱与温暖下，我从一个无知顽童成长为懂得人间真情的少年。

那是三年前的事了，早上，太阳缓缓地从山坡上升起，照亮了整个教室。老师抱着作业本，迈着沉重的步伐，来到教室门口，那喧哗的“菜市场”顿时变得鸦雀无声。她缓缓走上讲台，抬起头，用她那双美丽的大眼睛把所有的同学扫视了一遍，没有放过任何一个“死角”。突然，老师盯住了我，我的心顿时漏跳了一拍，不知所措……三年前，我作文写得特别差，因为这，宋老师苦口婆心地指导了我无数遍，并且反复告诉我要多读书，多留心观察自己中生活的一点一滴……可是我，一句也听不进去。这次，看来又要挨一顿骂了，我硬着头皮等待老师发落。

下课了，老师把我叫到办公室，我激动得不亦乐乎。进了办公室，里面十分安静，我站在宋老师桌旁，她看着我，脸上绽放着灿烂的笑容，轻声说：“你这次作文进步很大，老师希望你一直这么下去，你将会变得越来越优秀，一定要继续努力，可不能骄傲啊。”我用力点点头，欢快地走出办公室。此时此刻，我心里好像照进了一束光，温暖而明亮。

老师的这段话我一直铭记于心。正因为这次的鼓励，我对写作产生了浓厚的兴趣，我的作文越写越精彩，。

三尺讲台，一片热枕。老师您为我们付出太多太多……不知您为我们60个学生操了多少心;也不知您多少次苦口婆心地教导我们;更不知您在那一个个烈日炎炎的下午付出了多少心血精心地批阅作业。“落红本是无情物，化作春泥更护花。”一片爱的浇灌，才有了一片金黄的麦子。

时光匆匆，岁月流逝，六年过去了，而您当年表扬我的音容笑貌，在我心中依旧那么清晰，那么难忘，是呀，那次被表扬的感觉，真好啊!

被表扬的感觉真好六年级篇七

回忆起之前，我做作业经常漏做，书写也不合格，有时还得早上来到教室补一点，补一点的。每当叶老师走进教室，我都不禁打起寒颤，总是偷偷地把目光投向讲台上的那一叠本子上。根据经验看，最上面的几本肯定是受批评的。会有我的吗？“千万不要啊！千万不要啊!”我祈祷着，祈祷着，默默祈祷着。最紧张的是叶老师做手势，示意暂停时，“我来点评一下作业。”叶老师开始发话了，“今天，全部重做的，1个；有一半重做的，1个；补做的，1个。”老师依次报出名字。每当这一刻，我仿佛度“秒”如年，绷紧这脸颊，我可以清晰地听见心跳“扑通，扑通，扑通扑通！”的声音。心都快蹦出来似的。这时，我都会把手放在胸口上，抚慰一下一抖一抖的心。这些年，我就在这样的惶恐中度过。

今天，也不例外，批评的名字报完了，而后就是表扬的了。今天，居然没有批评我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄侧身在抽屉里翻寻，因为过关的本子都会提前发下。难不成太阳从西边出来？我也受表扬了？我分明看见自己的本子在表扬一堆中挑出来，可老师又故意放到了边上。难道是想给大家制造一个悬念？“今天，要特别表扬方毅！”老师又顿了顿说，“方毅都得到了表扬，谁还有理由被批评呢？”顿时班上想起了一片掌声。我在掌声中恭恭敬敬接过老师发还给我的本子。脚步不曾有过这般轻快！

我感到无比地自豪！终于尝到了被表扬的滋味。那滋味，真是直暖到心里。

被表扬的感觉真好六年级篇八

给予，是一种美德，给予往往要比索取更加美好，就像人们常说的“赠人玫瑰，手有余香”。给予往往是不经意间一句问候，一句赞美的话语，一句轻轻的安慰，就会像一束阳光一样照进别人的心田，让别人感觉到快乐与温暖。

我记忆最深的是三年级时学校发起的一次捐款，为希望工程募捐。我们班里的同学都很积极，自发地捐款，大家纷纷向班长那儿交钱，连一向手脚利落的班长――李梦婷，都忙得不可开交。突然，张渤对张煜群说：“你的机器人不买啦？”我想起来了，张煜群从上个月就嚷嚷着要存钱买机器人，“这可是他一个月的积蓄呢！”不知谁插了一句。身边的尹宇赫说：“连孙同心都捐了十元呢！真不错，毕竟他家经济状况不好，家里只靠打工在外的哥哥每个月寄些钱。”是啊，孙同心的家里的确很困难呢！我后面的孙嘉豪推了推我，表示我走快点。孙嘉豪可是班里出了名的抠门，他捐多少？好奇心驱使我问孙嘉豪：“你捐多少？”孙嘉豪说：“嗯，差不多80多吧！”我不免有些惊讶。我觉得自己捐五十元似乎不算什么了。连一些“小抠门”都捐了不少，看来我们班的“爱心大使”不少嘛！我们班因为总捐款数达到一千三百多元，得到了“爱心班级”的称号。

“爱心班级”荣誉称号的获得，不是我们的目的。我们想象着，那些贫困家庭的小孩得到救助以后，肯定会露出开心的笑容。这一刻，我懂得了给予的快乐。

被表扬的感觉真好六年级篇九

在我的生活学习中，做过好多好多事，有一件事使我获得自信，让我充满了甜蜜的味道!

还记得有一次，妈妈对我说：“[自己的小名]，天色已晚，我得回家做饭，妈妈的自行车带不了你和表妹，你带表妹回家，好吗?”“好啊!没问题。”我非常自信地说。“记住过马路时一定要注意哦!”妈妈叮嘱道。“哦，我知道了。”我牵着表妹的小手着急地往家赶，生怕妈妈为我们担心。在回家的路上，我边走还边跟表妹说，走路要走人行道，这样才比较安全。到了十字路口时也是十分小心的，生怕小表妹受伤。本来过马路就要小心，特别的是现在我还带着小表妹过马路，更加要小心了。想着这些，我不禁紧紧攥住了表妹的手，生怕她乱跑。

终于过了十字路口，我松了一口气。再看看表妹，她倒好，仍蹦蹦跳跳，兴高采烈。完全不顾我，自己倒哈哈大笑，啊!谁叫她是我的小表妹呀!

回到家，一看妈妈早已把香喷喷的饭菜端上了餐桌。表妹赶紧坐上椅子，大吃起来。我一路背着个大书包，又拉着表妹，早已筋疲力尽了。妈妈接过我的书包，直夸我了不起。

听了妈妈的夸奖，我心里像喝了蜜一样甜，疲劳也被抛到九霄云外了，啊，被夸奖的感觉真好!

被表扬的感觉真好六年级篇十

被表扬的感觉真好六年级篇十一

“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话；我不想，我不想，不想长大，我宁愿又笨又傻·····”听过《我不想长大》吗？长大是一堵高墙，翻过它可以看到明天的辉煌；长大是一条小河越过它可以增长勇气。虽然我们都在走成长的“单行路，”可是我还是害怕长大。

长大后，工作很幸苦，还要照顾家庭、孩子。没有了自由，不能上学，不能上课，没有多余的时间和朋友聊天。现在的时光多么美好啊！

现在的我们可以和朋友、同学在一起是多么好，一起玩、一起学习、一起考试、一起进步。而以后我要面对生活压力和工作压力，酸甜苦辣，烦恼忧愁常伴与我左右。

唉，我真的不想长大，真希望永远不要长大。如果世上有“不老药”我一定要吃下去，让我一直不用长大。

被表扬的感觉真好六年级篇十二

长大了，和以前也不一样了。以前，我的身体很不好，经常生病，于是，这也不能吃，那也不能吃，生怕吃坏了身体。肯德鸡我只有看的份，没有吃的份。好羡慕那些孩子吃香喷喷的薯条，炸鸡翅……现在长大了，体质更好了，我也可以想吃就吃了。以前，我还不会走路的时候，到哪儿都不方便，要父母背或抱。现在来就不用了，想去哪，可以自己骑单车去，一会儿就到了。远一点的地方，也可以自己坐公交车去，可以更好地解放父母了。

记得有一天，我一个人在家，自己很饿了，却没大人在家。我想：再等等吧，也许一会儿他们就回来了。可半小时过去了，还是没有一个人回来。于是我想起了奶奶做饭的样子，心想：他们不在我可以自己做饭啊！我洗干净手，又把米洗干净，装上水，放进电饭煲理煮，我还自己煎了个蛋吃呢。当大人回来的时候，直夸我长大了，很能干。这是我第一次感到长大的好处呢！

被表扬的感觉真好六年级篇十三

“嘻唰唰，嘻唰唰……”咦?这玻璃怎么擦不干净啊?这时，如果你来到我们班的教室，一定会看到一个个忙碌的身影——有的同学像蜘蛛一般“趴”在玻璃上擦;有的同学像耕地的老黄牛一样扫地;有的……读到这儿，你明白了吧!

根据吩咐，今天全校大扫除。所以，我们一个个“勤劳”的小蜜蜂都开始了辛苦的劳动之旅。

我是负责擦玻璃，与麦麦、小文在一组。她们在里面，我在外面。哦哟，这里有好大一块手印啊，我立马把手中的一大张报纸叠三叠，向手印出擦着。不是，我还会“哈”一口气上去，左手扶着墙，右手使劲擦，果然不一会儿我就挥汗如雨了。

再看看小文她们，只见个子不高的小文踩在一张桌子上，在玻璃上方奋力擦着;而麦麦呢，则是一直在找每个角落的污点，好认真啊。“哎，龙楠，这儿很脏啊，你在外面擦擦!”小文着急的指着一处印记对我说。“好嘞!”我高声答应着，一边还搬来了一把椅子，准备站在上面，去与印记战斗。

“我擦，我擦!”天，怎么总擦不掉!我又将报纸叠了一下，朝印记处仔细擦。我先从左边开始，一点儿一点儿的擦，嘿!办法还真不错，一点点污点不见了。继续，我从左到右，慢慢擦，终于，一大块印记都不见了。我还不放心，再抹了一遍，“哈”口气，抹一遍……反反复复，终于玻璃比刚刚亮多了!“大功告成!”我与小文、麦麦一起欣赏了一遍自己的劳动成果，心里像吃了蜜一样甜!我觉得呀，这玻璃简直跟没有一样啊!

辛苦的劳动在我们的汗水中、欢笑中悄然度过，我发现，其实劳动也会得到快乐。这种快乐是看到自己努力了而成功的快乐;这种快乐是看到自己付出了而获得了的快乐;这种快乐是我从没有过的快乐!我也从中学会了坚持到底。我劳动，我快乐!

噢!身旁的玻璃又脏了，我去体会劳动的快乐啦……。

被表扬的感觉真好六年级篇十四

我的爸爸和妈妈平时工作都很忙，到周末时我们一家三口就在一起搞大扫除、打羽毛球、一起做饭，反正周末总是很忙的，但我们都很开心!

又到周末了，正好是个大晴天，我们全家人马上动手大扫除，爸爸负责拖地，妈妈负责洗被套和衣服，我负责抹家具，大家各自忙起来。

爸爸将地板拖得干干净净的，累得满头大汗;妈妈将洗好的花被套晒在竹杆上，拉平了又拉平，在阳光下似乎显得更加鲜艳了。当然我也没有闲着，妈妈帮我提了一桶水，我将桌子、椅子、电视机柜子都抹了一遍，然后高高兴兴的跑下楼叫妈妈来看，妈妈看了看抹干净的家具说：“谦谦长大了真能干，是个好帮手!”不过再看看我又说：“卫生是搞干净了，不过你这一身脏兮兮的，怕是从里到外都要换一身了。”嘿!嘿!我不好意思的笑着着跑了。

爸爸在楼下叫我，我赶快跑去，看见爸爸正在摘桂花，我闻了闻，小小的花朵金灿灿的，好香呀!我马上拿着小盘子和爸爸一起摘桂花，妈妈也过来了说：“今年的桂花好漂亮好香呀!摘下来晒干可以用来泡茶喝，还可以做桂花汤圆吃呢!”

听妈妈这样一说，想着那又香又甜的大汤圆，哎呀!妈妈我的肚子有点饿了，妈妈似乎明白了，扑哧一笑说：“大家都忙了一上午，我们的谦谦想吃桂花汤圆了，走!一起做饭去啰!”

开饭了!妈妈为我做了最爱吃的桂圆蒸肉、鸡蛋香干等，感觉妈妈今天做的饭菜特别香，一上桌我就大口大口的吃起来，爸爸妈妈吃得也特别香!

今天大家都累了，但看着房子里整齐又干净，我们心里都十分开心和快乐!

被表扬的感觉真好六年级篇十五

一路上，望着远方的灿阳，我努力尝试，忘却砂砾带来的痛苦；一路上，面对困难与挫折，我努力尝试，翻越丛生荆棘的沙丘。

当指尖触到生硬的吉他弦时，我知道，自己并不是一个音乐天才。我必须付出比别人更多的汗水。很快，我就遇到了困难，别的同学指尖下流淌出的琴声，总是前进前进，最终融入大海；我的指尖流淌出琴声，却总是撞见石头与高山，断断续续。

于是我开始第一次尝试。我尝试将一首曲谱分成几个部分，挨个练习，把每一个部分练熟后连贯起来，就是一首完整的歌。一遍、两遍、三遍……任手上长满硬茧，也决不放弃尝试。日复一日，终于，我将汗水铸成的曲子，弹给家人听，看到家人频频点头，我知道，我的琴声也流入了一片汪洋。那一刻怦然心动的声音告诉我：尝试的感觉真好！

但是后来，同学们说我的曲声只有生硬的连贯，曲调却毫无变化。甚至有人嘲笑我，说我根本就不懂什么叫用心弹琴。我难过，我困惑，我的琴声好像少了点重要的东西。直到在电视上看着吉他大师时而欣喜，时而忧伤的表情时，我似乎明白了——弹吉他，技艺固然重要，但用心才是关键。

我再次努力尝试，去用心弹奏，去尽力表达曲中的情感。作者欣喜就奏出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放；作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……渐渐地，我的心仿佛与作者的心触碰了，我开始能够聆听出每一个音符背后的情感。那一刻怦然心动的声音再次告诉我：努力尝试的感觉真好！

就这样，一路的荆棘化成花朵，寒风漾着温柔与笑颜！历经不断尝试，终于，心面朝大海，春暖花开！

尝试的感觉真好！我努力尝试，我坚信，终有所得。作者：杨铭浩。

被表扬的感觉真好六年级篇十六

从我六岁那年开始，我就学二胡。直到现在，已经在音乐之路上七年时间了。每当拉起二胡时，我总会觉得：拉二胡的感觉真好！

记得我六岁那年，妈妈觉得自己的儿子该学个一技之长了，鼓励我去音乐学校学乐器，一件件形态各异的器乐都从我的眼睛过去了，我就是不满意，偏偏当我看到二胡的时候，眼前一亮，就选它了。

我刚开始学的时候，教我的是一位慈祥的老人，当他手把手地教我该怎样握弓按弦时，我觉得很新鲜。在初级阶段，我学的很轻松，觉得这太简单了，不禁得意洋洋。

可到了后来，我才明白学什么都是艰辛不易的。到了三级，书上那高难度的乐谱使我感到力不从心，每天长时间的练习使我的小手被磨掉一层层皮，收获却不大。看着手上留下的累累印痕，技术的增进是那么缓慢，我开始打退堂鼓了，妈妈似乎因为我那段时间拉二胡时三心二意而看出了我不思上进的态度，把我叫到跟前，鼓励我说：“你看见电视上的二胡名家了吗？他们的娴熟技术是靠勤奋和努力换来的，一分耕耘一分收获，你要明白：铁棒为什么能磨成秀针。”又给我讲了钢琴大师朗朗的故事…………。

妈妈的一席话使我受益匪浅，使我明白了成功是靠勤奋、努力，我重振信心，拿出自己的勤奋，重新认真地练起了二胡。

现在我已学完了十级，在二胡比赛中拿到各种奖项；‘在华灯灿烂的舞台上表演自己娴熟的技术。我十分自豪，因为这使我用刻苦换来的果实。

拉二胡不仅能陶冶情操，还使我得到许多荣誉，更让我明白勤奋和努力换取成功的人生哲理。

每当我拉起二胡时，总会觉得；拉二胡的感觉真好！

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被表扬的感觉真好六年级篇十七

昨天早上，我和妈妈出去赏雪景，走出家门，哇！地上、树上、房顶上到处一片白。

我们来到大街上，在雪地里踩出一串串长长的炮鞭。趁妈妈不注意，我做了一个大雪球朝妈妈扔去。“啊！”妈妈一声尖叫，随手捏了一个雪球朝我扔来。雪钻进我的领口里，好凉！我们的欢声笑语传遍了整个院子。

回来的时候，刚走到楼下，我看到肖琳和几个小朋友在院子里堆雪人，我连忙跑过去跟她们一起玩。我们做了好多的雪球玩打雪仗，我们玩的可高兴了！

下雪真好！如果每天都像昨天一样，那该多好呀！

被表扬的感觉真好六年级篇十八

成功，自古以来就是千万人所向往的，世界上有多少真正的成功过，成功意味着什么？这只有成功者才能真正的体会到，成功的滋味是什么？这只有成功者才能“尝”到。然而成功既是那样近，又那样的遥远。

四年级，我们的语文老师党老师就让我尝到了成功乐趣，那感觉好极了。在一节课上，党老师向我们征稿，希望能得到一篇好的拿到市里投稿参加奥运，并且告诉我们的题材不限，什么都可以写，想写什么就写什么。当我得知这个消息，又兴奋又紧张。但是以前参加奥运都没能取得好的成绩。但是又有一种无名的力量驱使我再干一次。

回到家后，我认真构思，仔细查阅资料，经过几番深思熟虑之后，才决定好题材，我确信自己会成功的，因为这是我亲生经历过，具有真情实感．我完成草稿之后又仔细地推敲，直到满意为止。

第二天，当我把自己认为比较满意的交给老师才松了一口气。大约半个月后，赵老师在课堂上说：“这一次奥运竞赛，陈敏君得到了全国一等奖，让我们以热烈的掌声祝贺他。”当老师叫到我名字时，我大吃一惊，同学们纷纷向我投来羡慕的眼光，这时我心中有一种无名的喜悦涌上心头。这是我第一次取得了成功，成功的感觉真好。