读蚂蚁有感(实用12篇)
学习是人类进步的源泉,而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。总结时要注重逻辑性,将自己的思路和观点有条理地进行组织和表述。以下总结范文的写作风格和结构各异,可以供大家参考和借鉴。
读蚂蚁有感篇一
要说世界上最神奇的动物,我以为,蚂蚁应该称得上前几名。他们能举起自身体重20倍的重物,负重前行并攀援上升;群居一堂,分工明确,密切配合,让种群得以不断的繁衍。
《别惹蚂蚁》与其说是一集献给孩子们的动画,不如说是一部借助蚂蚁视角反思人类自身的纪录片。
10岁小男孩卢卡斯刚搬到陌生的新家,新环境的挑战可不仅仅是几个路标而已。
在学校他没交到一个朋友;在家里老被姐姐蒂凡妮取笑。父母忙着计划结婚纪念日旅行而完全忽略他,连一向最好的奶奶也光顾着为八卦杂志上讲的外星人入侵忧心忡忡。更糟糕的是,他还成了邻居小霸王史蒂夫欺负的对象!
卢卡斯整日愁眉不展,郁郁寡欢。完全把自己封闭起来,并对周围的一切都产生了排斥心理。一个偶然的机会,他把怒气全撒在了后院的蚁丘上他用水枪制造了一场大洪水,瞬间摧毁了蚂蚁们的家园。
他用从史蒂夫那里听来的你小,就应该被欺负的观点看待自己对于蚂蚁的行为,浩劫之后,若无其事回到家中,兀自玩着孤独的游戏。
但他不知道的是,这些他眼中的愚蠢小蚂蚁却拥有一个完整齐备的王国。
愤怒的蚂蚁们经过商讨,决计让卢卡斯受到教训。蚂蚁巫师萨克用神奇药水将卢卡斯变成了蚂蚁般大小,并把他带回了蚁丘,接受蚂蚁王国的公开审判。
法庭上,卢卡斯被振聋发聩的杀死毁灭者的声音淹没。唯有蚁后力排众议,坚持用教育代替杀戮,并将卢卡斯交给了好心的赫娃巫师萨克的女友让她教会毁灭者如何成为一支真正的蚂蚁。
从厌恶和排斥到喜欢和不舍,到面临大敌的合纵连横,到临危受命的舍生忘死卢卡斯不仅仅成为了一只真正的蚂蚁,更懂得了如何生活、爱人和爱己。
88分钟的片子,讲述了一场孩子的奇遇。它把梦里的场景搬到了生活的现实。
蚂蚁王国成了孩子面临的社会,蚂蚁则成为了社会中的一员。不同的,蚂蚁的无私与团结永远是人类社会无法企及的高度,而后者的欺软怕硬和见风使舵也永远是前者无法理解的苦楚。
当萨克抛弃成见和卢卡斯坐到一起,瞭望灯火辉煌的城市。萨克对于卢卡斯口中人类巢穴的费解,显然要大于卢卡斯初到蚁国时的惊奇。
他不明白你争我夺为的是什么,更不明白为什么好好的兄弟姐妹却没有互相帮助。
卢卡斯回答不上来,因为他自己本身就是这种偏见的受害者。
然而,随着时间的流逝,他渐渐明白,并不是所有的问题都需要知道为什么,很多时候,知道应该怎么做比知道为什么来的更加重要。
联合飞虫共同抗击灭虫公司的坏蛋之后,卢卡斯赢得了蚁国上下的肯定和尊重,更赢得了变回人的权利。重新以主人的身份回到熟悉的院子,面对骄纵蛮横的史蒂夫,卢卡斯敢于站出来抗争,并号召同行的伙伴们联合起来,吓得史蒂夫落荒而逃。
影片的最后是卢卡斯的独白:没错,我们是很小,但我们团结起来,力量将无穷大。
是的,直到最后卢卡斯也不明白为什么会有你小,就应该被欺负,但他知道了应该怎样去改变。
那就是勇敢地面对,真诚的待人,无私地奉献,悉心的感化。
卢卡斯得到了答案,而我们,也得到了反思。
说实在的,我从这部片子里看到了幸福、人生和选择。
在蚂蚁的王国里,分工明确,各司其职。没有谁会斤斤计较,为了兄弟姐妹它们随时可以牺牲自己的性命。
因为不争,所以不累。
每一只蚂蚁都明白,它们生来就只有六条短小的足。只有团结一心,才能在种群生存下去的前提下获得个体的成长。没有窝里反,有一说一。名号只代表工作的内容,从不象征地位的高低。
因为不瞒,所以不累。
日出而作,日落而息。它们终日进行着和大自然的亲密接触。在落叶和树枝、泥土中来回,成群结对,充实了肚子,更充实了心扉。
因为不闲,所以不累。
不争,不瞒,不闲,所以心不累。
心不累,所以日子有盼头,人心也幸福加倍。
没有人的日子称得上完美。我们的'生活中总有缺憾。
不要要求过高,珍惜拥有的一切。
简简单单过好每一个24,认认真真对待每一个人。那么生活这面镜子就会告诉我们,什么叫做投之以木桃,报之以琼瑶。真心付出,得到的惊喜往往会出乎我们的意料。
简单地活,简单地爱。
简单地从无到有,再挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
比尔盖茨裸捐了,将源于社会的财富经过聚集和复制,又重新归还。他明白世上的一切都有轮回。空手而来自当空手而归。金山银山比不上一技傍身,女儿的幸福不是坐在上辈人的尸首上啃食,而是一砖一瓦建成她自己的风格。
季莫申科入狱了,这个有着博士学历的商业奇才,半路出家到达政治巅峰的美女总理,这个让我又爱又恨的女人,却让我明白:真正的幸福不是从刀刃上抢来的。
其实,有一种叱咤风云叫做一生宠辱不惊。
做人对得起良心,做事对得起天地。
睡一份安稳觉,吃一口悠闲菜。
没有枷锁的心灵才称得上自由自在,争争夺夺、蒙蒙骗骗,一时的荣辱,比起一生,到底还剩下多少长度。
人生是一张没有边界的版图,纵深宽幅由自己丈量;敢问路在何方,路在脚下。
功名利禄可遇不可求,繁华如烟云易逝,平淡似百花常开。
近观多为虚像,远看未必不明。
执着可似精卫,日日夜夜不停息。放弃当如高洋,快刀斩麻不迟疑。但执着的对象要有选择,值得的此生无悔;不值的转身离开。
过去一年,纠结于考研还是工作,浪费了大半美好的时光。现在回想起来,自己太执着于知道为什么。一味认为只有知道了为什么才能对症下药,才能药到病除。
可实际上呢,这个世界上不是一切事情都需要知道为什么才能够解决。就像卢卡斯,他一直都不知道为什么你小,就应该被欺负,但他却从其他的经历中找到了解决的办法。
0的对立面是非零,是不确定,是所有可能。所以,不要再管它是从什么数字变成0,也不要管他如何变成0。要得到非零解,我只需要写出任意一个非零的数。傻瓜,答案往往不止一个。
早想明白这些该多好呢。人生很多重大的选择,并非完全基于充足的事实依据,觉得差不多了,那就随心吧。跟着感觉走,别让自己太累。
春节又是胡吃海塞过去了,减肥计划再次落空。整个人大了一圈。但奇怪了,现在听到别人说我白胖白胖的时候,远没有当初那种别扭。
正视自己,接受自己,爱上自己,才能融入现实,享受生活,最终得到幸福。
自然界之所以神奇,在于它拥有一切人类想得到但又无法完全控制的东西。为了鼓舞人们的斗志,她匀出了一部分让人们发挥的空间,所以我们发现有些事情自己可以改变甚至逆转,比如取得好成绩,不断刷新短跑记录;但有些事情,完全不受自己的控制,比如地震,海啸。
人类是伟大的。
我们从动物进化而来,直立行走,拥有自己的思想,能发明工具和使用工具,接受自然馈赠的同时也亲手改造着他。
但人类同样是渺小的。
我们没有制造惊天逆转的超能力,在自然的惩罚面前也只能乖乖地束手就擒。
珍惜拥有的一切,感恩拥有的一切。自然的词典里从来没有所谓的理所应当,他所信奉的更多是因果报应。
种瓜得瓜,种豆得豆。
不争,不瞒,不闲,简单生活简单爱。
蚂蚁哲学,我学到的还有自己的人生。
读蚂蚁有感篇二
可能这句话你感觉一头雾水,那么就让我告诉你吧,这句话会是在什么样情况下说出的,其实外号”花生豆“的小男孩卢卡斯,在和其他小伙伴玩的时候总是被个子大的男孩欺负,大个子边带着他所谓的手下边欺负他边说:”因为我大,你小!“可怜的卢卡斯没处发泄,就只好拿他家的水管浇草地中的小蚂蚁穴,一边浇一边说:”因为我大,你小!“这时候你应该明白这是为什么了吧。然后蚂蚁窝也发起了反击,他们的巫师”佐克“发明了一种可以让人变小的神奇药水,它用神奇药水把花生豆变成了一只小蚂蚁一样大,然后将他拖进蚁穴进行审判……可最后的大团圆结局,与一开始的场面大不一样。
我最念念不忘就是这句话:”因为我大,你小!“我觉得这句话与现实事事是非常相似的。我想好像每一个人的小时候都有被比自己大的孩子欺负的经历,就因为别人个大,力气大就欺负别人,再扩大一些来说,国家和国家之间又何尝不是这样呢?以前的美帝国,英帝国……比自己弱的国家就要侵虐,比自己大的国家就讨好,这种欺软怕硬的行为真是让我对其痛之入骨。我想这可能是人性中存在的一种贪欲和自私吧!这种欲望不但危害了其他人,也可能危害自己!
影片中有一段蚂蚁巫师佐克和花生豆的对话,令我印象深刻:
巫师佐克问花生豆:”你住的那个城市也像蚂蚁窝吗?“。
花生豆回答说:”对,有点像。“。
佐克又问:”住在里面的人类都是兄弟姐妹,为了大家的利益一起劳动?“。
花生豆依然回答说:”恩……也不一定,有点像是……每个人都为了他自己。“。
我看完了电影后,我希望如果你是强大的人,那你就应该保护比自己弱小的人,而不是欺负他,假如你是弱小的人,也不应该怕比自己大的,跟不应该欺负比自己跟弱小的。
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读蚂蚁有感篇三
今天,一只蜜蜂引起了一场大**。
今天上语文课的时候,一只蜜蜂从窗户飞了进来,那时,我还没有发觉,就像这样子:?.....?”,当时我只看见同学们很害怕的样子,过了好一会儿,我才知道有一只蜜蜂飞了进来,这时,老师说:“不要动,蜜蜂是谁动它就叮谁的哦!”我们听了,立刻停住不动,像一个“木头人”一样,有的还屏住呼吸,就像一个动不了的僵尸一样那只蜜蜂飞到高俊辉(我的同学)的头旁边,高俊辉肯定被吓得心都要跳出来了,它还在教室里面飞来飞去,吓得同学们魂飞魄散。过了还一会儿,蜜蜂才从教室里飞了出去,同学们这才松了一口气。
这一场蜜蜂**,是我们被蜜蜂侵略最严重的一次,也是最长时间的一次这场蜜蜂**真是危险呀!
读蚂蚁有感篇四
我读了《书本里的蚂蚁》这本书之后,书中的每一个故事都很精彩。我感觉到每一个生命都有他的生活经历。
一只小小的蚂蚁不小心爬进了书里,于是有了它传奇的故事。它就像一片书签一样,在书里走过。很有意思。
小动物之间的友爱,互相照顾传递给人类,人类应该多一些爱心,人与人之间应该友好相处,世界才会更加完美。我们应该有阳光般的心情,积极快乐的学习和生活。
读蚂蚁有感篇五
我今天早上读了《伊索寓言》这本书里的《报恩的蚂蚁》。
内容是这样的:
有一天,一只小蚂蚁一不小心掉进了河里,小蚂蚁也不会游泳,它就在水里挣扎着,接着都呛了好几口水。一只鸽子在天空上飞,鸽子看到了溺水的蚂蚁,赶紧抓起了一片叶子,飞到蚂蚁的身边说:“小蚂蚁赶快趴在这个树叶上面,赶快爬上来!”小蚂蚁爬在树叶里,到了岸边,小蚂蚁像鸽子道谢:“谢谢你鸽子,要不是你我就要没命了,谢谢你我一定会报恩的,”鸽子笑了笑,拍拍翅膀飞走了。
过了几天,小蚂蚁又一次的经过了这那条小河。它看见一只猎人正在弯弓搭箭,瞄准树上的鸽子。如果这时提醒它,那就完了,蚂蚁急中生智,用嘴咬在了猎人的腿上,结果没过一分钟,猎人的箭射偏了,鸽子飞走了。小蚂蚁终于用自己的方式去报答了鸽子的救命之恩。
我读了这篇小故事,我懂得了“”滴水之恩当涌泉相报”,别人给予了我们的帮助,我们要铭记心中,并用自己的方式去报答它。
读蚂蚁有感篇六
大鹏飞兮振八裔,中天击力兮不济。余风击兮万世,游扶桑兮挂石袂。后人得之传此,仲尼亡兮谁为出涕。声声悲怨在无尽的胡同中放荡着,而他们却只能听见自己的声音,义无反顾的融入月色之中。
于我心浊般焦躁难耐。天下如棋局,乱而不失其真。而我这只痴狂之鹰只栖息在落花之树上,看着枝头芬芳,却见片片飘零于青荇间的花瓣流泪。于是痛到最深处,飘零的心已在孤木间洒满一地,片片都是对前世的痛感。酝酿着美丽却淡得若失。啼鸣满天地,云朵落泪时,只见情浓彻骨。
看得风花血雨,却落得寂寥无处。
举世皆清我独浊,似烟雨朦胧,却又清。
新可见。而我却将何去何从。只落得心间独处般萧瑟秋凉。繁星春水若处于心间深似秋水年华般消失无踪无影。却步于病树前头万木春的对未来的期待,心间独飞一只思想的大雁,乘月光还如此这般清新,独坐扁舟,将那弯醉了的月儿捞起,带上她,与母亲共享这份清新。
怀良辰以孤往,独身前往那茫茫天空,展翅高飞,心间的平静不若以往那般轻浮,只在那敞开门的背后,永久的流淌着一股清新的气息,婉转却不失豪放。
――尾记。
读蚂蚁有感篇七
这是一个非常有趣的故事,如果想看的话,就跟我一起去看看吧!
有一只蝉,它夏天忙着唱歌,秋天忙着跳舞,一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。
一转眼,秋天过去了,大雪盖到大地上,那只蝉被冻得瑟瑟发抖,饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。
来源:本站于是,蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着,蚂蚁说:“如果你在夏天唱歌,秋天跳舞,冬天也只能饿得发抖了。”读了这个故事,我知道了,我们不能像蝉一样,整天吃喝玩乐,不准备粮食,到冬天向别人讨吃的;要像蚂蚁一样,勤奋劳动,冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学习,长大才有一番作为,才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗:“少壮不努力,老大徒伤悲。”《蚂蚁和蝉读后感》这篇优秀的“三年级作文”由本站收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,请注明出处。
读蚂蚁有感篇八
小豆豆本是一个天性贪玩,活泼可爱的小女孩,可是她做的事情一一都被大人们否认,责怪。大人们并没有很好的去引导她,没有轻声细语的告诉她哪里不对,为什么不可以那样做。如果她没有去到巴学园,想必她一定会在大人们的否认声中自卑的长大,对她的人生也会造成影响。在她去到巴学园的第一天,一个奇特的大人便获得了小豆豆的喜爱。原因很简单——从来没有一个大人那么耐心的听她讲话,以往她说话太多都是不被允许的。是的,想获得一个孩子的喜爱是很容易的,只要你对她有一点点的恩惠,她都会把真心奉献给你。正式如此,孩子也容易受到伤害,一点点的责骂都会让她陷入迷惘、困惑、不解当中。
巴学园的宗旨是——大自然是最好的老师,孩子的天性是最自然、最生动的美。
是啊,孩子们在巴学园中,没有人教他们需要遵守纪律、排好队、安静,但他们确是在和大家一起生活的时候,学会了关心他人、博爱不自私。这是校长最成功的教学——让孩子的天性自然的流露,让他们感受大自然,倾听大自然,与大自然为师。
对于校长来说,孩子们在微风中的一张张笑脸是最动人的,那是世界上最真挚的,最纯净的,最不容玷污的脸庞。
在我们为作业多而烦恼时,不妨抬头看看窗外,鸟儿是否翻飞,树下是否阴凉,生命还在延续,自然是最好的老师,她会抚平你的忧虑,将最纯净的快乐给予你。
我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后,都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣,我也想和大家说说这个。
这次,我读了作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》,深有感触。这个童话故事主要讲了这样一件事:有一天,一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一本旧书中,而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里,被夹得扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字,它们也学着小蚂蚁的样,在书本中走来走去。于是,随着这些字的不同组合,每天都变成了一个新的故事,小姑娘也就不用再继续买别的书了。
读蚂蚁有感篇九
今天,太阳炙烤着大地,小草们耷拉着脑袋,无精打采的。我在家翻阅了《丁丁当当之蚂蚁象》,其中帽子系列吸引了我。
这个故事讲述的是,从前有个画家村,里面住著名画家,叫蚂蚁象。他因为一件事,受了挫折而放弃画画了。当当觉得,凡居住在这里的人,都是画画的。当当想让蚂蚁象振作起来,因为这个世上可能缺很多东西,但不缺失败者。
于是,当当准备了许多上等的材料,要蚂蚁象画画,但他一点灵感也没有,不知道画什么。这时,当当坐在画布前,蚂蚁象脸上笑开了花,来了灵感。他让当当做模特,尝试各种各样的帽子。
就这样,他画了一个春季,又画了一个夏季。他终于成功了,出了作品名为“傻子。帽子系列”。
通过这个故事,我想起了幼儿园体操队的魔鬼训练:成天练习体能(跑步、仰卧起坐、俯卧撑、倒立),体操的每一个动作一遍又一遍反复做。我每天满头大汗,身上汗流浃背,衣服湿了又干,干了又湿。我每天都很累,回家就哭,不想参加比赛,想放弃。但老师和妈妈一直鼓励我,不要放弃,只要克服困难,朝着目标坚持努力,就可以看到胜利的曙光。果真,我努力坚持着,我们的节目获得了江西省第一名。
同样,蚂蚁象历经挫折后,在当当的鼓励下,重新作画了,这个世界上可能缺很多东西,但不缺失败者,失败了并不可怕,只要不放弃梦想,克服困难,坚持努力,就能到达胜利的彼岸。
读蚂蚁有感篇十
我在写暑假作业时看到了这样一篇短文,名叫《蚂蚁的壮举》,这篇短文深深地感动了我。
一天,临河的草地突然起火。烈火形成了一个大火圈,向草地中央的一个小丘陵包围过去。丘陵上的无数蚂蚁被逼得节节败退,蚁群似乎要全军覆没了。但是,蚂蚁们很快抱成一团,滚成一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁们在毁灭性打击面前的这种壮举实在值得我们学习,它们在死神面前不折不挠的精神令我折服。别看它们个头小不起眼,但就是这样一群小蚂蚁,聪明勇敢的它们经过这件事轻而易举地感动了我。它们临危不惧、团结一心,为了整体利益不惜牺牲自己的生命,多么伟大啊!想想平时的我们在一点点困难就逃避,而不是积极地去面对。从现在起,在任何困难和危险面前我们放弃自私的念头,勇敢地笑着去面对,其实困难没什么大不了的,你越是不怕它越是能超越它、战胜它。
一群小蚂蚁的壮举打动了我,改变了我的想法。难道我还不如小蚂蚁吗?
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读蚂蚁有感篇十一
短短的一篇文章,我却读了很久,因为,我很想读明白故事背后震憾我的东西。读着,读着,我的脑海里渐渐清晰起来:我是被蚂蚁群体的一种精神所吸引,所投入,那就是:团结。不,是科学的团结精神。
文中说道,“着火时,蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚离火海。那噼呖啪啦的烧焦声是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路的呐喊……”读到这里,我惊讶地张大了嘴巴,这是一种怎样的团结呀!为了救族,无畏地滚向大火,多么的勇敢;与其全军覆灭,不如“牺牲我一个”,多么的智慧!这种勇敢,这种智慧,来自于蚂蚁科学的团结精神!
这种科学的团结精神也是我们所需要的。
有时,我们也会很团结。比如,我们打篮球时,可是,往往是需要抢球时,就一窝蜂地上去,却忘记了需要防守,结果抢到的球还是落入他人之手。又比如,我们做观察植物的实验时,你细看我细察,本来很好,可是偏偏忘了需要有人记录数据,结果大家观察到的数据全忘记了,白忙一场。如果我们像蚂蚁一样做到既团结又合作,在打篮球时能做到有人防守有人进攻,那么我们的比赛一定会打赢;如果在做实验时,我们分工合作,有人观察有人记录,那么我们的实验一定很完美。
我们需要这种科学的团结精神!
读蚂蚁有感篇十二
蚂蚁是地球上众多生命中很渺小的一个,我们人类与之相比是当之无愧的庞然大物。然而正是这些看似渺小的'生命却创造一个又一个奇迹。
它们团结、勇敢、勤劳、聪明,能扛动比自己大得多的东西,能撼动大树。它们用自己的行动证明了它们的强大。
看似弱不禁风的它,却拥有主角的光环,一个不起眼的石头房,在它的改造下最后变成了豪华的别墅,它用智慧保护了蚁卵,从一个小小的队伍,最后在它的带领下变成庞大的军队。它就是这本书的主人公“费尔达”。它非常机智,不管遇到什么困难它都不会退缩,而是坚持不懈的去完成。但是“费尔达”却打败了蜘蛛,为什么费尔达会打败蜘蛛呢?是因为“勇气”。
通过这本书,让我明白了团结的力量是无穷的,只要我们团结勇敢,一定可以打败对手,就像书中的蚂蚁一样,即使这些蚂蚁的对手很强大,而它们却很渺小,但是,那些蚂蚁们同心协力,最后打败了对手,这就是团结勇敢的力量。