幼儿园采摘活动方案（热门17篇）
在制定方案时，我们需要考虑问题的背景、目标以及可能面临的挑战和限制条件。在制定方案时，我们需要保持开放的心态，随时准备接受新的挑战和机遇。方案的特点和优势可以在范文中找到，可以给我们提供新的思路和创意。
幼儿园采摘活动方案篇一
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情；通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
淄博市开发区草莓种植基地。
小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决。
（一）8：30小朋友从家中出发。
（二）9：00在开发区草莓种植园门口集体集合。
（三）9：50摘草莓活动开始（家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。）。
（四）10：00送草莓（宝宝对妈妈说"妈妈，我爱您！祝妈妈节日快乐！"，请妈妈吃自己采摘的草莓）。
（五）10:20全体人员大合影。
（六）11：30集合各自上车返回，全程结束。
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
（一）此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动；
（三）宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋；
（五）家长自带物品：适量食品（如牛奶、面包等）、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等；
（六）如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
1、"安全"是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育（不随意离开大人、不做危险的事情），活动中家长和宝宝们都要安全自护哦！
2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦！
4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦；蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝！
7、打听了价格大概是25--35元一斤（各家庭自费），请大家根据需要适量的`摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安！
幼儿园采摘活动方案篇二
通过幼儿园活动方案展开活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。而通过预计可能的变化，从而制定适应变化的最佳方案，可以减少工作中的失误。你是否在找正准备撰写“幼儿园教室采摘活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：20--年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示。
2.灯笼鞭炮制作。
3.悬挂气球、张贴窗花。
4.纸筒制作的烟花装饰舞台。
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手。
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞——红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏——自理能力夹豆子。
亲子游戏——你来比划我来猜。
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡。
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析。
(一)选材。
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看。
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看。
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
幼儿园采摘活动方案篇三
活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观游玩、采摘草莓的活动，让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。
3、促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动准备：
2、事先的报名工作，活动通知的拟定，活动费用的收取工作。
3、请家长选择适宜的活动内容。说明本次活动的具体流程和重要性，并向家长提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。
4、活动前对幼儿进行安全教育。
活动事项：时间：__地点：__草莓种植基地。
方式：集体活动和分散活动相结合。
参加对象：部分幼儿和家长。参加形式：自愿报名。
活动安排：
（一）活动内容：采摘草莓。
（二）活动时间：_年_月_日8:00——15:15。
（三)负责人及具体分工：__(负责带领幼儿及家长，做好有序上车的指导工作和路程中整体跟进工作）。
到达目的地：分组采摘草莓。
__负责人：负责全体幼儿及家长组织工作。
__的爸爸：负责给全体幼儿及家长照集体照及抓拍活动中精彩瞬间。注意：孩子不会做时，不急于帮助孩子，教孩子做、教孩子交流。
时间安排：
7:50——8:00__门口集合8:00准时开车。
10:00——11:00到达草莓采摘基地，
采摘草莓11:40——13:00。
在“农家乐”就餐13:00——15:00。
组织集合，清点人数，上车15:15返回。结束活动。
（四）交代要求：
（1）要晕车的孩子和家长带领的孩子坐在前两排内。
（2）保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，
（3）提醒家长活动中遵守时间。
幼儿园采摘活动方案篇四
1、报名时间：4月20日-30日（上班时间）。
2、报名地点：花桥镇妇联。
3、报名方式：
【电话报名】联系人：张女士xxxxxxxx。
【电子邮箱报名】邮箱地址：xxxxxxxxxx。
4、报名条件：以家庭为单位，年龄6-12周岁小朋友及家长。按报名时间先后顺序，报满30户家庭截止。
1、活动时间：5月3日上午9：00。
2、活动地点：复兴村油桃采摘园。
1、桃园寻宝摘桃赛。以家庭为单位，一名家长和一名小孩参赛，参加比赛的家庭先抽取数字牌，到达指定的采摘区域，在2分钟内找寻与抽取的数字号相同的桃子（3枚），全部采摘后交给工作人员算完成任务。工作人员将根据完成任务所用的时间的先后评定名次，取前三名，分别奖励300元、200元、100元采摘劵及星级农家乐优惠券。
2、争分夺秒采摘赛。以家庭为单位，一名家长和一名小孩参赛，在指定的采摘区域采桃，在规定2分钟的时间内，采10枚桃子，以采摘的重量评定名次，取前三名，分别奖励300元、200元、100元采摘劵及星级农家乐优惠券。采摘过程中不允许将摘下的桃子扔掉，否则取消比赛资格，所摘10枚桃子奖励给家庭。
3、两人三足运桃赛。以家庭为单位，一名家长和一名小孩参赛，工作人员给每个家庭发一根长绳，请家长将长绳绑在自己与小孩内侧的两条腿上，在起点放一个空篮子，对面指定位置放一篮子油桃，听见工作人员喊口令游戏开始，家长和幼儿就从起点向前走到对面指定位置，一次取一个油桃回来放入起点的空篮子，在3分钟内以运的桃子数量多少评定名次，取前三名，分别奖励300元、200元、100元采摘劵及星级农家乐优惠券。
1、请参加活动的家长带小朋友在工作人员的引导下到达油桃采摘园。
2、请各家庭按照工作人员的要求，有序的开展活动，有任何问题可联系现场工作人员。
3、报名参与者的交通、食宿等费用自理。
4、参加活动前后的安全等由参与者自行负责。
幼儿园采摘活动方案篇五
为了提高孩子的社会实践能力，锻炼孩子的劳动能力，丰富孩子的课余生活，四三班家委会决定组织开展一次“姜南庄采摘柿子”活动，组织孩子们走向美丽的果园，让他们在硕果累累的季节里放飞心情，亲自采摘，感受劳动的乐趣，在品尝秋果甘甜的同时，深切体会果农的辛苦劳动。
集合地点：z。
出行方式：最好自驾游，如没车大家可商议拼车。
1、开展亲子登山比赛。以家庭为单位开展亲子登山比赛，大约10分钟左右。
2、采摘柿子：以家庭为单位进园采摘柿子、品尝柿子。活动时间大约在1到2小时之间。
3、参观：里口山的广福寺景色优美，摘完柿子后，集体参观。（此项免费）。
3、活动感想：每位同学活动后要将本次活动写一篇活动游记，发布在班级平台上。
4、费用：入园费每人10元，如想带回，按10元3斤收费，可自带方便袋。（提前准备好零钱）。
2、有照相机的请带好相机，为孩子们留下活动的美好瞬间，活动后上传至班级平台。同时，欢迎家长们踊跃在班级平台发表一下自己对活动的感想以及建议。
1、出于安全考虑，参加活动的家长一定要负责好自己孩子的安全，同时，做好对孩子的安全及环保教育，做到服从组织，不能随便乱跑，不能随地乱丢垃圾。
2、如果在学校西门集合，请在11:00准时到位，电厂的同学可直接到目的地。
3、请填好下面表格：
孩子姓名报名人数家长签字联系电话是否有车是否同意拼车。
幼儿园采摘活动方案篇六
活动目标：
1、运用多种感官认知草莓的外部及内外结构特征。
2、仔细观察、大胆操作，乐意积极讲述自己的发现和看法。
重难点分析：
重点：运用多种感官认知草莓的外部及内外结构特征。
难点：用语言较准确的表达自己的认知；认知草莓内部结构特征。
活动准备：
1、课件、音乐背景《却郊游》。
2、鲜草莓若干；塑料小刀；餐盘及牙签、糖等。
活动过程：
一、情境导入：《却郊游》。
师：孩子们春天到了，我们一起开车去郊游吧！开好小汽车准备出发！瞧瞧，我们到哪了。
二、认知草莓的形状、颜色及内外结构特征。
1、看课件：参观草莓园，了解草莓的生长环境及生长过程。
师：我们停车休息一会吧！这是哪呀、大棚里面都中着什么呢？
快看我们的草莓园里有什么呀？除了红红的草莓还有什么？还有绿绿的叶子和白色的小花。
小结：草莓喜欢生活在暖和、潮湿的地方，农民伯伯一般把它种用塑料布做成的大棚里。你们看草莓怎么怎么样了？变红了，草莓全红了，草莓成熟了。
2、认识草莓的特征。（由草莓的外部到内部，由容易观察到的到不易观察到的，层层递进。）。
（1）看草莓。（出示草莓图片）。
师：成熟的草莓是什么颜色的？表皮上还长有什么？什么颜色的？草莓看起来像什么？（什么形状）（3_4个幼儿）。
（2）闻草莓。
师：端着盘子闻一闻，你的草莓什么味道的？（香香的）。
（3）触摸草莓。
小结：姐姐说小朋友观察的真仔细，成熟的草莓长了一个绿色的根蒂，表皮是红色的，身上还长了很多的小种子，形状像一个倒立的三角形。
（4）尝草莓。（味道是全面认识水果的一个重要内容，不可或缺）。
师：看了这么久老师都流口水了，赶紧要一口吧，细细品尝一下草莓是什么味道的？
师：你的草莓什么味的？（草莓是酸酸甜甜的）。
（4）观察草莓内部结构。
师：刚才小朋友观察了草莓外面的样子，那草莓里面有什么呀？
1、教师引导咬开草莓，观察草莓内部结构。
小结：草莓里面的果肉是粉白色的，没有种子。草莓里面有一条一条的白线，这些白线连接表皮上的种子、给它们输送营养。
三、结束：制作草莓食品。
师：还有那么多草莓，我们还能把草莓做成其他好吃的吗？提问：你吃过什么东西是用草莓做成的？快看老师做的草莓食品：……现在请小朋友来当小厨师制作美味的草莓食品……做好了给后面的老师尝一尝。
幼儿园采摘活动方案篇七
孩子们的六一儿童节到了，在这个欢歌笑语的节日里，正值我们__本地桑葚和一些大叶蔬菜的成熟期，为了增进幼儿对蔬菜和瓜果的认知，让幼儿体验大自然游戏的快乐，我们自发组织了此次采摘活动。
二、活动主题。
亲子采摘蔬菜水果。
三、活动时间及地点。
活动时间：20__年6月1日。
活动地点：__基地。
四、参与人员及组织人员。
参与人员有时间陪同采摘的家庭。
组织人员。
五、活动流程及时间安排。
时间安排。
11：30驱车前往__开心农场。
12：00进行拔萝卜、摘菜等采摘活动。
12：30去包子部落采摘桑葚。
1：00野外小餐聚一聚。
交通方式自驾车拼车。
六、活动预算。
购买蔬菜和桑葚的费用，估计每家20元。
七、活动目的及意义。
1、和幼儿过一个有意义的儿童节。
2、促进家庭之间的团队协作精神增强家庭凝聚力和团结意识。
3、丰富幼儿认知能力，让幼儿增加对蔬菜和果树的了解。
4、在锻炼身体的同时收获快乐。
八、准备工作。
1、场地考察。
2、提前联系农场主准备接待。
3、防蚊液、湿纸巾、太阳帽。
6、通知全体参与人员时间地点（报名家长的联系方式）。
7、提前统计好车辆的数量。
九、注意事项。
1、在采摘过程中注意安全安全第一。
2、如若刮风、下雨、降温等活动延期。
3、请参加活动的家庭注意爱护坏境、不乱踩草坪、乱扔垃圾，杜绝一切不文明行为。
十、温馨提示。
1、行程中注意车辆安全、避免同车幼儿打闹。
2、采摘时注意不要践踏农作物。
3、注意做好防蚊、防晒工作。
幼儿园采摘活动方案篇八
1、在游戏中体验成功的快乐。
2、能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
3、学习弹跳能力，发展身体动作的平衡和协调。
能一个接一个的.跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
平衡木充气棒水果图片。
（一）做准备活动，舒缓身体。
运动操：
小手小手拍拍，小手小手举起来。（两臂举起来）。
小手小手拍拍，小手小手抱起来。（两臂抱于身前）。
小手小手拍拍，小手小手转起来。（手腕转动）。
小手小手拍拍，小手小手藏起来。（两臂背于身后）。
小脚小脚踏踏，小脚小脚踮起来。（双脚后跟离地）。
小脚小脚踏踏，小脚小脚踢起来。（单脚向前踢）。
小脚小脚踏踏，小脚小脚转起来。（身体原地转动）。
小脚小脚踏踏，小脚小脚跳起来。（双脚向上跳）。
（二）引导幼儿探索如何跳过障碍物和摘到自己的果子。
（1）老师鼓励幼儿尝试自己跳过障碍物。
——这里是什么，我们要怎样跳过去呢？
——我们一起来试一试吧。
——谁来表演一下你是怎么跳过去的。
——我们一起来试一试双脚并拢往前跳。
（2）老师鼓励幼儿探索双脚并拢向上跳。
——你们看前面是什么？
——这么多水果你们想个办法要这么摘下来。
——我们的手前后摆动双脚并拢往上跳就可以摘到果子了。
（三）游戏：摘果子。
（1）老师介绍游戏玩法：幼儿要在起点排好队，从起跑线开始。我们要经过小河走上平衡木，跳过障碍物到了大树下摘到喜欢的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打电话告诉你的朋友或者爸爸妈妈。
（2）幼儿进行游戏事提醒不要撞到朋友，注意安全。
（四）放松活动：画彩虹。
幼儿园采摘活动方案篇九
1、引导幼儿认识当地最常见的两种野菜。
2、让幼儿学习采摘这两种野菜，体验劳动的辛苦和快乐。
3、教育幼儿注意安全，学会正确使用采摘野菜的工具。
1、与当地农民联系，选择长有这两种野菜的地方。
2、准备采摘野菜的工具，人手一只装野菜的小篮，人手一把小铲或一把小剪刀。
3、与家长联系，为幼儿准备一双轻便的鞋和一顶太阳帽。
4、自编一首挖野菜的歌。
5、马兰头、枸杞头各一盘（已做成的菜）。
活动地点：幼儿园室内幼儿园附近的农田。
活动过程：
通过品尝引起幼儿兴趣，激发幼儿挖野菜的愿望。（室内）。
（1）提问：你们在家有没有吃过？知道这两种菜的名称吗？你们知道这两种菜长在哪里？是什么样的吗？（丰富词汇：野菜）。
（2）小朋友们都很想知道，现在老师就带你们去寻找这两种野菜。
2、组织幼儿到目的地认识野菜、采摘野菜。
（1）向幼儿交待途中的注意事项。
（2）组织幼儿到目的地。
（3）别认识这两种野菜，观察了解这两种野菜的生长特征。
a、认识马兰头：请幼儿在地里找出马兰头，引导幼儿观察（看看、摸摸、闻闻）。
b、认识枸杞头（方法同a），让幼儿知道枸杞头的特征、颜色和形状。
（4）观察老师采摘这两种野菜，学习正确使用小铲和剪刀挖野菜的方法。
（5）教师指导幼儿采摘野菜，巡视观察幼儿采摘野菜的'方法以及观察幼儿采摘的是不是这两种野菜。
（1）让幼儿把各自采摘的野菜分类放好，集中起来，体验劳动的成果。
（2）韵律活动。改编摘果子律动为采摘野菜律动。幼儿自编动作，边唱边跳，把自己的高兴心情表现出来。
（3）小结：小朋友们真能干，采摘了这么多野菜，现在我们把这些新鲜的野菜拿到幼儿园，一起来把这些野菜做成可口的菜。
幼儿园采摘活动方案篇十
为了保证工作或事情能够高效地进行，往往需要提前做一个周密的计划，好的计划一定会注重观众的参与和互动。那么什么是好的计划呢？以下是幼儿园草莓采摘亲子活动策划小系列节目，欢迎阅读和收藏。
为了开阔孩子的视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让孩子感受春天的季节特征和植物与自然接触的生长过程，走进田野，感受农民的乐趣。我们班组织了一次采摘草莓的社会实践活动，叫做“迎春走进自然”。
xx年4月23日星期六上午9点。
1.让孩子感受春天的季节特征和植物接触大自然的生长过程。
2.培养孩子主动动手和相互协调的能力。
3.通过活动加强家长与同龄人的交流，充分体验参加社会实践活动的乐趣。
通福北路草莓苑。
动词（verb的缩写）参与者:。
报名参加社会实践活动的儿童和家长。
不及物动词活动流程:。
1、全体集合，老师交待一些安全事项。
老师；请注意安全，照顾好自己的孩子，服从集体安排，不要在整个活动中单独行动。
家长向孩子介绍草莓知识，指导孩子采摘成熟的草莓。
3.送草莓。
宝宝邀请爸爸妈妈吃自己摘的草莓，增进亲子关系。
4.集合返回，整个过程结束。
幼儿园采摘活动方案篇十一
时间：5月11日(星期六)
地点：荆门市金旭农牧有限公司
集合地点：海慧路体育运动场(北门)
交通工具：校车
报名人数：截止目前共计50人(在此，感谢老师及家长们对我们家委会工作的支持)。
活动经费：因考虑人数会有变化，我们会在上车确定人数后收取租车(校车)费用。
早上8:30在市海慧路体育运动场(北门)集合上车,前往荆门市金旭农牧有限公司;9:00进行采摘活动;10:30在荆门市金旭农牧有限公司门口集合，结束活动，坐车返回荆门。(活动时间根据具体情况调整)
1、活动中发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局、服从统一安排，不允许单独行动。
2、希望大家能遵守时间,准时到指定地点集合。
3、本活动为非盈利性质的自助游活动，参加者须对自己及自己的孩子的安全负责。
4、为了活动时舒适，大家尽量穿平跟鞋;为孩子们准备水及扇子;因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。
5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费(不丢弃采摘下来的果实)，不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。
注：采摘的果实按园内规定的价格自行购买。
幼儿园采摘活动方案篇十二
活动主题：“约会春天采摘踏青”
我们期待与您相约春天，进入天然的氧吧自由呼吸，和爱人，家人，好友一起参加本次活动，一起享受与天然氧吧浑然一体的感觉！
活动主办：
xxxx商报。
活动承办：
意向4s店。
活动内容：
采摘草莓、新鲜蔬菜、鲜花等。
活动时间：
活动地点：
临沂市河东区冠亚星城南。
采摘注意事项：
1、去的时候最好带个小剪刀，如果采摘量大，比较娇嫩的指头会掐肿的。
2、一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因为草莓是很娇嫩的水果，生长的时候对细菌环境特别苛刻。市场上卖的草莓都是因为运输污染才需要清洗。
3、有些草莓大棚里为了杀菌同时栽培了一些零散的蒜苗，请不要把这些当作杂草拔掉，那是果农为草莓维护无菌环境特意栽培的。
5、春季草莓大棚里比外界温度高出10度左右，采摘进出大棚注意减衣加衣，防止感冒。
6、草莓在摘的时候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰过的草莓比较易烂；还有摘时最好带一点茎，比较好摘也好存储。
回报方式：
1、xxxx商报将联系具体场地，并对当天活动进行宣传报道。
2、承办4s店在3月份在鲁南商报投放1.5个广告版。
幼儿园采摘活动方案篇十三
春暖花开，想要品尝纯粹的天然香甜的草莓吗？要想享用别有风味的“草莓宴”吗？那么就请您带着您的孩子一起参加我们4.13的草莓采摘活动吧。红黄蓝邀请您与您的孩子一起去乡间踏访草莓园。这个春天，想要远离城市的喧嚣，就请跟随我们到乡村草莓采摘基地吧。到乡间享受清新的空气，去原野享受灿烂的阳光，去享受有机草莓的采摘之乐吧。
乡野踏青快乐采摘。
20xx年4月13日（星期日下午）。
25个家庭，两大一小（20个会员+5个非会员）。
88元（2斤草莓+1只手绘风筝+车费）。
（注明：草莓采摘时在大棚内可以适当品尝，采摘价格为25元/斤）。
如皋市桃园草莓采摘基地。
（注明：活动地点有别于市面上的别的草莓采摘园，在草莓质量，草莓的安全上绝对是最好的，无公害的草莓，不用水洗，直接入口，香甜可口。）。
周日下午2:00在文峰大门口集合2：30准时出发。
4:00集合去去附近一个小山庄，老师组织大家在空地集合，做亲子互动游戏，亲子手绘风筝（老师分发材料）。
4:40自由活动（家长可以带孩子自由组合放风筝，做游戏等，有需要钓鱼的家长也可自备鱼竿进行垂钓）。
5:50集合回新文峰。
本次活动希望威宇车业能提供赞助10~15辆汽车，组织汽车车队，用于本次活动家长出行交通工具（下午2:30从文峰出发至桃园草莓园，4：00从草莓园出发至山庄，5:50左右回文峰），活动可在汽车上喷漆或贴广告（威宇车业携手红黄蓝如皋亲子园举行大型草莓采摘等类似广告标语），从而起到宣传作用，提高知名度，也可以在车上放宣传手册，让红黄蓝亲子园的会员家长进一步了解中华汽车，获取意向客户。行行车途中可为家长和孩子准备一些小的点心和水果，做好细节，后的好的口碑，从而让家长感受到威宇车业，和红黄蓝亲子园高品质的服务质量。
幼儿园采摘活动方案篇十四
一、活动时间：
20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00。
二、活动目的：
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
三、活动地点：
淄博市开发区草莓种植基地。
四、参加人员：
小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决。
五、活动时间安排：
(一)8：30小朋友从家中出发。
(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体集合。
(三)9：50摘草莓活动开始(家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。)。
(四)10：00送草莓(宝宝对妈妈说“妈妈，我爱您!祝妈妈节日快乐!”，请妈妈吃自己采摘的草莓)。
(五)10:20全体人员大合影。
(六)11：30集合各自上车返回，全程结束。
六、本次活动费用预算：
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
(一)此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动;。
(三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋;。
(五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等;。
(六)如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
温馨提示：
1、“安全”是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育(不随意离开大人、不做危险的事情)，活动中家长和宝宝们都要安全自护哦!
2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦!
4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝!
7、打听了价格大概是25--35元一斤(各家庭自费)，请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安!
策划书相关。
幼儿园采摘活动方案篇十五
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
20xx年x月x日（星期六）上午9:00。
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
xxx草莓园。
报名参加社会实践活动的幼儿和家长。
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始。
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓。
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、集合返回，全程结束。
一、活动时间：
20xx年3月8日（星期四）上午8：50至中午12：00。
二、活动目的：
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情；通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
三、活动地点：
淄博市开发区草莓种植基地。
四、参加人员：
小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决。
五、活动时间安排：
(一)8：30小朋友从家中出发。
(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体集合。
（三)9：50摘草莓活动开始(家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。）。
（四)10：00送草莓(宝宝对妈妈说"妈妈，我爱您！祝妈妈节日快乐！"，请妈妈吃自己采摘的草莓）。
(五)10:20全体人员大合影。
(六)11：30集合各自上车返回，全程结束。
六、本次活动费用预算：
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
（一）此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动；
（三）宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋；
（五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等）、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等；
（六）如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
温馨提示：
1、"安全"是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育（不随意离开大人、不做危险的事情），活动中家长和宝宝们都要安全自护哦！
2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦！
4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦；蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝！
7、打听了价格大概是25--35元一斤（各家庭自费），请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安！
幼儿园采摘活动方案篇十六
进入大班后，孩子们的基本动作有了进步，随着体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点，让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性，以秋天的果子都成熟了，孩子们去摘果子为主线创编的带有故事情节的体育游戏，情趣盎然，其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据跨过小溪，钻过山洞意图，怎样让自己在情境中摘得果子的速度快又安全，在游戏中体验了成功的快乐。
1、练习钻、跨越、跳跃的动作，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。
2、培养幼儿勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。
重点：学习跨越和钻、跳跃的正确姿势。
难点：能够将三个动作连贯起来摘到果子。
1、用各种果树的图片布置成一个丰收的果园。
2、布置好活动场地：山洞、小溪、果园。
3、音乐《秋游》《庆丰收》。
4、果农头饰。
一、开始部分。
幼儿跟随教师伴着音乐《秋游》来到活动场地。
师：大家快看这里有好多果树！让我们来看看都有些什么果树。（橘子树、苹果树、枣树……）果园丰收了，果农们一定很开心，可要将果子摘下来也需要花费很多力气的。你们看那边有一片果林，好多果子呀！看来今年真是大丰收了。
我们一起去帮助他们摘果子吧？（好）但是我们要跨过小溪，钻过山洞，才能到达果园。
二、基本部分。
1、学习跨越和钻的正确姿势。
2、练习跳跃的动作。
师：那稍微高一点的果子我们怎样才能摘到呢？
引导幼儿做跳跃的动作。练习数次。
3、摘果子。
（1）将幼儿分成四路纵队。
（2）摘果子。
排头幼儿手挎篮子钻过山洞、跨过小溪，来到果园摘果子，高处的果子要用力跳着摘下来，摘到两个果子后原路返回，将果子倒进各自队的框里，然后将篮子交给下一个队员。依次进行下去。（练习一次）。
（3）摘果子比赛：按照以上规则每个队员摘三个果子后返回，哪一队的队员先摘完就为获胜方。
三、结束部分。
1、舞蹈“庆丰收”
2、果农请大家品尝新鲜的果子。（回教室）。
幼儿园采摘活动方案篇十七
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
20xx年x月x日(星期六)上午9:00
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
xxx草莓园
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、集合返回，全程结束。
幼儿园采摘活动方案
一、活动时间：
20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00
二、活动目的：
通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。
三、活动地点：
淄博市开发区草莓种植基地
四、参加人员：
小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决
五、活动时间安排：
(一)8：30小朋友从家中出发
(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体集合
(三)9：50摘草莓活动开始(家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。)
(四)10：00送草莓(宝宝对妈妈说"妈妈，我爱您!祝妈妈节日快乐!"，请妈妈吃自己采摘的草莓)
(五)10:20全体人员大合影
(六)11：30集合各自上车返回，全程结束。
六、本次活动费用预算：
每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：
(一)此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动;
(三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋;
(五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等;
(六)如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。
温馨提示：
1、"安全"是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育(不随意离开大人、不做危险的事情)，活动中家长和宝宝们都要安全自护哦!
2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。
3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦!
4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。
5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。
6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝!
7、打听了价格大概是25--35元一斤(各家庭自费)，请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安!
