2023年成长与感悟(模板22篇)
感悟是人们对生活中的琐碎细节和重要事件的深刻领悟。选择适合的文体、语气和叙述方式是写好感悟的关键。通过阅读以下感悟范文,或许你能对自己和他人有更全面的认识和了解。
成长与感悟篇一
1、时光渐行渐远,我们只能随着它的脚步,无奈地删除那些密密麻麻的'回忆。
2、人与人间的信任,就像是纸片,一旦破损,就不会再回到原来的样子。
3、任何的一颗心灵的成熟,那都是必须去经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。
4、时间会是最美的答案,多年后,我们发现,其实分开以后还是可以做朋友。
5、没有什么东西是过不去的,唯有自己跟自己过不去。
6、有时候,觉得自己拥有整个世界,一瞬间又觉得一无所有。
成长与感悟篇二
灿烂的阳光,幸福的笑脸。成长的路上,虽然失去了太多太多,但我仍坚信风雨过后会有彩虹。朋友,当你忧伤时,请抬头看看天空,时常仰望天空的孩子不会流泪。在时光流逝的沙漏里,让我们慢慢品尝幸福。
打开掌中的风景,是一滴感恩泪的透明;打开尘封的记忆,是一群快乐的身影;打开掩抑的情感之门,是一瞬间幸福的踪迹。夕阳下,两位老人互相搀扶的悠长身影映在羊肠小道上。半个世纪的携手,让笑容在布满沧桑的脸上定格。临行前的耳语,长椅上的依偎,相望时的深情,交谈中的默契,点点滴滴,流淌着幸福。
清晨登山虽疲惫,但那日出的美景会让你感到幸福;炎炎烈日下虽汗如雨滴,但一股清泉会让你感到幸福;人来人往的街头虽嘈杂,但陌生人擦肩而过时的一个微笑会让你感到幸福;遭遇失败时心情虽低落,但朋友那鼓励的眼神也会让你感到幸福。
聆听窗外的声音,小鸟在诉说着幸福;仰望蓝色的天空,偶尔飘过的白云里住着幸福。朋友,你是否发现了你身边的幸福?也许,你的生活充满荆棘,但有伤痕的回忆同样是幸福的点滴。告诉自己,幸福的含义,存在于幸福人的脑海里。
成长与感悟篇三
长大的内涵。
发现。
妈妈躺在床上,脸色苍白。
我一下子慌了,赶忙把爸爸叫了过来,爸爸。
看到。
妈妈的样子也吓了一跳,就马上搀着妈妈,带她去了诊所。
而
我则因为第二天要上学,爸爸要我先睡,但我却。
怎么也。
睡不着!
第二天,放学回来,习惯性地喊了一声。
“妈,我回来了。
”可是以往亲切的。
回答。
并没有出现,我连忙跑进屋子,里面却空无一人。这时我听到爸爸回来的声音,
慌忙。
跑过去问道。
“妈妈呢?她去哪。
儿
了?家里怎么一个人也没有?”爸爸。
看
我一脸担心的样子,连忙解释说:“你妈妈在诊所输液呢。
许多。
但是还有。
些
苍白。
我坐到妈妈身边,尽量控制。
自己的。
情绪,说:“妈妈,你感觉怎么样?有没有哪里不舒服,要不要喝杯水?我去给你倒吧。
”说完,我便转身去倒水,没有看见妈妈眼中的一抹感动,一抹开心,
还有满满的。
欣慰。
妈妈。
病
好了后,把我叫过去,一副神秘兮兮的样子,在我耳边柔声道:“你长大了。”我。
一时间竟然。
呆立在了那里,心中的。
思
绪如海水般波涛汹涌,
当
自己一直想从父母那里听到的。
那
句话,真的从妈妈口中说出。
时
心中却没有了想象中的喜悦。
只剩下前所未有的。
平静。
那一刻,我懂了长大的。
含义。
真正的长大不是年龄。
的增加。
而是心灵的。
成熟。
精神。
的
升华。自己虽已得到了父母认可的长大,但不完全,我要做到完全长大,还需很多努力!
成长与感悟篇四
在花蝴蝶与橡皮筋交织的记忆中满是我童真无邪的笑声,也正是因为单纯,也正是因为幼稚,那时的天空很蓝,阳光很温暖,在父母用爱撑起的一片蓝天下,空气中好像添加了许多甜密剂,每天都有很多快乐等着我。是啊,童年的只言片语不仅仅是一些文字能诉说的,那些纯真烂漫的日子像无数或明或暗的星星,闪烁在记忆的夜空。
不知怀着怎样的情愫,我踏入了少年的轨道,戴上了那条梦寐以求的红领巾,也完成了一个小小的心愿,走得很从容,渐渐习惯了没有父母的搀扶,属于自己的足迹也从歪歪斜斜到真真切切,少年的日记本中记录了多少个难忘的瞬间,傻乎乎地捧着自己满意的试卷;红着脸接受老师欣慰的表扬,在合唱会上打错拍子;在运动场上挥汗如雨;遇到挫折时在小屋里低声哭泣……许多许多回眸都令我感动不已,流星化作我或喜或忧的泪水,拥挤成为我个性化的温馨,没有任何装饰的少年时代却成了我感动的灵光片羽。
一路风波一路歌,时间红了樱桃,绿了芭蕉,缘了所有人的梦,就这样,缤纷的青春携着缤纷的梦缓缓而至。不再颖惑,不再迷茫,自信的我决心让一生只有一次的青春灿烂而无悔!于是匆匆驾起心的小船,用倔强做帆,用执着做浆,驶进青春的激流,去寻找我的理想,成长,不再是一张白纸,而是被生活的阅历揉皱的,说不清楚形状的东西,但它却比一张白纸能投到更远的地方。成长,不再是那刚共出地面怯生生的嫩芽,它已成为了狂风暴雨中的娇艳的鲜花。成长,意味着不再留恋雨后的七彩虹霓,而要脚踏实地地去奋斗,长大了,那年那月的所有,已被时光谨慎收藏,金黄的岁月如秋叶般划过我生命的轨迹,而后升腾飞去,飞到我不知道也找不到的地方。不需要惆怅岁月的流逝,有人说过,如呆叶儿不萎落,明年就不会再发出新的芽,也就长不出更美丽,更崭新的叶子,那金灿灿的叶子并非死去,而是另一种生命,一种成长,交换了下一个盈盈的花季,而我的成长年华又何尝不是如此。
岁月已经记录下我成长的`十六个年头,早已记不清有多少泪水滑落,有多少欢笑迸溅。我就在四季和日月的交替中收获着,口味着——孕育童年的种子,呵护少年的嫩芽,收获着青春的鲜花;品味着生活的酒,浓烈、魏郁,也品味着生命的茶,淡雅,芬芳。
年华在左,成长在右,我会凭借着青春的狂妄这样大喊:“长得漂亮不如活得漂亮,生活对于青春没有失败!”我会坚强地走下去,一路子上不停地播种梦想,也不停地收获希望!
成长与感悟篇五
我独自前往菜市买菜。纷纷攘攘的人群,喧杂吵闹的声音,污泥浊水的环境,这便是菜市之貌。
在人山人海间,一幕触目惊心之景映入眼帘:一位独臂女子伫立在金灿灿的玉米堆中,将玉米用头压在那只断臂上又用右臂艰难却又熟练地一次又一次将玉米头砍断,然后神采奕奕地向众人吆喝:“金黄的苞谷,可口的甜!不甜不要一分钱!”可这时,却有一个孩子出现惊碎了我对这位“玉米女神”自强不息的赞叹不已。“妈妈,残疾会不会传染人呢?”一串稚气未脱的声音引来不少人瞠目结舌。可这时那位脸上总是透露出自信阳光的姐姐依旧微笑着对他说道:“不会的,小朋友。姐姐奖励你一个玉米。奖励你的活泼可爱。”不知这位姐姐是经历过多少次无知的质问,才永远充满了勇于面对的信心。男孩的妈妈这才缓缓从刚才的面如土色中缓过神来,却又不知所措地说:“不用了,谢谢呀!”男孩随着母亲走远了,却仍有一串依稀可辨的声音:“妈妈,刚才为什么要掐我的手臂呢,而且我的奖励您怎么也给拒绝了?您看到姐姐表扬我,肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事,以后你就一个人在家,不会有人管你了。”“不,我不了,妈妈……”希望能去相劝的我,却因为声音渐渐消失在孩子“愚昧无知”的哭声中,只好作罢,悄然离去了……原来有一个母亲用自私摧毁孩子的天真。
我乐悠悠地走在回家的路上,空空如也的袋子却好似满满的成长之道……。
成长与感悟篇六
“自杀”!多么可怕的字眼!可在我的成长历程中,它曾在我的脑海中挥之不去。
我在学校里过得还很不错。因为我自从上学就对学习充满兴趣,尤其感兴趣的是老师的夸奖和同学的羡慕,我的成绩在班上一直是数一数二的。我觉得学习是多么轻松自如的事。可我的好成绩却带来了父母的烦恼。
我的父母为了再添个弟弟,几年前一直是“超生游击队”的“队员”。他们把我和妹妹托付给大姑照顾,自己背井离乡,东躲西藏,几年都没回家过年。
我上五年级时,父母带着弟弟回家了,算是“胜利凯旋”吧。爸爸交足了“超生罚款”,再不必漂泊他乡了。我们一家五口终于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感觉没有持续更长的时间。父母渐渐频繁地吵架,主要是妈妈埋怨爸爸抽烟、打牌、还挣不到足够的家用钱。什么房子太破旧啦、没有彩电冰箱啦等等,概括地说只有两个字:没钱!
有一次父母吵架,大姑正好在。大姑说了一通爸爸后,说:“老吵架也不是个事,还是要勤奋发狠地挣钱。三个孩子以后念书要不少的钱!玲玲争气,学习成绩一直是第一名。要是她考上大学你们没钱供,那还不被人骂死?反正我打不了工,就给你们带孩子,你们还是出去干几年吧!”
接下来的一段时间,我时常在思考结束生命的方法,我想选择一种较好的。在我犹豫着没有付诸行动的时候,有一天,班主任不知讲什么内容时谈到了心理健康问题,然后说了一个案例:一名高三的优秀学生跳楼自杀了。后来从他的日记中找到了自杀的原因:他看到父亲送钱送菜送衣服来学校时艰辛的脚步和佝偻的身影后深深自责,认为自己是父母的巨大负担,考上大学后的学费更会压垮父母。为了给父母减轻负担,他自杀了。但他的自杀,没有给父母带来轻松,而是“悲痛欲绝、肝肠寸断”的伤痛!
我被深深震憾了,父母对我的关爱历历在目,我又似乎看见他们失去我而失魂落魄的样子。我突然间清醒了:我是父母的心头肉,是他们的希望。如果我自杀了,同样会让爸爸妈妈悲痛欲绝,肝肠寸断!这不是我想要的!
我要大声告诉同学们:我们是父母的希望,我们爱护了自己,就是爱护了父母的心!
成长与感悟篇七
“古今成大事业,大学问者必经过三种境界”
会有磨难会有悲欢离合……但是在这些困难之后总是会出现另人喜悦的一幕那就是成功.
我明白了这个道理:在成长的过程中,首先要确立人生目标,树立理想.然后为了理想而努力奋斗,结果是努力奋斗的人终会收获喜悦.
“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水.”
这正是人生成长过程中的三个阶段:童年,青年,老年.在你孩童时期,是那么天真纯洁,无论看见什麽,即使是假象,在你眼里都是真实的,美好的.可当成长到青年时,你身在社会中,懂得了思考,但多出了对人的不信任,所以真假不分.当你到了饱经风霜的老年,体会了人生成长的经历,可以分清黑与白,美与丑.可是已经老了,太晚了.
所以说:成长中最重要的是青年时期,要好好把握,好好分析,做好每一件事.
成长与感悟篇八
母亲爱花,就像爱她自已一样,那偌大的窗台上,摆满了各色的花。
“唉。”我在心中叹气,最近一次又一次的考试成绩让我原本充满热情的心渐渐冷淡。正迷茫间,母亲不知何时来到我的身边,指着那棵水仙花说道:“哎,你看,这棵水仙花枯了呢!”我这才发觉到,那一朵朵生机勃勃的花儿中,夹杂那棵水仙花,它曾经也绽放过,也在群花中受到了夸赞,可如今呢?曾经就是曾经,是一去不复返的。忽然,又想到了自已,开学时的辉煌,早已被临近期中的各种测试磨灭了。不觉地,心情又灰暗了几分:“那就扔掉吧,反正也枯了。”“还是先养着吧。”母亲十分不舍。既然母亲要留着就留着呗,我走开了。
自那以后,总能看见母亲碌碌的身影,不是给水仙花添些肥料,就是浇点水。其它花儿都快蔫了。我不禁想苦笑,枯萎的,又怎么能活,努力,谁不曾努力呢?结果呢?我不语。
清晨,母亲突然把我叫醒,嚷着什么水仙花。一盆枯花,有什么好看的,但我还是起来了。来到水仙花前,我有些不敢相信了。水仙花,它不仅活过来了,还绽尽了绝代的风华,我见过许多令人陶醉的花儿,但此刻,水仙,才是最美的。“我说过,会活的吧!”母亲有些骄傲。我仿佛突然从梦中清醒了。“努力是有用的……”我喃喃着。
那年期末,我考得异常好,连老师都诧异于我的成绩。当老师问我为什么会考得这么好时,我只说了四个字——因为水仙。
因为水仙,我不再迷惘;因为水仙,我将重新起航。像水仙一样成长,即使枯萎,也终有绽放的一天。
成长与感悟篇九
小小的我摆脱幼稚的想法,充满信心的跨入青春期的大门,我也在成长!
有的人说成长是快乐的,是甜的。有的人说成长是烦恼的,是苦的。而在我认为,成长是五味俱全的,酸甜苦辣咸缺一不可。但是,当成长的苦与乐交加在一起,那又是一种另人无法捉摸的怪味道了!
快乐多数。
在成长的岁月中,我常以快乐作导师,同幸福交朋友,而微笑便成了我的标志。因为在成长的快乐中,我追求理想,追求卓越。我的理想并不伟大,只是那么小小的,微不足道的,但我要追求理想,追求那离我并不遥远的理想,我不顾风雨兼程,为得就是实现理想。我的脑海里时时回荡着汪国真的一句话:既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!追求卓越绝不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基石上,对生命雄风的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血与汗的洗礼中向卓越迈进,历尽千辛万苦而无怨无悔,这是追求卓越者的伟岸风采。追求卓越是真正的王者之风、英雄本色!我爱追求理想,我也爱追求卓越,我更爱追求成长!因此我快乐,我在追求理想中快乐!我在追求卓越中快乐!我在成长的岁月中快乐!我不禁大喊,我在成长!
烦恼少数。
虽然在我的成长的过程中,处处充满着快乐,但是这中间的一些小波折让我有些烦恼。随着年龄的增长,我已是一个中学生了,但小学时的那份童真似乎还常常爬上我的脸庞,给人一个意想不到。初中生活比小学生活繁忙了许多,刚开始的一段时间,我不适应,闹出了许多笑话。每天早上我还是按平常的时间起床,却没顾及到上学的时间提早了,到后来连早饭都来不及吃了。初中的课程多了,让我有些喘不过气来,有时还会让我手忙脚乱。但是我并没有被这些烦恼压倒,反而从中提取了前进的动力!我烦恼,我在烦恼中成长!我又要大喊,我在成长!
浪花因有岩石的撞击而更加美丽,黑夜因有明星而更加深邃,成长因有快乐而更加精彩,成长因有烦恼而更加灿烂!
小草已长成了一棵大树,为大地增添了一份绿色;。
小鸟已长成一只雄鹰,为蓝天增添了一道亮丽;。
我也已经长大,为自己的成长道路书写了精彩的篇章!
成长与感悟篇十
生命的意义,在暴雨倾盆的时候,在雨像鞭子一样无情的敲打着周围的一切,那条小路的四周,已不见当日鲜花盛开的情景,那一朵朵娇艳的花,如今已被风雨敲打的遍体鳞伤,只剩几片花瓣在流着泪。而那一丛并不起眼的小草,却依然在暴风雨中傲立,原先的淡漠已被风雨冲刷为绚丽的光芒,或许这风雨并不是小草的劫难,而是给了小草越挫越勇的毅力。
生命的意义,在无人问津之时,我惊奇的发现那早已被我遗忘的小鱼仍在那自由自在的游着,我早以两三个月,不去问候它,可是,没有新鲜的水,没有维持生命的食物,是什么支持它活到现在呢?我望着那条小鱼,明白,生命不是别人给的,而是,靠自己的毅力、顽强争取来的。
生命的意义,在全身瘫痪之时,她――张海迪并没有自暴自弃,她奋发学习,以自己的勤奋的坚毅不拔的精受了严峻的磨难,她学习德语、……她不服输,她不甘心于接受命运的安排,最后,她,了。
生命是公平的。
她短暂而漫长,只要你想,你就会紧紧抓住她的手。
她脆弱而坚强,只要你肯努力,弱者也会化身为强者。
让我们坚强,做生命的主宰。
成长与感悟篇十一
有一个关于曾国藩的故事。
一次,他微服出巡,一个人来到一座寺庙里。寺僧见他其貌不扬,以为是一般的游客,所以只淡淡地招呼他:“坐”,然后对门外的小和尚说:“茶”。
第二次他又去寺庙时,穿着比上次要华丽整齐些,寺僧才稍稍礼遇他:“请坐”,同时吩咐小和尚:“泡茶”。
第三次他再去时,寺僧知道他是有名的两江总督后,非常恭敬地迎接他,并且再三的招呼他:“请上坐”,并赶紧吩咐小和尚:“泡好茶”。寺僧哪会错过这样的机会,连忙捧出笔墨纸砚,请他题字留念。
曾国藩提笔就写:“坐,请坐,请上坐。茶,泡茶,泡好茶。”
寺僧汗颜。
【大道理】:
以平等的眼光看待每一个人,自己才会得到众人的认可。
尊重他人就是尊重自己。
成长与感悟篇十二
教师有辛勤耕耘,也有很多收获;有困惑也有喜悦;有成功也有失败。那么下面和小编一起来看看关于教师成长的感悟吧!
从01年毕业至今,先后在讲坛上走过了七年光景,这七年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。
回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。
我有几点成长感悟与大家分享:
一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。
工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。
作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。
如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。
任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。
学会学习,就会成功。
二、懂得感恩是教师成长的必备素质
要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。
我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。
三、做个有心人,及时的反思教学不断提高自己的业务水平
美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。
因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。
如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。
活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。
作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。
同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
四、总结经验,梳理出一套属于自己的班级管理方法
毛泽东说:“加强纪律性,革命无不胜。
”班级管理讲究艺术,要多动脑筋,考虑孩子的需求。
从教学方法、教学艺术上动脑筋,哄着孩子跟你走,制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。
所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法,坚持下去,成为制度。
在安排各项工作要统筹兼顾,考虑问题要周密,使各项工作井井有条,井然有序。
要制定明确具体,切实可行的管理目标。
善于培养幼儿自主、自信、自立的品格,善于寓教育于管理之中,使每项管理活动都成为教育机会。
总之,一个好的班级,离不开教师的精心管理。
古人云:“亲其师,信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围,使每一个孩子都能健康、快乐地成长,作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步,把工作做细、做好。
做到心中有目标,眼中有孩子,处处有教育,营造健康向上、个性张扬的班集体。
五、有承担才有成长
除了做好本职的工作之外,更要兼顾好领导安排的工作。
这个学期我接管电教工作,我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台,虽然有的方面我不是很懂,但是我每次都很虚心的像杭舒虹老师请教。
对于新来的几位教师上传新闻、建立自己的工作室、备课的.格式与要求等等,我也是积极的指引,发现问题及时修改。
经常到班级里查看电脑的安全性,提醒老师注意维护自己班级的电脑,尽量不要浏览一些安全性不高的网站。
总之,我会尽我所能、用心的做好领导安排给我的这份工作。
六、有爱心、耐心,认真对待每一个孩子
人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。
要想把孩子都达到统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。
用统一的眼光看不同的孩子是不对的。
要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与与众不同的长处。
千万不要用一把尺子来量所有的孩子,那样你满眼基本上都是差的孩子。
孔子弟子三千,贤者才七十二。
爱因斯坦小学呆头呆脑,学校开除;黑格尔大学毕业,辅导员的评价:“此人智力中等,不善长哲学”。
没有想到开了个天大的玩笑,黑格尔成为哲学大师。
孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表现,判断他的一生呢?!
学海无涯,艺无止境。
自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。
这应该成为自己需要时时温习的功课。
以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会,不当之处请各位领导和老师批评指正。
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅当作一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。
“教师人生”需要感动。
感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。
当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。
教师之服饰:不修边幅,不符合教师的形象要求;不懂礼仪,不合教师的职业规范。
吊带衫、露脐装也许性感动人,但应远离学校和教室;黄头发、鸡冠发妩媚可人,但应该移开教师的头上。
教师之语言:教师的语言是一种技术更是一种艺术,曼妙、细腻、唯美、豪迈;教师的语言是一种知识更是一种思想,深邃、练达、智慧、仁爱。
教师的微笑和严厉同样重要,二者相比,微笑更平和、温和,更可爱。
严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意的微笑的教师,则令学生敬爱。
教师之习惯:无论是好习惯还是坏习惯,都有需要改良与更新、发展与进步。
坏习惯一定要改,好习惯如果十年如一日,一成不变,终究有一天也会归入坏习惯的行列,因为“不变”本身未必就是好习惯。
教师的职业是神圣的,因为他不仅仅是教书,还要育人,在教授孩子们书本上知识的同时,还要教会孩子们做人的道理,同时教师也是一个永远年轻的职业,因为每天真和朝气蓬勃的孩子们在一起,心情总是愉快的。
幸福的时候,是选择教师的时候。
教师,似乎有无穷的魅力,她深深地吸引着我,让我对工作充满了热情,对未来充满了憧憬。
我是一名数学教师,在很多人的眼里数学是枯燥的,抽象的,晦涩的。
所以有很多人从小到大都一直在为数学的学习苦恼着。
克服对数学的恐惧,首先最重要的就是要激发他的学习动机,培养他的数学兴趣。
随着新课程改革的开展,现在的数学课堂已经从传统的“教师主体”改变成了现在的“教师主导,学生主体”。
学生的能动性得到了很大的发展。
作为一名数学教师,就是要充分利用数学课堂,把数学课堂创设为一个积极的,能动的,丰富多彩的空间,从而激发学生的创新精神,开放思维。
让学生能够在学习的过程中体会到数学的美,从而产生追求美的欲望。
下面我来谈谈对于这半年来从事教育事业的体会和感悟:
而且在工作过程中又离不开学习,必须要学会在工作中找到快乐,这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程,应该脚踏实地的一步步来,要谦虚谨慎地做好每一项工作。
第二,备课是教师教学工作的第一环,如何备课,我想对于每个老师来说确实都是一大难点。
孩子们与课本,孩子们与孩子们的交流中,让孩子们掌握知识,运用知识。
充分发挥课堂上孩子们的主体作用和教师的主导作用。
不参与其中,就算老师在上面讲到口干舌燥也是事倍功半的。
想要让孩子们先尊敬你,然后喜欢你,这样自己的课才能教好。
正确处理好与孩子们的关系,我认为应以博爱之心对待每一位孩子们,寻找孩子
们各自的闪光点,挖掘其学习潜能,培养他们的自信心和自豪感。
另外,在课余时间对孩子们多关心,多帮助,并辅以更细致,更耐心的思想教育工作,成为他们学习,生活中的朋友,这样才能准确地把握教育引导孩子们的方向,同时加强与家长的联系,获得家长的支持与信任,采取双管齐下的方式。
逐步提高孩子们的整体素质,同时提高自己的工作水平。
第四,勤听课、多交流,多种方式提高自身教学能力。
独学则无友、孤陋则寡闻。
作为一名青年教师,只有多听课、多参加教研活动才能够逐渐积累经验。
各级各类的培训、听评课和教研活动,每一次都是提升自己的机会,都要紧紧抓住。
从中吸取他人身上的优点,发现并弥补自身不足。
学校还为我们搭建了青培工程,向自己的师父学习、学备课、学教学、学理念,真是很多很多,学也学不完。
但是,我们都知道学无止境,只要投入到学习中认真学了,那收益是无穷大的。
青年教师是一批积极向上,具有时代特征的群体,是学校教学群体的主心骨,只有多学才能进步。
第五,认真批改作业:布置作业做到精讲精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
成长与感悟篇十三
我一直都相信,我是个好孩子,走在路上,清亮的眼睛,灿烂的笑脸。
可有一天,我成了迷路的孩子,脸上是落寞的表情,眼里是忧郁的情愫,走路时是个寂寞的姿势。孩提时,我梦想自己有一座属于自己的城堡,走着追着,却发现通往城堡的路上有巫婆把守的森林。曾经年幼无知的岁月被留在时光里,我们没走,时光在飞逝吗?我想我在飞逝,时光依旧在那里。似水年华,悄悄一瞥。忘了自己会长大,忘了回忆总是在增长,忘了未来一点点变成现实。可身边总是有人提醒我:多懂事的孩子,快要成大人了。我听后心里流过一股莫名的液体,是欣喜的泪还是忧伤的泪?长大,渐渐的学会拒绝泪水,学会了把关爱扭曲,自己独自沉醉在寂静的小世界,与音乐为友。当我压抑烦闷时听一听音乐,我就会准备好明天的微笑,拥抱美好。有一首歌,名叫《叶子》,听了一遍又一遍,总是有不同的感动,好像自己在为自己唱歌。“叶子是不会飞翔的翅膀,翅膀是落在天空的叶子……孤单是一个人的狂欢,狂欢是一个人的孤单。”习惯了安静,就算身边有很多人一起聊天,我依旧心如止水,就好像朱自清的《荷塘月色》中所说“热闹是他们的”。我以为成长的回忆会永不消失,以后就算老了,什么都没有了,还有回忆可以寻找。他们说回忆像玻璃,打碎了,碎片一片片依旧很有意蕴。我这个人没有方向感,走在路上寻找家时,我会一直朝着熟悉的地方走,走着走着就到家了。妈妈说:“因为家里有温暖,它会在前方引路。”妈妈看着我长大,就有些发愁。她不知道这样一个柔弱的孩子是否具有抵抗困难的`力量,所以她总说:“孩子,妈妈希望你快长大,因为你人生的路还很长,可妈妈总担心你会不会在生活中迷路。”很久以前,我拒绝成长,觉得自己永远长不大,可天上的大雁往南飞了十几次了,渐渐明白我是个快要长大的孩子了。
成长是孤单的。我骑着单车奔向夕阳,觉得自己离太阳西下的地方越来越近。骑累了,路边柔和的灯光下留下一个满脸悲伤的我,和一个不说话的影子。我很孤单吧,不,我还有你;我不孤单吧,可我只有你随行这么多年,我忠实的影子。
成长是安静的。静静的成长,静得没有一点讯息。我看见花瓣在凋谢,离开枝头的花瓣,急匆匆地是不是为了隐藏地下一个莫大的秘密?拾起来,依旧清新的泥土,可我仍微笑,我听见果实成长的声音,我看见小桥边的杨柳树,风飘着的是你无声的忧愁。曾听朋友佳佳说:“杨柳是最孤单的树。”我仿佛看见风中的柳树在渐渐长大。
成长是美丽的。我以为我自己如果对一件事念念不忘,这件事就会永久留在回忆中,可渐渐发现那些不愉快的音符逐渐变成精灵逃脱了我的世界。想想过去,就总会幸福,记忆懂得选择,才会常常快乐。我是个幸运的人,上帝为我作了选择,也许上帝怕悲伤掠夺我这个懂事的孩子。没有人教我成长的路该怎么走,没有人教我幸福长什么模样,没有人教我机会什么时候来临,所有的一切都要自己去学习。学习的过程中付出千辛万苦,获得了微小的收获,我如获至宝。我们不经常为自己微小的获得而欣慰吗?一次次的感动积累了我自己美丽的城堡,它不是象牙塔,它是我自己设计建造的幸福城堡。只要我有潘多拉多盒子里最后的东西——希望,就能够找到成长的美丽之所在。
归来吧,归来吧,迷路的孩子,我多么幸福。成长的路,自己走,可没有忘记回家的路。走在校园里的小路上,树阴斑斑点点地落在我身上,仿佛我心情的明明暗暗,交织成一幅美丽的画,却永不定格在空间里,我知道这已留在时空里。阳光洒在我脸上,眼里的泪光像河里流动着的波一样闪烁,幸福地、悲伤地融合在一起,编织成了成长的日子。
成长的事,成长的感动,该用怎样的情怀来叙说?
成长的路上,我走着,时面仰望天空,时面驻足凝神路边,只是我没有忘记:继续赶路!
成长与感悟篇十四
又是一天的清晨,睁开眼睛,是崭新的一天。突然发现,时光已如白驹过隙一般从指缝中悄悄溜走,随风而逝。
又是一年的秋天,十四岁的生日很快过完了。这是成长道路上的一座里程碑,因为过了十四岁便是少年时代,童年的林林总总已经远去。
而我,是否跟上了岁月的脚步?
朦胧仓促间,初三的学习生涯近在眼前,我却还是一片懵懂,好像在浓雾中迷失了自我一般。有句话叫“人无远虑,必有近忧”,在假期里的每一天我几乎都在很努力地学习,对于初三,我心中更是非常紧张。正是因为知道它的重要,所以我才如此迷茫。每天我都在机械地学习着,却像找不到着力点一样,每天盯着那一道题,一句话,自以为学得不错,但偶尔抬头望向前方,却发现自己的大脑里其实空空如也。
大约是青春期的缘故,我开始心浮气躁了起来。目标当然很清楚,我要发奋考中市里的一中重点班,每每想起这个目标,我都开始热血沸腾,马上翻开书本学习。但这“坚定”的意念在不到一小时内便会土崩瓦解,看着书本上的一个个字眼,我的心便飘飘然飞到了半空中,越发觉得学习无聊了。
人可以看透事物,可以看透他人,但自己却是“当局者迷”。在前段时间,我一度迷失方向,急于求成,想在一个暑假之间冲到第一名。但我却忘了,厚积才能薄发,知识是沉淀得来的。
挥一挥衣袖,与懵懂告别吧,前途虽然茫茫,但绝不是无路可走。在学海中迷失方向时,别忘了“苦”才能作舟。一味追求快,便成了急功近利,而学习是要不得的。此后,我一定要扎实,在知识的海洋中只有扎好了根,才能枝繁叶茂,才能开出自己的花朵。
初三,固然重要,但也不是什么妖魔,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我相信只要我努力了,就必定会有收获。只要努力了,即使失败也不悔!
成长与感悟篇十五
在上小学时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时,我自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身呢?不过此时,这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中,我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。
随着年龄的增长,我来到了初中,此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等初中课标要求必读的名著。从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。
从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。
‘世故化’,这是一个曾经让我们自己都感到十分无助,我也不例外。
曾经在公交车上目睹了扒手偷包的过程,但自始至终都假装不知道,都装作没看见;也曾经在街头看见有人打架而不像以前那样去了解,去调解,只顾埋头赶着自己的路……诸如此此的事情还少么?就只因为长辈的一两句‘教导’?我无语,我们为什么就不能正确面对这事件的真真假假?全然是‘世故化’在作祟,可恶的世故,我们应该与它永久地告别!
成长带来的副产品还有许多许多。蓦然回首,我们才惊讶地发现我们已长大了,已成熟了。成熟是长大的必然,也是长大的象征。成长中有喜悦也有悲伤,有汗水也有满足。从迷茫中走向清晰,在理性中成熟,带着流泪的微笑,那叫成长!
品味着生活中的这一本书,痛并快乐着是最好的诠释。那一个个抽枝发芽,步步成长的瞬间是在自己的奋斗中,深省中开始的。
成长的那一行行脚印不就是这样告诉我们的么?
不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
成长与感悟篇十六
我曾经有着内向、胆怯的性格缺点,总是需要大人陪在身边,让爸爸妈妈来应付一些需要说话的场合,为此,我连矿泉水都不愿去买。
一天下午,我骑车在体育场玩耍,发现车子出了问题,车胎没有气了。我想:“赶快推回家吧。反正老妈会带我去修车子的。”没有想到的是,谁知她把五元钱塞进我手里,命令似的说:“楼下左拐xx街北头有个修车铺,自己去,快去快回。”“什么,老妈竟然是让我自己一个人去找人修车?”我赶紧把求援的目光投向爷爷奶奶,可好像事先已经与爸爸妈妈商量好了一样,他们似乎在说:“不行!”我看着妈妈那“圣命不可违”般的面孔,无奈,我只得硬着头皮推着车子出了家门。
还好,我还算顺利的找到了修车的铺子。修车的人可真多,看样子老师傅可忙活的不轻。终于,轮到我了。“怎么了?小车哪里坏了?”老爷爷慈祥的问道。我像魂飞了一样,等我从惯性中反应过来,这才意识到老妈不在身边,只能自己回答。“我的车子前……前轮……哦,不,后轮……,后轮破了。”我语无伦次地回答,如释重负般。老师傅听了,把车推过去,会者不难,三下五除二,车子修好了。我骑着修好的车子,心中带着一丝自豪感。其实,和别人说话打交道并不是那么难。
到了家里,几双赞赏的眼光向我投来,原来这是他们有意锻炼我克服胆怯的。自那以后,我渐渐的不那么胆怯和别人打交道了。去超市买东西付款,向别人问路,交水费等,父母总是有意让我去上前,从此,我克服了内向胆怯的性格,一定程度上挑战并战胜了自我。
学校开了文学社,在文学社作文比赛前,我暗下了决心,一定要取的优异的成绩。
那时,正是夏日酷暑中,我把自己关在屋里,反反复复的修改自己的参赛作文稿,我写了该、改了写,数易其稿一下午,因为我的目标是前三名。直到晚上七点,爸爸妈妈下班后开始了“轻松一刻”——电视机正放着他们最爱看的《家有儿女》。我一想到那搞笑轻松的故事情节,我几次想开开门冲进客厅去看一集,就一集,绝不多看。可我一看见这“参赛证”,想起我的保证,我又坐了下来,重新修改作文。
我如愿以偿的获得了三等奖。当然,没有最好,只有更好。“学无止境”,我以后会更加努力学习。
上低年级时,我放学回家,总是要先看动画片,再读小人书,直到夜晚才抬起笔写作业。可是,我写作业也要边写边玩,心不在焉,渐渐我明白这样太不珍惜时间,并且学习效率也很低,我开始“变法”。
我写了一个时间表,贴在写字台旁边的墙上,每当我走进房间,就会被提醒:珍惜时间!我的时间表是这样安排的:五点回家,六点写完作业,七点吃饭,剩下的时间一直到九点共计两个小时,都是我看书写作的时间,这样,我拥有了时间。
一个又一个的影子逐渐淡逝,我思考的问题的答案也越来越清晰。十年来我每时每刻都在成长,一景一物都启迪着我成长。
“孟母教子”让我们懂得了父母为我们付出的心血,少壮不努力,老大徒伤悲又让我懂得了时光易逝的道理。十年间,我成长了许多。
成长与感悟篇十七
近段时间除了紧张有序的学习,我和全班同学做的最多的一件事情就是通背三字经。因为学校将要举行一次《诵经典古文,做少年君子》的诵读比赛,哪怕是课间十分钟也有同学在勤奋的背诵。我常常被同学们的集体荣誉感而感动着,我是前面伴舞的,也不甘示弱,练习再练习······不知道什么时间膝盖竟跪得青一块紫一块。
经过勤奋、认真的排练,转眼间期待已久比赛的日子就在眼前,同学们个个摩拳擦掌决心为班级争得第一名的好成绩。
下午第一节课的下课铃声未落,男生们便一个箭步冲出教室,我们女生也按耐不住心中的激动也跟着这群激动的要发狂的男生一起跑出教室,看这阵势大概同学们第一节课上的效率都不高,因为心不在课堂上!老地点我们在新四楼楼下集合排队,同学们发狂归发狂,一旦排好队伍我们就像整装待发的士兵个个精神抖擞,安静、严肃下来。今天是我们五年级的比赛,所以看见其他班的同学我们都暗暗较着一股劲,赛场上又散发着一股浓烈的火药味!
大概过了有二十分钟比赛正式开始了,我们班是最后一个出场,前几个班级有诵读《弟子规》、《千字文》、《三字经》,同学们看着其他班级出色的表演,心里开始没底了,信心也一落千丈,有个同学垂头丧气的说:“完了!我觉得我们班没希望了!”我却不这么认为,我觉得我们才是压轴的好戏,我用鼓励的口气说:“只要我们团结一心,前三名一定有我们!我觉得我们比他们出色!”
突然发现等待是一件消耗信心的事情,觉得时间过得好慢像被冰冻住了一样。终于轮到我们班上场了,我做了一个紧握拳头的动作,为自己暗暗加油,到了舞台上心中的小兔子七上八下“突突”的跳个不停。音乐响起,和着美妙的音乐领读张乐乐进入状态,开始了有感情的诵读:“人之初,性本善······”我和祝嘉欣、韩淑凡等十二个同学开始紧跟诵读舞动起来,身后全体同学合读,我们在舞台上悠然自得的表演,一时间竟忘记这是舞台,仿佛舞台下空空如也没有观众······当然我们的出色表演迎来了台下雷鸣般的掌声······那掌声久久回荡在会场!
第二名,虽然有点小失望,但更多的是喜悦!我被同学们团结一心的集体荣誉感深深感动!感觉大家在一次次历练中长大了!
成长与感悟篇十八
成长是什么?是生理上的改变吗?也许是吧。成长是什么?是孤僻的内心需要倾诉吗?也许是吧。成长是什么?是态度和精神上的差异吗?也许是吧十四岁的我,对于一个牙牙学语的孩子而言是“大姐姐”;对于一个成年的青年女生而言是“小妹妹”;对于一个成熟稳重的叔叔而言是“外甥女”;对于一个年过半百的伯伯而言是“侄女”;对于一个白鬓苍苍的老人而言是“孙女”。
成长是这么微妙,人称的变化便随着成长而逐渐改变。而自己的心也开始变了,变得警惕、孤僻,也许这时候就会渴望几个知己吧!小学毕业,所谓的朋友在我的心上刻了一刀,对,我们因为明星而吵架绝交了。很荒唐,却很真实。那时的我似乎对什么都看透了——学校找不到朋友,只有同学。那个时候,在成长的道路上。我蓦然回首,只是发现那几个从小在一起的朋友还在原地等我,是的,我更应该去珍惜她们。
十四岁的我,像是一道彩虹,几乎很少遇见黑色,永远都是那么缤纷、活跃。是呀!因为我有知已,有五个知己,是她们让我那么开心、快乐,让我可以歇斯底里地笑,让我可以傻傻感动地哭泣,让我可以倾尽所有地诉说成长是这么幸福,朋友们设身处地地为我着想。也因此,自己在缄默不语的环境中改变了。以前的自己虽然也算开朗,但对于别人的第一印象,总会展开淑女作风,多听多看少说。以前的自己在别人眼里是乖乖女,文静乖巧讨人喜欢,却只能在朋友群里摆脱束缚。而现在,自己会在意别人心中的好印象,放得开了,在别人面前很豪放,说说笑笑不会忌讳什么了。改变,在慢慢改变,学会主动交朋友,敢作敢当,敢在别人面前展现自己。毛遂自荐也是有的,但也在慢慢学会“忍耐”,真的,自己还不够有耐心,容易生气,也许成长着就会变的。
成长是这么复杂,虽然才十四岁,对于曾经的自己改变了不少。的确,从前的我和现在的我有差异了。小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。小时候的自己活泼、顽皮,长大后的自己执着、冷静。小时候的自己爱哭爱闹,长大后的自己深沉少语差异就是在成长中产生的,也是在成长中注定如此。
小时候我们会随意许下承诺,因为这可以完成,或者不在乎。长大后自己不会将话说得太满,因为很在意它,可又不能保证它会实现。小时候自己会因为如愿以偿而停止哭泣,也会因为安慰而驱散了头顶的那片乌云。长大后不会因为如愿以偿而停止哭泣,更不会哭泣,只是将那份难过藏得更深这就是成长吧,成长让我变了,让大家都变了。不知多少年后的自己会觉得从前的自己好可笑。
有人会说,小小年纪怎么可能会体会到成长他们不懂,自己成长了,永远都是自己最清楚,清楚得不敢面对现实,一味地逃避。我不想逃,只想正视成长。
如果,成长的树长歪了,我想和自己身边的人将它扶正。
如果,成长的树衰落了,我想和自己身边的人一起灌溉。如果,成长的树过盛了,我想和自己身边的人一起修剪。
成长就那么简单。
成长与感悟篇十九
步履匆匆,在花丛间落下片片足印,在树荫下遗落点点剪影。纵使没有不灭的痕迹,也曾有过无悔的诺言。
细数繁星,数不尽的星星点点,数不尽的喜怒哀乐。星斗漫漫,而当中最耀眼的是你,最暗淡的是我,没有光环包围,也不具有吸纳光线的能力,只能拥有暗淡的外壳,处在最易被人忽略的位置。但我会在孤独中思索,在黑暗中前行,凭自己的努力去燃亮自己,使自己发光发亮。
繁花似锦,互相争奇斗艳,色彩鲜艳自然夺目,芬芳高洁分外迷人。再艳丽的花朵都会有凋零的一刻,再漂亮的外表都难以在别人的脑海中长存,真正永不凋零的,真正刻骨铭心的,也许只有高尚的品质,高雅的性情。
浪涛滚滚,海风呼啸,诉说着人生的喜怒哀乐。细看人生无常,勾心斗角,尔虞我诈,无奈世态炎凉,真伪难分。纵观人生纷呈,诚信友爱,互相勉励,积极进取,奏响生命的乐章,令人倍感欣慰。
是谁让这潭清水变得浑浊,这片森林变成废墟?又是谁义无反顾的前行,搞动青春的脉搏,为社会添砖加瓦?看着太阳朝升夕落,明白每一天都会有一个新的起跑线,我们都不应在昨日的回忆中徘徊,在昨日的痛苦中自责,应该努力去实现自己的价值,向着自己的梦想迈进。
成长与感悟篇二十
逝去的日子如青烟,风一吹连影子也找不到,只剩我孤零零地徘徊在今昔与往矣的过度中。繁华的城市有太多的虚伪,仿佛只有我们口里说出“怀念”的时候,才会发现我们仍然质朴,纯洁。感情也将压抑不住,一下子喷涌出来了。
想念那时的小学,迟到了被老师逮到,和几个讲义气的伙伴一溜站在墙根。放学后不归家,一直玩到傍晚,想念小商店里的甘草杏是那么的酸,可口,想念想念的东西太多,可最让我难忘那时的老师崔为民先生,矮矮的胖胖的,这使他的腿有些短,与那稍大的西服不相称,每次上课总会戴着那副大大的阔边的眼镜,一双眼睛总含着和蔼的笑意,可教授起数学来却有着严肃和认真。
毕业典礼上,许多同学都抱头痛哭,而我却木讷得没有表情,似乎没有了愁绪。可又有谁知道有些人是大痛之后便能忘怀,而我是将悲痛埋在心底,待一个阴郁漫长的午后像关节炎似的,慢慢地痛一直痛到骨髓,痛到心灵。
该长大了,然后回首了。发觉自己沉沦在怀念里……。
成长与感悟篇二十一
尽管有时候很努力,也不定能达到自己或者他人眼中的要求。
这样的事实有时真的让人很沮丧,充满了挫折感。
可是,你必须明白且懂得,这样的心态唯有自己去调整。
没有人能帮你解决所有问题,有些事情必须自己学着去面对。
你必须在这些经历中学会淡然,学会成长,也许有人会称之为麻木,但是否真的有所改变,只有你自己知道。
也许,你会选择在某个黑夜里埋头痛哭,当然也许你会连眼泪都挤不出一滴。
但事实与现实在告诉你,你必须成长,且一直继续地勇敢地往前走。
哪怕你的力量薄弱的微不足道,哪怕你的步履蹒珊,哪怕你觉得自己会有心无力。
但是,该你做的,该你面对的,该你承受的,你还是要尽己所能。
多一些正能量的心理暗示,别被内心的恐惧与无知所打败。
请勇敢一些,朝着有阳光的方向,奋力生长。
有些心灵鸡汤真的是需要的,也许过于滋补,也许过于空泛,但在你需要的时候,就是最好的补给。
成长与感悟篇二十二
在我成长的过程中,有一件心酸的事一直在我的脑海中挥之不去,就是那次竞选班干部。
记得那天下午最后一节课,老师对我们说明天竞选班干部,叫我们做好准备。我听了以后十分激动,心想:我成绩这么好,就竞选学习委员吧,同学们一定会选我的。
放学回家后,我跟爸爸说明了情况,并且信心满满地说我一定会选上。爸爸听了我的想法以后,建议我去写一份竞选稿,为明天的竞选做准备。我觉得爸爸的建议不错,于是就回到房间里写了起来。就这样,我终于在晚饭后写完了这份竞选稿,还反复修改了几次,修改后,我又读了好几遍,心想:我做了这么充足的准备,一定会当选的,于是,便心满意足地去睡觉了。
第二天上午竞选班干部时,我发现加上我一共有七个人竞选学习委员。当前面六位投票结束后,我信心满满地拿出了我的竞选稿给同学们读了一遍,然后让同学们给我投票,可结果却让我大吃一惊:我的票数是最少的一个。最后,票数最多的人理所当然地当上了学习委员,而我却十分伤心,甚至在下课后哭了一场。我心想:为什么我这么优秀,做了这么多的准备,同学们却不投我,一点也不公平!就这样,我揣着一肚子的委屈一直熬到了放学。
的确,从自己眼里看到的自己也许是虚幻的;只有从别人眼里看到的自己才是真实的。所以做人要懂得换位思考,你怎样对待别人,别人也怎样对待你。从这件心酸的事当中,我可真是获益匪浅啊!