最新初三教师会讲话稿(模板16篇)
总结是对自己思维的整理和梳理,进而提升思考能力。要注意总结的长度,既要覆盖主要内容,又要保持简洁明了。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导,供大家参考和借鉴。
初三教师会讲话稿篇一
各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!再过xx多天,就是我们这一届九年级同学出征迎战之时,蓄势待发之际,我们九年级全体教师郑重向你们承诺:我们将用最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!
“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定,也一定要顶着风雨,披荆斩刺!人生因拼搏才精彩,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不该停止!鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒时间,不要枉费年少时光,不达目的,绝不言弃!
同学们,在这关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为,重中之重,你们要有计划地跟着老师的节拍走,一拍都不能走慢、走乱,要有计划的安排自己的学习。失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实际的行动来换回!要坚信,只要付出,就一定会有回报!
初三是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,老师知道你们很累,但寒窗苦读是为的就是把信念点燃!老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天!同学们,前面三年我们都从风雨中走来了,在这最后最关键的时刻,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧?同学们,你们的肩上承载着太多的希望,作为老师,我们愿意为你们分担责任,为你们倾尽我们全部的精力和心血,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们相信,通过我们师生的'共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜中考!就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢地接受来自命运的挑战!
同学们,青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击!让我们与梦想签约,为父母,为母校,更为自己再创佳绩!
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初三教师会讲话稿篇二
各位领导、老师、同学们:。
大家好!
刚才公布了上学期期考试和本次考试成绩对比情况,成功或失败,进步或落后,都是暂时的,它只是我校前短时间学习情况的反映,六月的中考将是对我们最有力的证明。老师代表九年级老师作了表态发言,老师们有决心,有信心。各班同学都以青春的名义进行了宣誓,我很振奋,也很激动,为此我想给大家说说我的内心话。
今天,我校隆重召开初三迎中考动员大会,在此,我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢,对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望,借此机会送给同学们几句话以共勉,那就是:只要启程,就会达到理想的目的地,只要拼搏,就会获得辉煌的成功,只有播种,才能收获,只有奋斗,才能品味幸福的人生。
同学们,再过60多天你们就要向美好的三年初中生活挥手作别,将迎来人生中第一次阳光、公平的考试——中考。中考是我们人生的转折点,是一次激动人心挑战,它将翻开你生命崭新的一页。“3年磨砺,6月试锋”,中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,你将交出一份怎样的答卷呢?同学们,你们三年的汗水,千日的付出,终将定格在六月,你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待,承载着全校师生的热切希望,在这冲刺20xx中考倒计时60天的关键时刻,我,作为你们的校长,也作为你们的老师或朋友,我希望你们:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行动,以饱满的热情,坚定的信念,迎难而上。我们的目标是:一年好过一年,一届胜过一届,衷心的希望用你们的精彩表现传递唐中的不息薪火,用你们的中考成绩续写我校课改以来新的辉煌!
同学们,60天时间是短,但是我们拥有的初三教师是一支业务精良、水平高超、捧着一颗良心爱心教书的初三教师队伍;我们在座的初三学生,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,我们就是一支的精锐部队。在60多天日日夜夜里,我们学校将鼎力支持、全力以赴,你们只管放心的学,尽力的拼搏。衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本,以学校的兴衰为己任,抢抓时间潜心备课,提高课堂效率,随时关注中考动态,尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率,利用有限的时间,争取创造最好的成绩。
同时,也希望同学们在这最后的一百天里,调整心态,变压力为动力,全身心地投入复习,备战中考,珍惜每一分,争取每一秒,以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。我相信我们的希望经过我们九年级全体师生的精心呵护会在火红的六月收获。
最后,我对九年级的同学们提以下几点要求:。
1、提高课堂效率,合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
2、务必坚定自己的升学目标,一鼓作气的努力直到中考结束。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
4、学习上既要勤思又要善问。
5、要做到当日事,当日毕。学习要日日清,周周清,月月清。
6、做好表率,从点滴做起。
考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。作为初三的你们,才情满怀,斗志昂扬。我坚信,你们有决心,一定会有行动,我更坚信,付出终有回报,坚持铸造成功。我也坚信,今天你们以唐中为骄傲,明天唐中将以你们为自豪!
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初三教师会讲话稿篇三
各位莘莘学子,你们好!
你们辛苦了!
岁月匆匆,三年的初中学习生活如弹指一挥间,仿佛昨天,同学们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,带着家长的希望,来到清油中学读书,而如今,你们单纯的双眼已多了几分深邃,顽皮的脸庞已增添了几分凝重,纯真的心田已悄然增添了许多的责任与信念!同学们已经站在了人生的第一个转折点上,中考已在不知不觉中逼近了我们,我们将直面人生旅程中第一次重要选择!中考虽然不是生命的终点站,却也是人生的重大转折点,冲刺中考--天誓师大会讲话稿。因为它不仅背负着父母和老师的希望,更背负着同学们对未来的美好憧憬。我们高度重视中考,因为重视它就是重视我们自己的未来!
对于我们在座的各位同学来说,我们不是高干子弟,没有人为我们的将来安排一份满意的工作;我们更不是富二代,没有人保证让我们将来的生活衣食无忧。我们都是农家子弟、普通家长的普通子女,我们想要拥有不普通的人生,一切全靠我们自己。决定我们人生命运的三部曲是:考一中、上大学、找工作。最关键的一步是考一中,能否上一中决定着完全不一样的两种人生,考上一中才能上大学,考上一中一定能上大学;其次是第二步上大学,将来考上一个好的大学,自然不愁找不到一份好的工作,找到一份好的工作,才能赢得一个美好的人生。
在座的各位同学可以分为四类:一类为年级前20名,志当高远,中考全县前200名,三年后清华北大等名牌大学,将来读研究生读博士,成名成家;二类为年级21-40名,力争上游,每次模拟争取500分以上,中考进入全县前400名,为一中学习打下良好基础,三年后直接考取一类本科,将来找一份很好的工作,造飞机修航母,令人羡慕;三类为年级41-65名,全力以赴,誓不向命运屈服,要有“我命由我不由天,天若灭我我灭天”的决心与气概,不考一中誓不休,奋力一搏,考上就是胜利,将来在一中继续努力,不断进步,三年后起码可考上二类本科,将来早日参加工作,衣食无忧,悠哉乐哉;四类为年级65名后的学生,虽然存在个别学生在中考中创造奇迹的可能,但大部分学生由于种.种原因导致学习基础差,考学希望渺茫,最后一段时间不能放弃学习,能学一点是一点,多学总比不学强,遵守纪律,服务他人,珍惜同学情谊,赢得良好的人脉,十年二十年后同学相见,要让大家都念你难忘你,而不是骂你仇恨你,将来最起码也可凭良好的人脉打造一片属于自己的天空。
同学们,行百里者半九十,今天距离中考仅有--天。--天日子不长,可是,若能把--天安排得详实而周密,你就可以改变很多,甚至会出现奇迹。在这样一个人生的关键时刻,最珍贵的就是要好好把握现在,把握当前。唯有把握住现在,才不让我们今后有遗憾和后悔,才能够更好地掌握未来。决心不是说出来的,奋斗不是想出来的,一双勤奋的手,一个勤思的大脑,就可以改变你的命运,没有多少时间留给我们等待。不要让期待你的人期待太久!不要让嘲笑你的人嘲笑太久!不要让爱你的人得到的却是失望!
在这关键的日子里,我们全体老师的心与同学们的心一起在跳动。我们初三年级的教师将进一步增强做好中考冲刺复习的责任感与使命感,进一步增强危机意识、责任意识、竞争意识和团结协作意识,以无私的奉献、真挚的情感、最有效的方法与同学们同舟共济,为同学们冲刺中考保驾护航。
在距离20--年中考还有--天的关键时刻,在此,我就复习冲刺、心理调节、品德纪律方面跟同学们谈五点意见与要求:认清三个“紧迫”;注意三个“调整”;做到三个“认真”;全力三个“拼搏”;实现三个“提高”。
第一、认清三个“紧迫”。
一是时间紧迫,--天稍纵即逝,流逝的是机遇和理想;--天变数很大,只要我们抓住一分一秒,勤奋刻苦,就极有可能柳暗花明,别有洞天。二是任务紧迫,中考的竞争是全面素质的竞争,眼下,我们还有许多识需要掌握,还有许多技能需要提高,9年的苦读,系于中考,重任在肩,千万不可懈怠!三是期待紧迫,这其中有个人成功成才的期待,有家长望子成龙望女成凤的期待,更有老师劳动成果的期待,发言稿《冲刺中考--天誓师大会讲话稿》这一切都需要同学们从容应对,迎接挑战。
第二,注意三个“调整”。
一是增强信心,实现中考冲刺心态的调整。中考竞争尽管激烈,但实践证明,只要坚定信心,努力拼搏,任何一位同学都是可以达成自己的理想目标完全可以实现人生的第一次重大飞跃。二是审视自己的学习现状,实施复习迎考策略的调整。每一位同学都要反思,反思你的强项和弱项,反思你的优势和劣势,一定要均衡发展,一定要注重基础。实践证明,得基础者得中考。三是大战在即,实施中考冲刺行为的调整。1、要明确中考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有数,有的放矢;2、要强化及时复习、准确记忆的训练,做到对所学知识记得牢,记得准;3、要努力构建各学科的知识网络,把厚书读薄;4、要强迫自己进行限时限量做规范题的训练,尽量减少无谓失分。
第三,做到三个“认真”。
一是认真抓好每一天,上好每一节课。现在,正是同学们学业成绩迅速提升的阶段,每一天都很重要,每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读;当你畏难时别人正在咬牙坚持;当你软弱时,别人正在坚强;当你虚度和放纵时,别人正在充实和提高。中考的竞争,不仅比学识,更是比品质,不仅比毅力,更是比细节。二是认真对待每一个学科,查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦,多下功夫,全力补救。多考一分就多一点希望;多考几分,就能超越百人!三是认真思考充分挖掘自己的增加分数的科目和空间,基础知识可能存在的增分空间,规范答题可能存在的增分空间,以求最大限度的提高我们的考试成绩。
第四,全力三个“拼搏”。
一是为自己美好的人生,必须全力拼搏。贝多芬曾经激励自己说“我要扼住命运的喉咙”,现在,你的美丽人生需要你自己去全力拼搏。二是为了亲人的期盼,必须全力拼搏。同学们都是平民子弟,出身于寻常百姓人家,你们的身上有着许多的理想和厚望,责任重于泰山!不拼搏则愧对家乡的父老。三是为母校和老师的劳动,必须全力拼搏。同学们到清油中学马上就要三年了,一千多个日子,老师辛勤的教诲,你们不应该忘记;你们要把对母校对老师的感激之情,转化为自己拼搏的动力,用优秀的中考成绩来回报母校和老师的关爱。
第五,实现三个“提高”。
一是思想道德境界提高。通过--天的锤炼,打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你;成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高,做一个坚韧顽强百折不挠的人。三是学习成绩和综合能力的较大提高。--天,是同学们快速成长的--天,是从困惑逐步走向自信的--天,希望每一位同学都能在原有基础上有所提升。
同学们,我以上讲的五点意见意在提高大家的思想认识,充实大家的思想准备,使得所有奔向冲刺之路的勇士们能有一个健康的心态!九年的义务教育是一条马拉松长跑,我们已经到了最后的关键时刻。有人说,善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的人海里有路,勤于学习者脚下有路!如今,冰雪消融,显现彼岸风景;春暖花开,铺就锦绣前程。
中考在即,时不我待,让我们鼓足勇气,振奋精神,激发所有的潜能,凝聚全部的力量,用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,争分夺秒,全力以赴,挑战自我,创造辉煌!我相信:有学校领导的关怀,老师的鼓励,家长的殷切希望,再加上同学们自身的刻苦努力。六月的天空上必将印上我们的灿烂的笑脸。成功从来都只垂青于勤奋自信的人。“天生我才必有用”,人生处处是考场。一次中考经历远不止升学那么简单,这个奋斗过程将让我们受益终生。
最后,我想跟同学们说的是:
我知道你们很累,知道你们很苦,也知道你们需要休息,更知道越到最后,你们的心跳也在加速,可是,你很快将会走进成功的梦,跨过彩虹将是七彩斑斓,你已经走进春雨,枝头的蓓蕾已向你张开笑脸,你们将会谱写崭新的诗篇。
最后,我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。我们相信,20--年的中考,成功属于我们,成功一定属于我们!谢谢大家!
初三教师会讲话稿篇四
各位同学,各位老师:
大家,早上好!
“十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒”,从二月份开学以来,我们在兴奋与期待、调整与适应、焦虑与不安之中度过了三个月时光,五一前,经历了中考第一次模拟考试,我们九年级全体同学用成绩再一次证明,实验初中的师生是好样的。
现在离六月份中考只有33天时间,留给我们自学和复习的时间已经不多,我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成中考总复习,这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。
同学们,近阶段,也许老师,包括家长,会对你们要求更严格一些,言语更唠叨一些,但我们相信,大家会理解,也一定能理解,因为一切的一切都是为了你们,为了你们十年汗水不白流,更为了你们的十年之后不后悔!为此,今天我再提两点。
一、你还有清晰的目标吗!
同学们,清晰的目标和明确的方向很重要,有目标、有方向才可能有不竭的动力。我们这里的目标清晰指得是要精确定位,上什么学校,上什么性质的班级。不交钱的还是交钱的。交和不交,交小钱和交大钱,是不一样,有很大的悬殊,有同学认为如果家境殷实,就不在乎4--5万元?,我想问在座的,有没有不在乎的?若有,我以为这个同学极不正常。我认为,你的父母可以不在乎,但你不可以,每一个父母可以为儿女付出一切,这是人之常情,他就是很在乎,他也不会让你感到的,父母的爱决定了这一点。但作为子女要有良知,要有体谅之心,要有感恩之德。
那为数不少的钱毕竟是你父母费尽心血挣来的,来之不易,我们大都来至式薪阶层,如果你的父母月工资,意味着他们要不吃不喝工作一年。更何况,我们在座的许多同学,只要我们再努力一把,再进一步,这笔钱是完全不必要花的。更重要的是花不花钱进高一级学校是不一样的,专业选择范围不一样,上的班级是不一样的,学习氛围不一样,享受的师资和教学资源也大相径庭。有些同学或许在一模中考试中成绩不够理想,就有点想不开,不思上进了,气馁了。大可不必,一次模考试成绩不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上考场就倒了下来。只要把握这宝贵的33天,沉下心来,做到更规范、更严谨、更刻苦,我们定能百尺竿头,更进一步。
二、你还在努力的坚持吗?
“行百里者半九十”,告诉我们,成功的关键是要坚持到最后几步。说到坚持,实质就是毅力的较量,我们这里的坚持,不仅是指每天坚持到校上课,更是指始终保持旺盛斗志和拼搏的精神,并时刻在行动中体现。3000米长跑,大家都很熟悉,我们三年学习累加近1000天,相当于每天跑3米。离我们中考,还有33天。也就是99米。同学们想象一下,在离3000米比赛终点只在99米处,有一个本来跑得很好的运动员,脑子有问题了,思想懈怠了,自认为成绩很好了,放松了,不再努力的坚持了。他虽没停下,但放慢了速度。请同学们想象一下,结果会怎样!太可怕了。同学们不要忘记,在同一场比赛中,有7000多考生正在摩拳擦掌,跃跃欲试。和你同一层次的考生不会少于千人吧。当你稍一放慢,必定有数以百计的选手,把你抛在后面。你本可以拿到的一张高一级中学录取通知书,被他人抢走了。最可怜的是你连谁抢了,你都不知道!
同学们,这33天时间,很紧,很累,也很可怕,不然也不会有人把中考所在的六月,形容成黑色的六月呢?但人生就是这么一个历程,从这头走到那头,你痛苦着走也得走,你满怀信心地走也得走,与其放松要求满腹叹息地走,不如信心百倍脚踏实地地走。天道酬勤,不付出就想收获的事情是找不到的。要懒散受到的惩罚不仅有自己的失败,还有他人的成功和成功者对你的嘲讽。
各位同学:中考是人生的一次大决战,最后33天,我们应一如既往,继续保持高昂的激情和旺盛的斗志,用更艰辛的努力和付出,不断地向自我挑战,不断地进行自我超越,不断地向新的高峰攀登,以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造实验初中20xx年的辉煌!
最后,预祝全体同学们在中考中取得成功!
谢谢大家!
初三教师会讲话稿篇五
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我是x班的xx,很荣幸能够站在这里,与大家一起进行百日誓师。
时间似利箭,三年前的九月,当我们跨入xx中学校门的那刻起,便决然开弓,直指中考的靶心。100天,这个沉甸甸的数字在心头酝酿,100天后它将是醇香的美酒还是苦涩的糟糠,一切取决于我们自己。
也许有畏惧,也许有犹豫,但中考就在不远的前方,等待着我们。其实,又何必退缩,这是属于我们的战场。三载春秋积淀学识,一千日夜打磨锐气,我们整装待发。所有的汗水都将盛放为成功的花朵,所有的拼搏都将奏响为凯旋的序曲,在中考的战场,我们是不世荣光。
是的,荣光。我坚信,xx的学子将一往无前,为母校、为师长、为父母,更是为了自己。那些在操场上奔跑的清晨,那些在灯下苦读的夜晚,还有老师不厌其烦的叮嘱、父母无微不至的关怀,更有身边同伴共进退,战无双。是时候了,“十年磨一剑,霜刃未曾试”,而今剑已出鞘;是时候了,“冲天香气透长安,满城尽带黄金甲”,而今号角嘹亮。
100天,珍惜、拼搏、奋斗,无怨无悔,以青春之名,为自己而战。100天,是凤凰涅槃前的无边业火,疼痛自知,但内心是满足,是踏实,是无言的豪情壮志。这100天,足够锻造新的传奇,也足够抹灭旧日成绩。不要懈怠,不要放弃,一坛美酒的回甘,怎少得入喉时的辛辣?不要抱怨,不要迟疑,我们的背后是无数凝望的目光。忍受,是因为我们将来必会因此而获得,利用好这最后的100天,打磨自己,完善自己,提高自己,坚强的砂砾终成夺目珍珠。
故事的结局早已写在开头,东洲的历史只待我们铭刻下新的辉煌。最后一遍背诵诗文单词,最后一遍书写解题思路,只待我“春风得意马蹄疾”,再回望母校永远敞开的臂弯。我们自信,一场中考,只为成全你我不二功勋,成全东洲万千荣光。
愿风雨兼程,到达彼方;愿心怀梦想,毕露锋芒;愿永不言弃,锐不可当;愿少年学子,身披荣耀;愿此生灿烂锋芒,被荣光照亮。
那么,中考,来战!
初三教师会讲话稿篇六
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能够代表级部全体同学在此发表决心。岁月如歌,青春如歌,日子匆匆地走过,时光已将我们带入20xx年的三月。三月,料峭的春寒,已阻挡不住万物复苏的萌动;三月,春日的暖阳,正催生着一个如火如荼的春天。如果说人生有四季,那么此时的我们,不正处在人生的春天吗?春来春去,燕离燕归,让我们在这欣欣向荣的季节里,唱响青春奋斗的凯歌。
今天,是个特殊的日子。决战的号角已经吹响,我们距离中考还有100天的时间。一百天,短,则如白驹过隙,转瞬即逝;长,则有864万秒。所以,只要努力,一切皆有可能。
“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”
同学们,不要做路过的流星。因为,我们曾用智慧培育理想;不要摘青涩的果实,因为我们曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。
在未来的一百天里,我们要做到:
第一,有意识地培养自己的学习兴趣。在心理暗示的过程中,从曾经的抵触转变为主动、积极地学习。要相信“学海无涯乐作舟”。
第二,调整好中考冲刺的心态。胜不骄,败不馁。放平心态,戒骄戒躁。做到重视中考又不至于压力过大。
第三,有意识地控制自己。控制自己远离不利于学业的东西,有意识地提高学习效率。
秣马厉兵三个月,敢抒凌云之志;砥砺磨剑一百天,誓酬蹈海雄心。一百天,我们奋发图强,持之以恒。“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
同学们,努力吧。是船,就要搏击风浪;是浆,就要奋勇前进;是雄鹰,就要以飞冲天。我们坚信,今年的六月,笑脸将更加灿烂。同学们,中考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌。让我们拥抱理想,以青春的名义宣誓:
我们有信心笑傲六月,决胜中考。
我们是外国语最棒的学子,我们将以优异的成绩为母校增辉。
最后,衷心祝愿同学们:冲刺中考,决胜六月。
谢谢大家!
初三教师会讲话稿篇七
各位教师们大家好!
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开毕业班老师大会,与毕业班老师共商对策,可见学校对毕业班工作的重视,目前是毕业班教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标增添信心,确定措施创造辉煌,也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。今天我强调以下几个方面的问题。
渝汉中学近几年的升学率是逐年提升,稳居全区前三名,在渝北区树立起了良好的形象。但是,我们绝不能沾沾自喜,绝不能放松要求。因为,成绩只是代表过去,未来还需重头做起。为确保我校的良好形象,教师必须树立以下的观念。
。这事关学校的荣誉。学校有声誉,教师才会有自豪感,在别人面前才会扬眉吐气,才能理直气壮地说自己是某某学校的教师。同时,学校才会有源源不断的优质生源,步入更加良性发展的轨迹之中。如果这届初三学生中考考差了,人家会认为这届的初三教师是球的,会拿你们跟以往考得好的那届的教师进行比较。而且,一些外来学生及家长也会打听这届初一是哪些教师教,然后才会慎重的选择学校。学校办好了,大家才能名利双收。千万不要认为自己努力工作是在为学校,为学校领导在工作。其实,你的努力付出都是在为自己工作。
。这事关班主任的荣誉。为什么很多家长和学生都要选择班级,甚至找各种关系调换班级,其实就是在选班主任,人家就是认可这个班主任,冲着班主任而来的。因为一个好的班主任,其实就是一个好的班级。因此,作为班主任这个学期务必要牺牲更多的休息时间,工作一定要做到位,做到早出晚归,经常深入班级与学生交心谈心,开好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求。经常召开班级科任教师会,分析班上的情况,找出对策及时解决问题(没有团队精神永远只是一盘散沙)。努力想办法在班上营造一个中考的良好氛围(目标定出来,标语挂出来,口号喊出来,行动动起来)。
。这事关教师个人的荣誉。为什么班主任要选科任教师,人家看中的就是你的能力和本事。什么叫有能力的教师,有能力的教师,就是要表现在教育教学上,就是要表现在能把学生不想学变得想学,学不好变得学得好,行为习惯不好的变好了。作为科任教师一定要协助班主任搞好班级管理、学生的思想教育工作,不要认为这都是班主任的事情。团结、协作才是正道。科任教师有能力、善于合作,每个班主任肯定都会争着要的。
。很多时候声誉比金钱更重要。我始终认为:“没有教学质量不高的教师,只有不想提高教学质量的教师”,“没有不想把书教好的教师,只有没找到把书教好的方法的教师”。但为什么一所学校总会有一些教师教育教学业绩不理想,究其原因,还是思想上的问题,是价值观出现了问题。如果思想问题解决了,工作态度端正了,再差的教师也都会有七层。因为他们会自己努力想办法提高课堂教学水平,不断提高自己的教学质量,树立自己在全校师生心目中的良好形象。比如:如何打好整体战而不是只顾自己这个学科,如何作好学生的思想教育工作,如何去把握中考动态等等问题,老师都会自己想办法去解决。只要思想不滑坡,办法总比困难多。
要知道:学校在安排工作时,评先晋级时,首先考虑的肯定是工作态度端正,有责任心,教育教学效果业绩突出的。如果因工作无力而被学校更换岗位,那时你可能真的很没有面子。
或许有少数人认为,学校不安排我当班主任,不教主科,工作还轻松一些。我想问:真的就轻松了吗?其实,人不是因为工作任务轻松就真的轻松,而是内心精神的愉悦,工作被认可才是真的轻松。你还能感觉工作累,你还能被安排在重要的岗位上,说明你还有价值。
另外,不要埋怨我们的学生怎么怎么样的差。教师要牢记:把一流学生教好的教师只是三流的教师,把三流的学生教好才是一流的教师。作为教师的最大光荣就是学生喜欢,家长称赞,毕业后的学生终生难忘,回想起初中生活时能对教师津津乐道。
时间紧,任务重。必须努力使课堂中的教与学要高效。
一个普遍现象:教师往往在下课前会问同学们“大家都会了没有、懂了没有?”,同学们便齐声喊“会了、懂了”,皆大欢喜。其实不同的同学处在不同的层次:有的同学仅停留在第一个层次,课堂上听明白了,下课就忘了;有的同学停留在第二个层次,练习题都做完了,但错很多;有的同学停留在第三个层次,规范题会做,问题一变化就束手无策,这些都不能算是掌握。每个同学必须知晓自己处在哪个层次,并有针对性地请教同学或老师,才能提高学习的质量。
教师一定要引导和训练学生:做题要追求“真会”。也就是说,会做这道题是第一步,明白为什么这样做是第二步,能由此及彼做会一类题是第三步,而最高境界,就是把解这道题的前因后果,来龙去脉深入浅出地给别人讲明白。做题要达到“真会”,不二法门就是总结和反思。
对一道具体的题目而言,在做完之后,要及时地分析、归纳、总结。重新审视题目关键的条件和问题,找出“题眼”在什么地方,这是提高自己审题的能力,或者说接受、挖掘信息的能力;然后看看这道题涉及的是什么知识点,顺利解题需要的方法是什么,拨清考察的内核;再回顾一下解题思路,第一步是什么,第二步又是什么,把每一个步骤都穿成一条线;积极思考一下为什么要这样做,还有没有别的方法,有无创新之处;跟以前做过的题目进行分析对比,争取做到举一反三。当然,也不是每一道题都要如此,是否有价值进行这样的思考完全由学生自己把握。
对一类题目而言,也要善于研究它们的共性,努力做到一题多解,多题一解,不断总结出规律和适用范围,或者由一道题的巧妙解法推而广之,争取变成一类问题的通解。
课堂上就得留足时间让学生去完成上面的“四步曲”。慢有时也是快,留足时间让学生经历“听明白,想明白,讲明白”的过程,让学生追求“真会”。不要讲完一题之后,不留时间学生进行消化处理,就马不停蹄的讲下一题。如果这样,学生可能仍然不是真的会了,老师就可能会出更多的题让学生再次练习,通过“牛皮扎,扎牛皮”的方式让学生来掌握知识。这样的“题海”战术是不可取的。
教师们的教学不只是追求“教过”,而是要扎实追求“教会”。努力让课堂教学变得高效。我们主要通过四问来解决课堂高效的问题:
第一个目标问题:你打算这节课让学生获得什么?
第二个效率问题:你打算用多长时间让学生获得?
第三个方法问题:你打算让学生怎样获得?
第四个达标问题:你怎么知道学生已经达到了你的要求,有多少学生达到了你的要求?
作为学校的管理人员听课之后的评课,也按这四个问题来评价老师们的课堂是否是高效的课堂。
校长、分管校长、教导主任、科研主任都要长期深入课堂听课。教学质量的提升,一切从降下重心开始。学校的重心工作就在课堂,这也是最底屋的工作。谁抓住了课堂,谁就可以抓住教学质量。试想,我们这些当校长、分管校长、教导主任、科研主任的一天到晚,一年到头都不能深入课堂,给教师们的感觉就是学校不重视课堂,不重视教学质量。那么教师就不会重视自己的课堂,自然就不会重视自己的.教学质量。因此,校长、分管校长、教导主任、科研主任必须要深入初三课堂听课、评课,导课。
教师们,愿你们以火一样的激-情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,收获我们今年中考的辉煌,一切都拜托大家了!
各位领导、各位同仁:
大家好!
经过学校认真研究,精桃细选,组建了本届初三年级组。本届初三教师的配备,在保持初三队伍的稳定性的基础上,实行活水机制,挑选原初二年级干得好的同志升上初三,又增加了原二中几位精英。在初三年级组补充了新鲜血液,他们在初三年级组形成了新的冲击和挑战,促进了竞争,增加了这支初三队伍的活力。本届初三,语外理政史都是一人一班,全组32名任课教师,几乎集中了学校骨干力量。从初三师资的配备,让我们感受到初三工作在学校的重要地位,感受到学校对初三工作的高度重视和殷切期望。有了精良的师资配备,有领导的重视,有同志们的团结拼搏,我们期待2012届初三取得新的成绩。
力保证课堂教学的有效性,又要考虑保证进度,按进度计划施教。新的学生、新的形势给我们提出新的挑战,我们没有其它选择,只有横下一条心,扎实工作、科学拼搏,在逆境中求发展,争创新的佳绩。
开学七周来,初三教学和管理工作有序开展。年级组继承前几届初三的成功做法,实施了周练和双休练,做到及时批改讲评并订正,在这项工作中,感谢各位备课组长尽心尽责,做了大量工作,协调安排同组任课教师按时出好周练和双休练作业纸,并在质量上做好把关工作。班级管理方面,几位班主任以高度的责任心和丰富的经验在开学伊始就让学生领略到了初三年级的新气象,一段时间抓下来,在班风和学风建设方面初显成效。学生思想稳定,学习兴趣渐浓,自主管理意识显著增强。班级之间形成你争我赶的良好态势。
毕竟时间较短,还有许多需要努力提高的地方。比如许多学生学习目的性不强甚至陷入迷茫,学生信心不足缺乏持久动力,学生基础普遍比较薄弱、尖子不尖,两极分化严重、优生和中等生数量太少,还存在部学生打架违纪甚至发生易引发恶性事故的群殴事件,这些都要我们在今后的工作中加强研究加以解决。因此,要召开这样的会议,集中大家的智慧,听听大家的意见,以便我们进一步研究制定相关措施,做好下一阶段的初三年级教学和管理工作。
今天的会议有四项内容,一是对第一阶段测试进行质量分析;二是讨论制定2012届初三升学奖励方案;三是请大家针对初三年级的教学、管理和训练谈谈自己的想法和建议;四请陶校长讲话。
初三教师会讲话稿篇八
老师们,同学们:
上午好!
我是初三(1)班的xx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。
两年以来,我们在学校的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是充满挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是需要我们奋斗的路程。
进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面发展,提高效率。知识就是力量,让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年,为建设祖国的未来打下坚实的基础。
当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。
课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟悉单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。
上课时我们要专心听讲,多思多问,与老师积极配合,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。
课后复习相对于预习更关键,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。不断巩固学过的知识,使它们在脑中生根发芽,并茁壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮助我们巩固知识,更重要的是能梳理知识,斯宾塞曾说过:如果一个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,知识点杂,线长面广,就更要注重知识点的'梳理与整合,使各学科知识条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。同学们,只要我们能珍惜时间,那么机会就会在我们手上,我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。
当然,进入初三,也就意味着我们是学长了,是学校中的大哥、大姐了,意味着我们肩上的责任就更重了,在平时个人卫生,言行举止上,我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样,当一个好楷模,尽好自己的一份责任。不打架,不骂人;不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;尊敬师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监督,在今后一年内,我们一定会发愤学习的,以最好的精神面貌展现在你们面前。
同学们,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!
谢谢大家!
初三教师会讲话稿篇九
老师们、同学们:
今天我们在此集会举行xx中学xx年中考表彰及20xx年中考动员大会。首先我谨代表学校党总支、校委会以及参加大会的师生,向前来参加表彰奖励大会的局领导表示热烈欢迎。今天大会的主题是对我校xx届中考进行总结,对成绩突出的.名他们进行表彰奖励,并就x年学x校中考工作进行动员部署。
老师们,同学们,过去的x学年是xx中学历史上值得纪念的一学年,在这一年里,我们大家携手并肩,负重拼搏,共同前行,见证了xx中学成立,起步、前行、健康运转的历程,我们从怀疑、疑问声中出发,经过一年的不懈努力,到现在学校各项工作步上良性发展的轨道,得到了上级主管部门和社会的认可和肯定,各项工作平稳、健康、持续发展。学校先后荣获“全县卫生先进单位”、“中考成绩优胜先进集体”、“银川市科普工作先进集体”、文体活动成绩显著。
特别是今年的中考,在全体九年级师生的共同努力下,实现中考目标的突破,达到了预定的任务目标,取得了令人满意的成绩。其中综合素质居全县第一名,语文、英语、物理、政治四科居全县第二名,总分600分以上学生34名,523分以上学生142人,500分以上学生207人,其中xx同学以总分675分列全县第五名。这些成绩的取得是全校教师的心血和汗水的结晶,更是原九年级全体师生努力工作,苦干实干、拼搏奋进的结果。
我们不能忘记20xx届九年级全体教师,负重拼搏,不甘落后,不达目的绝不罢休的雄心壮志;怎能忘记他们披星戴月,废寝忘食,舍小家为大家,奋战于三尺讲台,耕耘于半亩方塘的身影;怎能忘记他们痴心为学生,全心为学校,耐心辅导,真心育人的殷殷情怀;怎能忘记他们,团结一心,志向专一,携手共进,彼此鼓励,互相关怀的团队精神。他们敬业爱岗、无私奉献、心系学校、勇争一流的精神令我们感动;他们立足课堂见成效,夯实基础求实效的举措让我们信服;他们明确目标抓落实,狠抓常规促学风的付出让我们敬佩;他们凝聚智慧显特色、齐心协力共奋进的执着追求让我们难忘;他们拓宽途径求提升、不懈努力谋发展的精神,让我们感受到了收获的喜悦。
在这里让我真诚的说一声“同志们,你们辛苦了,学校感谢你们!
回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心百倍。成绩来之不易,奋斗伴随艰辛。展望新的一年,我们满怀希望,新的挑战又摆在我们面前,20xx年我们的中考目标是:总均分居全县第三名,毕业率为98%;中考升学率36%。力争中考全县学生总分前十名有1人,600分以上学生占全县600分以上学生的6%。争取一门学科居全县第一,两科全县第二,其余学科不低于全县第三名。目标已经确定,任务更清晰,新学年、新目标,创造新业绩。
老师们,风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须策马加鞭。在此,我们学校行政人员、全体教职工与新一届九年级的同学们必须目标明确、团结奋进、真抓实干,以坚定的信念和执着的追求,去迎接新的挑战,去完成新的任务,铸就xx中学新的业绩。一是要加强对九年级教学的领导和指导,提高领导的决策水平和服务质量,有力地支持教师的工作,以扎扎实实的行动促进中考成绩的提高。
二是在后期的教育教学工作中教务处、年级部、备课组要认真抓好复习计划的落实;抓好模考和试后分析;抓好目标落实。
三是九年级部全体教师要认清形势不彷徨、咬定目标不放松、立足课堂不分心、强抓管理不松懈、形成合力不松劲,切实承担起在中考中取得优异成绩,实现预定目标,向学校交上满意答卷的重任。把教学工作抓细、抓实、抓出成效。四是要认真学习和研究课程标准,认真研究三年来中考试题,明确各阶段复习的重点,认真研究中考动向,在此基础上制定出切实可行的教学和复习计划。五是要针对学生的薄弱学科,帮助学生分析原因、寻找对策。
在知识能力上,要补差补缺,加强训练;开展分层教学,分类推进,整体提高,促进各科均衡发展。六是要切实加强班级管理,班主任要以爱心、以宽容、以责任感、以辛勤工作致力于建设团结、奋进、和谐的班集体,做到活而不乱、管而不死,营造积极向上的气氛,耐心细致的做好学生的思想工作,为学生排忧解难,减轻心理负担,多肯定、少批评、多鼓励、不泄气,激励学生以积极的心态去面对挑战,共同为实现xx中学新的业绩而努力。
老师们,我们相信在县委、政府和教育主管部门的领导下,在社会各界的大力支持下,我们一心一意谋发展,聚精会神抓教学,大家以饱满的热情,昂扬的斗志,抢抓机遇,迎难而上,负重拼搏,必将收获回报的硕果,实现学校新的飞跃,为xx教育的发展做出新的贡献。
相信xx中学这艘高扬起风帆的航船在新的学年里,一定会乘风破浪,昂扬向前,谱写出学校建设和发展的崭新篇章!
谢谢大家!
初三教师会讲话稿篇十
参加人员:5年教龄以下的青年教师会议内容:
开场白:当校长把青年教师培养工作交给我来抓,我感到很荣幸、很有压力。荣幸的是能够和在座大家这样一群有朝气的青年人在一起学习共事。有压力是因为我给自己的定位也是一名在当前岗位上的青年教师,我自己也有很多东西需要学习,虽然我现在担任班主任、教两个班的英语还要管理一个级部,上课、学生辅导、班级管理、班主任管理工作、级部教师管理工作等等,可以说是非常繁重的,但是我仍然把这些当成对自己的历练,我仍然满怀信心去完成好这项工作。我也做好了思想准备:因为每个人都是有惰性,都想追求相对的自由,不想被过多的约束和参加学习等一些工作,大家肯定会有不理解的地方。但是我想说的是:我们当前所推行的工作是为了提高我们的素质,不是为了故意整大家,在这个过程中肯定是需要我们去做一些工作,也肯定会有一些不理解的言论存在,但是我想说的是大家现在可能不理解但是等三年四载之后就会明白学校的初衷,我们98年毕业的这批人刚毕业时每年都要参加模拟课、参加高三的统考、基本功比赛等等。我们这批人也是成长最快最好的。(荣以龙、于华平、宋海玲、王军刚、赛丽萍、鞠艳琴)这都离不开当初学校的培养。
为什么要进行青年教师培养?
目的:
1、为了我们青年教师个人的发展。
珍惜机遇,树立危机感。我们青年教师就好比是一张白纸,在接受新事物上比老教师要快,(我们每位青年教师所处的学科组环境就像一个大染缸,我们在这个环境中不长时间就有了这个大染缸的里面颜色的特点,好或者坏。我想起亮剑里面政委赵刚对李云龙说的一句话:一支部队也是有气质和性格的,而这种气质和性格是和军事主管有关,他的性格强悍,这支部队就强悍,就嗷嗷叫,部队就有战斗力。...因此,我们不能教了一两年就老气横秋,思想僵化。在家庭负担方面、在精力和体力方面青年教师也是占有很大的优势。当前学校为我们青年教师的发展提供一个很好的平台,以及与城里中学相比具有无可比拟的优势有更多锻炼机会----,如果能够抓住了这些机遇那你的发展就会超出自习的想象,自己的例子-----从毕业到现在-----。)。
2、为了学校的发展,为了让我们在竞争中取得胜利。(学校的发展与我们青年教师发展是息息相关的。有一句话是:老教师看家,中年教师当家,青年教师发家。竞争是客观存在的,是我们每个人都无法回避的,从我们一出生就开始了。)。
二、培养要达成的目标:
我们要争取一年立足,三年成形立业,五年成材(最基本的是三个年级教一遍,或者取得县市级荣誉)。有的教师可能已经错过了发展的黄金期,但是请不要灰心,请你把握住这次的机遇。
三、干一行,爱一行,精通一行。
关键词:
1、大学毕业找工作。
2、合格—优秀---名师。
我们在座的大多数教师应该不会忘记你大学毕业找工作的那段经历,虽然说教师不是最好的职业,但是我们都已经选择了他,走上了教育岗位,有没有更好的工作你可以做,那么就不要这山望着那山高,就要安心工作,并且还要有一步一步的目标:首先做一个合格的教师、再就是争取做一名优秀的教师,再就是争取做一名名教师或班主任。
关键词:
3、态度决定一切。
做任何工作没有一个端正的态度是不可能做好的,关键词:“足球”“监考”---“学校要求”
关键词:
4、有强烈的责任心。这是干好工作最重要的保证。干好工作的提前往往不是你能力的大小,而最重要的是责任心的强弱。关键词:有的教师“拖拉”“不按要求完成—损害的是谁的利益”“抱怨”。
关键词:
5、要相信机会青睐于有准备的人。关键词:“大学”、“竞争”
四、要有积极的心态对待工作。
关键词:“学科教学”多做题、备好课、讲好课、多学习、多积累、多动脑、要有自己的特点和风格。
五、谦虚的态度。
关键词:“请教”、“吩咐”、“骄傲自满”
六、办公纪律。
关键词:“办公效率”“游戏”“自我成长”
七、我们这支青年军也要有自己的组织:
八、本学期的目标。
1、提高我们的课堂管理和驾驭能力。
2、提高我们在复习阶段的复习效率,提高教学成绩。
九、我们本学期的培养计划四月:
1、第11周:4.16—4.22(1)组织发动、提出要求。选出班委、小组长成员。
(2)青年教师自行制定本学年度。
5、6两个月个人发展规划与目标。
2、第12周:4.23—4.29(1)学习《让学生喜欢听你讲》第一节---并写学后反思。(2)组织参加高三模拟考试,编入最后一考场,自己提前调课。五月:
1、学习、研讨高效复习策略,并在实际中加以积累、总结。
2、组织学习《让学生喜欢听你讲》第二节---并写学后反思。
3、组织参加高三第三次统考,编入最后一考场,自己提前调课。六月:
1、交流、学习自己在近阶段复习过程中的经验体会。
2、组织学习《让学生喜欢听你讲》第三节---并写学后反思。七月:
1、召开总结表彰会。总结上学期的经验教训,利用暑假提前做好个人三年发展规划以及2012—2013学年上学期个人发展计划。
初三教师会讲话稿篇十一
激情如火的假日已经离我们悄然远去,我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任,又回到了我们熟悉的校园,很高兴又和大家见面了!在刚刚过去的一学年中,大家以高度的责任感和强烈的事业心,心往一处想,劲往一处使,紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标,自加压力,默默无闻,辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学习中的重重困难,共同拼搏,取得了喜人的教育教学成绩。
新学期开始了,一切都是新的,也让我们有了很多新的想法和打算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作:
1、关注生命安全与重视品行养成相结合。
安全防范教育及安全行为意识,仍是我们工作的重心。我们要时刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养成教育和健全的人格教育,要让我们的学生不仅有健康的身体,更要有健康的思想。
2、教学质量是我们工作的中轴,要转变学生学习方式,注重学生品质、意识、能力的培养。
教育教学质量是我们永恒的工作中心,我们要在新课程标准的要求上,眼睛盯在教学质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯,勤学乐学,多思善问。我们的各门学科,要在新课程标准的引领下,进一步探索新的教学模式,变革原有的教学方式,“教会学生学会学习,还给学生主体地位”,达到“教是为了不教,学是为了会学”,实现学习方式的改变,让每一个学生学得扎实,学得生动。
3、加强教学常规管理,努力保证教学质量。
课堂教学中,努力关注每个学生,做学生的引导者。变教学为导学,一位教育家曾经说过:“施教之功,贵在诱导,进学之功,贵在领悟”。以诱导的方式,把学生引入知识的殿堂!备课做到“四个有”,即“脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。
课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点。发展智力,培养能力的要求具体一点。让学生施展才能的面广一点。给学生活动及灵活安排的时间有一点”。批改作业要有激励性评价,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。
4、爱是教育的前提,爱是教师的天职。
“己所不欲,勿施于人。”每一个人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师,不仅仅是在传授知识,更是在培养一种积极的生活态度。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的,包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责,只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评,带给学生的羞辱和伤害,是稚嫩的双肩难以负重的。其中一些学生,会通过写日记等方式,给痛苦一个流淌的出口,即便如此,那种伤痛仍然难以消弭。更多的学生则是把痛苦埋藏在心里,成为培养健全人格的阻碍。
今天他们是孩子,可明天他们是成人。“冰,水为之,而寒于水。”若干年后,重演的历史造成的是更多更深的苦痛,它们的源头,或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦,本是可以用尊重和爱心避免的。作为教师,要努力做到,关心爱护每一个学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!注意,我这里强调的是均匀,也就是说,对每一个学生要一视同仁,努力做到爱与严的结合,对学生严格要求,以严导其行,积极与学生加强感情交流,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人,管理育人,为人师表。
老师们,教育教学质量是我们的生命线,是我们的立身之本。在新学期里我们都要明确自己的工作职责,严格做好本职工作,把简单的事情做好了,就是不简单。把平凡的事情做好了,就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。
初三教师会讲话稿篇十二
各位青年老师:
以上是学校近期几项重点工作,我给大家作了简单介绍。轻院是和大家一样年轻的大学。学校的发展依赖于大家的共同努力。学校虽然只有30多年的办学历程,但在全校师生员工的不懈努力下,轻院已经取得了不小的成就。这些成就,构成了学校发展的基础,也构成了青年教师成长成才的良好条件。下面,我谈谈大家比较关心的一些话题,就是学校将从哪些方面为大家的成长成才提供支持。
一是在学术平台方面。学校目前拥有4个省部级重点实验室、3个省级院士工作站以及河南省文化产业发展基地、河南省高校轻工装备工程技术研究中心、郑州市食品工程技术研究中心等40多个工程技术中心,加入河南省国家大学科技园,与郑州市高新区开展了全面合作。学校建有“环境污染与生态修复”省级协同创新中心,拥有1个教育部科技创新团队、7个河南省科技创新团队,与轻工及相关领域的大型企业如三全、双汇等知名食品企业,新飞、海尔等知名家电企业保持着长期而深入的合作关系,这些条件可以为青年教师成长成才提供强有力的平台支持,为青年教师的发展提供机遇。
另外,学校有47个学术型硕士学位授权点,五个类别(工程硕士、艺术硕士、工商管理硕士、会计硕士、社会工作硕士)18个专业硕士学位授权点。学校制定了硕士生导师遴选办法,根据办法规定,青年博士只要获得国家自科基金或社科基金项目,同期就可以聘为硕士生导师。
二是在学习、工作、科研的硬件支撑方面。学校建有在省内居于先进地位的数字化校园网络,仪器设备总值4亿多元,图书馆藏书180多万册。去年投入600多万元,购置了61个大型中英文数据库,今年上半年,又投入200多万元,新增中英文数据库21个,目的就是为大家跟踪学科科研发展前沿、进行科学研究提供支持。
三是在政策措施方面。实施了青年教师“国际化工程”。去年,学校制定了《郑州轻工业学院教师出国(境)进修管理办法》,目的就是培养和造就一批富有创新能力,具有较大发展潜力的教学科研骨干、青年学术英才和具有国际影响的学科领军后备人才。今年上半年,学校已派出31位教师到美国、英国、德国等国家高等学校或科研院所开展合作。
学校设立了博士科研启动基金。资助标准为理工科6―10万元,文科3―5万元,目的就是为了让大家更快地投入到教学科研工作中去。
高层次科研奖励方面,学校制定有《郑州轻工业学院教学、科研高层次成果奖励办法》,对获得国家级教学科研奖励的教师给予重奖,目的就是要激发大家积极从事科学研究工作的热情,早出、多出高层次、高水平成果。
四是工资待遇和住房方面。近年来,学校持续开展人事分配制度改革,尤其是20xx年实施了绩效工资改革,建立起了与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制,从20xx年开始,学校已经连续两次上调绩效工资发放标准,每次递增15%,教职工收入水平持续提高。在职教职工工资及各项津补贴收入从20xx年的年人均3。63万元提高到20xx年的8。71万元,增长2。4倍,年均增长12。2%。
住房方面,学校在新校区建设有教职工公寓,一期工程预留了100套作为引进高层次人才房源,二期工程也准备预留房源作为引进人才使用,东风校区家属区目前也正在筹划建设博士公寓。客观说,青年教师在住房方面还存在一些困难,但我相信,这些困难是暂时的,我们正在想尽一切办法解决这些问题。
五是子女就学方面。学校建有幼儿园、附属小学、附属中学。附属学校教学质量优秀、办学成绩显著,连续多年被评为郑州市教育科研先进单位、郑州市文明学校。青年教师子女可以就近入学,满足大家的入学需求,解除大家的后顾之忧。
六是软环境方面。学校建立了学术报告制度,今年上半年,人事处和科技处组织开展了“博士论坛”,鼓励广大青年教师开展学术交流,参加国内外高水平学术会议,扩大学术视野;同时积极邀请国内外、校内外知名专家、学者来校作学术报告,努力在全校上下培育和养成一种好的学术氛围、一种有利于人才成长和发挥作用的学术生态环境,营造尊重知识、尊重人才的良好氛围,形成崇尚学术、崇尚学者的良好风尚。
各位青年老师,以上是学校能为大家成长成才提供的条件或保障。我希望在学校上下形成这样一种氛围或共识:只要是为了学校的发展努力工作的同志,他们的工作成绩会得到学校及时的承认,他们的困难会得到学校的关注和解决。今后,学校的行政部门会通过学院或者直接和各位青年老师建立密切沟通的渠道,及时了解和解决大家在发展过程中遇到的一些问题。
当然,以上所有这些条件,对大家的成长成才来说,都是外部条件。我们必须认识到,外部条件永远是相对的,条件永远是发展着的,改变着的。有了学历条件并不绝对等同于“成才”,更不意味着“成功”。学历条件对于人的才能和成才的评价是相对的、静止的、学科性的。一个人能否成才的关键在于其是否具有内在的干事业的强烈冲动和持久的上进动力,这有赖于是否具有优良的心理品质、思维品质和智慧品质。因此,持久的兴趣、辩证的思维和刚强的意志是成才的更为重要的内在条件,更应引起我们的高度重视。
事实上,在轻院,有利于青年教师成才与成功的一般外部条件已经具备,我们更应关注的是个人内部成才与成功条件。希望每一位青年教师抓住机遇、把握条件,通过自身奋斗,实现个人价值。
初三教师会讲话稿篇十三
尊敬老师、辛勤的叔叔、阿姨们:
大家上午好!
今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。
2、督促我们形成良好的学习生活习惯,教育我们要有端正的学习态度;
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲;
4、抽出平时看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业;
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流、谈心,掌握我们的心理状况,多给我们一些鼓励,少一些责怪,多给我们上理想和挫折教育课。
让我们感到幸运的是:我们班有几位非常负责任的、精明能干老师,特别是我们的班主任高老师。他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀,让我们一辈子也感激不尽。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们大不大小不小的,免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在几位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才! 我很感激学校的领导和我的班主任高老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢你们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”(敬礼)
种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们不会犹豫,也不会去停留,我们将抬起头,挺起腰,崛起“少年心事当拿云”之斗志继续耕耘不辍。我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望,我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习,再接再厉!我相信:我们的努力一定能跨进理想殿堂。让我们拥抱理想,以青春的名义宣誓:不负父母的企盼,不负恩师的`厚望,逐鹿中考,舍我其谁!奋斗前进,金榜题名!
(鞠躬) 谢谢大家!
初三教师会讲话稿篇十四
各位初三家长:
大家下午好:
感谢大家百忙中能参加今天的家长会,这是初三第一次家长会,通过今天的家长会,我们家长要完成一个角色转变,毕业班学生家长,毕业班一直是学校工作的重点所在,刚才大家听了我们年级姜主任对于初三情况的介绍,几个家长做了表态发言,也给我们提出了很好的意见和建议,谢谢你们对我们工作的支持,正是有了你们的理解和支持,我们才更有信心更有动力去创造新的成绩。借此机会我讲几点,归纳起来一个关键词是“很重要”。
一是有一个目标很重要。经过全体师生的共同努力,在20xx年中考升学录取中,中考再创佳绩,我校有63人被三星级以上高中录取,36人录取四星级高中,江都中学以上录取11人,其中统招录取(非指标生)2人,胡昱琳同学以总分732分录取江苏省扬州中学创新人才实验班,实现了扬州中学零的突破,创造了武坚中学新的历史。胡爱鹏同学以总分716分录取江都中学教改实验班。另有9人录取江都中学指标生。本届中考是在生源锐减,流失严重,尤其是优质生源流失严重的情况下取得的.可喜的成绩,实属不易。新学年我们预期的主要目标是20xx年中考有新突破,普高录取率60%以上,四星级以上达30%,江中统招5人,四星级热点高中完成计划指标数,预计江中指标生以上录取15人,中考质量分(总均分)进入全区前10。各班都要制定目标,在老师和家长指导下每个学生都要制定一个适合自己的中考目标,有目标才有动力,有梦想才会飞翔。
二是学校和老师很重要。请相信学校会把初三教育教学工作抓好抓实抓出质量,强化稳定,因为师资力量原因,初一开三个班,初二并成三个班,初三还没有初二学生多,但保留四个班,虽然一个班30人左右,小班化。强化师资力量,20个毕业班老师,其中10个教师是刚从今年毕业班留教的,全体初三老师没有一个是新手,没有第一次任教初三的,他们都有丰富的毕业班教学经验,请相信他们的工作和能力。强化教学管理,无论是课堂还是辅导,学校都有具体安排和明确要求,实行跟班制,从晨读到晚自习,从课堂到午间学习管理,学校都有教师跟班辅导。抓好质量监控质量分析,定期举行质量分析会、学生座谈会和表彰会。家长们要与学校和老师保持密切联系,增强互动,把握好学生的学习生活和心理变化,提高教学和管理效益。
三是学生很重要。毕业班学生课业负担会更重,学习时间会更长,作业会更多,学习压力也会更大,但这一年又是至关重要的一年,充分树立学生的自信和增强克服困难的勇气,很重要。我们要关心关注关爱学生,成为他们迎接挑战战胜困难护航初三的坚强后盾。我们绝不会放弃一个学生,能够让他们都成功,或成人,或顺利毕业,或升入理想的职校,或升入三星四星高中直至重点高中省扬中。请相信学生的潜力,关键是要调动起他们的热情,要多多的关心他们的学习生活,从一日三餐节到节假日生活,做到张弛有度,学习专注,不分心,学习精力充沛。学校会采取分层教学,因材施教,有的放矢,不断提高教学质量。所以毕业班学生是学校的中心,我们会时时处处把他们放在最重要的位置,希望他们都能学有所成。
四是家长很重要。老师教,学生学,还要家长帮,三位一体。成功是需要付出的,学生要付出,教师要付出,家长也要付出。做一个称职的家长,做一个好家长。一是与学校保持密切联系,积极参加学校家长观察员活动,安排好自己的工作和生活,为初三建言献策,多提宝贵意见。二是家有考生,不远行。成功也是需要陪伴的,刚才全晨露妈妈说的很好。这一年父母工作尽可能在家乡,即使在外地工作,也要多抽时间回来,多通通电话,多关心孩子的学习生活,多多给予他们精神的鼓励。三是承担监护责任,晚自习的安全护送,节假日星期天的学习监管,都无人代替。不上晚自习孩子家长要督促他们完成家庭作业,管好他们的生活行动。要加入班级家校微信群,注意并做好学习任务督促检查责任。当然更要关注孩子的心理成长,心理变化,发现问题及时梳理,特别是情绪波动大,早恋,沉溺游戏,要从苗头上抓起。给孩子一个和谐安静的家庭学习生活环境,也要控制自己的一些个人爱好,多多在家陪陪孩子。
各位家长,初三这艘航船已经起航,就让我们共同承担起护航的责任,向着心中的目标,向着20xx年中考,乘风破浪,一路向前,一定会到达胜利彼岸。
谢谢大家!
初三教师会讲话稿篇十五
各位领导、各位同仁:
大家好!
经过学校认真研究,精桃细选,组建了本届初三年级组。本届初三教师的配备,在保持初三队伍的稳定性的基础上,实行活水机制,挑选原初二年级干得好的同志升上初三,又增加了原二中几位精英。在初三年级组补充了新鲜血液,他们在初三年级组形成了新的冲击和挑战,促进了竞争,增加了这支初三队伍的活力。本届初三,语外理政史都是一人一班,全组32名任课教师,几乎集中了学校骨干力量。从初三师资的配备,让我们感受到初三工作在学校的重要地位,感受到学校对初三工作的高度重视和殷切期望。有了精良的师资配备,有领导的重视,有同志们的团结拼搏,我们期待2012届初三取得新的成绩。
力保证课堂教学的有效性,又要考虑保证进度,按进度计划施教。新的学生、新的形势给我们提出新的挑战,我们没有其它选择,只有横下一条心,扎实工作、科学拼搏,在逆境中求发展,争创新的佳绩。
开学七周来,初三教学和管理工作有序开展。年级组继承前几届初三的成功做法,实施了周练和双休练,做到及时批改讲评并订正,在这项工作中,感谢各位备课组长尽心尽责,做了大量工作,协调安排同组任课教师按时出好周练和双休练作业纸,并在质量上做好把关工作。班级管理方面,几位班主任以高度的责任心和丰富的经验在开学伊始就让学生领略到了初三年级的新气象,一段时间抓下来,在班风和学风建设方面初显成效。学生思想稳定,学习兴趣渐浓,自主管理意识显著增强。班级之间形成你争我赶的良好态势。
毕竟时间较短,还有许多需要努力提高的地方。比如许多学生学习目的性不强甚至陷入迷茫,学生信心不足缺乏持久动力,学生基础普遍比较薄弱、尖子不尖,两极分化严重、优生和中等生数量太少,还存在部学生打架违纪甚至发生易引发恶性事故的群殴事件,这些都要我们在今后的工作中加强研究加以解决。因此,要召开这样的会议,集中大家的智慧,听听大家的意见,以便我们进一步研究制定相关措施,做好下一阶段的初三年级教学和管理工作。
今天的会议有四项内容,一是对第一阶段测试进行质量分析;二是讨论制定2012届初三升学奖励方案;三是请大家针对初三年级的教学、管理和训练谈谈自己的想法和建议;四请陶校长讲话。
尊敬的各位家长:
大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,对我校教育教学工作的支持表示衷心的感谢。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生期中考后的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子,为了孩子的一切”。1、学校确定并坚持了一条正确的办学思路。学校的办学理念是“为学生一生奠基”,这就要求我们坚持以学生发展为本,着眼于培养具有健全人格,突出个性,适应社会,并富有创新精神和实践能力的人。我们不仅要促进学生学业成绩的扎实提高,而且要使学生在思想品德、行为习惯、个性特长等方面全面发展,为他们的一生健康发展奠定基础,成为优秀人才。2、我校一直在努力打造一支师德高尚,业务过硬的教师队伍。150位教职工,专任教师本科学历达标率95%以上,其中中学高级教师61人,市、县名教师名班主任及其培养对象20名,市、县教坛新秀、中坚、宿将共40位,市、县学科骨干教师12名,良师荟萃为有效实施素质教育提供了较充足的师资保证。3、我校注重二中优秀文化的继承和发展。这种文化的传承体现在办学的理念、教师的特点、教学风格以及社会的认可等各个方面。大家进入学校时可以看到,校训“团结、勤奋、求实、创新”,校风讲“荣誉、信心、责任”是与二中精神一脉相承的。4、还有一条重要的原因,就是每一名同学的自我激励勤奋学习和广大家长对学校的充分信任和对孩子的殷切期待。这种自我激励是一届届优秀学生成长的内在动力,家长的信任和期待是学校发展取之不竭的力量源泉。正是以上的一系列因素共同推动着我校几年来的进步。针对本届初三毕业班,我主要对学校已经和准备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报:
1.严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容,推行学生的品德评分制度,把学生的品质情况作为评比文明班级、规范学生的重要依据。并通过德育常规、四项竞赛活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯和自我管理的习惯。
2.加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油。多开有远大理想、崇高目标与追求的如“恒心“主题班会,通过班会同学们懂得道理,明确目标,增强信心,同时实行“德育导师制”活动,对后20%学生也一视同仁,因材施教。
3、加强班主任班级管理工作,建立了班主任工作考核办法。对班主任的班级管理、学生安全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心。可以说,初三的8位班主任责任心强,工作踏实,耐心细致,真正起到了一个良师益母的作用。他们早起晚归,无怨无悔,以校为家,无暇照顾自己的孩子和家人,全身心扑在班级。当然初三的科任教师也一样,尽心尽职,为了本届毕业班能在明年的中考再创佳绩而勤奋工作。
5、既要全面抓,又要重点抓。
初三年级530人,每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,本届毕业班尖子群不厚,所以我们对冲刺重点高中有希望的同学要重点抓,要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力。对有偏科的同学经常找他们谈话,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。 各位家长,我们所做的工作还有许多方面需要不断改进,需要不断完善,而且需要家长的配合。“十年树木,百年树人。”一个人材的培养靠朝夕之功是培养不成人材的。所以家长在管理的过程中、在与学校配合上要注意以下几点:
第一、“架子要放下”,即建立良好的朋友关系,纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不负责任的放任,不管不问。要给孩子创造一种良好的.知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围。教给方式方法,不做保姆或警-察。
第二、“关心要全面”,即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况,更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、勤奋程度,特别是孩子的思想状况,比如志向、情趣、交友意识等等。另外,还要对教育方面的政策、信息进行必要的了解。
第三、“分析要客观”,即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便采取措施对症下药。一般来说,对于成绩的分析,要考虑下列诸种因素:孩子学习基础的高低、投入程度多少、学习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分,以及孩子的身体健康因素。考试后要与之分析原因,以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件,使孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时,要提醒自己的孩子正确地评估自己,要实事求是,目标不要过高,可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人,中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中,我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标,要使子女看到希望,增强努力决心。目标确定后一方面给自己增加前进的动力,另一方面也可以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问,努力养成自学的习惯。
第四、“引导要正确”,即对孩子要正确引导,使其全身心投入学习之中。请家长在对孩子进行引导时,一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说,在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风格;在同学关系上,要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结,和-谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心,有一颗善良的心。要给孩子创造一个和-谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上,更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段,家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律,使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识,要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系,学会与异性的正常交往。有些男生对异性产生了爱慕的心理,上课走神;还有些学生非常喜欢看言情小说,学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题,并不奇怪,也不可怕。要紧的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象,教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题,及时处理。教育孩子要先学会做人,自觉抵制各方面的干扰。
第五、“沟通要经常”,即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息,合力做好孩子的工作。您将孩子的优缺点、回家的言谈举止以及爱好等等告诉老师,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。密切家校联系,从宏观上看,有利于学校和家长交换意见,增进了解,达成共识,及时改进学校和家庭教育策略,形成社区教育的环境,提高教育的效度。从微观上讲,有助于家长把握孩子在学校的成长状况,与学校、班主任、任课教师协调一致,有效促进他们的健康成长。希望各位家长在百忙之中,为了孩子的成长,主动与学校和老师联系,提出你们的要求、意见和建议。我们相信,在社会各界,特别是广大家长的支持下,我们的孩子一定能健康成长!
初三教师会讲话稿篇十六
老师们:
大家新年好!今年是中国农历的虎年,虎虎生威。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。在这里,我向全校教师拜个晚年,祝愿老师们健康快乐,家家幸福安康!老师们今天是新学期上班的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。回首过去的一年,在上级主管部门的关心和支持下,我校全体师生同心协力,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新篇章。今天,我们站在新的起跑线上,新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!
20xx年学校工作要把握发展基础和发展机遇,继续遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破的策略,坚持抓薄弱、求协调的策略,坚持打造和谐校园、培育有用之才,全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理,进一步提高学校综合办学水平,促进学校全面和谐的发展。“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力,参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升,合作氛围的进一步浓厚,教师研究意识和能力的进一步提高,课堂教学质量的质的提高。“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,一抓各学科教学的同步发展,二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展,三抓优等生和学困生的整体均衡发展,四抓年级之间、班级之间的均衡发展。“打造和谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。
“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐:一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境,达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境,做到环境整洁,布置美化,突出教育作用,“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境,想方设法改善教师工作环境。二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐,要体现平等的教学相长的现代师生关系特征,教师要做学生的榜样和楷模,要公正、公平地对待学生,尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长,特别强调关心行偏生和学困生的转化提高,要在他们身上倾注更大的爱心,让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神,做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长,努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间,使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师,要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验,善于吸收内化,努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力,合作是克服堡垒的法宝,交流碰撞的火花往往是前进的航标。
我们要发扬互帮互助的精神,在合作中思想互补,专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力,竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争,在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人,领导即服务,教师要继续关心学校的发展,领导要继续关心教师思想和专业的进步,要为教师的教育教学服务,为教师解决困难服务。三是教育的和谐。“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观,到底怎样的人才是有用之才,关系到我们的教育本质意义和价值,是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观,要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育,要让不同的对象都有发展的条件和空间,并能最大限度的发展,是我们教师的责任。学校教育以德育为首位,教会学生学会做人是核心。
必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育,努力培养学生的创造能力。学科教学以能力培养为首位,教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要,培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学,尽可能让学生在学习活动中提高学习能力,拓展思维空间,为后续学习打下坚实基础。
课堂教学以学生发展为首位,发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展,尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好,尽可能为他们的发展创造条件,为社会丰富的人才需求打好基础。总之我们要处理好德育与学科教学,知识与能力,一般与个别的关系,对不同的学生施以针对性的教育,使每一位学生都得到充分的发展,使人人成为社会有用之才。
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班级文化,优化学生成长环境。一是强化德育常规管理,拓宽德育途径,丰富德育内涵,注重德育实效,努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间,精心构思德育内容,不断改进德育方法,不随意挤占德育课程,提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设,让墙壁说话,实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想,使德育融入每一堂课,每一门学科。要提高德育的针对性,针对班级实际抓重点,抓破弱,求实效;针对学生实际,重视个别教育,抓均衡,抓转化。二是加强德育的学习和研究,努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动,开展德育工作经验交流,要重视德育理论知识和实践经验的学习取经,积极利用网络资源开展德育的专题讨论,解决普遍性的问题。
2、培养学生良好的习惯,为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现,所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起,以体验为途径,以榜样来感召,使学生在认知和体验中习得,在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题,在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养,阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。
二、队伍建设要有新的突破。
教师是学校发展的核心要素,我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己,才能从容应对教育的快速发展,而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围,要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟,在实践中磨砺,在反思中进步,在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的校本培训,离不开学校的专业氛围,更离不开教师自身的钻研,离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题,他只能给予你某种启示,引起思考,学习一些解决问题的策略,领悟一些研究的方法和途径,最有效的专业成长的载体是自己的实践,是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题,研究问题,通过自主研究和同伴互助来解决问题,在问题解决中积累提高,在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统,进一步加强合作研究,汲取群体智慧解决自己教学中的问题,在经常互动中提高自我;充分利用网络资源,进行教学反思、经验交流、教学讨论,让经验共享、困惑共担;进一步运用团队的力量,来攻克学科教学中的难题,做到共同发展,共同提高。
三、教学质量要有新的发展。
上学期的质量抽查,不少学科取得了成绩,成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血,是每位教师辛勤和智慧的结晶,也是团队奋斗的结果。面对新的挑战,我们要总结经验,克服困难,实现新的发展。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责,不放过一个学生,关心每一位学生,对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高,特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养,在获取知识的同时促进全面素质的提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备,努力提高每堂课的质量和效益,要关注学生学习知识的过程,要关注各层次学生。强化课后反思,反思每个环节的得失,反思每一节课的实际效益和质量,要思考调整改善的策略。
3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关,既要抓好整体质量的提高,又要抓好学困生的提高,尽自己的努力让学困生的数量降到最少,学困的程度降到最低。
4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地,既抓基础道德教育,又抓阶段性重点教育,使教育与教学融为一体。
5、要坚持抓重点,抓突破的思想,努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状,找准薄弱环节,寻找有效策略,制定切实措施,最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平,确定工作奋斗目标。加强沟通,资源共享。做到信息互通,资料共用,经验智慧共享;加强补差,做到课内外结合,集体补缺和个别辅导结合,思想转化和知识弥补结合;加强协作,做到全校一盘棋,做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。
老师们,本学期时间紧,压力大,我们要变压力为动力,整体思考好新学期工作,找准工作突破口,确定好有力的工作措施,细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力,再创佳绩。谢谢!