幼儿园会议发言稿(实用15篇)
年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思,也是对未来发展方向的规划。总结要有自己的特色,可以结合实际情况进行创新,采用独特的观点和见解。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。
幼儿园会议发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我要演讲的题目是《安全伴我行》。
“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。
去年,哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故,致使两名学生死亡;一小学生日前参加活动时,不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命。这种意外给校园安全带来了极大威胁。只因为忽视了安全问题,一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。
我们要深刻认识到:安全工作并不是校长及后勤老师的事,更不是办一次。
手抄报。
开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。
同学们:我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷,但是我们必须知道,当自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。
所以,同学们,让我们行动起来,从今天开始,从现在开始,从我开始,做安全教育的示范者、传播者、先行者,同时,也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!
幼儿园会议发言稿篇二
1.你是一个聪明、善良的孩子,动手能力、计算能力、英语对话都有了进步。你喜欢我们班,关心班级的事情,是老师的小助手,小朋友说你像大哥哥一样乐于帮助别人。就是有时会控制不住和同伴吵闹,希望你更严格要求自己,做个更优秀的小男子汉。
2.你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,吃饭不挑食、不偏食,生活自理能力强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。
3.你是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大,上课发言也积极多了,还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力,全面发展,十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
4.你是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大,上课发言也积极多了,还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力,全面发展,十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
5.老师还记得以前只要你回答问题时,总紧张的脸都红了,回答声音也小小的。现在的你在自己的努力下有了很大的进步,更有信心了,回答的问题也越来越有水平了。好孩子,放开自己,才能学到更多的知识,希望你上小学后天天开心!
7.撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错,圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后,程老师给你提个小小的建议:上课不说空话,不做小动作,好吗?相信琪琪一定能!
幼儿园会议发言稿篇三
老师们、同学们:
今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌,构建友善和谐校园》。第四周是“反校园欺凌”宣传教育周,所谓“校园欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。
小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:“眼睛近视了,应该戴眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是,他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,也去了一趟医院,花了好多钱呢!
这时,嘴巴说话了,“要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了,而且也很友善地对待眼睛,他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。
是的呀,“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上,做一个人见人爱的小天使!
当你穿过车水马龙的街道时,当你置身于人山人海的广场时,当你安安全全地穿过人行横道时,当你自觉地捡起校园的一片纸屑,当你不慌不忙在窗口买到饭菜时,这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序,我们要共同来维护它,共同来建设我们自己的美好生活环境。同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!
幼儿园会议发言稿篇四
大家好!
大家下午好!我叫陈熙,是小一班家委会成员之一,感谢老师与各位家长的信任,给了我这样一份光荣而艰巨的任务,我也很高兴能和大家一起见证孩子们的成长。
这一个学期已近尾声了,我仿佛还能看到孩子们在展示感恩节的卡片,在用洒水壶给自己的蔬菜浇水,似乎又看到了孩子们在运动会上忙碌而快乐的身影。相信孩子们的点滴进步都是你我记忆中最珍贵的回忆。度过一学期的幼儿园生活,你可能发现孩子变得乐于分享了,更懂礼貌了,生活自理能力更强了。孩子们的这些变化离不开小一班所有老师的辛勤付出,在这里,我代表小一班的所有家长向老师们深情地说一声谢谢,让我们用最热烈的掌声表达对老师们最诚挚的谢意。
家委会是连接家长和幼儿园的纽带,我们一定会以最大的努力支持学校和老师,以最大的诚意开展班级工作,努力发挥家委会的作用,为宝贝们创造最完美的幼儿生活学习体验。由于个人工作的原因,很多时候可能对家委会工作有所疏漏,我深表歉意。但是我们家委会的其他成员每次都是积极主动地开展各项工作,体现了我们团队的力量。
最后,希望所有的家长朋友们一如既往地支持家委会工作,同时,也祝愿大家身体健康,家庭幸福!
幼儿园会议发言稿篇五
--市第一幼儿园,原名--市委市政府机关幼儿园,是--市首个省级示范性幼儿园,2018年共有教学班13个,在园幼儿人,有教职工人。近年来,在市委市政府的正确领导下,幼儿园牢固树立安全首位意识,坚持预防为主,加强安全管理和安全教育,先后获得的安全工作和食品食堂卫生方面的荣誉。
一、完善安保设施,提升物防技防水平。
--市第一幼儿园一直重视物防技防工作,幼儿园设立了门卫室,安装了监控系统和一键式报警系统。2018年,幼儿园从五个方面完善安保设施。一是升级监控系统,全园共有监控点个,所有班级和重点部位实现全覆盖,公共区域监控内存达90天。二是设置了保安亭,加固了围墙,三是增加各班内部电话、消防自动报警系统和人工报警器。四是幼儿园大门安装石圆柱和防撞设施。五是添置消防器材,更换干粉灭火器,添置了部分消防器材。资金投入达-万元,幼儿园的安保条件不断改善,物防技防水平大幅提升。
二、强化安全管理,筑牢安全工作防线。
1、配备专职安保人员。幼儿园从保安公司聘请了专职安保人员名,分别负责哪一块的工作。
2、健全安全制度。幼儿园安全管理制度完备,形成保卫、保育、教育、后勤安全管理系列,制定了各部门安全工作规范和流程。
3、是压实安全工作责任。明确了每一个岗位的安全工作职责,每期与教职工签订安全工作责任状,定期组织教师培训,掌握安全工作规程与要求。
4、严格落实安全工作常规。一是严格健康检查。落实健康体检制度,新入园幼儿在入园前做好入园前体检和入园健康调查工作,入园体检和入园调查率达100%。每学期期初对所有新进老师进行健康检查,教职工体检率100%。积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,每年9月份配合防疫部门做好幼儿入园、入托预防接种证的查验工作,督促家长完成基础疫苗的接种。二是严把晨午检关。严格按“一摸、二看、三问、四查”操作规程进行,为幼儿晨午检带上健康手圈,发现异常情况及时隔离处理。三是严格卫生消毒。建立了严格的卫生消毒制度,幼儿餐具、口杯、毛巾每日进行消毒,床单、被套每月清洗并曝晒,玩具定期清洗、消毒。环境卫生做到早晚各小扫或拖抹、一周一大扫。每天7:40打开门窗,以保证空气清新洁净。制定了传染病防控制措施,杜绝传染病发生。-x-,幼儿园被评为市“卫生保健市级示范性幼儿园”。四是严格膳食营养。根据幼儿年龄特点和季节变化科学制订食谱。每周制定食谱,张榜公布,每月定期进行一次食谱调查,每期进行一次营养分析,对食谱进行调整,保证幼儿所需营养。所有食品实行定点采购索证制度,按照“五病”防治和添加剂使用规定执行。201年,幼儿园的食堂被评为省“健康食堂”。
5、实行安全工作考核奖惩制度。制定了安全工作考核细则,将安全工作纳入目标管理考核内容,实行日查月考制度,班子人员每天值日巡查,发现问题,及时纠正,每月汇总通报,考核结果与绩效工资挂钩,及时奖惩。
三、加强安全教育,提高安全防范能力。
一是将安全教育落实到保育教育活动中。教师的备课,安全是重要内容,教师在幼儿的游戏活动和生活中注重培养幼儿的安全卫生习惯和能力。二是开展多种形式的安全教育活动。幼儿园每月均有安全教育主题,突出食品卫生、交通、消防、传染病防控、防溺水、防拐骗等重点。幼儿园还篇写了安全儿歌,提高幼儿的安全意识。幼儿园每期召开家长会,对家长进行安全培训。三是利用社区资源开展安全教育。聘请梅湾派出所民警为法制副园长,每期进行安全讲座2次以上,让教师和幼儿园掌握基本的。
安全知识。
聘请消防支队官兵每期开展一次消防疏散演练,提高幼儿安全应急能力。
各位领导,各位同仁,--市第一幼儿园虽然在安全工作方面做出了一定的成绩,但我们懂得,安全无小事,安全工作永远是第一位的。我们一定坚持以人为本,安全至上的理念,不断强化安全工作,为打造平安校园、健康校园,不懈努力!
幼儿园会议发言稿篇六
1.从小班时你不喜欢说话,到现在你能主动和大家交流,进步已经很大了,老师知道,其实你很希望表现得更加好,只是不知道该怎么做,所以今后如果你能更加听爸爸妈妈话,不再随便乱发脾气,那大家一定会更加喜欢你的。感谢家长一直很配合我们的工作。
2.你是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大,上课发言也积极多了,还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力,全面发展,十分感谢家长对我们工作的支持与配合。感谢家长一直很配合我们的工作。
3.你是个很爱学习的可爱的小姑娘,你很善良懂事,老师很喜欢你,这学期你在数学表现等方面都有很大进步。希望能改掉自由散漫的习惯,那样你就会有更多的好朋友。十分感谢家长对我们工作的支持与配合,希望家长培养孩子动作敏捷的习惯,提高孩子有意注意的时间。感谢家长一直很配合我们的工作。
4.你是个艺术感很强的孩子,老师知道在你秀气可爱的眼睛里藏着许多美丽的幻想,你是全班写数字最快的一个孩子,是个好领操员。但是你会在陌生人面前胆怯害羞,所以儿童节舞蹈老师来挑选跳舞的孩子时很可惜的失去了这次机会,老师知道你平时跳舞很好,只是不习惯在陌生人面前表现。希望你今后能胆子更大一些,更勇敢表现自己。感谢家长一直很配合我们的工作。
5.你是个爱美,乐于帮助别人的孩子,能做老师的小助手,有同伴流鼻血或是发烧了,你会主动帮助他们洗小毛巾,象一个大姐姐那样象模象样,老师很喜欢你的能干。而且这学期你的脾气也变得好了很多,希望你能继续加油,变得更优秀。感谢家长一直很配合我们的工作。
6.老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子,其实你的心很敏感,很想把每件事做好,可能因为能力的关系并不能每件事都做得很好,所以你会很在意周围人的看法,你是个很害羞的男孩子,不善于表达自己的感情,但是老师一直相信你是个善良聪明的孩子,希望你今后更加严格要求自己,更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。
7.你是我们班级年龄最小的孩子,但是你很聪明善良,最喜欢跟老师撒娇了,老师也很喜欢你,象对待自己家人一样关心你。而你也越来越象个小男子汉一样,你有很强的接受力和表现力,在日常生活和游戏中,你能遵守规则,有较强的是非判断能力,上课时,思维敏捷,发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。平时认真完成作业,能主动和老师问好表达愿望,个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师的关心。希望你越来越聪明健康。感谢家长一直很配合我们的工作。
幼儿园会议发言稿篇七
我们幼儿园,是一所标准的二星级幼儿园,有着非常敬业的园长,非常勤奋的教师,多数都是艺术院校毕业,有着非常扎实的艺术功底,有的是幼教专业毕业,非常熟知幼教流程。但是,就幼教专业标准还不是很熟悉,下面就幼儿教师专业标准和大家共同学习。 幼儿教师专业标准:
一、基本理念
(一)幼儿为本
尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
(二)师德为先
热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
(三)能力为重
把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
(四)终身学习
学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。
二、基本内容
专 业 理 念 与 师 德
(一)职业理解与认识
1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
2.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。
3.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。
4.具有良好职业道德修养,为人师表。
5.具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
(二)对幼儿的态度与行为
6.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
7.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
8.信任幼儿, 尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
9.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
(三)幼儿保育和教育的态度与行为
10.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。
11.注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想像力,发掘幼儿的兴趣爱好。
12.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。
13.重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
14.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
15.重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源。
(四)个人修养与行为
16.富有爱心、责任心、耐心和细心。
17.乐观向上、热情开朗,有亲和力。
18.善于自我调节情绪,保持平和心态。
19.勤于学习,不断进取。
20.衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。
专 业 知 识
(五)幼儿发展知识
21.了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
22.掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
23.了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异,掌握对应的策略与方法。
24.了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策。
25.了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。
(六)幼儿保育和教育知识
26.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。
27.掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。
28.熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助基本方法。
29.掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。
30.了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。
(七)通识性知识
31.具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
32.了解中国教育基本情况。
33.掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。
34.具有相应的艺术欣赏与表现知识。
35.具有一定的现代信息技术知识。
(八)环境的创设与利用
36.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦。
37.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适。
38.创设有助于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境。
39.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。
(九)一日生活的组织与保育
40.合理安排和组织一日生活的各个环节,将教育灵活地渗透到一日生活中。
41.科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
42.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。
43.有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿。
(十)游戏活动的支持与引导
44.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。
45.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的`游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。
46.鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足。
47.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
(十一)教育活动的计划与实施
48.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。
49.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予适宜的指导。
50.在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。
52.关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
53.有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。
54.有效运用评价结果,指导下一步教育活动的开展。
(十三)沟通与合作
55.使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。
56.善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通。
57.与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展。
58.与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。
59.协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。
(十四)反思与发展
60.主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进保教工作。
61.针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究。
62.制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。
几点意见:
一、幼儿教师要做孩子的表率。
长和老师,对其进行教育,进行指导和帮助,使孩子能有辩别是非能力,逐步树立起正确的世界观,一个身体健康又聪明才智的人,如果没有健康的思想,也是心灵扭曲的人,那对社会的危害更大,所以家长和老师的言行举止潜移默化的成为孩子的表率。
二、幼儿教育以游戏为主,寓教于乐。
幼儿园教师扮演的是双重角色“代理母亲”“启蒙老师”既要施之以教,又要给予孩子慈母般的爱,打造和孩子的亲和力,使孩子喜欢来园,但是如同一张白纸的孩子,他们的喜,怒哀乐又直接写在脸上,这就需要老师细心观察,去关注,否则就会给幼小的心灵造成障碍不喜欢幼儿园,根据这一年段的孩子,我认为学多少文化知识,多认识几个字,并非重要,玩是孩子的天性之一,多组织活动,故事,游戏,儿歌等。寓教于乐,在玩中把知识和人生哲理融入其中,培养学习兴趣,激发孩子潜能,古板识字对于“三分钟不稳定的孩子”适得其反。
三、尊重幼儿,树立正确的儿童观。
幼儿不仅是一个自然的人,具有可塑性和依赖性,而且是一个社会的人,具有生存、发展、学习、受教育、受保护的权利。幼儿教师要真正了解幼儿,知道他们所知、所想、所求,按照幼儿身心发展规律和年龄特点,为幼儿提供活动和表现的机会,充分尊重幼儿的人格与权利,与幼儿建立起紧密合作的互动关系,促进幼儿各种能力的提高。
四、树立正确的人才观
不是只有专家、学者或是上了大学的人才是人才,片面地看待幼儿的成长;二是许多家长存在唯智倾向,把“成才”直接与智力开发挂钩,幼儿不但被各种学习任务剥夺了童年的快乐,人格的健康发展也受到严重影响。因此,我们应该为幼儿未来的发展提供全面的准备,开拓尽可能广阔的空间,促使幼儿成为在体力、智力、情绪、心理等方面协调发展的“完整的人”。
五、实现家园共育
许多研究表明,在幼儿时期,对儿童发展影响最大的是家庭。所以,家园共育理应成为推动幼儿园素质教育最值得重视的问题之一。
5、加强家园共育:转变家庭教育观念,努力为孩子成为未来创造型人才奠定良好的现代家庭教育理念,改变不当的家教行为。
六、切忌教育教学“小学化” 还孩子快乐童年
1、幼儿保教并重,严格按《幼儿一日生活细则》开展保教工作;
2、严格按幼儿五大领域:语言、科学、艺术、社会、健康进行创造性的教育;
我们要摒弃“不能让孩子输在起跑线上。”这一谬论,提倡幼儿、健康、快乐、成长。
人生百年路漫长,让他几步又何妨。
循序渐进稳向前,不羡抢跑小儿郎。
2015.5
各位领导、老师:
今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议,表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前,学前教育正处于重要的发展阶段,校舍的改造,设备的添置,硬件的设置已日趋达标,那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议,各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识,在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法,希望在座的各位要把握住学前教育的方向,要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。
一、面临新的挑战:
当前,幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向:学前教育的质量正在受到广泛关注,先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受,老百姓对优质学前教育的需求不断高涨,对学前教育的质量要求愈来愈高;学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战;此外,小学化教育严重,如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。
二、存在的问题:
1、计划、制度不够完善;
2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求;
3、课程的设置和局要求还有距离;
4、学生的户外活动时间不达标;
5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律,存在着拔苗助长的倾向;
6、园区文化氛围不浓;
7、学生的饮食稍差,社会反响不好。
三、改进的措施及要求:
(一)遵循幼儿身心发展规律,遏制拔苗助长的倾向
教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》,意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针,不断提高幼儿教育理论修养,努力深化保教改革,严格按照幼儿身心发展规律办园施教。
学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”。
然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理,不惜牺牲幼儿的游戏时间,让孩子大量地进行读写训练,要求幼儿象小学生一样遵规守纪,少动少玩;要求幼儿象小学生一样以学为主,刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法,不但严重损害了幼儿的身心健康,扼杀了幼儿天性,而且还与小学教育相脱节,对小学教育形成负面影响。
出兴趣,在学中显个性,在探索中出成效,促进幼儿身心健康快乐成长。
其次,要加强与家长的联系沟通,积极宣传先进幼儿教育理论,帮助家长形成科学的育儿观念,争取家长支持,提高“家”“园”育人合力。
(二)提高师资综合素质
建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。1、学校要抓好在职教师的培训工作,除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外,还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训,多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动,有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划,不断提高幼教师资综合素质。2、教师要努力提升自己的业务素质,能胜任岗位。
(三)规范保育保教行为
1、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动,小班1节,中班和大班各2节(下学期大班可增加1节);组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动,开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。
2、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下,提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等,提升内涵,寻求特色发展。
3、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,设计活动内容,做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替,促进幼儿身心健康发展。
4、重视主题环境创设。根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况,教师要关注主题环境创设,在师幼互动中共创个性化班级小环境,使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”,因班制宜,通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置,想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。
5、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作,以量化评价和质性评价相结合的方式,每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。
6、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能,全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向,用先进的教育理念武装头脑,站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园,服务园所,实施针对性的课程指导和专业培训。
一所幼儿园保教质量的优劣,关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念,以育人为目标,遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长。
7、改善学生的饮食,让家长满意。
老师们,我镇学前教育事业的改革与发展任重道远,但前景无限美好,前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心,抢抓学前教育发展机遇,不断改善办园条件,加强管理,提高保教质量,努力开创我镇学前教育新局面。
谢谢大家!
各位领导、园长们:
大家好!
说句实在话,我的管理经验和在座的各位比,还差得很远,还需要向大家虚心学习,下面我就谈谈我这两年多来,在民办小型幼儿园工作的体会,说得不当之处,还请大家多多指正。
一、规范教育管理,以特色引领教学
教育教学质量是学校发展的第一生命线,为提高教育教学质量,在“倾心于孩子的今天,着眼于孩子的未来”办园理念的引领下,我园在严格抓好教学常规管理的同时,开展了形式多样的教研和教改活动。比如:全园教师参与的教师“磨课”活动,每一位老师上一堂“研修课”,课后分年级组进行评课研讨交流,分析问题、研究方法。选送青年骨干教师去示范幼儿园和大型幼儿园,学习先进的教学理念和方法,像青年骨干教师吴芳老师,就去贵阳省级示范幼儿园学习实践一周,把学到的东西组织老师集中学习。又如:采取“以老带青”的师徒结对帮扶活动,全面提升教师教育教学水平。教学改革方面,我园在课堂教学中求创新,在正常的课堂教学基础上,开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班,各个特色班都由专业老师进行授课,通过专业老师的努力,幼儿个性特长得以全面发展。今年开始,我园把一班一名老师包班制改为一个班一个老师一个保育员,而且经常调动具有英语专业老师,美术、钢琴、舞蹈、音乐、珠心算。去各班上课,让每一位幼儿都能得到专业老师的指导,从而全面发展。再如:开展各类幼儿个性特长展示活动,让每一个幼儿在活动中能力得以提高,个性特长得以充分展示,并从中体验成功的快乐。比如:“六一”儿童节文艺汇演,我园的每一名幼儿都上台表演,获得了家长的高度赞扬和肯定。
二、后勤管理到位,为教育教学保驾护航
律好。每年我们园安排有8名凯里学院学生到我园实习,每年这个时候我们全体老师做手工、美画教室,而且还评优秀班级,鼓励老师积极性。为保证孩子们健康成长,我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则,每天严格执行卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班级环境的整洁。做好晨检、午检,做到人人必检,个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒,编好号码,专人专用。要求了小朋友干干净净的来幼儿园,漂漂亮亮的回家,得到了家长的一致认可和社会的高度评价。
三、打造优秀的教师队伍,倡导敬业乐业观。
教师是教育工作的主人,打造一支优秀的教师队伍,才能有效保证我们的教育出成效。为此,我们为老师们提供学习机会,提高教师的专业素养。为调动教师参与教研学习的积极性和主动性,我们注重采取多种学习方式,如园本培训、骨干教师讲座互动等形式,通过请进来、走出去培训的办法,定期组织教师参加培训学习,不管何种形式的学习,教师都会制成学习反馈单,并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流,不断提高教师的业务水平和教育理念。为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态,我园制定了教师十标准:每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。在园领导班子的带领下,老师们积极调整心态,工作虽然很忙很苦,但也会开怀地去工作,欣然地去生活。
以上是我在园务管理上的一些做法,总之,一年来的工作带给了我们许多可喜的变化:我们的生源年年饱满,新生入园不再困难,师幼得到了快乐的发展,家园社区关系更加和谐。今后,我们将继续加强科学化管理,进一步探讨科学管理与发展的关系,希望得到各位领导、园长们的帮助与指导。
谢谢,我的发言完毕!
幼儿园会议发言稿篇八
大家上午好!
“六月里花儿香,六月里好阳光。在又一个国际“六一”儿童节即将到来之际,我们的心情特别的喜悦,格外激动。今天,我们金福娃幼儿园的全体小朋友和大家欢聚一堂,共同庆祝这个属于孩子也属于家长和老师的愉快节日。首先,我代表金福娃幼儿园,向专程而来的各位领导、各位嘉宾各位家长朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们长期以来对我们金福娃幼儿园的关心与支持。在这喜庆的时刻,我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺。
幼儿教育是一项关系到孩子一生的幸福,也关系到一个家庭和谐的重要工作,回顾这8年一来的发展,我们激情满怀,从小小3轮电动车到现在的大校车,从大中小一个班到现在宽敞明亮的教学楼,作为幼儿教育工作者的我,感到非常的欣慰,也时刻感到肩头的重任,为了让每一个孩子都健康的成长、全面发展,我们竭尽全力,把全部的爱献给了孩子。每年的六一演出都是老师们的智慧和爱心的结晶,从节目的编排、舞台的布置以及服装的设计、近一个月老师们都在加班加点的精心准备着,在这里我向老师说一声你们辛苦了。
本学期以来,我们在对幼儿进行常规教育的基础上,着重加强对孩子良好习惯养成的教育,让孩子从小养成良好的生活习惯、和学习习惯,在生活上、从点滴的生活起居、穿衣吃饭做起,从洗手的方法到睡觉的姿势我们都细心的培养,让孩子讲礼仪、讲卫生,懂得如何生活,如何共处,如何分享。在学习方面,注重激发孩子们的学习兴趣,学会基本的读书、写字的方法,除了基本的识字、计算、音乐、美术、常识等课程内容外,我们对古文、古诗词的国学启蒙教育也取得了可喜的成果,孩子在古诗、古文的诵读中领略到学习古代优秀文化的乐趣,在下面的节目演出中将有所展示。
一个学期以来我们金福娃幼儿园的孩子都得到了很大进步,原来顽皮的变得规矩了,原来内向的变得活泼了,原来娇惯的变的懂事了,原来不爱学习的也变得开始喜欢学习了。看着孩子们健康成长,我们老师和咱们家长一样,看在眼里也喜在心里。我们要不断的更新知识,刻苦钻研业务,努力提高自身素质,把知识留给孩子,把微笑带给孩子,让健康和欢乐永远陪伴孩子,为孩子们创造一个温馨、和谐的教育生活环境,在全面发展教育的实践中,取得更加优异的成绩,不辜负各级领导和家长朋友们对我们的期望,为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。
下面我们全园的孩子已经做好登台亮相的准备,相信他们一定会给大家带来惊喜,也相信你们的鼓励和掌声同样会使我们的节目圆满成功,在一次感谢各位领导、各位家长在白忙中来参加今天的庆祝活动,祝大家身体健康,工作顺利、全家幸福!谢谢大家!
幼儿园会议发言稿篇九
大家上午好!
今天的演出现场,嘉宾云集,喜气洋洋!各位尊贵的客人及朋友们欢聚在这里,共同庆祝我们实验幼儿园十周岁生日!共同分享这一喜庆的时刻!
在此,我谨代表实验幼儿园全体师生员工,对大家的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!
十年前的2003年3月,我们实验幼儿园伴随着教育体制改革的春风在古城卫辉这块教育沃土上诞生了!虽然她出世的时候,仅仅是3个班级、54名幼儿、6位教职员工的微型幼儿园,可以说我们实验幼儿园从弱小到壮大的十年,一直是在各级领导的倍加关爱、社会各界的广泛关注下逐渐成长起来的!这既给我们带来了压力,但更多地是给我们带来动力!催促我们不敢懈怠,一直奋勇向前!
十年的时间,对整个人类社会发展的历史长河而言,只是短暂的瞬间,但对我们实验幼儿园而言,是从零开始不断发展、壮大办园之路的一段珍贵历史;是理顺办园思路、明确办园目标、历练办园特色的不平凡的十年;更是风雨同舟、携手共进、收获精彩的十年。每一个值得回味的瞬间,每一个令人感动的故事,每一段难以忘怀的记忆,成就了属于实验幼儿园十年的完整世界。这对于所有走过这十年历程的每一个员工来讲,都是感同身受而刻骨铭心的!
可以自豪地说,十年来,我们始终以“家”的理念引领幼儿园精神文化,在全面实施素质教育、创建教育特色品牌、推动教师专业发展、促进幼儿健康成长、提升幼儿园整体实力上,孜孜以求的探索着,没有条条框框,只有勇猛精进!这是一个团队对教育信念的坚持,也是全体全体教职工对教育理想的守望!正因如此,幼儿园2005年评为“卫辉市文学艺术工作先进单位”、“新乡市学前教育工作先进单位”,连年荣获“庆六一文艺汇演一等奖”、“全国幼儿画展先进单位”,于2005年晋升为“新乡市一类幼儿园”,2008年晋升为“新乡市一级一类幼儿园”,2010年晋升为“新乡市示范幼儿园”。2012年,我园被评为卫辉市第一所省级示范幼儿园......追溯十年的办园历程,回首走过的风雨岁月,我们倍感骄傲与自豪!实验幼儿园之所以有今天的发展,主要归功于来自方方面面的关怀、鼓励、帮助和支持!借此机会,请允许我代表全体教职工:首先向一直以来关心支持我园的各级领导表示衷心的感谢!因你们一路的关爱,才使我们有了大树底下好乘凉的感觉!
其次,我要向广大的家长朋友表示衷心的感谢!因你们一路簇拥、一路砥砺、一路相随!谱写了家园共育的壮丽篇章!
最后我还要感谢兄弟学校、姐妹幼儿园的同行们,社会各界的朋友们!你们给予的支持与鼓励,我们铭记在心!
幼儿园会议发言稿篇十
尊敬的各位领导、各位来宾:
您们好!
在这秋高气爽的美好季节,今天,xx市xx幼儿园隆重举行开学典礼大会,我有幸作为教师代表站在这儿讲话,请允许我代表全园教师向各位领导、来宾表示热烈的欢迎。同时,我想对我园的创办者——申伟女士说声谢谢,感谢你为我们创造出一个朴质严谨,积极进去而又充满活力的教育舞台。这里将成为我们一个新的起点,这里将与我们息息相关,幼儿园也将由于我们的加盟而欣欣向荣。
我们充满了青春的朝气与活力,让我们一起担当起爱的责任,同舟共济,共同谱写一曲昂扬之歌,我们将用我们的激情与才华书写我们的生活。我们将用我们的青春意态为幼儿园增添亮丽的一笔。让我们展开理想的翅膀,像矫健的雄鹰,在天空翱翔,让我们大家携手并进,齐心协力、奋发进取,共创中华幼儿园美好的明天。
谢谢!
幼儿园会议发言稿篇十一
各位敬爱的老师、尊敬的家长,各位可爱的小朋友们:
大家下午好!我是xxxxxx小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表。
秋风落叶时你们一起唱歌、游戏;你们吃在一起、玩在一起、笑在一起、乐在一起,感谢你们给予了xxxx太多太多美好的回忆。
此时此刻,相信每位家长和小朋友都和我一样思绪万千,我们有着告别幼儿园生活的惆怅,有着对老师和昔日小伙伴的留恋、有着对新环境的期盼,当然,更有一份深深的感恩藏于心底。
四年前,怀着惴惴不安的心把宝贝送进幼儿园,离开时,宝贝那惊恐的双眼和万般不舍的神情,还有那双紧紧拽着我手指不肯放的小手,那场面那情景那辛酸的一幕似乎还清晰地定格在眼前。转眼间,竟然已是拍毕业照,念毕业诗,开毕业典礼的`时候了。
男子汉,这种成长的蜕变离不开老师们的精心培育。是你们用饱满的热情与渊博的知识,引领孩子们启航,探索知识的海洋;是你们用无私的关爱与细致的呵护,成就了孩子今天健康的体魄、快乐的心灵!是你们的慈爱、宽容和智慧,让孩子学会了感恩、爱和思考!
在这里,请允许我代表家长们对全体老师说一句:老师,感谢您!您辛苦了!
都说体验是最好的教育。对孩子来说,体验是一种生活的积累,是一种人生的积淀。孩子经历了过程,才有了体验;有了体验,才有所感悟;有了感悟,才有所收获。四年里,我们积极参与幼儿园组织的手工制做、美化班级、春游、庆六一等各种亲子活动。在活动中,宝贝充分了发挥了他的想象力、表现力和创造力,享受了创作成功所带来的喜悦和成就感,孩子的童心、童真、童趣溢于言表,同时也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的,这形形色色的活动将对孩子产生深远的影响,也为孩子在刚刚开启的人生扉页里增添了极其绚丽多彩的一笔。我庆幸让宝贝在这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里,享受了他最宝贵的童年时光,相信那一页页积累在成长档案里的评语和作品,会为孩子保存下最美好的记忆。
在写这篇心得的时候,宝贝走过来说:“妈妈,今天我们幼儿园拍毕业照了,老师还教我们背毕业诗呢”。我故意问宝贝:“为什么要拍毕业照背毕业诗啊”?“拍毕业照说明我们幼儿园要毕业了呀,幼儿园的生活就要结束了,我们都要去上小学了呢”。我问宝贝:“离开了幼儿园,你还会留恋幼儿园的生活,会想念老师和小朋友们吗”?谁知宝贝的神情一下子凝重了起来,眼里尽是不舍:“我当然会想喽,我会想王老师,会想宣老师,会想来华鹏,会想徐宇超,会想许邑灵,会想班里每一位小朋友,老师说过我们是相亲相爱的一家人呐……”这一刻让我为之感动,因为宝贝他知道了离别的依依不舍,懂得了老师的辛勤付出,感受了同学的珍贵友谊。而这一刻他的不舍也证明了他懂事了长大了,感悟出了什么是爱与被爱。
离别是沉甸甸的快乐。忘不了老师的谆谆教导、忘不了伙伴的嬉戏玩耍、忘不了家长间的促膝谈心,忘不了家园互动时的热情身影……每当接送孩子和老师问候时是我感觉最温暖的时候;每当和家长像朋友一样聊天谈心时是我最有收获的时候;每当小朋友对着我叫“xx妈妈好”时是我最感动的时候。四年的幼儿园生活即将结束,这四年是宝贝们最丰富多彩的四年,也是最无忧无虑的四年,更是我们家长最安心落意的四年,我们有幸成为大(1)班的一员,有幸碰到王和宣两位好老师,有幸结识这么多志趣相同的家长朋友,我们因孩子而结缘,让我们把这缘份持续下去,如同一位妈妈讲得那样:尽管孩子们毕业了,但我们还是朋友,无论身在何处,都要记得经常回来聚聚。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。孩子们,你们即将踏入不同的校园,离开细心照顾、辛勤教导、深爱你们的老师,扬帆起航踏上新的征程,进入人生的另一个起点。当鲜艳的红领巾飘扬在你们胸前的时候,请不要忘记启蒙老师的悉心教诲和殷切期盼,而我们家长,对所有的老师同样充满了无限感激,这段情意将是我们最真、最纯、最难忘、最美好的回忆。
时间也许会冲淡我们的记忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,你们的付出,我们记得,孩子们也永远会记得!最后,请允许我再次代表在座的家长和小朋友们深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:感谢你们!最尊敬的老师!
谢谢大家!
幼儿园会议发言稿篇十二
尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:
大家早上好!
在这个阳光明媚,春风荡漾,杨柳依依的美好时节,我们迎来了西华镇中心幼儿园的第3届春季运动会。
作为家长代表,请允许我向为本次运动会付出辛勤劳动的各位老师表示由衷的感谢,每一个孩子都是一朵含苞待放的花朵,你们给了他们阳光和雨露,给了他们温暖和力量,谢谢你们。
各位家长,孩子是我们的未来和希望,他们的言行举止是我们的一面镜子。我呼吁大家,在本次运动会中遵守规则,文明参赛,热情鼓励,积极参与。让我们以榜样的姿态陪伴他们经历成功,经历失败,获得成长。
小朋友们,迈开你们坚定的脚步,挥动你们有力的臂膀,奋力向前吧,成功属于坚持到底的你!
春光美如斯,正是运动时。预祝本次运动会圆满成功!谢谢大家!
幼儿园会议发言稿篇十三
大家好,我是来自中一班的朱靖宇,今天我想跟大家分享一下我的秋游感想.11月10日我们盼望已久的秋游终于到来啦!我们中班的所有小朋友在老师和爸爸妈妈爷爷奶奶们的带领下,快乐地乘着大巴车向月湖雕塑公园出发。一进公园老师先安排我们和爸爸妈妈们一起玩了揪尾巴的游戏,大家都玩得很兴奋;接着我们全班小朋友和爸爸妈妈们一起拍了全家福作为秋游纪念.此时,秋游的序幕正式拉开。我和好朋友xxx一组,我们先来到了美丽的月湖,这里的湖水很清澈,沙滩很柔软,踩在上面舒服极了。我们一边拍照一边欣赏美景,当我们在沙滩玩耍的时候我们突然发现了多有趣的雕塑,有玩水的小孩,堆沙堡的大人等等它们造型各异,生动活泼;接着我们来到了最好玩的地方-------跳跳云,在上面跳来跳去你根本就不用担心掉下来,因为它是由一种特殊材料制成的,我们玩到工作人员敲响铃铛才依依不舍地离开;结束了月湖的游玩,我们向下一个目的地出发-----元祖梦世界.这里像一个童话王国,一切都好漂亮,隔着透明的玻璃窗,我们真实地看到了工厂的叔叔阿姨是怎样做蛋糕的。到达三楼亲子活动区,我们也开始积极地为做蛋糕做准备:
首先,我们要将小手洗干净,然后穿上做蛋糕的衣服,戴上一顶高高的小帽子,瞧,我们都成了小小蛋糕师啦!接着,我们观看了一个做蛋糕的动画片,原来做蛋糕也是挺复杂的事情呢,为了给蛋糕涂上均匀的奶油我可是费了好大的功夫呢,然后在妈妈的帮助下我在蛋糕上画了一朵可爱的小花,在蛋糕的四周用彩色的奶油做了装饰.一个漂亮的蛋糕就这样完成啦!这是我第一次自己动手做蛋糕,我真的很开心;蛋糕做完后我们观看了一部关于元祖蛋糕的历险故事,里面的两个小兔子既聪明又勇敢。短暂而愉快的秋游结束了,它不仅让我们亲近了大自然,也让我们学习了新知识。
幼儿园会议发言稿篇十四
各位家长:晚上好!首先,对大家的到来表示热烈的欢迎,并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对大家说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
学期工作开展已有月半,家长们平时工作都很忙,与老师的沟通上也不是十分的频繁,那么今天我们组织了学期初家长会这样一次机会,向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作情况。
一、
总结。
本学期班级工作和家园工作的情况。
教育教学。
1.主题活动。
期间对期中的一些内容进行复习。
2.区域活动。
德育及安全工作。
各位亲爱的老师、家长,各位可爱的小朋友:
大家好!我是大三班巫宇华小朋友的妈妈。
很荣幸能够作为家长代表,在这里对外贸幼儿园的所有老师们说声谢谢!感谢你们辛劳的工作、默默无私的付出,感谢你们对孩子的关心和爱护。感谢外贸幼儿园给孩子创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿园生活。也感谢大三班40位亲爱的小朋友给宇华的帮助与快乐!
么多心血,没有因为他的“特别”而厌烦。而是用她们的爱心、耐心、责任心爱护他关心他,用鼓励、赏识、信任来教育他,让他从一个懵懂的小宝宝成为一个大胆、活泼开朗、敢说敢当的小男子汉。
我真心感谢这四年来陪伴宇华成长的李老师、小李老师、龙老师。祝愿所有的小朋友都快乐幸福、能踏上更高的舞台,也希望你们能永远记得深爱你们的老师、不要辜负老师对你们的教诲与期盼。而我们所有的家长,再一次对所有的老师表示衷心的感谢,并祝外贸幼儿园越办越好,让更多小朋友在这里开心地度过他们的童年生活。
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况:
位,济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。
字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩(子学多少知识。
性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基储最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。
本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化知识点的追求”。
下面我给大家介绍一下我们的课。
在这个微风习习,蛙叫蝉鸣的美好夜晚,我们又一次相聚在这里,共同庆祝孩子们的节日第**个六一国际儿童节。借此机会,祝大家节日快乐!下面请欣赏幼儿园园长六一发言稿。
尊敬的各位领导、各位家长、各位小朋友,以及我们全园的教职员工:
大家好!
首先,我谨代表我们xx幼儿园欢迎各位领导、家长的莅临,共同庆祝我们小朋友的节日六一儿童节!
六一儿童节,一个专属于孩子的特别节日,节日于我们而言,可能更多时候代表着放松和欢乐,意味着礼物和祝福,而我想今天我们所进行的这样一场特殊的专场表演,他不仅仅代表着这些,更有最深层的教育含义。
问题,更是了解到孩子在幼儿园阶段是培养良好礼仪行为和性格的最佳时期,我们将礼仪品格教育引入到幼儿园,并作为所有课程中最重要最核心的内容来进行。在经过了一年(根据自己园所的开展时间而定)的实践和探索之后,我们发现孩子有了很大的变化,守规则了,懂礼貌了,尊敬长辈了,出去不再乱要东西了。虽然还有一些小朋友的变化不大,但是我们相信通过我们所有教师以及家长的共同努力,孩子一定会成为乖巧有礼的好孩子,因为孩子身上所有的问题都是我们成人的失误造成的,只要我们坚持对孩子进行良好的礼仪品格教育,良好的榜样影响,孩子就一定会有变化!
今天我们所进行的这样一场专场的汇报演出,更是要利用这样的一个节日的契机,让孩子通过表演的方式,更加进一步巩固自己所掌握的礼仪行为,将自己的行为展现给所有的家长、教师、小朋友。这对于孩子而言,将是一次挑战,是一次历练,更是孩子成长路途中的一种别样的记忆。
同时,我也想借此机会,感谢我们所有的家长朋友,是你们一直以来的信任、支持以及坚持,才有了幼儿园的今天,以及孩子的进步和成长。谢谢你们!也殷切希望我们所有的家长能够一如既让的支持我们,给我们的孩子提供最好的成长环境。
最后,我想祝福我们所有可爱的宝宝们,祝你们今天的表演取得圆满成功,祝你们这个六一节过的难忘,过的有意义,祝你们今后的每一天都健康快乐!祝我们所有的家庭都和谐幸福!
编者赠言:童年是美好的,童年是幸福的。幼儿园园长论坛发言稿。
叶租秀。
尊敬的各位领导,各位园长:
讨璧山县的幼儿教育。
下面我简单介绍一下我们幼儿园的情况。丁小幼儿园是乡镇中心园,重庆市二级幼儿园,重庆市幼儿教育工作先进集体,今年正在争创璧山县示范幼儿园,全园共15个教学班,在园幼儿总数600多人。全园教师共25人,幼师毕业的有5人,小学教师到幼儿园任教的有8人,临聘幼儿教师12人。多年来,我园始终坚持“教师用心、孩子开心、家长放心”的办园理念;坚持“一切为了孩子更好地发展”的办园宗旨;以“为孩子发展奠基,为教师成长搭台”为办园目标;坚持“健康第一、快乐第一、发展第一”的育儿理念。
导、辐射作用。
xx年5月29日,重庆市教委在璧山县召开了全市农村幼儿教育现场会。这让我们欣喜地看到了市教委开始关注与思考农村幼儿教育问题了,看到了农村幼儿教育的光明前景,市教委副主任钟燕指出“发展农村幼儿教育是我市统筹城乡发展的重要内容。”因此,在这次的园长论坛会上,我想就璧山县的农村幼儿教育问题和大家共同交流学习,说得不对的地方欢迎大家批评指正。
一、农村幼儿教育管理运行机制不畅。
拼,感到孤单力薄,多数附属小学的幼儿园园长根本参加不了小学的每周的行政会,对幼儿园的工作,小学的其他行政领导漠不关心、无人问津。当然,我们幼儿园的在这方面做得相对好一些。幼儿园的园长参加行政会,校长赋予园长的权利比较大,管理相对独立。
二、农村幼儿教育“小学化”、“大班化”现象。
据我了解,有些幼儿园“小学化”“大班化”现象比较突出。一个班多的达到。
五、六十人,教学内容是小学一年级所学的内容:声母、韵母、生字、数字1—100的读和写。注重读、写、算的学习。甚至还布置课外作业,进行期中测验,期末考试。教学方法是“注入式”、“填鸭式”、死记硬背。幼儿户外活动时间被大量挤占,每天自由活动不足1小时。
要》、《幼儿园工作规程》的要求落实,小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人,学前幼儿班不超过40人,幼儿每天户外活动不低于1小时。这样才有可能提高农村幼儿教育保教质量。
三、农村幼儿教育的师资配备严重不足,教师队伍不稳定。
争下,为了保住幼儿,也为了保住一份工作,中午还要边照看幼儿边做饭给幼儿吃,相当辛苦。由于幼儿教师工作压力大,很多小学教师极不情愿到幼儿园工作,就是在幼儿园工作的小学教师千方百计寻找各种理由要回小学。
社会养老保险,也背负沉重的经济负担,就尽量减少临聘教师,加重她们的工作量,减少她们的福利待遇,造成她们怨声载道,缺乏工作积极性。
我想在幼儿园教师编制配备上,教育行政部门应该逐步考虑把幼儿教师纳入行政事业编制,由财政全额拨款解决教师工资待遇问题,严格按照《幼儿园工作规程》配备教师岗位,每班“两教一保”,这样才有可能从根本上提高农村幼儿教育质量,杜绝“大班化”、“大龄化”现象的发生。提高教师的政治地位,改善教师特别是幼儿临聘教师的经济待遇,落实临聘幼儿教师的社会养老保险、医疗保险、意外保险等问题,以解决她们的后顾之忧,使她们安心从事幼教工作,调动幼儿教师的工作积极性,从而稳定幼儿教师队伍。
四、教师基本素质整体较差,专业水平不高。
农村幼儿园教师大多是从小学抽调的,有的还在小学兼课;有的还是初。
中毕业的“半工半农”的代课教师,文化素质、教师专业素质都很差。教育观念陈旧,教育方法落后,很多在岗教师没有幼师资格证书。通常认为“好孩子”就是“老实听话”、“遵守纪律”、“不调皮捣乱”的孩子,教师说一不二的孩子;经常使用“惩罚”、“批评”、“冷落”等情感伤害的方式来对待幼儿。
更为严重是不懂幼儿的心理特征,不懂得科学开发幼儿智力,怎样科学开发幼儿智力,贻误了儿童智力开发的最佳期和关键期。
我们都知道,教师是立教之基,兴教之本,是教育事业的第一资源,是教育竞争力的核心要素,因此,党的十七大报告中指出:“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。”农村幼儿教师整体素质和专业化水平的提高,需要多方努力。
首先在业务指导上,建立和完善行政、教研、幼儿园“三位一体”的工作机制。教育行政部门要加强我县幼儿园的统筹管理,充分发挥示范园辐射作用,城关幼儿园要在县教委组织领导下负责对各乡镇中心园进行业务指导,各乡镇中心幼儿园要在各乡镇教育管理中心组织领导下对本乡镇其他公办园、民办园、以及村幼儿班进行业务指导。建成横向辐射、纵向贯通、交流互助、资源共享、优势互补的业务指导与服务网络,带动农村幼教质量的整体提高。
其次,应将幼儿教师的培训纳入当地继续教育规划,有计划、有步骤、有考核的加强幼儿教师教育。
教学能力。
总之,农村幼儿园通过各级培训,以“园本教研”为契机,建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的幼儿教师队伍。
一、教师节、督导、视导及古诗文诵读等大型活动在„„。
(1)。
新的一年又来临了,大家有没有想好该怎样和亲朋好友一起庆祝新年的到来呢?
在曲子旁边标上价格,不同的曲子标不同的价格。通过这个方式帮自己赚一些压岁钱和零用钱。并宣布我要用自己的劳动和本事赚压岁钱,因为我长大了!
在学校,每年我们班都会花一个下午的时间举办一个新年联欢会。那天下午,同学们可以带很多零食、很多玩具。同学们围成一个大圈,让表演者站在中间演出。看我们班的孙付睿、邢林浩表演幽默的小品,看冯逸秦、张卓展现优美的舞蹈,听陆澄、赵安琪展示美妙的歌喉„„那该多有趣呀!
街上到处都会张灯结彩!文化宫前会有精彩的表演,商场里会有热闹的人流,电影院里会有精彩的大-片„„最让我期待是“肯德鸡”店里美味的套餐和丰富多采的新年活动!如果再下一场漫天大雪,那多像一个童话中的新年呀!
让我们做好准备,一起来庆元旦,迎新年!
(2)。
又逢元旦节,新的一年在人们的期。
待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了,那么,元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义,我们一起来看看。随着xx年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会,陪同爱人,牵着孩子,走进广阔的城市空间,呼吸新鲜的空气,感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。
元旦节是我国建国后法定的一个节假日,但元旦一词,在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语,而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。
年法,以前的元旦节往往就是指农历正月初一,1949年,中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”,将农历正月初一称为“春节”,将公历一月一日定为“元旦”
在“元旦”这个词语中,元的意思是第一或开始,旦的意思是太阳升起或是。
~26~。
白天。元旦,便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始。
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先我代表小红帽幼儿园全体教职工,对大家的到来表示热烈的欢迎,同时我要对各位家长一直以来对我们工作的信任和支持表示衷心的感谢。
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育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,让幼儿对这些知识和技能愉快掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好,而良好的生活,学习习惯可以陪伴孩子一生,并影响他的一生。所以我们选择了蒙特梭利教育理念,渗透在幼儿园一日活动之中,本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心为孩子准备环境,准备适宜的活动内容。开展系列的、形式多样的活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。
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妹妹的对话,看到孩子们全身心的在老师准备的环境当中愉快的学习时,我感到很欣慰。因为我们老师们点点滴滴的付出换来的是孩子们点点滴滴的收获。幼儿园工作者的工作不仅限于8个小时之内,而更多的付出和准备则是在8个小时之外,因为好多废弃的材料在幼儿园老师的手中都会变费为宝,成为孩子学习的重要的资源。有人夸张的说幼儿园老师是收破烂的,在座的各位家长也一定能感受到,因为一直以来也有很多的家长和我们一起拾着破烂,园内家长收集的废弃轮胎转变成孩子最喜欢的运动器材,班内家长收集的好多纸盒、瓶罐成为孩子们学习的宝物。
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们,和我们一起探讨教育孩子的话题。
为了全面培养幼儿自主学习能力和思维创新能力,促进家庭亲子教育质量的不断提高,在中国教育学会和中国关心下一代工作委员会的大力支持下,今天我们幼儿园很荣幸地邀请到了幼儿早期教育专家,中国教育学会高级讲师张夏老师前来我园进行讲座,希望通过这次活动,我们的家长能够在和专家学习和交流的过程中,共同更好的与我们携手做好孩子的教育工作。
下面让我们以热烈的掌声欢迎张夏老师给我们进行讲座。
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幼儿园会议发言稿篇十五
亲爱的老师和小朋友们:
大家好!
我————张歆恬,一个热爱生活、勤奋乖巧的小女孩,来自大大(七)班。
我爱吟诗,诗中有明月在忧伤;
我爱画画,画里有金凤在飞翔;
我爱唱歌,歌中有快乐在飘荡;
我爱跳舞,舞里有激情在绽放。
时间在桃花的脸上轻轻拂过;在樱花的指尖悄悄滑落;又将掀开石榴的红裙。
回忆过去,敬爱的老师,我愿化作一阵清风,轻轻吹散您一天的疲劳;我愿变成一条小鱼,永远畅游在您温暖的怀抱。
展望未来,亲爱的同学们,愿你做一只勤劳的小蜜蜂,用心灵酿造生活的甘蜜;做一只灵巧的小燕子,用翅膀裁剪斑斓的梦想!
谢谢大家。