守纪律讲规矩教师学习心得(优质13篇)
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守纪律讲规矩教师学习心得篇一
春暖花开,万物复苏,在这个弥温着清新香气的校园里,有我们优雅的行为斗志昂扬的12号和老师的淳淳教诲,所以我认为美好的世界必须有我们的公德意识,遵守纪律和美好的道德参与。
众所周知,“国有国法,家有家规”“没有规矩不成方圆”纪律虽是严明的,却是对我们十分有益的,所谓“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我们只有严格要求自己,才能规范自己的行为,一身心的投入到学习中,我们淮中典型的“十六条”,百是有我们淮中百年深厚内涵的折射,我们应以百为骄傲,遵守纪律是每个个良好素养的体现。另外,纪律也在潜移默化地帮助着我们避开很多的误区,因此时,风华正茂,激情飞扬,会在恍忽中放羁自己,所以遵守纪律会时刻提醒着我们,规范着我们,启示着我们,同时在4、5月校风大整顿之际,我相信在2月后简短而明彻的发型,朴素大方的着装,透露着我们身为高中生的阳光气质,洋溢着活泼自信,映衬着我们美丽的校园,百年的荣耀,成为我们淮阳一道靓丽的风景线。
做一个守纪律,有道德的高中生,我们要有责任心,有爱心、自信、自强,我们身边同学热心的帮助细致的指点,在学习上,面对同学的问题,要耐心指导,遇到不懂的问题也要虚心请教他人,在班级内不喧闹,不追逐,为学习和休息的同学提供良好的环境。在生活中,与同学和睦相处,胸怀宽广,礼貌待人,……我们肩负着淮中的荣誉,承担着建设祖国的重任,只有美好的道德作底盾,我们才能更好的。公德我心,文明我身!同学们,行动起来吧,就从现在开始,树立公德意识,做一个文明之人,百年淮以你为骄傲!用我们的双手和智慧去打造美好的明天!
守纪律讲规矩教师学习心得篇二
第一段:引言(200字)。
纪律和规矩是一个集体的生活中不可或缺的组成部分,无论是在学校、工作场所还是在社会生活中,守纪律规矩都扮演着重要的角色。作为一名教师,守纪律规矩更是应尽的责任和义务。多年的从教经验让我深切体会到守纪律规矩的重要性,也让我明白了守纪律规矩对于教师的积极作用。下面我将结合自身经历和感悟,简要分享我在教师工作中的守纪律规矩心得体会。
守纪律规矩是一名教师必备的品质。首先,守纪律规矩能够培养学生良好的行为习惯和道德品质。教师以身作则,始终遵守纪律规矩,激发学生对纪律的认识和尊重;其次,守纪律规矩能够维护教师队伍的整体形象和声誉。一名守纪律规矩的教师能让学校和社会对其充满信任,为自身的职业发展打下坚实的基础;再次,守纪律规矩能够提高教师自律和工作效率。只有教师能够自觉遵守纪律规矩,才能够更好地管理和教育学生,保证教学工作的顺利进行。
第三段:遵纪守规的方法与体会(300字)。
在教师工作中,守纪律规矩需要从自身做起。首先,教师要树立自觉遵守纪律规矩的意识,并将其视作一种习惯。不迟到、不早退、不私自离开考勤区域等基本素养要求能够在教师的日常工作中贯彻落实;其次,教师要主动学习和遵守学校的各项规章制度。这既是为了自身利益,也是为了整个集体的利益考虑;最后,教师要时刻保持良好的职业操守和敬业精神。敬业精神是一名优秀教师的重要标志,它能够使教师时刻绷紧教育事业的弦。
多年的教师工作,使我深刻感受到守纪律规矩的重要性和积极作用。首先,守纪律规矩能够赢得学生的尊重和信任。当我坚守纪律规矩、身体力行,学生会看到我的榜样作用,从而更加积极投入到学习中;其次,守纪律规矩能够营造良好的教育环境。只有教师与学生共同遵守纪律规矩,才能够建立起良好的教育秩序;最后,守纪律规矩能够提高教师的工作效率和个人发展。只有守纪律规矩,才能够让教师专注于教学工作,提高自身的综合素质。
第五段:总结(200字)。
作为一名教师,守纪律规矩是我们的应尽责任和义务。它不仅是我们教育工作的基础,也是我们个人发展的保证。遵守纪律规矩,是一种责任,更是一种品格。只要教师时刻谨记守纪律规矩的重要性,并以实际行动为学生做出表率,我们的教育事业将更加美好。守规矩、遵纪律,才能够创造出教育的奇迹!
守纪律讲规矩教师学习心得篇三
我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言,坚定政治立场、政治方向、政治原则,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实,为国尽忠、为党分忧、为民尽责。接下来由本站小编为大家推荐教师守纪律讲规矩学习。
心得体会。
演讲稿,希望对你有所帮助!
各位领导老师们:
大家好!
“非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直”。守纪律讲规矩,最基本的要求就是遵循组织程序。xx届中央纪委五次全会上,郑重昭告全党,“必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事”。下文是小编整理的守纪律讲规矩学习心得,欢迎大家阅读借鉴。
我们学习了的“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵。会上,刘校长传达学习了关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话精神,进一步加深了对“讲诚信、懂规矩、守纪律”的理解。通过这次学习,通过这次学习,我领悟良多,现将学习体会总结如下:
一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。
二是保持与时俱进的精神状态,善于学习(向群众学习,向实践学习,向同行学习),主动接受先进的知识和经验。当前,我市经济正处于跨越式发展阶段,质监工作繁重,面对复杂形势,我们必须提高驾奴复杂局势的能力,提高做群众工作的能力和水平。学习,只有不断的学习,才能提高我们的工作能力,这是时代的要求,是党对我们的要求。
三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。
四是牢记宗旨,勤政为民,加强纪律,切实改变作风不实的面貌。通过学习,认识要大大提高,彻底改进自己工作和思想不相适应的环节,切实加强自己的纪律观念,严格遵守各项。
规章制度。
以务实的姿态迎接新的工作挑战。
我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言,坚定政治立场、政治方向、政治原则,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实,为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩,严格落实党章的要求,严格遵守党纪国法,严格按照政策法规和制度办事,切实做到不越“雷池”,不闯“红线”,不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。
守纪律讲规矩教师学习心得篇四
作为一名教师,守纪律规矩是我们应尽的职责和义务。遵守教育行业的纪律规定不仅让我们能够以良好的榜样示范给学生,同时也能够有效地提高教育质量和学生的综合素质。在教学工作中亲身体会,我深感守纪律规矩的重要性与必要性。
首先,守纪律规矩有助于提高教学效果。只有在遵守教育规范的基础上,我们才能在教学中保持高度的专业性和权威性。作为教师,我们需要严格按照课程标准和教学大纲进行教学,不得随意地增减或替换教学内容。同时,我们也必须按时上下课,严格控制教学进度,保证每个学生都能有足够的时间进行理解和消化。只有这样,我们才能够真正做到系统性、条理性和连续性的教学,提高学生的学习效果和学习成果。
其次,守纪律规矩有助于提高班级管理水平。一位纪律严明的教师能够有效地提升班级管理水平,创造秩序井然的学习环境。在我的教学实践中,我始终坚持公平公正、严明纪律,不让任何违纪行为得逞。每逢上课时,我都要求学生按时到课,不准迟到早退。并且,我也要求学生爱护学习环境,不随意乱扔垃圾或损坏教室设施。通过这些举措,我成功地维护了良好的学习氛围和良好的学生间关系,提高了班级管理水平,也为提高教学质量和学生成绩奠定了坚实基础。
再次,守纪律规矩有助于树立良好的职业形象。一位守纪律规矩的教师能够树立起良好的师德形象,让学生和家长对我们产生信任和尊重。作为教师,我们应该以身作则,严格要求自己。我们应该遵守学校的规章制度,不得利用职务之便谋取私利或滥用职权。同时,我们也应该尊重学生和家长的合法权益,促进家校合作,积极与家长沟通协调,共同为学生的发展和成长努力。只有这样,我们才能树立良好的职业形象,增强学生和家长的信任感,进一步提高教学效果。
最后,守纪律规矩有助于推动教育进步。遵守纪律规矩可以促进教育行业的规范化和科学化。只有所有教师都能够严格自律,遵守行业规范才能够形成良好的行业氛围,推动教育的不断进步和发展。同时,遵守纪律规矩还能够有效地防止腐败和贪污现象的发生,确保教育资源的公平分配和合理利用。只有这样,我们才能为学生提供更好的教育资源和教学环境,助力他们走向更加美好的未来。
总之,作为一名教师,守纪律规矩是我们的基本职责和义务。遵守教育规范能够提高教学效果和班级管理水平,树立良好的职业形象,推动教育进步。我们应该始终保持警醒,自觉约束自己的行为,坚守纪律规矩,以良好的榜样影响和引导学生。只有这样,我们才能真正发挥教师的职责和作用,做出应有的贡献。
守纪律讲规矩教师学习心得篇五
最近在辽宁考察时指出,党员领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,必须做到自觉“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这9个字,言简意赅又内涵丰富。它是对于作风建设问题,对症下药开出的一剂良方。既是对辽宁讲的,也是对全党讲的。我们要把学习贯彻重要讲话精神,作为当前一项重大政治任务,准确认识其深刻内涵和重要意义,把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落实到教育实践活动中去。
诚信、规矩、纪律,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于领导干部而言,又具有特殊的政治内涵。领导干部讲诚信,就是要光明磊落、襟怀坦白,表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实;领导干部懂规矩,就是要懂党的规矩,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,做到不越“雷池”,不乱“章法”;领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。
这三种政治素养和党性原则,各有侧重,又密切关联,需要宏观把握,才能更好理解其精神实质和理论精髓。讲诚信是领导干部增强党性之基,懂规矩是领导干部增强党性之源,守纪律是领导干部增强党性的重要保障;讲诚信告诉我们“该怎么做”,是增强党性之基,是懂规矩、守纪律的基本道德前提;懂规矩告诉我们“不能做什么”,是增强党性之要,是讲诚信、守纪律的重要认知基础;守纪律告诉我们“按什么做”,是增强党性的重要保障,是落实讲诚信、懂规矩的现实途径。
毋庸讳言,一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信,对上吹吹拍拍、曲意奉承,对下表空态,搞忽悠;有的不懂规矩,比如在“吹号抬轿”中忽视规矩,习惯于搞例外、搞特殊、搞特权,甚至热衷于搞潜规则,让规矩变成了一纸空文;更有个别领导干部视党的纪律而不顾,游离于制度约束之外,把个人凌驾于法律之上,甚至发展到与党离心离德而违法违纪……种种现象令人痛心又发人深省,从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”,就是要从增强党性入手解决“四风”问题,真正确保教育实践活动踏石留印、抓铁有痕。
领导干部能不能带头讲诚信、懂规矩、守纪律,体现了自身的品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。全省党员干部尤其是领导干部,要切实加强理论学习提升党性修养,要表里如一,言行一致,作讲诚信的表率;谨言慎行、遵章守制,作懂规矩的表率;心存敬畏、手握戒尺,作守纪律的表率。另一方面,要多到基层去体察民情实情,着力选用讲诚信、懂规矩、守纪律的干部,以鲜明的用人导向昭示人。对于那些不讲诚信、不懂规矩、不守纪律的行为,发现苗头性问题的,及时批评教育;问题严重的,必须严厉惩处,以儆效尤。
辽宁远有孟泰、雷锋,近有郭明义、罗阳,他们正是我们党“讲诚信、懂规矩、守纪律”的典范。要求领导干部改进作风,努力做好“三个表率”,不是要约束干部手脚,谨小慎微、不敢开拓创新,而是要以优秀共产党员为榜样,把“讲诚信、懂规矩、守纪律”同抓改革、搞创新、提效率,统一到改作风的全过程,统一到做好工作的全过程,从而推动为民务实清廉形象进一步树立,群众观念进一步强化,党群干群关系进一步密切,为推动老工业基地全面振兴、建设富庶文明幸福新辽宁作出更大贡献。
守纪律讲规矩教师学习心得篇六
第一段:引言(约200字)。
守纪律规矩是一个人在日常行为中应该具备的基本素养,尤其对于教师来说更是至关重要。作为教师,守纪律规矩不仅是对自己的约束,更是对学生的榜样。多年来,我秉持着守纪律规矩的原则教书育人,不断体悟和总结经验,培养出了一些心得体会。
第二段:严格自律(约300字)。
作为一名教师,首先要严格要求自己,守纪律规矩就是其中的重要一环。每天坚守早起、健身、备课、上课等固定的时间节点,让自己始终保持高度的工作热情和良好的工作状态。同时,我也积极参加学校组织的各项培训活动,不断提升自己的专业水平,并将学到的知识和技能融入到教学中。严格自律让我在教学过程中始终保持高效且有序,给学生带来更好的学习体验。
第三段:遵守师德底线(约300字)。
作为一名教师,在守纪律规矩的同时,更要坚守师德底线。在教学过程中,我始终坚持公平公正、尊重学生的原则。我尊重每个学生的个性差异和学习需求,在教学中尽量采取差异化教学,帮助每个学生都能得到适合自己的成长和进步。同时,我也注重与学生沟通交流,积极倾听他们的困惑和建议,并及时给予回应。守纪律规矩不仅仅是言行上的要求,更应该内化为我们对学生的爱和关怀。
第四段:严明纪律要求(约300字)。
作为教师,我清楚纪律的重要性。在班级管理上,我始终严格要求学生守纪守规,坚决杜绝任何违反纪律的行为。对于一些常见的问题如迟到、旷课、上课走神等,我采取及时纠正和适当惩罚的方式,让学生明白什么是规矩,什么是纪律,以及违反纪律所带来的后果。同时,在教学中,我注重引导学生形成良好的学习习惯,如按时完成作业、能够主动参与课堂讨论等,这些都有助于培养学生在学习过程中的纪律性和自觉性。
第五段:成就感与反思(约300字)。
多年来,守纪律规矩的理念和实践给了我很大的成就感。看到学生们逐渐养成良好的行为习惯,主动遵守纪律规矩,乐于努力学习,是对我最大的鼓励和肯定。但我也意识到,作为一名教师,我仍需不断反思和改进。在守纪律规矩的过程中,我也会遇到一些困难和挑战。我会继续学习和修正自己的不足,进一步提升自己守纪律规矩的能力,为学生营造更好的学习环境,以更高的要求来要求自己,为学生树立更好的榜样。
结语(约100字)。
守纪律规矩是一种自我修养,更是一种责任。作为教师,在教书育人的同时,我们应该成为学生学习生活中的良师益友。秉持着严格要求自己、遵守师德、严明纪律要求的原则,我们将在教育事业中发挥更大的作用,培养出更多优秀的人才,为社会的进步和发展奉献我们的力量。
守纪律讲规矩教师学习心得篇七
近期我局组织学习了习近平总书记视察辽宁时关于讲诚信、懂规矩、守纪律的重要讲话,教育引导全局领导干部要深入改进作风、加强党性修养、发挥表率作用,把讲诚信、懂规矩、守纪律作为全局各级领导干部行为修养的底线要求,统一思想,明确目标,凝心聚力,扎实工作。通过近期的学习,我有以下几点体会。
一、讲诚信、懂规矩、守纪律是新形势下对领导干部的新要求。
习总书记就鲜明地提出讲诚信、懂规矩、守纪律的要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们做好运政管理工作的行动指南。
一是领导干部讲诚信,有利于树立党的光辉形象。领导干部讲诚信,就是要光明磊落、襟怀坦白,表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。讲诚信就是要对说过的话做过的事敢于承担敢于负责。对于普通老百姓来说尚且如此,何况对于领导干部了!诚信乃为人之本,作为共产党员更应该发挥好模范带头作用,在这方面做出表率,树立楷模。遇事先从大局考虑、想集体、想他人,最后想自己。要积极做诚信的拥护者和实践者,不论处在何种情况都必须坚持求真务实的工作作风,老老实实做人、踏踏实实办事,真正的做到言行一致,表里如一,只有这样才能真正赢得人民群众的支持和拥护,也才能在群众中树立起党的光辉形象。
二是领导干部懂规矩,有利于保证党的政令畅通。领导干部懂规矩,就是要懂党的规矩,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,我们作为领导干部,离开了规矩的约束,工作就会出这样那样的问题,就很难避免犯这样那样的错误,而只有懂规矩,我们才能保证党的政令畅通。
三是领导干部守纪律,有利于保持党的自身纯洁。领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。领导干部要自觉遵守纪律,党的纪律是自觉的纪律。遵守党的纪律就是服从党和人民的意志,就是维护党和人民的利益,就是尽自己应尽的义务和责任。强化纪律意识和服从意识,突出自觉地遵守纪律,确保政令畅通。
二、践行讲诚信、懂规矩、守纪律方面存在的主要问题。
近年来,随着党风廉政建设工作的不断深入,各级领导干部在讲诚信、懂规矩、守纪律方面总体做得比较到位。但是,在一些干部中仍然存在不少问题,主要表现在:
一是诚信缺失。社会诚信主要包括个人诚信、企业诚信和政府诚信。个人诚信缺失已渗透到人们生活的方方面,假文凭、假证件、假发票、假广告等等,不一而足。政府诚信缺失主要表现在一些地区和部门政策多变、不守承诺、随意性大、暗箱操作。还有一些干部特别是部分领导干部弄虚作假、欺上瞒下,有的不讲诚信,对上吹吹拍拍、曲意奉承,对下表空态,搞忽悠;等等,严重影响了党在群众中的形象。
二是规矩丢失。规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则,既包括党纪国法、
规章制度。
又包括道德规范、行为礼仪。它是社会有序运转、人们和谐共处的必然要求是一种约束更是一种保障。当前绝大多数同志都能自觉做到懂规矩、用规矩、守规矩但也有个别同志缺乏规矩意识存在着忽视、轻视、漠视规矩的现象直至规矩丢失有的不懂规矩仅仅把规矩挂在嘴边留在纸上当摆设做样子不落实全凭个人感情办事;规矩对人不对己特权意识作怪只想让别人遵守规矩出现这些不良现象是政治上不成熟的表现是思想觉悟不高的表现是纪律观念不强的表现是一种自由主义、庸俗作风既影响个人的成长进步又影响班子的作用发挥更影响事业的健康发展。三是纪律丧失。党的纪律按照纪律规范所调整关系的不同可划分为政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、经济纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律等八个方面。现阶段个别领导干部视党的纪律而不顾游离于制度约束之外把个人凌驾于法律之上甚至发展到与党离心离德而违法违纪等……种种现象令人痛心又发人深省从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。
三、努力做一名讲诚信、懂规矩、守纪律的好干部。
领导干部能不能自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。社会越进步,经济越发展,作为一名党员干部就越要讲诚信、越要懂规矩、越要守纪律。每位领导干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念,自觉臵身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到依法行政,依法办事。
一是在政治上用讲诚信、懂规矩、守纪律指明方向。讲政治是对领导干部第一位的要求,政治上的明白是的明白,政治上的成熟是的成熟。每位领导干部都要自觉加强党性锻炼,始终坚定理想信念,在政治上做一个明白人。要始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到听招呼、讲规矩、守制度,令行禁止,政令畅通,决不能歪曲和变通,合意的就执行,不合意的就不执行,甚至搞上有政策,下有对策。要顾全大局,克服本位主义、个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,同各种错误思想和错误行为旗臶鲜明地作斗争,做党的理论的忠实实践者,方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。
二是在工作上用讲诚信、懂规矩、守纪律促进成绩。人生的价值,不在于长度,而在于宽度;干部的口碑,不在于职位,而在于作为。我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,乱了章法。要时刻保持工作上的主动性,带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风,要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,把事情想在前头,把工作做在前头。当前,我们交通部门使命光荣,任务繁重,责任重大,我们必须进一步解放思想,创新举措,不断把交通局的各项工作推上一个新台阶。
三是在生活上用讲诚信、懂规矩、守纪律树形象。领导干部要注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我党的传家宝。领导干部要牢记两个务必,不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节,无论衣着打扮,还是言谈举止,都要与自己的身份相适应。对领导干部来说,小节不小,小节之中有政治、有形象、有人格。领导干部不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。在新的形势下,在新的历史时期,要认真贯彻执行中央的八项规定和开发区党工委的具体要求,努力做一名讲诚信、懂规矩、守纪律的好干部,为营口开发区的发展做出自己的应有贡献。
守纪律讲规矩教师学习心得篇八
按照学校工作作风整顿的要求,结合本人的实际情况,本着实事求是的原则,重点围绕工作作风方面作自我剖析,具体情况如下:
一、反思自己的教育教学工作,我深深地感到教师要有积极的进取精神,必须做到活到老、教到老、学到老,不断地吸收新鲜知识来充实自己,无私地奉献给学生,以适应时代发展需要。
二、在教学中必须做到认真备课上课,对工作认真负责,认真辅导学生,要时时刻刻反思自己的课堂教学,并认真撰写教学反思,做到在教学中发现问题并及时解决问题,多听取优秀老师的公开课,争取更多的机会锻炼自己。
三、要认真学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,更好地完成教书育人的职责,严格要求自己,加强职业道德修养,勤于实践磨练,增强情感体验,提高师德修养。
四、要不断地学习充电,不断地补充新知识,不断地提高自己教育教学理论水平和实践能力,才能适应知识经济时代的要求,更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律,把握学生身心发展的特点,关注每一名学生个性发展,用发展的眼光看学生,开掘学生的潜能,充分发挥学生主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力,要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。
五、要学会宽容,要坚持表扬为主,做学生的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,不讽刺挖苦,不体罚或变相体罚学生。教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。作为学生的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我们要以自身良好的师德形象带动学生,培养学生现代人具有的素养,更好地促进所有学生的全面发展。
产生问题的原因。
1、政治理论学习不够。没有从深层次上去理解和把握,并加以指导实际工作,不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作,对工作指导不够。在树立行业形象上,总结好的做法、好的经验少。
2、在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识,感到宗旨观是一个大概念,是一个政治类的要求和理念,有时觉得在实际工作中,在具体行动上难以准确把握,没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时,不能做到统筹兼顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
今后努力的方向。
通过学习,我认识到,个人在工作作风方面存在的问题,决不是小事,绝不能忽视。分析自身存在的问题,自己决心从以下方面进行整改:
1、进一步加强政治业务学习,提高自身素质。坚持理论联系实际,实事求是,解放思想。加强自身思想改造,与时俱进,开拓创新。
2、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期工作的需求。
3、加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局。
教育工作是一门艺术,它需要我们用爱心来浇灌,培养,愿我们的工作能在我们的共同努力下更加出色!
守纪律讲规矩教师学习心得篇九
第十六个党风廉政建设宣传月活动,“守纪律、讲规矩、做表率”是核心,在新形势,新任务,新考验下,迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩、做表率,应始终做到"四个绝对".
不摇不摆,对党的事业绝对忠诚。守纪律、讲规矩,忠诚于党的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点,讲纪律、守规矩、做表率就是一句空话。作为一名共产党人,更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念,始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设中国特色社会主义事业的坚定信心。
讲纪律、守规矩、做表率,一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献,对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实,同心同德、同向同行、同频共振。
当前抓落实的任务十分繁重,"四个全面"的使命尤其艰巨,讲纪律、守规矩、做表率,需要我们紧紧团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,在思想行动上同党中央始终保持高度一致,不打小算盘、不搞后花园,不搞选择执行、变通执行、拖沓执行,全国一盘棋,上下一条心,确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果,切实服从、服务于全党全国改革发展稳定大局。
党的形象,是我们共产党人共同的脸面,需要所有共产党人共同维护,责无旁贷。,讲纪律、守规矩、做表率,维护党的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象,重在不忍不让。首先要对自己不忍不让,绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦,始终牢记"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"的古训,坚持"常若有过、旁若有人"的惯常思维,每日三省吾身,慎小慎微慎独,切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风,以个人的实际行动,自觉为党的形象增光添彩。
其次,要对诋毁党的错误言论不忍不让,理直气壮地作坚决斗争,驰而不息地打击一切损害党的肌体的腐败行为,不让他人给党的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地,绝不允许任何人往我们脸上泼脏水,始终做到在党忧党、在党言党、在党爱党、在党护党,共同维护好党的光辉形象。
作一名纯粹的共产党人,就要对党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩,做到绝对遵从,既不偏不废更不弯不曲。
当前,在绝对遵从党的纪律和规矩上个别干部我行我素,一些地方、有些层面没有很好坚持,导致少数地方党组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产党员,从我做起,表里如一,率先垂范,切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来,时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。
守纪律讲规矩教师学习心得篇十
新年伊始,市委、市政府在全市部署开展了“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动。为了贯彻落实市委、市政府这一重大决策部署,市委市直机关工委号召市直机关广大党员和干部立即行动起来,自觉地转变作风,恪守职责,埋头苦干,全身心地投入到大项目建设、招商引资和服务企业发展的实践中去,干事干事再干事、落实落实再落实,为全市各级机关带好头、树榜样。我市在全市范围内开展“转作风、提效能、优环境、促发展”作风建设年活动,这项活动的开展对加强干部队伍建设,转变工作作风、提高工作效率具有重要作用,对优化环境、实现全省经济又好又快发展、构建和谐社会具十分重要的现实意义和长远的历史意义。
转变作风、提高效率、创优环境、,构建社会主义和谐社会的需要,是为适应我县发展新形势,把x建设成为“发展更快、环境更好、活力更强”的经济强县的需要。经过学习使我深刻的认识到:
加强学习,积累丰富的理论知识,是更新观念、解放思想的基础,是适应经济社会发展的基础,是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身,就会发现自己知识的“短板”,增强学习的针对性,不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习,才能激发自身潜能,提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法,那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度,那种借口工作忙敷衍了事的做法,那种把学习当作装点门面的现象,是错误的,是有害的。要想跟上时代发展,应对时代挑战,就必须坚持终身学习、坚持学以致用。
通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。主题活动旨在建设学习型机关和学习型干部队伍,实实在在地解决问题,提高工作效率,意在保证各单位各部门创新性开展工作,确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识,强化服务意识,不断增强发展意识,创新意识,竞争意识,自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念,根据新形势、新任务的要求,充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法,不断探索提高工作水平的新措施、新途径,激发自身前进的动力;通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力,树立正确的人生观、价值观,树立远大的思想抱负,以充满生机的与时代进步共呼吸的理想,自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭,保持旺盛的前进力量,不畏艰险、努力攀登,用丰富的理论知识、崇高的精神食粮克服因循守旧的思想和行动。
学习的目的在于运用,运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效,既要看到思想认识上是不是有新的提高,更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变,通过实践,查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框,查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,注重学、思、行的统一,在本职岗位上自觉为民尽责,更好地实现自己的'人生价值。
解放思想是为了创新,面对新的形势,要不断的更新观念,改进工作方法,要敢于推陈,勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂,更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中,我们周围随时都可能出现各种各样的考验,会接触到各种各样的人,面临各种各样的机遇和挑战,解决这些新问题、新矛盾、新挑战,没有现成的经验可供借鉴,我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式,创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底,更要有先人一着,快人一步,胜人一筹的胆魄,破除旧观念,树立一着鲜,着着鲜的思想,利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。
忠于职守,全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿,也是我们改进工作作风的衡量标准,更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务,为社会服务是我们义不容辞的天职,选择了机关工作就是选择了为人民服务,就要责无旁贷地做好人民公仆,让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时,模范践行“八荣八耻”荣辱观,自觉树立良好形象,一切活动服务于发展大局,提高工作热情和激情,坚持原则、实事求是,做到热情周到、优良服务,做一名业务精湛,作风过硬,让人民满意的好公仆。
快捷高效是新时期、新形势下对机关工作的基本要求,也是现代化办公的重要特征。做到这一点,不光要有先进的硬件设备,更要简化办事程序,畅通办事渠道,实行公开、透明办公。按照快办、快落的要求,不等、不靠、不拖,加快工作节奏,做到当日事当日毕。要提升服务质量,强化宗旨意识、服务意识,在严格执行法律和政策的同时,努力为服务对象多做实事、好事,主动服务、超前服务。
转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是一项长期的工作,不可能一蹴而就,每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准,解放思想、转变作风,不断调整工作方式,不懈的努力,才能与时俱进,为实现x经济的更快更好发展作出应有的贡献。
守纪律讲规矩教师学习心得篇十一
“守纪律讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。
党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等,是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发展,赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设,就会形成“一人违纪,众人随之”的“破窗效应”,使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性,党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”,就会失去凝聚力和战斗力。
讲规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。
要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用,要做到“守纪律”的表率,就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信,对人民忠诚守信,以及对党和人民的教育事业忠诚守信。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师,应该发扬诚实守信的优良作风,多一点实干精神;少一些脱离学生和家长,背弃誓言,多一点相信学生,认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。当前,我们不仅要深入学习科学发展观,进一步解放思想,更新观念,在讲学习、讲政治、讲正气的同时,更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师,应该建立起对学生的诚信,让学生相信教师,建立起互相信任的关系,只有互相信任,才能做好教育学生的工作。因此,讲诚信就从现在做起,从一点一滴做起!
“没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有法律法规,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。人是社会的一个细胞,任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师,在工作中更要做好懂规矩,在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。
文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
总之,我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人,是他们学习的榜样,教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。
守纪律讲规矩教师学习心得篇十二
“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”……在前不久召开的xx届中央纪委五次全会上,言之谆谆、语重心长,再一次令全党感受到规矩的沉甸甸分量。
20xx年,是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,也是实现“”规划的收官之年。全体党员唯有以规矩意识砥砺自身、以改革精神乘势而上,方能激发正能量、凝聚亿万人,从而在实现中国梦的伟大征途中,担当起我们这一代人的历史使命。
思想上要坚信不惑。政治上的坚定源于思想上的清醒。党员干部守纪律、讲规矩首先要弄懂什么是政治纪律?什么是政治规矩?在笔者看来,规矩是刚性和软性的合集,既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束,也包括党的优良传统、工作惯例等软性的未成文的内容。纪律是红线,规矩是底线。在营造政治新生态的今天,每一名党员、干部都要首先明了纪律的红线、掌握规矩的底线,做政治上的明白人。如此,才不至于在纷繁复杂的社会诱惑面前失方寸、乱阵脚、犯错误。
行动上要坚持不懈。纪律关乎作风,规矩影响形象。对于党员干部来说,守纪律、讲规矩应该成为一种习惯,内化于心、外化于行,不能讲一讲就紧一紧,放一放就松一松。“纪纲一废,何事不生”?懂规矩才有定力,守规矩才不乱方寸。全体党员干部应坚持不懈地践行“三严三实”要求,对照前不久强调的“七个有之”和“五个必须”时刻审视检查自己的言行举止,做到在大是大非问题上立场坚定,对背离党性言行有鲜明态度,在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。
意志上要坚定不移。守纪律、讲规矩,说易行难。对于每一名党员干部而言,自觉做到遵奉党内规矩为人生戒律,把规矩真正写在心里,需要极大地意志力来保证。党风廉政建设和反腐败斗争任重道远。要打赢这场攻坚战、持久战,不仅要继续在治标上久久为功,更须从问题根源入手,在治本上不断加码。而守纪律讲规矩,正是治本之策。要进一步强化刚性执纪,加大对违反党的规矩和纪律行为的惩戒力度,将规矩的紧箍扎得更紧,使纪律“高压线”真正通上“高压电”,真正把权力关进制度的笼子。
开展以"守纪律、讲规矩、转作风、提效能"为主题的思想纪律作风整顿活动,旨在加强全县党员干部纪律作风建设,固化群众路线教育实践活动成果,进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。作为一名教师,通过学习我有以下几点体会。
(一)、守纪律,重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。围绕遵守党的各项纪律,坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。查找是否存在散布意见无所顾忌,公开发表不利于团结,影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决,存在"上有政策,下有对策"的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律,存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业,工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。严肃查处顶风违纪案件,确保法纪要求执行到位、刚性运行,以作风建设的成效树立教育好形象。
则,不按党性原则和议事规则办事,存在"权力决策""经验决策",重大事项不请示、不汇报、不沟通、执行不力、落实不到位等问题;是否有"讲人情不讲原则,讲关系不讲程序,讲面子不讲规矩",违法行政的问题;是否违反依法治教规定,存在群众反映强烈的乱收费、乱办班、以教谋私、从事有偿家教、推销教辅资料、接受学生礼品或家长宴请等现象,解决好教师当中失德、失范等问题。
(三)、转作风,重点解决宗旨服务意识不强、脱离群众问题。重点解决领导干部当中乱作为、不作为、慢作为、不履职、不担责等问题,整治教师当中作风漂浮、自由散漫、责任心缺失,事业心不强等问题。查找是否存在管理随意、工作粗放、依靠副职干工作、追求安逸享受等问题;是否存在不安心从教、热衷物质享受、攀比待遇个人情趣不高等问题。坚决查处教育学生缺乏爱心,体罚侮辱,对待群众不够热心、态度蛮横等问题,解决好"门难进,脸难看,话难听,事难办"的问题。树立教育的新风正气,焕发干事的激情活力,凝聚推动教育跨越发展的强大合力。
政府和局党委、镇教委的重大决策、工作部署、重点任务及时进行跟踪督办,确保各项工作快速有效落实。坚持"抓先机、争先进、创一流",着力解决学校管理中标准不高,方法老化等问题;解决教师中看前不思齐、顾后不思进、只求过得去,不求过得硬,丧失工作热情的问题。破除小成即满、安于现状、坐等靠要的观念,勇于自我超越,加大改革创新力度,推动教育发展在名校建设上有新突破,在质量管理上有新举措、在内涵品位上有新提升。强化"实干快干、立说立干、少说多干"的意识,对群众诉求和教育热点、难点问题,快速反应、妥善处理,全面提升办事效率和服务水平。
要以这次"守纪律、讲规矩、转作风、提效能"纪律作风整顿活动为契机,不断强化"作风建设永远在路上"的思想认识,自觉承担起加强纪律作风建设的政治责任。一要适应新常态,二要将纪律作风整顿活动与重点工作任务紧密结合,强化责任担当。
作为一名教师,在新形势,新任务,新考验,迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩,应始终做到"四个绝对".
不摇不摆,对党的事业绝对忠诚。守纪律、讲规矩,忠诚于党的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点,讲纪律、守规矩就是一句空话。有外媒评价,"今天的中国处于1840年以来最好的时期,今天的中国有1840年以来最好的制度,今天的中国是全球各主要国家中发展最好的国家。"外界尚且如此认为,作为一名共产党人,更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念,始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设中国特色社会主义事业的坚定信心。
不折不扣,对党的决策绝对贯彻。守纪律、讲规矩,一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献,对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实,同心同德、同向同行、同频共振。当前抓落实的任务十分繁重,"四个全面"的使命尤其艰巨,守纪律、讲规矩,需要我们紧紧团结在以同志为的党中央周围,在思想行动上同党中央始终保持高度一致,不打小算盘、不搞后花园,不搞选择执行、变通执行、拖沓执行,全国一盘棋,上下一条心,确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果,切实服从、服务于全党全国改革发展稳定大局。
不忍不让,对党的形象绝对维护。党的形象,是我们共产党人共同的脸面,需要所有共产党人共同维护,责无旁贷。守纪律、讲规矩,维护党的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象,重在不忍不让。首先要对自己不忍不让,绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦,始终牢记"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"的古训,坚持"常若有过、旁若有人"的惯常思维,每日三省吾身,慎小慎微慎独,切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风,以个人的实际行动,自觉为党的形象增光添彩。其次,要对诋毁党的错误言论不忍不让,理直气壮地作坚决斗争,驰而不息地打击一切损害党的肌体的腐败行为,不让他人给党的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地,绝不允许任何人往我们脸上泼脏水,始终做到在党忧党、在党言党、在党爱党、在党护党,共同维护好党的光辉形象。
不弯不曲,对党的规矩绝对遵从。"欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。"没有规矩不成其为政党,更不成其为马克思主义政党。作一名纯粹的共产党人,就要对党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩,做到绝对遵从,既不偏不废更不弯不曲。当前,在绝对遵从党的纪律和规矩上个别干部我行我素,一些地方、有些层面没有很好坚持,导致少数地方党组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产党员,从我做起,表里如一,率先垂范,切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来,时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。
“守纪律讲规矩”的主题学习之后,作为一名普通教师,关键在于立足本职岗位,身体力行做好“学高为师,身正为范”。
守纪律,就要廉教为民,着力树立教育良好形象,为办好人民满意的教育做出贡献。讲规矩,就要执教为民,一切按教育规律办事。
作为一名普通教师,就是要把心思放在课堂上,时刻忠诚守信于党的教育事业。要发扬“蜡烛”精神,讲大局、讲奉献,强化责任意识和进取精神,养成高效贯彻落实的习惯,认真做事,勤勉做事,在履职尽责中提升职业能力,就能把教育各项工作做得更好。
守纪律,讲规矩,就要把心思放在实实在在为学生发展上,时刻忠诚守信教育事业。学习专业理论,站在学生和家长的立场上考虑问题。要抓住教育理念热点、难点问题,优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师,让学生得到实实在在的发展。
守规矩,讲纪律就要健全和完善各项课堂常规,时刻以制度规范教学行为。要紧紧抓住教育改革重点部位和关键环节,逐步制度意识和习惯。严格依法执教,并用制度规范自己的言行。
懂规矩,就要不折不扣地按教育规律办事,要尊重学生在发展过程中的主体地位,发挥其创新精神。要尊重学生成长成才规律,促进学生全面发展、健康成长。把握这些规律,教育教学工作就会有的放矢,教育事业才能科学发展。
守纪律,就要“照镜子”,时刻提醒,时刻牢记,一言一行,都代表着教师的形象,影响着教育的声誉,绝不能有一点违反纪律的行为。守纪律,就要“正衣冠”,时刻修正自己。普通教师要拿出“吾日三省吾身”的诚意,真心实意,知错就改,持之以恒,以端正的品性塑造良好的教师形象,做到一身正气、两袖清风。
口号。
要落实在个人行动上践行于教育教学常规工作中为办好人民满意的教育做出贡献。
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守纪律讲规矩教师学习心得篇十三
懂规矩是领导干部增强党性之源,守纪律是领导干部增强党性的重要保障,下面是本站带来的懂规矩守纪律学习心得,欢迎大家阅读。
窦书记以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为主题对全镇干部进行培训,要求参会全体同志深刻领会“讲诚信、懂规矩、守纪律”的深刻内涵和现实针对性,认真履行职责,做为民务实清廉的好干部。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们的基层干部,应该发扬诚实守信的优良作风,少一些虚报数字,多一点实干精神;少一些脱离群众,背弃誓言,多一点勤政爱民,认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和为百姓许下的种种诺言。当前,我们的领导干部不仅要继续深入贯彻学习科学发展观,进一步解放思想,更新观念,在讲学习、讲政治、讲正气的同时,更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。讲诚信,就从现在做起,从一点一滴做起!
“没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有有法律法规,村有村规民约,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线,是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞,任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩。
要遵规守纪。有了想干事的良好愿望,具备了会干事的基本素质,怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序,对上对下,对内对外,要严格按照约定俗成的工作流程办事,分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事忙而怕为,切不可乱了章法。懂规矩,就是在任何情况下都要坚持党性原则,坚持组织原则,照章办事,找准位置,帮忙不添乱;就是要懂得人情事故,知大小、明荣辱、辨是非,不该说的不说,不该做的不做。
我们广大干部要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做官、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言,坚定政治立场、政治方向、政治原则,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉做到对党、对人民、对党和人民的事业忠诚老实,为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩,严格落实党章的要求,严格遵守党纪国法,严格按照政策法规和制度办事,切实做到不越“雷池”,不闯“红线”,不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,严格遵守党的政治纪律和党的组织工作纪律、财经工作纪律、群众工作纪律、廉洁从政纪律及其它方面的纪律。
最近在辽宁考察时指出,党员领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,必须做到自觉“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这9个字,言简意赅又内涵丰富。它是对于作风建设问题,对症下药开出的一剂良方。既是对辽宁讲的,也是对全党讲的。我们要把学习贯彻重要讲话精神,作为当前一项重大政治任务,准确认识其深刻内涵和重要意义,把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落实到教育实践活动中去。
诚信、规矩、纪律,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于领导干部而言,又具有特殊的政治内涵。领导干部讲诚信,就是要光明磊落、襟怀坦白,表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实;领导干部懂规矩,就是要懂党的规矩,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,做到不越“雷池”,不乱“章法”;领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。
这三种政治素养和党性原则,各有侧重,又密切关联,需要宏观把握,才能更好理解其精神实质和理论精髓。讲诚信是领导干部增强党性之基,懂规矩是领导干部增强党性之源,守纪律是领导干部增强党性的重要保障;讲诚信告诉我们“该怎么做”,是增强党性之基,是懂规矩、守纪律的基本道德前提;懂规矩告诉我们“不能做什么”,是增强党性之要,是讲诚信、守纪律的重要认知基础;守纪律告诉我们“按什么做”,是增强党性的重要保障,是落实讲诚信、懂规矩的现实途径。
毋庸讳言,一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信,对上吹吹拍拍、曲意奉承,对下表空态,搞忽悠;有的不懂规矩,比如在“吹号抬轿”中忽视规矩,习惯于搞例外、搞特殊、搞特权,甚至热衷于搞潜规则,让规矩变成了一纸空文;更有个别领导干部视党的纪律而不顾,游离于制度约束之外,把个人凌驾于法律之上,甚至发展到与党离心离德而违法违纪……种种现象令人痛心又发人深省,从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”,就是要从增强党性入手解决“四风”问题,真正确保教育实践活动踏石留印、抓铁有痕。
领导干部能不能带头讲诚信、懂规矩、守纪律,体现了自身的品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。全省党员干部尤其是领导干部,要切实加强理论学习提升党性修养,要表里如一,言行一致,作讲诚信的表率;谨言慎行、遵章守制,作懂规矩的表率;心存敬畏、手握戒尺,作守纪律的表率。另一方面,要多到基层去体察民情实情,着力选用讲诚信、懂规矩、守纪律的干部,以鲜明的用人导向昭示人。对于那些不讲诚信、不懂规矩、不守纪律的行为,发现苗头性问题的,及时批评教育;问题严重的,必须严厉惩处,以儆效尤。
辽宁远有孟泰、雷锋,近有郭明义、罗阳,他们正是我们党“讲诚信、懂规矩、守纪律”的典范。要求领导干部改进作风,努力做好“三个表率”,不是要约束干部手脚,谨小慎微、不敢开拓创新,而是要以优秀共产党员为榜样,把“讲诚信、懂规矩、守纪律”同抓改革、搞创新、提效率,统一到改作风的全过程,统一到做好工作的全过程,从而推动为民务实清廉形象进一步树立,群众观念进一步强化,党群干群关系进一步密切,为推动老工业基地全面振兴、建设富庶文明幸福新辽宁作出更大贡献。
在辽宁考察时指出,党员领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉做到“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这“九字箴言”是习对于作风建设问题,对症下药开出的一剂良方。我们要准确认识其深刻内涵和重要意义,把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落实到教育实践活动中去,把深入改进作风与加强党性修养结合起来,对党和群众忠诚,对群众忠诚老实,树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、名利观。
诚信、规矩、纪律,是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于领导干部而言,又具有特殊的政治内涵。这三种政治素养和党性原则,各有侧重,又密切关联,需要宏观把握,才能更好理解其精神实质和理论精髓。讲诚信是领导干部增强党性之基,懂规矩是领导干部增强党性之源,守纪律是领导干部增强党性的重要保障。
坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”,是从增强党性入手解决“四风”问题,确保教育实践活动取得实效的内在要求;是从严管党治党,保持党的先进性和纯洁性的迫切需要;是我们党赢得最广大人民群众支持,实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要。我们要切实加强理论学习提升党性修养,要表里如一,言行一致,作讲诚信的表率;谨言慎行、遵章守制,作懂规矩的表率;心存敬畏、手握戒尺,作守纪律的表率。
现在存在一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信,对上吹吹拍拍、曲意奉承,对下表空态,搞忽悠;有的不懂规矩,比如在“吹号抬轿”中忽视规矩,习惯于搞例外、搞特殊、搞特权,甚至热衷于搞潜规则,让规矩变成了一纸空文;更有个别领导干部视党的纪律而不顾,游离于制度约束之外,把个人凌驾于法律之上,甚至发展到与党离心离德而违法违纪……种种现象令人痛心又发人深省,从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。坚持“讲诚信、懂规矩、守纪律”,就是要从增强党性入手解决“四风”问题,真正确保教育实践活动踏石留印、抓铁有痕。
领导干部不带头讲诚信、懂规矩、守纪律,是一种自身的品德和修养缺失的表现,更表现了一种政治上的不清醒与不成熟。
领导干部讲诚信,就是要光明磊落、襟怀坦白,表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。诚信是人类社会的基本道德规范,是中华民族的传统美德,也是现代文明的基石与标志,更是领导干部执政能力的集中体现。领导干部只有带头讲诚信并取信于民,才能够统一思想,凝聚力量,通过加强全社会诚信体系建设,营造良好的社会氛围,为构建社会主义和谐社会提供强有力的思想道德基础。领导干部带头讲诚信,除了教育和自律外,关键要靠制度,靠监督。只有把自律与他律、把内在修养和外在约束结合起来,才能使诚信蔚成风气。
规章制度。
又包括道德规范、标准礼仪领导干部要把握好自己的角色和位置清楚自身的身份和职责工作上尽职尽责到位而不越位、错位增强党性修养强化法律意识。
领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。要敬畏纪律、敬畏权力、自觉遵守党纪,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,真正对纪律深怀敬畏之心,时时事事从党性原则出发,自觉把敬畏纪律融入学习、工作、生活中,增强政治敏锐性和政治鉴别力,把纪律作为言行指南,对不符合程序、违反原则的事,敢于说不、勇于碰硬,坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,坚决维护纪律的严肃性和权威性。