我阅读我成长初中范文(13篇)
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。参考以下小编为大家整理的总结案例,或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。
我阅读我成长初中篇一
在初中阶段,我开始接触到许多经典的成长阅读,这些书籍不仅给我带来了乐趣,还深深地影响了我的思想和成长。在这些书籍中,我见识到了各种各样的人生故事,从而受到启发和教育。通过对这些经典作品的阅读,我学到了许多关于成长和人生的重要道理。
【二段】。
在初中,我最喜欢的一本经典成长阅读书籍是《小王子》。这本书让我明白了成长的真谛。小王子在他的星球上看到了一朵花朵的神奇,但最终他学会了珍惜身边的一朵朵普通的花。这本书告诉我们,成长的过程中不仅要追求外表的华丽和特别,更要懂得珍惜生活中的平凡之美。通过阅读《小王子》,我认识到一个人的价值并不在于他曾经拥有过多少特别的东西,而是在于他懂得如何在生活中寻找并珍惜真正美好的事物。
【三段】。
除了《小王子》,还有一本书对我产生了深远的影响,那就是《哈利·波特与魔法石》。这本书让我明白了困难和挑战是成长的必经之路。主人公哈利·波特在魔法学校里面经历了很多困难和考验,但他从不退缩,勇敢地面对并解决了种种问题。通过这个故事,我明白了一个道理:成长的道路上充满了困难,但只有勇敢地面对它们,我们才能够不断地成长和进步。
【四段】。
除了以上两本书,我还阅读了《小说修炼手册》,这是一本介绍小说写作技巧的书。通过学习这本书,我深刻体会到了创作与阅读的联系。这本书教会我如何运用想象力和观察力,创造出一个个令人难以忘怀的角色和故事情节。通过这本书,我更深刻地理解了成长中的内外在发展,我的写作能力也得到了提高。
【五段】。
通过阅读这些经典的成长阅读,我学到了许多关于成长和人生的重要道理。这些书籍深刻影响了我的思考方式和行为准则。在这个信息爆炸的时代,青少年往往容易迷失在各种发布的信息中,缺乏独立思考的能力。经典的成长阅读给了我一个深层次思考的维度,让我明白到成长不仅仅是年龄的增长,更是心智的开放和世界观的扩展。通过这些书籍,我从人物的经历中学会了勇敢面对困难,从细微的事物中感受到生活的美好,从创作中发掘出自己的潜力。这些成长阅读伴随着我度过整个初中的时光,成为我成长路上的一座灯塔,给我带来了无尽的启迪和希望。
通过经典的成长阅读,我们可以看到世界的多样性,了解更多关于自己和他人的故事。阅读这些书籍,除了开拓我们的思维,还能够培养我们的情感和道德观念,让我们更加成熟地面对生活的挑战。初中阶段是人生中一个特殊的时期,经典的成长阅读为我们提供了向上的力量和智慧。因此,我们应该更多地去接触并阅读这样的经典作品,让我们的青春时光更加有意义和有价值。
我阅读我成长初中篇二
英国著名小说家狄更斯曾经这样说过:“是什么东西有如此神奇的艺术与魔力,能够排解烦恼和忧郁?是书,是书的艺术与魔力。”
我正读书读得入神,灵魂好似已不在这世间,而在那无边无际的书海之中。妈妈叫我吃饭,我仍徜游于书海,没有半点儿回应。等到我把整本书看完,觉得有点饿,正想去吃饭时,忽然发现妈妈正坐在我的床边,我被吓了一跳。妈妈说她已经等了我一个多小时了。
我期中考试考得不好,心灰意冷,独自坐在一个角落。突然,我看到旁边有一本书,我拿起书,忽然看到了一首小诗一一“是星星,总会发光;是玫瑰,总会开放;是蛟龙,总会腾空;是鸿鹄,总会飞翔。路途的漫长,人生的风霜,将会被毅力和自信,化为生命的芬芳。拼搏的刚强,开拓的激昂,终会为有志者,奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀,看清你远航的方向。涉过这残冰的黑夜,迎接你灿烂的曙光。”就在那一刻,我又一次迎接到了我灿烂的曙光。
+”。老师稍作修改后,将它作为范文在全班朗读,并夸赞我具有丰富的想象力。那一刻,我体会到了阅读的重要性。
书,他不但提升了我的写作能力,而且让我的记忆里得到了提高。记得那一次一一。
老师叫我们背诵一首长诗一一《将进酒》。一些同学背了许久,仍然不会背诵。而常年读书的我,只用不到半小时就把一首《将进酒》轻松自如地背下来了。
书,如山一般沉重。他承载的,不仅仅是人类的.智慧,人类的思想,人类的高尚品德。还承载着世界未来的走向。
书,给与我的,是快乐美妙的享受。
书,启迪我的,是不读书,就只有是井底之蛙这样的水平。只有多读书,才能脱颖而出,成为一个对社会有用的人的道理。
读书好,多读书,读好书……。
我阅读我成长初中篇三
记得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》,那本书图画和文字相结合,语言非常简单易懂,更重要的是它让我懂得了做事情要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣,在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲,我就靠在她的身旁听,不懂的地方就插嘴问上几句,很幸福,很幸福。
我渐渐长大了,读书的兴趣也发生了一些微妙的变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》,《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物:卖火柴的小女孩多么渴望过上幸福温暖的生活;白雪公主经历了那么多的磨难;丑小鸭经过自己的努力终于变成了美丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野,也懂得了一些做人的道理。
上学了,老师开始引导我们读书的方向,不仅要和学习相结合,还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师,孝敬父母;《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理,很值得一读。
现在我上三年级了,很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑,但并不是让我们一笑而过,而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍,其义自现“,意思就是说读书多了,有些内容就会很容易理解。
我爱读书,感谢这些年陪我一起长大的那些书籍,相信这个习惯将会成为我一生的财富。
我阅读我成长初中篇四
青春是一场无知的奔忙,总会在不知不觉中留下一些颠沛流离的伤,但我们心中也应该有太阳,温暖最初的梦想,我们的心中也应该有清风,追逐那刻苦铭心的友情。
《小时代》正是一本有关友谊的书,它主要讲述四位姐妹共同成长,共经历风雨,在人生的旅途上不舍不弃,这正是我们每个人都需要学习的啊。正因为有伙伴,她们在赛场上奋力向前冲;正因为友谊深刻,她们不畏怕风雪;正因为爱在心口难开,她们彼此成为伤害对方最深的人。这本书让我懂得珍惜身边的好友,有福同享,有难同当。
青春正如一条奔流的江河,我们手拉手一同去抵抗它的凶猛。青春正如一场无硝烟的战场,我们互相搭着肩膀共同为明天奋笔疾书;青春正如威严的太阳,我们擦掉汗水与它立起友谊万岁的宣言。最亲爱的朋友之间没有山盟海誓,没有壮志豪言,只有心与心的沟通,为彼此加油打气。《小时代》中四位姐妹一起在公路上抱着箱子,光着脚丫,冒着风雪往前冲,她们别无所求,只为让姐妹的服装可以被展示出来。我们在成长的道路中,难免会遇到困境,朋友会第一时间冲出重围地来陪你奋勇杀敌,她们看见你成功时内心会心花怒放,在彼此的成长中相互扶持,一步又一步地向未来靠近。
友谊正如一杯酒,浓烈而辣喉;友谊正如梨子,甘爽而又润喉;友谊正如一场暴风雨,猛烈而肆虐。但是,决定权掌握在我们的手中,我们应当适当地做出选择,让友谊处于一个平衡的位置。曾几何时与你打闹?曾几何时再次共同阅读、曾几何时你的幸福与我分享?太阳缓慢地从地平面升起,万物生机。朋友,愿你所处的每寸土地,一切安好。
蒙田说:“我需要三件东西:爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。”的确,书是一位神秘而又伟大的朋友,它默不出声,让你细嚼它的精华,领略它的感情。书,谢谢成长路上有你相伴!
我阅读我成长初中篇五
亲爱的老师、同学们:
大家好!
自从上个学期钱老师说我读书太少了,所以这个学期我要好好利用时间来开始我的读书生涯。
首先我的读书是有选择的,因为书浩如烟海,多得根本读不完,所以我便选择读一些优秀的文学作品,如中国的四大名著等等。
每当放学,我总是回家第一个先把作业写完,预习完功课,便捧起一本书,和这位高尚的人“谈话”,我一个人静静地在书房里看书,别看我人是黙黙无闻的,可是我的思想,我的心已经跟着故事情节相碰触了,仿佛自己就身临其境,自己好像穿越回了三国时期,看着关羽过五关斩六将时的英勇神武,看到刘备三顾茅庐请诸葛亮的求贤若渴,仿佛又看到诸葛亮草船借鉴的机智聪明……在我读书的时候就像梦游,只要我一睡你怎么要叫不醒!这些文学名著作立刻化了个个英雄人物,使他们在我心中不停地回荡。
每当读起小说我的心就更加转进它的情节之中,小说反映了乡村社会,一个农村的穷小伙经过艰辛的努力最终成功,虽然概括是一句话,可这本书的内容十分精彩,丰富,让我感动得流下热泪,让我明白人生的意义,让我深刻的反思自己,让我为故事里可怜的人打抱不平,我好想就生活在书里似的,一天也离不开它。
而我现在最常读的不是文学名著,也不是长篇小说,读的是一本实实在在的初中生写的优秀作文集,这里好词好句一大堆,只要读它,就有似宝石项链般的好词好句让我掌握,十分有趣,而且运用的手法都很新奇,这本书对我来说像宝贝似的,一天不读,一天就浑身无力,一读起它,浑身的劲全都来了。这时的我就如饿狼尽情地享受着美食,“顿时,我只感觉到水和天都被绿色给染过了,是那种幽静的绿,朝气的绿,没有丝毫绿的是那样可爱,单纯。荷叶上插着荷花,露水调皮地在荷叶荷花上滴溜溜的转,多美呀!湖里的荷叶荷花在舞动,好像就像一个个女孩儿都穿着绿裙翩翩起舞……”
正在津津有味读书的我,陷入了一片陶醉。读书的生活在我的生命中是必不可少的!
我阅读我成长初中篇六
阅读伴我成长,读书能充实大脑,拓展眼界,增长才干。读《三国演义》,领略人物豪情,叹服古人智慧;读《西游记》,感悟命运多绛,成事不易;读《红楼梦》,看家族兴衰,知历史更迭;读《水浒传》,看社会衰落,领略英雄气概。凡有所读,皆有收获。阅读不仅能饱嗅书香,还能让自身洋溢书香之气。阅读书籍,与作家对话,同名人交流,带来思想的碰撞,心灵的净化,收获宝藏,受益终身。
阅读自然,能使人身心愉快,感悟自然的神奇、瑰丽。阅读青山,便知天地宽阔,景色优美,不禁喜形于色;阅读碧海,便知海之辽阔,不以物喜,不以己悲之情油然而生;阅读日月星辰,感叹宇宙的浩渺和自身的渺小。看日出日落,云卷云舒;听江水流淌,感花开花落。自然给予我无尽的遐想。
阅读生活,丰富自我,体味人间乐趣,感悟亲情、友情,感念万物美好。阅读伦理,教我懂得尊重他人,孝敬父母,讲文明,懂礼貌。阅读百事,能让自己体会人生哲理,发现规律,随心所欲,放飞自我。阅读自我,能反省不足,完善自我,超越自我。
没有书的世界是黑白无味的,书有属于自己的色彩,有属于自己的感觉,有属于自己的.气味。阅读,让我体味到世间每一种味道。有书香的熏陶,有思想的碰撞,灵魂的洗礼,自然的美好,亲情的可贵。让心灵充实饱满,让精神超凡脱俗。阅读,伴我成长。
我阅读我成长初中篇七
古人曾说“书中自有黄金屋”,不错的,我们的书中都有宝贵的“财富”,只不过是因年龄太小,对书中的知识了解掌握得不够透彻,才看不见那“黄金屋”。
小时候,我常常拿着我的幼儿园书本看,看书中的一篇篇故事。配图越鲜艳,也就越好看,用简单线条勾勒的故事我也能看得十分入迷。那时候,我并不知道什么是故事情节,更不知道作者所要表达的情感是如何的,只会看图片来分辨感受,因此,那些图画不好看的,我也就随便翻阅了。
长大一点儿,知道了文章的情节越丰富也会越精彩。妈妈知道我喜欢看书后,给我买了许多讲述道理的故事书。当我有空闲的时候,我会拿起这些书中的一本来看,这些书中不再有美丽的图画,甚至连黑白画都没有,但那密密麻麻的文字似乎有魔力似的,让我沉迷其中。渐渐的,我读书的速度变得快了起来,那满满一书柜的书不久都被我看完了,但书中的道理我也就懵懵懂懂读了个大概。
现在,我长大了,在学习之余,我会把以前没看明白的书重新拿来翻一翻。这时,我再看这些书,又是另一种非常特别的感觉,那些道理我顿时就明白了,找到了那些书中蕴藏的道理,似乎是发现了书中“黄金屋”的奥秘。这时,我再读书,已变得非常得心应手,甚至能做到一目十行,触类旁通。
有时候我在想,为什么读书的感受会有这些变化呢?可能是人生阅历增长了吧!就如清代张潮所说:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳!”
我阅读我成长初中篇八
我小时候很爱看阅读,在四年级的时候,我们班的刘老师就让我们从家里借阅几本阅读回班级,这下可好了,每逢午读时间,我都如饥似渴地看着阅读,我在阅读的海洋里遨游。
有一天,我在阅读架上看见了一本叫,《狮子王》的阅读,这本阅读像磁石一样吸引着我。阅读上写了狮子王木法沙的儿子小辛巴诞生了,魔法师狒狒拉飞奇把小辛巴高高地举了起来。木法沙带着小辛巴遨游整个动物王国,并嘱咐小辛巴以后继承了王位后要保护所有的动物,说完,就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔,刀疤很恨未来的狮子王辛巴,想杀死它,并骗它去一些危险的地方,小辛巴多次被鬣狗追赶,木法沙都救了它。有一次,小辛巴又有危险,木法沙打死追杀小辛巴的鬣狗后受了重伤,邪恶的刀疤把木法沙推下了山崖,死了。小辛巴又被鬣狗追杀,一只猫鼬和野猪救了它,然后跟它们生活在大森林。辛巴渐渐长大了,它得知它叔叔刀疤正在折磨动物王国的动物们,辛巴为了动物们和为了帮它的.爸爸报仇,决定离开大森林回去王国消灭刀疤。回到王国后,辛巴和刀疤展开激烈的决斗,最后,辛巴把刀疤推下了山崖,拯救了动物王国,并为了它爸爸报了仇。
读了这本阅读,说了辛巴最后打败了刀疤,拯救了王国,我觉得辛巴是一只非常勇敢的狮子。
这本阅读看得我津津有味,我想起了陈寿说的名言:“一日无阅读,百事荒芜。”阅读带给了我知识,也带给了我欢乐。
我阅读我成长初中篇九
“阅读伴我成长”,这句话说得真好,因为阅读始终陪伴着我成长,是我生活的一部分。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。
从小开始,我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》,这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等,虽然这本书现在已被我翻看的破旧了,但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。
随着年龄的增长我喜欢听故事了,妈妈买了好多故事书,《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》,这些书又伴我走近了学无止境的校园,到了学校我感觉一切都是新鲜的,一切都充满了好奇,为了了解中华民族的悠久历史,妈妈还给我买了些科普书,《中华五千年》,这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头,静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场,流过汉唐盛世的都会驿站,流过成吉思汗的金戈铁马,就这样一路流来,一刻也不曾停歇。最后,它流到我们面前,用瑰奇变幻的目光,打量着这个日渐繁忙的世界。书,给了我神奇的力量,这力量让我勇于去探索,去攀登,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,对我来说,书是智慧的结晶。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要坚持不懈,必须活到老,学到老。
“宝剑自磨砺出,梅花香自苦寒来”。现在,学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好:读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我阅读我成长初中篇十
“人心如良苗,得养乃滋长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。”这个夏天,我又从读书中得到了一些体会与感想。
有一次,我和同学一起踢球,有一个队友一不小心踢了一个乌龙球,结果大家都来怪我没守好门,我就想:“如果我接住了,那不就犯规了吗?大家一起踢足球一两周了,难道他们连这些都不懂吗?不对,他们肯定知道,他们看那位球员球踢得好,就一起来针对我。哼,那我还不踢了呢!”想到这里,我就撞开人群,径直跑回了家。
回到家后,我十分委屈,我越想越觉得他们是在针对我、诬陷我。爸爸看到我坐在沙发上失魂落魄的样子,就对我说:“儿子,你不是最爱看书吗?我这里有一本《鲁迅文集》,你去看看《狂人日记》这篇文章,保证你看完过一会儿就不生气了。”我愤愤地回答:“我才不信呢!”但是还是接过了爸爸手中的书。
我翻看着《鲁迅文集》,不一会儿,就翻到了《狂人日记》这篇文章。看着看着,一篇文章就这样被我翻完了。翻完一遍,我合上书,回忆着之前看到的情节,感触良多。
鲁迅笔下的狂人,还跟我有几分相似。一个是多疑的知识分子,一个是敏感的足球队员;一个认为自己要被别人吃掉,一个认为自己在被别人针对。我想着想着,明白了一些道理。
我想:“一个人,既不要在与人发生矛盾后,否认自己的错误,也不要在出现冲突时,把过错都揽到自己身上,而应该在每次出现争端后,合理反思,总结失误的出现是否是因为自己的问题。”于是,我上网查了一下足球规则。我发现,如果我用脚把球踢开,就既可以守住门,又避免犯规。我这样想着,心中舒服了不少。
如果“狂人”知识再多一点,心胸再宽广一点,他就不会是“狂人”了。我坚信:读书使人知识丰富,读书让人心胸宽广。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”感谢书籍让我睿智,感谢书籍伴我成长。
作者:沈婉。
书籍是人类进步的阶梯。它像灯塔,照亮我前进的道路;它如导航,指引我走正确的方向。
我很少出门,没有能去看看祖国的大好河山,也没能去领略世界各地的美景。是阅读让我知道了祖国的桂林山水,黄山奇松,苏州园林;是阅读让我知道了美国的自由女神像,法国的埃非尔铁塔,日本的富士山;是阅读让我知道了南极北极的寒冷,撒哈拉的炎热,太平洋的凉爽。阅读让我看遍世界。
我不是古人,没有生活在古代,不能了解中华文化的渊远历史。是阅读知道了孔子的儒家思想,秦始皇的一统全国;是阅读让我知道了汉武帝、唐太宗、成吉思汗、康熙帝;是阅读让我知道了四大名著的悠远背景。阅读,让我返回千年之前。
我是一名普通的中学生,没有作文接触过名人,也没有那种对某些事物的深刻情感。是阅读,让我知道了越王勾践卧薪尝胆的毅力,鲁滨逊荒岛求生的勇气;是阅读让我知道了简爱对世界的善良,霍金对生活的自强不息。阅读,让我感悟人生。
是阅读让我知道了火星、金星、木星、土星、水星等的外貌,明白了月亮上并没有嫦娥、玉兔和桂花树;是阅读让我知道了世界是由物质组成,我们不能看见细胞、分子、质子、电子、夸克等。阅读,让我了解生活。
通过阅读,我学会了用微笑面对人生,学会了勇敢去做自己,学会了体会生活的乐趣。是阅读教会了我长大,它伴随着我成长。
我阅读我成长初中篇十一
在我成长的道路上,父母教育我做人的道理;老师传授我渊博的知识;朋友消除我无谓的烦恼;而阅读——陪伴我快乐的成长。
听妈妈说,在我住在她的肚子里时,爸爸每天晚上都给我读《睡前故事》,可奇怪的是,我现在一点都不记得那些故事的内容。三岁的时候,妈妈从书店买来很多的绘本,书页上有趣的图画能帮我理解故事的内容。最神奇的是,这些绘本里还藏着一些小惊喜,比如《我的爷爷是超人》这本书里讲到“爷爷最爱的是谁?请小朋友看下一页”。而下一页的内容竟然是一面镜子,哦!原来爷爷最爱的是我。
上幼儿园以后,爸爸妈妈给我讲的故事总感觉听不够。因为这个时候我还不识字,我就先“看绘本”,然后让妈妈用喜马拉雅这个软件找到对应的故事内容,再去“听绘本”。这期间,有很多故事给我留下了深刻的印象:《卡梅利多系列》让我懂得对待朋友要真诚;《贝贝熊系列故事》让我明白不要乱发脾气;《神奇校车》让我梦想成为一名探险家,印象最深的是《伊索寓言》里的“乌鸦喝水”,这则寓言让我体会到:遇到困难不要放弃,要认真思考,这样才能解决问题。
作为炎黄子孙后代,要奋发图强;《山东寻宝记》让我仿佛看到秦始皇正在泰山上举行封禅仪式;《窗边的小豆豆》又让我仿佛听到巴学园下课的铃声;而《抗日英雄的故事》让我明白,今天的美好生活来之不易,我们要珍爱和平、努力学习,用实际行动来报效祖国!随着年龄的增长,读过的书就像爬台阶一样,一层一层转着圈儿向上盘旋,而我每上一层,都会看到新的风景。
妈妈说:“美丽家庭应该是图书馆的模样”;老师说:“博览群书才能‘腹有诗书气自华’”;伙伴们说:“读书,让我们有共同的理想”;我想:现在的我就像一只小鸟,而图书里的文字给我插上翅膀,让我在书籍的蓝天里,快乐的翱翔。
我阅读我成长初中篇十二
读书伴我成长,阅读随我左右。我们平时不仅要读书,还要读好书。你既要有诗人在书房中的梦想与激情,又不能缺少农民在土地里的勤恳与踏实。读书便是如此,你不光要读,在书中还要提炼出自己的思想与感悟。
听妈妈说,我在还不会走路的时候,妈妈就开始给我读书了,仅仅是图画书,也会被我翻过来倒过去地看了很多遍。再大一点的时候,我就可以坐在我的小书橱旁边的地上静悄悄地看书,妈妈过了好久才想起我来,满屋找,发现我正在认真的看书呢!《贝贝熊系列》、《歪歪兔系列》我在幼儿园期间就已经翻过好几遍了。
再大点儿,妈妈给我办了阅读卡,从此,我认识了好多好多的绘本大师,他们的作品总能吸引我,在我成长的道路上不仅让我理解人间的爱、奇幻的世界,还给予我许多安全的、科普的知识。妈妈每天揽着我,给我读绘本,我从不会中途睡着。
我觉得,我真是一个从小漫步在书香里的孩子。
2017年9月,我上学了。在凯瑞小学的第一学期,妈妈说,她没想到我竟然认识很多字,学起课本的字来十分轻松。妈妈后来给我总结经验,多亏了三年的亲子阅读,打了好基础。我觉得沉浸之心、专注之力、联想之脑会给我的学习之路带来莫大的帮助。
今天,四年级的我又爱上了波澜壮阔的历史故事。我就在《少年读史记系列》中感悟甚多。中华大地上,贤士纵横于天下,将士厮杀与战场。这些早已久远的人物,依旧像神话般存在;这些鲜活的历史事件,还是我们成长的基石。我最喜欢的贤能之士,是战国时期的张仪和范雎(张禄)。张仪,魏国人,曾因诬告被人打得皮开肉绽,奄奄一息,却开着玩笑问妻子:“我的舌头还在吗?”他这条舌头可是战国时期最著名的舌头“连横亲秦,建立霸业”,张仪就是凭借这条三寸不烂之舌,得以成名。
范雎,魏国人,他遭人诬陷,挨毒打,被当垃圾一样扔进茅厕,只差一点就死了,假死得以逃生。后被人所救,结交秦国使臣,用自己的才能得到国君赏识,献计:像“蚕吃桑叶”由近及远的方法吞并六国,也被称为“远交近攻”。
许多历史人物故事,无不令人读后荡气回肠、回味无穷。我爱读这样的故事,我能够从中读出浩然正气、优良品格。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧,对我们心灵的启迪,是一般的童话故事不能比拟的。多读历史,能够选取人生榜样,树立人生志向,修炼人生品格。
我阅读我成长初中篇十三
小时,我就是什么书都看,见到书就要啃,所以大家都爱叫我“书虫子”,妈妈经常带我逛街,但我总要求去新华书店,也因此失去了许多狂购的机会,但我很高兴,每次去书店都会缠着妈妈买一、两本,所以导致我家的藏书如此丰富。
我认为,阅读是一种知识的积累,虽然不用一个字一个字去背,但优美的段落,让我们渐渐地使头脑充实起来,繁多的修辞方法让我们应接不暇。阅读又是一种插柳成荫的智慧,闲暇时浏览,失落时安慰,成功时才会真正明白“阅读”这个肤浅又深奥的词语。
阅读不光是读一本书那么简单,要想真正去阅读一本书,必须去了解作者写这些书的理由,去让你深入地看透这本书的精髓,读透彻了,才算刚刚了解了这本书,事后还要再看,不管一遍、两遍、三遍,直到能把书上的大意复述下来,精彩段落背下来才算你“阅读”完了这本书。
五、六岁时,我缠着妈妈给我买《米老鼠》,《儿童漫画》;八、九岁时,我让妈妈给我买《儿童文学》,《我们爱科学》;十岁时,我又爱上了《魔力w·i·t·c·h》和世界名著,如《简·爱》等;如今,我还是对《魔力w·i·t·c·h》和世界名著着迷,但对名家小说也有了兴趣,妈妈也逢人就说:“我们家的这个小书虫啊!”但却是笑呵呵的。
书读的多,自然人也就充实起来,精神充沛,成绩就好了,很是让妈妈的同事羡慕。但也有“小马失蹄”的时候,只要考差了,一顿打是不用问的了,可妈妈跟同事说的时候,她的同事们却为我打抱不平,弄的妈妈进退两难。
阅读伴我成长,我也越来越离不开它了,看书成了我每日必备的“大餐”,但我却有一点不好,就是爱看小说,和《魔力w·i·t·c·h》,冷落了我的名著们,为此我没和妈妈少吵过,但妈妈总以她的“身份”获胜,然后就选派一本名著交给我,我不从,妈妈就瞪眼睛,吓得我心惊胆战,不敢不从。哎,于是我以后的口头禅又改为了:“命苦啊!”
阅读让我快乐,阅读给我智慧,阅读伴我成长,阅读为我导航,阅读是我生命中的一部分,阅读是我的良师益友,阅读是我的精神食粮。