社交媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，我们需要明智地使用它。写总结时要尽量客观公正，对自己的优点和缺点都要有清醒的认识。接下来将为您介绍一些相关研究成果，希望能够给您一些新的视角和观点。

我爱我的家一年级篇一

我有一个幸福的四口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可爱的妹妹。

虽说我的爸爸妈妈是办工厂的，但他们并没有以老板的身份工作，而只是在办公室与其他员工一样，坐在办公室里做一些该做的事。

我的爸爸，对待工作非常卖力，上班从不迟到;对待朋友及同事，爸爸特热心。爸爸很勤快，下班回到家，总是帮妈妈做点。

家务活。

爸爸非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的他都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，他总是有求必应对待妹妹也一样不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。

妈妈呢?妈妈也是和爸爸一样认真工作。妈妈待人真诚，态度和蔼可亲，是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净，使全家每个人都能过上舒服的日子，却从来不曾听她说过苦，喊过累。妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功，但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我们读书，还特别关心我们的健康，我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

我呢?目前在崇雅中学初一〈9〉班学习。我的成绩一般。每个星期回一次家，一回到家，我完成作业后，都会主动帮助妈妈做些力所能及的家务活，是妈妈的小助手。

至于妹妹，她在产径小学五〈1〉班学习，她的学习成绩很好，个性：活泼、可爱，喜欢看书，不过有时很调皮，经常与爸爸顶嘴，不过她有时很懂事。

这就是我和谐美满的家。我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈、妹妹。怎么样?羡慕我吧!

我想你们也一定有个和谐美满的家吧?

我爱我的家一年级篇二

我的家乡住在长江边上。

小时候我经常和哥哥、姐姐一起去江边玩，春天，小草刚刚从地里钻出来，还有许多不知名的小花和一望无际的芦苇，嫩绿的一片，好象给大地盖上了一床绿色的被子。我们在江堤上放风筝，做游戏，跑着跳着，笑声不断，玩得很开心。笑声惊动了江里的小鱼、小蝌蚪，它们一个个浮出水面，来看个究竟，逗得我们又一阵大笑。

冬天，特别是下雪的时候，白茫茫的一片，江边杨树上也盖上了一层厚厚的积雪，风一吹，树上的雪直往下掉，往你的脖子里钻凉冰冰的。

我爱我的家一年级篇三

我的家，是那宁静的港湾，为我遮风挡雨。

四口人共处一片屋檐，没有遮掩，没有忧虑。一房两厅三餐四季，每天都是那三张熟悉的面孔，已伴我十一年余。

是这个家，带给我数不尽的快乐和温暖，是小小的弟弟不经意间说出的一句从动画里学的话，是妈妈那轻轻的玩笑，亦是爸爸那高水准的发言，这一切音色早已成为我心中无与伦比的乐谱。

自从寄宿，各自奔波，能好好在客厅坐着谈笑风生也愈来愈少，弟弟去了老家，而父母则忙于工作。

直到爸爸去洗澡，母亲不经意间睡着了，她已经不是从前那个幽默风趣的女强人了，那突然其来的缕缕银发成为了我心中的忧愁。

每天如此，无论寒暑假还是周末，他们都极少管我。我总觉得少了点什么熟悉的环境、熟悉的面孔，对我来说，也许有了些许小小的陌生。尽管如此，每次归家，望着他们，我还是会有一种难以言尽的动力。

还是这个家，它给我的，温暖依旧，动力永存。是漫漫星空中的一颗流星，寄托着我美好的希望，是狂风暴雨中的一缕阳光，给予我无限舒畅的温暖，更是花园中的一缕春风，惬意而温馨。

我爱我家，不只爱我的家人，爱它的舒适和温暖还爱它油腻的烟火，爱它的沧桑与坚韧。

我爱我的家一年级篇四

我的家乡在美丽的凤凰城――利津县。这个坐落在黄河尾闾的偏僻小城，不仅有秀丽的风景，还有丰富的物产、特色名吃。

这里风光最美的要说凤凰城了。进入广场，映入眼帘的是一只火红的大凤凰。看，它那姿态是多么优雅，好像是谁都不如它美丽。绕过凤凰就是喷泉，喷泉定时开放。每当夜幕降临的时候，这里是最热闹的地方，音乐声声，歌声阵阵，绚丽多姿的水花随着音乐飞舞。这情景既壮观又美丽！

我最喜欢的地方是荷花池，一朵朵荷花发出一缕缕淡淡的清香，有的荷花还是花骨朵，有的含苞待放，有的好像马上就要开裂似的，那一朵朵美丽的荷花，就像是一位位亭亭玉立的少女，真是美不胜收啊！

公园的最北头是一座假山。秋天沿着小路走来，满山全是红叶一片。哇，这真是“霜叶红于二月花”了！

这就是我美丽的家乡！

我爱我的家一年级篇五

我的家乡在郑州，郑州是个美丽的城市。

在郑东新区美丽的如意湖畔，矗立着一座塔状建筑会展宾馆。会展宾馆在夜晚璀璨灯光的映射下，就好像一根金灿灿的大玉米，非常漂亮。

在二七广场，有一座灰色的建筑，叫二七纪念塔。它像两把宝剑合二为一，它是为了纪念二七大罢工而修建的。

在航海东路，有一座广播电视塔，直耸云霄，它就是中原福塔。它可是全郑州最高的建筑。

另外，郑州还是中国八大古都之一，也是著名的铁路枢纽城市。

我爱我的家一年级篇六

我的家乡位于美丽的北江边，那就是英德。

英德是一个山清水秀的地方，物产非常丰富;有红茶，有绿茶，还有竹笋……也有许多著名的景点：有神奇的宝晶宫，有如画的英西走郎，还有美丽的地下河…….

春天的时侯去你会发现一大片金黄金黄的油菜花向你微笑。

英德的英石也很出名，它们总是站在路边欢迎我们的到来。

我家门前有一个大院子，院子有一棵又高又大的黄皮树，每到七、八月份妈妈总会带我回去摘黄皮，看着满树一串串沉甸甸的黄皮，我非常兴奋，放开肚皮大吃起来，妈妈说我是一只小馋猫呢!

我爱我的家一年级篇七

我们是一个快乐幸福的三口之家，别看我们家成员少，但是家时时处处充满了欢声笑语。

我的妈妈头发卷卷的，很漂亮，她是一个热心的人，喜欢帮助别人。

我的爸爸很能干，我常常见不到他。他不抽烟，很听我和妈妈的话。

我是他们最可爱的小宝贝，也是他们的开心果。

每年我的生日是我最开心的时候，因为爸爸不管多忙，都会赶来给我过生日，爸爸妈妈每次都会给我大惊喜，不但有香甜可口的蛋糕，还有许许多多的礼物，这时的我就像一个小公主，在爸妈的陪伴下我像吃了蜜一样甜，真希望这一刻可以一直在。

我爱我家！

我爱我的家一年级篇八

家是避风的港湾，是你在疲惫的时候能给你依靠和安慰的存在，下面是本站小编为你们精心整理的我爱我的家一年级。

作文。

供大家参阅!

我的家里有爸爸、妈妈，我和弟弟。

爸爸每天造出晚归，殷勤的工作着。虽然爸爸很忙，但是爸爸也时常带我们出去玩。所以爸爸在我和弟弟的心目中树立了一个很好的形象!

因为妈妈不上班，妈妈就每天把家里打扫的井井有条。我和弟弟放学回来就能吃上香喷喷的饭菜。有时我们还和妈妈一起拌嘴，但妈妈从不生气。所以妈妈也在我哥弟弟的心目中树立了一个很好的形象!

我，是一名小学生，上六年级。每天早上6：00起床穿衣洗漱吃早饭。然后匆匆忙忙的冲劲学校。有时我还去同学家写作业，我们写完作业后便去玩。玩一会就回家吃晚饭，所以我从来没有让妈妈担心过。

弟弟今年上1年级。所以弟弟也是一个小学生。我和弟弟经常为了玩电脑、看电视而吵架，可是我从来没有赢过，因为妈妈老是向着弟弟。说我是姐姐，就应该让着弟弟。有时我真想让他来当我的姐姐。

这就是我的家，温馨而又可爱，可爱而又活泼。

淄博，我的家，生我养我的地方，我爱淄博，我爱我家。

请允许我为你充当一次小导游，下面，让我们一起进入美丽的淄博：

淄博位于山东半岛中部，也是一个被厚重的历史人文景观和丰富的山水自然资源所包裹的旅游文化名城，同时，她还是着名的“陶瓷之都”、“丝绸之乡”。作为“丝绸之路”东端起点，自古就有“冠带衣履天下”之说，直到唐代，大诗人杜甫还留下过“齐纨鲁稿车班班，男耕女织不相失”的诗句。悠久的历史，为淄博留存下了浩如烟海的文物古迹，有“地下博物馆之称的临淄是国家级历史文化名城。在全市列入保护的重点文物有144处。其中临淄的姜太公祠，东周殉马坑，春秋车马馆，田齐王陵等都是古齐国留下来的宝贵文物。

其实，我们的家乡就是如此的美好，只不过你要用眼睛去发现、用心去感受，你会发现我们的家园竟如此之美;你会感受到家园的亲切。

我爱我家——淄博，爱它的昨天、今天，更爱它灿烂的明天。请你相信，我们家园的明天一定更美好!

上海是中国的金融城市。我爱上海。

在这个城市里有着许多优秀的建筑、桥梁。比如说南浦大桥、杨浦大桥，还有正在建造的卢浦大桥。都是世界上有名的大桥。最近黄浦江两岸正在逐渐开发。浦东的科技馆里有许多高科技的东西，又有趣又开发大脑。海洋馆里有大海龟，各种不同类型的鱼、虾，吸引了男女老少。那东方明珠和世界上第三高的金茂大厦，登楼而望，上海美景尽收眼帘。再说说浦西的东方绿舟吧，是青少年的娱乐场所，每个人到那里就不愿离开。新建的滑雪场也吸引了许多人。南京路步行街每天有许多来自世界各地的人在此购物。

就说近年来的成就吧!先是apck会议的召开，后是申博的成功。给上海带来许多商机，带来希望。许多外商都来上海投资，给上海带来更多的变化。上海变得更繁荣!

上海的交通发展也很快，内环、外环、高架贯通南北，隧道、地铁使浦东、浦西联得更近。磁浮列车使交通速度变得更快。

我爱我家!我为做上海人而自豪，我将更加努力学习，为将来建设新上海作出贡献。

我爱我的家一年级篇九

九月十日教师节这天，我们学校放假一天，这天也是我的'生日。妈妈领我到我们新建成的植物园去玩。

那天的天气格外的好，天空好高啊，太阳好亮啊，都刺我的眼睛，照相时眼睛都是眯的，睁不开。

我在植物园门口下了车，“好大、好宽阔呀”！我跑到植物园的大门口，让妈妈给我照相，门好高啊，我好小啊。

进到大门里面我看到了喷泉池，里面有荷叶，还有一朵荷花正开着呢。咦，那游来游去的是什么？原来是小金鱼，它们一排一排的在水里玩呢。有几个大哥哥在另一边喊“有青蛙，有青蛙”，我也赶忙跑过去看，可惜我没看见。我想这么多人来看小青蛙和小金鱼，它们也一定玩得很开心。

看过了喷泉池，我们往前走，路两旁有一池一池花开得很好看。早听说植物园有山，在哪呢。我四处看，啊看见了，在河的那边，走过小桥就是了。我跑上小桥，跟着人群走了过去。我和妈妈一步步爬山，又一步步下山，我爬了一次又一次，就是爬不够。我最喜欢的就是这山了。从山上看，能看得可远了。我们还去了观果园，还有其它的园子，到一个地方，妈妈都给我照张相。

晚上点蜡烛切蛋糕了，吹蜡烛前我许了一个愿，我一定要好好学习，长大后，让我的家乡更漂亮。

我爱我的家一年级篇十

我的家乡在赣州市安源县新龙乡。

老乡们都很热情，不管是外地来的还是邻居来聊天，都会拿出好吃的招待客人，带你看看这里的风景。夏天，老乡们欣赏完风景，会拿出大西瓜招待客人。

我的家乡有许多美味的食物，在路边的树上随处可见。有竹笋、灵芝、杨梅、西瓜。我最喜欢的食物是西瓜和杨梅；每年六月，家乡到处都是杨梅；七月，家乡的田野里有许多大西瓜。

我的家乡不仅有美味的食物，还有美丽的风景。有木桥，光滑的俄罗斯鹅卵石，郁郁葱葱的稻田，芬芳的花朵和历史悠久的永镇桥。永贞桥下有一条清澈的小河，一头是郁郁葱葱的稻田，一头是群山，山上有大树。

我爱我的家一年级篇十一

我的家乡是汕头，汕头是一个美丽的地方。

春天，华侨公园。树上的'叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的…….，美丽极了。小池里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。水池边的柳树留着长长的辫子，小鸟在辫子间飞行。

夏天，海滨长廊。树木长得密密麻麻的，阳光从树缝照下来，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他们比赛。旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边爬石像，海滨路是一个快乐的地方。

秋天，林百欣广场里，成群结队的小朋友在路上滑冰，他们有的转圈圈，有的走八字形。广场两边的榕树像绿色的大冰棍，我好想把它吃掉。

冬天，菊花把中山公园里打扮得像一个美丽的大花园，湖水象一面透明的大镜子，湖面上有很多人在划艇，到处都是快乐的小朋友。

这就是我的家乡，四季如春的汕头。

我爱我的家一年级篇十二

我的未焚徙薪在重庆市武隆县火炉镇，那里一年四季山清水秀，景色迷人，是旅游度假的好去处。

春天，满山遍野白的东方千骑、粉的邈如旷世可以再加上都是黄澄澄的油菜花都有人争相发展开了，花香扑鼻，引来了一个勤劳的蜜蜂和冰解冻释的膏唇贩舌在花丛中载歌载舞，那景色文化就像我们画一样。

夏天，蓝天，碧水，清凉极致。大雨过后，彩虹出现了，三个小朋友一组，五个人一起到后山采蘑菇，很有趣。晚上，青蛙的叫声伴随着我进入甜蜜的梦乡。

秋天到了，鲜红的苹果，柿子金黄，饱满金黄金黄的稻谷，低着头同一个女孩的；和高粱像喝醉了一样，从脖子到脸都红了幸福的农民伯伯合不拢嘴啊！另一个丰收！

冬天，到处都是一片雪白，仿佛来到了一个童话作为世界。小伙伴又兴奋地冲出自己家门堆起了一些滑稽可爱的雪人，打起了雪仗，玩的都忘了我们回家。

朋友们，你觉得我的家乡很美，如果不相信，那就去看看吧。

我爱我的家一年级篇十三

我有一个幸福的家。

我家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸妈妈很爱我，常常鼓励我好好学习。在他们的教育下，我一天天长大，学会了很多知识。我也很爱我妹妹，我每一天放学回家，一开门听见妹妹叫我，就忍不住去亲亲她。

我爱我家每一个成员，我爱我温暖的家。

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我爱我的家一年级篇十四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾……我就有这样的一个和谐、温馨的家，我爱我家！我的家庭是笑的海洋，我家的故事快乐而有趣。这不，我家最近在选临时“大总统”。

一天傍晚，我们全家人吃过晚饭，坐在沙发上看电视连续剧《辛亥革命》。看着看着，我开口了：“人民在总统的领导下生活得很幸福，干脆我们家也来改革一下吧。”

爸爸笑着问：“怎么改革呢？”

我想了想说：“这样吧，从前不是什么事都由父母做主吧？现在不那样了。咱们民主选举一个家里的‘临时大总统’，任期一周，看谁在任期内能把家里管理得更好，好吗？”大家都同意了。

于是开始选举。结果，我竟被选中了。我立即走马上任，封爸爸为“外务部长”，封妈妈为“内务部长”。

爸爸开玩笑地对我说：“你现在可是‘一锅之主’了。”我和妈妈都被老爸逗笑了。

平常我基本是从不进厨房的，但现在我是“大总统”了，不能不操心。第二天放学一回家，我就到厨房里帮妈妈做饭。妈妈惊奇地说：“咦，‘大总统’下厨房了，这可是新鲜事。”“总统是人民的公仆嘛。”我学着电视里孙中山的语调说。妈妈笑着点了点头。

在妈妈的帮助下，一锅热腾腾的饭做好了，虽然不那么香甜可口，但大家吃得都很高兴。

从改革那天起，爸爸每天把应买的蔬菜、水果和报纸带回来，努力尽到“外务部长”的职责，妈妈也表现的干劲十足，不仅改善了伙食，还把家里的一切布置得井井有条。

我呢，除了每天做好作业，还主动地扫地，收拾碗筷，做一些力所能及的家务活。

转眼间一个星期过去了，爸爸妈妈说我这周当“大总统”当得好，又一次推选我当第二任“大总统”。这时我才明白爸爸妈妈的心意，他们是在鼓励我增强处理事务的能力呀！

这就是我家，一个充满温馨、和谐的家，充满快乐的家，我爱我家！

我爱我的家一年级篇十五

“我有一个温馨的家”。这句话形容我家再也合适不过了。

每当放学回了家，老妈急忙帮我拿下书包说：“宝贝，让我看看累着了没？”然后又心疼的说：“宝贝，下一次让我接你吧！”“不！不！”“来！来！妈妈给你买你最爱吃的木耳其肉夹馍了！”“耶！”我高兴地舞着长长的舌头，拿到以后恨不得一口吞吃完，我三下五除二就把它干掉了，擦了擦嘴，写作业去了。

不一会儿，老爸回来了！老爸就用他的“金头脑”把我不会的题全部都解决了，再用他的“天才头脑”一会儿检查完，在老爸的监督下，认认真真地改完错题，就和姐姐玩到“夕阳下山”才回家，“吃饭了——吃饭了——！”老妈吆喝道，虽然不是什么美味佳肴，山珍海味，但每道菜都充满了妈妈的爱，我们依然吃得很香！

爸爸妈妈姐姐也使劲为我夹菜，我应接不暇。

洗脚时间到了，我们在欢乐中把我的脚洗的像白萝卜一样。

最后，我和老爸老妈老姐分别晚安了，就进入了甜蜜的梦乡。

我爱我的家一年级篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我演说的内容是，《我爱我家》。

家，是温暖的港湾，是幸福的摇篮。我生活在一个幸福的家庭里，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹，爷爷、奶奶生活在湖北老家，尽管很少见面，我们还是会常常打电话回老家，听到奶奶的唠叨，爷爷的笑声，我们就放心了。

说起我妈妈，我觉得她总是很严肃，话不多说两句，只会说要干什么不要干什么，（模仿妈妈凶恶的语气、手指指几下）有时候让我觉得很烦。记得有一天中午在家里吃饭，因为饭菜不合我胃口，吃了两口就放下碗筷去找饼干吃，妈妈看见了叫住我说：“吃完饭才可以吃零食，要是不吃饭就不许吃零食，饿死你”。我堵气硬是没吃，一个人躲进房间就睡午觉了。当我给饿醒来时，已是傍晚，走出客厅见妈妈正在厨房洗做面包的公仔模具，我试探的问妈妈是要做面包吗？妈妈说我们一起来做公仔面吧，我说好啊！于是我们一起和面，做模型，我最喜欢做这些手工活了。晚上我吃了一大碗自己的劳动成果，很有满足感！其实，我知道妈妈是专门做给我吃的，她说我正是长身体的时候要多吃点！这就是我的妈妈，我口是心非的妈妈！

再说我爸爸，他是一个工作狂，每天都有打不完的电话，在我想读故事书的时候他在打电话，有作业不会，想问他的时候要等他打很久电话，（一脸无奈，生气的样子）我曾经在我的成长日记里写到“爸爸你能不能不要打电话，以后打电话不许超过1分钟”，但是我的愿望到现在还没有实现。虽然这样，爸爸还是很关心我的学习和在学校的成长，每次学校组织什么活动他都会抽时间过来参加，这让我觉得很幸福，每次参加活都有爸爸拉着我的手给我力量，我在舞台上表演都能注意到他的目光。记得“百日礼”那天，我表演完感恩的心走到爸爸身边，第一次发现他在偷偷的擦眼泪，我问爸爸：“你不开心吗？”，爸爸说：“不，我很感动！”。这就是我的爸爸，一个老装着不关心我的爸爸！

谢谢大家，我的演说完毕！

我爱我的家一年级篇十七

教材解读：

当前学校的大多数学生是独生子女，家长包办过多，角色意识和责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不知道自己由于角色不同所应当承担的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，需要在小学阶段的教育中奠定初步基础。本单元侧重于帮助学生增强角色意识和责任意识。

本组教材编排了三篇课文：《我是谁》、《我的责任》、《我能做好》。在教材呈现上，注意体现体验性、探究性学习的特点。以问题的形式切入，给学生更多自己思考的空间，并注意针对学生的现实问题，引导学生通过道德辨析，提高道德认识，同时适当地进行行为引导。注意道德教育的激励作用和榜样作用，使学生始终保持积极的心态参加学习活动，愿意自己发现问题、解决问题，并在合作学习的过程中，互相鼓励，互相学习。

单元目标：

通过本单元的'教学，我们力图实现以下学习目标：

知识与技能。

通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。在生活中担当好自己的角色。

行为与习惯。

积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，愿意承担和认真完成集体的任务。

情感、态度与价值观。

体验不同场合下的角色变化；体验承担某项任务，感受认真履行职责并完成任务后的愉悦；增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应承担的责任。

学法导航：

1．通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。

2.体验自己在现实生活中的不同角色，愿意在现实生活中当好自己的角。

3.帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。

4.知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。热心于集体和公益活动，并从中感到快乐。知道自己是集体的一员，感受着集体的温暖，同时也承担着一定的责任和义务。

课时支配：

共3～4课时。

第一课时：《我是谁》。

第二课时：《我的责任》。

第三课时：《我能做好》。

第四课时：巩固练习。

我爱我的家一年级篇十八

西江新城第一小学。

大家好！我演说的内容是，《我爱我家》停顿三秒。

家，是温暖的港湾，是幸福的摇篮。我生活在一个幸福的家庭里，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹，爷爷、奶奶生活在湖北老家，尽管很少见面，我们还是会常常打电话回老家，听到奶奶的唠叨，爷爷的笑声，我们就放心了。

说起我妈妈，我觉得她总是很严肃，话不多说两句，只会说要干什么不要干什么，（模仿妈妈凶恶的语气、手指指几下）有时候让我觉得很烦。记得有一天中午在家里吃饭，因为饭菜不合我胃口，吃了两口就放下碗筷去找饼干吃，妈妈看见了叫住我说：“吃完饭才可以吃零食，要是不吃饭就不许吃零食，饿死你”。我堵气硬是没吃，一个人躲进房间就睡午觉了。当我给饿醒来时，已是傍晚，走出客厅见妈妈正在厨房洗做面包的公仔模具，我试探的问妈妈是要做面包吗？妈妈说我们一起来做公仔面吧，我说好啊！于是我们一起和面，做模型，我最喜欢做这些手工活了。晚上我吃了一大碗自己的劳动成果，很有满足感！其实，我知道妈妈是专门做给我吃的，她说我正是长身体的时候要多吃点！这就是我的妈妈，我口是心非的妈妈！

再说我爸爸，他是一个工作狂，每天都有打不完的电话，在我想读故事书的.时候他在打电话，有作业不会，想问他的时候要等他打很久电话，（一脸无奈，生气的样子）我曾经在我的成长日记里写到“爸爸你能不能不要打电话，以后打电话不许超过1分钟”，但是我的愿望到现在还没有实现。虽然这样，爸爸还是很关心我的学习和在学校的成长，每次学校组织什么活动他都会抽时间过来参加，这让我觉得很幸福，每次参加活都有爸爸拉着我的手给我力量，我在舞台上表演都能注意到他的目光。记得“百日礼”那天，我表演完感恩的心走到爸爸身边，第一次发现他在偷偷的擦眼泪，我问爸爸：“你不开心吗？”，爸爸说：“不，我很感动！”。这就是我的爸爸，一个老装着不关心我的爸爸！

谢谢大家，我的演说完毕！（鞠躬）。