大学生做自己演讲稿(通用19篇)
“演讲稿是在特定场合中,以口头形式向观众传达思想、观点、感情等内容的一种文字材料。”写完演讲稿后,一定要进行多次修改和审查,确保语言准确、通顺。演讲稿的精彩之处在于思想的深刻,语言的精准和表达的真诚,希望这些范文能够给你带来灵感。
大学生做自己演讲稿篇一
学校:
尊敬的评委老师,同学们:
大家上午好。
我是来自隆尧县第二实验小学六年级1班的王梓铭,今天我演讲的题目是《国防就在我身边》。
每个学期我们都会领到一本书,叫做《中小学国防教育读本》。第一次看到国防,让我想起了荷枪实弹,战火纷飞的时代。后来我问老师什么是国防啊,老师说,国防就是我们的爱国情怀,就是天下兴亡匹夫有责的爱国情怀。天下兴亡匹夫有责?我不懂。我又去问爷爷国防是什么,爷爷说,国防啊,就是武器,就是咱们国家的军队啊。爷爷说起这些时,总是抬头仰望着天空,好像看见了什么情境似的。
翻看这本《中小学国防教育读本》,它从我们小学生的视角出发,以问题的方式导入,将军事理论、祖国疆域、经典战例、军事名人、武器装备等方面进行了充分整合,将科学性、知识性、趣味性进行了有机融合,在普及国防知识、培养我们小学生的爱国之心和报国之志的同时,强化了我们的忧患意识,使我们小学生深刻认识到了战争给人类带来的危害,进一步唤醒了广大中小学生反对战争、珍爱和平的决心。
通过学习这本国防知识读本,我认识了华夏飞天第一人-----杨利伟叔叔;了解到了我们“蓝盔”维和部队的事情;还有那些在战争中的风云人物。当我合上这本厚重的读本时才恍然大悟,原来国防就在我们身边,就在我们心中。
说到这里,我想起了在今年7月份上映的战争题材电影《战狼2》。故事发生在非洲附近的大海上,主人公冷锋遭遇人生滑铁卢,被“开除军籍”;一场突如其来的意外打破了他的计划,突然被卷入了一场非洲国家叛乱,本可以安全撤离,却因无法忘记曾经为军人的使命,孤身犯险冲回沦陷区,带领身陷屠杀中的同胞和难民,展开生死逃亡。随着斗争的持续,体内的狼性逐渐复苏,最终孤身闯入战乱区域,为同胞而战斗。我想这部电影能够获得这么高的电影票房,不光与里面的战争场面有关,更重要的是这部电影唤醒了我们的爱国意识。
如果有一天,我们的同胞面临着危险,也许只有团结起来,心中有国家,有人民,我们才能脱离危险。
为庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵式,7月30日在内蒙古朱日和训练基地举行。这是新中国成立后我军首次以庆祝建军节为主题的盛大阅兵,受阅官兵列阵沙场,以战斗姿态接受党和人民的检阅。
正如习总书记讲话提到的那样,“安享和平是人民之福,保卫和平是人民军队之责。天下并不太平,和平需要保卫。今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更需要建设一支强大的人民军队。我们要深入贯彻党的强军思想,坚定不移走中国特色强军之路,努力实现党在新形势下的强军目标,把我们这支英雄的人民军队建设成为世界一流军队”。
同学们,国防教育看似遥远,却近在咫尺,它就在我们身边,就在我们心中。犯我中华者,虽远必诛!
我的演讲完毕,谢谢老师们的聆听。
赞颂辉煌成就、军民同心筑梦演讲稿精选:伟大的军人5。
作者:砂子塘万科魅力之城小学1201班陈欣然。
指导老师:黎凤姣。
亲爱的祖国妈妈:
还记得9.18的故事吗?记得全中国人民用血肉换来的今天吗?当我观看了我人生中第一次看的电影看哭的《我的战争》的时候,我才知道中国人民多强大!
我知道,他们怎样利用一块破布制成简陋的衣服,知道他们吃的东西是多么难以下咽。
我知道,如果让我们上战场,一定没有军人的气魄,但我看了《我的战争》之后,我就有了一万倍的气魄!
当美国人拿着武器对向中国人时,当子弹飞快地刺过中华人民身体的时候,我的心像刀绞一样疼痛!
当我们吃着好吃的食物时,战士们却吃着树皮,喝着污水!
当我们睡地正香时,战士们却连夜走路!
当我们开心地游玩时,战士们却要路过陡峭的悬崖、松动的岩石和冰冷的河水!
当我们穿着好鞋走过碎渣时,战士们那双长满茧子的双脚却穿着单薄的草鞋,在战场上拼命杀敌。
妈妈;如果您还记得,会和我一起为牺牲的战士祝福吗?您会的,对吗?
因为您是我们最最伟大的祖国呀!
爱我中华·强我国防主题演讲稿:我的家书上太空6。
作者:砂子塘万科魅力之城小学1302班__。
指导老师:刘寰。
亲爱的祖国妈妈:
您好!
我是一名来自长沙市砂子塘万科魅力之城小学的一名学子,也是受您爱戴庇护的儿子,在您的生日之际,衷心的祝您生日快乐,以后更加繁荣昌盛!
漫长的岁月,您坚强美丽的身躯走过了尧、舜、禹、商、周、秦、汉、三国、晋、隋、唐、宋、元、明、清,各个时代都出现了无数英雄好汉、文人骚客,发明了引领时代进步的四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针,更了作出了让世人代代传诵的四大明著。虽然走过了光荣辉煌的岁月,但是您也经历了被侵略侮辱的时期:让无数子民深受摧残的鸦片战争、让我国无数奇珍异宝流入外国的火烧圆明园、三十万同胞被害的南京大屠杀等等,这些耻辱将永远刻在我们的心中!祖国的世代经历,以前我都是从大人口中、电视、书本、网络上得知,在暑假期间,我亲自观看了一部优秀的电影建军大业,在毛泽东领袖的带领下,在朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英10大元帅的支持下,联合农工武装力量,他们在万分恶劣的环境中不屈不挠,为了新中国的成立、为了老百姓换回美好的生活,为了驱赶外来侵入者,他们抛头颅、洒热血,他们永远是我们心目中可亲可敬的英雄!
正是有了前辈们的奋战,祖国人民团结一心,迎来了时代的发展,我们祖国科技突飞猛进,百姓生活安定,家家户户住上了新房子,吃上了美味可口的饭菜,穿上了美丽的衣服,高速的高铁、发达的航运,促进了经济发展,军事方面,我国发射了七次载人火箭,我们也有了核潜艇、核导弹、轰炸机、战斗机……还有无数领先各国的科学研究,我真为自己的祖国感到无比的骄傲与自豪!
祖国妈妈,我一定会用实际行动表达对您的爱与祝福,一定在德志体美劳全面发展,将来用自己的智慧与汗水,为了祖国的更加强大,付出自己的一份力量!
此致
敬礼!
大学生做自己演讲稿篇二
进入大学,一切都显得那么新颖,课程不再像高中那样忙碌,自我支配的时间变得很多,专业课与高中的课本相比变得更加生涩难懂,这样的环境,让我们开始迷茫堕落,不知道该如何度过大学生活。
对专业的不了解,开始迷茫;做作业,厌烦;看书,没劲……于是乎加入各种各样的组织,来打发时间,来自我认为的提高自己的组织和交际能力。
严峻的就业形式和对专业的迷茫,成为两道枷锁,时刻困扰着我们。其实一切在于自己。
学这专业有啥用?上专业课学习还不如直接去实习……成为亘古不变的至理名言,代代相传。我们似乎忘记了我们都站在同一条起跑线上,任何成功都需要一个积累的过程。
哲学上有一条哲理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用,意识能正确地反映物质,意识反作用于物质。正确的意识能推动客观事物的发展,错误的'意识会阻碍客观事物的发展。因此,要求我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。因此,我们要树立正确的专业思想,努力学好本专业,为走向社会,成功就业打下良好的基础。
众所周知,没有付出就没有收获,世间哪有那么多空手套白狼的机会。我们过分的认为能力的重要,却忽视了专业理论的学习。孰不知,理论与实践同等重要。在大学,我们没有足够的时间与精力,除非选择休学。那么如何端正专业思想,学好本专业,为走向社会和就业打下良好基础?首先,了解专业的含义以及自己所选择的专业。
专业是指人类社会科学技术进步、生产生活实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。也指高等学校或中等专业学校根据社会分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校,根据国家建设需要和学校性质设置各种专业,各专业都有独立性的教学计划,以实现专业的培养目标和要求。
对自己选择的专业,不要总是沉浸于喜欢与不喜欢、擅长与不擅长之中,逃避专业问题是不现实的。其次,树立竞争学习意识。随着时代步伐的加快前进,社会对教育行业的要求越来越高,台阶一级一级的上升,这就要求我们树立起竞争学习意识。狭路相逢勇者胜,有亮剑精神。第三,好学近乎知,做到知行合一。专业的本质是科学与规范人类的知与行。专业知识的积累是一点一滴的,从量变到质变的,一夜成名的人毕竟很少很少。知行合一于具体专业的项目计划及领域边界之内方能达到作业规范。因此,专业之本就是知行合一,理论与实践相结合。
第四,求天求地不如求自己,寄希望于别人不如没有希望,坚持打持久战。我们都知道,人与人之间的区别是很大的,这就造就了不同领域的不同人生。有些人具有一些天赋,通过很短时间的训练,就可以获得某一专业的很高操作水平,而对于绝大多数人来说,可能需要相当长时间,经过设计的课程、课题、实习、训练,以及实践操作等,才能获得所从事的专业的基本方法和技能。八年抗战把日本人赶出中国,那么八年我也可以打下一大片江山。第五,正确认识努力学习与培养能力、理论与实践相互之间的区别是既联系,又矛盾的,要学会取舍。努力学习是为了获得更多理论知识,把理论付诸于实践,可以获得专业能力。
不同的专业,需要不同的能力,所奋斗的目标也不一样,不要左故右看,捡了芝麻丢了西瓜,什么也没得到。大学里,固然可以选修其它的专业,但是前提是你要明白你的专业是什么,鱼与熊掌不可兼的,小心得不偿失。第六,专业目标的计划性与可行性。目标有远近,长期与短期之分。一个大目标下必须有许多小目标做支撑,一个长期目标需要多个短期目标做缓冲。这就是可行性。而计划总是赶不上变化,这又需要目标的计划行。
大学生做自己演讲稿篇三
国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平,因此加强国防教育,建设强大的国防,是时代的要求。国家的领导人明确提出;“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。
今天我参加了社会实践调查,让我想起了我在北京参加升旗仪式时,看着冉冉升起的五星红旗,听着雄浑豪迈的《义勇军进行曲》时,感到无比的自豪和激动。“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城?”这是当年无数革命烈士为了民族的解放而发出的吼声!这也是炎黄子孙不屈的意志!
虽然现在看似是国泰民安,危险离我们还很遥远。但霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突,没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨,或是参与的。想前不久的利比亚,直至现在那个地区的人民还处于危险之中。
所以我们要加强国防建设,然而国防的昌盛,离不开军民强烈的国防意识、国防精神和国防热情,而这种“意识”、“精神”、“热情”又决定着国防工作的好坏,维系着国家安全与民族兴衰,维系着中华民族的凝聚力和向心力,也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。所以,同学们,让我们共同努力吧!在我们心中从小就树立起国防观念,时刻记住有防才有国,时刻意识国防是我们安定繁荣生活的保障。
赞颂辉煌成就、军民同心筑梦国旗下演讲稿2。
爱国,这两个字对我们这批年轻人来说意义其实很渺茫。年轻的我们并不知道如何将“爱国”这种伟大的情怀诠释。可我们从内心之中仍然对这片生我养我的土地充满着一种由衷并且炽热的爱。
每当从电视机里听到传出的“终于祖国、忠于人民”的口号,我也一样跟着电视里的主人公一起心潮澎湃热泪盈眶。尽管我并不知道如何去实践这种“忠于祖国、忠于人民”的崇高精神,可我就是这样的盲目的热爱,因为这是我的祖国!这是生我养我的地方!
我们只能从长辈的话语中聆听那个战乱年代的故事,在那个屈辱的年代,有多少我的同胞惨死在敌人的屠刀之下,有多少的奇珍异宝被劫持流落他乡。每当看见这些历史文献和流失文物,我只恨自己不能生在那个年代。不能和我的先辈一起拿起刺刀为保卫我的祖国而战!为保卫我的家园而战!
“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家,有了强的国,才有富的家。”几句歌谣,道出了国家的本质,道出了国富民强的根本,而就是有这样一批人,像两弹一星元勋钱学森,邓稼先;歼15负责人罗阳这些祖国优秀的国防科技人才是他们舍小家而顾大家。才铸就了祖国的辉煌,奠定了东方巨龙的奋起腾飞。是这些默默无闻的奠基人让祖国十几亿人民感受到了东方雄狮的崛起,感受到了深深的民族自豪!有这些先驱作为榜样,身上那一份沉甸甸的民族使命感使我们时刻觉得钢枪在手,重任在肩。
当在奥运的赛场上响起悠扬的《义勇军进行曲》,我莫名的心潮澎湃和奥运健儿一起呐喊,一起自豪。当看见国庆阅兵整齐的方队,气势雄浑的中国人民解放军。当看见辽宁号航空`母舰在我国的领海上试航,看见辽宁舰上的中国海军雄姿英发的样子,我和那些军人一样骄傲,一样自豪。当从电视上看见歼15起降的姿势红遍全国,我也不由自主的将右手奋力前伸,去模仿,去效法这个使民族骄傲的姿势!因为我们同是中国人!
国家兴亡,匹夫有责。虽然我们不一定能为祖国的国防建设做出多大的贡献。但从事教育行业的我们必将身体力行的让我们所教授的学生切实的体会到我们这一份爱国情怀。伟大领导人邓小平先生曾说过:“教育要从娃娃抓起”,其实国防教育也一样受用于这句话。从小为学生培养爱国主义情怀和民族自豪感。让他们从小便树立一个思想,那就是未来的成长,要为祖国的国防建设事业添砖加瓦。
梁启超先生曾说过:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我认为,从事教育岗位的我们,这种追求,才是我们人生的最高目标。我也相信我未来的学生们必将青出于蓝而胜于蓝!我为他们骄傲。
国家的昌盛和富强,靠的不只是战乱年代的革命先驱,更需要靠我们一代又一代的接班人,继往开来前赴后继。富国强兵,靠的不仅仅是人民子弟兵,更需要无数的人民共同创造。我们作为祖国的一份子,我们有义务,有责任为自己,更为下一代树立起居安思危的国防意识。和每一位老师、同学一起构筑国防建设的长城。和我们牺牲的革命先辈一样,为我们的下一代建设更加美丽祥和、平安喜乐的理想中国!
大学生做自己演讲稿篇四
各位老师,各位同学:
像草一样活着和像树一样活着。
像草一样活着和像树一样活着。
你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功我们未来生活最重要的'一个能力,叫做忍辱负重的能力,你不能忍受的事情,但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功,当我们自己的生命要想为一个伟大的目标而奋斗的时候,你必须排除你生命中一切琐碎的干扰,你设想一个场景,假如说你在路上被一辆自行车轧了一下,你奋起反击,结果一不小心你的鼻梁骨被打断了,最后在医院躺了一个月,你的生命就被医院消灭了一个月,但是如果倒过来说,这是小事,我还有更重要的事情呢,你就告诉他对不起把路给你挡了,对方再蛮横无礼,他还能揍你吗?还能打你吗他马上就会说说我不好,对不起,于是生命中的一件小事就化解掉了,韩信就是因为钻了人家的裤裆,最后才帮刘邦打下了天下,你要知道,这个世界上,你只有忍辱负重才能发展,你得为自己争取时间,争取空间,争取未来,而争取时间空间未来最重要的一个前提就是你有理想,但是你敢于忍受生活中出现的一切对你的不公平或者是一切你认为受不了的事情。
大学生做自己演讲稿篇五
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编收集整理的规划自己的大学生活演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲爱的同学们:
我想,每位同学在初中甚至高中新学期的第一次班会就是"新学期新计划",没想到来到大学同样有这样的班会。不过,每一个大一新生来到完全陌生的'大学环境都如在黑暗中探索。但提前给自己定一个奋斗目标如在黑暗中点亮一盏明灯,时刻提醒指引我们前进。
之前通过学长学姐们的经验交流,可以避免我们走弯路。但每个人都是一个独立存在的个体,不可能完全照搬经验,应该有自己的大致规划。大学生活主要包括学习,工作和生活。下面我就从这三个方面来讲讲我的规划。
关于学习:只要我们还是学生,学习总应该放在比较重要的位置。都说大一应该打下夯实的高数和英语基础。所以在这两门科目上投入更多的精力是无可厚非的。上了一周的高数可,我感觉确实有一定难度,课前的预习和课后的习题巩固相当重要。希望通过自己踏实的学习在高数上不要挂科。马上就要开始安排晨读了,这是学习英语,练习英语口语的最佳机会。早起确实很难,但我作为学习部的一员,我不仅要以身作则更应让其他同学在晨读中有所所获。我们一周只有两天晚上有课,晚上的大把时间应该充分利用起来。去图书馆,参加各种讲座活动都可以收获很多!其它课程我想上课认真听讲,考前记下重点,考试问题应该不大。
关于工作:每一位大一新生都希望在大学找一份工作来锻炼自己。我也不例外,经历了很多次面试,进入了三个部门。肯定会累一点,忙一点,但我很充实,认识了很多人,交到很多朋友,学到很多书本上没有的知识。做到工作学习两不误才是最好的。
关于生活:因为生在武汉,来到大学是我第一次完全独立生活。从打开水到洗衣物,到洗澡,到整理内务……一切都显得很不习惯。没有了父母的帮助和关心,甚至唠叨,自主权还给了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛劳,少了份关爱;多了份懒散,少了份督促……但有了寝室里同学们的帮助和关心,我同样感觉有家一般的温馨。
我相信,在学习,工作,生活三方面找到平衡点,齐头并进,大学生活将是我们人生中一段最完美的回忆!
谢谢!我的演讲结束!
大学生做自己演讲稿篇六
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的大学生不断完善自己演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
在座的评委及现场观众们,大家晚上好!很荣幸有这个机会站在这里进行我的演讲。我觉得大学四年是漫长而又短暂的,它需要我们如何去规划、去度过。自己的大学生活需要自己去做主。所谓做主,就是“主持决断,负责决定”的意思。也就是说在大学四年中,我们要主持自己的未来,为自己的行为负责。今天我要讲的内容是:学习、个性、人际交往、大学爱情。我觉得这四点是大学生活中最主要的元素。
首先是学习。来到大学后,很多同学会说:“终于解放啦!可以自由啦!”他们觉得进入大学后可以任凭玩耍,不需要再学习什么。因为已经经历了12年的寒窗苦读,学习这件事情已经结束了。实则不然。今有谚语:活到老,学到老。明确在向我们肯定“学无止境”这四个字。学习是不能改变的,只不过是学什么的问题。中学我们学习课本上的内容,死背公式、文章,大量做题,为了面对升学考试。但到了大学,我们学习的内容是漫无边际的,各类的书籍、科目任你去阅读,不需要应付什么考试。它要求我们的是尽可能的广泛涉猎知识,懂得专业技术,拥有创新能力。此学习非彼学习,但无论如何还是要学习,学习最重要。学习不一定得到什么,但不学习一定什么都得不到。
其次我要说的是个性。大学四年其实会让人感到迷茫,会在不知不觉中忘记自己的初衷。所以如何在虚无飘渺的迷幻中找到自己呢?一定要做一个有个性的人,也就是说,做一个有个性的学生。即有能力、有气质、有性格、有爱好和动机。有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;有的人很难给别人留下什么印象。有的人虽只见过一面,却让别人留下长久的回忆;有的人尽管长期与别人相处,却从未在人们心中掀起波澜。这种现象的主要原因就两个字:个性。通常来说,鲜明的.、独特的个性容易给别人留下印象,而平淡的个性却很难给别人留下印象。所以要做一名有个性的大学生。
接下来我要说的是人际交往。20世纪最伟大的成功学大师卡耐基说:“一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外85%要依赖人际交往和处世技巧。”法国作家巴尔扎克也说过:“在单独一个人会面临死亡的地方,若两个人在一起就可能得救。”培根的名言:如果你把快乐告诉你的朋友,你将会得到两个快乐;如果你把忧愁向你的朋友倾吐,你会被分掉一半的忧愁。这些名人说的话足以显示人际交往的重要性。几年后,我们都会步入社会,每天接触许多不同的人。有的是你的上司、你的客户,或是你的同事、朋友等等。我们要做的是努力与他们很好的相处,因为这是我们人生中最重要的一笔财富。所以在大学这个小型社会中要学会与人相处,学好人际交往这门必修课。
最后我要说的是大学爱情。走在大学的甬路上,我们会看到许多对儿悠闲散步的情侣。很多人都向往大学谈一场恋爱,一直作为自己美好的经历,因而开始“遍地撒网,重点捞鱼”的策略。成功后,他们想单身的人们炫耀自己的女朋友,无时无刻不在秀恩爱。单身其实没什么不好,我们一样可以关心自己喜欢的人,这可以让大众觉得你是一个很好的朋友。现在的单身,不是你不向往爱情,而是你对未来的一份痴情。如果说一个优秀的人单身,说明这个人足够优秀;而一个再优秀的人因为缺爱而恋爱,说明这个人的优秀只是表面而已。真心希望对方好的,就是默默在背后关心对方。我就的大学生活就是这样。
以上是我演讲的内容。大学是一个培养人才的地方,希望大家可以在这四年里不断完善自己,是自己变得更加优秀。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
大学生做自己演讲稿篇七
老师们,学生们:
大家好!
自古宿命终难违,长留嗟叹怨涟涟,三生石畔绛珠草,还泪今生葬花魂。缘生缘灭,何人能解?在我们脚踏的这片狭小的天地,经历的,不过是寻常的青春。这些年的时光里,热泪、过错、遗憾、美好、希望充斥其间。各位同学各位老师,大家晚上好!今天我演讲的题目是大学生活以梦为马。
大学的机会是来之不易的,特别对于我这样来自农村的孩子。我们的大学就在我们的面前,却有很多人忽视它的重量。进入大学,离开了家乡,脱离了父母,一切变得那么自由。然而,自由并不意味着叛逆与逃离,并不意味着沉迷与堕落!
有时候感觉自己像一只咯血的火狐,在雪地里奔跑,追逐自己的梦,而留下的却是华丽的伤痛。我不是一个甘于寂寞的人,所以我会参加各种各样的比赛。让忙碌填充我的生活,让我收获别样的记忆。其实我的梦想很简单,我只是想坚持自己内心的想法,过着简单而宁静的生活,以梦为马,腾飞在自己的王国。
是的也许,我们所做的众人会不理解,我不止一次的被好友指责干吗要将自己搞得这么累。我从不会说什么,因为在我看来我们总是在为自己的生活找这样那样的借口,可这些借口都没有任何作用,就像一个解释,朋友不会需要,其他人呢不会相信。借口最终只能欺骗自己,除了自己,你谁也瞒不过。我想要的不过是希望我自己毕业后不会发出“假如我的大学能重来一次”这一类的感叹。
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们往把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了我今天的演讲也到此为止了。最后,只送上一句话:“万人都要将火熄灭,我一人独将此火高高举起。和所有以梦为马的诗人一样,我借此火得度一生的茫茫黑夜”是的,送给我自己,也与大家共勉!
谢谢大家。
大学生做自己演讲稿篇八
老师和学生:
大家早上好!今天国旗下演讲的题目是《拥有梦想,就要付诸行动》。
有梦想,一根小火柴可以点亮一片天空;有一个梦想,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;有一个梦想,一个小小的浪花就能溅起整个海洋……相信梦想的力量。它能把石头变成金子;它能把木头切成玉。
同学们,我们不能没有梦想。但如果梦想没有付诸行动,那只是一个美丽的幻觉。梦想的实现需要我们付出很多努力。
同学们,理想和现实其实只有一步之遥,但这一步必须付出艰苦的努力和苦汗。成功的另一面是可以期待的,但属于勇敢而努力的跋涉者;在向海曙山学习的路上,我们可以欣赏到天空下所有显得矮小的其他山脉的风景。只有脚踏实地,抓住自信的绳索!
有句老话叫“好日子让君子自强不息”,它告诉我们,人要有积极进取的精神,永不放弃。在我们的学习生活中,学生将面临一些问题,如学习竞争,考试失败等。这将导致一些新的困惑,如期望与现实之间的差距。但是,我希望,无论你遇到多么痛苦的挫折,无论现实与理想相距多么遥远,无论实现梦想多么艰难,你永远不要放弃梦想,永远不要让爱你的父母和老师辜负他们的殷切期望。
同学们,你们想成为什么样的学生?你想要什么样的生活?这是我们每个人都无法回避的问题。理想和追求决定了我们行动的方向。记住,你在这个世界上是独一无二的。虽然我们不能复制别人,但我们可以向他们学习。即使你有弱点和不足,也可以尽量扬长避短,一点一点追求进步。如果你不千里迢迢,努力迎接挑战,那么你的梦想就会更接近现实。
有人说,有梦想是一种智能,实现梦想是一种能力。只要你肯付出,梦想和现实就差一步;如果你想坐以待毙,享受成功,梦想和现实相隔千里。野心固然重要,但更重要的在于行动,这意味着没有顽强的毅力和顽强的信念。所以,我们可以试着每天瞄准。面对一个巨大的目标,我们往往会因为目标的遥远和艰难而气馁,甚至怀疑自己的能力。面对一个小目标,我们倾向于自信地完成它。因此,我们应该学会把日常课堂学习作为一件重要的事情,全心全意地投入。只有做好当天的作业,消化老师的讲解,才能达到今天的目标,明天的目标,甚至更长远的目标。追求梦想的路上没有捷径。只有脚踏实地,努力工作,才有成功的希望。
大海的横流,彰显英雄本色。在通往理想的路上,难免会遇到各种各样的阻碍。面对挫折,我们必须学会坚持。在坎坷中奔跑,摆脱挫折。累而不歇,苦而不逃。不管有多大的压力和困难,我们都应该努力坚持我们最初的梦想。
同学们,既然选择了一个遥远的地方,就要经历磨难!
让我们克服困难,共同创造青春之美!
如果你有梦想,你必须把它付诸行动。努力,同学们!
大学生做自己演讲稿篇九
各位老师同学们:
如今,我们的同学们大都已经成年,并且成为了一名真正的大学生!在此,我相信大家都已经成熟了,对我们的目标,我们的责任,都有了非常深刻的了解。那么,大家也-定知道我们来到大学的目标是什么...没错,是学到更多的本领,在未来有更好的生活!如此现实,也如此重要。
如今的我们已经走进了大一,这对我们来说,才是一个刚刚开始的全新生活。但是,同样对我们不少的同学来说,这也是我们最后的四年学生生活!我希望还没有对这方面有所思考的同学们要注意一下了,在未来的四年里,我们不仅仅要学习,还有在最后二年的实习,也就是外出工作!而在之后,在我们将真正的离开学校,走到社会中,靠我们自己在这四年来收获的能力开维持我们的生活!
现在,相信大家都明白了,我们现在的时间其实并不多!进入大学并不代表着我们可以完全的放松自我。休息是必要的,但我们不能不为之后的人生做打算。
我会好好的规划自己未来的时间,对自己在大学的未来,甚至是在社会的未来做出自己的期望和规划!
大学的第一年,我决定让自己好好的适应大学的生活,感受大学的风采,并积极的在大学中去体会,去感受过去所没有的精彩!但是在学习上,我也要养成良好的习惯,放松中也不忘对自己保有最低的要求。
在第二年,我将继续努力学习,尽可能掌握自己的专业知识,并且好好的利用空闲时间去锻炼自己的能力。
第三第四年,我要让自己去慢慢的去感受社会,适应社会,为实习和末来的工作打好基础,或者学习,准备深造。
我明白,现在我的规划还不够完整,但是我会在未来通过自己的'经验去完善自己的规划!我也同样希望大家在大学的生活中都能有自己的规划,不用太过焦急,但也不要一事无成,让我们一起在未来的大学生活中。边感受大学的青春,边完成自己的未来的拼图!为了我们能在未来真正的展翅高飞,让我们一起加油!我的演讲结束,谢谢大家!
大学生做自己演讲稿篇十
各位老师,各位同学:
学习是伴随人生的不可或缺的内容,人从呱呱坠地,除本能外,就是模仿、学习。学习除了学会生存、生活本领外,还有一个重要的功能就是促进大脑发达。人不只是在幼年、少年、青年时期需要学习,就是到了中年、壮年、老年也需要不断的学习,充实、提高自己。现代科学证明六、七十岁的老年人,经常读书看报,多参加社交活动、体育运动,可以延缓衰老,减少患老年痴呆症的几率。
孔夫子曰:“吾日三省吾身”,“三人行必有吾师焉”。就是表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求,不断进取的学习,何况我辈,就更应该加倍努力用知识充实自己。特别是在知识爆炸的今天,更需要学习新的文化科学知识,学习专业技能,学习为人处事之道。事实证明,世上没有什么放之四海而皆准的绝对真理,因此学习也不可能一劳永逸。至于有人所谓的集多少年之经验,对当前,对未来的生活、工作只会起到参考的助益,如果只依靠经验,为人处事则难免会碰钉子。
《礼记学记》说:“学然后知不足,教然后知困。”是说经过学习之后才知道自己的欠缺,教学以后才知道自己的知识贫乏,对知识理解不深透。在这里,我们不妨把教学当成我们的工作、生活实际。我们平常说骄傲自满的人是“一瓶子不满,半瓶子晃荡”,其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度的出现这种现象。我认识一个人,他在上世纪九十年代就购买了家庭电脑,在我玩《空当接龙》还不知道如何从电脑里调出来的时候,他已经把硬盘、内存、cpu、操作系统等说的头头是道,还自行对硬盘、内存进行升级,对我叫不上来名字的各种网络游戏玩得炉火纯青。我很佩服他电脑知识丰富,还建议他开一间电脑销售修理公司。但公司最终没有开办,他后来对我说,“我看了一些电脑的书,电脑程序挺复杂的,还有各种各样的应用软件也不容易学会,软硬件故障更是难以辨别,加上骇客、病毒的侵扰,凭我这点墨水根本无法胜任。”
学习不应该是死读书、读死书,学习应该与工作、生活实际相结合。古人云:“学者有段兢业的.心思,又要有段潇洒的趣味,若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物。”古今学习都讲求学以致用,一个人学习,为了求得高深的知识,每天苦读,这种奋发进取的精神固然很好,但也不能忽略了学习之外的“潇洒趣味”,用现代话来说就是读书的同时也要学会“休闲”。在现代社会,生活就等于是一种竞争,它要求学习也必须是全方位的学习。既要学习文化科学知识,也要多懂得社会,了解社会,学习社会知识。既要会学习,也要懂得保留生活情趣。学以致用就是要会读书,会学习,还要会生活。
学习可以增加学识,可以增长才干,可以开阔视野,可以陶冶情操,可以提高生活质量。
大学生做自己演讲稿篇十一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
走自己的路,让别人说去吧!多少人追寻着真实的自己。蜡烛以自焚之痛演绎绝美的贡献,蝴蝶以破茧重生的痛苦完成人生的使命。他们都以自己最真的表现去诠释最美的自己。
做最真实的自我不一定是最美的自己,但要做到最美的自己必须做到最真实的自我!
涉古交观今,我们所知的很多。中国就以“最美”创造了一代代的奇迹。“最美妈妈”用自己的双手怀抱生命,只出于本能反应,这是最真的,同时她也做到了最美的自己。“最美洗脚妹”用自己的血汗钱去资助和她一样怀着梦想的学子,只为自己的遗憾不再重复!“当代愚公”用自己十几年的青春,点缀了新疆沙漠的绿荫!太多的真实传奇,让我们不得也去追逐内心的想法,做真实的自我,追求最美的自己。
做真实的自己,可能会被异类也可能会收获知己,所以我们要做最美的自己。
英国“铁娘子”首相,她用一生展示了最真实的自我,一心只为英国经济,不顾朝野势力威胁,用自己独到的见解,撑起了英国一片的繁她的最真让她遭遇谋杀,被砸鸡蛋,但谁也不能否定她做到了最美的自己。三国中的关羽,我们都知晓他过五关斩六将的传奇。正是他身在曹营,心在汉的不投降原则,让曹操惜才之心“泛滥”,最真实的自我,使关羽流成为“义绝”的化身,这无疑是最美的自己。
做最真实的自我不一定是最美的自己,那我们该何去何从,吾谁与归呢?
从从容容一杯酒,平平淡淡一壶茶。陶渊明以其个人追求的生活,定格成了不与世俗同流合污的最美隐士!“护国娘娘”赛金花以其会德文,使德国减轻了对中国的人格残害!做最美的自己不需要多么轰轰烈烈,只要出于自己的本心,哪怕只是一缕笑容!一丝问候,也能对他人有所帮助,尽自己最本能地去帮助他人,那便是最美的自己!
当陈光标裸捐时,有人私下做了裸收!当陈光标做到了最美的自己时,而有些人连真的自我也难以找到。
“我是陈欧,我为自己代言”!最真的自我以良心为标准,最美的自己以幸福感为标准!我坚持做最美的自己!
大学生做自己演讲稿篇十二
记得从我呀呀学语起,便是妈妈每天躺在我枕边讲着故事哄我入睡。听着妈妈娓娓动听的讲述,我总能睡得很香很香,梦里都能闻到故事中七色花的香味,也是从妈妈的故事里,我懂得了七个小矮人的善良,明白了蓝精灵的可爱,领悟到了海尔兄弟的智慧,也学到了许许多多做人的道理。正因为懂的多了。我在班里赢得了“阅读之星”的称号。但我知道,这一切都是妈妈的功劳,我是在妈妈故事里长大的孩子。
现在,上了小学。妈妈还是一如既往的每天晚上给我讲故事,但我知道妈妈每天上班很辛苦,还经常要熬夜。有时看着妈妈讲故事时一脸的'倦容,再看看书架上那一排排妈妈从小给我讲到大的故事书。我开始心疼妈妈了。于是,我决定:我要自己学着长大,我要克服自己好动的性格。坚持自己看书,让妈妈有足够的时间休息,也让自己无愧于“阅读之星”这个称号。所以我决定在接下来暑假里,我要认真看完几本书,并且深刻领悟书中的内容,俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。请老师和同学们监督我,谢谢!!谢谢大家!!!
大学生做自己演讲稿篇十三
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我们演讲的主题是做的自己。
世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做的自己,才会让生命闪光。
正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,只要做的自己,你就将是下一个奇迹!
我曾听说过这样一个故事:
一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵的小花,于是,我也就很快乐啊!”
是棵茂盛的榕树,就不要去羡慕松树的挺拔,是棵高大的松树,就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树,是棵丰收的苹果树,就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一份子,并努力做的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。
说到这里又有人会问,那么该怎样做的自己呢?
首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;然后要不断完善自己,做的自己。当然不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了的一个,你也永远享受不到那种喜悦。,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。做的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为的自己。
作为一名现代社会中的初中生,学会做的自己尤为重要,因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高的一级人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,使每一天都更加多姿多彩。
让我们从此刻开始,做的自己!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
也许你的耳边还在回荡着父母的唠叨,老师的教诲,同学的忠告,也许你曾经或正在这样想,一定要改变自己,要变得像xx一样充满个性,要让自己的未来像xx一样成功。
但是你有没有想过,每个人都是独一无二的,在这个世界上找不出两片完全相同的叶子,也找不出两个完全相同的人。如果你一味地去模仿他人,那么就会像邯郸学步一样,不但没有得到他人的个性,反而丢掉了自己的个性。
一个人的个性是由遗传因素、家庭环境、社会背景等诸多因素决定的,举个很简单的例子,你不会成为第二个比尔盖茨,因为你生不逢时,比尔是1955年10月28日出生的,等到他上大学的时候正好赶上硅谷快速发展,如果他晚出生那么几年,那么在硅谷快速发展的时期他掌握不了必须的计算机知识;如果他早出生几年,他做起事来又会缩手缩脚的,不敢把想法立刻付诸于现实。所以说他的成功多少有点运气的成分。
这末说我们就与成功无缘了吗?不是的,机会时刻都有,只是看你能不能抓住。我只是想说每个人的成功都是建立在特定的社会背景下的,都是不可复制的,与其花费大量的时间去阅读名人传记,不如自己脚踏实地的去做。只要自己曾经奋斗过,那么无论结果如何,我们都能坦然面对。
也许你的个性过于外露而不讨人喜欢,不要灰心丧气,只要你的个性不危害别人,那就保持并发扬吧,有多少艺术家是在孤独和寂寞中度过自己的一生的,又有多少科学家每天遭受着无数的冷嘲热讽,只要你坚持,你也会成为他们中的一员,为人类文明的进步做出巨大贡献,为后人所缅怀。宁做孤独求败的苍鹰,不做温顺卑微的鹦鹉,尽的努力去发挥自己的个性吧,坚信自己的观点,即使它听起来是那么的荒谬,相信自己一定能成功,无论别人看你的眼光多么不屑。
相信自己,相信未来,相信付出总有回报,同时也要相信自己一定能够成功。当然,成功对于每个人的定义都是不同的,目标可大可小,自己满意就好。在漫长的人生之路上,没有人可以帮你,你只能自己去探索、发现,也只能够自己去耕耘、收获,只要你付出足够的汗水,迎接你的一定是丰硕的成果。
世间自有公道,付出总有回报,付出越多,收获越多,不要抱怨自己的收获不如别人的多,那是没有任何意义的,你要看的是你的付出是否和收获成正比。
每个人都是不可替代的,同时每个人都是不可被模仿的,从现在开始去探索属于自己的成功之路吧!坚持自己的个性,坚信自己一定能成功。做的自己,我能!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说“人无完人,金无足赤”,每个人都有这样那样的不足,人非圣贤,孰能无过?重要的是发现自己的不足,改善自己的不足,而不是整日里为此郁郁寡欢,只羡慕的看着他人在舞台上大放光彩是远远不够的。
墙角的牵牛花又一次早早的迎接太阳,在太阳冉冉升起的时候就已经绽开来花,我早早的就起了床,准备去上美术班,看到这样一幕充满生机的画面,我就忍不住用手机拍了下来,想着在美术班里能让老师指导着在画纸上呈现出这样的一幅美丽的景象。
等我到班里,已经有人在了,我说明了我的想法,老师匆匆忙忙交代了几句,就让我和另一个同学一起作画,我点了点头,心里却有些不大乐意,也许是我真的想的太多了,我对这位和我一起作画的同学关系并不是很好,她在作画方面所展现出的天赋在我们班无人能及,是位很有天赋的学生,因此老师经常关注她,她是一个待人接物都处置妥当的人,偶尔几句幽默诙谐的话总能使气氛变得很融洽,而我的画总是被老师拿来与她作比较,说我要向她好好学习,而我和班里的每一位同学关系都很一般,不像她交际能力那么强,因此我很是羡慕她。
一次美术班内画展,老师选来我画的一幅画,说是让她再修改一下,我问老师怎么不选她的,老师诧异的看着我,似乎不明白我为什么这么问,老师说“因为这方面的画你画的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么,我之前的郁闷不甘和羡慕全部一下化为了乌有。我一直以来自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每个人都有每个人的闪光点。
别再总把目光放在别人身上,学习他人长处,吸取精华,弃其糟粕,方能更好的使自己成长,才能做的自己!
大学生做自己演讲稿篇十四
大家好!
“国际数学大师陈省身说,别的什么都不会,只好做数学。画家黄永玉说,别的什么都不会,只好作画。”假若陈省身大师去学黄永玉画家画画,黄永玉画家去学陈省身大师研究数学,那么他们会不会还有今天的成就?肯定不会!所以要,找准位置,做好自己。
世界喜剧大师卓别林,滑稽的外表,并不十分聪慧的脑袋,使他找不到合适的工作。但是他找到了属于自己的舞台,开始了表演喜剧的生涯。“无声胜有声”的表演风格征服了千千万万的喜剧迷。卓别林找到了自己的位置,成就了一个的自己。
陶渊明,迫于生计在朝为官,但厌倦官场黑暗,“不愿因五斗米向乡里小儿折腰”回到了他向往已久的田园,过上了安定闲适,宁静淳朴的农家生活。陶渊明找到了心中的那个田园,成就了一个为世人仰慕的“五柳先生”。
……。
那么,生活在这个缤纷多彩的世界上的我们,会不会因为眼前的“乱花”而“渐欲”迷离了自己的双眼,会不会因为自己只是棵小草,而被太阳的光辉刺痛了眼睛,使我们迷失了自己,找不到自己前行的方向?我想说的是,生活在这个世界上,就要接受自己是个独特的人,不可能成为别人,正如世界上没有两片完全相同的叶子一样,我们走出的每一个脚印都是自己的,不可能与别人完全重合。所以,我们要学会在这个世界上的某一个角落——不管是哪里,只是因为那是适合我们的位置,所以我们就在那里生根发芽了,我们不去成为别人,只是在适合我们的位置,做好我们自己。哪怕只是一棵默默无闻的树,只因我们在适当的位置做好了自己,就可以为别人带来一片荫凉,那么我们就会受到别人的感激,我们的存在就是有价值的。
尘世浮华乱须弥,不迷心智。你要清楚哪里才是适合自己的位置,既然是猎豹,就在原野上奔跑;既然是鱼儿,就应该在水中自由嬉戏;既然是雄鹰,就应该在天空中展翅翱翔。
一花一世界,一叶一菩提。
你在你心里,梦在梦故乡。
找准自己的位置,做好自己,亦是一种骄傲的人生!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
走自己的路,让别人说去吧!多少人追寻着真实的自己。蜡烛以自焚之痛演绎绝美的贡献,蝴蝶以破茧重生的痛苦完成人生的使命。他们都以自己最真的表现去诠释最美的自己。
做最真实的自我不一定是最美的自己,但要做到最美的自己必须做到最真实的自我!
涉古交观今,我们所知的很多。中国就以“最美”创造了一代代的奇迹。“最美妈妈”用自己的双手怀抱生命,只出于本能反应,这是最真的,同时她也做到了最美的自己。“最美洗脚妹”用自己的血汗钱去资助和她一样怀着梦想的学子,只为自己的遗憾不再重复!“当代愚公”用自己十几年的青春,点缀了新疆沙漠的绿荫!太多的真实传奇,让我们不得也去追逐内心的想法,做真实的自我,追求最美的自己。
做真实的自己,可能会被异类也可能会收获知己,所以我们要做最美的自己。
英国“铁娘子”首相,她用一生展示了最真实的自我,一心只为英国经济,不顾朝野势力威胁,用自己独到的见解,撑起了英国一片的繁她的最真让她遭遇谋杀,被砸鸡蛋,但谁也不能否定她做到了最美的自己。三国中的关羽,我们都知晓他过五关斩六将的传奇。正是他身在曹营,心在汉的不投降原则,让曹操惜才之心“泛滥”,最真实的自我,使关羽流成为“义绝”的化身,这无疑是最美的自己。
做最真实的自我不一定是最美的自己,那我们该何去何从,吾谁与归呢?
从从容容一杯酒,平平淡淡一壶茶。陶渊明以其个人追求的生活,定格成了不与世俗同流合污的最美隐士!“护国娘娘”赛金花以其会德文,使德国减轻了对中国的人格残害!做最美的自己不需要多么轰轰烈烈,只要出于自己的本心,哪怕只是一缕笑容!一丝问候,也能对他人有所帮助,尽自己最本能地去帮助他人,那便是最美的自己!
当陈光标裸捐时,有人私下做了裸收!当陈光标做到了最美的自己时,而有些人连真的自我也难以找到。
“我是陈欧,我为自己代言”!最真的自我以良心为标准,最美的自己以幸福感为标准!我坚持做最美的自己!
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我们演讲的主题是做自己。
世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做的自己,才会让生命闪光。
正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,天生我材必有用,只要做的自己,你就将是下一个奇迹!
我曾听说过这样一个故事:
一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵的小花,于是,我也就很快乐啊!
是棵茂盛的榕树,就不要去羡慕松树的挺拔,是棵高大的松树,就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树,是棵丰收的苹果树,就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一份子,并努力做的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。
说到这里又有人会问,那么该怎样做的自己呢?
首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;然后要不断完善自己,做的自己。当然不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了的一个,你也永远享受不到那种喜悦。,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。做的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为的自己。
让我们从此刻开始,做的自己!
谢谢大家我们的演讲完毕!
大学生做自己演讲稿篇十五
七年前,我从山区来到市里,新的环境,大班额学生,繁杂的班级事务,让我焦头烂额,一度成为了学校的”落后分子“,这样的状态足足持续了两年。那种感受,真的是我教育人生中最痛苦的阶段,心里时常想着真不行就打道回府,重回老家。
就在这”山穷水尽,孤单无助,心情烦躁“的时候,李书平校长带领我走进了她主持的心理健康课题。现在想来,这竟然帮助我走出了困境,找到了自信,逐渐走向了幸福而开心的教育人生。
一、改变,让心情重新起航。
我记得很清楚,当时李校长主持研究的是《融合心理健康教育构建小学和谐健康课堂教学模式》这个课题。说句实在话,我当时并不认为参与课题就能扭转我当时的处境。但我无可奈何,一心只想着有领导的引领和帮助,一定可以进步。
为了搜集课题研究需要的课堂案例,李校长对我进行了跟踪听课。每一次听课完毕,她都细心地记录下了很多相关的数据和资料,并结合这些资料跟我进行思想上、方法上的交流。在这样的交流中,我逐渐明白了自己存在的问题。对课堂教学的理解过于浅显,缺乏认真备课,课堂目标不明、随心所欲,缺乏心理关注等。
经过一段时间的观察和分析,李校长对我提出三点建议:一要从读书开始,在读书中寻找教育的智慧,二是课前要钻研教材,把课上精、上实,向四十分要质量;三是重视学生心理健康,真正走进孩子的心灵,激发孩子们参与学习的积极性。
在接下来的生活、工作中,我努力按照她指引的方向,在学习实践中改变自己。
1、在读书中寻找教育的智慧。《小学青年教师》《班主任之友》《给教师的建议》等书籍慢慢成为我的最爱!只要觉得对自己的教学有用,就照搬过来,进行模仿,力求使自己的教学工作细致化,规范化,不再像以往一样随心所欲。
2、钻研教材,用心上好每一节课。以前,课上不行我课后给学生补课,但效果不甚理想。有了领导的指导,我把时间进行了调整,争取在课前多下功夫,把原来用于补课的时间也放在了备课上,并学会把知识点进行分类整理。比如每节课的形近字、多音字我都会在第一课时的识字课上让学生充分认识、理解,而不是一到快要考试的时候再给孩子们施加压力。在第二课时时,我则指导着孩子通过重点词句赏析,领悟文章的内涵;在课堂上,密切关注孩子们的一举一动,只要发现自己的教学有不容易被孩子们接受的东西,就马上改变自己的教学策略,力争让孩子们用喜欢的方式进行学习。
3、重视学生心理健康。根据李校长的建议,我积极学习心理健康知识,走进孩子们的心灵,站在孩子们的立场思考问题。通过日常的行为观察,思想交流,我认真剖析自己班中孩子的心理,找出表面现象背后的深层次原因,并通过心理健康知识对他们进行心理疏导。这项工作,真的出乎意料。孩子们一天天的转变让我惊讶,他们的字体端正了,上课时学习积极性提高了,不再把学习当成负担了,打架的孩子少了等,让我第一次发现原来心理课有如此大的功效,心理知识与语文课的融合让我的课堂增添了一份活力!
在参加课题后的第一次期中考试中,我当时所代的的班级居然考了第四名(当时的一年级共有八个班),对于别人来说,这成绩不算好,但对于我来说,这已经是个天大的进步了;在那年的期末考试中,我班的平均分竟然达到99。01分,在全年级排名第一。静心而思,只有两个字”改变“,因为自己的改变而走向了进步!
二、研究,让课堂充满情趣。
尝到了甜头的我,真正体会到了”科研兴校“的意义所在。于是,我第一次主动申报了教研室课题《小学低年级识字方式教学初探》。但是,真正要独立开展这样一项课题,还真的不知道该如何做起。于是我虚心向领导请教,对自己的课题进行初步规划;翻阅大量书籍,查阅相关资料,用理论指导教学实践。
1、童趣识字法,让孩子们充满情趣。
刚开始学生由于知识的单薄,他们仅仅能说出”加一加“、”换一换“这些简单的识字方法,面对这种状况,我先是极力地鼓励他们爱上观察,既而在教学中,进行”抛砖引玉“。接下来的日子里,每天我都会给他们介绍一些新的识字方法,比如”编顺口溜识字法“(”朋“:两个月亮交朋友);”韵语识字法“(”胖“:半个月亮就是胖);”儿歌识字法“、”生字对话识字法“(”睛“对”清“说:你把我的眼睛藏哪里了,看我都哭了),”姓名识字法“:每接班一年级孩子,老师们最头疼的是孩子们不会发作业,因为他们的识字量太贫乏,因此我采用每上一节语文课,就把三个孩子的姓名打在课件的首页,一天认识三个孩子的名字,没过多长时间,发作业的事情教师就不需要亲力亲为了。这样做孩子们既能识字,又能认识小朋友,加深与小朋友之间的感情,此乃”一举两得“。这些识字方法,充满情趣,给孩子们带来了无限欢乐。
3、”字理识字法“,让孩子们明白字理。这种识字方法,是去新乡亲自聆听名师黄亢美所讲解的识字法。他不同于我们日常的个性识字法,而是依据汉字的形成,蕴含的意义等进行。对于这种识字法,我目前正处于整理和搜集研究阶段。但日常课堂我已经开始了大量的实践应用。比如在学习的生字中有”休“这个字,我就故作神秘地对孩子们说:”今天老师让大家猜个字谜:一个人靠着树木睡大觉!“孩子们一听,饶有兴趣地开始在生字里找答案,当他们找到”休“的时候,他们兴奋极了,在这个时候告诉他们,这也是一种识字方法,孩子们会相当感兴趣,既而他们也会开动自己聪明的小脑袋瓜子,开始模仿。
这些有趣的识字方法的引入,让孩子们明显对文字产生了浓厚的兴趣,他们喜欢用形式多样的识字方法识记生字。由于识字的快乐,让他们喜欢上了阅读。这,对于低年级学生而言是多么的重要,毕竟低年级的教学就是以字词、说话为重点。在这项课题研究中,我也收获了很多:形成自己的教学风格;《快乐小天使》荣获市级一等奖,《我不是贪玩的小猫咪》荣获国家级二等奖;《一心不能二用》获得省级一等奖,并作为观摩课在省研讨会上观摩;多篇研究成果获奖。
写作,让我与孩子一起进步。
在研究中不断取得成绩的同时,我更加认识到了反思的重要性,因为没有反思就没有深刻的改进。就这样,我一边精心地上课,一边进行着课题研究;一边研究着,一边学习着相关的理论知识;一边研究着,一边进行着教学反思。把自己的思考及时地记录下来。
《小学低年级配画写话的有效指导方法研究》是我申报的第二个个人课题,它带给我的已经不再是负担,而是一种激情和动力。但对于当时的一年级孩子来说,能写出一句完整的话就已经不错了,让他们配画写话确实是难上加难,当时在孩子和家长眼中似乎是一种负担。因此在刚开始实施时,家长和孩子怨声载道,我对此不做多的解释,只是加大了让孩子们欣赏班中优秀作品的力度,欣赏的目的是树立”榜样示范“的作用;加大了孩子们的参与力度,只要孩子有一丁点进步,就在班中”大肆渲染“,让他们感受到进步的快乐;通过一系列的激励方式让每个孩子都参与其中。这样一段时间之后,孩子们自然而然就喜欢上配画写话了。紧接着研究又出现了新的问题,很多孩子不能把自己心中所想的画面惟妙惟肖地画下来,对他们造成了不少的困扰,我首先对这样的现象表示了理解,告诉孩子们把画画成卡通的或者漫画都可以,没有必要像书上的插图那样形象。既而和美术老师结合,每一星期的配画写话内容一确定,让美术老师对孩子们进行简单的指导。这样一来,孩子们不再惧怕画画了。而对于写话,我是这样理解的,尊重孩子们的个性,不多做指导和定位,让他们自由发挥,真实的才是最优秀的。现在每星期五下午最后一节是我班雷打不动的欣赏课――欣赏优秀的”配画写话“作品,这也成为我班孩子现在最期待的课堂之一。为了让孩子们更能体验到成功的喜悦,我带领孩子们在网络上建立自己的博客,把自己的作品放到网络上。
《小学中年级课内外阅读与写作的有机结合方法研究》是我申报的第三个个人课题,课题对于我来说,已经成为我教学生活的一个重要议题,面对课题,没有了先前的恐惧;面对课题,我获得的更多的是成长的喜悦。
到目前为止,我班已经有48个孩子建立了自己的博客,发表文章共计6500余篇。当然我当老师的也不甘示弱,和孩子们一起比赛,到目前为止,我发表博文400余篇,学生连续四次获得河南省校讯通”书香班级“,有10人次获得”书香家庭“、”阅读之星“、”科技之星“等荣誉称号,我连续四次获得”优秀教师“、”启明星奖“,个人和班级获赠图书共计3000余元,这些成绩的取得,大大激发了孩子阅读与写作的积极性。
现在我班的孩子爱识字,喜阅读,勤写博,他们在快乐地飞翔着,而我则成了他们的崇拜对象,他们每天都在和我比着写文章,我喜欢这样的感觉!
短短的五年中,我经历了”进步,从改变自己做起。“研究,让课堂充满情趣。”“写作,让我和孩子们不断进步。”这一切都有力地验证了苏霍姆林斯基曾说过的一句话:如果你想使教育工作给教师带来快乐,使每天的上课不至于枯燥,单调地例行公事,那就把每个教师领上教育科研这条道路上来!
短短五年来,我主持研究了三项课题,参与了三项课题,六项课题的研究,让我对教育教学有了全新的认识,相信在座的各位也会走进课题研究之中,用您的努力打造自己的品牌。最后送给大家六个字“思考、改变、用心”,只有这样,我们的教育之花才能绽放得独一无二!
大学生做自己演讲稿篇十六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
这天我们演讲的题目是《超越自我,放飞梦想》。
每个人都有梦想,梦想是一个完美的词汇,它更是一种神奇的力量,梦想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南针,指引着我们前进。没有梦想的人生是空虚的,人生没有梦想就如同飞机失去航标,船只失去灯塔,所以我们此刻所要做的,就是超越自我,去追逐心中的梦想。
合:有梦想就有动力。
女航天员王__曾这样讲述自己的“飞天梦”:十年前,杨__首飞当天,她在心中埋下了梦想的种子dd冲出大气层,去看看太空中那个神秘的世界。十年后,她靠着坚持不懈的努力,成为我国的女航天员,并首次在太空授课。王__老师鼓励我们:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,就必须能够触摸得到!”所以,只要有梦想,就会有动力!
合:有梦想就要坚持。
2008年5月12日14时28分,一场惊动国际的地震发生了。这次地震中,“最美舞者”廖__老师在地震中失去了孩子和双腿,她痛苦不已,但她并没有中断对舞蹈梦的追逐,在疼痛面前,她选取了坚持,对梦想的坚持!是坚持给了她一次重生,她忍受巨大的疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞,并做了许多在自己健全时都没做过的事。廖__老师用自己的经历证明:一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。所以,我们有梦想,就必须要坚持!
合:有梦想就能出彩。
知名钢琴家郎朗15岁出国学钢琴,当时作为替补,演出机会十分渺茫,但他立志做一名最勤奋的替补。就是这样坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会,从而一举成名。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想的过程中,我们是在成长。我和大家一样,也是一个追梦少年,但是我要告诉大家梦想的实现并非一朝一夕,也许在追求梦想的道路中,我们会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,记住不抛弃、不放弃。
同学们,让我们以“自信人生二百年,会当击水三千里”的勇气,以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,点燃梦想的蜡烛,闪亮不变的情怀,放飞我们的梦想,描绘灿烂的人生。我相信,在不久的将来,我们将会使我们的梦想转成现实。
最后,我们想邀请所有的同学,请伸出你们的双手,让我们为了明天的大学梦而鼓掌喝彩吧!
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
大学生做自己演讲稿篇十七
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
生命随年月流去,随白发老去,随青春逝去,成功渺无音讯。青春是魔鬼中的天使,光明与黑暗的交织,成与败,在青春。
我的青春我做主,我不愿别人在我前进的道路上指手划脚,不愿别人在我的诀择前百般阻挠。我的路,我自己走,我的失败,我自己承受。这不是自私或专制,而是一种成长、独立的表现。
也许洗尽铅华,来到生命的尽头,回首青春,重新面对那时的自己,一个胸怀大志、斗志昂扬的自己时,不会因为虚度年华而感到悔恨,这,就足够了。
无悔。也许我选择了一条荆棘丛生的`崎岖小路,也许我正在与成功背道而驰,也许大雨会让我滑倒……但我依然会坚持我的选择,义无反顾地走下去。因为我知道,挫折与困难是为了磨练我的意志,是走向成功的铺垫。成功就在荆棘丛生后,在烈火焚烧后,在铺天海啸后。
坚持。也许你会对年复一年,日复一日的学习生活感到枯燥,也许你会对接踵而来的考试感到绝望,也许你会因为付出的努力得不到回报而想要放弃……我只想说:“永不,永不放弃!”多少人倒在了绿洲的边缘,多少人离成功只有一步之遥,多少人在最后一刻将成功拱手让人……这不胜枚举的例子为我们敲响了警钟。坚持,何等重要,这一点睛之笔,给多少人留下了遗憾。坚持吧!成功不远了。
创新、无畏。初生牛犊不怕虎,勇敢地冲破传统的禁锢吧!我的青春我做主!大胆地创新,将一切灵感都发挥在你的高雅情趣上吧,不干出点惊天动地的事情就不要善罢干休。科技推动社会的进步,科技的进步始于创新,以全新的姿态迎接每一天,将思维发散到生活的点点滴滴。
深思熟虑、冷静谨慎。小心驶得万年船,冲动是魔鬼……这都是极好的道理。在决定选择并准备付诸于行动时,要考虑周到,思考后果。遇见意料之外的突发事件时,要控制好自己。如果让冲动左右你的行为,那么你将为失败埋下伏笔。深思熟虑是成熟的表现,这是一件极为有用的武器,它将让你一生受用。
以乐观心态面对未来。在学习、生活中,挫折、困难、分歧、失望,如浓雾般常常萦绕着你,将你的信心一点一点地摧残殆尽。只有以乐观的心态面对未来,才能逐渐驱散浓雾,抓住那一点缺口,冲出包围,享受成功。最可怕的敌人源于心中,它强大而又脆弱,战胜它,未来光芒万丈;畏惧它,未来阴云密布,而乐观无疑是制伏它的一件法宝。
即使有再多的曲折,进步依然会唱响青春的主旋律。我的青春我做主!做自己的主人,做的自己!
大学生做自己演讲稿篇十八
大家好!
“国际数学大师陈省身说,别的什么都不会,只好做数学。画家黄永玉说,别的什么都不会,只好作画。”假若陈省身大师去学黄永玉画家画画,黄永玉画家去学陈省身大师研究数学,那么他们会不会还有今天的成就?肯定不会!所以要,找准位置,做好自己。
世界喜剧大师卓别林,滑稽的外表,并不十分聪慧的脑袋,使他找不到合适的工作。但是他找到了属于自己的舞台,开始了表演喜剧的生涯。“无声胜有声”的表演风格征服了千千万万的喜剧迷。卓别林找到了自己的位置,成就了一个的自己。
陶渊明,迫于生计在朝为官,但厌倦官场黑暗,“不愿因五斗米向乡里小儿折腰”回到了他向往已久的田园,过上了安定闲适,宁静淳朴的农家生活。陶渊明找到了心中的那个田园,成就了一个为世人仰慕的“五柳先生”。
……。
那么,生活在这个缤纷多彩的世界上的我们,会不会因为眼前的“乱花”而“渐欲”迷离了自己的双眼,会不会因为自己只是棵小草,而被太阳的光辉刺痛了眼睛,使我们迷失了自己,找不到自己前行的方向?我想说的是,生活在这个世界上,就要接受自己是个独特的人,不可能成为别人,正如世界上没有两片完全相同的叶子一样,我们走出的每一个脚印都是自己的,不可能与别人完全重合。所以,我们要学会在这个世界上的某一个角落——不管是哪里,只是因为那是适合我们的位置,所以我们就在那里生根发芽了,我们不去成为别人,只是在适合我们的位置,做好我们自己。哪怕只是一棵默默无闻的树,只因我们在适当的位置做好了自己,就可以为别人带来一片荫凉,那么我们就会受到别人的感激,我们的存在就是有价值的。
尘世浮华乱须弥,不迷心智。你要清楚哪里才是适合自己的位置,既然是猎豹,就在原野上奔跑;既然是鱼儿,就应该在水中自由嬉戏;既然是雄鹰,就应该在天空中展翅翱翔。
一花一世界,一叶一菩提。
你在你心里,梦在梦故乡。
找准自己的位置,做好自己,亦是一种骄傲的人生!
大学生做自己演讲稿篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但是,你能够选取平凡,但却不能够选取平庸;能够的话,相信谁都想不平凡。那么,怎样才能使自我的大学生活充实有好处,怎样做主自我的大学呢?我随便谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和计划,放远目光。古人有“志当存高远”,没有目标便没有前进的努力方向,也毫无动力可言。计划目标,又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书,这一个月我要学懂什么知识,假期有什么实践打算等等。远期的如:争取毕业前拿到自考文凭,人际关系网就应多大,实践潜力应有到达怎样的程度等等。而且,目标的实现又是一个个愿望实现的连贯过程。如一天记5个单词,到考前便可记到很多。但这需要坚持和毅力。
第二,要放远眼光。是指不被暂时的情绪和情绪所拖所沉溺,要成就大事业,就务必大事抓紧,小事放松。不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一向沉溺,孰不知,暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。
第三,要树立就业危机感。
我们总是在怪自我自我控力不强,没有上进的动力。孰不知是自我的意识上没有清醒。有人会说:“感情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实,从直接好处上来说,就业危机感才是也就应是我们上进的动力。我自我常想自我毕业以后究竟能干什么?多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻,所以心里很是后怕。
有人说目前找工作:要么有关系,要么有文凭,要么有才能(技能)。而我们呢?文凭只是本科;关系,相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以,我们唯一的出路便是要有才能。而这,就要问问自我:你学到了什么,你掌握了什么?此刻的问题不是我们不明白学什么,而是我们不想学。
第四,是要学知识与发展潜力并举。以前是重知识而轻潜力,但此刻不一样了,恰相反,由于社会上影响,文凭要求的适当下降,所以此刻的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的,那没话说,反而就应提倡。但他们有些不是,为了一份端菜的服务生工作,不惜请假旷颗,晚自习也不上。
此刻,出现了这样一种错位思潮,就是,在职的机关企业工作人员,纷纷利用业余时间“充电”,而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的就应纠正这种思潮。
还有就是,要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态,知晓国家大事,掌握第一时间的有关计算机方面的新闻……计算机信息安全是一门综合边缘性学科,我们做为未来的网络的护卫者,就就应博学,什么都就应了解一下,并且要有重点地突出某些专业学科!
好了,我这天的演讲也到此为止了。送给大家一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”