总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。在写总结时，要注重客观真实、简明扼要。在阅读这些范文的过程中，我们可以发现一些共同的写作特点和规律。

小学生读爱迪生有感篇一

寒假的时候我读了一篇《爱迪生的故事》的文章，爱迪生出生在美国密执安州的米兰。他的父亲是农民，也给别人家做木工，母亲曾做过教师。他的家境贫寒，爱迪生在小学读了三个月的书就被迫辍学了。从此，他跟随着母亲，顽强地进行自学。盛夏，天气十分炎热，煤气灯下，飞蛾成群地飞着，发出嗡嗡的声响。爱迪生不顾这些，他忽而凝神沉思，忽而站起来踱步，忽而又抓住了什么，冲到工作台前埋头干起来。

爱迪生发明的东西有：白炽灯、留声机等等。爱迪生，被称为“发明大王”，他一生中完成了20xx多项的.发明。正是因为他不断地观察，认真的思考，积极创造，所以才有辉煌的成就。

他为了科学研究，付出的太多了。他虽然聋了，但他的灵感比谁都棒，他用自己的汗水与智慧，为人类做出了巨大的贡献。可能有人会问道：“天才有天生的吗？”“没有！”一个人回答道：“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这个人就是美国的发明大王――爱迪生。

比起爱迪生这样爱思考，爱提问勤奋好学的精神。我与他恰恰相反，上课时，我害怕回答错误，总是不敢举手发言，遇到难题时，不肯下苦功动脑筋想办法。通过这篇文章使我明白了一个道理，许多的天才是在勤奋中诞生的。今天的我是太幸福了，对学习安于现状，不去努力，失去了很多享受学习乐趣的机会，以后，我会向爱迪生学习，善于观察，认真钻研，使自己在锻炼中成长。

小学生读爱迪生有感篇二

它写了爱迪生一生做出的`伟大贡献。

有人可能会问：【什么叫天才？】。

一位著名人物他这样回答：【天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。】这位著名人物就是美国的【发明大王】爱迪生。

在1929年10月21日，爱迪生发明白炽灯50周年的纪念日来到了，人们为他举行了隆重的庆祝会。经过爱迪生一番发言后掌声就铺天盖地的响起，而这位老人却在暴风雨般的掌声中昏过去了。

两年后，84岁高龄的发明巨人终于由于患尿毒症而病倒了。几十名记者为他守夜，每隔一小时就向全国发布一次消息：【灯还亮着！】可是，1931年10月18日凌晨3时24分，记者们终于发出了这样的消息：【灯火熄灭了！】灯火熄灭了吗？不，爱迪生精神将永远照耀着世界。

我看完这则故事后，受到了非常大的启发。瞬时，一股暖流流入我心田，我的眼泪情不自禁地夺眶而出。我被他深深感动了！他虽然离开了我们，但他却永远活在我们心中！他是多么伟大啊！我们应该学习他：敢于创新、敢于探索、敢于实践的精神，我永远为他骄傲，为他自豪！

小学生读爱迪生有感篇三

当你遇到困难时，你会轻易放弃吗？有的人肯定会放弃，可是发明家爱迪生却不会放弃，我最喜欢《发明家爱迪生》这本书，一口气就把它读完了。

这本书以讲故事的方式，介绍了发明家爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研、顽强攻关，以坚持不懈的毅力和意志，在千万次失败面前不灰心、不气馁，他克服重重困难，一生完成了电灯、电影、留声机和蓄电池等1000多项发明，成为受世界人民尊敬和爱戴的发明家。

合上书，我的'心久久不能平静。是啊！爱迪生能成为一位著名的发明家，和他少年时代顽强攻关、追求科学真理的精神是密不可分的。

比起爱迪生来，我心里感到多么的惭愧啊！记得我念三年级的时候，我想长大后当一名书法家，于是买了一本字贴，练习毛笔字，开始我兴致勃勃，以为练书法没什么了不起，可是一练起来却跟原来想的不一样。练了一个月后，妈妈说我练得不好，当时我便泄气了，再也不练了，现在想起来，真是半途而废啊！

《发明家爱迪生》这本书教育我学习和做任何事情都不能半途而废、要持之以恒，爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话激励着我前进。

小学生读爱迪生有感篇四

爱迪生发明了那么多东西，是非常聪明、有着超人的本领吗？不，正像他所说的：“天才，不过是百分之一的灵感加百分之九十九的`汗水！”他研制蓄电池花了九年时间，试验了九千多种材料，失败不下五万次，最后连他的助手都不能坚持了。但是他坚韧不拔，毫不动摇，终于获得了成功，他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他的心血和汗水的结晶。

夜渐渐地深了，妈妈催我睡觉，可是我毫无倦意，浮想联翩······。

夜已经很深了，妈妈又一次催我睡觉。我久久不能入睡爱迪生的名言：在天才与勤奋之间，我选择勤奋。不断在我耳边回响。

小学生读爱迪生有感篇五

今天我读了《外国科学家的故事》里《爱迪生》的这篇文章。爱迪生可真是伟大的科学家呀！他一生中发明了约两千种东西，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

爱迪生他刻苦钻研，坚持不懈，经过无数次的试验，发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等等，这些发明为人类的生活带来了巨大的方便。

爱迪生取得如此成就，并不是很容易的哦。在研究有声电影时，爱迪生就已经试探性地着手了一项他从未接触过的巨大事业。1891年，他发明了“爱迪生选矿机”，开始自行经营采矿事业。不幸的是，这项工程为爱迪生造成了很大亏损。然而，虽说采矿事业失败了，但它却成为爱迪生迎合国家需要的典型例证。亨利·福特曾经表示，他的大规模生产原理就是从爱迪生的粉矿厂布局中获得启发的。

爱迪生从筛矿厂回来，一方面从事水泥的制造，一方面研制新蓄电池。他一日一夜就绘制出新水泥厂的图样，设计十分周全，其后十年没有重大增补。他在兴建水泥厂时，制成了原料机、加细碾机，设计了长窑，19xx年获得专利权。19xx年爱迪生水泥公司居全国第5位。爱迪生制造蓄电池时也同发明电灯一样，常常是彻夜不眠，试验5个多月达9000余次。制成后他在西奥兰治3英里外设厂进行生产，颇受欢迎。

《爱迪生》这篇文章使我体会到：要取得成功是要不断努力的。我们一定要学习爱迪生刻苦钻研、坚持不懈的精神！！！！！！！！

小学生读爱迪生有感篇六

成功靠勤劳，这是我读此文的最大的收获。我真正认识到成功不是一件容易的.事。要靠人的毅力和勤奋。看着墙上爱迪生的画像，我不禁想起爱迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感。所以，我更要花费百分之百的汗水来勤奋学习。

小学生读爱迪生有感篇七

最近我读完了《爱迪生》一书，终于明白了：任何天才的成功都是靠勤奋换来的。天才发明家爱迪生自然也不例外。

爱迪生小时候因为家里穷只上过三个月的学，因此，在他成长的道路上，充满了数不清的.困难和挫折，可他一心爱科学，一步一个脚印地坚持往前走。

为了一次实验的成功，爱迪生总是没日没夜地工作。肚子饿了，就胡乱的吃点东西；眼皮打架了，就伏在做实验的桌子上打个盹儿……就这样他不知道自己过了多少个白天和黑夜，试验才成功了。

成功出于勤奋。爱迪生正是靠了这种勤奋的精神，才有了无数造福人类的发明创造。而我在读这本书之前，对这一点却没有充分的认识。记得有一次语文期中考前，我认为自己平时的成绩挺好的，就马马虎虎地复习，结果那次考试我只得了67分。从那以后，我下决心要在每次考试前做好充分的准备，以取得应有的好成绩。我利用课余时间认真钻研，认真复习，果然考试时就胸有成竹了。由此，我真正认识到：成功不是件容易的事，它真正要靠的就是人的勤奋。

我不禁想起了爱迪生的名言：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感！既然我没有“灵感”，那么今后我就不惜花费百分之百的“血汗”来勤奋学习。

小学生读爱迪生有感篇八

学校开展创建书香班级活动后，我们掀起了读书的热潮。我在家里找到了一本好书——《爱迪生》，津津有味地读了起来。我被爱迪生热爱科学、勤奋实验，为人类造福的精神深深地感动了。

爱迪生只上过三个月的学，但他酷爱读书、爱钻研问题，做了许多科学实验，懂得了很多科学道理。成年后，爱迪生的大部分时间是在实验室里度过的。每一次做实验，他都是没日没夜地工作，实在困得厉害，就伏在桌子上打个盹儿。不知度过了多少个不眠之夜，使用了多少种材料，经过多少次实验，他成功发明了世界上第一只白炽灯泡，给人类带来了光明。

我虽然爱读书，但根本不重视科学实验，每次上科学课光看不动手，更没有主动去观察。有一次科学课考试，我只死记物体热胀冷缩的道理，把水遇冷结冰体积膨胀答成了体积缩小，闹了个大笑话。

今后，我一定要向爱迪生学习，牢记实践出真知的道理，培养创新精神，提高动手能力，把科学知识学扎实，将来做一个像爱迪生一样造福人类的科学家。

小学生读爱迪生有感篇九

近日，我读了《爱迪生》之后，深深感到爱迪生不屈不挠的精神。爱迪生是一名美国人，是一位非常有名的大发明家。他发明了自动表决机、表示机、打字机、电报机、留声机、电灯、电池等等，个个发明对我们都有着很大的作用。爱迪生为什么能成为一个伟大的大发明家呢？正是因为他那不屈不挠的精神。

在爱迪生的脑海里，新的念头就像泉水一样的，源源不断地涌出来。1879年10月21日，爱迪生成功地发明了电灯，在这项重大发明之前，爱迪生受到过几千次几百次的失败，但他依旧坚持不懈，完成了这项发明。爱迪生在82岁时依然永无休止地做研究工作，身体还蛮健康的，双眼仍散发着精神的光。他在这几年里，兴趣全都集中橡胶上，谈论橡胶，思考像胶的事，还做橡胶的梦。84岁的爱迪生，终于在10月18日与世长辞了。全国的人民都为这位大发明家办了丧事。“有来世也好，没有来世也无所谓。反正我已经在我的一生中，尽了我最大的努力了。”这是大发明家爱迪生留给后世的'遗言。

在爱迪生发明电灯的故事中，我明白了：我们都有很多念头，但真正成为发明家的人却很少，是因为我们没有想到就做、坚持不懈这样的精神。如果想成就一番大事业，就必须向爱迪生学习。

他以84岁漫漫的一生，为发明奉献全部心力，使这个世界光明、舒适、快乐！

我们无法想象，假如没有爱迪生，20世纪的文明会成什么样子！

小学生读爱迪生有感篇十

最近我读了一本书，名叫《爱迪生》。爱迪生是个刻苦专研，永不满足，也不怕失败的人。

爱迪生取得巨大成就，并不是容易的。有一次，爱迪生在火车上做实验，火车开动时猛的一阵，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空气就燃一烧了。在大家的共同努力下，火并没造成恶果。但是当时气急败坏的火车长却狠狠地给了爱迪生一巴掌，就是这重重的一巴掌使爱迪生耳聋了。接下来的种种困难都被爱迪生克服住了，爱迪生并没有被困难吓倒，仍然坚持不懈地进行他的实验。终于功夫不负有心人，爱迪生用它的执着换来辉煌的成就。

我多么想像爱迪生那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界里去探索，去揭开自然界中一个又一个奥秘，为人类造福啊！爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习，立志把自己的一生献给科学事业。在千万次失败面前不灰心、不气馁、不后退，克服了重重困难，成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。

读了《爱迪生》这本书后，我体会到：优异的学习成绩来之不易，必须付出艰苦的劳动，爱迪生曾说过：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才”。只有坚定这样的信念，才有希望到达光辉顶点。今后我一定要学习爱迪生那种顽强的进取精神，刻苦学习，通过实践，努力攀登科学高一峰，长大后做一个像爱迪生那样的科学家。

小学生读爱迪生有感篇十一

当夜幕降临，千家万户都亮起了电灯，小小的灯泡竟能照亮整个屋子，我们在明亮的灯光下写字、看书真幸福呀；电影带我们走进了五彩的世界……这些都是谁发明创造的呢？是伟大的科学家——爱迪生。

我怀着好奇的`心情读了《爱迪生》这本书，一下字就被吸引了，里面讲了爱迪生从小就爱动脑筋，喜欢提一些稀奇古怪的问题，也因为这样，只上了三个月的小学，其中还有很多精彩的小故事，如他用自己的智慧救了自己的妈妈，利用光的反射原理竟能用微弱的烛光照亮了整个屋子，让医生顺利地完成了手术，从此他立志要发明电灯。而且他有着坚韧不拔的毅力，在成千上万次的失败面前永不退缩，终于对人类作出了巨大的贡献，完成了两千多项的发明，成为举世闻名的科学家。

读了这本书，我被爱迪生身上的精神感动了，我要向爱迪生一样，从小就开动脑筋，积极思考，在学习、生活中碰到一点小困难、小挫折，不能退缩、吓倒，而是迎难而上，想法设法克服。爱迪生有句话：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这句话将激励我前行、奋进。

小学生读爱迪生有感篇十二

爱迪生1847年出生于俄亥俄州米兰的一个小镇上。他从小就与众不同，好奇心特别强，喜欢问东问西。并有一种将别人告诉他的事情付诸实验的本能，精力和创造精神也出人意料的好。他什么事都亲自试一试。有一次，他看到母鸡会孵小鸡，觉得好奇，便想自己试一试，他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里孵小鸡。

爱迪生在十几岁的时候，在火车上做报童，有了一个实验室。这一天和往常一样，爱迪生心完了，把东西一一摆开，开始做实验，突然列车颠簸了一下，一个瓶子掉到地上，瓶盖脱落，瓶子里盛放着的是易燃的白磷，温度上升到大约摄氏50度，就会起火。他一见车厢着火了就一边扑火，一边大喊：“快来人啊！”喊声惊动了许多人，这时列车长也来了，大家传水的传水，扑火的扑火，火终于被扑火了。大家心里都松了一口气。列车长走到爱迪生面前，愤怒的问：“这火是怎么烧起来的？”“是实验不小心造成的。”爱迪生说。愤怒的列车长用力的打了爱迪生一个耳光，从此，爱迪生的右耳就聋了。这位未来的伟大发明家，为了科学探索，付出了一个耳朵失聪的代价。

从这本书上我懂得了正确方法的重要性。有了正确方法，就能取得事半功倍的效果。而方法不正确，不仅可能要多花力气，甚至可能一无所成。要刻苦钻研，不要取得第一名就骄傲，要不断学习，改正自己的缺点，发扬自己的优点。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”只要你努力去研究，就能得到收获。

我今后上课要认真听讲，课后认真完成作业，做什么事都要坚持不懈，克服困难，全神贯注，辛勤耕耘，要向爱迪生那样做什么事都不半途而废，有耐心。做一个对社会有用的人。

小学生读爱迪生有感篇十三

这篇文章讲述了爱迪生敢于实践的故事，有一次，他和伙伴再大树下玩儿，不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。大家都不知道窝里是什么样子的，于是艾迪生建议捅下来看看，可小伙伴们都不敢，躲得远远地，而爱迪生一心想知道其中的奥秘，就找来一根长树条，硬是把马蜂窝给捅了下来。片刻之间，爱迪生已被马蜂蛰的满脸红肿，几乎连眼睛都睁不开了，即使这样，他还要把蜂巢的'结构看清楚。由此可见，他是多么的认真，爱学习呀!

这个看似可笑的行为却充分体现了他善于观察，善于思考，敢于实践的优秀品质。就是如此浓厚的兴趣以及超人的耐心，成了爱迪生一生事业成功的重要因素。所以，如果我们也像爱迪生这样，一定也会有无可限量的前途!

小学生读爱迪生有感篇十四

每一个人家里都有电灯，那你知不知道，这电灯是谁发明的？他就是美国著名的发明家爱迪生。这本书生动地记述了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研，顽强攻关，最终成为了不起的发明家的事情，赞扬了他坚韧不拔、克服重重困难、造福人类的一切好品质。

读了这本书以后，我的心久久不能平静下来。我想：我能像爱迪生那样吗？一个又一个问题在我脑中盘旋。读了这本书以后，让我深受启发。这让我对科学产生了更加强烈的想法。邓小平爷爷说过：“科学技术是第一生产力。我们一定要掌握好科学技术，为祖国创造更多财富。”以前，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。学习上遇到困难，不肯刻苦钻研，有时竟拿同学的作业来抄，所以，我对所学的知识不能牢固掌握，考试成绩总是不理想。从故事中我明白了：不付出血汗，就不会有智慧和灵感，也不会产生天才。

我要向爱迪生学习。就如爱迪生所说：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话我会时刻牢记于心。

小学生读爱迪生有感篇十五

爱迪生一生除了电灯之外，还有许多的发明。如，电池、打字机、电车、水泥、胶片等等。这些发明无一不对人类的发展和进步作出了卓越的贡献。他从儿时的第一项发明----自动定时发报机算起，平均每十来天就有一项新发明。难怪人们称他为“世界发明大王”。

爱迪生发明了这么多的东西，是他天资聪慧、有着超人的本领吗？不，不是。就像他说的，“天才不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”！天才只是一点点的灵感加上不屈不饶的勇气与决心。其中，不屈不饶的精神，不断努力和奋斗的结果才是最重要的。勤能补拙，只要一个人肯努力，肯付出辛勤的汗水，那么他就一定能够取得成功。爱迪生就是这样的一个列子。

读完了这本书，给我很大的启发和震撼，我相信以后，我一定会更加的努力去做好每一件事。