情感总结可以帮助我们更好地理解自己的情绪，保持积极的心态。写总结时可以借鉴他人的经验和方法，但要结合自己的实际情况进行创新和改进。每篇总结范文都有其独特之处，愿大家在借鉴的同时保持自我风格和个性。

做纸飞机小学篇一

这节课，覃老师让我们折纸飞机，我们开心的都跳起来了。

覃老师拿出一叠五颜六色的卡纸。有人说：“我想选绿色，因为绿色是草地的颜色。”有人说：“我想选黄色，因为黄色像太阳，我想要坐飞机飞到太阳上面。”我想选粉色，因为我最喜欢粉色。

选好了卡纸，大家兴致勃勃地开始折飞机了。首先，将长方形的卡纸对折。接着，折出两对三角形。最后，折出机翼。哈哈，一架公主飞机出现在我的桌上。我给我的飞机取名为“公主一号”。因为粉色是女孩喜欢的`颜色，女孩像公主一样。柏铭的飞机叫“中国冲锋号”，他希望他的飞机冲向全世界。覃老师的飞机叫“太阳号”，她希望她的飞机能飞到太阳上。

接下来，我们比赛放飞机。覃老师一声令下：“3、2、1，起飞！”同学们纷纷放飞飞机。小明的“蓝天号”飘飘悠悠飞向前方。覃老师的“太阳号”刚起飞，便“砰”的一声，撞在墙上，直直地落在了地上，惹得我们哈哈大笑。

我的飞机没有得奖，真可惜。

做纸飞机小学篇二

在我十一岁生日的那一天，奶奶带我去商店，让我挑选一个喜欢的玩具作为生日礼物。玩具店里排满了各种各样的玩具，我挑来挑去，看见一架遥控小飞机，跟真的一样，真好看，我很喜欢，就叫奶奶给我买，作为生日礼物送给我。奶奶同意给我买了下来，我非常高兴地把它带回家。

小飞机的`外形跟蜻蜓一样，头大尾小，背上有个翅膀，尾巴上面也有一片翅膀。它的颜色有红的、绿的、蓝的和白的，非常好看。它看起来简直跟真的直升飞机一样。

我回家后，把遥控器装上电池，把飞机放在地上，然后，我按指标方向飞去，有时冲上天，有时下降，有时向右，有时向左，完全掌握在我手中。我好像真的在飞机上驾驶，在空中飞翔，好刺激啊！

我想长大以后当一名飞行员驾驶飞机，飞向蓝天。我希望我的梦想能实现，那该多好啊！

做纸飞机小学篇三

寒风凛冽，夕阳西下。我手执一个小小的纸飞机，遥望着那残阳如血的天空，手突然紧握着纸飞机，却又松开，又紧握，再松开，在经历了无数次的激烈的思想斗争后，我心中渐渐明朗了，雏鸟总会展翅飞翔，因为它要做一方霸者；花苞总会绽放笑脸，因为它要点缀人间：而，你，小小的纸飞机，或许也要飞向蓝天，朝你梦寐以求的终点进发。

我只能帮你起飞，剩下的路还需自己来走，而我这个时间的过客，只能，只能在地上仰望你的搏击长空的英姿，只能在心中祈祷你平安无事，只能用目光追随着你。

我想，你应该要明白，你所承载的是梦想，而梦想也会在路上披荆斩刺，它会同你一起战风雨，抗严寒。梦想，不易实现；人生，不易完美。在乱世红尘中，唯有纯白的纸飞机才能保住这世间的一丝清明。

你看，那纸飞机不断地飞啊飞啊，飞进了历史的漩涡，带领我们回顾历史的沧桑。

抗金英雄岳飞，不仅有一颗忠诚，坚韧的心，而且还怀有一个“精忠报国”的伟大梦想，他并没有觉得赵构昏庸而放弃梦想，直到死的最后一刻，他也仍在履行自己作为臣子的职责；一代巾帼花木兰，即使为一介女流，也为实现自己上阵杀敌的理想而不懈努力，她淡泊名利，隋文帝要封她为尚书时，她却“木兰不用尚书郎，只借千里足，送儿还故乡。”；话说秦朝名将蒙恬北据匈奴，南征蛮夷，至始至终都贯彻他的原则：忠君爱国，为秦朝的建立立下了汗马功劳，不愧被称为：中华第一勇士。

岳飞，花木兰，蒙恬，谁不是心怀梦想？谁不是忠君爱国？谁不是为理想而奋斗？只要拥有梦想，就有了奋斗的目标，前进的动力，力量的源泉。

在这蓝天之下，愿我们能放飞我们手中的纸飞机，放飞自己的梦想。

做纸飞机小学篇四

昨天晚上，我听我们就要回家了，又要做飞机了，就高兴的又蹦又跳，时间流的太快了，仿佛一眨眼就到达早上。

我们很早就起来了，因为我们这次做的是头一班的`飞机，爸爸打车说要到达飞机场，不一会，就到那儿了，因为我们来的有点上一些，所以人很少，快到了登机的时侯，我们看见有些人还坐在椅子上，我赶忙迫不及待的站在第一个，把我们四个人的票给阿姨看，阿姨说可以了，我马上向前冲。

到了飞机里，不一会就起飞了，我向窗外一看，呀，一朵朵去像吃不完的棉花糖，我已经进入了银色的世界里，飞机的早饭很可口，飞机上面的电视插入电源给我们演了文艺节目。

很快我们就到了家。

做纸飞机小学篇五

今天，我突发奇想，我想做一次童年游戏___纸飞机。

说干就干，我找来彩色笔，尺子，剪刀，美工刀和彩色纸，迫不及待地做了起来。我首先用尺子量出实际尺寸，再用美工刀将纸裁下，然后用剪刀将纸修平。哎哟!一不小心，我的手指被剪刀划破了，但这丝毫没有影响我做纸飞机的兴趣，我贴了一张创口贴，又兴致勃勃地做起来。

但是，它还是一样乱撞，无论是第二次，第三次，第四次~~~~。

到第六次的时候，我终于像泄了气的皮球瘫倒在地上。

这时，我想到爱迪生，他为了发明电灯，曾用一千多种材料做灯芯，但都没有成功，最后，他靠着坚持不懈的精神和惊人的毅力，终于做出了生活的好帮手——电灯。想到这里，我站起身，仔细地观察着飞机。最后终于发现原来是重心不稳的缘故，我急忙修改了破损和不足。然后我满怀着希望在宽敞的空地上再次试飞。果然不出所料，它像雄鹰一样在天空中自由地飞翔，最后稳稳当当地落在地上。“耶!成功了!”我情不自禁地大喊了一声。

朋友们，你们知道了吗?要做好一件事，一定要有坚持不懈的耐心和毅力才行噢!

做纸飞机小学篇六

欢迎来到25世纪，一个全新的时代，什么？你问这是哪里？这里是宇宙空间站啊，一会儿我就要坐飞机去木星一日游了。

你不知道吗？现在已经有可以产生虫洞的飞机了，它可以在虫洞中穿梭自如，到木星那只要十分钟就行了，它的外壳有抗辐射系统，木星的恶劣气候对飞机来说都没关系，这样就可以看到木星的.美景了。

可是科学家们也闲不下来，他们现在又正在研发一种可以穿梭到别的次元的飞机，只要一会儿就可以到达异次元，厉害吧！它还有一个特殊的系统，在黑洞中穿梭，甚至还可以消灭黑洞呢！它还可以找到外星人、发现新行星。好多好多新功能，我们的宇宙一下子变成了一个小村庄，大家随时都可以交流了，哎呀！时间不早了，我要走了，再见！

“怎么了，发什么呆？”同桌推推我，哦，刚才的遐想结束了，所有的一切全消失了。

做纸飞机小学篇七

用一张纸就能做成的简单飞机却总会让我想起很多，同学们折飞机忙忙碌碌的身影，交流心得的喧嚷声，满操场尽情飞翔的纸飞机……纸飞机拼凑出童年的乐趣。

比不上现在橱窗里制作精美的飞机模型和奢侈昂贵的电动遥控飞机，小的时候，飞机都是我们自己亲手做的。只需要一张长方形的纸，不需要对长宽有明确的要求，从中间对折成细细的长方形，再反复往中间折几个三角形，“机翼”一翻就成了。那个时候，折飞机用的纸要比写作业用的多上好几倍，一大本草稿纸，转眼间就扯去了一半，白色的纸飞机一下子就折得堆满了桌子。一到下课，大家就捧着这些“宝贝”跑到走廊上去比赛，一会儿，操场上空就飘满了白花花的飞机，像百鸟争食般地横冲直撞，飞得差一点儿的一头栽进草坪里——不会有人再去捡回来。当你能够拿着飞得最远的纸飞机时，那无疑是最得意最骄傲的一件事了。

到后来，有些痴迷于玩飞机的机灵鬼玩出了诀窍。他们买来了厚厚的硬卡纸，这种纸做出来的飞机不会受气流太大影响，飞得很平稳。后来又有了圆头飞机、圆尾飞机、“战斗机”等等，大家不再钟情于先前单调的纸飞机，上课的时候还想着如何变着法儿地折出厉害的飞机赢下一场比赛，不知不觉手就在抽屉里悄悄画起草图来，甚至在老师津津乐道的时候大胆折飞机。但总有一天会被精明的老师发现，有段时间，每堂课都会有几个人被点起来罚站——这仍无法浇灭我们对玩飞机、折飞机的热情。一下课，各种眼花缭乱姿态万千的飞机腾空出世，每个班弄一个手工飞机展绰绰有余了。

六一儿童节，曾经举办过一次全校性的纸飞机大赛。操场上简直就是飞机的世界，不光是淘气的男孩子，文静的小女孩甚至是老师也都参与了进来。有竞技赛，比谁的飞机飞得远、谁的飞机最后落地，有花样赛，比谁的飞机转的圈儿多、比谁的飞机可以倒飞、可以旋转……记得有个小胖子用他的一架飞机得了好几个第一，他的飞机没有多的藻饰，但小巧机灵得像只鸟儿，在空中自由自在。后来他得了一大把花花绿绿的糖果还四处向大家炫耀。

可节日一过，麻烦来了，乱丢飞机的情况严重了，原来绿油油的草地上现在成了白花花的一片。校长下令“禁止将飞机带进校园一个月!”这可狠狠的把我们打击了一次。

现在，随着年龄的慢慢增长，折飞机、玩飞机的次数越来越少，更多的是学习、上网。但我仍无法忘却飞机给我的童年抹上的色彩，不能忘却那一张张纸，在孩子们的手中随便鼓捣成一架飞机;一架纸飞机，被孩子们的天真烂漫描绘成一场梦。

做纸飞机小学篇八

今天，我折了一架纸飞机。它的机头，机身和机尾连在一起看是一个三角形。一对机翼平铺在机身中间，它就像一架威武的f—16隐形飞机。

折好了纸飞机，我找了一片空地，把飞机反过来，让机翼在最上面，右手食指和大拇指捏着小三角部位，手向后伸，使机头对准天空。我向上猛地用力一掷，飞机像一支离弦的箭一般“射”出去。飞机飞出几米远后，速度慢了下来，向右转弯，调头向下，落在我的脚边。整个过程在空中画出一条水滴形的弧线。

我捡起飞机，再一次试飞。这次我用的力稍微小了点，它先向上飞，然后缓慢地落下来，像只悠闲的小鸟，在天空中飞累了，落在枝头休息。第三次，我把飞机拿在与头同平的高度向下飞。飞机的航线与前两次不一样：机头先向下，然后又向上冲，再落下来，仿佛一只老鹰，向下俯冲，又飞上蓝天。

看着自己制作的纸飞机在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飞到蓝天，飞进云朵里。

做纸飞机小学篇九

今天，我和爸爸觉得无所事事，很郁闷。这时，爸爸提出折纸飞机玩，我高兴的答应了。

我们首先用纸对折，把两旁的角折到中线那里。然后又对折，把它折出一对翅膀，就成了一架漂亮的纸飞机。

我和爸爸折好了纸飞机后，就比谁飞得远。两个同时做好了飞行准备，我用劲将纸飞机往天上一扔，只见纸飞机“嗖”的一声飞到空中，在天上像小鸟一样飞得又高又快，好久才落到地上。轮到我爸爸时，他说：“这有什么，看我的吧!我的飞机一定比你的飞得好。”他学我用劲一扔纸飞机，自以为比我的纸飞机飞得好。谁知是瞎子点灯——白费蜡。——他的飞机一会儿就落到地了。看到这个情景，搞得我笑得上气不接下气。为什么爸爸的飞机飞得不好呢?我和爸爸拿着两架飞机分析后，才知道原来爸爸的飞机折得不好，而且起飞时不会用力，就出现了飞机飞不好的情形。

从今天玩纸飞机我懂得一个人不管做什么事，都要认真对待，不要自以为是!

做纸飞机小学篇十

今天，丁老师和我们一起折了一次有趣的飞机。在折的过程中，我的手一直在发抖，因为很紧张。

首先，我把纸对折，再把两旁折过来，变成头之后，把剩余的变成翅膀和身子，这样，一架有趣的飞机便做成了。看着成品，心里有一种成就感，很是激动。我举起手，向老师要了一张纸，便做起了第二架飞机。这一回，我把头做得很硬，把翅膀变成双个。哈哈，又一架好玩的飞机做好了。老师让我们起名字，我绞尽脑汁想了出来。

我把第一架的名字取为双头，原因是它有两个头，把第二架取为双翼，因为它有两只翅膀。取好名字，当然也少不了玩。

老师让我们分两组试飞，没想到，一次我的飞机直接落地，第二次也是同样命运。

哎，今天我最倒霉也最开心，倒霉的原因是：因为我的飞机一头载在地上，开心的是：我和大家一起做飞机，玩飞机。

做纸飞机小学篇十一

今天，在“月芽儿歌作文学校”，老师教了我们几种折纸飞机的方法，我给你们说说吧!

第一种折法是：先拿出一张长方形的纸，然后把纸沿长边对折，形成一条折痕，把这条折痕当成中轴线。接着把纸的一侧宽边向中轴线对折，形成一个大三角形，然后把上面的大三角形向下折，接着，继续沿中轴线对折两个小三角形，这时，两个小三角形下面会露出一个更小的三角形，把它向上折，压住上面的三角形，翻过来沿中轴线对折，再把纸的两边分别反向和中轴线对齐对折。这样，第一种纸飞机的折法就讲完了。

第二种折法是：先拿出一张长方形纸，然后沿纸的长边对折，形成一条折痕，把它作为纸的中轴线。接下来，把纸沿宽边向中轴线对折，然后在刚才那两个三角形上再次向中轴线对折，把折好的三角形往下折，尖角对准两边的交叉点，接着，把纸反向沿中轴线对折，最后，把折好的两边分别向中轴线对齐并对折一次，这样，第二种纸飞机的折法就完了。

折纸飞机不仅能锻炼我们的观察力，还能锻炼我们的想象力。你会几种折纸飞机的方法呢?也来说一说吧!

做纸飞机小学篇十二

今天下午，我们刚开课的航模第一课就是叠纸飞机，大家应该都会。但是，别小看我们的飞机，你说往左，它就往左飞，你说往右，它就自己往右，怎么样，神奇吧。

你们下学期也能报，飞机还能像真飞机一样飞，就像飘起来一样，飞机很好玩啊！