在总结中，我们可以记录下自己的感受、收获和教训，使得经验更加深入和有意义。在写总结时，要注重细节，尽可能具体地描述自己的经历和感受。这些总结范文中展示了不同人的不同角度和思考方式，可以帮助我们拓宽思维的边界。

机关中心组学习总结篇一

按照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的本事，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展供给了强有力的思想和组织保证。

我们把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改善理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习资料和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习科学发展观、加强机关作风本事建设，与落实党的十八届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了年度学习计划，对学习时间、学习资料、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。二是坚持理论学习领导职责制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习情景纳入了各级领导班子目标管理职责书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时，针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》，对中心组学习提出了更为严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范，构成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习，组长亲自审定方案，签署具体意见。两年来，中心组集中学习达16次。

我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

1、加强联系，多渠道开展学习交流。

进一步加强中心组成员与基层单位的联系，既能够较好地落实调查研究工作，又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度，深入基层单位开展调查研究，了解基层政治学习工作，交流和探讨理论学习问题，指导和帮忙基层共同提高政治理论水平;二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部经过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上，提出了“以板块建设为基础，扶持壮大龙头企业，着力推进农业产业化经营，发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表;撰写的《倡导求实机关文化，提高本事建设水平》在湖北日报刊登。经过开辟理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、进取探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

2、改善方法，努力提高理论学习实效。

我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与团体讨论相结合等形式的基础上，进一步改善理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习资料，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字，写心得体会或调研文章不少于3篇。

3、丰富载体，着力打造理论学习品牌。

为配合学习，我们先后组织开展了深入学习科学发展观教育活动、作风本事建设年活动、庆祝建国60周年系列活动、农业法规和农业技术测查知识竞赛等活动，组织召开了不一样层次的学习座谈会，经过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。在学习中，我们开设了“领导干部学习讲坛”，根据农业农村工作需要和形势发展，厅党组每年都突出重点，举办理论学习报告会和专题讲座，先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告。讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全厅党员干部队伍的理论修养。围绕李鸿忠省长提出的“八种本事”，分别设计了不一样的培训方案。科级干部按照“应知应会”的要求，开展应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践，组织青年干部开展策论写作比赛和课题调研，着力培养科级公务员在“学、写、讲、干、调”等方面本事，促进青年干部成长成才。按照处级干部“行家里手”的要求，围绕“学、听、看、测、讲、做”六个方面，我们采取周四午时学习、中心组学习交流、领导干部论坛、实地警示教育、本事测查、基层讲课、民主生活会、案例分析讨论等多种形式，开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反腐败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。

1、加强检查督促。为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我厅加强了对理论中心组及各成员学习情景的检查督促，把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习，督促建立健全学习制度，及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展情景，督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作总结，中心组对领导干部理论学习情景进行了认真全面检查。

2、严格考核监督。

一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守党组理论中心组学习制度，做理论学习的表率。

二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识，开展本事测查。

三是考核运用理论指导改造主客观世界的情景。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的本事;能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。

在深入学习科学发展观活动中，我们坚持理论学习与推动工作相结合，找准了影响农业发展的“七大矛盾”，并逐一探索解决;在作风本事建设年活动中，我们立足争先创优，构成了团结务实机关文化，建立起激励考评机制。

3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识，我厅制定了《湖北农业厅年度工作考核办法》，重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的本事。我们采取定性和定量相结合的办法，建立健全绩效评价和考核制度。考核办法资料主要包括进取建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面，以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据，作为对上、对外推荐先进团体、个人的主要依据。

经过理论中心组学习，我厅上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想，圆满地完成了省委、省政府交给的工作任务，农业继续坚持了良好发展势头。我们的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后连续多次被评为“全省党建工作先进单位”、“全省先进党委中心组”、“湖北省最佳礼貌单位”和“全省综合治理先进单位”。今年以来，各地深入贯彻落实科学发展观，围绕农业发展目标，努力克服金融危机和各种灾害的影响，大宗农产品可望全面实现增量增产，完成或超额完成各项任务。预计全年粮食产量到达460亿斤，增产15亿斤左右;全年农民增收有望实现350元以上。

机关中心组学习总结篇二

建立党委中心组学习考核机制，明确中心组的学习任务、学习内容、学习方式、考核办法，做到每年有计划，每季有安排，每月有活动。本文是本站小编为大家整理的，仅供参考。

20xx年，水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求，以践行党的群众路线教育实践活动为理论学习的主线，坚持用党的xx届四中、五中全会精神武装头脑，增强党性修养，注意培养与提高中心组成员学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的能力，为推进我局进行依法行政、提高水产管理支持经济发展能力，提供了强有力的思想和组织保障。

一、主要做法。

(一)领导率先垂范，成员积极参与。

首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，扎实扎好。局党组副书记、局长赵劲松把这项工作摆在重要的位臵来抓，经常对中心组的学习做出指示和安排，并一再强调中心组成员要提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人，坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带头和引导作用，并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整中心组学习内容，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在一把领导的带领下，中心组成员均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面，在全局的理论学习及创建工作中发挥了积极示范教育作用。

(二)健全学习制度，认真落实计划。

年初，局党组研究制定了《局党组中心组20xx年。

学习计划。

》，进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度，成立了以局长赵劲松为组长，纪检组长王一良为副组长的中心组学习领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，具体负责中心组学习安排。同时，完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度，要求中心组每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时，并适时组织安排2-3次的专题学习，研讨有关重大理论和工作中的问题。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有。

读书笔记。

有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。为保证学习质量，规定中心组每年至少组织一次专题调研，写一篇质量较高的。

调研报告。

和体会文章。

(三)明确学习内容，突出学习重点。

一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的核心理论。二是围绕一系列重要讲话精神，组织学习和探讨。先后学习了xx届三中全会精神、党的xx大报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学习中央、自治区、县委重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府的工作方针、政策，树立科学发展观和正确的政绩观，进一步解法思想、转变观念，在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养，增强科学决策和管理能力，注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习，从而促进了我局各项工作开展，为更好地服务于全县经济发展大局奠定了良好的基础。

(四)改进学习方法，形式灵活多样。

随着社会对水产工作的日益重视，水产管理工作越来越重。针对我局工作任务重的现实，中心组在组织理论学习的方式方法上，做了有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月，总免不了出现一些偏差，因此进行及时调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了战士学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。三是处理好重点发言与集体研讨的关系。中心组围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展深入的讨论。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的，传统学习方式的同时，我局中心组根据形势发展，积极借助现代媒体技术，采用多种形式开展学习活动，有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，使中心组成员在轻松愉快中参与学习，增长才智。

(五)理论联系实际，学以致用。

局中心组在学习中，注重做到“三个结合”，力求取得实效。一是把理论学习与本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习的基础上，指导全局干部职工学习好有关文件精神，联系世界展开讨论，提高干部职工的思想政治觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习和中心工作相结合，围绕“保红线，保发展”的主题，结合水产工作实际，在全局开展不同形式的讨论活动，达到了预期的目的。三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来，致力于对现实发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论死来，不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我县经济和水产业发展的能力，提高依法行政和管理服务水平。

二、取得的成效。

(一)提高了中心组成员的政治理论素质。

通过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全面理解、准确把握上油了新的突破。运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的能力得到进一步的提高，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立，对创造性保护水产业与保障经济发展的关系有了深刻的认识，为水产事业的发展打下了坚实的思想基础。

(二)增进了团结，振奋了精神。

每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结，共同提高的大号实际，中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，在学习中形成了求真务实、健康向上的好风尚，养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风，营造出浓厚的党内民主氛围，凝聚了人心，真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

(三)提高了全局干部职工学习的热情。

在局党组中心组的带动下，全局干部职工学习蔚然成风。全局干部职工积极参加每周五的集体学习和党组学习。今年，第二批党的群众路线教育实践活动动员重要讲话，局全体干部职工每人都撰写了新的体会，并结合县委扩大会议精神，努力从本职做起，从自身做起，提高个人思想政治素质，为全县经济发展的提供保障。

20xx年，在县委的领导下，三星镇深入贯彻中央、省、市、县有关文件精神，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系三星发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党委中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为我镇推进“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：

一、完善制度，重抓落实。

三星镇党委在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由镇党委书记刘勇同志任组长的中心组学习领导小组，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习的贯彻落实。

1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。镇党委对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习制度，做到了用制度促学习。一是严落实学习例会制度。坚持每季度集中学习3—4次，全年累计学习15次，中心组学习成员参学率达到98%以上;在学习中专门配备了学习秘书，做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为能力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习积极性。三是严抓监督考核工作。制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、笔记、档案等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。定期召开民主生活会，中心组学习成员在民主生活会上进行述职述廉和学习情况汇报。

2、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合;二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织中心组成员深入学习党的路线、方针政策、农村“四大基础”工程以及统筹城乡一体化等相关文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对所包片的村组进行走访，收集干部群众反映强烈的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，全年累计调研时间在60天以上。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合本镇实际，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。

3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。坚持每季度集中学习3—4次，每次不少于1天时间;每次学习后撰写学习心得体会，并进行评比，落实奖惩;按时完成调研报告每人2篇。同时，在学习中坚持预告制度，每次集中学习前先由秘书提早发出学习通知，预先明确学习的具体任务，以便中心组成员尽早安排好工作，准时出席学习。

二、拓宽途径，深化内容。

在抓常规学习的同时，理论学习中心组还积极探索，在“两个改变”上求创新：一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地走访、外出学习交流等方法和途径，推动成员在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。一方面，充分利用党报党刊、党员干部现代远程教育系统等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。同时，通过开展“读书月”、“业务大练兵”培训等活动使机关党员干部学习行为组织化、规范化。另一方面，针对党员干部不同的学习需求，结合各部门工作性质，制订不同学习计划表;重点学习统筹城乡发展、“农村四大基础工程”及创先争优等相关知识，不断增强学习的目的性和实效性。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力。

三、真抓实学，注重转化。

学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。

1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决在三星经济、社会发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

2、进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务能力。为我镇认真贯彻科学发展观，推动“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了巨大的智力支持。

3、进一步提升了工作能力。党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部;严抓干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，有力推动了三星镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。

20xx年，xxx深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动及党的和xx届四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府中心工作，结合xx工作实际，认真抓好落实中央和省、市委关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的安排部署，扎实推进中心组理论学习。通过健全学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，做到常抓常新，全力打造学习型党组织，不断掀起“建学习型机关，做学习型干部”的热潮，党员干部的理论水平和实践能力不断提升，学习型党组织建设取得较好成效。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况。

(一)思路清晰，目标明确。

xxx党委中心组按照市委宣传部20xx年全市党委(党组)中心组理论学习指导计划，全面贯彻、xx届五中全会精神，立足本职工作，强化队伍建设，紧紧围绕“创建安全城市、打造一流队伍”的目标，为我市经济社会发展保驾护航作出了不懈的努力。

(二)分层推进，带头学习。

成员要紧紧围绕工作实际，开展专题学习讨论，进一步提高认识，统一思想。采取举办专题讲座、开列自学书目、撰写心得体会等形式，为推进学习型党组织打造互动、共享、开放的实效学习平台，推动了工作学习化、学习工作化,扎实推进学习型党组织建设。同时，党委书记带头调研撰文，以上党课的形式开展学习教育，将理论与工作实际有机结合，调动了党员的学习主动性和积极性，营造了浓厚学习氛围。

(三)方法灵活，形式丰富。

xxx党委中心组坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。

1、联系实际学。一是组织各级党组织深入开展党的群众路线教育实践活动活动，联系本部门、本单位的工作职责和个人。

岗位职责。

深入学习会议精神和讲话精神。二是中心组成员密切联系工作实际坚持从群众中来到群众中去进一步深化作风转变办群众事解群众难真诚倾听群众呼声真情关心群众疾苦切实解决人民最关心最直接最现实的利益问题。

2、突出岗位学。xxx党委中心组努力抓好党的基本理论学习，积极适应不同岗位的新形势、新变化。根据岗位职责和任务要求不同，本着干什么学什么的原则，不断优化知识结构，提高各级领导班子推动科学发展、促进社会和谐、为经济社会保驾护航的能力。

4、互动交流学。采取走出去、请进来等方式，主动与兄弟单位之间交流，借鉴兄弟单位好的经验，提升xx在复杂国内国际环境下维护社会稳定和治安大局平稳的能力，提高学习的主动性、积极性和创造性。

5、重大活动学。利用重大活动开展专题学习，xxx党委中心组经常组织学习讨论国家领导人的重要讲话精神，在认真学习领会关于“反腐倡廉”、“党的群众路线”、“依法治国”等系列重要讲话精神后，要求各部门单位结合实际开展工作，用先进的思想指导行动，做一个学习型、务实型、创新型的合格干部。

(四)制度严格，落实到位。

1、严格学习制度。党小组中心组严格抓好学习型党组织的领导、考核、督促等工作。每次中心组学习，会上提出学习要求，课后布置学习任务，要求做好记录，定期查看笔记，检查心得体会落实情况。对因公请假的要求讲清原因并认真登记统计，对无故不参加学习或迟到早退的通报批评。通过严格的考勤和周密计划，正确处理好工学矛盾，确保学习质量。

2、加强学习检查。组织中心组学习情况的初步检查，对学习中存在的问题、困难和想法，与各部门进行深入交流和探讨。20xx年，xxx党委中心组组织集体学习11次，出席率达96%以上。

3、抓好学习落实。定期研究、部署创建工作，制定了切实可行的学习型党组织建设计划，并对经费、物资的保证和学习活动作出了具体安排，确保计划、人员、时间、内容、效果“五落实”。

二、学习成效。

xxx始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升警务工作水平作为创建学习型党组织的着力点和落脚点，用新的理念引领发展，用新的境界谋划工作，用新的作为推进跨越，在发展中创新，在创新中超越，各项工作有序开展，顺利推进。

一是思想认识更加统一。通过学习党的基本理论和在新的历史条件下形成的创新理论成果，中心组成员对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等有了更加深入的认识和理解，在工作中把思想和行动统一到中央和省、市委的精神上来，形成强大合力。二是工作思路更加明晰。通过学习，进一步理清了工作思路，提高了决策水平，促进了各项工作的快速发展。三是干部作风更加务实。各级党委中心组坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终，着力增强宗旨观念和服务意识，作风得到改变，效率得到提高。四是体制机制更加健全。一年来，xxx党委中心组进一步发挥各级党委在政治、思想、组织方面的领导核心作用，按照总揽全局、协调各方的原则，充分调动各方面的积极性，创造性地开展工作。

三、学习中存在的问题和下一步努力方向。

(一)存在的主要问题。

党组中心组理论学习工作虽然取得一定成效，但与上级要求和形势发展还存在一定距离，主要表现在：一是学习与实践结合还不够紧密，存在学习与实际工作脱节的现象;二是撰写理论文章不够积极，公开发表的比较少。三是学习时间落实不够到位，主动性和积极性还有待加强。

(二)下一步努力方向。

1、明确学习方向。年初要在。

工作计划。

中审定学习内容，将各项主题工作明确为学习的重点。并根据市委及宣传部理论工作意见，及时制定下发《xxx开展“创建学习型党组织”活动实施方案》。

2、突出学习重点。xxx党委中心组要深刻认识当前工作的新特点、新任务、新要求，深入开展主题宣传教育活动，努力营造积极健康、团结奋进的良好氛围。

3、拓展学习渠道。进一步拓展学习渠道，认真开展专题调研，深化理论学习、运用学习成果指导实践。要把理论学习与专题调研结合起来，积极谋划工作思路，深入一线所队，深入基层群众，扎实调查和研究问题。

4、加强学习管理。建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核制度，确保各项学习任务落到实处，把一些成功做法转化为制度措施，不断建立健全学习管理长效机制。

5、落实学习计划。一是制定中心组学习计划。根据中央、省、市要求和工作发展实际，周密制定年度学习计划，做出阶段性学习安排，明确学习内容和要求。通过计划的落实养成良好的学习习惯。

总的来说，xxx学习型党组织建设成效明显，形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，党组织的凝聚力、战斗力不断增强。下一步，将在市委、市政府的坚强领导下，继续推进开展学习型党组织建设工作，在学习中提高，在提高中创新，为建设幸福美丽做出应有的贡献。

机关中心组学习总结篇三

20xx年，全镇理论武装工作按照学习一个专题、调研一个课题、推动一项工作的思路，突出重点，创新载体，时间上保证，资料上突出，方式上灵活，为全镇改革和发展营造了良好的思想舆论氛围。

镇委中心学习组采取集中学习与分散自学，专题辅导与理论研讨的办法，深入学习了党的十八大、第十四届三中全会精神和科学发展观，做到了用马克思主义的最新理论成果武装头脑，指导实践，推动工作。镇委主要领导在学习上做到率先垂范，镇委书记、镇长付锋同志在工作之余，撰写2万字，收集各类资料近8万字，并结合仙女的发展实际，认真开展学习调研活动，先后撰写了《加强农田水利基本建设提升农业综合生产水平》、《推进和谐拆迁服务经济建设xx枝江市仙女镇创新征地拆迁模式》、《统筹协调突出重点加快推进和谐社会建设》等调研文章，并在《学习月刊》、《今日湖北》、《三峡t望》、《宜昌快报》、《宜昌信息》、《枝江通讯》等刊物上发表。

精心组织“送理论下基层”活动，建立和完善党委中心学习组制度，坚持以导学、述学、评学、考学为主要资料的督学制度，坚持中心学习组学习调研制度，学习报告会制度，保证了党委中心学习组和机关干部全年集中学习在12天以上，机关干部做到了每间周学习一次。同时，把理论学习同学法律、学科技、学业务结合起来，把理论学习与党风廉政建设、作风建设有机结合，建设文化墙，注重实用性，强调针对性，把握灵活性，增强学习效果。经过学习，促进工作，强化机关管理，打造机关高效运转的平台，努力构成团结、向上的工作状态和氛围。

第十四届四中全会以后，镇委把学习党的第十四届四中全会精神作为当前和今后一个时期的中心资料，列出了专题进行研讨，并安排老、中、青三个年龄层次的机关干部，领导干部、中层干部、一般干部三个职务层次的干部先后走上讲台，按照各自主管和分管的工作，从总结成绩、安排下一年度工作的角度，进行了第十四届四中全会精神的专题讲座，并迅速在全镇范围内掀起了学习贯彻第十四届四中全会精神的热潮。在学习科学发展观活动中，对科学发展观的来源、意义、内涵进行全面学习和解读，全镇各级党组织和广大党员经过学习贯彻党的第十四届四中全会精神和学习科学发展观，及时消除了不利于科学发展观的思想观念，努力克服了不利于发展的不良作风，为实现全镇科学发展供给了强大的精神动力。在学习方式上，加大外请讲座的力度，开通了机关党员干部现代远程教育，加强对学习的专项考核，增强了学习效果。

镇委充分发挥文化科技中心户的作用，深入开展文化科技中心户理论宣传活动，进取引导广大群众更好地运用党的理论成果析事明理，释疑解惑，统一思想。积极开展文化科技中心户送书活动，今年相继为全镇文化科技中心户赠送各类科技书刊达20xx余册，高标准建设2个农家书屋和3个信息资源共享村。充分发挥文化科技中心户的示范带头作用，推动了全镇礼貌村镇创立工作的实质性进展。镇政府机关以年轻干部思想政治工作为重点，明确职责人，加强沟通和疏导，搭建交流平台，理顺情绪，振奋精神，团结群众构成合力，促使年轻干部更好更快成长。以年轻干部为纽带，加强镇政府机关和镇直单位工作人员思想政治工作，构成积极进取的精神状态、简便高效的工作状态和追求健康乐观的生活状态。

机关中心组学习总结篇四

20xx年，局党组中心组按照市委的部署和要求，以践行“三个代表”重要思想、牢固树立科学发展观为理论学习的主线，坚持用党的十八届四中和第十五届五中全会精神和“三个代表”重要思想武装头脑，增强党性修养，注意培养与提高中心组成员学习运用“三个代表”重要思想和科学发展观服务全局、开展工作的本事，为推进我局进行依法行政、提高国土资源支持经济发展本事，供给了强有力的思想和组织保障。

(一)领导率先垂范，成员积极参与。

首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改善领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，扎实扎好。局党组书记、局长巴在仁把这项工作摆在重要的位臵来抓，经常对中心组的学习做出指示和安排，并一再强调中心组成员要提高认识，努力做学习型领导、个人，进取创立学习型组织和学习型机关。作为第一职责人，坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带头和引导作用，并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整中心组学习资料，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情景。在一把领导的带领下，中心组成员均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，构成了学思结合、工学相长的良好局面，在全局的理论学习及创立工作中发挥了进取示范教育作用。

(二)健全学习制度，认真落实计划。

年初，局党组研究制定了《局党组中心组20xx年学习计划》，进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度，成立了以局长巴在仁为组长，纪检组长赵振宏为副组长的中心组学习领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，具体负责中心组学习安排。同时，完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度，要求中心组每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时，并适时组织安排2-3次的专题学习，研讨有关重大理论和工作中的问题。同时，明确学习资料、丰富学习方式、抓实学习效果，做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。为保证学习质量，规定中心组每年至少组织一次专题调研，写一篇质量较高的调研报告和体会文章。

(三)明确学习资料，突出学习重点。

一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的核心理论。

二是围绕“三个代表”重要思想，组织学习和探讨。先后学习了十八届三中、四中和五中全会精神、党的报告和市委经济工作会、党代会精神等。

三是认真学习中央、省、市重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府的工作方针、政策，树立科学发展观和正确的政绩观，进一步解法思想、转变观念，在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养，增强科学决策和管理本事，注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习，从而促进了我局各项工作开展，为更好地服务于全市经济发展大局奠定了良好的基础。

(四)改善学习方法，形式灵活多样。

随着社会对国土工作的日益重视，国土资源工作越来越重。针对我局工作任务重的现实，中心组在组织理论学习的方式方法上，做了有益的尝试及改善，着重处理好四个关系：

一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月，总免不了出现一些偏差，所以进行及时调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。

二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又到达相互促进的效果，集中学习为个人自学供给了战士学习成果的平台，个人自学又为集中学习供给了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。

三是处理好重点发言与团体研讨的关系。中心组围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展深入的讨论。

四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的，传统学习方式的同时，我局中心组根据形势发展，进取借助现代媒体技术，采用多种形式开展学习活动，有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，使中心组成员在简便愉快中参与学习，增长才智。

(五)理论联系实际，学以致用。

在学习中，注重做到“三个结合”，力求取得实效。

一是把理论学习与本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习的基础上，指导全局干部职工学习好有关文件精神，联系世界展开讨论，提高干部职工的思想政治觉悟，增强宗旨意识和服务意识。

二是把理论学习和中心工作相结合，围绕“保红线，保发展”的主题，结合国土资源工作实际，在全局开展不一样形式的讨论活动，到达了预期的目的。

三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来，致力于对现实发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论死来，不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我市经济和国土事业发展的本事，提高依法行政和管理服务水平。

(一)提高了中心组成员的政治理论素质。

经过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全面理解、准确把握上油了新的突破。运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的本事得到进一步的提高，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立，对创造性地结局好保护国土资源与保障经济发展的关系有了深刻的认识，为国土资源事业的发展打下了坚实的思想基础。

(二)增进了团结，振奋了精神。

每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结，共同提高的大号实际，中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，在学习中构成了求真务实、健康向上的好风尚，养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风，营造出浓厚的党内民主氛围，凝聚了人心，真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

(三)提高了全局干部职工学习的热情。

在局党组中心组的带动下，全局干部职工学习蔚然成风。全局干部职工积极参加每周五的团体学习和党支部学习。今年，胡锦涛七一发表了庆祝纪念建党90周年重要讲话，局全体干部职工每人都撰写了新的体会，并结合市党代会精神，学“药都精神”，努力从本职做起，从自身做起，提高个人思想政治素质，为全市经济发展的供给国土资源保障。

(四)国土资源工作取得较大进展。

今年，在局领导班子的带领下，全局紧紧围绕全市经济社会发展战略，以市委、市政府确定的重点工作任务为主线，坚持以科学发展观为统领，以管理创新为动力，认真履行职责，深入落实“双保工程”各项任务，较好地实现了市委、市政府年初目标要求。土地节俭集约利用实现“双百”。土地使用权实现网上交易。耕地保护工作顺利经过验收。土地开发整理成效凸显。矿产资源利用与保护成绩卓越。矿山环境治理工作不断推进……各项事业都取得了新的突破。

机关中心组学习总结篇五

20xx年，我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，经过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：

我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。所以我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导本事，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。

要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求岐岭发展之真，务百姓富裕之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。

一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。

二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。

三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想，使群众利益得到尊重和维护。

同时，学习上还要求“深”，提升解决问题的本事。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作本事和领导水平更快、更好地磨砺养成。

一是当好“理论辅导员”，充分发挥了以上带下的表率作用。

二是当好“基层调研员”，坚持下基层、贴近实际、深入群众，认真落实有关工作、事项制度，开展调查研究。

三是当好“前沿观察员”，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。

总之，今年的党委中心组的学习活动，经过自己的认真努力，到达了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为岐岭的发展做出贡献。

机关中心组学习总结篇六

20xx年是全面实现“十五”计划目标，衔接“十一五”规划的重要一年，是全面推进党的执政能力建设，加快经济发展，实现“新型工业第一区”宏伟目标的一年。××镇理论中心组根据区委宣传部年初的学习要求，结合本镇实际需要，做到了“三坚持一保证”。现将学习情况总结：

年初，××镇理论学习中心组根据形势的变化和要求，从自身工作需要的实际出发，结合区委宣传部安排，制定、完善并坚持了学习制度，严格实行学习考勤制度，力争使学习达到制度化、科学化、规范化的要求。

学习制度的建立并坚持，客观上起到了约束作用，为中心组的学习顺利开展打下了基础。

年初，××镇党委根据工作实际需要，制定并下发了《理论中心组学习安排的通知》。通知要求全年理论中心组集中学习1xxxx，不得少于15天；每次集中学习后都要向各党支部下发《学习纪要》，以此来督促各党支部的学习；结合保持共产党员先进性教育活动安排，要求中心组成员至少要撰写三篇学习体会。

同时，根据实际的需要，九连城镇还组织中心组成员学习了国务院办公厅下发的36号文件及李书记的两次讲话精神。

计划一经制定，关键在于落实。制定并坚持学习计划，使中心组学习有的放矢，避免了学习上的形式主义。

几年来，××镇始终坚持理论中心组成员带头讲课制度。中心组成员充分利用党员冬训、夏训的有利时机，结合自己的实际工作，有针对性地安排授课，将讲课内容与当前工作的重心结合起来，使基层党支部的理论学习能够更好地开展下去。

中心组成员带头讲课，既能带动机关和基层党支部的学习热情，又能促进自身理论素养的提高；既能给党员和群众带去党和政府的新政策，又能密切党群、干群关系，提高个人威信。

学习的目的是为了应用，是为了指导我们的工作实践。20xx年××镇理论中心组学习，提出了在五个方面要有所改观，即“精神状态上有所突破，思想观念上有所提高，工作思路上有所创新，工作方法上有所改变、工作作风上有所加强”。

20xx年即将过去，新的一年马上就要到来。在区委宣传部的正确领导下，××镇理论中心组的学习会一如既往地坚持下去，学有所思、学有所用，最终达到学用贯通的目的。

机关中心组学习总结篇七

公司深入落实科学发展观及党的十八大精神，紧紧围绕中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，不断创新工作思路，提高管理水平和质量，为公司快速发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将公司党委中心组学习情况汇报如下：

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。

年初，根据局党委工作要求，结合公司的实际，及时制定下发了《20xx年度公司党委中心组学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。截至目前，公司党委中心组组织集体学习8次。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了十八大会议精神、总公司和局工作会会议精神、安徽省经济会会议精神，确保学习内容的落实。

三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。

一是把学习“十八大精神”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“十八大精神”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十八大精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻总公司、工程局和安徽省重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会总公司、工程局一系列重要会议精神作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习总公司和工程局工作会会议精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进公司建设的积极性、主动性和创造性;学习安徽省两代会报告，推进经济持续、快速、健康发展。

中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕总公司、工程局和安徽省重大决策和部署，把研究解决公司突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之，截止目前，公司中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

接下来，我们将继续学习十八大会议精神，走群众路线，开展实践教育活动，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、管理升级，在扎实推进“一最两跨”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织公司党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。

机关中心组学习总结篇八

为把这次集中培训活动组织到位，我作为这次培训周活动的第一责任人，通过充分整合乡组织委员和村党组织负责人等力量，我乡组织党政班子成员通过这一年来的学习讲座内容深刻而丰富，从新形势下基层党组织的定位，如何深化服务认识，怎样当好基层党支部书记等诸多角度，阐述了基层党组织以及党支部书记如何更好的发挥自身的作用，带领群众致富，做好群众工作等问题。观后深受启发，收获颇丰，下面就这次学习的心得体会总结如下：

李源潮同志在全国基层党组织书记加强社会管理集中轮训示范班开班仪式上强调，“要切实提高基层党组织书记加强基层社会管理的能力，发挥基层党组织在基层社会管理中的.领导核心作用。基层党组织只有把自己的定位摆在全心全意为人民办实事，引领服务群众，化解社会矛盾的基础之上，才能在目前千变万化的农村新形势中立于核心领导地位，才能带领农民共同致富。否则，基层党组织就很难发挥自己的作用，久而久之就会流于形式，形同虚设。

对于如何才能深化党员干部对基层党组织定位的认识，进而把工作重心转移到服务上来，陈向群给出了以下几点建议，我认为有很多地方值得借鉴。

1、从解决三农问题的大背景入手。三农问题实质上就是农民的收入问题，农业增收，农村稳定，农民才能有收入来源，三者相辅相成，共同促进。社会主义新农村建设也必须解决好三农问题，否则，将很难有所推进。三农问题解决的关键就在于基层党组织能否发挥核心，骨干领导作用，团结广大农民群众共同找思路、谋发展。解决三农问题需要农民自身努力，需要外力支持，但更需要靠基层党组织的带动力量，我们只有充分发挥基层党组织的领头羊作用，才能建设和谐富裕新洪庄。

2、从当前农村社会管理所面临的一些新情况着手。当前，农村社会管理任务复杂而艰巨：土地使用管理问题、农村财务公开问题、损害农民群众利益问题、管理不严、服务不到位以及一些不健康的社会风气得不到有效遏制等等，处处考验着基层党组织的领导能力。

3、从维护农民群众的利益做起。基层党组织要给老百姓办好事，办实事，以维护群众的利益为核心。

“思路决定出路”、“思想有多远，路就有多远”。首先，要想做好基层党支部书记必须要有头脑、有办法能帮助农民找路子，谋发展。只有这样，你才能赢得老百姓的信任，才能有威信。平时工作要负起责任，真心实意为老百姓干事情，想为老百姓所想，提为老百姓所提。要善于沟通协调，农村矛盾错综复杂，只有村干部及时发现、及时协调，驻村人员及时参与，才能将矛盾化解在村中。其次，要有经济头脑，善于运用各种资源。农村要修路、建学校、强化基层设施建设等等都需要大量的资金投入，因此，村干部能整合各方面资源，为己所用。要公私分明，不贪不占。最后，还应公道正派，敢于为老百姓撑腰。言行一致，以身作则，处处带头。

在做到以上诸多方面的同时，基层党支部书记还应努力提升自身三个方面的能力：

1、提升解决问题的能力。

2、提升处理突发事件的能力。

3、提升推动工作落实的能力。

基层组织领导干部不仅要注重自身素质及工作能力的提升，更要在工作中注意规律，讲究方式、方法。因此，要做到以下几点。

1、强化注重双培养，即把党员培养成致富带头人，把致富带头人培养成党员。

2、明确职责，分工负责。把工作分配到每个人头上，坚持用人不疑，疑人不用。驻村干部和人员坚持每周下村，了解情况，发现问题积极解决问题。

3、抓好村级道路等基层设施建设，大力发展富农产业，引领农民致富发家。

4、重视基层民主，让人民群众说的算。让群众参与到行政决策当中，真正做到当家作主。

5、构建矛盾解决机制，定期处理。使驻村干部参与到信访工作中去，提高处理信访工作的能力，同时强化法制宣传，让农村更加和谐。

6、整治农村环境卫生，倡导文明生活新风尚，建设美好幸福新农村。

为推进各项工作顺利进行，查实情，听实言，办实事，及时把握情况，使各村工作得以经常性的指导，是每一个班子成员和驻村干部的职责所在，务必牢记于心，身体力行。“驻村调研”制度作为我乡密切联系群众的一种制度，已经成为乡三套班子和各位驻村干部的共识，但是在具体的执行力度上还存在一些不足，我作为乡党委书记应该负起这个责任，应该采取有效机制督促三套班子和各位驻村干部深刻认识自身工作的出发点，增强服务群众的意识，多调研，多了解，深入群众，扎实工作，加强与村干部、村民的沟通。务必每周下村调研，及时了解村中动态，发现矛盾，化解矛盾，并将各村调研情况以报告的形式汇报，及时制定措施方案，化解问题。同时将其作为一种制度长期坚持落实下去，使之成为密切党群干群关系的重要武器。

通过这次学习，我学到了很多宝贵的经验，明确了今后的发展目标。在以后的工作生活中，我将继续解放思想，实事求是，把从这次观看学习中所得体会与我乡具体实际情况相结合，走出一条具有洪庄特色的农村发展新道路。

机关中心组学习总结篇九

20xx年，我镇以学习型党组织建设为抓手，不断加强领导班子建设，提高领导干部思想政治素质和政治理论水平，增强领导和谐社会建设本领，取得了一定成效。现将有关学习情况总结如下：

（一）完善组织管理体系。成立了中心组理论学习领导小组，由镇委书记张小军任组长，镇委副书记李微、宣传委员姚二平任副组长。镇委宣传办负责中心组学习的组织、服务、学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，在下次中心组学习交流会上随机抽取3—5人进行短暂的学习经验交流。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组全年组织理论学习时间不少于12天。内容上，把认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对阶段性工作需要，安排不同的学习内容，选择具体的学习方法，今年共分散学习8次，专题讲座5次。

（三）健全学习考勤制度。实行学习签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课，今年中心组学习的出勤率都在95%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。每季度定期收集、通报全镇干部的学习情况，把理论素养、学习能力和学习情况作为选拔任用的考核内容，倡导读书学习、调查研究的良好风气。

（一）集中学习与分散自学相结合。党委中心组把集体学习研讨作为学习的主要形式，每次围绕一个重点进行专题学习研讨，使中心组学习成为提高理论水平、工作水平和领导能力的重要方式。同时投入一万多元购买《湖北读本》、省委书记推荐的好书等学习资料，下载党的十八大、十八届三中全会等视频资料，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。

（二）请进来和走出去相结合。在理论学习中，主动与市委党校和市职能部门联系，提高培训的针对性和有效性。请来市委党校老师作十八大精神学习辅导。同时，开辟了“走出学”、“向社会学”的创新机制，采用实地走访、外出学习交流等方法和途径，推动成员在学习中的理性思考。

（三）研究性与课题化相结合。各中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

（一）进一步提高了理论修养。通过理论学习，中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决白洋经济、社会发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

（二）进一步提升了工作能力。党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。随着宜昌白洋工业园、五峰民族工业园、白洋装备工业园项目的落户及318国道、白洋港、紫云铁路、宜张高速等重要交通枢纽的建设，征地拆迁工作已成为我镇当前一段时期非常重要的工作任务。我镇党委中心组深入实际调查研究，在经过深入思考、充分论证后，提出了“刚性政策，人性拆迁”相结合的办法，集全镇之力，通过武装村民代表、加强政策宣传、公开阳光操作，确保了征地拆迁平稳有序。上半年，全镇各项目共完成近4000亩土地和850余份房屋协议签订工作。

20xx年我镇中心组在理论学习上取得了显著成效，有力推动了理论学习和经济建设的并进发展，为实现全镇经济又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作的矛盾有时处理得还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在新的一年不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。

机关中心组学习总结篇十

机关中心组学习总结篇十一

xx年，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期教育事业科学发展奠定了坚实的思想基础。

一年来，我校坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带头”:。

一是带头学。围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。一年来学校中心组开展集中学习10余次，累计学习时间20多学时。此外，中心组努力克服工作与学习的矛盾，积极参加上级或有关部门安排的集中学习或培训，如xx大精神理论培训班，领导干部管理培训等。

二是带头写。为了能将理论学习与实际工作更好的相结合，认真分析，提炼思路，服务实践，我校在年度学习计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须形成体会文章或进行体会发言。中心组成员坚持以身作则，班子成员也结合各自分管工作，认真撰写学习体会，为全校党员干部作出了表率。

三是带头讲。每次集中学习或交流体会，校中心组成员都精心准备，带头发言，带头畅谈学习体会。今年以来，校中心组成员以学习xx大精神、《廉政准则》、“五好五带头”创先争优活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全校开展专题学习交流会，取得了很好的效果。

四是带头用。通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。在开展学习时，我校要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。一年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，将工作进一步理清了思路，有力地推动了相关工作的开展。

理论学习，贵在常抓不懈。为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，我校认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。

一是健全组织。校总支把中心组学习摆在重要议事日程，校党总支书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制度的落实，并明确由党政办主任担任学习秘书，具体安排学习内容、布置学习任务、制定学习计划。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。

二是完善制度。坚持中心组的学习制度、档案制度、经验交流制度和考核制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、内容、人员三落实。校党总支不定期对中心组成员的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。校党政办安排专职人员对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终接受全系统干部职工的全面评议。

三是精心谋划。年初，我校专题召开了总支会议，讨论全年理论学习问题。根据市委、市政府和市教育局的要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划，针对每一专题的学习内容，我校分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取组织理论学习、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。

三、抓好学习，积极推动学以致用。

一年来，校党总支中心组能够着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，丰富学习内容，灵活学习形式，防止枯燥死板，克服形式主义、教条主义。在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。

机关中心组学习总结篇十二

20xx年，在市委、市政府的正确领导下，在市委宣传部、市直工委的帮助指导下，我局党组理论学习中心组坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把中心组理论学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，使中心组的理论学习进一步制度化、规范化、常态化，并积极运用学习成果指导工作实践。一年来，通过理论中心组学习，领导干部的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变。现将有关学习情况总结如下：

学习是提高修养的必要前提。理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。理论中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。对此，我局加强了组织领导，党组理论学习中心组成员在思想上高度重视，并按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习贯彻落实。

(一)注重学习制度的完善，努力加强学习的规范性局党组中心组在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研究，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。一年来，局党组脚踏实地抓了学习制度的落实。一是严把组织领导关。为了抓好中心组理论学习，进一步明确了党组书记是中心组理论学习的主要负责人和第一责任人，党组副书记和其它成员是分工负责人，切实加强了对中心组的领导。在具体的学习过程中，中心组组长带头学、带头讲，模范地履行学习职责。同时，局还成立了中心组理论学习秘书组，专门负责中心组理论学习的计划、组织、学习和总结等工作。二是严把理论研讨关。每次集中学习，中心组理论学习秘书组都提前把学习中要研讨和理解的重点通知中心组其他成员，让党组成员学习有重点，学习有方向。在学习讨论时，都指定一名同志作中心发言，其他中心组成员进行补充，认真开展有一定深度的专题学习讨论，从而把理论学习与工作思考紧密结合起来，使学习讨论切实围绕学习主题进行。三是严把学习责任关。根据《党组学习中心组理论学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展。这些举措的实施，确保了各项学习制度的落实。四是严把知识巩固关。为了让所学的知识真正入心、入脑，并转化为能力，为大家所用，局党组注重理论与实际结合，使学有所用，以便提高党组成员的学习积极性。

(二)注重学习内容的创新不断增强学习的针对性根据市委宣传部印发《关于20xx年我市县(处)级党委(党组)学习中心组暨党员干部理论学习的意见》，结合“惠民交通”建设需求和深莞惠一体化发展趋势，局党组制定了《市交通运输局党组学习中心组暨党员干部20xx年理论学习计划》，明确了学习的指导思想、学习的主要内容和学习要求，确保了学习计划的可行性和可操作性。局党组中心组以学习贯彻党的xx届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会和市九次党x会五次会议精神为重点，深入学习了《加快转型升级、升华惠民之州，探索科学发展新路子，建设惠民交通》、《深入学习党的历史，不断提高宗旨意识，全面提升交通行政执法能力》、《全力推进实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，《努力实现“四年大发展”的目标任务》等八个专题。通过各种形式的学习，深刻领会和准确把握中央、省委和市委关于转变经济发展方式、保持经济社会平稳较快发展的重大战略部署，深刻领会和准确把握市委提出开展“交通建设提速年”、“落实《纲要》优化年”、“公交惠民推进年”、“养护质量提升年”、“党建工作创新年”等活动的基本要求和目标任务，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委对形势的准确判断和重大决策部署上来。

(三)注重学习形式的多样，切实保证学习的灵活性在抓常规学习的同时，理论学习中心组积极探索，在“两个结合”上求创新，努力改变传统学习方式，进一步提升大家对理论学习的兴趣。一是坚持“自我学”和“辅导学”相结合。局党组在理论学习中，采用“自我学”和“辅导学”相结合等方法和途径，推动中心组在学习中的理性思考。按照局党组中心组理论学习的计划要求，20xx年，在进行专题中心组理论学习的同时，我局还先后组织收看了胡在庆祝建党90周年纪念大会上的重要讲话，组织学习市委第十次代表大会精神，并邀请了广东省交通运输规划研究中心主任尹良龙博士来我局作“转变交通发展方式，构建现代交通运输”专题学习辅导报告，市委党校常务副校长黄文新作“学党史、明事理、强党性”专题报告。二是坚持“计划学”和“灵活学”相结合。在构建学习型党组织活动中，局党组紧紧围绕“争创学习型领导班子，争做学习型党员干部”的目标要求，利用“岭南大讲坛”、“网络学习天地”、“市干部网络大学堂”等网络载体自主学习，进一步解放思想、改革创新。去年以来，利用局党员网络论坛，积极引导党员积极发表合理性建议，先后刊登了13名党员撰写的理论性文章，进行互动交流学习;局先后组织了以“幸福〃和谐交通”为主题的演讲比赛;局机关党组织向13个运输企业党支部赠送了170多册各类型图书，把机关党员和从业党员学习教育结合在一起，进一步扩大了“学习型党组织”建设覆盖面。中心组成员还能做到早学一步、先学一步，进而引导大家、带动大家深入贯彻落实科学发展观，使之与新时期新任务的客观需要相符合，与新形势新内涵的科学发展需要相适应，与新时代新要求的目标方向相一致。

(四)注重学习效果的转化，着力提升学习的实效性在学习中，各中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。局党组中心组成员在深刻领会党的xx届五中全会精神和推动交通行业创先争优上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决交通运输工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。去年共组织党组中心组学习11次，领导班子撰写学习心得体会30多篇，其中，局党组书记、局长同志在《改革》20xx年第三期发表调研文章《加快发展现代交通运输业构建绿色低碳交通运输体系》，局党组副书记、直属机关党委书记同志在《机关党建》20xx年第一期发表调研文章《突出抓好“四个建设”推动交通党建创新发展》;局领导班子通过中心组理论学习，运用学习成果指导交通工作的能力明显得到增强：一是开展“我为交通发展献一言”活动，收集各类意见和建议36条，为交通事业发展凝聚共识，汇聚智慧，积聚力量。二是中组部机关报《中国组织人事报》20xx年11月7日整版刊登了《围绕交通抓党建打造惠民排头兵——广东省市交通运输局抓党建促发展纪实》，专题报道了我市交通运输行业党建工作成功经验与先进事迹，并被〃中国共产党新闻网全文转载。三是市交通运输协会党委被中央授予“全国先进基层党组织”称号，并被广东省委授予十大“红旗基层党组织”称号，被市委授予“五好红旗基层党组织”称号，并被市委组织部评为全市党建工作示范点;市地方公路总站党支部被市委评为“五好红旗基层党组织”;直属分局交通管理站运政服务窗口荣获广东省“青年文明号”、市交通管理总站货运管理股荣获广东省“巾帼文明岗”。四是深入推进扶贫开发“规划到户责任到人”工作，落实了“三个确保”，据统计，通过帮扶去年省级贫村—水贝村集体收入达到10万元以上，水贝村31户贫困户年均人纯收入达到3000元以上，有力地推进了当地社会主义新农村建设和村民脱贫致富工作。五是深莞惠三市交通运输一体化进展顺利，与深莞两市签署的39项(深莞惠第五次联席会议新增8项)交通对接协议项目已经完成16项，剩余23项正按计划加快推进。20xx年春节前全力以赴实现了至中国台湾海上货运直航，这是开局和海峡两岸经济合作框架协议实施以来广东首个新增的对台直航港口。全市普通公路收费站100%撤销，大大加快我市融入珠三角一体化步伐。全市69个乡镇设立了乡村公路养护管理办公室，“标准化示范路”和“养护样板路”创建工作全面铺开。全市需建设53个乡镇客运站(含等级站、简易站、招呼站)，已建成乡镇客运站51个，完成计划任务的96.2%，全市农村客运站、亭、运、线一体化网络基本形成。

在中心组理论学习上，虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。如学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中，各成员撰写的理论调研文章还不够，学习中存在着学习理论多，总结体会少的情况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善，争取做得更好。

一要进一步丰富学习内容，拓展学习途径。要通过举办学习交流、外出学习等多种形式，开展具有特色的学习活动，培养中心组成员浓厚的学习兴趣。

二要进一步创新学习方式，注重理论探讨。通过形式多样的活动，使党员领导干部在寓教于乐中受到教育，得到启发;通过注重理论探讨，搞好调查研究，把用“三个代表”重要思想和“十x大”精神指导实践、解决问题、推动工作作为出发点和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。

三要进一步转化学习成果，在深度上推进。通过中心组理论学习学习，进一步促进理论联系实际，提高运用学习成果指导交通工作的能力;切实做好中心组学习的组织工作，充分发挥好每个成员的主观能动性，创造性地开展好学习活动。

机关中心组学习总结篇十三

组织中心组理论学习是建设学习型领导班子的重要举措，是干部坚持学习的有效形式，对干部理论水平和领导本事的提高具有十分重要的作用。对此，我个人认为，要切实加强和改善党组中心组学习，使学习效果明显得到提高，到达在工作中学习，在学习中提高工作本事和工作水平的目的，应坚持做到以下几点：

江泽民同志指出：“一个人坚持学习，能够永葆青春;一个政党、一个国家大兴学习之风，能够永葆生机和活力。”随着知识经济的来临，社会主义市场经济的不断发展和完善，为全面建设小康社会，实现共同富裕，任务十分艰巨。能不能认真践行“三个代表”重要思想，实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益，做到立党为公、执政为民和权为民所用、情为民所系、利为民所谋，是对我们每一个党员干部最直接的考验。应对当前的新形势、新情景、新任务和新问题，仅有不断努力学习，才能提高执政本事，才能适应新时期农业农村工作的要求，才能进一步推动各项工作的创新和开展，否则就必将被时代所淘汰，更不能完成党和人民所赋予我们的神圣职责和光荣使命。

二、学习的资料和方法要与时俱进。

在学习资料上，要远离理论学习的“空对空”和不着边际的泛泛而谈;要杜绝“照搬照读”宣言式的说教;要克服脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不负职责的敷衍;要按照“学习要精，要管用”的要求，切实解决实际问题;要以加快发展为目的，紧紧围绕本地经济建设和社会发展中的热点、难点、焦点问题，确定学习主题。

在学习方法上，要注意提升大家对理论学习的兴趣。在理论学习中，要开辟“走出去学”、“向社会学”的创新机制，要采用实地考察、实地调研等方法和途径，来推动我们在学习中的理性思考。变“按部就班学”为“紧跟形势学”。既注重学习的灵活性，也顺应发展的潮流。并注意抓住社会“敏感点”、“思想疑虑点”和“闪光点”学。使大家在学习中辨真伪，去糟粕，洗心灵，明志向。同时要采取集中学习研讨和个人自学相结合的办法，做到学习时有笔记，发言时有提纲，学习后有心得体会，调研后有文章或报告。在学习时间上，要严格考勤，非特殊情景不得请假，并把学习考试活动纳入考勤管理和学习档案，作为干部年度考核的主要依据之一。

三、要抓好一个关键、一个保证、一个表率。

一是要突出一个关键。“一把手”要亲自抓，在每次学习时，党组书记应确定好研讨主题，安排好各位发言领导，拟定好发言提纲，组织好学习讨论，并对学习情景进行认真检查，将中心组学习由侧重理论学习提高到运用理论解决实际问题的层次上来。

二是要有制度保证。要将学习构成长效机制，要经过建立健全学习计划制度、集中学习研讨制度和个人自学制度为主的各项学习制度，并纳入正常工作安排之内，构成学习的制度化和常规化。

三是领导干部要带头做表率。要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉把理论学习当作一种神圣职责，树立马克思主义的学风，带头学习，自觉学习，带头写学习笔记、心得体会、调研报告和营造浓厚的学习氛围。把学习中暴露出来的困难和问题经过学习到达整改和提高，使问题得到解决。

总之，所有领导都要增强政治意识、大局意识和忧患意识，要经过领导班子和领导干部的进取带头学习来进一步端正学风，认识到加强学习、终身学习的重要意义，自觉投入到各种学习活动当中。并经过学习解决好以下几个方面的问题：一是政治立场和政治方面的问题;二是思想修养和理论素质提高的问题;三是工作本事和知识水平是否适应新形势下农业农村工作需要的问题;四学习、生活、工作中的灵性问题;五是“真学、真懂、真信、真用”的问题。努力把目标定位在创立学习型领导班子并进而推进学习型机关、学习型团体和学习型社会的建设，为推动经济社会和各项工作的不断创新和发展供给强有力的智力支持、创新动力和组织保证。

机关中心组学习总结篇十四

照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的本事，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展供给了强有力的思想和组织保证。

一、加强制度建设，统筹安排理论学习。

二、创新学习形式，努力提高学习质量。

我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

1、加强联系，多渠道开展学习交流。

进一步加强中心组成员与基层单位的联系，既能够较好地落实调查研究工作，又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度，深入基层单位开展调查研究，了解基层政治学习工作，交流和探讨理论学习问题，指导和帮忙基层共同提高政治理论水平;二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部经过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上，提出了“以板块建设为基础，扶持壮大龙头企业，着力推进农业产业化经营，发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表;撰写的《倡导求实机关文化，提高本事建设水平》在湖北日报刊登。经过开辟理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、进取探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

2、改善方法，努力提高理论学习实效。

我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与团体讨论相结合等形式的基础上，进一步改善理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习资料，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字，写心得体会或调研文章不少于3篇。

3、丰富载体，着力打造理论学习品牌。

论等多种形式，开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反腐败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。

三、强化检查考核，将学习落到实处。

1、加强检查督促。为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我厅加强了对理论中心组及各成员学习情景的检查督促，把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习，督促建立健全学习制度，及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展情景，督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作总结，中心组对领导干部理论学习情景进行了认真全面检查。

2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守党组理论中心组学习制度，做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识，开展本事测查。三是考核运用理论指导改造主客观世界的情景。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的本事;能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中，我们坚持理论学习与推动工作相结合，找准了影响农业发展的“七大矛盾”，并逐一探索解决;在作风本事建设年活动中，我们立足争先创优，构成了团结务实机关文化，建立起激励考评机制。

3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识，我厅制定了《湖北农业厅年度工作考核办法》，重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的本事。我们采取定性和定量相结合的办法，建立健全绩效评价和考核制度。考核办法资料主要包括进取建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面，以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据，作为对上、对外推荐先进团体、个人的主要依据。

经过理论中心组学习，我厅上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想，圆满地完成了省委、省政府交给的工作任务，农业继续坚持了良好发展势头。我们的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后连续多次被评为“全省党建工作先进单位”、“全省先进党委中心组”、“湖北省最佳礼貌单位”和“全省综合治理先进单位”。今年以来，各地深入贯彻落实科学发展观，围绕农业发展目标，努力克服金融危机和各种灾害的影响，大宗农产品可望全面实现增量增产，完成或超额完成各项任务。预计全年粮食产量到达460亿斤，增产15亿斤左右;全年农民增收有望实现350元以上。

机关中心组学习总结篇十五

照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的十x大精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。

我们把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设，与落实党的xx届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了年度学习计划，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习情况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时，针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》，对中心组学习提出了更为严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范，形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习，组长亲自审定方案，签署具体意见。两年来，中心组集中学习达16次。

我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

1、加强联系，多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与基层单位的联系，既能够较好地落实调查研究工作，又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度，深入基层单位开展调查研究，了解基层政治学习工作，交流和探讨理论学习问题，指导和帮助基层共同提高政治理论水平;二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上，提出了“以板块建设为基础，扶持壮大龙头企业，着力推进农业产业化经营，发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表;撰写的《倡导求实机关文化，提高能力建设水平》在湖北日报刊登。通过开辟理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

2、改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字，写心得体会或调研文章不少于3篇。

3、丰富载体，着力打造理论学习品牌。为配合学习，我们先后组织开展了深入学习实践科学发展观教育活动、作风能力建设年活动、庆祝建国60周年系列活动、农业法规和农业技术测查知识竞赛等活动，组织召开了不同层次的学习座谈会，通过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。在学习中，我们开设了“领导干部学习讲坛”，根据农业农村工作需要和形势发展，厅党组每年都突出重点，举办理论学习报告会和专题讲座，先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告。讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全厅党员干部队伍的理论修养。围绕李鸿忠省长提出的“八种能力”，分别设计了不同的培训方案。科级干部按照“应知应会”的要求，开展应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践，组织青年干部开展策论写作比赛和课题调研，着力培养科级公务员在“学、写、讲、干、调”等方面能力，促进青年干部成长成才。按照处级干部“行家里手”的要求，围绕“学、听、看、测、讲、做”六个方面，我们采取周四下午学习、中心组学习交流、领导干部论坛、实地警示教育、能力测查、基层讲课、民主生活会、案例分析讨论等多种形式，开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反x败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。

1、加强检查督促。为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我厅加强了对理论中心组及各成员学习情况的检查督促，把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习，督促建立健全学习制度，及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展情况，督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作总结，中心组对领导干部理论学习情况进行了认真全面检查。

2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守党组理论中心组学习制度，做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识，开展能力测查。三是考核运用理论指导改造主客观世界的情况。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力;能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中，我们坚持理论学习与推动工作相结合，找准了影响农业发展的“七大矛盾”，并逐一探索解决;在作风能力建设年活动中，我们立足争先创优，形成了团结务实机关文化，建立起激励考评机制。

3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识，我厅制定了《湖北农业厅年度工作考核办法》，重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的能力。我们采取定性和定量相结合的办法，建立健全绩效评价和考核制度。考核办法内容主要包括积极建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面，以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据，作为对上、对外推荐先进集体、个人的主要依据。

通过理论中心组学习，我厅上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想，圆满地完成了省委、省的政府交给的工作任务，农业继续保持了良好发展势头。我们的工作得到了省委、省的政府的肯定和表彰，先后连续多次被评为“全省党建工作先进单位”、“全省先进党委中心组”、“湖北省最佳文明单位”和“全省综合治理先进单位”。今年以来，各地深入贯彻落实科学发展观，围绕农业发展目标，努力克服金融危机和各种灾害的影响，大宗农产品可望全面实现增量增产，完成或超额完成各项任务。预计全年粮食产量达到460亿斤，增产15亿斤左右;全年农民增收有望实现350元以上。

机关中心组学习总结篇十六

20xx年，水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求，以践行党的群众路线教育实践活动为理论学习的主线，坚持用党的xx届四中、五中全会精神武装头脑，增强党性修养，注意培养与提高中心组成员学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的能力，为推进我局进行依法行政、提高水产管理支持经济发展能力，提供了强有力的思想和组织保障。

一、主要做法。

(一)领导率先垂范，成员积极参与。

首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，扎实扎好。局党组副书记、局长赵劲松把这项工作摆在重要的位臵来抓，经常对中心组的学习做出指示和安排，并一再强调中心组成员要提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人，坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带头和引导作用，并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整中心组学习内容，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在一把领导的带领下，中心组成员均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面，在全局的理论学习及创建工作中发挥了积极示范教育作用。

(二)健全学习制度，认真落实计划。

年初，局党组研究制定了《局党组中心组20xx年学习计划》，进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度，成立了以局长赵劲松为组长，纪检组长王一良为副组长的中心组学习领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，具体负责中心组学习安排。同时，完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度，要求中心组每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时，并适时组织安排2-3次的专题学习，研讨有关重大理论和工作中的问题。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。为保证学习质量，规定中心组每年至少组织一次专题调研，写一篇质量较高的调研报告和体会文章。

(三)明确学习内容，突出学习重点。

一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的核心理论。二是围绕一系列重要讲话精神，组织学习和探讨。先后学习了xx届三中全会精神、党的xx大报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学习中央、自治区、县委重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府的工作方针、政策，树立科学发展观和正确的政绩观，进一步解法思想、转变观念，在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养，增强科学决策和管理能力，注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习，从而促进了我局各项工作开展，为更好地服务于全县经济发展大局奠定了良好的基础。

(四)改进学习方法，形式灵活多样。

随着社会对水产工作的日益重视，水产管理工作越来越重。针对我局工作任务重的现实，中心组在组织理论学习的方式方法上，做了有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月，总免不了出现一些偏差，因此进行及时调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了战士学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。三是处理好重点发言与集体研讨的关系。中心组围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展深入的讨论。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的，传统学习方式的同时，我局中心组根据形势发展，积极借助现代媒体技术，采用多种形式开展学习活动，有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，使中心组成员在轻松愉快中参与学习，增长才智。

(五)理论联系实际，学以致用。

局中心组在学习中，注重做到“三个结合”，力求取得实效。一是把理论学习与本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习的基础上，指导全局干部职工学习好有关文件精神，联系世界展开讨论，提高干部职工的思想政治觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习和中心工作相结合，围绕“保红线，保发展”的主题，结合水产工作实际，在全局开展不同形式的讨论活动，达到了预期的目的。三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来，致力于对现实发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论死来，不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我县经济和水产业发展的能力，提高依法行政和管理服务水平。

二、取得的成效。

(一)提高了中心组成员的政治理论素质。

通过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全面理解、准确把握上油了新的突破。运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的能力得到进一步的提高，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立，对创造性保护水产业与保障经济发展的关系有了深刻的认识，为水产事业的发展打下了坚实的思想基础。

(二)增进了团结，振奋了精神。

每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结，共同提高的大号实际，中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，在学习中形成了求真务实、健康向上的好风尚，养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风，营造出浓厚的党内民主氛围，凝聚了人心，真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

(三)提高了全局干部职工学习的热情。

在局党组中心组的带动下，全局干部职工学习蔚然成风。全局干部职工积极参加每周五的集体学习和党组学习。今年，第二批党的群众路线教育实践活动动员重要讲话，局全体干部职工每人都撰写了新的体会，并结合县委扩大会议精神，努力从本职做起，从自身做起，提高个人思想政治素质，为全县经济发展的提供保障。

机关中心组学习总结篇十七

20xx年度中心组学习是针对新班子的建立与磨合,围绕不断提高中层干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设,使学习成为统一办学思想,加强办学水平的一个抓手。我校在中心组学习方面坚持了如下做法：

一、坚持按制度、按计划、认真开展学习。

我校中心组学习，根据规定，每季度学习一次。我校中心组学习按制度雷打不动，中心组学习正常。每学期预先制定好学习计划与内容，保证每次学习内容得到落实。每次学习有主讲人，有中心发言，每个人都能积极主动发言，联系思想实际谈认识、谈体会。

党内开展的经常性学习教育活动与创先争优活动学习，发挥出了示范与辐射的功能，它带动了学校中心组的学习。使学校中心组的学习、讨论更具针对性和有效性。行政班子成员的学习态度与理论认识水平都有明显提高。

带到了中心组并有效地将理论结合各自的条块工作，取得学习的效果。我们学习了杨善洲同志先进事迹后谈自己在分管的工作上如何以实事求是的态度，在本职岗位上闪光，我们以学习弘扬杨善洲的先进事迹为主线，并用身边优秀教师的榜样的树立，在教师中提倡"敬业、爱生"的职业风范。

学习了执行力提升理论后，大家进行热烈的讨论，并思考怎样在管理工作上遵循人发展规律，构建和谐校园，创新工作思路。在实际工作中能坚持"以学生为本，以育人为本"的科学发展观，实施校本课程统整，主动推进二期课改，将聚精会神抓教学，满腔热情建队伍，一心一意谋发展的工作要求落到实处。本着"为当地的老百姓办所好学校"理念。通过xx大报告的学习，我们对xx大的精神，要求与任务有了进一步的理解，并化为自觉行动，贯彻落实到学校管理工作中去。

三、做好中心组学习的“转化”与“结合”，提高干部执政能力。

党内经常性教育学习活动在行政干部中心组学习时也营造出了良好的学习氛围。书记、校长带头学，中层干部积极响应，认真参与。大家学习的热情很高，不折不扣按照中心组学习制度进行学习，一年下来，大家学习的自觉性增强了，思想认识更统一了，中心组学习进一步带动了学校中心工作的推进，大家工作干劲更足了。如：行政干部对督导后评价较高的反馈，不仅没有沾沾自喜，而且在中心组学习时进行了进一步的反思。各路对自己分管的一路工作中存在的问题不回避，直面问题，提出整改设想。通过执行力提升相关文件精神，大家结合实际进行了讨论，在此基础上，我们进行了一次民主生活会，结合各自的工作与思想谈学习体会。大家增强了居安思危的忧患意识，表示要戒骄戒躁，更加自觉地坚持求真务实精神，更加自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨，更加自觉地坚持党的群众路线。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，坚持“三个始终”。

在教育局党委直接指导下，有中心组制度作保证，经过全体行政班子成员的积极努力，我校的中心组活动坚持开展正常，效果较明显，为学校的稳步发展提供了保障。今后我们还要何围绕中心组学习的要求，丰富学习形式，创新学习方法,使我校中心组的学习更加富有生气与实效。