意识到时间的宝贵，并合理安排自己的学习和工作计划，才能提高效率。善于总结的人通常注重细节、关注前人的经验，并勇于创新。以下是一些关于如何提高自我学习能力的范文，供大家参考学习。

我们班的活宝小学篇一

在五（1）班这个大家庭里，我们经历了许多千奇百怪的.事情，有的令人捧腹大笑，有的令人痛哭流涕，还有的耐人寻味。总之，每天都在上演着一幕幕话剧。

十。”话音刚落，门外出现了一个熟悉的身影，是刘老师。真佩服他为未卜先知的能力，每次数到十，刘老师总按时来到教室，“半神仙”这个称号果然名副其实。刘老师走进教室，扫视了全班同学，边清了清嗓子边说：“今天，我们学习《装满昆虫的衣袋》”。大家纷纷低下头来，目光躲闪着，最后，刘老师的目光定格在高志成身上。

高志成失去了刚才的神气活现，额角渗出了汗珠，涨红了脸，却还要故作镇定，但双手却已不听使唤，为之颤抖。

刘老师看在眼里，脸上露出一丝不易察觉的微笑：“高志成，站起来读课文。”高志成颤颤巍巍地站了起来：“在法国？南部？有一个纵横交错的小溪”？伴随着高志成的颤音，教室里是一阵哄堂大笑。“啪”一声，高志成的脸上留下了“五指山”。高志成变成了“茄子脸”了。还没等他回过神来，刘老师抛来一句冷冰冰的话语：“重读”。高志成吓出了一身冷汗，真后悔昨天晚上看《易经》，要是抽出一半时间读课文，也不会落得如此下场。结结巴巴的哼读，换来的是清脆的巴掌。高志成的腿微微颤抖，伴随着同学的冷嘲热讽，就更紧张了：捡些石子干什么？撑破了“裤兜”他却读成了“裤裆”。弄得班上的同学前仰后翻，而高志成的脸变成了麻花状，不知是笑还是哭。刘老师也被他的滑稽样逗笑了。

课后，高志成又神气起来。同学曹新轲的裤子，线缝破了，在女生面前，脸红得像个苹果，双手捂住裤裆，快步走回座位。高志成早已忘记了疼痛，端详着曹新轲：“早上敝人看你印堂发黑，算准你有一劫，叫你破财消灾，你不听，现在后悔晚矣”。

唉，高志成啊，你不愧为本班的“活宝”。

我们班的活宝小学篇二

我们班的那一个“活宝”，在上课回答问题时老师没请他，他会做出一副生气的样子，然后重重地跺脚。下课经常打闹，还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气，他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法！所以他是我们班的“活宝”，没了他，也许我们的教室里不会再有那种让人发自内心的笑了。（小学生作文）。

我们班的活宝小学篇三

我们才子班可谓是天子的天堂，但说到“大活宝”也挺不少的哈，不是我吹哈，坐“头号宝座”的那就非我莫属。我，又名“小才子”，时而沉稳，时而调皮，拥有先天的双性格，长得酷似古天乐，大眼睛、麦色皮肤、爱耍酷、多动，一看就知道是个调皮机灵鬼。

每一次上清荷作文课，林老师正讲着兴起时，我总忍不住说上两句。当林老师气得两眼直冒火时，我赶紧冲着林老师做个有趣的鬼脸，教室里总被我给闹得一片哗然，同学们笑了，林老师也露出了笑容，化险为夷！

别慌呀，继续看完啊！这一天，林老师带着我们玩一个叫“我是巨星”的游戏，我们要抽一张卡片，根据提示来表演巨星说话的语气、特点……让同学们来猜。“老师我要玩，就点我吧！”大家热血沸腾，一副跃跃欲试的样子。林老师终于被我的大嗓门给“征服”，“无奈”的点上了我。我要表演的是当红巨星“小沈阳”。只见我扭扭捏捏地走上台，学着小沈阳的“娘娘腔”，说起了他的经典段子，把同学们逗得哈哈大笑。哼，小沈阳也有“man”的一面，看我的吧！随即，我戴上了墨镜，摆了一个“hold”住全场的“pose”，连林老师都忍不住乐起来了呢！

我这个“活宝”，热情起来发言是妙语连珠，让同学们惊讶不已；疯狂起来，字写得龙飞凤舞，让林老师气得怒目圆睁。我就是班上的“大活宝”，班上的“大活宝”就是我，这就是最真实的我，这就是给大家带来了无穷的乐趣的我。

我还有一个小愿望：嘻嘻，希望从“活宝”晋升成“班宝”哦！

精彩点评：海枫，“活宝”两个字是为你专设的吗？为什么你写起来有一种行云流水、痛快淋漓的感觉呢？文章一气呵成，字字珠玑，小作者的“活宝”性格展露无遗：调皮却不失机灵；多变而不失幽默；双面而不失可爱，三则材料有详有略也“hold”住了全文哦！

优++当然非你莫属了！

我们班的活宝小学篇四

记得在大约三年级的时候，这位“活宝”是我的同桌，因为天气冷，我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候，我一直正对着老师，认真地听讲，想的都是课堂，也不知道就在我认真、专心地听讲时，这位“活宝”悄悄地做了一起恶作剧。等到下课，我突然发现“活宝”竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约5厘米的头发，我非常生气，转身要去告诉老师，“活宝”便抓着我的手臂说：“大老爷，您行行好吧！我给您做牛做马，就是别把这件事告诉老师啊！”说完，还假装抹了抹眼泪。看到他这表演，把我弄得哭笑不得，便又哭又笑地说：“好吧，好吧，以后多让我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻烦老师了。”“谢谢，谢谢大老爷，我一定照您的话办事。”“活宝”刚说，便跳起了自制的新疆舞。

不过最后，老师还是知道了，狠狠地批评他了一顿，看着他的泪珠一直往下掉时，我心里还真像怀里揣着十五只兔子——七上八下，害怕他会来说我为什么告诉老师，可是，我并没有说。几分钟后，“活宝”回来了，手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发，说要留给我做纪念呢！

还有一次，上音乐课，学和变脸有关歌曲，老师给大家机会来变脸，“活宝”给大家表演变脸，我们大家全都叫好，因为他最搞笑了。果然不出大家所料，一上台，他用两只瘦瘦的.手蒙住脸，突然把手打开，我们看到的是一个正在奸笑的面孔，接着，是很伤心，手还在抹泪的样子，下来，是被人打后，晕晕乎乎的样子……最后一个，他拿出了自己的经典表情：一张“囧”字的脸，全班几乎只有他会这个脸型。噢，“活宝”表演结束的时候，还抓着自己的裤子，娘娘腔地说：“谢谢大家！”台下一片大笑，我差点把肚皮也给笑破了呢！

当然，他的文笔也非常好！作文比赛不是特等奖就是一等奖。回答起问题来滔滔不绝、妙语连珠。有同学回答错了，他就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有时激动还会从座位上蹦起来，把我们和老师吓一跳。

我们班的活宝小学篇五

我们班一位活宝——张康。你想知道我们为什么叫他活宝吗？那就听我细细道来吧！

要说起这位大活宝呀，那可有话说。将近五年的小生活中，活宝张康带给我们班太多的欢声笑语了。

你瞧，这不老师有急事，刚给我们布置完作业，后脚刚出门，活宝就迈着他那鸭子步，一摇一摆地走上讲台：亲爱的观众朋友们，欢迎您收看今天的‘诗歌改改编’！他这一番开场白，就把我们惹得哄堂大笑。今天我们要改编的诗歌是《望庐山瀑布》！他报完了诗名，自己便摇头晃脑吟诵起来：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。同学们一个个被活宝笑得前俯后仰。这时，嗒，嗒的高跟鞋的声音从窗外传了进来。大事不好！老师来了！我们立马止住了笑声，教室顿时变得鸦雀无声。活宝见大势不妙，也赶紧撤台。可是，一切晚矣，就在活宝刚下台时，老师进来了。只见老师左手叉腰，右手指着活宝说：王导演，你演的戏可真精彩，很受大家欢迎呀！为了表示对你的.嘉奖，走，去我办公室！活宝刚才的得意样早已无影无踪了，此时变成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老师请进了办公室。

你再来听一段。那天活宝和霸王马宽发生了矛盾。这两个人真是冤家路窄，活宝对霸王说：君子动口不动手，我给你出一道题，你要答对了，你继续当你的‘霸王’，答错了，你就让‘位’于我。

霸王听了，想了想，答应了。

请听题：一棵树上，有四只鸟，猎人打死了只，还剩几只？

三只！霸王脱口而出。

恭喜你，答错了！

霸王不解地问：四减一是等于三呀，为什么不对？

其它三只鸟早就被下飞了，哪儿还在树上傻等着挨枪子儿啊？

这一番话让霸王目瞪口呆，只得拱手相让了。

怎么样？算不算活宝呢？我们班的活宝有趣吧？如果你想享受快乐，就快快加入我们班吧，活宝会带给你无穷的欢乐！

五年级:刘筱祺。

我们班的活宝小学篇六

那天的事，我记得清清楚楚。大约三年级时，这位“活宝”是我的同桌，因为天气冷，我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候，我一直正对着老师，认真地听讲，想的都是课堂，也不知道就在我认真、专心地听讲时，这位“活宝”悄悄地做了一起恶作剧。等到下课，我突然发现“活宝”竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约5厘米的头发，我非常生气，转身要去告诉老师，“活宝”便抓着我的手臂说：“大老爷，您行行好吧！我给您做牛做马，就是别把这件事告诉老师啊！”说完，还假装抹了抹眼泪。看到他这表演，把我弄得哭笑不得，便又哭又笑地说：“好吧，好吧，以后多让我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻烦老师了。”“谢谢，谢谢大老爷，我一定照您的话办事。”“活宝”刚说，便跳起了自制的新疆舞。

不过最后，老师还是知道了，狠狠地批评他了一顿，看着他的'泪珠一直往下掉时，我心里还真像怀里揣着十五只兔子——七上八下，害怕他会来说我为什么告诉老师，可是，我并没有说。几分钟后，“活宝”回来了，手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发，说要留给我做纪念呢！（小学生作文）。

还有一次，上音乐课，学和变脸有关歌曲，老师给大家机会来变脸，“活宝”给大家表演变脸，我们大家全都叫好，因为他最搞笑了。果然不出大家所料，一上台，他用两只瘦瘦的手蒙住脸，突然把手打开，我们看到的是一个正在奸笑的面孔，接着，是很伤心，手还在抹泪的样子，下来，是被人打后，晕晕乎乎的样子……最后一个，他拿出了自己的经典表情：一张“囧”字的脸，全班几乎只有他会这个脸型。噢，“活宝”表演结束的时候，还抓着自己的裤子，娘娘腔地说：“谢谢大家！”台下一片大笑，我差点把肚皮也给笑破了呢！

当然，他的文笔也非常好！作文比赛不是特等奖就是一等奖。回答起问题来滔滔不绝、妙语连珠。有同学回答错了，他就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有时激动还会从座位上蹦起来，把我们和老师吓一跳。

我们班的活宝小学篇七

我们班上有一个大活宝，她常常像一个“老龙虾”似的弓着背，弯着腰，上着课她也不好好坐着。唉，真是拿她没办法！

她圆圆的脸上，两弯乌黑小眉毛，一双迷人的小眼睛，坚挺的鼻梁，不大不小的嘴，很标致呢！除了这些，她还有一个最大的特点：个子矮，简直矮到极点了！不过，这些话被她听见，准会和你翻脸。有一次，她表演节目《游子吟》，蹦蹦跳跳的，可爱得很！我们捧腹大笑，其实那笑也没恶意，只是我们碰到地雷上了。她大发雷霆，我们吓坏了，很识时务的向她道了歉，这才免过了一劫。和她在一起，你要随时做好带伞的准备哦！说不定你刚抹上了防晒霜，就遇上电闪雷鸣了呢！

她活泼开朗，非常爱笑，

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我们班的活宝小学篇八

我们荷风班可谓是人才济济，但要提到“大活宝”，“头号宝座”非王子航莫属。王子航，又名“王子驴”，长得酷似《西游记》里的孙猴儿，尖嘴，尖脸，活泼好动，一看就是个开朗的武汉伢。

“驴”的美称。

话说回来，为什么大家都叫他“王子驴”呢？这其中别有一番故事。这天，每堂课必备环节――成语泡泡堂的时间到了，林老师正在讲“黔驴技穷”这个成语，我们都听得津津有味。这时，下面传来了一种奇怪的声音，有些像驴的'叫声，大家面面相觑，连林老师也停下了她美妙的声音，用“火眼金睛”把我们扫视了一圈。只见王子航在忘我地学着驴叫“嗯昂――”那声声逼真，仿佛真有一头驴在教室。同学们愣了一会儿，随即哄堂大笑。从此“驴”的称号就安在了他的身上。唉，调皮的他！

“自恋狂”

别看他顽皮可爱，但还是一个十足的“自恋狂”。有一次，他的作文错别字太多，被他自己涂出了很多“黑炸弹”（黑圈），便找我借修正贴。那是一个精致的盒子，里面有一面小镜子，王子航刚打开盒子，望着镜子里映出的自己的面庞，便立马用手摸了一把头发，面带笑容满意地说了一声：“帅！”我不禁心中好笑：这个人真自恋！

虽然他很自恋，但他写作文时天马行空，想象力丰富，语言幽默，“大作”经常被林老师朗读呢！王子航呀，王子航，你虽然很顽皮，但才华还不错嘛！愿你改掉身上的小毛病，从“活宝”升级为“国宝”。

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我们班的活宝小学篇九

说起我们班的“大活宝”，那祁煜必定是十拿九稳的!祁煜，大家又叫他“老祁”。他爱笑，瘦瘦的，眼睛不算大却透着一股古灵精怪的劲儿。看一眼就知道他是一个淘气可爱的同学。

“老祁”的妈妈是给我们上思品课的陈老师。一次，上课铃已经敲响，陈老师还没来。这时“老祁”发话了：“老妈，你再不来就……就扣你一万工资!”

“哦?‘老祁’，你不怕被陈老师听见吗?”有同学回嘴应道。“不怕，不给学生上课就要扣工资是天经地义的!”这时，陈老师来了，见“老祁”站着，瞪了一眼“老祁”便开始上课。“老祁”坐下来后，拍了拍自己的胸口，舒了口气，小声说道：“可真是有惊无险呀!”周围听到这话的同学都低下头窃笑。

这学期，体育课上每个人都要练跑步。跑完一圈集合时，体育老师突然开起玩笑：“我们班上有个同学跑步时还总掂着脚，改了四年都还没改掉。唉!以后说不定跑着跑着就跛脚，那高考体育怎么办啊?”我们不约而同地朝祁煜看去，祁煜的脸一下子就红了，低着头不敢看旁人。下课后，祁煜赶上走在前头的`体育老师，一本正经地问道：“杨老师，你怎么可以当同学的面批评我呢?我是哪里惹到你了吗?”体育老师解释了好一会儿，祁煜才明白老师只是开个玩笑。那时我们都在旁边哈哈大笑起来。

祁煜的事真是三天三夜也说不完，下课他总喜欢和女生玩，有时又爱和班长吵架。不过每次他写的小报总能上榜，是我们班同学的学习榜样。

我们班的活宝小学篇十

我们班有一位“活宝”，上课老师说谁能做出这些题时，他总是在躲避着老师的视线。但每次还是被叫到了。虽然他会不守课堂纪律，经常被老师骂。他也会逗得同学们哈哈大笑，所以他才是我们班的“活宝”，没有他，也许我们教室就不会有那种让人发自内心的笑了。

那天的事，我还记得清清楚楚。三年级时，他和我同桌。上英语课时，我站起来读一段句子，读完后，我想都没想就坐下来，“砰”的一声，我坐到了地上，同学们见了都大笑起来，哼一定是这个“活宝”把我的椅子拉了过去，看我下课怎么收拾他。等到下课，我见到他，刚想一拳打过去，他就发出了像婴儿在哭的声音，还假装擦眼泪。弄得我哭笑不得，我说：‘看你能让我心情好起来的份上，我还是不打你了。“他用英语说了一声谢谢，就用小碎步走了。

还有一次美术课时，老师让“活宝”做几个夸张的脸。他一上去，就做了一个正在奸笑的脸，接着是一个第一次考一百分，特别惊讶的脸，之后是一个悲伤的脸，他还假装抹了一把眼泪和鼻涕，这几张脸都逗得大家哈哈大笑，有几个男生都笑得趴在了桌子上。

当然，它的英语非常好，每次英语书写大赛都是抱着金奖杯回来的。每当同学读错单词时，他都急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有时还突然站起来，把我们和英语老师给吓一跳。

瞧，我们班的“活宝”，是不是真的“活宝”呢？一个人，又调皮，又幽默，又聪明，的确就是个“活宝”呀！他，就是我们班的英语课代表——李恩泽。

我们班的活宝小学篇十一

我们的班级里有一个“活宝”，如果上课老师不请他回答问题的话，会直接将答案报出来。下课会经常和别人打闹，还喜欢搞恶作剧。不过他虽然不守纪律、还很调皮，他也有办法让老师和同学哈哈大笑！所以，他是我们班级里的“活宝”，没有了他，我们也不能让自己发自内心的笑了。

那天的`事，我还记得清清楚楚。大约是二年级的时候，这位“活宝”要找我打闹，还没经过我的同意，他就飞奔过来向我出拳，我抓住了他的拳头，我朝他的肚子打去。把他打倒在地，就在我走向座位的时候，他一拳打到了我的背，我都要吐血了。我生气的朝他怒吼：“我要和老师说！说你打我的背。”他抱住我的腿，伤心的对我说：“求你不要和老师说，如果你不说，我就给你吃巧克力。”我听到巧克力三字，我开心的回答到：“我也不是没有受伤吗，我不和老师说了。”“活宝”马上将巧克力递给了我。

有一次，老师大发慈悲，让我们来玩变脸游戏，我们班的“活宝”站起来说：“老师，让我试试呗！”于是语文老师就将“活宝”请上了讲台。他先将脸遮住，然后突然打开，我便看见了一张翻着白眼，裂着嘴的表情，顿时，全班同学哈哈大笑，连语文老师也在笑。因为时间有限，老师只请了一位同学。他走下讲台的时候，还说了“谢谢大家”。

我们班的活宝小学篇十二

“张晗锐！你给我滚到办公室去！”又传来了王老师严厉的呵斥声。

这一天，我们班的“活宝”张晗锐又闲不住他的手了。他来到学校的草坪上，用他那又肥又大的手抓起一只黄豆大小的西瓜虫放到一个杯子中，赶紧跑上楼去。趁大家中午吃饭的时间，他又偷偷跑回来，把上午抓的'西瓜虫放到刘如心的铅笔盒里，用手去摸他那足球般大小的肚子，脸上露出一丝坏笑，然后就跑到厕所去了，假装上完厕所才回来。

“叮，叮，叮”上课了，老师布置完课堂作业就去小桌子上批改作业了，刘如心打开笔盒，“啊！是谁在我的笔盒里放了一只西瓜虫！”刘如心脸色发青，好像是要哭出来了一样，王老师大声的说：“喊什么喊，一点课堂纪律都没有。”刘如心说：“王老师，有人在我的笔盒里放了一只西瓜虫。”我们都看向最后一排的张晗锐，只见他还在那里偷偷捂嘴笑呢，“张晗锐，是不是你搞的鬼?”张晗锐强忍住笑，点点头，“你给我滚到办公室去！”最后，张晗锐被臭骂了一顿，还被罚了一千字的检讨。

还有一次，上公开课的时候，因为是别的老师来上课，所有张晗锐就更为所欲为了，他每一次问题都举手，老师认为他可以回答这个问题，就叫他了，没想到他居然说：“老师，我想上厕所。”一旁的王老师听到这话，满脸严肃的看着他，我想王老师肯定想找个地缝躲起来来吧！下了课，张晗锐被请了家长，可他还在尽情的玩着他的奥特曼卡片呢！

这就是我们班的“活宝”——张晗锐。只要有他在，我们班每时每刻都不会安宁。

我们班的活宝小学篇十三

他个子不高，大大的眼睛水灵灵的，鼻子上架着一副眼镜。他很幽默，还有时会戏精附体，还会搞很多恶作剧。

一节英语课时，他被同桌踩了一脚，其实也不痛，可是他就叫：“啊！啊！我的脚呀，我的脚！疼死我了！”然后就引起全班一阵大叫。下课时他还装生气，他同桌说：“我只是不小心踩到，你再这样我告诉老师了！”他说：“大爷呀，行行好吧，我给您跪下了，还给您做牛做马，您叫我干啥我就干啥，求大爷放过我吧！”说完他还假装擦眼泪。大家都看到了，笑得前仰后合，他同桌也哭笑不得。

还有一次，我和他同桌时，正好是音乐课，老师让我们一个一个随着音乐上台表演。我们跳得好好的`，可是他呢？他的音乐是那么柔美，却被他跳成摇滚风的街舞，台下一片大笑，我差点把肚皮给笑破了。

他还会恶作剧，在一个寒冷的冬天，我把头发散了下来，就在我站起来发言时，他用剪刀咔嚓一声剪断了我3厘米的头发。下课了我哭的泣不成声，我同桌各种安慰。没过多久，老师来了，对我也是各种安慰，还把他批评了一顿。

我们班的吴祖沛可真调皮，不愧是大名鼎鼎的活宝呀！