欢元旦迎新年的主持词大全（19篇）
总结稿是一种对已经完成的事情进行总结和评价的重要工具。总结要包含自己的思考和感悟，不应只是简单罗列事实和经验。看看这些范文，我们可以从中发现一些共同点和规律，进而提升自己的写作水平。
欢元旦迎新年的主持词篇一
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
合：在诗与画流动的佳节里我们共同享受这美好的时光，明天幼儿园“庆元旦、迎新年”武术操比赛现在开始。
甲：首先，请允许我向大家隆重的介绍出席本次活动的领导、嘉宾，他们分别是。
欢迎你们的莅临。
（全体小朋友立正）有请高大班的小朋友们入场，有请中小班的小朋友们入场，口号：强身健体、壮我雄风、发扬武术、振兴中华。
有请明天幼儿园园长潘女士致词，有请运动员退场。
武术操比赛。
瞧！首先走向我们的是可爱的小一（a)班。小运动员们人小，可是志气高。从走进明天的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星。
现在向我们走来的是中—a班他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。
他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!加油小b班。
中b班的小朋友上场了，看，他们的小手那么有力，相信他们会取得不错的成绩。
这是一个由个小朋友组成的班集体，他们活泼，，充满活力，相信他们会有不错的表现。
他们以饱满的精神、整齐的步伐，展现出他们的风采，加油中c班！
小d班是由小天使组成的班集体，别看他们年龄小，他们相信一分耕耘，一分收获。在这个丰收的季节里，他们将在运动场上摘得累累硕果！
瞧，他们的脸上洋溢着自信的微笑，多么的斗志昂扬，多么的精神抖擞。在运动场上挥洒汗水，书写希望！
迎面走来的是大b班代表队。看，那整齐的方队，那矫健的步伐，是那么地坚定有力。每位队员的脸也都朝气蓬勃，流溢着自信。
高b班的运动健儿们。他们个个生龙活虎。在这次运动会上一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩。他们的口号是：“我运动，我快乐”。
现在出场的是高c班的运动健儿们。看！他们个个精神饱满，对本次比赛充满了信心。
请获奖的幼儿家长上台领奖，请x为他们颁奖。
荣获本次活动二等奖的幼儿家长是。
请获奖的幼儿家长上台领奖，请为他们颁奖。
荣获本次活动一等奖的幼儿家长是。
请获奖的幼儿家长上台领奖，请为他们颁奖。
让我们为他们表示祝贺，谢谢你们对我园工作的支持与配合，谢谢我们的颁奖嘉宾。
请获奖的班级派代表上台领奖，请为他们颁奖。掌声送给他们。
荣获本次活动创意奖的是班，活力奖的是班，请为他们颁奖，掌声祝贺他们。
结束语：
时间过得很快，一眨眼间，我们又要说再见了。
相信今天的节目，一定给大家留下了深刻的印象。在这里，我祝愿大家生活心想事成，工作蒸蒸日上！
明天幼儿园20年庆元旦、迎新年，武术操比赛到此结束，我们明年再见！
欢元旦迎新年的主持词篇二
a：今天，我们欢歌笑语。
b：明天，我们畅想未来。
a：深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！
b、衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
a、各位来宾，小朋友们，xx幼儿园2021年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与！
合：让我们明年再见！
欢元旦迎新年的主持词篇三
开场白：
各位家长，老师，小朋友们：
1、
过新年，喜洋洋，听！新年的锣鼓敲响了。请欣赏由xx班小朋友为我们带来的演奏乐和。
2、
3、
》
4、请欣赏电子琴二重奏和表演者xx班xxxx小朋友。
5、请听独唱表演者xx班xx。这个节目刚刚获得鲤城区少儿卡啦ok比赛二等奖。
7、请听独唱表演者xx班xx。
8、下一个节目是由xx班的xxxx为我们带来的电子琴齐奏。
10、接下来的一个节目是由xx班的xx为我们带来的歌曲1。
1、小朋友你们说一年有几个季节呀？
对了，春天百花齐放，夏天青蛙齐唱，秋天落叶纷飞，冬天雪花飘飘。
请欣赏由xx班小朋友表演的大合唱和1。
2、大年初一头一天，家家户户过新年，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。
请欣赏表演唱。
表演者：今天的演出到此结束，感谢各位家长的热情参与，谢谢！
欢元旦迎新年的主持词篇四
开场白：
各位家长，老师，小朋友们：
1、
2、
3、
》
4、请欣赏电子琴二重奏《》和《》 表演者xx班xxxx小朋友
7、请听独唱《》 表演者xx班xx
8、下一个节目是由xx班的xxxx为我们带来的电子琴齐奏《》
10、接下来的一个节目是由xx班的xx为我们带来的歌曲《》 1
1、小朋友你们说一年有几个季节呀？
对了，春天百花齐放，夏天青蛙齐唱，秋天落叶纷飞，冬天雪花飘飘
请欣赏由xx班小朋友表演的大合唱《》和《》 1
2、大年初一头一天，家家户户过新年，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。
请欣赏表演唱《》
表演者： 今天的演出到此结束，感谢各位家长的热情参与，谢谢！
欢元旦迎新年的主持词篇五
合：大家新年好!
女：当日历又翻开新的一页;。
男：当小树又增加一个年轮;。
女：当春天又拥抱着大地;。
男：让我们共同迎接20xx年的到来!
女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
男：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;。
女：新年有新的畅想，
男：新年有新的希望。
女：新年拉近了我们成长的距离;。
男：新年染红了我们快乐的生活;。
女：在这个洋溢着幸福的季节里，
男：在这个充满着希望的日子里，
女：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
男：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，
女：现在我宣布二年级四班20xx年元旦联欢会现在开始!
欢元旦迎新年的主持词篇六
乙：今天，我们相聚在这里，一起快乐来提升自信，用心来感受真情。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
乙：今天，我们相聚在这里，唱出你的快乐，展现你的活力，
甲：在这永恒与温馨筑就的圣地，留下我们绚丽的记忆!
甲：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
乙：回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们有刻骨的悲伤也有幸福的眼泪。
甲：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
乙：挫折，曾让我们心痛;。
甲：眼泪，曾让我们坚强，
合：但我们始终相信：明天会更好。
甲：因为在这里，有默默耕耘的并肩作战的兄弟姐妹，
乙：因为在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的展望。
甲：告别今天，我们将站在新的起点，
乙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。
甲：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。
乙：在新的征程中，我们携手奋斗自强，勇敢向前。
甲：让我们在新的一年里，再扬我校精神。
合：共绘枣阳特校灿烂辉煌的明天!
乙：让我们一起虔诚的祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。
甲：祝愿我们的特校壮大。祝愿在座的各位平安幸福快乐!元旦联欢会到此结束。
欢元旦迎新年的主持词篇七
b：亲爱的老师们、小朋友们：
合：大家新年好！
a：新的钟声。
b：新的一年。
c：新的祝福。
d：新的期待。
a：今天，我们xx这个大家庭在这里又团圆啦！
b：新的一年的春天又来了！
c：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！
合：祝大家新年快乐，合家幸福！
a：年年岁岁花相似。
b：岁岁年年人不同。
c：过去的一年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
d：崭新的一年的钟声即将敲响。
a：回首过去的一年，我们骄傲。
b：回首过去的一年，我们自豪。
c：女：当我们满怀喜悦的告别过去的一年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
d：在即将过去的一年里，我们全体小朋友在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了幼儿园带来的无穷无尽的快乐。
c：让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀。
d：向着更高的蓝天白云飞翔。
a：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上。
b：用信念和汗水，再铸育才的辉煌。
合：共绘xx美好的明天。
c：幼儿是祖国的花朵，是初升的太阳。看，中班的小朋友多么的活泼，他们正《踏浪》而来，接下来请欣赏由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
d：我们是花朵，我们是幼苗，为了把花朵培育好，我们的身体一定要强壮，一定要健康，请欣赏中班带来的舞蹈《牛奶歌》。
a：接下来是大班的小朋友给我们带来舞蹈《千手观音》。
b：请欣赏电子琴独奏《两只老虎》《小星星》。
c：下面请欣赏小小班为我们表演舞蹈《天黑黑》。
d：小白船，飘呀飘，载着我们的理想，载着我们的希望，飘向幸福的港湾，请欣赏学前班舞蹈《小白船》。
a：新年好。
b：新年好。
c：祝贺大家新年好！
a：我们唱歌。
b：我们跳舞。
c：祝贺大家新年好！
a：请欣赏歌曲《新年好》，由学前班xxx演唱。
c：我是父母的宝贝，我是祖国的希望，我在成长的道路上，最能干！我最棒！请看中班表演的舞蹈《我最棒》。
d：兔子是可爱的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀！接下来请欣赏舞蹈《兔子舞》。
b：别看我们的年纪小，可是我们志气高，从小好武功，长大保卫祖国，让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《男儿当自强》。
c：接下来的节目是中班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
a：这里欢歌笑语。
b：这里满堂融融。
c：这里畅想未来。
d：这里放飞新世纪的梦想。
a：让我们记住这美好的时光。
b：让我们明年再相逢。
d：再一次祝大家——。
a：今天快乐！
b：明天快乐！
c：今年快乐！
d：明年快乐！
合：天天快乐！年年快乐！
欢元旦迎新年的主持词篇八
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
合：上海师范大学附属高桥实验中学预备7班“庆元旦迎新年”主题班会现在开始！
乙：首先，由我们的班主任致新年祝词！
乙：感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱《新年好》。
欢元旦迎新年的主持词篇九
女：亲爱的先生们、女士们：
合：大家下午好!
男：岁月如歌，华光如梦
女：流年似水，光阴荏苒
男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月
女：绽放的寒梅，书写春天的信息
男：2009年365个难以忘怀的日子，从飘舞的雪花里，从人们的指缝间，悄然流走。
女：一年复始，万象更新，我们即将跨入充满期待和魅力的2010年
男：在这继往开来的日子，我们欢聚一堂，举办欢乐祥和的联欢会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来，在这里让我们向全体师生致以诚挚的问候，道一声:
合：你们辛苦了!
女：并预祝各位同仁在新的一年里：身体健康，万事如意，工作舒心!人人幸福!
男：一个人、一个单位的命运紧紧与国家的命运相连，2009年是我国极其艰难辉煌的一年。
女：经历了金融风暴的洗礼，甲流的冲击，而60华诞庆典却举世瞩目，国际地位也节节攀升。
女：这一年我们抢抓机遇，乘胜而上，取得了骄人业绩，学校各方面也得到专家好评。
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎+++++致新年贺词。
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的.部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
欢元旦迎新年的主持词篇十
女：亲爱的同学们。
（合）大家下午好！
黄：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
何：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
杨：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
王：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
何：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
杨：当日历又翻开新的一页；
王：当小树又增加一个年轮；
男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
（合）在这辞旧迎新的时刻，xx二中元旦文艺汇演现在开始！
黄：下面有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。
节目串词。
《1》杨：学校生活既紧张又活泼，
王：学校生活既辛苦又快乐，
杨：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？
王：看，九（12）班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
杨：七（1）班请准备。
《2》何：初中生活是快乐的，不是吗？
黄：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏七（1）班的小品《善良归家》。
何：八（11）班请准备。
《3》黄：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我恨我》。
何：七（11）班请准备。
《4》杨：接下来，请欣赏七（11）班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。
王：九（4）班请准备。
《5》何：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。
黄：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由九（4）班同学带来的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班准备。
《6》杨：九（11）班是一个很有凝聚力的班集体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。
王：九（3）班请准备。
《7》何：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。
黄：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。
何：七（16）班请准备。
《8》杨：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏七（16）班的同学带来的《小提琴演奏》。
王：八（8）班请准备。
《9》何：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，下面，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《hahaha》少女时代。
黄：九（14）班请准备。
《10》王：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏九（14）班带来的吉他演奏《天空之城》。
杨：八（4）班请准备。
《11》杨：今天，这里是快乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来，enjoyourselves！请欣赏舞蹈《心电心》。
王：七（8）班请准备。
《12》王：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏七（8）班的演唱《和你一样》。
黄：九（8）班请准备。
《13》杨：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。
欢元旦迎新年的主持词篇十一
大家晚上好！
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞；
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃；
带着祝愿、带着嘱托；
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
结束词：
今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。
伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！
让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿：happynewyear！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见！！
欢元旦迎新年的主持词篇十二
主持人1：今夜星光灿烂;(今天的幼儿园喜气洋洋)。
主持人2：今夜月色柔美;(今天的幼儿园欢声笑语)。
主持人1：欢乐的时刻总是那么短暂;。
主持人2：欢声笑语留在你我的心中;。
主持人1：老师们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
主持人2：所有的日子都来吧，让我编织你们。
主持人1：让我编织你们，用青春的金线。
主持人2：让我编织你们，用燃烧的信念。
主持人1：编成绚丽的岁月。
主持人2：编成遐思的年华。
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快乐地。
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
主持人2：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
主持人1：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
主持人1：最后我我们幼儿园祝福大家……。
合：合家欢乐!万事如意!马到成功!新年快乐!
主持人2：本次庆元旦联欢会，到此结束，谢谢大家!
欢元旦迎新年的主持词篇十三
b：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，2022年元旦如约而至。
a：今天，这里将成为欢乐的海洋
b：今天，我们欢聚在这里，同唱明天的辉煌
合：六年级元旦联欢会现在开始
a：太阳给人温暖、幸福，人们总希望太阳长挂于东方永不下落。
b：在此，我祝愿初升的朝阳带给同学们花季最美丽的时光，下面请欣赏由吴雨情同学带来的歌曲《日不落》，掌声有请！
a：六年了，我们的老师伴随着我们身边，他们是那么的辛勤，那么的敬业，让我们一起为老师鼓掌，祝愿我们的老师在新的一年里工作顺利，心想事成，下面请我们的凡老师讲几句话，大家欢迎。
b：三句半是中国民间一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是中国传统的说唱艺术，接下来请欣赏由阮敏，凡书文，陈红雨，瞿梦情四位同学带来的《三句半》，欢迎他们闪亮登场！
a：在每个幻想成为公主的女孩的心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花。请欣赏由"吴（五）朵金花"—吴凯龙，吴薇，吴丽娟，吴雨晴，吴庆丽为我们带来的歌曲《樱花草》。
（两人一起出场）
b：很好听的一曲《樱花草》，对了a你知道樱花草的神话故事吗？
a：知道呀，希腊神话中有一个青年，这位青年有一位很美的未婚，他们每天都在盼望著结婚的日子，但是，后来女孩因病去世，这位青年悲伤过度竟自杀了，神可怜他，便把他变成花，开在女孩的墓旁，这种花就是西洋樱花草。
（两人一起出场）猜谜
b：一段精彩的相声表演过后，接下来，我们一起来猜谜。
a：好呀，我来出第一题
b：第二题
b：0年魔术师刘谦大红大紫，全国刮起了魔术风，今天我们的解老师也给我们带来精彩的魔术表演，大家欢迎。
（两人一起出场）
a：这里有孜孜以求的莘莘学子
b：这里有默默耕耘的辛勤园丁
a：这里有有我们对生活的激情
b：这里有我们对未来的渴望。
合：让我们伸出双手，拥抱梦想，让我们共同期待——明天会更好！
欢元旦迎新年的主持词篇十四
主持人1：今夜星光灿烂;(今天的x幼儿园喜气洋洋)。
主持人2：今夜月色柔美;(今天的x幼儿园欢声笑语)。
主持人1：欢乐的'时刻总是那么短暂;。
主持人2：欢声笑语留在你我的心中;。
主持人1：老师们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
主持人2：所有的日子都来吧，让我编织你们。
主持人1：让我编织你们，用青春的金线。
主持人2：让我编织你们，用燃烧的信念。
主持人1：编成绚丽的岁月。
主持人2：编成遐思的年华。
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快乐地。
前合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
主持人2：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
主持人1：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
主持人1：最后我们xx幼儿园祝福大家。
合：合家欢乐！万事如意！
主持人2：本次庆元旦联欢会，到此结束，谢谢大家!
欢元旦迎新年的主持词篇十五
开幕词：
a：尊敬的各位领导、老师，b：亲爱的同学们，合：大家晚上好！
a：在这个百花齐放、百鸟争鸣的时代，我们欢聚一堂，举行郑州工程技术学院（原中州大学）”轻舞飞扬”大型舞会，展现当代大学生的绝世风采！b：下面请允许我为大家介绍出席本次晚会的各位领导，他们是„„（a说欢迎您）。
合：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来！
a：在这繁荣昌盛的中华大地，我们用蓬勃的赤子之心，点燃文化的熊熊火炬；
b：在这色彩斑斓的深秋，我们用真挚的满腔热情，诠释青年学子的多彩年华。
a：中华上下五千年，炎黄子孙创造不朽的舞蹈艺术，博大精深，源远流长。
b：让我们种下心中的梦想，乘风破浪，开拓进取，振兴中华。
a：下面请允许我宣布，郑州工程技术学院（原中州大学）轻舞飞扬大型舞会，合：现在开始！
1《蓝色海风》。
b：歌唱祖国，唱响郑师，用最经典的歌曲表达我们郑师对祖国的一份感情。
a：下面让我们在国标中寻找别样的情怀。琴声似水，穿透我们的心灵；弦音荡漾，唤起你我心中最美的感动。
b：请欣赏由国标舞协会成员赵钰博闫皙玉等人为大家带来的舞蹈《蓝色海风》。
2《dancingqueen》。
有一种舞蹈，它热情奔放；
有一种舞蹈，它温柔绵长。
舞伴之间的完美配合，舞动出了青春的华美，舞出了动人的华丽！
3《阳光路上》。
a：欣赏过充满活力的拉丁舞表演后，我们有一段动听的歌曲送给大家。
a：特邀音乐与舞蹈学院张帅带来一首《阳光路上》。
4《宠爱》。
男：你听过“宠爱”这首歌吗？
女：当然听过了，我最喜欢tfboys中的王源了。
男：看你那花痴样，不过下面请大家欣赏舞蹈《宠爱》。
女：特邀校社联文艺部张珍珍等人表演。
5《棉花糖》。
女：吉特巴，交谊舞的一种，一种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。
男：吉特巴起源于美国西部的一种牛仔舞产生于20年代美国，到了30年代才流行起来。
女：请欣赏由国标舞协会成员吴征杨朝申带来的吉特巴舞蹈。
男：掌声有请！
6《别无所求》。
男：杨楠，你的愿望是什么呢？
女：我的愿望就是期末考试不会挂科，这样我就别无所求了。
男：那我希望赶紧脱单，这样我也别无所求了。
女：请欣赏由国标舞协会成员杨宇豪曹培培带来的歌曲《别无所求》。
男：掌声有请！
7《感觉自己萌萌哒》。
a：说到菩萨，你应该知道送子观音吧。
b：知道啊，每一个生命的诞生都是上天带来的一个礼物。
a：今天晚上我们有一群可爱的小天使们为大家献上最美的舞步。
b：有请国标舞协会成员丁艳格吕蒙眷带来的儿童舞蹈。
a：掌声欢迎！
8《吃面》。
女：小品幽默风趣，滑稽可笑，是“笑”的艺术。
男：好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。
女：小品贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强。
男：源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。
女：特邀春雷话剧社成员表演小品《吃面》。
男：掌声有请！
9《雪之光晕》男：动漫社是一个充满欢乐和无限惊喜的二次元大家庭。
女：无论你有怎样的喜好和性格，你都能找到与我们一起的快乐。
男：特邀aol动漫社成员表演舞蹈《雪之光晕》。
女：大家掌声欢迎！
10《菩萨蛮》。
女：王强，你看过《甄嬛传》没有？
男：没有，我不喜欢看宫廷剧，套路太深了。
女：剧中的插曲《菩萨蛮》我很喜欢，歌词选自唐代词人温庭筠的代表词作《菩萨蛮·小山重叠金明灭》。
男：有请国标舞协会成员常赛影带来歌曲《菩萨蛮》。
女：掌声有请。
11《爵士拉丁串烧》。
女：爵士舞即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，属于一种外放性的舞蹈。
男：掌声有请！
12《夜色》。
男：国标舞协会隶属物理与电子工程学院，以丰富大学生的课余文化生活，增进同学间的友谊，提高社会交际能力为宗旨。
女：接下来请欣赏由国标舞协会成员徐俊伟王幸茹等带来的舞蹈《夜色》男：掌声有请！
闭幕词：
女：今晚，我们放声高歌，唱不完心中的无限感慨；男：今晚，我们偏偏起舞，舞不尽青春的花样年华。
女：舞蹈文化的气息充斥着校园的每一个角落，幸福之光在我们头脑里闪烁，艺术之火在我们胸膛中燃烧。
男：“轻舞飞扬”舞会要和大家说再见了，而真情无限，快乐无境，祝福永远!女：感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢参加晚会的所有来宾朋友！
欢元旦迎新年的主持词篇十六
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们，数九寒天人心暖，五星闪耀情意浓。欢迎大家在这个辞旧迎新的夜晚，如约来到三利集团迎元旦晚会现场。
女：奋斗的20xx年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想。20xx年，三利的各项事业蒸蒸日上，创新引领企业前行，发展成就美好篇章。
男：辉煌的20xx年留给我们太多的激动和欣喜，激昂的20xx年即将奏响华美的乐章，今天让我们用歌声赞美明天，用舞蹈祈福未来。
女：亲爱的朋友们，首先进入今天晚会的第一篇：新年迎好运。请欣赏的由针织公司带来的歌伴舞《好运来》！
男：朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，下面这首《草原夜色美》一定会让你又如临其境的别样感受。
女：不变的法则是永远在变，变让美丽永存人间。请欣赏由制条车间杨翠菊等人为大家带来的现代舞《看我七十二变》。
男：一篮苹果，几把香蕉，让我们来看看成球车间的员工们用这些水果演绎出怎样的精彩。请看小品《水果》。
女：三利是我们梦想的起点，成长的乐园，请欣赏由质检中心马翠娟、崔朝霞朗诵的李光洁的新作——《三利》。
男：希望是人生的精神支柱，支撑人奋发向上，只要播下希望，就会收获在成功的大道上。下面请看由成球车间王娜等人带来的歌伴舞《希望》。
女：抬头望北斗，出门迎北风。制条车间郝连海演唱的《风往北吹》，将展示他深厚的功力。
男：今天的晚会，还迎来了几位特殊的嘉宾——高阳县舞艺学校的小朋友们，他们给我们带来的了又优美的藏族舞蹈《哈达琴》，他们是真正的希望之星，让我们用热烈的掌声欢迎他们！
男：三利真可谓人才济济，下面出场的这位称得上实力派，他的嗓音可不亚于这首歌的原唱，好，欢迎染车间的韩俊岭上场，一曲《天天想你》献给大家。
女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，心有多大，就能飞多高，让我们搏击长空，展翅翱翔，共同开创美好灿烂的未来。请听由针织公司张银霞等人带来的舞蹈《我心飞翔》。
男：你刚进三利是什么感觉，几年来你有什么收获，巾被赵东坡带来的诗朗诵《十八岁，我走进三利》是否说出了你的心声。
女：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，清新嘹亮的歌声，唱出了军人的卓越风姿，下面这首《士兵小唱》一定会给大家耳目一新的感受。有请质检中心马翠娟，李楠等人。
男：服务业应是童叟无欺，真诚待人，提供物质的满足和精神的享受，唯利是图只能自食其果。纺车间王坤等人自编自导自演的小品《白变餐馆》令人反思，让人回味。
女白杨礼赞》教育了几代人，鼓舞了几代人，看今天北才口分厂宋三多怎样赞美《小白杨》。
男：宋三多的歌唱得好不好？（互动）咱们三利真是人才济济，这不，三利的票友们们也来献艺了，请欣赏由阎志学、皮春霞带给大家的梆子、评剧《蝴蝶杯》《张无可观花》选段。
男：太阳出来我上山坡，爬上山坡药唱歌，请听由上海服饰的史东升的演唱《红太阳》。
女：“轻轻的我将离开你，请将眼角的泪拭去”熟悉的歌词，温暖的旋律将带着我们回到那美好朦胧的青春年少时。请听染车间赵琪浩带来的《大约在冬季》。
男：下面是一段热力十足的现代舞，激情在这里宣泄，精彩在这里绽放，有请纺车间的田红岭等人。
男：汗水映现着出三利人的风采，舞动的青春将在这里展开，请欣赏纺车间于文倩等人带来的热舞。
男：精忠报国是用汗与血刻在心上的誓言，它唱出了三利人的心声，是三利人心中不落的歌。请欣赏由制条车间杨力生带来的《精忠报国》。
男：二十年的风雨兼程，成就今日的宏图伟业，只有继往开来，励精图治，我们的企业才能走进新时代，走向美好的未来！
女：良宵苦短，岁月流金。让我们伴着《走进新时代》结束今天的晚会，祝福大家身体健康、合家欢乐、万事如意、心想事成！共：祝愿我们的企业红红火火、兴旺发达、前程似锦、如日中天！
欢元旦迎新年的主持词篇十七
开场白（二人上）。
女：各位领导。
男：各位老师。
女；在这辞旧迎新之际。
男：在这喜气欢腾之时。
合：我们给大家拜年了！祝大家新年快乐，合家幸福！
男：回首20xx年，我们骄傲！
女：回首20xx年，我们自豪！
男：在过去的一年里，我们攻艰克难。我校搬进了新楼房。
女：在过去的一年里，我们团结拼搏。中、高考成绩硕果累累。
男：在过去的一年里，我们开拓创新。成功地承办广渠门中学分校。
女：在过去的一年里，我们众志成城。评估示范中学，我校跨上新台阶。
男：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔！
女：今天，让我们迈着有力的步伐跨入新的一年！
合：让我们共绘魏善庄中学美好的明天！
男：魏善庄中学迎新年教职工联欢会现在开始！
女：下面请校长致新年贺词。
女：感谢校长的新年祝福。让我们踏着时代的节奏，乘着创建学校的东风。
男：请出一群美丽的天使，舞动一首狗年的畅想曲。
女：请欣赏健美操表演《青春的心》。
男：表演者有沈浩英、郝春研、刘岩等。
女：刚刚的健美操表演像是一群天上的精灵，舞出了青春，舞出了活力。
男：感谢她们充满活力的表演。
女：佛说：前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊！请珍惜我们今生的相约！
男：请欣赏何慧带来的《约定》。
女：大家掌声欢迎！
男：感谢何慧动心动情的演唱。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，”一首淡淡哀愁的离别诗，牵动了多少文人墨客的心。请欣赏何艳霞英文朗诵《再别康桥》。
女：岁末岁首，正是祝福祈祷的时候。
男：那就让我们虔诚的祈祷吧！。
女：为新年祈祷。
男：为未来祈祷。
女：为魏善庄中学美好的明天祈祷。
男：请欣赏高二年级组合唱《祈祷》。
女：任老师，您知道咱魏中有位才貌双全的帅哥吗？
男：这不是秃子脑袋上的虱子吗？我往这一站？地球人都知道！
女：他能说会道，能歌善舞，还会主持新婚盛典。我校就有几对新人是在他主持下踏上红地毯的。
男：哦，你说的这位奇人肯定是我校的音乐老师李猛。
女：就是他，接下来请出我校来自东北的帅哥，舞起他那醉人的红手帕，送出他新年的祝福。
男：请欣赏二人转表演《小拜年》。
女：身在异乡为异客，“每逢佳节倍思亲”。元旦佳节谁不想回家与亲朋好友欢聚一堂，谁不想守望一下自己儿时生活的故乡呢？有请高三年级组组长聂老师带给我们《想家的时候》，大家掌声欢迎。
校行政小合唱。
男：采访观众1如果全校教职工里让你选一个人唱首歌，你最想听谁的？（这段我来发挥）。
女：接下来这个节目让我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万人之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”因为这里至少还有你！请听冯清影送给大家的歌曲《至少还有你》。
男：今年是我们魏中开拓的一年，今年是我们魏中进取的一年。让我们在20xx年的最后一天里，伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的祝愿，一起《夸夸咱魏中》。有请郝建秀等几位老师给大家带来三句半表演《夸夸咱魏中》。
女：任老师，《神话》看过了吗？
男：看过了。
女：这部影片觉得怎么样？
男：好啊！尤其是影片当中的歌曲，更为影片增色不少。特别是孙楠版的《美丽神话》那叫一个绝呀！
女：哦，有同感！今天我要给你介绍一位老师，人称歌神，据说根本不知道什么叫高音。他是赛过韩红，挑战孙楠呀！
男：他是谁呀？
女：有请这位高手闪亮登场！高一年级组组长，程老师为大家演唱《美丽神话》。
男：大家掌声鼓励。
女：感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运，心存感恩，感恩万物。请欣赏孙蕾等手语表演《感恩的心》。
男：谁说女子不如儿男！接下来请大家掌声请出巾帼不让须眉的郑伟为大家演唱《花木兰》。
女：革命现代京剧《沙家浜》里的阿庆嫂的确是个智勇双全的`人物，《智斗》一场戏，把她的不凡才智表现得淋漓尽致。请欣赏张丽萍老师带给大家的《智斗》选段。
男：今天，这台联欢会之所以能够顺利举行是因为有很多人台前幕后做了大量的工作。我们的学校之所以能够蒸蒸日上那是因为有很多人在默默的无私奉献。让我们请出聂老师、程老师、张主任、杨组长为执著且勤劳的魏中人献上《真心英雄》。
男：今天，我们欢聚一堂，放声高歌。
女：今天，我们心手相牵，共诉衷肠。
男：今天，我们高举美酒，欢庆良辰。
女：今天，我们心情澎湃，憧憬未来。
男：我们在欢歌笑语中辞别了20xx年，迎来了充满希望的20xx年。
女：让我们记住这美好的时光。
合：让我们明年在相聚！
男：20xx年教职工联欢会到此结束！
女：在一次祝大家新年快乐。
欢元旦迎新年的主持词篇十八
男1；有请09精算孙晴带来《独家记忆》，09精算孙晴《独家记忆》。
女2；看过了中国下面我们有请大学生艺术团程功、薛刘阳带来《我们就是中国》。
大学生艺术团程功、薛刘阳《我们就是中国》。
08计转2班的赵磊、朱启为我们带来《像个朋友》。
女2；请欣赏行知学院**为我们带来的二胡合奏，二胡合奏。
欢元旦迎新年的主持词篇十九
合：xx学校20xx年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为xx学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。
乙：xx学校这棵幼苗，在xx校长为首的xx管理者的培育下，在民办教育云集的的xx扎根，不到xx个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：xx老师等。
甲：xx办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过xx人次。如今，走在xx的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《xx》。表演者：xx老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：xx老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢？
乙：请欣赏xx。表演者：xx老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《xx》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。
乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部xx老师等。
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢？
甲：？
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少！
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老师、xx老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五（xx）班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
