每到年末或者一段时间的结束，我们都需要写一份总结来梳理一下自己的成长和进步。在写一篇完美总结之前，先进行全面的信息收集和整理，构建写作的基础。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以我想对老师说为题篇一

尊敬的贺老师：

您好！

请接受我这来迟的问候：教师节快乐！

老师，我刚来这儿不久，是这个班的插班生，

这儿一切的一切，都让我感到陌生，心中充满了恐惧感。

是您，像漫漫长夜中的神灯，温暖了我，使陌生的我觉得一切都那么亲切。您告诉我“既然转过来了，就一定要好好学，啊？”这短短的一句话，短短的几个字，对别人来说，或许没意思，但对我来说，它却像一双强有力的翅膀，让我重新拾回了自信。

老师，谢谢您！我们每次都能在欢乐中学习一堂又一堂课。

老师，您从不批评我们，但也从不轻易表扬我们，您永远都把那美丽的笑容挂在脸上，不把情绪带到课堂上，也希望您笑口常开！

归根结底，还是要对您说：谢谢您！

“谢谢您”“您辛苦了”之类的大话我不愿再多说，只想用实际行动——好成绩来报答您！

祝您：

身体健康！

万事如意！！

工作顺利！！！

您的学生：秦丹妮。

2010年9月5日。

山西省临汾市蒲县东关小学六年级：秦丹妮。

以我想对老师说为题篇二

以我想对老师说为题篇三

老师，我想对您说，你像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我的工作的精神多么可贵啊！每当夜晚的时候，人们早已进入甜甜的梦想之中，您却还在灯下精心地为我们批改作业，你想到的不是自己，而是祖国的接班人。

老师，我想对您说，您关心学生，就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，我因生病而不能来学校上课，你总是打电话到我家来问我的病情，还买了东西到我家来探望我。当我回到学校时，你常常对我说：“朱语芊，你的病好了吗？你要多多休息，保持一个健康的身体，这样才能做好事。知道了吗？”不光是我，你对其他同学也是一样的，把我们大家都当成你的儿女。

老师，我想对你说，你是大树，你是天使，你是海洋，给别人的甚多，给自己的甚少，你忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心底里佩服你！

以我想对老师说为题篇四

尊敬的老师：

每一次放学后，我们都在家舒服吃饭看电视的时候，而您还在办公室里辛苦的批改作业、备课，为怎样教育好我们而思考，作文老师我想对您说。您就像辛勤的园丁，拿知识的露水播撒给我们，让我们成长为一颗颗茁壮的新苗，小学六年级作文《作文老师我想对您说》。每当我看见您疲惫的眼神就知道您又有一个夜晚的.辛劳，为了我们您真的辛苦！每当我们学不好的时候您用焦急的眼神看着我们，仿佛比我们还要着急。您总是一遍一遍不厌其烦的给我们讲解，一篇课文您总是分开来讲，直到我们所有人都听懂为止。

老师您就像这些飞舞的蜜蜂，在不停的忙碌，为了每枝花骨朵都能争奇斗艳，辛劳的传播花粉。我们受到了您的抚育也应该不辜负您的期望，开的一朵比一朵漂亮丽！

我们有时耍小聪明，不好好完成作业，也总能被您发现。但是我们受到您的教育，知道了老师的辛苦是为了我们，我们再也不应该马虎作业，投机取巧了。

我要号召全天下的人都来爱老师吧！是她交给我们了知识，交给我们做人的道理！学习是为了我们自己！

以我想对老师说为题篇五

时光荏苒，日月如梭，静好岁月从指尖悄然流过。任时间冲刷，却如何也洗不去记忆中你的笑靥如花；任光阴似箭，却永远也带不走印象中你的正茂风华。小小的愿望轻轻许下，只为那个嘴边常挂的最亲切的称呼――妈妈。

时间的齿轮缓缓转动，我见到了儿时的你，嘴角下意识地划出优美的弧度，走上前去，轻轻地拍了拍你的肩。在我的记忆中，你儿时的生活远不及我儿时这般逍遥快活。你当时的生活条件很差，除了要刻苦学习外，还要帮助外婆照顾年幼的弟弟妹妹。就这样，年仅11岁的少女用她稚嫩的肩，挑起了本不该背负的重担。

课间休息时，看着同龄伙伴们欢快跃出教室的云雀般的身影，你心中的滋味一定不是那么好受吧？我本以为你会抱怨、会哭闹，但，你没有。你不但欣然接受了家中的琐碎事务，还以出乎我意料的优异成绩升入了当时乡里数一数二的中学。在同村伙伴充满羡慕的赞许声中，你那瘦小的身影，在我心中，一下就变得高大起来了。我无法想象，你付出了超出常人多少倍的努力。我弯下腰，以最温柔的语气，在你耳边轻轻絮语：“辛苦了。”

不知不觉中，时间的齿轮再次悄声转动。这一次，我见到的是刚刚工作时的你。那时的你，亭亭玉立，意气风发，俨然一个花样年华的美少女。刚刚上岗时的你，看上去活泼机灵，不论分配到什么样的任务，都会严谨、认真地去对待。有时甚至还会去和同事“抢”活儿干。久而久之，大家都喜欢上了这个活泼机灵的小医生。看着那时候的你，我不禁笑出了声儿，轻轻在你额头烙上一吻：“努力吧。”

关于你的记忆开始像走马灯一样在我眼前掠过：后来，你认识了爸爸，再后来，就有了我。随着我一天天长大，我们成了无话不谈的好闺蜜……看到这里，我竟已不知不觉潸然泪下。愿你永远记得这段青春年华。

温柔地将现在的你揽入怀中，任时光荏苒，岁月如梭。你永远是我记忆中，那个最美的妈妈。

以我想对老师说为题篇六

“起床了，起床了，七点半上英语课了，十点上弹琴课，下午三点上绘画课，下午五点还要上作文课……”又听妈妈大声叫我起床，我迷迷糊糊地睁开眼，翻了一个身，又进入了梦乡。过了一会儿，妈妈见我没动静，就气势汹汹地把我从床上拽起来，天啊！我闭着眼嘟囔道：“如果有个星期八，那该多好呀！”

突然，老妈的声音又一次在耳边响起。哦！原来是一场梦，可我多么希望梦想能变成现实。我真想有一个快乐的星期八，让我去野外感受大自然的美；让我去小河边看着可爱的鱼儿嬉戏；让我和同学一起玩游戏、捉迷藏；让我们一起来分享星期八的快乐，过一个快乐的星期八。

以我想对老师说为题篇七

有人说：老师是祖国的园丁，培育着祖国的花朵；有人说：老师是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美，老师，我们的进步都和你们分不开。今天，我想对您说说心里话。

程老师，我赞美您爱生如子，有同学肚子疼，脚崴了等，您比谁都着急，记得有一次，安泽豪突然肚子疼，您连忙让安泽豪坐到您的腿上，用手轻轻揉着，还给安泽豪妈妈打电话让安泽豪妈来接我，一边用手揉着一边陪安泽豪一起等安泽豪妈妈来接安泽豪，不一会，安泽豪妈妈把安泽豪接走了，但您的关爱让我难忘。

程老师我喜欢您，喜欢您关爱同学，批改作业一丝不苟，写字规范美观......老师，我们班每天要求7：30到校，早读，一年四季比别的班要读多少时间啊!下午每天2点到校在您的指导下练一张字，春夏秋冬，我们班都比别的班多上半小时，功夫不负有心人，我们班的阅读、字体各项成绩都比别的'班好。这都是您辛勤劳动的结果，我为有您这样的老师感到自豪，就像我妈妈常说的：挑学校不如挑老师，俺妮真有福，遇到了像程老师这样的好老师！

程老师：我还想给您提个建议：每次布置作业，希望您多布置点有写字的作业，这样可以让写字不好的同学有所提高；还多布置点有背诵的作业，这样可以增强同学们的记忆力。

以我想对老师说为题篇八

鲍老是我想对您说有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的'指挥者。

老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生道理。

是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声：“谢谢您，刘老师”!

以我想对老师说为题篇九

爸爸，我相对你说，是您给了我信心给了我勇气。从小我就不自信，因为我发现自己很多事情都不如其他小朋友做得好。去居委会活动的时候，其他小朋友运动起来四肢都很灵活，可我呢，和别人跑步比赛的时候，我都比不过别人，那个场景真像是龟兔赛跑一样。那别人就是灵活的兔子，而我呢，就是那个跑步慢吞吞的乌龟；还有的小朋友一口气能转呼啦圈几十圈，再看看自己呢，转了还不到十几圈，不听使唤的呼啦圈就从我的腰上滑了下来。；还有拍皮球的时候，人家一口气能拍几十下，可我还没拍几下呢，皮球就滚走了；在居委会的画室里面我和其他的小朋友画画的.时候，其他的小朋友画的图画都很漂亮，可我......唉。总之我没有一样能比得过别人的。

可是，每次您来居委会接我的时候，您都会抱紧我说；你真棒。爸爸虽然只说了三个字，可是您这三个字，不知让我偷偷地乐了不知多少次。进入了小学阶段，您更是无时无刻不在鼓励我。给我留下印象最深的一次是四年级下学期的语文词语小卷，我只考了92分。当知道成绩的那一刻，我的头嗡的一下，心跳加速，后悔、自责。内疚、害怕......这些不良情绪一股脑过来，压的我都透不过气来。回到家里，我不敢给爸爸看这张词语小卷。可是，我的脑海里出现了爸爸鼓励我的眼神，所以我还是鼓起了勇气告诉了爸爸。爸爸说不要灰心，继续努力，下次要加油。听了这句话，我的一些不良情绪就全都一扫而空了。爸爸，最后我还想对您说，爸爸您真是我的好榜样。

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以我想对老师说为题篇十

爸爸，我相对你说，是您给了我信心给了我勇气。从小我就不自信，因为我发现自己很多事情都不如其他小朋友做得好。去居委会活动的时候，其他小朋友运动起来四肢都很灵活，可我呢，和别人跑步比赛的时候，我都比不过别人，那个场景真像是龟兔赛跑一样。那别人就是灵活的兔子，而我呢，就是那个跑步慢吞吞的乌龟；还有的小朋友一口气能转呼啦圈几十圈，再看看自己呢，转了还不到十几圈，不听使唤的呼啦圈就从我的腰上滑了下来。；还有拍皮球的时候，人家一口气能拍几十下，可我还没拍几下呢，皮球就滚走了；在居委会的画室里面我和其他的小朋友画画的.时候，其他的小朋友画的图画都很漂亮，可我......唉。总之我没有一样能比得过别人的。

可是，每次您来居委会接我的时候，您都会抱紧我说；你真棒。爸爸虽然只说了三个字，可是您这三个字，不知让我偷偷地乐了不知多少次。进入了小学阶段，您更是无时无刻不在鼓励我。给我留下印象最深的一次是四年级下学期的语文词语小卷，我只考了92分。当知道成绩的那一刻，我的头嗡的一下，心跳加速，后悔、自责。内疚、害怕......这些不良情绪一股脑过来，压的我都透不过气来。回到家里，我不敢给爸爸看这张词语小卷。可是，我的脑海里出现了爸爸鼓励我的眼神，所以我还是鼓起了勇气告诉了爸爸。爸爸说不要灰心，继续努力，下次要加油。听了这句话，我的一些不良情绪就全都一扫而空了。爸爸，最后我还想对您说，爸爸您真是我的好榜样。

以我想对老师说为题篇十一

老师我想对您说：“你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天”。老师我想对你说：“你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的.雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。领略大自然的美好”。

老师我想对你说：“你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去”。

老师我想对你说：“你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞”。

老师我想对你说：”你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂”。

老师我想对你说：“在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。

以我想对老师说为题篇十二

敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，今天，就请您耐心地听我说说心里话吧。

“叮零零”，听着这欢快的下课铃，你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的内容，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下心情，以更加饱满的精神迎接新的挑战。

我还有一个建议，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识；二来能放松心情，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试；三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。

最后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊！

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰。

以我想对老师说为题篇十三

乌黑的长发、灵动的眼睛，再加一对秀气的柳叶眉，让人觉得，她虽然人过中年，但仍然充满活力。她便是我们的语文老师兼班主任——吴老师。

吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听，教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师幽默，我们班课堂纪律就会很乱，no、no、no!只要吴老师的身影一出现在走廊，我们班再闹的同学都会瞬间安静，她不仅是我们班的“定海神针”，还是一个出色的段子手!对付班上的调皮鬼，吴老师的妙招层出不穷!

吴老师二年级的时候就教我们班了。第一周的一天，上课铃响后，吴老师抱着一叠作业本迅速走到讲台上，说：“昨天欠家庭作业的同学请站起来。”说完，眼睛朝我们脸上一一扫过。虽然老师的声音并不大，但懒虫们你看看我，我看看你，十几个同学陆陆续续站了起来。吴老师继续说：“今天，我给大家讲个故事吧，小鸡问母鸡：妈妈，别下蛋了，带我出去玩啊?母鸡道：不行，我要工作!小鸡说：可你已经下了这么多蛋了!母鸡意味深长地对小鸡说：一天一个蛋，菜刀靠边站，一月不生蛋，高压锅里见。同学们，请记住，当你的懒惰，让你失去价值的时候，你就会被这个社会淘汰。”这时，欠作业的同学羞愧地低下了头。时隔三年，很多同学至今还记得吴老师教给我们的第一首古诗，并且，神奇的是，我们班后来很长一段时间，极少有人欠作业，估计是大家都不想在高压锅里见吧。

疫情之后，班级有几个同学的懒病又发作了。“有一位科学家做了一个实验，他把一只青蛙放入沸水中，青蛙立刻跳了出来。同样是这只青蛙，他把它放入冷水中，再打开火，把水慢慢加热，等到青蛙感觉到烫，想要跳出来的时候，它却再跳不出来，被活活煮死了。宝贝们，我希望你们不要像故事中的青蛙一样，天天不写作业，你们就是在开水锅边蒸桑拿啊。我希望你们一定要努力学习，将来在社会上才能够立足。”全班同学听了有的在大笑，有的同学叽叽喳喳说自己绝不当温水里的青蛙。随后，教室里渐渐安静下来，有的同学陷入了沉思。

有一次语文课，班上最调皮的苏同学又坐不住了，把桌椅摇来晃去，他前后桌的同学都一脸无奈，吴老师发现了，一边读课文，一边走过来，她按住苏同学扭来扭去的身子说：“你是不是觉得自己是中国移动了呀?”同学们又哄堂大笑起来，苏同学也咧着嘴傻笑，吴老师又说：“赶快坐好，否则同学会把你当病毒，我也会为你筑一道防火墙的哦。”苏同学听了，挺直身子，坐端正了。

这就是吴老师，一位优秀的段子手，我们都尊敬她、喜欢她!

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以我想对老师说为题篇十四

在我自己的眼里,李老师是我值得尊敬我的老师！

平时，我看见李老师带着个眼镜。那个眼睛很大，直到有一天的语文课，我看见李老师把眼镜拿了下来。才看见李老师的眼睛原来是那么小的！

今天上午上语文课的时候，我们在教室里很吵,李老师当时拿了擦黑板的那个东西人在讲台的'桌子上，我们立刻望着李老师！这是我第一次看见李老师那么生气！

我以前不喜欢男老师是我的班主任的，现在我改变主意了。就这样让我对所有的男的班主任老师刮目相看！

我觉得李老师是一个很潇洒的一位男老师，也是一位很英俊的男老师！他很帅哦！李老师有一天对我们说：“我不会偏袒女同学，我也不会偏袒男同学。我会一视同仁，谁做错了，我谁都不会偏坦"这句话然我感觉李老师不会偏袒！

李老师跟我说：“他已经交了三届的学生上初中了！”这一点，让我感到很自豪！

以我想对老师说为题篇十五

转眼间，到了个特殊的日子――教师节。这一天，我一大早就起来了。走进教室，看见姜子帆在黑板上写着“老师您辛苦了”，章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾，徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中，于是我也过去帮忙，我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上，又拿出袋子里的彩带，挂在门上面。

过了十几分钟，大家都搞好了，走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来，教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来，大家不约而同地停下来，坐得端端正正。吴老师见了，满脸疑惑，可是，她看见墙上的贺卡和黑板上的字时，开心的笑了。叮叮叮”上课了，老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”我们说：“老师好，老师您辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬，凃玲又喊道“坐下”老师听了我们改编的话后，搂了搂头发，又开心的笑了。

这时，我们发现您两鬓已经斑白，额头上布满了皱纹。望着您的'额头上的皱纹，不禁回想起一年级的时候，您每次都是等家长把我们全部接走了，您才下班回家。还有一次，您嗓子发炎，但是您仍然用沙哑的声音坚持跟我们讲课。

上课时，大家竖起耳朵认真地听讲，当老师提出问题时，大家争先恐后地举手发言，就连平时上课很捣乱的邹浩鹏，今天也认真听讲、积极发言。课后，大伙儿把鲜花送给了吴老师，吴老师望着这些鲜花和我们的笑脸，说：“谢谢大家的鲜花，也谢谢大家让我过了22个中最快乐的教师节，只要你们能快乐的成长，努力学习，老师就觉得不辛苦。”

以我想对老师说为题篇十六

在我的眼里，老师从来都只做他分内的事，不愿意花更多的时间在学生上。如果一个学生听不懂他在讲什么，他也不愿花更多的口舌来重复这件事。可却有这样一个老师，改变了我对老师的看法。

我的数学老师是一个对学生负责，对工作一丝不苟的人。他经常穿一身古朴的衣服，却有一颗积极向上的心;他一双坚定而又有力的眼睛，上课时，盯着我们四十六位同学看，仿佛谁也逃不过他的火眼金睛。

早晨迎着朝阳出发，晚上追着夕阳回家。每天我们要提前10分钟来到学校，听老师讲几何题。当年段室空无一人，当别的老师还在家里磨蹭时当其他班的学生还在追逐玩耍时，数学老师已在教室里为我们讲解数学题，他说过“每天提前用10分钟讲一道题，三年之后我们会比其他班多学一些知识”。老师你不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的作息时间，却毫无怨言。下午放学后，当其他老师一溜烟的回家了，我们至亲至爱的老师还坚守在自已的岗位上，有的同学作业没改完，老师就留下来陪他，耐心的给他讲解，直到同学弄明白，老师每天都要把作业收齐才回家一遍又一遍的复察。

以我想对老师说为题篇十七

老师啊，俗话说得好“一日为师，终生为父”，您知道吗？有一句话我一直说不出口，但是今天我在这里，要郑重地向您说一声：“谢谢您，老师！”

老师啊，您在我心中留下了深刻的印象，记得刚开学时，我心惊胆战，生怕遇到一个严厉的老师，这时只见您满面春风地走进教室，笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人，那么的慈祥，那么的和蔼可亲。我心想：这是哪一门的老师呢，正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思，走到我身边，温和的介绍道：“同学们，我是你们的新一任语文老师，也是你们的正班主任哦，以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间，但是我并没有感到惴惴不安，没有感到紧张，而是感觉一股暖流涌遍全身啊！

您上的课也令我回味无穷啊！上课铃打响了，同学们纷纷走进教室，坐在座位上，但是我们班是出了名的不守规矩，上课了，却还在讲话。忽然您走进教室，我们赶紧安静下来，这时候，和刚才简直是截然不同，连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见，终于上课了，您用那不算太标准的普通话为我们讲课，，刹那间，我感觉您的话语是那么具有亲和力，那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声，让课堂变得有趣无比，您经常给我们讲授一些课外知识，我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师，我真是打心眼儿里佩服你哪！

王老师，你不光是我们班的班主任，同时也是我们**小学的年级组长，平日里为我们操碎了心，在学校里也经常能看到你忙碌的身影，您的头顶已经隐隐约约有几丝白发，其中有一丝是为我而生的呀！

但是老师啊老师，我在这里也想给您提个建议：以后可不可以按时下课。我知道，这个要求其实蛮过分的，但是咱们学习其实也蛮辛苦的，您知道吗？每当我们好不容易等来了下课铃，可是你们却还在拖课，我们好像变成一只翩翩鸟，飞出教室啊。

希望您能采纳哦！老师，假如我是一只鸟儿，您就是那一片蓝天；假如我是一条小鱼儿，您就是那一望无际的大海……老师啊，谢谢您！

襟江小学南校五年级:王梦缇。

以我想对老师说为题篇十八

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。