小学四年级读海底两万里有感(汇总20篇)
总结是一种思考和梳理的过程,通过它我们能够更好地认识自己。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。请大家参考这些范文,不要照搬照抄,要结合自己的情况进行修改和完善。
小学四年级读海底两万里有感篇一
触犯了国王而被判绞刑的皮斯阿司,为了表达对母亲的孝心,回家看望母亲,朋友达蒙替他坐牢让他有这个机会回家看看母亲与母亲告别,在即将执行绞刑时皮斯阿司回来了,国王被他们之间的真挚情感深深感动了,并且赦免了皮斯阿司。
皮斯阿司回家见母亲最后一面,达蒙毅然替他坐牢,这是个多么大的危险啊,可是达蒙却冒着这样被杀头的危险,帮助他的朋友实现愿望,所有人都在笑他笑他的愚不可及,幸灾乐祸的人也很多,众人都无法理解达蒙的做法。可是达蒙却是那么相信自己的朋友,坚定皮斯阿司会守信回来的。
达蒙这样的做法是需要多么大的勇气啊。
幸好,皮斯阿司如约而归。达蒙是一个真正的朋友,皮斯阿司也是一个守信的人。
友谊是这个世界上最纯粹最神圣的感情,我们应该用真诚,热情,真心来维持自己与朋友间的友谊!
小学四年级读海底两万里有感篇二
这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。
我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,使人“跌到”,可是,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,那么就是成功的开始。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的.享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。
小学四年级读海底两万里有感篇三
《可怕的科学》系列丛书三度获得安万特奖,这是由英国皇家学会颁发的世界最著名的科普丛书奖。究竟是什么使这套丛书热销全球并且获得了良好的口碑呢?当然很有必要亲自去阅读这套丛书了。
我买的这本可怕的科学叫做《时间揭秘》。主题犀利且直奔主题。它以“时间是个洋葱头”为一个揭秘计划,这的确是一个奇妙而且可怕的想法。
洋葱头会让你的口气不清新,还会让你泪流成行。但是这本书就像洋葱头那样,关于时间的问题是有层次的。到时你会发现一个可怕的真相:时间复杂的可怕!
这个连科学家都会口吐白沫的`问题,除非你有一个大象一样的脑子。但是这本书却很简单的一层层揭秘,情节轻松有趣。除了那个讨厌的死板科学家罗伯特,因为他只会说一些概念性的死板乏味的科学术语。
表面看,讨厌的罗伯特只会搞砸这本书,实际情况却相反,他用他那讨厌的科学术语和这本书对比,你会发现,这本书真的很简单。你会饶有兴趣的一页页的翻看,而不会去拿它当做抹油的纸巾,我说的是《可怕的科学》吸引人的地方不仅仅是它那可爱的插图,更多的是它能勾起孩子对知识的渴求与探索!
全文共13章,每一个章节都有一个有趣的题目,每一个有趣的题目中都有一个复杂的科学探究内容,每一个科学探究内容中又会有幽默的语言和搞笑的插图。正是这一个个的环环相扣才能使《可怕的科学》颠覆传统的创新,是科学变得轻松有趣,成为目前青少年火爆的科普读物。
《可怕的科学》的可贵之处在于,它把对科学的探索以恐怖悬念,喜剧冒险的形式表现出来,以幽默搞笑的方式颠覆了传统说教式的科普,在不知不觉间拉近孩子与科学的距离,这样就轻易激发了孩子的求知欲玩感和创新意识。
黑洞,月球,光,相对论,虫洞。一个个熟悉又陌生的字眼,在这本书中都有了基本的诠释。这本书以轻松愉快的基调作为主线,中间穿插了名人名言,经典发明,科学论文,科普知识。这是这种知识的杂糅,使得《可怕的科学》这本书拥有较为全面的知识点。
读了这本书,我最大的收获便是意识到了科学是永无止境的。作为民族的未来,祖国的希望。我们有责任,更有义务,扛起“科学”这一大旗,强国,富民。
少年强,则中国强。让我们带着汗水和决心来走近科学吧!
小学四年级读海底两万里有感篇四
人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。我读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距。
在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多,经常不顾及父母的感受,因为一些小问题而争执,在一旁的父母看见了,多难过呀。现在自己既为人子女,又为人父母,该做些什么呢?一方面,作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面,自己作为孩子的母亲,应正确引导子女诵读《弟子规》,让他们慢慢品出其中的真谛,潜移默化,从小养成良好的品行,为日后健康成长奠定良好的基础,这也是作为父母的收益。
小学四年级读海底两万里有感篇五
在快乐的寒假里,我阅读了一本特别有意思的故事书。名叫《绿野仙踪》,这本书是由美国作家弗兰克・鲍母的代表作。是一本充满友谊的故事书,他能教会我们许多,细细阅读这本书,你就能走进他们的世界,感动生活中的每个人。
在一次龙卷风,把主人公多萝茜卷了一个陌生、美丽的地方,为了回到自己温馨的家庭-堪萨斯州,他决定去找小仙子口中的伟大的魔法师奥兹,完成自己一直渴望的梦想。一个大脑、一颗心和胆量,为了这个,他们面对了重重困难。最后,经过不懈努力,他们终于实现了自己的愿望,完成了梦想!
那次,我和我的好朋友刚进教室,一位在教室奔跑的同学,一不小心把我的.桌子给撞倒,桌上和桌洞里的书、本子、笔像雨点一样掉在了地上。那个同学连忙帮我捡起来,边捡还边说:“对不起,对不起,我不是故意把你的东西撞掉的。”我看到这一幕,立刻大发雷霆,一句也不听他讲,就喊他:“你怎么这么不小心啊,明明知道这里路这么窄,还在教室里奔跑撞到人了怎么办!”可我在这时想起了要待人友好,不要因为小事而争吵。我又说:“好了,没关系,快上课了,你先回到座位上吧,下次不要在教室奔跑了。”说完,我和我的几个好朋友,趁着快上课的时间里,齐心协力地把那些书在上课之前放进桌洞,这件事也让我感觉到了团结力量大的真谛。
我永远不会忘记读书的快乐,也不会忘记书中给我的教育和美丽。
指导师:王美香。
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小学四年级读海底两万里有感篇六
这本书深深地打动了我,它的作者儒勒·凡尔纳是一个有着想象力的作家。从我翻开第一页起,我就觉得它是一本好书。
书上写到:阿罗纳克斯教授在落水后竟奇迹般地获救了,鹦鹉螺号横穿大西洋,神奇的海底打猎……这些平常不可能发生的事情,却在作者的笔下表现得如此生动。看到这里,我不禁赞叹作者丰富的想象力。
在赞叹的同时,我又有了一个愿望:自己长大后也能像内莫船长一样横穿大西洋。多年来,我一直想到海上无冒险。可是看完这本书,我仿佛已经到海上去冒险好多次了。这本书把海里的一草一木描写得多么具体,使人读完了还想读。
《海底两万里》既是一本书,也是一片大海,那片大海里装着数不尽的故事:
朋友遇到了危险,你会去救他吗?
你真的相信海底打猎吗?
对于以上问题,你的回答肯定是“不”。但是书中写到:朋友看见阿罗纳克斯落水后,奋不顾身扑上去救他,内莫船长还亲自带他们去海底打猎呢!
这真是一本好书,让我们在充满幻想和故事的书海中遨游吧!
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小学四年级读海底两万里有感篇七
《海底两万里》描述了他们周游各大洋的冒险经历,故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。下面是本站小编为大家整理的《海底两万里》读后感小学四年级。
作文。
《海底两万里》是我暑假里的六篇读后感之一,由于时间仓促,我便想随便读读交交差。但我一读开头,就被里面精彩内容深深吸引住了,便爱上了这本书。
《海底两万里》是一本科幻小说,作者是【法国】儒勒·凡尔纳。他在没有电灯的情况下,写出一艘那么先进的潜水船,“诺第留斯号”.我想就是在我们这个科技发达时代,恐怕也很难找出一艘像“诺第留斯号”一样的潜水船了。
《海底两万里》主要讲了:1866年,太平洋海上出现了一个巨大的“海怪”。为了证实他是什么?阿龙纳教授和他的两个伙伴一起加入捕捉。但是他们的船反被“海怪”袭击了,船被击沉了,其他船员都落难了。唯有阿龙纳先生和他的两个伙伴险幸逃脱了,但却不幸被捉了。后来他们认识了尼摩船长,明白了“海怪”其实是一艘潜水船叫“诺第留斯号”。尼摩船长带他们游览了————太平洋、印度洋红海、大西洋、及南极和北冰洋。他们历尽了种种磨难,闯过了无数难关,但最终还是难逃恶运……突如其来的一阵“北洋大风暴”把整艘船卷走了。尼摩船长和其他水手都遇难了……阿龙纳先生和他的两个伙伴却因祸得福回到大陆上。
作者用神奇的幻想,把这本书写得栩栩如生,让读者爱不释手。使我惊叹不已!这么智慧的作者真像“先知’’啊!他能预测未来的海底世界。
幻想和智慧描绘出一幅神秘莫测的海的画面,让我深深爱上了《海底两万里》这本书。
这是一本19世纪创作的科幻小说,内容非常惊险、新奇,耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”,撞沉了许多船只,而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了,他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来,在海底经历了许多风风雨雨。当然,那“独角兽”其实是潜水艇!
其中,最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险,周围全是冰山,潜水艇无法上去“换气”,里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了,我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了!看到潜水艇成功脱险时,我欢呼起来,似乎是我脱险了一样!
还有一段也令我记忆犹新,那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了,一群可恐怖的章鱼和人们搏斗,人们用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁喷人。我紧张极了,加上作者写得生动逼真,仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前!
前几天,我读了一本书叫《海底两万里》。令我感受最深的是阿龙纳斯教授,热爱科学、勇于探险的可贵精神。
这一本书主要讲了阿龙纳斯教授通过追踪“海上怪物”,描绘出了神奇的海的世界。
读了这本书,我想起小的时候,有一次,我和小区的朋友们一起玩,一个大哥哥说:“我们玩探险的游戏吧?”“好啊!”我们异口同声的答应了。大哥哥带我们到了一个小木屋前,虽然是白天,但是小木屋里还是很黑,哥哥高高举起手电筒,只能看见小小的一块地方,这时我着了魔一样,全身在发抖。我什么都不怕,就是太怕黑,睡觉前一关灯,又黑又没人,就吓得我变了脸色缩头缩脑的,像只小耗子。哥哥严肃地说:“我们谁也不能退出,一个一个地进去看看里面究竟有什么。”我一听拔腿就想跑,被大哥哥一下子拦住了。我只得硬着头皮往屋里跑,我哆哆嗦嗦地举起手电,我吓的手心淌汗,脚掌头皮发麻,全身出虚汗,你不知道,我就是害怕黑暗,怕我走不出来,怕黑暗中会有魔鬼。既来之,则安之。我拿着手电,进去仔细看看,原来是一些垃圾箱。读了《海底两万里》我要学习阿龙纳斯教授的勇于探险的可贵精神。
读了这一本书,我懂得了,不管遇到什么困难,都不要退缩。
《海底两万里》如果可以说是一个旧地,那我今年暑假就相当于“故地重游”了一番,却读出了与第一次所不同的感悟。
《海底两万里》是由法国的凡尔纳写的一本书。凡尔纳的全名是:儒勒·凡尔纳,他被人们誉为科幻小说之父。这是他“科幻三部曲”中的第二部。这本书主要讲了阿罗纳斯先生在“鹦鹉螺号“上的奇遇。期间,他们见证了亚特兰蒂斯和海底火山暴发的奇景,还去过海底森林狩猎,去过南极……,他们做过了许许多多不可思议的事,但我最喜欢的还是南极探险,因为尼摩船长的那份坚持。
他们在南极航行时,一块冰块挡信了他们,使他们被困在了一个冰的牢笼中。他们面临着缺氧窒息的危险。幸亏尼摩船长临危不惧,全船人员万众一心,才坚持到了最后一刻,如果没有坚持,他们可能早就葬身在这冰的牢笼中了。
生活中不也是这样的吗?我爸爸是买过股票的,有一次他的股票价格直线下跌,跌停了好几次,很多人都不计成本地抛售,我爸爸也是一样,结果过了几天那只股票忽然疯狂地涨了起来,令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少坚持,谁知道下一秒会发生什么呢?
暑假里老师推荐我们看《海底两万里》还有《木偶奇遇记》两本书,并做好摘记。
我昨天全部看完了,并也做好了摘记,海底两万里里面讲了这么一个故事:一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授,登上亚伯拉罕·林肯号战舰,去参加追捕海上怪物,却发现怪兽其实就是一艘潜水艇,失败后,教授和他的仆人落入水中,游到了“怪兽"上面,并进入到了潜水艇里面,知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系,所以,上面所有的食物都是海里出产的:肉是海龟脊肉、海豚肝,奶油是雌鲸身上弄来的,糖是从大墨角藻里提取出来的,还有海葵酱呢,艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界,看到了珍贵的珍珠母珠,很多很多的水母,各种各样的海底鱼类。最后,他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡,最后,教授自己又过起了自己的陆地生活。
看了这本书,我想,我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长,不要对人类绝望,人类还是有很多美好的事物的,希望他早日回到祖国。让他的本领和财富为祖国作出贡献。
这个就是,《海底两万里》我的读后和简介,你们也一定看过这本书吧,没看的话,请一定去看看《海底两万里》吧!很好看的!
这本书深深地打动了我,它的作者儒勒·凡尔纳是一个有着想象力的作家。从我翻开第一页起,我就觉得它是一本好书。
书上写到:阿罗纳克斯教授在落水后竟奇迹般地获救了,鹦鹉螺号横穿大西洋,神奇的海底打猎……这些平常不可能发生的事情,却在作者的笔下表现得如此生动。看到这里,我不禁赞叹作者丰富的想象力。
在赞叹的同时,我又有了一个愿望:自己长大后也能像内莫船长一样横穿大西洋。多年来,我一直想到海上无冒险。可是看完这本书,我仿佛已经到海上去冒险好多次了。这本书把海里的一草一木描写得多么具体,使人读完了还想读。
《海底两万里》既是一本书,也是一片大海,那片大海里装着数不尽的故事:
朋友遇到了危险,你会去救他吗?
你真的相信海底打猎吗?
对于以上问题,你的回答肯定是“不”。但是书中写到:朋友看见阿罗纳克斯落水后,奋不顾身扑上去救他,内莫船长还亲自带他们去海底打猎呢!
这真是一本好书,让我们在充满幻想和故事的书海中遨游吧!
我喜欢书里的尼摩船长,因为他很冷静。有一次他们到达南极,被南极的冰堵住了前进的路。别人都慌啦,因为是整整一座冰山翻到下来,正好砸在正在水下行驶的“鹦鹉螺”号上,“鹦鹉螺”号的上下四周全是不可逾越的冰墙,他们被封锁了。在这样的处境中,要么被压死要么窒息而死。可是尼摩船长还是镇定自若,他命人对船体周围进行仔细地探测,决定凿冰。在这样危急的时刻,尼摩船长更显示了他的冷静与坚韧,他用精神的力量来抑制肉体的痛苦。按照船长的指示,通过大家的努力,“鹦鹉螺”号终于跃出了破碎的冰面。大家得救啦!
通过书里船长的种种事件,我对他是非常的崇拜。看了这本书,我觉得以后遇到事情我要向尼摩船长一样的冷静,镇定,坚强对待。
我怀着好奇心打开《海底两万里》,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
这两个星期里,我看完了《海底两万里》这本书。看完以后,我是多么地想和尼摩船长一起到那个无尽的大海中去探索人类还未知的奥秘。
看完以后,我决定像尼摩船长一样,在恶劣的环境下都能生存下来。我以前来到我不认识的地方,我都畏畏惧惧的,看到陌生人,总有一种恐惧。不过现在好多了,我还想像尼摩船长学习这一方面呢。
这本书我受益不浅,他让我懂得了如何在恶劣的环境下生存。
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳写的著名科幻小说。故事发生在1866年,内容是在一片汪洋大海中,总有一些船只被发光且速度又极快的“海怪”莫名其妙撞沉。于是,具有冒险精神的法国阿龙纳斯教授、捕鲸之王尼德、仆人康塞尔一起坐“林肯号”到澳大利亚海洋去抓“海怪”,可“海怪”不幸撞沉了“林肯号”船,只有他们三个活了下来。原来“海怪”就是一艘像是独角鲸的潜水艇“鹦鹉螺号”!于是他们跟着潜水艇尼摩船长一起去海底打猎、采珍珠、去南极、杀章鱼、撞沉“复仇号”,开始了一次长达两万里的环球探险。一件件惊心动魄的事情让他们提心吊胆。最后,在“鹦鹉螺号”的一次复仇行动中,他们被海底“大漩涡”甩了出去安全的回到了陆地上,而“鹦鹉螺号”却最终消失在茫茫大海中。
这本书充满了想象力!作者把深海的奇妙景色描写的栩栩如生,形态各异的海洋生物、变幻莫测的海底世界、惊险刺激的冒险旅程……仿佛让我和主人翁们一起经历了一次真实的海洋之旅,让人回味无穷。充满了科幻色彩的潜水设施描写,也让人增长了很多知识。如果你也爱冒险,快来看看这本书吧!它一定不会让你失望的!
小学四年级读海底两万里有感篇八
我在书店里看到这本书的时候,一下子就被醒目的标题吸引了。究竟什么是隐形朋友呢?难道是电视中的那种隐形人吗?带着好奇和疑问,我一口气读完全书,这才知道,原来隐形朋友,就是心里幻想出来的一个朋友。
这本书的主人公是芙乐和她的幻想朋友雅克,她们一起上学,一起聊天。在遇到困难的时候互相帮助互相鼓励。她们就像一对双胞胎一样,每天形影不离,一起快乐地成长。虽然雅克是被幻想出来的,所有人都看不见她,可是她住在了芙乐的心里面,给了芙乐快乐、自信和勇气,让芙乐不再孤独、怯懦。
我心里时常也有一个这样的隐形朋友,他是生活中最懂我的好伙伴。
当我遇到困难的时候,我总是愁眉苦脸,知难而退。这时,我的隐形朋友就会立刻跳出来,抚摸着我的头,亲切地说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”于是,我懂得了遇到困难要勇往直前,坚持就是胜利的道理。
爸妈不在家的晚上,孤独恐惧总是围绕我。我的隐形朋友总会浮现在我的眼前,陪我聊天,陪我一起做游戏,帮我驱赶心里的恐惧,让我学会了坚强。
当我向妈妈撒谎的时候,我的隐形朋友会闪现在我眼前,敲着我的脑门,严厉地说:“要做一个诚实的孩子。”之后,我赶紧向妈妈承认错误,我的隐形朋友给我竖起大拇指。于是,我终于理解了“知错就改,善莫大焉”的深刻含义。
每个人心中都住着一个隐形的朋友,他始终和我们如影相随。在需要他的时候,他总会不离不弃。我想对我的隐形朋友说:“你好,我的隐形朋友,有你陪伴真好!”
小学四年级读海底两万里有感篇九
今天我看了一本书,那就是科学的故事。书里面藏着许多奥秘,对我们日常生活有很大的帮助,下面就让我带大家去发现地震灾害的影响吧!
如果当地震来临前,地下的动物都会提前感应到,就,如老鼠能第一个感应到,就会逃出洞里。地上的动物会不停地叫。橱柜里的碗筷也会叮叮当当地响个不停,床也会摇来摇去的。地下会发觉有轰隆的声音,一会工夫,就好像没发生一样。
剧烈地震来临时,经常会从地下发出可怕的轰隆隆声,地上动物出于本能会惊慌失措,到处乱叫。地面会凸起来又凹下去,来回摆动,然后突然裂开,地表强烈的慌动,房屋倒塌,还没反应过来,人就会被埋在了废墟当中。有的人跑到海边,可是也没有逃脱灾难,海岸上会裂开一条大缝,把码头、船只和逃难的人都吞没掉。随着地面的晃动,裂缝又合拢在一起,几分钟就会把所有人埋在了地下。
这些就是我所揣摩道的,如果想要获得更多的知识,就要多读书,多看报,即能更好的表达水平能力,又能提高作文能力,让我们能更多的懂得一些道理;在社会上更好的发展!
2.科学家的故事读后有感。
3.竺可桢科学救国的故事。
4.科学家的故事。
5.科学家爱国的故事。
6.科学家哥白尼的故事。
7.科学家名人制碱的故事。
8.关于科学家的故事。
9.有关科学家的故事。
10.爱国科学家的故事。
小学四年级读海底两万里有感篇十
神秘的海底世界一直都是吸引着人类去探索的地方。海底究竟有些什么呢?让儒尔凡尔纳的《海底两万里》来揭秘吧!这是一本科幻著作,是凡尔纳三部曲的第二部,也是我最喜欢看的一本书。
它讲诉了由于海面上“怪兽”出没,频频袭击各国游轮,阿罗纳克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鲸手尼德兰,结果客船遇难,三人被鹦鹉螺号解救后一起随同尼摩艇长周游海底世界的探险故事。书中的各个情节环环相扣,给人留下悬念。在这本书中,我最喜欢龚赛伊。他是阿罗纳克斯教授的助手,是一个老实忠诚,不可多得的人。书中的龚赛伊曾说过这样一句话:“如果我不用呼吸该多好,这样就能把空气让给先生了。”而这里的“先生”自然是阿罗纳克斯教授。这就是龚赛伊,他对他的主人永远忠诚、信服。
作者笔下,书中的每个人物都有着鲜明的性格,他们都不自私自利。阿罗纳克斯乐观向上的精神,尼摩艇长的勇气和他见到朋友遇难时奋不顾身去营救的精神都是值得我们去学习的。我喜欢阅读《海底两万里》,它将那个深蓝的国度描绘得栩栩如生。那是一个无忧无虑与世无争的地方,那里有各种各样的海藻植被、鱼类,数不清的珊瑚丛,还有丰富的矿产。
这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱护海洋生物,以及防止科学文明被坏人利用。它让我明白了海洋是需要靠大家的力量去保护的。书中的故事也告诉了我团队精神的重要,遇到困难要有面对的勇气和决心。
[小学四年级的读后感:海底两万里的读后感]。
小学四年级读海底两万里有感篇十一
每个人只有在困难中才能磨练出刚强的意志,那么首先要做到的就是——乐观!
《老人与海》这本书,正反映了面对困难要保持乐观的经典故事:一个饱经沧桑、辛勤劳动的贫苦渔民,他以打鱼为生。孤独的老渔夫桑提亚哥在茫茫大海和大马林鱼以及各种鲨鱼搏斗了三天三夜的经历,淋漓尽致地展现了桑提亚哥面对重重困难,仍然保持着执着乐观的精神。当我读完这本书的时候,让我受益匪浅!使我领悟到了:乐观的重要性,它能改变你的'一生,甚至还能给你带来意想不到的惊喜。说到这儿,我便联想起儿时的一件事情:记得有一天,在我上幼儿园的时候,我整天和小伙伴们嘻嘻哈哈地在一起玩耍,我们正玩得起劲时,有一位同学不小心把我给绊倒了,还没等我回过神来,他扶也不扶我一下,早已不知去向了!我大声哭喊着,还不时地东张西望。这时的我,多么渴望有人能扶我一把,甚至是安慰的一句话,可这一切只不过是一种幻想而已。就连我最要好的小伙伴也不来帮我,反而不停地鼓励我:“起来吧!快,自己站起来!”当时的我却把小伙伴的好心当成了驴肝肺,觉得一切都是那么陌生而又可怕,真想等到有人把我扶起来我才甘心。但我一直没有等到,后来还是自己站起来的。现在我才明白:人一生中肯定会有风风雨雨,而不是一帆风顺的。当你面对困难时:是逃之夭夭呢?还是从失败中吸取教训呢?也许,许多人会选择从失败中吸取教训。其实,从失败中吸取教训并不难,而是看你有没有保持乐观的心态。用你智慧的大脑,明亮的心灵,乐观的心态来勇敢地面对困难。乐观是人生的基础,只要你做到了,也就是你已经扣开了困难的大门。朋友们,争取吧!让我们播下乐观的种子,用你们的心灵来感受世界,那么在不远的将来,乐观就永远地陪伴在你身边!
小学四年级读海底两万里有感篇十二
读万卷书,行万里路。俗话说得好,书中不仅有我们饥渴等待着的知识,还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期,我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》。这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。
这是一本科幻小说,讲的是在1868-1869年间,海面上怪兽频频出没,于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕捉,却误上了神奇的“鹦鹉螺”号潜艇。在神秘古怪的尼莫舰长的陪伴下,阿尤纳斯教授纵横海底两万里,见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界。
在引人入胜的故事中,作者告诉我们,在看到科学造福人类的同时,也要提防科学被人利用,危害社会。同时,我们应该保护海豹、鲸等海洋生物,谴责那些滥杀动物、破坏大自然的行为。这本书让我对自然与科学有了更深的感悟。
《海底两万里》不仅仅带给我丰富的科普知识,还教会我永不放弃,敢于面对困难的精神。只要努力去学习,敢于去拼搏,未来将变得更美好。
小学四年级读海底两万里有感篇十三
《三字经》是我国悠久历史文化的的精华,也是我们中国人的国学。这个寒假我又仔细读了一遍,从中学到了许多为人处事的道理。比如,孝顺父母的”香九龄,能温席。孝于亲,所当执。“意思是在黄香9岁的时候就已经十分孝顺自己的父母。其实孝顺父母是很简单的事情,比如为爸妈倒杯水,给爸妈捶捶背,理解他们,听他们的话,不让他们操心,关键是用心学习,用自己的勤奋和上进来报答他们,他们一定会欢乐开怀的。
《三字经》,让我长见识,明礼仪,伴我快乐成长。
小学四年级读海底两万里有感篇十四
每年临近开学,央视都会在9月1号晚上如约播出开学第一课。今年也不例外,那么你观看完开学第一课有什么样的感想呢?小编在这给大家带来小学四年级观看《开学第一课》有感400字8篇,欢迎大家借鉴参考!
由于2021年开学第一课还未播出,小编给大家带来往年开学第一课观后感,以供大家参考.
随着愉快地暑假生活结束,象征着金黄的九月已经到来,9月1日是我们正式踏入校园的重要日子,而在这一天,一年一度的《开学第一课》也是正式播出了,今年《开学第一课》主题是“_”。
《开学第一课》是国家送给我们所有中小学生的一份礼物,每年到9月1号,《开学第一课》总会准时陪伴我们踏入校园,开展下一阶段的学习新生活。而对于20_年来说,今年的《开学第一课》,更是难能可贵,因为疫情原因,我们的国家面临很多我们小学生无法想象的困难。但在祖国的英明领导下,一步步的不断战胜抗疫过程中所遇到的重重难关,最终取得最后的胜利。
在这个过程中,更是出现不少我们熟知或陌生的抗疫英雄,他们在国家面对危难之时,以身躯铸就一道坚实的防护墙,将所有的危险都阻难在我们的视线外面,为我们创造了一个健康和平的安全环境。这不仅让我们能顺利回到校园学习,也为我们学习道路,铺垫了一道安全无危险的求学之路。
我们小学生如今年纪还小,当国家面对困难时,还无法像各位英雄一样挺身而出;但只要我们不断的努力学习,健康成长;那我们终将会成为祖国的下一道坚墙,为保护国家与人民而挺身而出。而在一切,就让我们在《开学第一课》这一节目里打下一颗坚定的向学之心,为未来给祖国做贡献而学习。
时光匆匆,这个暑假已经离我们而去,开学了,既紧张又激动。同学们,开学之际,大家别忘了观看《开学第一课》。可以说每一年观看完《开学第一课》,总会被节目中的一个个励志故事片段所感动,今年的《开学第一课》也不例外。今年的《开学第一课》的主题是“_”,观看完这个节目的时候,让我受益匪浅,感触良多,让我们一起致敬逆行者!
在开学这个特别的时间点播出《开学第一课》,可以起到一个很好的引导作用,希望让同学们通过节目的片段感悟人生,更加确定自己学习的决心。因为在我们人生前进的道路上,一个巨浪,就会让我们迷失方向。在新的学期里,大家首先要确定学习目标,然后奋力前进,积累更多的知识,将来为祖国贡献自己的一份力量。
作为新时代的少年,是国家精心培养的花朵,给祖国带来了新的希望;同时也是祖国未来的栋梁,肩负着给祖国锦上添花的重任。新学期的到来,意味着大家站在了一个新的起点,也意味着将面临更大的挑战,大家要克服困难,坚持到底,不轻易说放弃,勇敢地朝着自己的目标前进吧!
秋天,这是一个朴素而又繁忙的季节里,在这季节里迎来了学生们一个崭新的学习时期。漫长而又快乐的暑假已经过去,换回来我们开学的日子,而在开学前当中给我们安排上人生当中最有意义的一节课了,那就是《开学第一课》。
所谓的开学第一课是根据我国每一年所发生最具有意义上的事情来改编而成的大型公益节目,其目的是让广大的学生和家人们更好的了解祖国随着时间上的演变而变得更强,在学生萌发期当中植入一颗爱国,乐于奉献的心灵种子,让学生们明白少年强,则中国强的道理,树立了一个明确的目标,成为广大学生们为今后的努力而成长,这也使得在我们人生当中多添加了一些色彩,而《开学第一课》更多的教育是我们心理上的成长,精神上的补给,灵魂上的升华。因为观看了《开学第一课》后能让我们明白什么是团结,什么是爱国精神,遇到困难无畏不惧的精神去克服。所以为我们将来的更加强大的祖国而努力学习,能够成为为祖国做贡献的一份子。
而今年20_的主要主题是关于抗疫情精神,弘扬抗疫情精神,防控疫情事,可以这么说今年的疫情惊动了全球,使人惊心胆颤,关键时刻,只有相互协作,建立起政府、社会、个人各方休戚与共、有机互动的命运共同体,才能共克时艰,夺取最后胜利。这就是我们的祖国,人民英雄的好榜样!
每个人都是人生当中的主角,或许慢,或许快,但无论结果如何,我们都将会是哪个主角的人!加油,为今后的生活而努力!
今天是《开学第一课》播放的日子,在晚上八点的时候,我准时收看了节目。今天这档节目让我明白了,什么是自信,什么是百折不挠,什么是奉献精神。
当初就是因为我们自信,我们民族才能从战乱中建立起一个新中国。也正是因为我们的自信,所以就算在西方全面的封锁之下,我们也能够发展至今。自信,是我们民族前进中必不可少的存在。
当年一场鸦片战争开启了我们中国人近百年的屈辱,但是我们有着百折不挠的精神。外敌侵略我们?没关系,我们一次次的反击,最后还是将对方赶回去了。科技发展落后?没关系,无数先烈一次次实验,最终还是将原子弹发明出来,为国防注入了强而有力的力量。
正是因为我们有着百折不挠的精神,我们民族才能在一次次跌倒的情况下,又重新站起来前行,一直到今天。
那么什么又是奉献精神呢?就是敢为他人牺牲的精神。当初无数革命先烈就是抱着这样的精神去抗击侵略者的,正是有了这群可爱的人,我们才能有现在的幸福生活。假如这些革命先烈没有奉献精神的,可能现在我们国家早就不复存在了。
每一年的开学第一课我都会有很大的收获,因为它陪伴了我很多年,从小学一年级到现在,每一次都学到不少新的知识,所以,每一年九月一日我都非常期待,总会早早吃完晚饭,守在电视面前等着它开始。
尤其是今年非常特殊,因为疫情的影响,所有人都只能待在家里,学习如何防疫,同时看到了很多抗疫在一线的医护人员们,让我感觉春节并不孤单,更多的是感动。因此我学到很多新的知识。勤快洗手,出门戴口罩,以及不能聚众聊天等等,这都是我从开学第一课中学到东西。
20_年的九月注定跟以往不同。尽管这场劫难给予人们浓烈的情绪正在慢慢褪色,甚至是多年以后人们会用“历史”来概括它,但不可否认的是,处于疫情环境下的我们,是需要这一堂课的,一堂能帮我们记录劫难,铭记教训,思考人生的大课——《开学第一课》。
你是否听过或者看过《开学第一课》?它是一档央视推出的教育公益节目,播出至今已有12年的时间了。在这十二年里,每年的开学之际《开学第一课》从不缺席,并且节目都会设置深刻有思想的主题跟全国的中小学生见面。十二年的《开学第一课》,十二年的开学主题,便有十二年的人生思考。我想,这是节目最根本的教育目的和意义。
虽然《开学第一课》是一个公益节目,但从节目以往的主持和嘉宾可以看出,教育部对它的重视程度之高。节目会邀请知名的教育学者,学生和家长,以及一些嘉宾,采取互动的方式,演绎这堂“开学第一课”,既生动又有趣,让孩子们记住这堂教育意义深重的课堂。
硕果累累的九月,跟我们一起收获这堂“开学第一课”吧!
随着暑假慢慢的流逝,我们也正式开始踏上返回校园的道路,在今天,也就是九月一号,央视每年九月开学季必播的《开学第一课》终于上映了,20_年《开学第一课》主题是“_。”全国所有的中小学生,都在这一天的晚上,一起等待《开学第一课》的正式播出。
作为祖国未来的花朵,我们身负着祖国未来发展的希望,因此在每年的开学初,国家就会通过举办《开学第一课》节目的形式,像我们传递祖国发展所遇到的种种光辉事迹。这不仅加强我们对祖国的爱国之情,也在观看这一个个光辉故事的同时,坚定了我们自身的向学之心。通过学习感悟英雄们的先进事迹,我们不仅能更加专注的投入与学习之中,也能在这种影响下,更加的热爱祖国,为祖国发展而不断学习奋斗。
20_年是一个不平常的一年,因为新冠疫情的爆发,武汉经历了封城之难,人民的健康受到严重威胁,但在抗疫英雄们得带领下,虽然经历重重困难,最终还是取得了最后的胜利。祖国虽然不断的面临各种困难,但在各个领导的英明指导下,与层出不穷的爱国英雄们,我们一定可以不断的战胜这一个个的困难,取得我们所想要的胜利。
祖国发展的道路总是面临着各种不同的难关,但在一代代先辈的不断努力抗击下,一步步的将祖国建设至今。因此对于中小学生们来说,我们虽然如今年纪尚小,但只要不断地努力学习,最终也是可以像《开学第一课》里面的各位先辈一样,为我们的祖国做出自己的贡献!
时间总是在不经意间悄然离去,转眼间,快乐的暑假生活已经面临结束,紧接着就是新学期的开始。开学了,同学们满怀欣喜,面带微笑回到了校园,继续上课学习。而新学期的开始,仿佛也是一个新的起点,同学们对于自己都会有所期待,期待新的学期可以收获更多的知识与友谊。
开学了,同学们要重新树立目标,并且为新的目标付出行动,好好努力一把。让自己在新学期里可以获得全新的成绩,这样往后阶段会更加有动力继续前进。虽然人生总是会遇见不少困难与挫折,但同学们还是要保持住乐观心态,勇于面对它们,迎难而上,相信自己,必将会收获成功的喜悦。
每逢开学是同学们最为开心的事情,与此同时教育局也会要求学校收看中央广播电视台播出的《开学第一课》。今年的主题是“_”,经历了20_年的我们,相信每个人都有着非常深刻的印象,并且内心感悟很多。这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐全国,有许多人为生命健康安全而战,勠力同心战疫情,等待期盼已久的相逢!
小学四年级读海底两万里有感篇十五
开卷有益,这是我自己阅读的最深的体验。从古代的“唯读书高”到现在的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,都能看出读书的良好作用。
还记得曾经自己是如何厌倦读书,偶尔翻开一本书,也只是随便看看,没有耐心去品尝书中的精华所在。
无事可做的时候,我会出去玩。要么去购物,要么听音乐,要么在家玩游戏,做一些让自己快乐的事情。时间久了,便觉得得这些娱乐及其无聊。
于是,我站在窗前凝视着外面的世界,眼睛呆滞,内心空虚,就像《西游记》里的无底洞,不知道该干什么。
一次偶然的机会,和妈妈一起去书店买复习资料。当我看到别人如此专注于阅读,我被他们的专注所吸引。我也随便拿起一本书开始读。书中的故事很有趣,让我忘记了时间。
过了一会儿,妈妈走过来对我说:“我给你买这本书。”至此之后,我喜欢上书籍。随着阅读量的增加,我发现书籍的好处越来越多,它不仅可以缓解情绪,还可以让自己学习一些新的知识。
在书的海洋里,我似乎是一条的小船,永远达不到彼岸。
一开始,我只读一些小说,比如《三重门》那样的,但是后来我发现读了太多类似它的书,不是有点无聊吗?应该更改要阅读的书。
但最后我没有买任何其他东西来读。还是买了这方面的书,这才发现自己的想法是错误的。事实上,不同的书带给人的收获往往是不同的。你可以多读各种各样的书来增加你的知识。并且可以增加不同的。
兴趣。
爱好。
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小学四年级读海底两万里有感篇十六
小时候,妈妈就让我读三字经,一开始我没什么兴趣,但经过妈妈一句我一句地读,并且妈妈每读一句都给我讲一个故事,我越来越感兴趣了。
比如我读的“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”是写一个叫黄香的小女孩孝顺父亲的事,令我十分感动。想想自己多不孝顺,再看看人家黄香,跟她比起来,我差得远了。现在我还是一个衣来伸手,饭来张口的小公主。有时,作业都不完成,每天都让父母操心。为什么同样年龄的黄香做得那么好,而我们却不行,我们有什么理由做不到?看看我们现在生活多好,煮饭,有电饭锅;热菜,有微波炉;热了,有空调、有冰箱。冷了,有暖气。想玩了,父母带我们去旅游。想到这里我感到非常惭愧,我决心以后有空的时候多多帮父母做力所能及的事:比如为父母洗洗衣服、做饭、捶背、洗脚。学习上不再让父母为我操心,上课认真听讲,下课认真主动完成作业。我们每做一件事,都会让父母开心不已。
父母的爱是多么伟大,是多么深厚,我们应该体会到,更应该珍惜,所以说我们要学会爱别人,首先爱父母!
小学四年级读海底两万里有感篇十七
三字经读后感600字(一)。
随着钱文忠教授在《百家讲坛》节目中讲解《三字经》,学习国学的热潮也悄悄兴起。于是,我对照讲解,开始认真阅读起《三字经》这本古老却经典的著作。
《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,成书大约在九百多年前的宋朝。《三字经》一经问世,即广为流传,实际上成为全国通用的儿童教材,在和《百家姓》、《千字文》合称的“三百千”中,只有《三字经》被尊称为“经”。三字经植根于传统文化,以中国历史为素材,讲述了学习和教育的重要性。今天学习《三字经》对于我们来说同样有着重要的意义,即学知识之前必先学道理。反映在今天的学习中,成绩固然重要,德育教育更是重中之重。
《三字经》采用叙事和论理并举的方法,运用大量的历史典故,蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华,是一本学习中华文化不可多得的书。这本读物共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德,以及一些传说,广泛深动而又言简意赅。
读了《三字经》,我对中国传统文化的认同感进一步加深了,进行中国经典文化的教育可以陶冶情操,提高修养,弘扬正气,继承中华民族的传统美德。
我觉得读《三字经》、习《三字经》,把《三字经》融入到我们的生活中、课堂中是非常有意义的,它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。
三字经读后感600字(二)。
我读过很多书,有天文书,有历史书,有童话书,有漫画书等等。这些书使我丰富了知识,开阔了视野,得到了很多启示,懂得了许多道理。其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。它不仅是中华文化的经典作品,也是我的好老师。每一次读它,都能引起我很多的思考,让我受益匪浅。
“人之初,性本善,性相近,习相远”是《三字经》的第一句,虽然很简短,却说明了一个深刻的道理:人生下来都是很好的,没好好学习才变得和别人不一样了。“子不学,非所宜。幼不学,老何为”更是教育我们:一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候一无所知,能有什么用呢?“如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书,为我们树立了很好的榜样。还有“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专”、“养不教,父之过。教不严,师之惰”等通俗易懂的哲理,还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事,甚至还有天文、地理、气候等自然方面的知识……《三字经》真是知识的宝库、思想的宝库!
“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期,一个叫黄香的人,九岁的时候就非常懂得孝顺,每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。冬天,则自己先躺下,用体温帮父母把被窝暖热!这是一个多么懂事的孩子啊!爸爸告诉我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这个爱,就是关心,就是体贴,就是相互的照顾和无私的奉献!
每次读到这里,我的眼眶都是湿润的,因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我,爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了我,爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我,爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人,一离开妈妈的怀抱就哭闹,妈妈整夜整夜地抱着我,困极了,就坐在那里睡觉!一次我高烧近40度,爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精,帮我降温,竟一夜没有合眼!一次突然下大雪,我因为值日,走出教室的时候天都黑了,但是妈妈一直在校门口等。看着雪人一样的妈妈,捂着妈妈冷得哆嗦的手,我忍不住眼泪啪啪直掉!爸爸妈妈就是这样很爱很爱我,而我,却不知道关心爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃,很少主动帮爸爸妈妈干家务活,学习累了还好发脾气,妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧!真的有太多的事情,需要我去学习、去思考、去努力做好!
“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”读《三字经》,让我懂得了什么是自然,什么是善恶,什么是学习,什么是爱!我爱这本书,喜欢书里的智慧和精神。我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真挚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!让《三字经》伴我成长,让爱与我同行!
三字经读后感600字(三)。
《三字经》这代历史书,相信大家都看过吧,《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字,都蕴藏着一个深刻的道理。读完三字经后,还要透彻理解它们的意思,这样才能做到十全十美哦!
三字经的每一个,每一行字,都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,意思就是不能浪费光阴,要好好学习,将来成为对社会有用的人。
特别是有一段关于古人学习方面的内容:头悬梁,锥刺股;彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪;家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角;身虽劳,犹苦卓。这六段话的意思是这样的:大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能如此勤奋的学习;宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》,做了宰相之后,仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上,公孙弘削竹片用来抄书,他们没钱买书,却也如此勤奋;孙晋怕晚上读书打瞌睡,把头发系在房梁上,苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿,他们都没有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书,孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫困,却没有因为点不起灯停下学习;汉朝朱买臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。
在读懂了这一段后,我非常感动。古人没有我们现在这样优越的条件,坐在明亮的教室,有辛勤的老师教导着我们,书本都是崭新的,爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。这么好的学习条件,是古人所没有的。如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力学习,就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。
三字经读后感600字(四)。
对“三字经”最早的记忆,停留在小时候父亲的口头禅“人之初,性本善”上。那会少读私塾的父亲只提到了“人之初,性本善,性相近,习相远”这几句,其他的就不得而知了。后来上学,在学校里学习过许多“之乎者也”之类的文言文,感觉很枯燥。虽然也能从中收获一些做人的道理,但在浅薄见识的制约下,很难体会到古文学习的深远意义和其中乐趣。
《三字经》确实是一本“千古奇书”。只用了一千多字就概括了中国五千年的历史、教育、天文、地理、伦理、道德和经典传说故事,广泛生动又言简意核。
“三字经'开篇首句就是“人之初,性本善”蕴意深刻,发人深思。孩子天性都很好,关键在于父母和老师怎么引导。“昔孟母,择邻处”说明环境对人的成长的重要性。曾经看过一个博友的文章“春来草自青”。他说“春”是学生的身心和学习成绩;春,则是家长和老师们给孩子酿造的宽松、温馨、和谐、宜人的心理环境。”自古就有“龙生龙,凤生凤”的说法,其实说的就是培育孩子的环境。“苟不教,性乃迁”如果孩子生下来父母给不了一个良好的环境,他本来是“善”的性也就“迁”走了,取而代之的是父母固有的一种思维和生活方式了。
“首孝悌,次见闻。”写出了要孝敬父母。这是做人之本。要孝敬父母,自己就要刻苦学习,从尊敬身边的朋友开始,培养自己的爱心。友善对待他人,不计较个人得失,才能得到他人的尊敬和欢迎。“知某数,识某文”写出了要能文能武,做一个德才兼备的人。“玉不啄,不成器。人不学,不知义。”我们每一个小学生,犹如一块璞玉,玉不啄,怎成器?我们应该立鸿鹄之志,刻苦学习,长大要做对国家、对社会有用的人。
“三字经”真是一部”袖珍百科全书”,可谓字字珠玑,蕴义深刻,早读早获益!
三字经读后感600字(五)。
说起三字经,那可是我们中国的文化瑰宝。这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如:人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话在小时候,通俗地把它理解为:人在以前是善良的。但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于生活环境的不同,差别会越来越大。
也懂得了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史。
这就是三字经,是一本历史悠久的书;引领我们走向真确方向的书。
三字经读后感600字。
小学四年级读海底两万里有感篇十八
今天,老师要我们去买《三字经》,我想这《三字经》有什么好看的,竟然要买,那就去书店看看。放学了,我到了书店找到《三字经》看了看,着才知道,原来《三字经》这么好,这么多令人学习的知识文化。我拿起这本书,去付钱付完钱后,我飞快地跑回家,津津有味地看起《三字经》来。
每天放学回家,学完作业,不看好看的动画片而是看知识丰富的《三字经》反正一看空就看《三字经》,看完了又看我要看到我能背得很熟的时候。
其中我最喜欢看香九龄能温席,因为黄香九岁失去母亲,一直都是和父亲相依为命,帮父亲干很多家务,夏天黄香用扇子把床扇凉了,才让父亲入睡,冬天,黄香同自己的身子把床睡暖和了,才在让父亲入睡。黄兴这种精神,值得我们学习,我也要向他一样孝顺父母,帮父母做家务,以优秀的成绩来报答他们。
同时这也让我们明白了一个道理,要小声和父母说话,不能大叫大嚷,也不能为了一件小事而影响父母,要做一个懂事,孝顺父母的`好孩子。也让我明白了要多读书,少玩电脑,看电视,要努力学习,这样才能,懂得更多的知识。
小学四年级读海底两万里有感篇十九
书是云梯,助我登上成功的顶峰;书是轮船,让我遨游在知识的海洋;书是老师,使我发现了真、善、美的存在。
闲来时,总爱捧一杯热茶,坐在窗边,靠在椅子上,静静的读书,听着风吹树叶沙沙的声音,看着书中人物的悲欢离合,不知不觉便沉醉其中了。
我极爱读书,所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话,大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含义,领会其中的奥妙,非要搞懂了,想明白了才肯罢休。在读书时,我能够“”我坚信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
在读书的过程中,我不仅增长了知识,扩大了见闻还结识到了很多好朋友有:独立自主的简.爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。
读书,是一件风趣的事,是一件高雅的事,也是我最爱的事情。
书是热茶,驱除心灵的阴暗,带来温暖;书是绿荫,遮蔽炎炎裂日,带来惬意。书是绳索,连接着成功的大门,书是钥匙,开启了知识的殿堂。
小学四年级读海底两万里有感篇二十
今天我看了一个动画片的名字名字叫三字经里的故事,故事讲得是很久很久以前,有一个人叫周楚,他原来没有妈妈,而且他还一直欺负别的小朋友。十年以后,别人称她三恶之一,于是周楚把其他两恶都除掉了,皇上把他升为将军,于是周楚好好的为人们干事。
人之初,性本善,告诉我们人本来都是善良的。