总结是对过去的回忆，对现在的反思，对未来的展望。写一封建议信的时候需要注意什么？通过阅读这些总结范文，我们可以学到一些总结的技巧和方法。

感恩师情初中篇一

过去的我就是一个混生活的学生，每天都在网络游戏中浪费着光阴。当我升到二年级时，我们班转来个留级生。他学习非常努力，正好我表哥也留级了。我父亲对我说：“你也别再混了，等到考不上高中你怎么办？”考不上高中怎么办？我脑中一直反复思考着这个问题。终于，我做出我自己的决定——留级。

我留到了七年级，我到了韦老师的面前。我原本她会和其他的老师一样鄙视我，但她却语重心长地说：“从今天开始你就是我的学生，我不想让自己的学生丢脸，你也不想，是吗？”我狠狠地点了下头，韦老师看了看我，又说了说她那班的纪律，最后她说了一句让我忘不掉的话：你一定要好好学习，不要再和以前一样，你很聪明。她让我进了她的班级——七11班。从此，我开始寒窗苦读的学习之路。那本认为很难的数学题，我却一次又一次包含着激动的眼泪写出答案。那本来一窍不通的英语，我却对它产生了巨大的兴趣。每天早自习我都是早早的来到学校，我心中只有一个信念。那就是我一定能行！

韦老师对我的影响非常大，特别是作文方面。她让我们每天都写日记，她常常把我的日记当做范文给同学们读，她给了我无限的鼓励和自信。她让我参加作文竞赛，给了我写作的动力和兴趣。

记得她在通知书上写的话：运动场上的你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。你刻苦，勤奋，富有进取心。不论在那个方面，你都具有巨大的潜能，现在你已经在许多方面崭露头角。文学才华令大伙刮目相看。才华需要展现，只有在展现中才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能成熟。

韦老师，你是我迷途中的指明灯，你是我重新造出风帆的航船。在您的帮助下，我彻头彻尾的改变了。你是我的恩师！是我一生也忘不了的人！我要感恩您对我的教育，我一定会用我的成绩来涌泉报答您的辛苦。我的恩师啊！我最尊敬的人。

感恩师情初中篇二

为进一步加强徐州市和平东路幼儿园师德师风建设，强化教师依法从教，文明从教，提升教师队伍的整体素质。12月30日，我园召开了以“坚守师德与爱同行”为主题的师德师风专题培训。

会议上，许琦老师带领全体教师学习了《幼儿教师的五大礼仪》，五大礼仪包括：职业修养、精神面貌、仪容仪表、行为举止、语言沟通。强调了教师要有高度的责任感和事业心，要善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系；在着装、仪容(化妆)、体态、良好行为等方面，重新进行了学习；并对教师的上课语言、生活语言、文明用语、日常交流中的忌要进行了培训。每位教师都能够认真聆听，并在培训中进行了交流与反思，认识到了自己存在的问题以及需要改进的地方。最后许琦老师祝愿每一名老师都会成为一名举止大方得体的优秀幼儿教师！

培训结束后，李淑红园长对全园教师发表了寄语，指出了本次师德师风建设会议培训的重要性和必要性，并对和幼全体教师师德师风建设提出了新的要求：做一个正直、有爱的幼教人。

此次师德师风培训，提高了全体教职工的思想认识，明确了幼儿教师五大礼仪的具体要求与目标，每位教师也会带着使命，带着责任，以真诚的爱心温暖幼儿，以高尚的师德影响幼儿。让我们“坚守师德、与爱同行”。

感恩师情初中篇三

感恩，其实是无处不在的。小树享受阳光，回报给大地的是一片绿意；庄稼享受阳光，回报给人们的是一年的收获。感恩让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。

还记得上个学期的一天，张老师的父亲出了车祸，正送往医院抢救。家人的电话过来的时候，张老师正在布置我们搞大扫除。挂断电话，她的身体直颤抖，很久才稳下来。她背过头去咬了咬嘴唇，含着泪水叮嘱完才匆匆离去。我分明看到，在教学楼的转角，她在压抑地抽泣。之后的几天，张老师在学校医院两头跑，忙上忙下。她的眼圈黑了，颧骨高了，但每次都要等我们专心学习后才安心跑去医院照顾她的爸爸。

张老师的手很灵巧，但是因为长期在黑板上给我们写板书，她的手变得很粗糙。夏天还好，一到冬天，她的手经常冻得开裂，都能看到里面的血肉。一天，我去问老师题目，她伸出她那灵活又粗糙的手，给我讲题。由于老师用手指点我解题，手指一动流出了血，滴在我的练习册上。但她好像没有一丝一毫的在意，直到讲完题，才找出纸巾来擦血。回到教室，看着那鲜红的血迹，我的眼睛模糊了。我感觉一股暖流涌上心头，感觉寒冷的冬天突然温暖了。

一切的一切，张老师做的那么平淡，却深深触动了我们的心，激励我们奋发上进。总有一天，我们会用成绩去丰富她的光荣。

张老师，您是园丁，我们就是您辛勤培养的花儿；您是蓝天，我们就是您身下自由自在的白云；您是灯塔，我们就是在您指引下顺利前行的航船。

谢谢您，亲爱的老师！总有一天，您会因为我们的存在而无尚荣耀！

感恩师情初中篇四

是的，世界上最伟大，最坚强的爱莫过于父爱母爱;世界上最温暖的情莫过于血浓于水的亲情，或许友情会变质，爱情会叛变，但亲情却永恒，天地不变，亲情就不变。

感恩亲情，感恩父母，就父母给了我们生命，就父母抚养我们长大，如果说，父母是春天的阳光，那我们便是初春的小草，小草在阳光的照射下突破泥土，我们在父母的爱抚下茁壮成长，草离不开阳光，我们离不开爸妈。

感恩亲情，感恩父母，是父母给了我们幸福，是父母建造这美丽的家，如果说父母是海洋，那我们便是海中七彩的浪花，浪花在大海的辅佐下一次次的冲向美丽的地面，我们在父母的爱下幸福欢歌，浪花离不开海洋，我们离不开爸妈。

感恩亲情，感恩父母，是父母用辛勤的汗水哺育了我们，就父母用苦口婆心的话语教育了我们，如果说，我们是天使，那父母是天使的守护者，或许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它会永远记着像绿荫一样的守护者。

父母的风景，我们的梦，是父母这一亮丽的风景装点了我们七彩的梦，我们的梦因它而精彩，但有一天，它会因我们的梦而骄傲。

我有健全的四肢，灵巧的双手、敏锐的耳朵、明亮的双眸、灵敏的鼻子、敏捷的思维、能说会道的嘴巴。为此，我要感激生命，我还健康的活着。

莺歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。那春风拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艳的芬芳、那壶口瀑布的神奇，都需要我们那明亮的双眸去欣赏，去观光。如果没有了眼睛，我们的世界是多么的可怕，没有色彩，没有形状，看不见世界的烂漫，美丽。看见的只有黑色，没有白天与黑夜之分。

能说会道的嘴巴，把我们的所感所想都表达出来，去诉说自己的痛苦、喜悦、伤心与烦恼。把自己的伤心分享给他人，自己就会少一分烦恼，把自己的欢乐分享给别人自己就会多一份快乐。

……。

生命给予了我们很多很多，我们应该要感激生命、珍爱生命。

一个人必须要学会感恩，懂得感恩的.人就懂得珍惜，懂得知足，懂得回报，懂得谦虚。

我感恩父母，感恩朋友，感恩老师，感恩所有帮过自己的人。但我最感谢我自己。

感恩自己生得不够俊俏。避免了别人的注意，同时也避免了麻烦的产生。让自己拥有安宁、舒适的生活。

感恩自己长得壮。这样就不用害怕会被别人欺负，也不会有人想找麻烦。让自己拥有安定的日子。

感恩自己有一头又黑又顺的头发。得到了别人的赞赏，还可以让我肆意地玩弄。让自己拥有快乐。

感恩自己有一双大而有神的眼睛和两道浓浓的眉毛。让我在相貌方面拥有唯一的自信。

感恩自己有一双勤劳的手。可以干很多的活，做很多工作，帮助很多人。

感恩自己有一张伶俐的嘴。凡事都可以为自己辩护，遇到不公平的事可以帮别人争辩。让自己不会吃亏。

感恩自己的性格坚强。每一次受伤，无论是心伤还是身伤，都不会流下一滴眼泪。忍着泪，面对一切伤害，一切痛苦，一切失败。

还感恩自己有一颗善良、勤奋的心。在生活上，大家都满意我的为人，愿意与我成为朋友;在学习上，勤奋的心让我取得优异的成绩，同时也得到了老师同学们的赞赏。让我的每一天都过得精彩。

最感恩自己那坚持不懈的信念。在这坎坷不平的人生道路上，勇往直前，永不放弃，挥洒下灿烂辉煌。每坚定地走一步，都是在为自己的未来铺下基石，创造出一个个不同而精彩的明天。

对自己说声谢谢吧。

感恩师情初中篇五

大地感谢春雷，因为春雷把大地从睡梦中唤醒，才有春天的生机;花草感谢阳光，因为有了阳光的沐浴，花草才有了生长的力量;船儿感谢港湾，没有港湾的避护船儿永远没有停下来的家。做为一名学生，我们应该感谢谁呢?那，当然是辛勤培育、教导我们像母亲一样慈祥的老师呀!乌鸦知报恩，长大了捕食喂养年老的母亲;羊羔知报恩，向来跪地吃母羊的乳汁。动物尚知道感恩，又何况我们人呢?感恩是做人最起码的情感。

千百年来，多少文人墨客把老师比作春蚕、蜡烛、园丁，在她们的呕心沥血和无私奉献中丝丝黑发变成两鬓霜白，这是对老师最真实的写照。

王老师我知道您很累，六十多个学生，您教完语文再教数学，时常还得给我们上上思想教育课，给我们讲做人、处事的道理，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

王老师在我的记忆中您好像从没有请过假，您每天起早贪黑的工作，早上一黑板的自习题是在我们放学后，利用您的休息时间抄写的。中午您没有睡过一个午觉，利用这段时间为我们批改作业。晚上还得写第二天的教学提纲……看着您疲惫的身躯，我们都很心疼，老师您真的好累，好辛苦。

在您孜孜不倦的教导下，我们班最淘汽的学生变得懂事多了，成绩差的同学也迎头赶了上来，我们班的成绩也一直名列全年部前茅。这些也许是对您所付出心血的回报吧。

我想我是幸运的，可以遇上这样一位好老师，“饮水思源，知恩图报”王老师为我们付出了太多太多，我们又该怎样报答她呢?我觉得最基本的方式是：上课认真听讲，勤奋思考，做题认真细致，积极回答老师提出的问题，勇跃参加各种文体活动，学优帮困，为老师分忧解难，拿我们最优异的成绩来回报老师。

老师，假如我们班是一个大花园，那么班里的每个同学都是一个含苞欲放的花蕾，您就是一位辛勤工作的园丁，您不知辛苦的为花儿浇灌，当满园鲜花绽放的时候，这应该是对您最大的回报吧!

“有一道彩虹不出现在雨后，也不出现在天空，它却出现在我的心中，敲击我的心灵，认认真真做事，清清白白做人……”老师，您就是我们心中的那道彩虹。让我们齐声说一句：“谢谢您，我们的好老师!”

教师节送给恩师祝福语短信节选。

感恩师情初中篇六

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的`银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

感恩师情初中篇七

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的.教育。建设一支具有良好师德的教师队伍，是提高学校人才培养质量，推动学校各项事业又好又快发展的根本保证和关键。为积极开展教育局倡导的“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育，规范教师从教行为，树立教师良好形象，府前街小学迅速组织，成立了以校长为第一责任人的专门师德主题教育领导小组，同时结合学校实际情况，制定了活动实施方案，并于9月26日下午，组织全体教师开展了“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育动员大会。

动员大会上，校长苏茂山为全体教师解读了教育局关于“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育的通知和要求，并通过自己制作的课件，结合生动的视频，对教师的服务意识和关爱学生等方面进行了细致的阐述。同时，对下步活动进行了部署，提出了具体要求，这次动员大会使学校师德师风建设提升到了一个新的高度。

感恩师情初中篇八

一张瓜子脸，头盘丸子头，黑款眼镜下隐藏着一双水灵灵的眼睛，脸上始终带着微笑。她的装扮很像学生，所以看上去很年轻。她走进了班级，放下数学书，在夹杂着同学们嘈杂的聊天声中便开始了自我介绍，其中记忆犹新的一句话：“从今以后无论我变成了什么样，你们都要能一眼认出我。”这节课，她给我留下了一个不怎么好的印象，因为在同学们吵闹的时候她没有立即阻止而是继续说着自己的话，让我感觉她没有威慑力也管不了课堂纪律。

可是没想到，第一次正式上课的时候，大家以为她还是那个不会管班级纪律的数学老师，就开始肆意妄为的大声讲话，但这次她没有像上次那样，她把书狠狠的摔在了讲台桌上，脸上“写满了”严肃两个字，看到情况不对，同学们立马安静了下来，开始认真听课，这让我对她有了很大的改观。更没想到的是，当她看见学生因为解不出题，皱起眉头时，她会走下去，弯下腰，微笑着对学生说：没事的，总会遇到点瓶颈，我先教你做一题，不会的再问我；当她看见学生因为基础薄弱，跟不上课堂内容时，她会走到学生面前温柔的说：没关系的，有空可以来办公室找我，我帮你补一下基础。同学们在那段时间也认真地配合着，用自己的方式默默感恩。

就像粉笔奉献给黑板，于是黑板拥有了一颗感恩的心，它便把丰富多彩的画面呈现给学生；白云奉献给了蓝天，于是蓝天拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们。

在那时，我们迎来了第一次月考，这次的数学成绩，令人十分震惊，很对不起老师对我们的付出。当我以为老师要放弃我的时候，她把我叫到了办公室，微笑着对我说：没关系的，这只是第一次考试的成绩而已，你们的努力我都看在眼里，在老师的帮助下，你们一定会越来越好的，作为一名老师我一定会进自己的努力教好你们，不会放弃你们每一个人。因为老师对我的关心和关爱，还要老师在背后对我们默默的付出，给了我学习的动力，我每天默默地刷题，上课也认真听讲，用自己的'行动回报老师。

那时的我太不懂事，对着那些恨不得把毕生所学都传送给我的老师，发着本不该发的脾气，但老师却还是视如己出。课堂上很多时候伤害到了她，无论深浅，她最后还是以微笑面对。

感恩不是一种定义，而是在于生活中的点点滴滴；感恩不在于形式，在于付出。

感恩师情初中篇九

一张瓜子脸，头盘丸子头，黑款眼镜下隐藏着一双水灵灵的眼睛，脸上始终带着微笑。她的装扮很像学生，所以看上去很年轻。她走进了班级，放下数学书，在夹杂着同学们嘈杂的聊天声中便开始了自我介绍，其中记忆犹新的一句话：“从今以后无论我变成了什么样，你们都要能一眼认出我。”这节课，她给我留下了一个不怎么好的印象，因为在同学们吵闹的时候她没有立即阻止而是继续说着自己的话，让我感觉她没有威慑力也管不了课堂纪律。

可是没想到，第一次正式上课的时候，大家以为她还是那个不会管班级纪律的数学老师，就开始肆意妄为的大声讲话，但这次她没有像上次那样，她把书狠狠的摔在了讲台桌上，脸上“写满了”严肃两个字，看到情况不对，同学们立马安静了下来，开始认真听课，这让我对她有了很大的改观。更没想到的是，当她看见学生因为解不出题，皱起眉头时，她会走下去，弯下腰，微笑着对学生说：没事的，总会遇到点瓶颈，我先教你做一题，不会的再问我；当她看见学生因为基础薄弱，跟不上课堂内容时，她会走到学生面前温柔的说：没关系的，有空可以来办公室找我，我帮你补一下基础。同学们在那段时间也认真地配合着，用自己的方式默默感恩。

就像粉笔奉献给黑板，于是黑板拥有了一颗感恩的心，它便把丰富多彩的画面呈现给学生；白云奉献给了蓝天，于是蓝天拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们。

在那时，我们迎来了第一次月考，这次的数学成绩，令人十分震惊，很对不起老师对我们的付出。当我以为老师要放弃我的时候，她把我叫到了办公室，微笑着对我说：没关系的，这只是第一次考试的成绩而已，你们的努力我都看在眼里，在老师的帮助下，你们一定会越来越好的，作为一名老师我一定会进自己的努力教好你们，不会放弃你们每一个人。因为老师对我的关心和关爱，还要老师在背后对我们默默的付出，给了我学习的动力，我每天默默地刷题，上课也认真听讲，用自己的行动回报老师。

那时的我太不懂事，对着那些恨不得把毕生所学都传送给我的老师，发着本不该发的脾气，但老师却还是视如己出。课堂上很多时候伤害到了她，无论深浅，她最后还是以微笑面对。

感恩不是一种定义，而是在于生活中的点点滴滴；感恩不在于形式，在于付出。

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感恩师情初中篇十

知识改变命运，教育成就未来。是的，对于我们21世纪的青少年来说，只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。不然，任其自由发展，可能就会成为“阿韦龙野人”，而我们的老师正是这教育工作者。

他们总是捧着一颗心来，不带半根草去，曾经有一篇令我颇有感触的文章。讲的是有个女士给一位从事教学汽车修理的老师打电话说昨晚深夜她独自开车回家，途中车坏了，正当她万般无奈之时，一辆车开过，里面的两个小伙子替她修好了车。她非常感谢，但他们俩不要钱，只是要求这女士给他们的老师打电话讲述这件事，接到电话的老师说这是他得到的最大奖励。从此以后他工作会更有动力，老师就是这么容易满足。

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进教室；

每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己心里必须装着所有的学生；

每个老师都会遭到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待与耐心；

每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼；

每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用言语形容，无法用金钱衡量。

我有这样的亲身经历。进入美丽的中学校园之后，我去探望过两次我的一个小学老师，每次都占用了老师的休息时间，都是获得了不少教诲，并且我也能感受到老师表现在行为举止上那发自内心的愉悦。

近段时间我都爱发脾气，有好朋友还不理睬我了，我想找人倾诉，但令我自己都很吃惊的是，我想到的是老师，老师给予我安慰，并开导我。虽然老师没有正面教我要怎样怎样，但他要我开心地去面对每一天。前几次我有烦恼给老师打电话时，老师都是从另一个角度开导我，让我自己想通后去解决所发生的问题，事后想想，这样的帮助是最好的。

老师是风，吹遍每个角落；老师是云，点缀整片天空；老师是雨，滋润大地万物；老师是树，遮挡炽热夏阳。

陌生人的帮助，我们很容易心存感激，而老师的帮助，往往被认作理所当然。似乎是老师的无私让我们不懂回报。老师其实也是与你毫不相干的陌生人啊！

用自己的好成绩去回报老师吧！那是对老师最好的回报。在节日里给老师打一个电话把！老师会很高兴的。真的，不骗你。

感恩师情初中篇十一

感恩之心处处体现着,如：小鸟，感谢蓝天的眷顾；大海，感谢水滴的汇聚；花朵，感谢小草的衬托……学生则要感谢师长把知识传授给了我们。

师者，如夕阳的伟大，正直而慈祥，夕阳不要大家的回报，只为留给大家一片美丽的天空，夕阳也不因时光的转瞬即逝而沮丧。师长在远暮之年，也依然培育着祖国的栋梁之才，你们不居功自傲，不养尊处优，依然是我们心中最灿烂的朝霞。您们也有悲哀的时候，但是时钟不会退缩，依然会坚守在自己那份平凡的工作岗位上。您们也有无奈的时候，但辛勤耕耘的老师不会放弃，不会让生活失去光彩。在昏暗的灯光下，您们还不知辛劳的为我们批改着作业，在黑暗的道路上引领我们走向正确的光明大道上。

在我们获得成功的时候，和大家分享喜悦的时候，这喜悦的背后是您们默默的付出；在我们就要放弃的时候，是您在我的背后鼓励着我；在我伤心的时候，是您们在我的背后安慰着我，叫我不要为了一点小事而发愁……是您们让我学会了不要害怕，要义无反顾的往前冲！

您们要我学会：在失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明，在成功上依然谦虚……老师，您是我认为天下最伟大的职业，老师哺育着天空下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片知识的海洋！

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师长以及导师推荐信的参考范文。

感恩师情初中篇十二

1.了解老师的职业特点，明白那是太阳底下最光辉的职业（重点）。

2.学会尊敬老师、体谅老师、关爱老师（难点）。

1.我爱我师，就要老师，对老师有礼貌。一声“老师好”，不仅能增进和老师的感情，也反映出我们的。，上下楼梯请老师先走，等，都是尊敬老师，对老师有礼貌的具体表现。

2.我爱我师，就要老师，老师。作为普通人，老师也有自己的生活，有高兴事也有烦心事。热爱老师，就要体谅老师的，理解老师的苦衷，力所能及地老师。

3.我爱我师，就要听取老师的，老师的劳动。听取老师的教诲，尊重老师的劳动，也是。我们要做到上课、积极思考、大胆发言，独立按时完成作业，积极参与老师安排的活动，用优异的学习成绩和良好的品德表现回报老师。

1.图片展示：老师的工作。

思考：（1）老师工作的内容有哪些？老师的工作与其他职业有什么不同？

（2）回顾自己的学习生活，老师对自己影响最深的是什么？

2.图片展示：老师辛苦了。

3.“最美乡村教师”陈万霞。

被中央电视台评为“最美乡村教师”的安徽省肥东县陈集乡阳光小学校长陈万霞，是千千万万优秀乡村教师的代表。在这所全国首个村级留守儿童寄宿学校里，陈万霞既是班主任，又是妈妈。能够叫陈万霞妈妈，是很多父母不在身边的孩子们的共同心愿。因为在306名学生中90%的孩子父母常年在外打工。

提问：（1）比较老师的爱与父母之爱的共同点，想一想孩子们为什么都愿意叫陈万霞老师一声“妈妈”。

（2）比较老师的爱与父母之爱的不同点，说一说自己对“爱自己的孩子是天职，爱别人的孩子是天使”这句话的理解。

4.思考：“人类灵魂的工程师”为我们做的有很多。

我们遇到困难时：

我们骄傲时：

我们犯错误时：

我们获得成功时：

……。

1.活动在线：

（2）想一想：自己长大后愿意当一名教师吗？

2.思考：

在日常学习和生活中，遇到下列情况时自己会怎么做?

在校内或校外见到老师时：

老师与我们谈话时：

当老师因工作劳累而生病时：

老师来家访时：

尝试帮助老师做件事，然后谈谈自己的感受。

总结：如何做到“我爱我师”？

3.拓展阅读：尊师的故事。

1937年2月1日，是的老师徐特立60岁的生日。1月30日，在延安各界为徐特立举行60寿辰庆祝大会的前一天，正忙于制定抗日救国大计的，怀着对师长的尊敬心情，写了一封感情真挚的信给徐特立，为他祝寿。这封信充分肯定了徐特立“革命第一、工作第一、他人第一”的高尚品德，并说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”这句话成为几代中国人尊师敬师的至理名言。

4.某市对30所学校1700多名教师做了心理健康状况调查，结果显示，66%的教师存在一定的心理健康问题，其中48%表现为轻度症状，12%为中度症状，2.7%为重度症状。教师在“焦虑、嗓子疼、颈椎疼”等生理和心理方面的健康指标明显低于普通人群。

分析讨论：教师的生理和心理健康状况为什么不如普通人群？

做一做:围绕老师的日常工作和生活，设计调查问题，对本校老师做一次调查采访，体会老师工作的辛苦与烦恼。

5.物理课上，同学们正聚精会神地听李老师讲解一道难题，小强却小声与同桌谈起了昨天看的小说。李老师几次把眼光投向小强，都没有引起他的注意。坐在后排的小方用劲推了他一下，才制止了他的讲话。下课以后，小方对小强说：“你上课讲话，不仅妨碍其他同学听课，也是不尊重老师的劳动呀！”小强心想：“上课讲几句话小事一桩，跟尊敬老师有什么关系？”

提问：你认为小强的想法对吗？为什么？

为了在全社会形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。

在教师节你准备用什么方式来表达对老师的祝福？写写对老师的祝福语。

感恩师情初中篇十三

一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮。

乙:长大了。

我也给妈妈洗脚。

却怎么也洗不掉。

妈妈一天一天啲牵挂和辛劳。

甲:妈妈是一盏油灯。

燃烧了自己毕生啲心血。

陪伴我慢慢成长。

乙:母亲是颗太阳。

奉献了浑身啲热量。

把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房。

甲:妈妈啊。

你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣。

乙:好想永永远远偎在你啲怀里。

甲:好想永远永远跪在你啲膝前。

合:默默啲为你洗脚。

感谢。

甲:爷爷奶奶曾这样对我说。

孩子,你们都是幸福啲一代。

天天生活在浓浓啲关爱里。

乙:我想对爷爷奶奶说:。

是呀,这得感谢您,。

为我们奉献了一切。

而您啲头上,却白发苍苍。

甲:爸爸妈妈曾这样对我说。

孩子,你们都是幸运啲一代。

天天生活在暖和啲阳光里。

感恩师情初中篇十四

您好！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩您：赵老师，因为您打开了我初中智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。因为我是个借读生，所以在班上认识的人屈指可数。但在你的帮助下，现在，我已认识所有的同学了！记得刚来班上时，你就叫我第一个作自我介绍，也就是给了我一个机会，也就是这个机会，让我认识了很多知心朋友。虽然我们相处不到一年，但您已给我了无数的爱与知识。但我们学习感到劳累时，您就会送上几个笑话，让我们在幽默中学到知识。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。我在您的支持下，担任了我们班的学习委员，真是这个职位，让我的成绩有所进步，我不会让您失望的，请相信，我不会做语言的巨人，行动的矮者！

虽然我只是一轮初升的太阳，我也要学着释放温暖，更要怀着对您感恩的心去思考、行动，毕竟您为我付出的太多太多。在这样的时刻，请允许我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：“老师，您辛苦了。”赵老师，我因有您这个优秀的老师而感到骄傲，因您而自豪！

此致

敬礼！

您的学生：

x年x月x日。