蜜蜂四年级范文（17篇）
爱情是一种人类感情的表现，是一种能使人产生强烈情感和依恋的感情。首先，要明确总结的目标和范围。阅读他人的总结范文，可以帮助我们拓宽思路，学习不同的写作风格。
蜜蜂四年级篇一
春天来了，花园里，小蜜蜂又要忙着采蜜了。
它们来到花丛中，看到这里百花齐放，兴奋地说：“哇！好美呀！”
它们在花丛中飞来飞去，忙碌极了。
花儿们凑了一个花儿乐队。紫莹莹的喇叭花吹着小喇叭，金灿灿的`迎春花跳着欢快的舞蹈，红彤彤的串儿红拿着麦克风唱着快乐的歌。它们把最好的花蜜送给了勤劳的小蜜蜂。
小蜜蜂高兴地对花儿们说：“谢谢你们！”“不用谢！”小花儿们说，“下次你们一定要再来呀！”
蜜蜂四年级篇二
今天早晨，我第一次尝试给妈妈做饭。
我要做的是――打荷包蛋，我首先拿四个鸡蛋，在按板上碰了几下，鸡蛋就一个个，马上的撒在我的碗里了，撒完了鸡蛋，我便开始温水了，水开以后，鸡蛋下锅时我最小心了，（小心烫手）可是，热水还是烫到了我的手，我觉得第一次尝试给妈妈做饭还是蛮不错的，但是我的手烫到，还是后悔，哎，这可真是一个哭笑不得的场景啊！
蜜蜂四年级篇三
“两只小蜜蜂，飞到花丛中。左飞飞，右飞飞……”这首歌大家一定不陌生吧。今天，我们晨光小学的小记者们有幸来到襄阳华夏蜂蜜博物馆参观，有兴趣的话听我一一道来。
首先说蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一对触角，用来变别方向；一对透明的翅膀用来飞行；蜜蜂一共有6条腿，两只前腿，两只中腿，两只后腿。除了这些腿以外它还有一个小小的秘密哊！它的屁股上有一个圆圆的，小小的“存”蜜“小罐子”哩！其次再谈谈蜜蜂的作用，蜜蜂对人类真可谓功不可没。爱因斯坦语言：蜜蜂消失，人类只能存活四年。如若没有蜜蜂传授花粉植物就无法繁衍后代，那人们也既将死亡……最后再来说说它的精神吧：蜜蜂勤劳、勇敢、团结、互助。蜜蜂精神值得我们每一个小同学傚仿，是我忙学习的好榜样！
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀！？它真是又可爱又有趣。
蜜蜂四年级篇四
星期五，我们学校组织去朱家尖南沙春游。
到了朱家尖，我们吃饱喝足后，便开始在沙滩上活动了，有的放风筝，有的堆城堡，有的挖水坑，可热闹啦。我刚要取出自己的筝，却不小心把它弄坏了，该怎么办呢?真是无事可干。这时刘依笑跑来问我：“你能帮我一起挖个水坑吗?”“当然可以。”我一口答应。我们挖了一小会儿，班长王湘宁也来跟我们一起挖。我们挖得可深了，可就是不见水冒出来。正在纳闷时，一个同学从远处跟来说：“你们也在挖水坑呀?这里离海这么远，挖不到水的。看，他们那边也在挖，你们可以去那里嘛!”我们闻言，立即朝他指的地方跑去。
原来这边周婧尔她们已经挖了一个大水坑了，坑里满是水，我们连忙过去帮忙。这时有人提议：“我们不如再挖一个水坑，外加一个通道，让两个水坑连在一起怎么样?”我们都表示赞同，于是马上就行动起来。我们一边谈笑风声，一边拼命地挖着沙坑，一分钟，挖了五、六厘米深;三分钟，水冒出来了;五、六分钟，小水坑形成了。我们越干越有劲，过了半个小时，我们已经把平整的沙地挖成一大水坑，通道也挖好了，身边挖出的沙可以堆成一座小山了。从远处看过来，两个水坑好像一副眼镜，我们给它取了一个亲切的名字——“眼镜水库”。
下午两点了，我们离开了朱家尖南沙，“眼镜水库”也被填起来了，但我们在朱家尖玩耍的快乐情景，却永远也不会忘记。
蜜蜂四年级篇五
早晨，阳光明媚，小蜜蜂四姐妹去公园采蜜，它们看见一朵朵五颜六色的花，开始采起蜜来。
小蜜蜂花花说：“这朵花可真美啊！”
小蜜蜂红红生气地说：“花花，你别只顾欣赏，自己采的蜜自己吃。”
小蜜蜂花花红着脸开始采起蜜来。这时，小蜜蜂黄黄、绿绿都已经采好了半桶蜂蜜，绿绿高兴地说：“今年我们可以每天都吃饱了。”“是啊，是啊”其他小蜜蜂喊道，黄黄问道：“那哪朵花蜂蜜最多呢？”“当然每朵鲜花都多了。”红红说。又过了一会儿，小蜜蜂们都采了满满的一桶，它们都高高兴兴地回家了。
蜜蜂采蜜3。
蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫，一般我们都喜欢用“勤劳”一词来赞美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果园里，在花丛中，都可以见到它那娇小而忙碌的身影。
蜜蜂是个可爱的小精灵，它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹，薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励，六条纤细的小腿，尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景：蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端，蜜蜂借助于触角，能够闻出各种花朵的香味，找到花蜜。确定目标以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，为人类酿造香甜可口的蜂蜜！它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。
蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。
蜜蜂虽小，但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的，如果没有蜜蜂的授粉，人类将吃不上可口的水果，如果没有蜜蜂酿造蜂蜜，人类将品尝不到富有营养的蜂蜜！
蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢，一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。
我喜欢这可爱灵敏的小家伙！
蜜蜂四年级篇六
一天，几只蜜蜂在辛勤地采蜜。
一群正在玩耍的蝴蝶看见了，说：“你们在那里采蜜，多无聊呀。还不如和我们一起去玩呢。”蜜蜂们回答说：“现在不多储点粮食，冬天准会饿死或者冻死。”其实那一天已经是秋天了。
蝴蝶开始生气了，对蜜蜂大声吼道：“你们怎么那么傻?叫你们去玩你们不去，还净干无聊的事!”蜜蜂也予以还击：“你们现在玩得开心。可是明年，我准保你们不能一起玩。”蝴蝶威胁它们说：“你们不理，我们可起了。”
说着，蝴蝶飞走了。蜜蜂还是继续采集花粉，并回窝酿造蜂蜜。
冬天到了，蜜蜂们喜滋滋地过着冬，以储备的蜂蜜为粮食。而蝴蝶们却全冻死了。
蜜蜂四年级篇七
银星是一个小蜜蜂。它之所以叫这个名字。是因为它的后背上有个银光闪闪的圆点。它和别的蜜蜂一样，住在一颗白桦树上的蜜蜂巢里，每天一大早就出去采花蜜，回来时浑身沾满晨露，还要喂蜂宝宝，清理蜂巢。
有一天，银星不耐烦了：“每天这样，一点自由都没有！还要每天喂蜂宝宝、打理蜂巢，累死我了，一点新奇也没有，无聊死了！”于是他对蜂王说：“我要出去！我要自由！”蜂王无奈，只好将它放出去。
（二）自由生活。
离开了蜂巢，银星来到了一片花丛中。他找了一朵美丽的茉莉花，使劲喝蜜、吃花粉。吃饱喝足，银星钻进一朵郁金香花苞里，心满意足地睡着了。
第二天，当银星再次睁开眼睛时，天已经大亮了，太阳如同一个巨大的火球高高挂在天空中。银星伸了个懒腰，飞出那朵郁金香，在花海上方飞来飞去。
（三）遇险。
（四）获救回归团队。
“扑哧！”“啊！谁？谁刺我？！”蜘蛛愤怒地转过头，却看见好多蜜蜂正向着它飞快冲来！“哧、哧、哧！”蜘蛛惨叫道：“啊——停手、停手！”银星大喊：“杰斯，绒球儿、艾力、斯凯……！干得好！”
蜘蛛很快被消灭掉了，绒球儿飞过去将银星从网上解救了下来。“谢谢你们、谢谢你们……”银星激动得不知该说什么好了。
蜜蜂四年级篇八
这几天,同学们又争相买蜜蜂了，我的同桌就是其中一位。她天天把蜜蜂放在蜜蜂盒里，随身带着,有时还把蜜蜂拿出来玩。
有一天,她把蜜蜂盒子拿出来给我看。我看见小蜜蜂的脚从盒子的小洞里伸了出来,我一看就觉得很吓人。她居然还对我说:“这小蜜蜂是人工驯化的，不蜇人。”她说着，又把一个蜜蜂盒放在我桌子上,说:“我送你了!”我呆呆地看着那个盒子,小心翼翼地打开一看，一只小蜜蜂正在吃着一个东西,她又交代道:“别叫它饿死了。”我点了点头。
第二天早上,我刚进教室,发现一只蜜蜂在灯旁边飞来飞去。我吓得跑到了教室外面。等我再进去的时候,蜜蜂已经不知飞到哪里去了。于是我放心地坐到了座位上,我问同桌：“蜜蜂还会飞吗?”她回答:“不知道，听说马静如被蜜蜂蜇了一个伤口。”“你不是说不蜇人吗?”我着急地问。“我哪里知道啊!”她若无其事地说。
听她这么说过以后，我就把蜜蜂还给她了,因为我不想让蜜蜂蜇我。过了很长时间,我对她说:“你的蜜蜂怎么样了?”她慢慢地说：“几天前我给蜜蜂吃了几粒白砂糖,它就不动了。”“好奇怪啊,吃了白砂糖，蜜蜂会死吗?”我自言自语地说了起来。
这真是一次既有趣又惊险的养蜜蜂记。
作者：城关二小四年级李婧婧。
公众号：快乐作文天地。
蜜蜂四年级篇九
从前，有几只勤劳的小蜜蜂，每天都到花丛中采蜜，它们把这当成了一件快乐的事情。
有一次，一只美丽的花蝴蝶来到小蜜蜂的队伍中，高兴地对小蜜蜂说：“小蜜蜂先不要采花蜜，我们先去玩玩吧?”小蜜蜂坚决地对花蝴蝶说：“我还要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂话音刚落，花蝴蝶就生气地飞走了。
几天后，小蜜蜂又提着他那漂亮的，崭新的.小篮子来到花从中采蜜。这时，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又来到了小蜜蜂的队伍对正在专心致志的小蜜蜂说：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，还不如我逍遥自在。”小蜜蜂还是冷冷的说：“不行，我没时间玩。”花蝴蝶和黑蝴蝶生气地飞走了。
寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂们在家里高兴地吃饭玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直发抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被冻死在雪地里。
蜜蜂四年级篇十
教学时间：
年级：四年级（第一学期）。
课型：综合课。
教学目标：
通过学习本课，教育学生爱护蜜蜂，学习蜜蜂的优良品质。
教学过程：
一、师生问好。
1234|5—|15|31|5432|1—||。
（师）同学们好（生）老师您好老师您好！
二、交待本课学习内容：
本课教学内容有：学习音乐知识。
节奏练习。
视唱练习。
学唱歌曲。
三、音乐知识。
顿音记号。
四、发声练习：（移调）。
1234|5432|1—|10||。
mi。
ma。
要求：声音圆润，连贯。
五、节奏练习：
开始：xx|x—|xxxx|1—||。
六、视唱练习。
54|3—|2342|1—|。
七、导言。
（师）同学们：我们见过蜜蜂吗？它对人类有什么贡献？（生）“见过”蜜蜂能酿蜜。（师）对，蜜蜂勤勤恳恳为人类做贡献，我们应该爱护小蜜蜂，好不好？下面我们就学习一首表现小蜜蜂的歌曲《小蜜蜂》。（出示大歌片）。
八、范唱：提示学生带着两个问题去听：
1、这首歌曲表达了什么内容？
2、用什么感情演唱？
师：你们眼睛看着大歌片，耳朵听老师演唱，心里想着这两个问题。（范唱后提问）。
（生甲）表现了儿童爱护蜜蜂。
（生乙）用亲切的感情去演唱。
随琴默唱二遍。
九、视唱：
师弹琴轻声视唱。
大声视唱。
十、找学生有感情地朗读歌词。
十一、学生填词，纠正错的地方。
十二、熟练后进入原速，进入感情。
十三、艺术处理。
声音要轻。
唱足时值。
十四、歌表演。
十五、小结：
通过学习《小蜜蜂》一课，我们要爱护小蜜蜂，学习小蜜蜂辛勤劳动的优良品质。
蜜蜂四年级篇十一
星期六上午，我和妈妈还有王子骞和妈妈一起到濮水公园玩，王子骞带了一架非常精致的遥控飞机，我玩得非常开心！
正当我和王子骞在土山兴高采烈地玩飞机时，突然，我控制的飞机被一阵狂风从天空中刮落下来了。顿时，我和王子骞大惊失色，我们迅速跑到了飞机降落下来的地方。
当我俩来到了飞机落下来的灌木丛中时，王子骞有点愤怒地说：“这下可怎么办！”我心里非常难过，因为飞机是我控制的呀，可是，望着高过我们头顶的丛林，我实在也没办法。唉，我只能对王子骞鼓劲说：“只能找啦！”
接着，我们俩就在密密的灌木丛里找来找去，看了又看，我们连一个特别小的角落也不愿意放过。在土山的半山腰我们来来回回找了好几遍，可是任凭我俩怎么睁大眼睛找，那个精致的飞机，好象永远消失一样......唉,真是气我呀!
终于,王子骞气喘吁吁地说:“算了，丢了就丢了吧，不要了！”我也累得不轻，可我想再找一遍，却被他阻止了。
接着,我们俩垂头丧气地来到了王子骞家的车上，车上坐着我的妈妈和王子骞的妈妈。妈妈看到了俩回来后说：“孩子们，玩得怎么样？”
王子骞吞吞吐吐地说：“我……的……飞……机……丢……了!”
王子骞妈妈好像听错了一样问：“你再说一遍！”
“我……飞……机……丢……了!”王子骞又在小声说。
“什么！飞机丢了，那飞机可花了好多钱啊！”王子骞妈妈恶狠狠地说。
我的妈妈说：“那赶紧到山上去找呀！”
说完，我们四个人又到了飞机降落的半山腰，我和王子骞指定了飞机掉下来的位置。我们就在那片灌木丛中找了一遍又一遍，可是仍旧没见飞机的踪影。
我和王子骞也弯着腰,低着头,睁大眼睛在找飞机,可连这架飞机的影子都没有发现!
时间又过了半个多小时,王子骞对我妈妈说:”不用找了,丢就丢了,你们休息会,我去开车去!”
可是我的妈妈仍旧不放弃，妈妈依然在高高的丛林中苦苦寻找，我还仿佛听到了妈妈对自己说话的声音：“加油！加油！你一定能找到那架遥控飞机的！”我的心里真难过啊！
快近中午了，妈妈只好失望地带着我和王子骞下山了……。
星期天下午,妈妈又带着我和邻居敬佳佳姐姐一起又来到濮水公园,又来到土山,寻找那架丢失的遥控飞机。
我们又来到半山腰，来到了飞机降落的灌木丛中，妈妈偷偷换过在家做家务的衣服后，就一个人又钻进了茂密的'丛林中。我看见妈妈低着头，弯着腰，拔开树枝，在努力地寻找飞机；我也弯着腰，蹲下身体，在找飞机……佳佳姐姐拿着妈妈的衣服和包,也在帮我们找。
只听妈妈在丛林中对我和姐姐说：“你俩在外面找，不要钻进树林，树丛太密，容易摔倒，你们一定要注意安全！”
“妈妈,不找了,我用我攒的零花钱,给王子骞再买个飞机吧!”我对妈妈说。
“不用，我就不信找不到这飞机！”妈妈又在鼓励自己，也在鼓励着我，说，“要是你们从高处看飞机降落的位置，肯定要比你们认为落的地方远点，因为你们在偏处，你们在高处，当时又有风，飞机肯定要比你们想像的落得远！”
我越想越着急，要是真找不到，可怎么办呀？妈妈不是白白费了这么多时间和力气吗？
又过了很长时间，突然，我听到了从远处丛林中传来了妈妈激动的声音：“找到了！找到了！腾潇，我找到了！”
“是吗，妈妈！你真找到了？”我兴奋冲着妈妈那里喊。
“是啊，终于找到了！”妈妈带着笑，高声回答。
当妈妈又一次出现在我和佳佳面前时，我看到妈妈双手捧着那个精致的小飞机，妈妈还是一身灰，妈妈的裤子上还有一道道绿色的痕迹,妈妈的头发被树丛弄得很是零乱......当时,我既高兴又难过！我高兴的是:功夫不负有心人,妈妈终于成功了!难过的是:妈妈付出了这么多的精力......敬佳佳姐姐高兴得跳了起来！我赶紧拍拍妈妈身上的灰尘，让妈妈又换上漂亮的衣服！
我赶紧给王子骞打电话，告诉他飞机找到了！王子骞听到这个好消息，也高兴极了！
我小心翼翼地捧着这架失而复得的飞机，我很高兴！终于，我可以长长地松口气了，我可以把这架精致的飞机还给我的好朋友王子骞了。
通过这次找飞机，我被妈妈身上这种坚持不懈、不服输的精神深深地打动了......我有一位这样的好妈妈，我真感到自豪和骄傲！
通过这次找飞机，我也联想到了我的学习。有时候，我学习不够刻苦，不努力，遇到一个不懂的问题，我就急着向妈妈和别人请教，以后，我一定要改正这个缺点，养成独立思考，独立学习的好习惯。我相信：我一定能追上那些成绩好的同学！我相信：我一定能行！！！
蜜蜂四年级篇十二
暑假假期来了，我们就一个个躲在家里避暑，没想到，一群黄蜂也来到了我家“度假”，这不我家变得热闹哄哄的了。
假期刚开始没几天，黄蜂们安安静静地呆在蜂窝里，只是偶尔有几只黄蜂出去觅食。可是，久居别家招人嫌，再加上黄蜂们的活动越来越频繁，终于，我按耐不住了，于是我便拿出一瓶杀虫剂，冒着生命危险对着门槛胡乱喷了几下，就逃之夭夭了。没过多久，我看见有十几只黄蜂从门槛的缝隙里掉了下来，还不停的挣扎，但它们这样做也无济于事，最后还是死掉了。虽然说黄蜂威胁我们的'安全，但是死了以后竟然没有保个全尸，还被蚂蚁给搬回洞子里去了。不过，我不知道那些吃了黄蜂尸体的蚂蚁后来被毒死没有。我望着地上还没有被搬走的黄蜂尸体，高兴极了——以后再也不用担心会被蛰了!可是，我高兴的太早了。
过了几天，我居然发现门槛旁边还有一只黄蜂在嗡嗡飞舞!原来，上次的毒杀的的确确使黄蜂们损失惨重，但它们窝里还有很多的蜂卵，几天过去了，这些蜂卵自然就孵出小黄蜂了。我再次爆发，拿出杀虫剂，对准门槛缝狂喷，当然，我这样做只是浪费杀虫剂。
已经开学几个星期了，而黄蜂“旅游团”似乎完全没有要走的打算。啊!黄蜂们!你们什么时候才走啊?我快受不了了！
蜜蜂四年级篇十三
蜜蜂，自古以来有多少作家赞美过它。它的勤奋、智慧和不求回报为他人服务的精神更令人钦佩。
有人说勤劳的蜜蜂没有时间哀悼。是的。我们人类也应该学习蜜蜂的精神。你做什么，只要你努力，你就会有所收获。相反，如果你不努力工作，你就会失败。
蜜蜂的寿命很短，但对蜜蜂来说，它是非常充实的。除了工作之外，工蜂一生都没有好好休息和喘过气来。因为他们知道自己的生命短暂，不能浪费一分一秒。然而，我们人类是完全不同的。有些人整天吃喝嫖赌，花太多时间喝酒，玩世不恭。
蜜蜂和苍蝇差不多大，但它们比苍蝇好得多。他们用汗水换来的蜂蜜是对人类精神的慷慨奉献，值得我们学习。
蜜蜂用它们的眼睛寻找方向。据说一位科学家把10只蜜蜂放在离地面1000米远的地方，三天后，7只蜜蜂回到了家。因此，实验证明蜜蜂用它们的眼睛来寻找方向。
蜜蜂，我爱你的勤奋、智慧和团结。
蜜蜂四年级篇十四
蜜蜂见有动静，飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我想起来了，蜜蜂是有点灵性的'，你不惹她，他就不回蛰你。
我用木板钉了一个木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的石榴叶。等到晚上蜜蜂飞落在墙上不动时，我用塑料薄膜袋蒙住头和手，把蜜蜂一只一只抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你围成一个圆圈圈，静静地睡了。
第二天一起床，我见窗外有几只蜜蜂在阳光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活哩！
蜜蜂四年级篇十五
体育课上，我和同学在打羽毛球，两三个回合球掉到了花坛里，我连忙到花坛里去捡球。伸手刚想把球捡起来，一只蜜蜂在我手上蜇了一下。
“哎呦”我大叫了一声，接着就挥舞着球拍乱打蜜蜂。这时老师走了过来，亲切地对我说：“佳彬，你是不是很痛恨蜇过你的那只蜜蜂？”我生气地说：“是呀，它蜇得我好痛，它太可恶了。”老师看了看我，说：“其实就在你疼痛的时候，蜇你的蜜蜂已经向这个世界作最后的告别了。”“啊！怎么会这样？”听了老师的话，我一头雾水。老师笑了笑，继续说：“一般蜜蜂是不会轻易用毒针蜇人的，因为蜜蜂的毒针尖端有几个倒刺，扎进皮肤之后，就拔不出来了。而毒针是和内脏相连的，这样当蜜蜂蜇了人飞走时，就会把毒针和一部分内脏留了下来。蜜蜂失去了重要的内脏器官，过不了多久就会死去。”原来是这样。
同学们，让我们善待蜜蜂吧，不要让它以为你会伤害它，否则就是对它最大的伤害。
蜜蜂四年级篇十六
我在湖周围走了一圈，看见了钓鱼人、小白鹅，也看见了一堆堆花团锦簇的花朵。
这一堆是金花色的，有点像向日葵，它们的正朝着朝阳怒放，它们的形状比向日葵稍微小一点，也是好几片金黄色的细花瓣围绕着圆圆而又饱满的花心。
我痴迷地看着它们，想：如果我的家里全都是这种花，那我的每个房间都会变得金灿灿，向太阳照一样啦！就当我看得投入时，忽然我听到了几声“嗡——嗡——”的声音，我回过神一看，啊，不好，有只蜜蜂来了，它要来采蜜啦，快闪！
我最怕蜜蜂了，虽然它们全都是有益昆虫，只要我们不伤害它们，它们就不会来用对于我来说“置于死地”的屁股上的针来蜇我们了，但是我一看到那长相恶心的蜜蜂向我扑面而来，就感到恐惧，我真像个“胆小鬼”呀！看来，还得向无私牺牲自己的花朵学习呀！
其实，花朵能大方地让蜜蜂来采蜜是因为它们需要蜜蜂来帮助它们传递花粉呢，从中，我也看出：只要你对别人也好，诚心诚意地关心别人，别人也会以礼相待你的！这些全都是相互的。
蜜蜂四年级篇十七
蜜蜂，它个体比苍蝇大很多，身尾呈黄棕条纹，嘴巴上有一个尖尖的刺，它虽然没有吸人类的血，但是，我对它有一种很恐惧的心理。因为小时候舞蹈表演后，有一只蜜蜂看我身上的衣服很鲜艳，就跟在我身后，我看到了它，想把它给撵走，没想到它一直跟着我。从此，我一见到蜜蜂就很怕。
一天晚上，妈妈在厨房泡蜂蜜水，我问道：“妈妈，你在干什么？”
“我在泡蜂蜜水。”妈妈拿起蜂蜜，指着它，“这就是蜜蜂从花朵那采来的蜂蜜，你要不要喝？”
“不，我最讨厌蜜蜂了，瞧它那个样，动不动就跟着我！”我一下子就生气了。
这时，弟弟一蹦一跳地过来，问道：“这是什么呀？”
“是蜂蜜水。”弟弟喝了一口，顿时心花怒放，“好好喝呀，姐姐，你要不要喝？”我极不情愿地喝了一口，顿时，心里的小人死了，真的好好喝！
妈妈说：“蜜蜂他们一直在帮助我们采花蜜，泡水过后对我们的喉咙也有好处，其实，它是在帮助我们呢！”
“我也要像蜜蜂那样，默默地帮助别人。”我说。
“对，我希望你们是个这样的人。”
这个晚上，妈妈的话就印在了我的心上。
