懂得总结经验，才能让自己不断进步；在信息爆炸的时代，我们应如何辨别信息的真伪和价值？善良是我们应该努力追求的目标，它会给我们带来无尽的正能量。

我是一名野战军篇一

如果，我是一名教师。我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。

我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。可是，这是他们生下来就会吗？不是的。而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。

如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。

如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧！

我是一名野战军篇二

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，而我也有自己的理想。童年的我是多么天真，多么幼稚，也从来没有想过我的理想是什么；一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。

有人曾今说过：一个人的理想越崇高，生活越纯洁。有的人想成为一名士兵，保家卫国；有人想成为一名演员，带给人们欢笑；有的人想成为一名医生，救死扶伤；有的人……而我的理想是成为一名教师！

如果我真当上了老师，我会以身作则，当好学生们学习的典范。我想当一名老师，我要教会学生们怎样做人，教会他们思想和道德，懂得尊老爱幼，净化他们的心灵，让他们心中只有纯洁美好的念头，决无邪念。

我成为一名老师后，我要教学生们团结集体，友爱同学，谁有困难了，要热心积极地去帮助他，不能嘲笑和轻视别人，我要让同学们在温暖的环境下快乐地成长。

我要教会学生们正确的学习方法，培养他们独立解决问题的能力，让他们参加各种活动，让他们在学习中做到全面发展，感觉学习是件快乐的事。

我想当一名老师，我要教会学生们怎样和书做朋友，让他们在书的海洋里遨游，让他们认识诗篇中的李白、杜甫、孟浩然，让他们看名著、小说、作文，让他们欣赏别人的作品，观察别人的写作方式，明白书文中的道理，让他们随时随地都有写作的素材。

人生并不长，所以如果有梦就应该努力的去吧梦想达成，不要等到以后年老了，才想着完成自己的梦想，到了那时就晚了！

我是一名野战军篇三

我已是一名教师，年仅20岁就成了博士，众多学校邀请我去当领导、教授，各大公司邀请我去当白领、总理。看着这么多的邀请书，我想起了小时的梦想：当一名教师。我脑中一闪，毫不犹豫地选择了母校的邀请书：亲爱的董益铭博士，欢迎你回到母校。想当年，你是本校的优等生，多次为本校争光，本校不强求，希望你能回到母校担任教师或教授一职。我选择的老师。

看着眼前等待着我授予他们知识的学生们，我不禁心头一热。这第一节课我不上基础课，滔滔不绝地讲起祖国的历史，黄河的演变，中华的文化，博大精深的《论语》……他们渴望的眼神，使我深深地感动了，我继续讲着，讲到了唐朝诗人李白，讲到了鸦片战争，讲到了保卫祖国的黄继光，讲到了非典时期……也许天真可爱的孩子们听了，对祖国地文化更加珍惜。

下课了，学生们一个个像小鸟一样飞出教室，有的在聊祖国的文化，有的在跳皮筋，还有的在玩填字……他们充满了活泼，我深受影响，在他们身上，我找到了孩子天真无邪地性格。

上课了，他们变得严肃，不打闹，不说话，坐端正，积极举手发言，回答的十分准确。

6年过去了，他们要毕业了。当我为他们颁发毕业证书时，我的眼泪不禁落下。

“来啊来啊……”至今，那纯真的童声还在我耳边徘徊。

我是一名野战军篇四

每个人都有自己远大的理想。有的想当文学家，把伟大的人民歌颂；有的想当科学家，把宇宙的奥秘探索；还有的想当警察，为人民服务；当然我也不例外，我的理想是当一名——教师。

每当看到老师在黑板上写下一个个字，传授给我们的一点点知识，我的脑海里就会闪出一个念头，那就是——长大了后我也要当一名教师。

老师是一支腊烛，燃烧自己，照亮别人。

老师是一名园丁，辛勤的哺育我们，浇灌着祖国的花朵。

老师是一棵大树，为我们遮风挡雨，让我们在树下欢乐的成长。

老师——是一个多么伟大而平凡的职业啊！

如果我是一名教师，我会和同学们搞好关系，多和他们聊聊天，说说心事，让师生之间的距离更近，就像姐妹一般。上课时，好好教导他们，传受给他们知识，让他们懂得做人的道理，为社会做出贡献。

如果我是一名教师，我会让学生们给老师提出意见。找出我的缺点，我会努力改正。我还会让学生们改正自己的缺点，对老师要以一种尊敬的态度，对同学要以一种和睦相处，互相帮助的态度，这样才能成一个和谐，温暖的学校。

如今我已经是一个六年级的学生了。快进入中学的殿堂。我已不是一个什么都不懂的孩子了，对一些事已有了自己独特的见解和想法。

请大家默默的支持我，鼓励我，相信我！我一定会当上一名优秀的教师。

我是一名野战军篇五

每个人都有梦想，有的是一名宇航员，有的是一位演员，而有的却是一位发明家，而我的梦想是一名教师。

假如我是一名教师，那么我会做一名独一无二的教师，让同学们敬佩的教师。

在我的眼中，这一堂课应该是这样的……。

假如我是一名教师，我会提前十分钟进教室，让同学们用五分钟的时间来准备上课时所用的学习用品，剩下的五分钟我是这样安排的:让同学们复习以前学过的东西，上课我会严格的要求同学们在我的课堂，我希望上课不做小动作，以及上课不说话，玩耍，看书之类的小事我不允许这些小事发生在我的课堂。如果他们做了，我不管是男生还是女生，我会加强对她们的管教，我每天都会布置一些适当的课外作业，如果有不完成作业人那么我会叫他的家长来陪着些他的课外作业，直到他的课外作业写完了为止，他的家长才能回家。

我知道这有些严厉，但是我对我的学生是无微不至的。

假如我成为了一名教师，不会让其他班的学生欺负我们班的学生如果他们以大欺小的话，那么我会让她来这里陪礼道歉，如果他们不赔礼道歉。那我会叫他的家长来带替他赔礼道歉，如果是我的学生以小欺大的话，那么我也会让她来给低年级的学生赔礼道歉如果我的学生不赔礼道歉的话，那么我也会叫她的家长来代替他赔礼道歉。

假如我成为了一名教师，我会把我所学的经验来给同学们讨论。

我是一名野战军篇六

为了理想，我要先跨进美丽的大学校园，努力学习，与敬爱的导师和亲爱的同学们一起探索那一道道世纪难题，让我那稚嫩的翅膀变得硬朗，最终以优异的成绩走出大学校园，走进乡村。

我没有选择城镇，而是选择了一个偏远的乡村，那里需要技术，那里需要知识，那里需要我！

在一个平凡的日子里，我欣喜而又激动地走上讲台，开始第一天的教学。

数学课上，我对同学们说：“今天，我们来学习数学第一单元。”我环视教室，看到十几张天真纯朴的笑脸，我冲他们微微一笑，只听见一阵热烈而持久的掌声动人心弦，大家站起来用不太标准的普通话大声说道：“欢迎您，新老师！”我再次环视教室，心里热乎乎的。我平静了一下自己的心情，开始讲课。通过多媒体，我把数学题展现在大家面前。同学们认真地听讲：我的面前不仅仅是学生，而是祖国的未来和希望！

体育课上，大家拔河，跑步，看到他们欢快地跑着，我的脸上也扬起了幸福的笑容。有的学生看到了我独自一人，便拉着我加入到他们的游戏中，我一愣，急忙加入了游戏，他们和我蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。

我是一名野战军篇七

人类与“外星人”的战争已持续数年。在这些年里，双方都损失惨重，而我和弟弟也顺利的考进了“联合国宇宙作战部”。在这里，每一个战士都有自己的作战伙伴——“高达”。这是一种高科技的`巨大型机器人，每一台都有独立思考、作战的能力。“高达”们一般高40余米，重650吨，时速994公里，有独自的战斗武器。我的“高达”名叫“虎风”，武器是一把重50吨，长25米的光能剑。你可别小看这把剑哦，它可以把敌人一剑劈成两半呢！呵呵！厉害吧！

“哥！哥！您怎么了？您快醒醒呀！哥！”我在弟弟的呼唤中逐渐清醒了过来，看到只剩下弟弟和另外一个战友正在苦战着，而对方还有12个人。原来在我晕倒的过程中，敌人运用了它们的秘密武器“黑暗炮”，才把我们逼入了困境。又“轰”的一声，那个战友也牺牲了。10多个战士只剩下我和弟弟两个人了，不行！我不能让他们我一定要为死去的战友们报仇！我英勇的操纵着“虎风”，和弟弟一起穿过敌人的枪林弹雨，把一个个敌人全消灭了。

任务完成了，但损失了10多个战友，我和弟弟心中不禁反问道：“这场战争什么时候才可以结束？”

我是一名野战军篇八

我是一名野战军篇九

班长，在别人眼中，都是精明能干、一丝不苟的，一双眼睛犹如红外线一样会“嗒嗒”地扫描人，一点儿小事情他也能几个月不忘。

有一次，我一走出校门，就看见一个二年级的小妹妹在问我们班的冯好借钱，她说忘带钱了，要两元钱坐车回家，见她楚楚可怜、急得快哭的样子，热情的我当然会“拔刀相助”了，我从妈妈给我的早饭钱里拿出了两枚硬币给她。小妹妹一下子从悲伤跳到了开心中。“我，我……还想借两元钱，我肚子饿了，想买个大饼吃吃。”我想了一下：两元钱吗，没什么大不了的，借就借吧！我大方地又从钱包里掏出了两元钱。“那就谢谢你了!”小妹妹高兴地笑了起来。“没事，没事。”我挥了挥手，“就是几元钱吗，要知道，助人为快乐之本嘛！”“那就谢谢姐姐了，我走了。”小妹妹高高兴兴地拍了拍书包，跟我打了个招呼，就走了。我跟冯好说：“咱们也走吧。”可没走几步路，那个小妹妹又回来了，腼腆地小声说道：“我还想买一杯饮料，可不可以……再借我医院。”没事，借都借了，也不差这一元了，我笑了笑：“以后可别再忘记带钱了！”“嗯，嗯。”见我同意借钱了，她的脸上犹如展开了一朵花，欢快地笑着。我刚要拿钱，冯好阻止了我：“你钱那么多啊，别借了，万一她不还呢，那你这五元钱可就白白浪费了呀！”“没事，咱们把她的班级姓名记下来，以后再问她要吧。”说着，我就把一元纸钞交给了她。她高兴地一颠一颠地跑进店里去买饮料了，我看了看她的背影，只是笑了笑，没有说什么。

第二天，我去她的班里要钱，她尴尬的说了句：“我忘带钱了，下次，下次我一定还你。”“好吧，你明天把钱带来，还我吧!”嘴上虽这么说，但是她每天都忘带钱，我也“高抬贵手”，每次都会“放他一马”。久而久之，我都快把这件事给忘了。一天，冯好提醒我：“喂，你钱问那个人要回来了吗？”听了这句话，我只是淡淡一笑：“哦，她每次都说忘带了，如果不是你提醒，我都快把这件事给忘了呢！”现在她还没有还我钱，但是我也不想去要，如果她是真的没有钱呢？因为这件事，冯好说我好“傻”。

我真的好“傻”，你们说我傻不傻呢？我还真是和别的精明能干的班长不一样，真的是个好心肠的“傻”班长。

我是一名野战军篇十

老师，这个职业非常伟大，因为它代表着学生人生的成长。假如我是一名老师，“师者，所以传道受业解惑也”我会深记脑海，同学不清楚我可以解答，我不清楚同学会和我一起解答。

哦！长城是我们坚不可摧的铠甲，无数名战士的献血将它紧紧包围。而在她的后面，是我们的国家。红旗飘飘，形成胸前独属于你们少先队员鲜艳的“标志”！你们承载着祖国的希望！

假如我是一名老师，我要把祖国悠长的传统文化细细品嚼，把她化成一杯清茶，让同学们轻呷细闻。正所谓，君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，若同学们愿执一本爱书，慢慢品味，其中之韵味显而易见。

假如我是一名老师，我要捎上我的课本，载着我的知识，去到世界各地，欣赏知识中每一道风景线。

“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下！”假如我是一名老师，设身处地地为同学们着想——着想他们的“碧海蓝天”！

我是一名野战军篇十一

丙申仲夏寅时，黑沉沉的夜，彷佛重墨涂抹在天尽头。在楼道的坐班岗上，黑暗与寂静让我不敢四处张望，内心像孩子找不到妈妈一样胆怯，整个世界都在酣睡，听到近处房间里甜甜的鼾声，让我放松了许多，想想能守护这些可爱的战友入睡是甜蜜的.事情。

楼道里涌来阵阵热浪，像是暴风雨来临前的逼迫，感觉乌云越来越暗，越来越低，向大地直压下来，而树丛一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。眼前像电影长镜头般上演着雷声轰响，彷佛波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎玉，一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来，透过窗户一派“乌云翻墨未遮山，白雨如珠乱入船”的即视感。瞬间我的心情随这狂风暴雨般澎湃激昂，彷佛自己是一匹脱了缰的战马驰骋在沙场上。此时有个声音向我呐喊“你是一名战士！”只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的刚毅，就像暴风雨过后泥土更芬芳，彩虹更绚烂。经过暴风雨后，无论前方是荆棘还是泥潭，我都会努力坚持冲过去！我喜欢花，也喜欢海，但我更爱身上的迷彩，当战争来临，男兵女兵一样精彩，请不要叫我女孩儿，我是一名战士！

我是一名野战军篇十二

初三的中考一步一步在向我们逼近，就像植物大战僵尸，一大波僵尸正在来袭，同学们的表现都不相同。

班级里的几名学霸，还是一如既往的上课认真听讲，有题不会就举手，和老师打得火热，不时地还能因为自己的观点没有被对方理解，急得面红耳赤呢。中等同学(包括我）就只能拼命去听，虽然有时听不懂，但还是会听，因为，以大波中考正在来袭，现在就只有把握住每一分钟了，而学渣们呢？还是一副双耳不闻天下事的样子，闭目养神，谈笑风生，在后面打得火热，老师也视为不见，因为到了这个时候只要不影响想学习的同学，老师一般就不会去管他们了。

言归正传，我是一名体育生，也许是练体育的缘故吧，性格中有一种吃苦耐劳的精神，是打不死的小强，不论考的再差，摔的再惨，我也会爬起来，继续向前，这就是体育生拥有的一笔宝贵财富吧，中考在即，同学们下课谈论的焦点大多数都和中考有关，你想上哪个高中，你小分得满了么？你能考哪？因为我在我们班成绩不算优异，所以一听到这种话题就不想再去和他们谈论了，不过因为我在我们班人缘还算不错，不时就会有人问我，你要报考哪里啊？我只能说x高中。“哎，那不是重点么，你能考进去么，你现在这分还差挺远的吧？”我一听这种话心里就有一种挫败感，没有几个人能相信一个学习不好的人，还可以上去重点。我只有无奈的解释道我是体育生，有加分。那种眼神又出现了，鄙视，看不起。唉，还能说什么，谁让自己学习不好呢!不过我要声明，考进重高靠的是我自己的本事，我有特长，有本事你也去考啊，体育加试那么多人我能加上就更加说明了我的本事。怎么？不服？不服，有本事你也能加分啊。最后说一句，考高中的，靠的都是自己的本事，不要在背后说人坏话，你那么做了，只能说明你是嫉妒。

体育生，吃的苦不比你们少，流的汗比你们多出好几倍，你们只看见我们在学校，只知道玩，但你们没看见，我们在训练时，付出的辛苦，请你们尊重每一个人，以为每一个人背后，都有一段不为人知的拼命历程！

中考在即，就让我们拿起自己的武器，干掉他们!干掉他们!干掉他们！

我是一名野战军篇十三

我想当的战士，是一个童话里的人物，一般看过童话的人都不陌生，他是一个可以飞，可以用特殊的能量来保护人类的人。

如果我成为了一名战士，我就可以在天空中翱翔，从高处鸟瞰着人们的一举一动，如果看到坏人在做坏事，我便马上飞过去，发出闪电将坏人击倒，当然，做好事是不能留名的.，所以，我便急忙飞向了远方。

当我正为救了人而感到欣慰时，出现了火灾。我将手一伸，出来了一个大盆，大盆稍稍倾斜，一阵清凉的细水流了下来，浇灭了火，我也救出了房子里的人；当我看到了哪里有洪水了，我便会用我的能量制作一个金黄色的圆球，只见那个球猛的钻入水面，不一会儿，它把所有的人都救了上来，并把所有的水都吸干，保存在它的里面。它也因装满了水而闪闪发光！

当我飞向战场时，我会让大家停下来，和平共处。这样，就不会让我们的下一代的周围是硝烟弥漫，有一个不快乐的童年。不过，日本我还是会亲自灭了的，以免留下后患！并且，我还会让中国成为世界强国！

这时，我飞回祖国，看见了干旱的土地，我便把水灾的水浇下来，滋润田地，农民伯伯看到了这场及时雨，各各露出了自己那甜美的笑脸。

我还想干的一件事，就是保护环境。我会呼吁大家和我一起保护环境，不砍树，多植树，让地球爷爷的寿命长一点，争取使地球永远不被破坏！我还要把冰山融化，把水都存起来，把冰川变成人可以居住的地方。我还要发明“变化器”，可以把海水转化成淡水，供人们饮用。

除了这些，我还会做很多很多事情，对人类有益的事情。我知道这可能只是一个梦，不过我希望这个梦永远不要醒来！

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我是一名野战军篇十四

被教课的老师。

在脸上。

印了一个深深的红印。

老师说。

学校是学习的圣地。

是创造未来的地方。

粉笔的灰。

却盖满了我的全身。

在星期天的下午睡觉。

被我的父母。

在心里。

留下了一个深深的烙印。

父母说。

学习才是你的任务。

微微的夕阳。

照在我的身上。

寒冷。

却泼了一身。

在暑假里补课。

我的老师说。

好好学习。

祖国的未来需要你们。

你们是祖国的花朵。

刺心的痛。

却扎遍全身。

花枝被折断。

腰身被压弯。

老师说。

你们要坚持。

对

坚持……。

我说。

若将来有一天。

你们见到我。

请给我一个。

自由的微笑。

我需要它。

人们说。

胸无大志。

谁知。

上课的哨子。

落寞了。

多少人的心声。

花儿的思想。

被压抑在。

充满药味的教室。

谁能告诉我。

我在哪里？

我是一名野战军篇十五

我是一名舞者，一名成功的舞者。我喜欢各种色光在我身上聚交；我喜欢各种灼热目光的注视；我喜欢在舞台的中心疯狂地跳着。仿佛我是舞台的独裁者。鲜花、掌声簇拥着我。

然而由于一个小失误，又一位能人引领了新高潮，我身上的灯光也渐渐黯淡了，人们用期待的眼神望着她，而我的身边却是一片黑暗的死寂。我知道，我败给她了。在那一刹那幻想永远成功的泡沫被现实击得无影无踪。

从此，我隐秘在山中“闭关修炼”，我知道为了那束光，努力是我唯一的出路。首先，我从表情练起，喜，笑颊粲然；怒，张目嗔视；愁，双眉紧蹙；惧，手足无措。对着镜子我连过无数个表情，一天下来我的脸变得有些麻木，我有些想放弃了，可一想到舞台的中心，一想到自己的梦想还未实现，心中便冒出了一股力量，听到它告诉我要勇敢，于是，在墙上我重重地刻下了自己的名字，来告诫自己“吃的苦中苦，方为人上人。”几周后，我已将我的脸部肌肉运用自如了，心中甚喜，我知道这是迈向成功的第一步。

然后，我走进练功房，弯腰、压腿，一系列的准备活动后，一曲《梁祝》从音响中悠悠流淌出来，那凄美的爱情故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛从另一个世界婀娜而至，时而幽怨，时而跌宕，时而如泣如诉，我把情感编织在灵魂的网上，用灵魂去演绎人世间的离合悲欢。筝音还在耳边呢喃，充满异域风情的乐曲欢快地刺激了我的耳膜，我又立即从一只蝴蝶化成了一位妙龄印度少女。颈的轻摇，肩的微颤，一阵阵柔韧的蠕动，从右手指尖一直传到左手指尖，宛如民间传说中由蛇变成的白素贞。此刻我已挥汗如雨，我真想小憩片刻，可是一看到墙上我庄重写下的名字，累意便被心中的力量打破，因为我看见那束光在闪烁，听见内心在加油，望见成功在招手。街舞那动感的音乐响彻整个房间，我仿佛来到大街上去诠释舞蹈的魅力，一个个高难度动作让我发挥得淋漓尽致。我知道我又和成功靠近了一步。

日复一日，年复一年，我回到了那个舞台，精湛的技艺让我重新成了昔日那个风光的舞者。

若不是蚌的痛苦，怎换来无暇的珍珠;。

若不是风雨洗礼，怎会现彩虹绚丽的光束；

若不是努力刻苦，怎能有我完美的舞步。

失败后，我不服输，继续为舞蹈付出。