小学四年级读海底两万里有感范文(20篇)
有关生活的点滴总结,记录下每一个美好瞬间。如何使我们的总结更加有条理、清晰?在这里为大家推荐一份优秀的总结范文,供大家参考借鉴。
小学四年级读海底两万里有感篇一
读万卷书,行万里路。俗话说得好,书中不仅有我们饥渴等待着的知识,还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期,我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》。这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。
这是一本科幻小说,讲的是在1868-1869年间,海面上怪兽频频出没,于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕捉,却误上了神奇的“鹦鹉螺”号潜艇。在神秘古怪的尼莫舰长的陪伴下,阿尤纳斯教授纵横海底两万里,见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界。
在引人入胜的故事中,作者告诉我们,在看到科学造福人类的同时,也要提防科学被人利用,危害社会。同时,我们应该保护海豹、鲸等海洋生物,谴责那些滥杀动物、破坏大自然的行为。这本书让我对自然与科学有了更深的感悟。
《海底两万里》不仅仅带给我丰富的科普知识,还教会我永不放弃,敢于面对困难的精神。只要努力去学习,敢于去拼搏,未来将变得更美好。
小学四年级读海底两万里有感篇二
我在书店里看到这本书的时候,一下子就被醒目的标题吸引了。究竟什么是隐形朋友呢?难道是电视中的那种隐形人吗?带着好奇和疑问,我一口气读完全书,这才知道,原来隐形朋友,就是心里幻想出来的一个朋友。
这本书的主人公是芙乐和她的幻想朋友雅克,她们一起上学,一起聊天。在遇到困难的时候互相帮助互相鼓励。她们就像一对双胞胎一样,每天形影不离,一起快乐地成长。虽然雅克是被幻想出来的,所有人都看不见她,可是她住在了芙乐的心里面,给了芙乐快乐、自信和勇气,让芙乐不再孤独、怯懦。
我心里时常也有一个这样的隐形朋友,他是生活中最懂我的好伙伴。
当我遇到困难的时候,我总是愁眉苦脸,知难而退。这时,我的隐形朋友就会立刻跳出来,抚摸着我的头,亲切地说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”于是,我懂得了遇到困难要勇往直前,坚持就是胜利的道理。
爸妈不在家的晚上,孤独恐惧总是围绕我。我的隐形朋友总会浮现在我的眼前,陪我聊天,陪我一起做游戏,帮我驱赶心里的恐惧,让我学会了坚强。
当我向妈妈撒谎的时候,我的隐形朋友会闪现在我眼前,敲着我的脑门,严厉地说:“要做一个诚实的孩子。”之后,我赶紧向妈妈承认错误,我的隐形朋友给我竖起大拇指。于是,我终于理解了“知错就改,善莫大焉”的深刻含义。
每个人心中都住着一个隐形的朋友,他始终和我们如影相随。在需要他的时候,他总会不离不弃。我想对我的隐形朋友说:“你好,我的隐形朋友,有你陪伴真好!”
小学四年级读海底两万里有感篇三
触犯了国王而被判绞刑的皮斯阿司,为了表达对母亲的孝心,回家看望母亲,朋友达蒙替他坐牢让他有这个机会回家看看母亲与母亲告别,在即将执行绞刑时皮斯阿司回来了,国王被他们之间的真挚情感深深感动了,并且赦免了皮斯阿司。
皮斯阿司回家见母亲最后一面,达蒙毅然替他坐牢,这是个多么大的危险啊,可是达蒙却冒着这样被杀头的危险,帮助他的朋友实现愿望,所有人都在笑他笑他的愚不可及,幸灾乐祸的人也很多,众人都无法理解达蒙的做法。可是达蒙却是那么相信自己的朋友,坚定皮斯阿司会守信回来的。
达蒙这样的做法是需要多么大的勇气啊。
幸好,皮斯阿司如约而归。达蒙是一个真正的朋友,皮斯阿司也是一个守信的人。
友谊是这个世界上最纯粹最神圣的感情,我们应该用真诚,热情,真心来维持自己与朋友间的友谊!
小学四年级读海底两万里有感篇四
人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。我读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距。
在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多,经常不顾及父母的感受,因为一些小问题而争执,在一旁的父母看见了,多难过呀。现在自己既为人子女,又为人父母,该做些什么呢?一方面,作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面,自己作为孩子的母亲,应正确引导子女诵读《弟子规》,让他们慢慢品出其中的真谛,潜移默化,从小养成良好的品行,为日后健康成长奠定良好的基础,这也是作为父母的收益。
小学四年级读海底两万里有感篇五
在快乐的寒假里,我阅读了一本特别有意思的故事书。名叫《绿野仙踪》,这本书是由美国作家弗兰克・鲍母的代表作。是一本充满友谊的故事书,他能教会我们许多,细细阅读这本书,你就能走进他们的世界,感动生活中的每个人。
在一次龙卷风,把主人公多萝茜卷了一个陌生、美丽的地方,为了回到自己温馨的家庭-堪萨斯州,他决定去找小仙子口中的伟大的魔法师奥兹,完成自己一直渴望的梦想。一个大脑、一颗心和胆量,为了这个,他们面对了重重困难。最后,经过不懈努力,他们终于实现了自己的愿望,完成了梦想!
那次,我和我的好朋友刚进教室,一位在教室奔跑的同学,一不小心把我的.桌子给撞倒,桌上和桌洞里的书、本子、笔像雨点一样掉在了地上。那个同学连忙帮我捡起来,边捡还边说:“对不起,对不起,我不是故意把你的东西撞掉的。”我看到这一幕,立刻大发雷霆,一句也不听他讲,就喊他:“你怎么这么不小心啊,明明知道这里路这么窄,还在教室里奔跑撞到人了怎么办!”可我在这时想起了要待人友好,不要因为小事而争吵。我又说:“好了,没关系,快上课了,你先回到座位上吧,下次不要在教室奔跑了。”说完,我和我的几个好朋友,趁着快上课的时间里,齐心协力地把那些书在上课之前放进桌洞,这件事也让我感觉到了团结力量大的真谛。
我永远不会忘记读书的快乐,也不会忘记书中给我的教育和美丽。
指导师:王美香。
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小学四年级读海底两万里有感篇六
《可怕的科学》系列丛书三度获得安万特奖,这是由英国皇家学会颁发的世界最著名的科普丛书奖。究竟是什么使这套丛书热销全球并且获得了良好的口碑呢?当然很有必要亲自去阅读这套丛书了。
我买的这本可怕的科学叫做《时间揭秘》。主题犀利且直奔主题。它以“时间是个洋葱头”为一个揭秘计划,这的确是一个奇妙而且可怕的想法。
洋葱头会让你的口气不清新,还会让你泪流成行。但是这本书就像洋葱头那样,关于时间的问题是有层次的。到时你会发现一个可怕的真相:时间复杂的可怕!
这个连科学家都会口吐白沫的`问题,除非你有一个大象一样的脑子。但是这本书却很简单的一层层揭秘,情节轻松有趣。除了那个讨厌的死板科学家罗伯特,因为他只会说一些概念性的死板乏味的科学术语。
表面看,讨厌的罗伯特只会搞砸这本书,实际情况却相反,他用他那讨厌的科学术语和这本书对比,你会发现,这本书真的很简单。你会饶有兴趣的一页页的翻看,而不会去拿它当做抹油的纸巾,我说的是《可怕的科学》吸引人的地方不仅仅是它那可爱的插图,更多的是它能勾起孩子对知识的渴求与探索!
全文共13章,每一个章节都有一个有趣的题目,每一个有趣的题目中都有一个复杂的科学探究内容,每一个科学探究内容中又会有幽默的语言和搞笑的插图。正是这一个个的环环相扣才能使《可怕的科学》颠覆传统的创新,是科学变得轻松有趣,成为目前青少年火爆的科普读物。
《可怕的科学》的可贵之处在于,它把对科学的探索以恐怖悬念,喜剧冒险的形式表现出来,以幽默搞笑的方式颠覆了传统说教式的科普,在不知不觉间拉近孩子与科学的距离,这样就轻易激发了孩子的求知欲玩感和创新意识。
黑洞,月球,光,相对论,虫洞。一个个熟悉又陌生的字眼,在这本书中都有了基本的诠释。这本书以轻松愉快的基调作为主线,中间穿插了名人名言,经典发明,科学论文,科普知识。这是这种知识的杂糅,使得《可怕的科学》这本书拥有较为全面的知识点。
读了这本书,我最大的收获便是意识到了科学是永无止境的。作为民族的未来,祖国的希望。我们有责任,更有义务,扛起“科学”这一大旗,强国,富民。
少年强,则中国强。让我们带着汗水和决心来走近科学吧!
小学四年级读海底两万里有感篇七
每个人只有在困难中才能磨练出刚强的意志,那么首先要做到的就是——乐观!
《老人与海》这本书,正反映了面对困难要保持乐观的经典故事:一个饱经沧桑、辛勤劳动的贫苦渔民,他以打鱼为生。孤独的老渔夫桑提亚哥在茫茫大海和大马林鱼以及各种鲨鱼搏斗了三天三夜的经历,淋漓尽致地展现了桑提亚哥面对重重困难,仍然保持着执着乐观的精神。当我读完这本书的时候,让我受益匪浅!使我领悟到了:乐观的重要性,它能改变你的'一生,甚至还能给你带来意想不到的惊喜。说到这儿,我便联想起儿时的一件事情:记得有一天,在我上幼儿园的时候,我整天和小伙伴们嘻嘻哈哈地在一起玩耍,我们正玩得起劲时,有一位同学不小心把我给绊倒了,还没等我回过神来,他扶也不扶我一下,早已不知去向了!我大声哭喊着,还不时地东张西望。这时的我,多么渴望有人能扶我一把,甚至是安慰的一句话,可这一切只不过是一种幻想而已。就连我最要好的小伙伴也不来帮我,反而不停地鼓励我:“起来吧!快,自己站起来!”当时的我却把小伙伴的好心当成了驴肝肺,觉得一切都是那么陌生而又可怕,真想等到有人把我扶起来我才甘心。但我一直没有等到,后来还是自己站起来的。现在我才明白:人一生中肯定会有风风雨雨,而不是一帆风顺的。当你面对困难时:是逃之夭夭呢?还是从失败中吸取教训呢?也许,许多人会选择从失败中吸取教训。其实,从失败中吸取教训并不难,而是看你有没有保持乐观的心态。用你智慧的大脑,明亮的心灵,乐观的心态来勇敢地面对困难。乐观是人生的基础,只要你做到了,也就是你已经扣开了困难的大门。朋友们,争取吧!让我们播下乐观的种子,用你们的心灵来感受世界,那么在不远的将来,乐观就永远地陪伴在你身边!
小学四年级读海底两万里有感篇八
这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。
我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,使人“跌到”,可是,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,那么就是成功的开始。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的.享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。
小学四年级读海底两万里有感篇九
神秘的海底世界一直都是吸引着人类去探索的地方。海底究竟有些什么呢?让儒尔凡尔纳的《海底两万里》来揭秘吧!这是一本科幻著作,是凡尔纳三部曲的第二部,也是我最喜欢看的一本书。
它讲诉了由于海面上“怪兽”出没,频频袭击各国游轮,阿罗纳克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鲸手尼德兰,结果客船遇难,三人被鹦鹉螺号解救后一起随同尼摩艇长周游海底世界的探险故事。书中的各个情节环环相扣,给人留下悬念。在这本书中,我最喜欢龚赛伊。他是阿罗纳克斯教授的助手,是一个老实忠诚,不可多得的人。书中的龚赛伊曾说过这样一句话:“如果我不用呼吸该多好,这样就能把空气让给先生了。”而这里的“先生”自然是阿罗纳克斯教授。这就是龚赛伊,他对他的主人永远忠诚、信服。
作者笔下,书中的每个人物都有着鲜明的性格,他们都不自私自利。阿罗纳克斯乐观向上的精神,尼摩艇长的勇气和他见到朋友遇难时奋不顾身去营救的精神都是值得我们去学习的。我喜欢阅读《海底两万里》,它将那个深蓝的国度描绘得栩栩如生。那是一个无忧无虑与世无争的地方,那里有各种各样的海藻植被、鱼类,数不清的珊瑚丛,还有丰富的矿产。
这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱护海洋生物,以及防止科学文明被坏人利用。它让我明白了海洋是需要靠大家的力量去保护的。书中的故事也告诉了我团队精神的重要,遇到困难要有面对的勇气和决心。
[小学四年级的读后感:海底两万里的读后感]。
小学四年级读海底两万里有感篇十
三字经读后感600字(一)。
随着钱文忠教授在《百家讲坛》节目中讲解《三字经》,学习国学的热潮也悄悄兴起。于是,我对照讲解,开始认真阅读起《三字经》这本古老却经典的著作。
《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,成书大约在九百多年前的宋朝。《三字经》一经问世,即广为流传,实际上成为全国通用的儿童教材,在和《百家姓》、《千字文》合称的“三百千”中,只有《三字经》被尊称为“经”。三字经植根于传统文化,以中国历史为素材,讲述了学习和教育的重要性。今天学习《三字经》对于我们来说同样有着重要的意义,即学知识之前必先学道理。反映在今天的学习中,成绩固然重要,德育教育更是重中之重。
《三字经》采用叙事和论理并举的方法,运用大量的历史典故,蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华,是一本学习中华文化不可多得的书。这本读物共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德,以及一些传说,广泛深动而又言简意赅。
读了《三字经》,我对中国传统文化的认同感进一步加深了,进行中国经典文化的教育可以陶冶情操,提高修养,弘扬正气,继承中华民族的传统美德。
我觉得读《三字经》、习《三字经》,把《三字经》融入到我们的生活中、课堂中是非常有意义的,它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。
三字经读后感600字(二)。
我读过很多书,有天文书,有历史书,有童话书,有漫画书等等。这些书使我丰富了知识,开阔了视野,得到了很多启示,懂得了许多道理。其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。它不仅是中华文化的经典作品,也是我的好老师。每一次读它,都能引起我很多的思考,让我受益匪浅。
“人之初,性本善,性相近,习相远”是《三字经》的第一句,虽然很简短,却说明了一个深刻的道理:人生下来都是很好的,没好好学习才变得和别人不一样了。“子不学,非所宜。幼不学,老何为”更是教育我们:一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候一无所知,能有什么用呢?“如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书,为我们树立了很好的榜样。还有“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专”、“养不教,父之过。教不严,师之惰”等通俗易懂的哲理,还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事,甚至还有天文、地理、气候等自然方面的知识……《三字经》真是知识的宝库、思想的宝库!
“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期,一个叫黄香的人,九岁的时候就非常懂得孝顺,每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。冬天,则自己先躺下,用体温帮父母把被窝暖热!这是一个多么懂事的孩子啊!爸爸告诉我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这个爱,就是关心,就是体贴,就是相互的照顾和无私的奉献!
每次读到这里,我的眼眶都是湿润的,因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我,爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了我,爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我,爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人,一离开妈妈的怀抱就哭闹,妈妈整夜整夜地抱着我,困极了,就坐在那里睡觉!一次我高烧近40度,爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精,帮我降温,竟一夜没有合眼!一次突然下大雪,我因为值日,走出教室的时候天都黑了,但是妈妈一直在校门口等。看着雪人一样的妈妈,捂着妈妈冷得哆嗦的手,我忍不住眼泪啪啪直掉!爸爸妈妈就是这样很爱很爱我,而我,却不知道关心爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃,很少主动帮爸爸妈妈干家务活,学习累了还好发脾气,妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧!真的有太多的事情,需要我去学习、去思考、去努力做好!
“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”读《三字经》,让我懂得了什么是自然,什么是善恶,什么是学习,什么是爱!我爱这本书,喜欢书里的智慧和精神。我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真挚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!让《三字经》伴我成长,让爱与我同行!
三字经读后感600字(三)。
《三字经》这代历史书,相信大家都看过吧,《三字经》可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字,都蕴藏着一个深刻的道理。读完三字经后,还要透彻理解它们的意思,这样才能做到十全十美哦!
三字经的每一个,每一行字,都在讲述着一个个人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,意思就是不能浪费光阴,要好好学习,将来成为对社会有用的人。
特别是有一段关于古人学习方面的内容:头悬梁,锥刺股;彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪;家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角;身虽劳,犹苦卓。这六段话的意思是这样的:大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能如此勤奋的学习;宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》,做了宰相之后,仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上,公孙弘削竹片用来抄书,他们没钱买书,却也如此勤奋;孙晋怕晚上读书打瞌睡,把头发系在房梁上,苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿,他们都没有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书,孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫困,却没有因为点不起灯停下学习;汉朝朱买臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。
在读懂了这一段后,我非常感动。古人没有我们现在这样优越的条件,坐在明亮的教室,有辛勤的老师教导着我们,书本都是崭新的,爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。这么好的学习条件,是古人所没有的。如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力学习,就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。
三字经读后感600字(四)。
对“三字经”最早的记忆,停留在小时候父亲的口头禅“人之初,性本善”上。那会少读私塾的父亲只提到了“人之初,性本善,性相近,习相远”这几句,其他的就不得而知了。后来上学,在学校里学习过许多“之乎者也”之类的文言文,感觉很枯燥。虽然也能从中收获一些做人的道理,但在浅薄见识的制约下,很难体会到古文学习的深远意义和其中乐趣。
《三字经》确实是一本“千古奇书”。只用了一千多字就概括了中国五千年的历史、教育、天文、地理、伦理、道德和经典传说故事,广泛生动又言简意核。
“三字经'开篇首句就是“人之初,性本善”蕴意深刻,发人深思。孩子天性都很好,关键在于父母和老师怎么引导。“昔孟母,择邻处”说明环境对人的成长的重要性。曾经看过一个博友的文章“春来草自青”。他说“春”是学生的身心和学习成绩;春,则是家长和老师们给孩子酿造的宽松、温馨、和谐、宜人的心理环境。”自古就有“龙生龙,凤生凤”的说法,其实说的就是培育孩子的环境。“苟不教,性乃迁”如果孩子生下来父母给不了一个良好的环境,他本来是“善”的性也就“迁”走了,取而代之的是父母固有的一种思维和生活方式了。
“首孝悌,次见闻。”写出了要孝敬父母。这是做人之本。要孝敬父母,自己就要刻苦学习,从尊敬身边的朋友开始,培养自己的爱心。友善对待他人,不计较个人得失,才能得到他人的尊敬和欢迎。“知某数,识某文”写出了要能文能武,做一个德才兼备的人。“玉不啄,不成器。人不学,不知义。”我们每一个小学生,犹如一块璞玉,玉不啄,怎成器?我们应该立鸿鹄之志,刻苦学习,长大要做对国家、对社会有用的人。
“三字经”真是一部”袖珍百科全书”,可谓字字珠玑,蕴义深刻,早读早获益!
三字经读后感600字(五)。
说起三字经,那可是我们中国的文化瑰宝。这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如:人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话在小时候,通俗地把它理解为:人在以前是善良的。但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于生活环境的不同,差别会越来越大。
也懂得了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史。
这就是三字经,是一本历史悠久的书;引领我们走向真确方向的书。
三字经读后感600字。
小学四年级读海底两万里有感篇十一
今天我看了一个动画片的名字名字叫三字经里的故事,故事讲得是很久很久以前,有一个人叫周楚,他原来没有妈妈,而且他还一直欺负别的小朋友。十年以后,别人称她三恶之一,于是周楚把其他两恶都除掉了,皇上把他升为将军,于是周楚好好的为人们干事。
人之初,性本善,告诉我们人本来都是善良的。
小学四年级读海底两万里有感篇十二
《三字经》是我国悠久历史文化的的精华,也是我们中国人的国学。这个寒假我又仔细读了一遍,从中学到了许多为人处事的道理。比如,孝顺父母的”香九龄,能温席。孝于亲,所当执。“意思是在黄香9岁的时候就已经十分孝顺自己的父母。其实孝顺父母是很简单的事情,比如为爸妈倒杯水,给爸妈捶捶背,理解他们,听他们的话,不让他们操心,关键是用心学习,用自己的勤奋和上进来报答他们,他们一定会欢乐开怀的。
《三字经》,让我长见识,明礼仪,伴我快乐成长。
小学四年级读海底两万里有感篇十三
《西游记》是我国四大名着之一,里面传奇曲折的故事,让你回味无穷,里面提心吊胆的情节,让你心潮澎湃。
《西游记》主要讲了金蝉子世的唐僧——师傅,齐天大圣孙悟空——大师兄,天蓬元帅猪八戒——二师兄,卷帘大将沙僧——三师兄,四人结伴而行去西天雷音寺取经的故事。
让我颇有感触的是孙悟空因为唐僧的同情心和猪八戒的胡言乱语,从而误解他杀死了由白骨精三次分别变成的姑娘、老奶奶、老爷爷,便不要孙悟空做他的徒弟,而孙悟空也因赌气不随唐僧去西天取经了。可是当唐僧一行人遇到妖怪,猪八戒去请已回到花果山的孙悟空,孙悟空还是答应了去救唐僧,可见,孙悟空心里还是担心着师傅的。
唐僧的善良慈悲,孙悟空的机智勇敢,猪八戒的憨厚直率,沙和尚的.兢兢业业,都值得我们敬佩与学习。在取经过程中,遇到困难,他们不怕;遇到妖魔鬼怪,他们打起十二分的精神,使出全身的解数,去和妖魔鬼怪战斗。我们生活学习不也是这样吗?遇到挫折,我们应该鼓起勇气去正视和面对;遇到成长道路的“妖魔鬼怪”,应该拿起手中的武器,去和他们战斗。
俗话说“一日为师,终生为父。”孙悟空、猪八戒、沙和尚,他们能够随唐僧一起去西天取经,虽然唐僧不是他们的父亲,而且是一点儿血缘关系都没有的人,但他们能像孝敬自己的父亲一样孝敬唐僧,可以看出他们是真心要保护唐僧到西天取经。
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人经历了九九八十一难,终于到了雷音寺,取得了真经。大家坚持不懈,齐心协力,团结合作,互补互助才能完成一件事。
战胜困难的过程,就孕育着成功。
小学四年级读海底两万里有感篇十四
只要一打瞌睡就回被绳子拉住。苏秦读书读累了就用锥子刺自己的大腿来提神。他们虽然没有老师督促,却很自觉地学习。晋朝的车胤把萤火虫装进纱袋里,以此照明看书;孙康则就着屋外雪地上的月光的反射光来读书。他们家虽贫穷,但从来没有停止过读书。汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝的李密,放牛时把书挂在牛角上,一边放牛一边读书。为了读书,他们一点都不怕累。这段话所说的前辈,他们在极其艰苦的情况下,想尽办法都要读书,经过他们千辛万苦的学习,最后取得了很大的成就,这使我十分感动。使我感动的不是他们的成就,而是他们在这样艰苦的条件下依然坚持读书的这种精神,这种勇气。这种精神、这种勇气使我的心灵受到了一次重大的震撼。他们当时的条件和现在的条件来相比真是天渊之别,我们现在有设施设备齐全的学校,有兢业、优秀的老师来教,书本学习用品一应俱全,不懂的可以问老师、问家长等,条件不知道优越多少倍。但是我们现在的人和他们相比,这种拼劲、这种勇气是远远比不上的。我们要向前辈们学习,要好好的珍惜眼前的大好机会、大好时光,抓紧时间,把主要精力放在学习上,用自己的进步回报社会,回报家长。切勿“白了少年头,空悲切!”
小学四年级读海底两万里有感篇十五
这次运动会的比赛的项目有:迎面接力、五人绑腿跑、滚轮胎、同舟共济、障碍跑、仰卧起坐。今日小编就为大家整理了关于校运会的作文,供大家参考学习,让我们一起来看看吧。
“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,我们学校正在举行一年一度的运动会。
一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。张炳旭同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在本站操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。张炳旭同学耐力很好,这次1500米拿冠军是没问题的。
但是,天有不测风云,人有旦夕祸福。不好,后面的运动员快追上来了,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“张炳旭,加油!张炳旭,加油!”她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头。只见张炳旭在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名。同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。
比赛经过两天惊心动魄的激烈拼搏,在我们的欢呼声中圆满结束了,我们班取得了级部总分第2名的好成绩。
几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!
我高兴,我快乐,这只是要为校园添加光辉!
热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会。
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜。据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的,他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往,也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。
当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
9:30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最,共产生9个项目的冠军,有1人打破校记录,1人平了校记录,获得男、女团体冠军的班级分别是03f2班和04国际商务?3班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时,我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
到了学校,操场上十分热闹。同学们一个个都在做运动会的准备:有的在安排摆放椅子的场地;有的在安放运动器材;有的在为运动健儿们打气。真是忙的不亦乐乎。等到校长宣布运动会正式开始,整个操场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,运动员的精神抖擞又带着一丝紧张。终于轮到我们这个年级比赛了,最激动人心的是我们班的林毓涵同学跑200米。在裁判员“嘭”的一声令下,林毓涵像猎豹一样飞奔了出去,“林毓涵,加油!林毓涵,加油!”拉拉队大声的喊着。这时,林毓涵已经超了别人50米多了。最后一圈,40米……30米……20米……10米……,他一下就冲过了终点,获得了第一名。“耶!”我们一起欢呼着,为他感到高兴。
运动会在同学们的欢呼声中结束了,这次运动会真精彩啊!
“12月1日”这一天是我盼望已久的一天,因为我们赛岐小学要开展一年一度的冬季田径运动会。在去学校的路上,我情不自禁的哼起轻快的小曲,希望这次我们班能取得一个好的成绩。
下午的接力赛更是惊心动魄,每个班只选了四十名同学参加比赛,而我早已做好了准备。终于到六年级接力赛了,前面的同学都跑得很快,只是不小心掉了三次棒,我们都以为这次稳拿倒数了。快轮到我跑了,我做好了接棒的姿势,等一个同学跑过来的时候,我接过了他手中的接力棒,然后奋不顾身的冲了出去,又把接力棒递到了另一个同学的手中……最后我们班取得了第一名的好成绩,真是有惊无险啊!
运动会过去了,但运动员们挥洒汗水,斗志激昂的那一幕,曾让我心情澎湃的那一幕,不止一次地浮现在眼前。
一年一次的运动会,在我校悠久的建校史中,今年已经是第37届了。我们班的班徽一次比一次好看,运动员们一次比一次更热情。这一次,真是不知道盼望了多久。
我们班的“黑马”刘帅,这个人不得不说一下。不爱学习,不由得让人想到“头脑简单,四肢发达”。确实是这样,老师也不止一次地表扬,这次拿奖,他的功劳最大了。赛前老师还说着呢“只要有比赛就让他去”,看来老师真的很喜欢,很信任他呢。
而最令人斗志高昂的,还是接力赛。上年的接力赛,没有得奖是我们最大的遗憾。说起这件事,也都怪我;班长极力推荐我,我很感动,但我却深知自己跑不快,只能想尽方法推脱。直到上场前,我还哭了一阵子。我是一个肺活量极小的女生,两口气才吹了2000多。上场前跑了一次操场捷径,就已经没力气了。在场上跑时,我甚至怯场了。
这次接力赛,我不高兴,而且还很想哭。同学们似乎很不满意那个遗憾,都用尽了全力。有一个同学李晨甚至因为跑得太猛摔伤了,伤得很严重,却咬咬牙,站起来就冲上前去,老师都拉不动。
毫无悬念,我们胜了,胜得骄傲!
总结这次运动会,团体操比赛拿了二等奖,总体第四。这是所有人都意想不到的,我们排练广播操时,老师还说太差了。这么优异的成绩,老师都直夸我们有心,想为班级做好。
老师还说,学习也要如此,既然我们这次能做好,学习也一定能很棒!
所以,同学们,加油吧!老师在终点等着我们!
8.小学生秋季运动会作文400字。
小学四年级读海底两万里有感篇十六
书是云梯,助我登上成功的顶峰;书是轮船,让我遨游在知识的海洋;书是老师,使我发现了真、善、美的存在。
闲来时,总爱捧一杯热茶,坐在窗边,靠在椅子上,静静的读书,听着风吹树叶沙沙的声音,看着书中人物的悲欢离合,不知不觉便沉醉其中了。
我极爱读书,所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话,大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含义,领会其中的奥妙,非要搞懂了,想明白了才肯罢休。在读书时,我能够“”我坚信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
在读书的过程中,我不仅增长了知识,扩大了见闻还结识到了很多好朋友有:独立自主的简.爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。
读书,是一件风趣的事,是一件高雅的事,也是我最爱的事情。
书是热茶,驱除心灵的阴暗,带来温暖;书是绿荫,遮蔽炎炎裂日,带来惬意。书是绳索,连接着成功的大门,书是钥匙,开启了知识的殿堂。
小学四年级读海底两万里有感篇十七
“嗨,小田,这学期你学习特别认真,老师非常高兴,奖励给你一本课外书”
“真的?”看到老师肯定的眼神,我小小的心里满是雀跃,这对平常就爱看课外书的我来说,是如获至宝的奖赏。
我接过书一看——是《爱的教育》,我欣喜若狂,老师几次推荐我们阅读这本书,我都因为一些特殊原因没来得及购买,这次终于如愿以偿了。
临走时,老师意味声长地说:“得到这本书的附加要求就是要认真的写一篇读后感。”
“没问题!”我响亮的回答道。
一回到家,我就迫不及待地打开书,如饥似渴地读了起来。整本书都是围绕着小男孩安利柯而展开。还有许多可爱善良的孩子们,他们正学着互相关爱,使整个世界充斥了一种叫做“爱”的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个人的心头。这种有意无意有形无形中,让孩子们以及每一个人学会了——爱。
合上书卷,我的内心久久不能平静。想想以前的我,那令人羞愧难当的画面在我脑海中不断回放:
冬天的早晨,时钟指向6点45分。天还是灰蒙蒙的,人们还在熟睡,四周一片寂静。
忽然,随着‘’啪”的一声,一间房间的灯亮了。一位母亲穿着单薄的衣服,来到另一个房间喊她的女儿起床。
“小田,小田快起来。”“嗯——”一声似醒非醒的声音,算是回答了。女儿还想睡,做母亲的也很心疼——上学是够辛苦的,便没有硬喊醒她,只是嘱咐道:“我去给你做早饭了,你自己马上起来哦!”
15分钟后,饭做好了。母亲又来到房间,看到女儿还在睡,又喊道“小田,小田,快起来,要迟到了!”
听到迟到二字,女儿立刻从床上起来,问母亲:“几点了?”
“7点了。”意识到自己要迟到了,女儿不耐烦了:“烦死了!你怎么不早点喊我啊?每天都是这样,烦不烦呢?”
母亲笑笑,没事似的说:“快起来吧!赶紧吃饭!”
“知道了,知道了,你好啰嗦!”母亲神情落寞地出去端饭去了。
这样的画面每天都在上演,而故事的主人公就是我和我妈妈。妈妈乐于心甘情愿的奉献,我则习惯了心安理得地接受,我们都习以为常,谁也没觉得这有什么大不了的。
《爱的教育》像鞭子一样抽醒了我,个我的心灵上了一堂“爱”的教育课。使我不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感。告诉我在平时的生活中要注意自己的一言一行,不要给最爱自己的人带来无法磨灭的伤害。一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对父母、对师长、对同学和对周围所有人的爱与尊重。
我的脑海里跳出这样一句话:爱母亲,请先尊重母亲吧!
小学四年级读海底两万里有感篇十八
这本书的作者是一位非常有名的作家黄蓓佳,她利用笔写出了一位学习成绩中等的学生的故事,其实这个学生就是作者的女儿,通过她女儿的`表现来告诉我们现在学生的作业量非常大,自由和快乐的时间很少很少,读《我要做好孩子》有感作文。
这本书我读完后觉得很有趣很有道理,也获取了一些小知识,我推荐大家都来读读这本书!
小学四年级读海底两万里有感篇十九
卡洛·诺比斯,一个傲慢的孩子。他对贝蒂的父亲——卖炭人,很是瞧不起,因为他的父亲是个绅士。一次,卡洛和贝蒂争吵,理亏的卡洛竟说出了“你父亲是个叫花子”这样无理的话。次日,卡洛的父亲得知此事,这位绅士拉着儿子的手,提前编织好语言,让他诚恳地道歉。最后,两个孩子拥抱在一起。
沃蒂尼,一个虚荣的孩子。某天,他在散步时,遇到了一个男孩。他向对方吹嘘自己的衣着,并不停重复着“你看”。然而,他并不知道,那是个盲孩――直到父亲严厉地制止他,悄悄说出了事实。沃蒂尼认错,羞愧万分地道了歉,获得盲孩的原谅。
翻开书页,只见纸上记载着一篇又一篇日记。虽然它们词藻并不华丽,语言并不优美,但是,这些文字底下,藏着的是一个个鲜活的人物,一颗颗善良的心!
在这些故事中,父亲,究竟扮演着怎样的角色?他是那个在犯错时会把你批评得面红耳赤的严厉大人;也是那个不让你走歪路,尽力劝导的引路人。
然而,面对父亲的训斥,我们有时压根不接受,甚至心生逆反,面对他的劝导,我们也总是一意孤行,不愿改变。
那么,父亲为什么还要这么做?
――因为天下没有不爱自己孩子的父亲!正是因为爱,他才不忍眼睁睁地看着我们犯错,看着我们走歪路。
那么,且珍惜他还紧紧抓着风筝的时光吧!
小学四年级读海底两万里有感篇二十
今天,老师要我们去买《三字经》,我想这《三字经》有什么好看的,竟然要买,那就去书店看看。放学了,我到了书店找到《三字经》看了看,着才知道,原来《三字经》这么好,这么多令人学习的知识文化。我拿起这本书,去付钱付完钱后,我飞快地跑回家,津津有味地看起《三字经》来。
每天放学回家,学完作业,不看好看的动画片而是看知识丰富的《三字经》反正一看空就看《三字经》,看完了又看我要看到我能背得很熟的时候。
其中我最喜欢看香九龄能温席,因为黄香九岁失去母亲,一直都是和父亲相依为命,帮父亲干很多家务,夏天黄香用扇子把床扇凉了,才让父亲入睡,冬天,黄香同自己的身子把床睡暖和了,才在让父亲入睡。黄兴这种精神,值得我们学习,我也要向他一样孝顺父母,帮父母做家务,以优秀的成绩来报答他们。
同时这也让我们明白了一个道理,要小声和父母说话,不能大叫大嚷,也不能为了一件小事而影响父母,要做一个懂事,孝顺父母的`好孩子。也让我明白了要多读书,少玩电脑,看电视,要努力学习,这样才能,懂得更多的知识。