幼儿园世界残疾人日活动策划方案（优质16篇）
在面对困难和挑战时，制定一个明确的方案可以帮助我们更好地应对。计划每个步骤和清楚的目标是制定一个成功方案的关键。通过这个方案，我们可以看到问题解决的逻辑和思维方式。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇一
协办单位：残联社区。
活动对象：残联社区的残疾人。
前期准备：
2、提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与;。
3、邀请相关领导和嘉宾莅临指导;(待定)。
4、完成宣传方案，并着手宣传工作。
5、为趣味运动会的奖品及所需工具、材料拉取赞助;。
6、联系并确定表演环节的表演人员;。
7、准备好游戏项目所需的工具、辅助材料以及各类物品;。
8、落实校车等各项申请工作;。
9、完成活动当天工作人员的安排与项目志愿者和残疾人家庭的分组;。
10、针对游戏玩法和注意事项对项目志愿者进行培训和讲解;。
11、召开工作人员会议，明确其责任;。
12、对整个趣味运动会进行一到两次彩排。
活动流程：
一、会场前期准备：
各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会;同时各工作人员开始布置趣味运动会会场，做好各项准备工作。(约30分钟)。
二、运动会流程：
1、主持人致词并说明游戏规则;(约5分钟)。
2、省略(10分钟)。
3、省略;(约10分钟)。
4、主持人阶段性总结赛果，引出表演(约2分钟)。
6、合作赛-“爱拼才会赢”;(约10分钟)。
7、省略(约10分钟)。
8、主持人总结赛果，并作简单颁奖。(约10分钟)。
三、会后工作：
1、工作人员清理场地，清点我们自己带来的物品;。
2、把借用该社区的设施放回原位;。
3、志愿者送服务对象回家，并聊天中了解他们对本次趣味运动会的感受。
后期反馈工作。
1、志愿者感想交流;。
2、与当地居委沟通，获取他们的意见;。
3、撰写通讯稿和总结;。
4、校内举行项目成果展。
经费预算。
支出项目支出细项支出金额(元)项目支出金额(元)。
宣传材料费用(各类宣传用品、海报等)笔、卡纸、颜料等2540。
会场布置装饰物(如丝带、花等)15。
慰问品制作手工艺品20291。
游戏奖品(如洗衣粉、食品等)100。
坐垫171。
交通费用运动会场地踩点车费省略。
外出服务车费省略。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇二
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题。
勤俭节约，从我做起。
三、活动安排。
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。
(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题?结合生活体会谈对绿色生活?低碳生活?的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日?统一交各班语文老师。
(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。
(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇三
1、幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难, 激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。
2、引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。
重点：体验残疾人朋友的困难，激发孩子们的同情心和爱心。
难点：萌发帮助残疾人朋友的意识，学习残疾人朋友的自立自强。
一、歌曲导入：
老师和小朋友一起玩游戏《拉个圆圈走走》。
师:小朋友们，大家一起开心地唱歌、玩游戏，开心吗？可是你们知道吗?
二、体验残疾人朋友生活的不易，对幼儿进行安全教育，并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。
1、观看残疾人生活的视频，了解残疾人，体验残疾人生活的不容易。
师：对了，这些是残疾人朋友。
请小朋友想一想，残疾人朋友，他们的生活方便吗?
观看盲人生活视频，这是盲人朋友，他们的生活和我们有什么区别呢？
幼儿：他们看不见东西。
1） 体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。
师：这是眼罩，下面请每个小朋友都戴上它，听铃声来找老师，看谁能找到。
师：戴上眼罩走路方便吗？你现在是怎么想的。
2）体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。
师：这是什么残疾人朋友，失去腿或手的残疾人朋友，他们的生活方便吗？
请小朋友们互相讨论一下，谁来告诉我。
下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。
师：只用一只手取篮球方便吗？谁来说说你的感受。
师：看来，只有一只手的残疾人朋友生活真的很困难！
（幼儿讨论讲述）还有聋哑人、没有脚的人等残疾人朋友。
2、 学习残疾人自强不息的精神出示残疾人自立自强的图片，请幼儿自由讨论。
师：虽然残疾人朋友的生活很困难，但是他们非常乐观的面对生活，请孩子们和好朋友一起看看、说说残疾人是如何克服生活中的困难的。
3、讨论怎样帮助残疾人。
师提问:孩子们，残疾人朋友这么可怜,他们生活中遇到了这么多的困难,可是有的人却还嘲笑他们，你们觉得这样好吗？那我们应该如何帮助他们呢? 幼：我帮残疾人朋友过马路。
幼：我推坐轮椅的残疾人朋友乘车。
幼：我不肯别人嘲笑残疾人朋友。
教师小结：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法帮助他们,我替残疾人朋友谢谢你们，是的，只要我们每个人都献出一份爱，这个世界就会变得越来越好，越来越温暖。
三 、延伸活动:
你们有没有想要对残疾人朋友说的话呢？请小朋友一个一个的说，老师把它录下来带给残疾人朋友听。
出示爱心卡。
今天老师还带来了准备送给残疾人朋友的爱心卡，不过爱心卡上什么也没有，老师希望你们把爱心卡打扮的漂亮一点，这样残疾人朋友会更喜欢。 （在《爱的奉献》背景音乐中幼儿打扮爱心卡。）
活动反思：
在体验中萌发爱心,就是要让幼儿体验到关爱别人给自己带来的`快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中,为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦,老师把幼儿的眼睛蒙上,让幼儿有身临其境的感受；要求幼儿用一只手取篮球体验活动，触动了幼儿幼小的心灵，原来残疾人朋友的生活这么困难……体验活动使孩子知道应该正确对待残疾人,关心帮助残疾人,从身边点点滴滴的小事做起,体验人与人之间相互关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强，给孩子们树立了很好的榜样作用，这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动，在《爱的奉献》背景音乐中绘画爱心卡、说温暖的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实，他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印！
课程游戏化理念，通过游戏让幼儿亲自去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难,从内心激起他们想帮助残疾人的欲望,激发孩子的同情心、爱心,让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇四
他们是一群折翼的天使，流落人间;他们是一群不能自理生活的小朋友，无法良好的融入这个社会;他们有的性格自闭、存在智力障碍，需要我们的关爱;他们是我们这个社会中特殊的群体，是需要我们关心、帮助，同时又需要平等对待的群体;他们和我们不同，却仍然自强不息。他们就是x市x区乐一融合幼儿园的小朋友们，这群特殊的小朋友，虽然和我们不同，可是却和我们一样美丽。他们自强不息，在艰苦的训练中，在社会贤达的关注下，在爱心人士的关爱下，他们一天天的成长。他们在全国的滑轮比赛中夺冠，明年将参加世界性的国际比赛。在残疾人日到来之际，我们邀请他们给我们进行滑轮表演，号召大家帮助他们、理解他们、关爱他们。一个特殊儿童的背后，常常有着至少3个家庭在支撑，爸爸妈妈、爷爷奶奶还有外公外婆。因为这个“特殊”，他们的父母过上了与众不同的生活，承受着别人无法理解的来自孩子的压力与痛苦和折磨。他们承受的，不仅仅是精神上的压力，更多的是精力和物质上的压力。因为，家里有这样一个特殊孩子，他们的家庭，势必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有这样一个特殊孩子，这个家庭，就必须要时刻不离人的来照顾他们，家里总有人不能去上班。而老人，还必须和这个不能去上班的人，常常是妈妈，一起来照顾孩子才可以。这样会失去很多的经济来源。和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美，和谐的社会中不该少了他们的笑容。我们的帮助也许只是举手之劳，但对于他们来说，对他们的家庭来说，也许会影响一生、铭记一生。只要献出一点爱，世界会变得很美好。创造一个和谐的社会，让他们能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下!
扶弱助残是我们中华民族由来已久的优良传统,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们祖先传承下来的一笔宝贵的精神财富，在国际残疾人日到来之际，为进一步营造和谐的社会环境，关爱这个特殊的群体，我们计划开展一系列的关爱、关注、奉献活动。这次国际残疾人日活动，本着帮助别人等于帮助自己的观念，进而丰富我们大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的奉献精神,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。关爱折翼天使，牵手美好明天!
1、为了积极响应国际残疾人日，延续我们的爱，让我们的爱带给更多的需要关心的人;。
3、宣传助残思想，加强对大学生助残意识的培养，培养他们对残友的关怀意识。
x区乐一融合幼儿园。
承办单位：
理工大学。
邮电大学。
x城市管理职业学院。
工商大学经贸学院。
工商大学社会实践部。
交通大学青年志愿者协会。
教育学院经济贸易系青年志愿者协会。
1、嘉宾：x市残联相关领导嘉宾。
x区残联相关领导嘉宾。
x区教委领导。
中国公益事业联合会、爱心工程委员会副会长、原北京市残疾人联合会副主席贾志民先生。
乐一融合幼儿园园长贺小燕老师。
其他邀请企业单位领导及嘉宾。
2、表演单位：乐一融合幼儿园师生。
交通大学学生。
工商大学学生。
理工大学学生。
邮电大学学生。
教育学院经济贸易系学生。
x城市管理职业学院学生。
3、观众：到场嘉宾：交通大学、教育学院、工商大学、理工大学、邮电大学、管理职业学院的志愿者及小朋友家长。
4、新闻媒体：电视台晨报x晚报商报时报等各大媒体。
表演地点：李九口典雅戴斯酒店。
1、祺琪儿童摄影为幼儿园每个孩子拍摄了一张个人照和集体照，并于国际残疾人日当天送给他们。他们为幼儿园做了一面形象墙，里面有每个孩子的照片和老师们的照片，派志愿者美化形象墙(贴宣传画)。他们将自己3个店面的营业额的10%拿来支助幼儿园，并去户外宣传这些孩子。
2、晚会现场音响设备的调试及与音响师的沟通，与灯光师，主持人，演员的沟通。
3、晚会相关物品的购置，相关器械、服装等的租借。
4、活动现场的布置。
负责部门：琪琪摄影公司、乐一融合幼儿园老师、各大高校志愿者。
5、打印相关资料。
6、安排志愿者进行嘉宾的接待工作。
7、厕所与更衣间、指路标识。
8、礼品、纸杯、笔记本电脑、签到本及笔进行人员安排。
10、志愿者负责人12月3日上午10点以前到典雅戴斯酒店布置会场，摆放凳子，来宾分区等(一所学校需要1人)。
11、化妆：共10人，主要负责参加集体活动的小朋友。
12、矿泉水负责搬运与发放、现场学生开水5人。
13、安排音乐、手板、捐款箱的制作等。
1、舞蹈《拾豆豆》表演者：李乐一。
2、主持人宣布活动正式开始。
3、大学生代表发言。
4、嘉宾致辞：
中国公益事业联合会、爱心工程委员会副会长、
原北京市残疾人联合会副主席贾志民先生。
5、领导讲话。
6、韵律操《一比呀呀》表演者：小班。
7、舞蹈《nobody》表演者：中班。
8、舞蹈《种太阳》表演者：大班。
9、小品《让折翼天使重起飞》表演者：教育学院经济贸易系。
10、故事《爱上我吧，儿子》讲述着：琸儿妈妈。
11、《行动起来》表演者：理工大学。
13、大型舞蹈《踩云彩》表演者：教育学院经济贸易系。
14、独唱《隐形的翅膀》表演者：幼儿园吴佳玉。
15、现代舞《gee》表演者：工商大学。
16、舞蹈《小螺号》表演者：中班。
17、独唱《草原上升起不落的太阳》表演者：工商大学。
18、舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》表演者：中班。
19、合唱《虫儿飞》表演者：中班。
20、《土耳其独舞》表演者：邮电大学。
21、独唱《我是明星》表演者：x城市管理职业学院。
22、《幸福拍手歌》表演者：中班。
23、歌伴舞《可爱万岁》表演者：交通大学。
24、二人合唱《相亲相爱的一家人》表演者：邮电大学。
25、手语舞《和你一样》表演者：理工大学。
1、活动后场地清理。
2、送小朋友回幼儿园，一人负责一个孩子(和开始一样)。
3、把会场的东西送回幼儿园。
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要积极向上，达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证晚会各环节顺利进行。
4、遇到各类突发事件，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各晚会筹备组成员应积极对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的问题，并协助晚会筹备组其他部门的工作，保证整个晚会的顺利进行。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇五
冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把__给__吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
活动目标。
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”。
活动准备。
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
活动过程。
1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?……..4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给__吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给__吃。)5、学习仿编：“我把__给__吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
活动反思。
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇六
12月3日是世界残疾人日，为此举办相关的活动，本文是世界残疾人日的活动。
仅供参考。
活动主题：我们都一样。
主办单位：美术学院青年志愿者分队。
协办单位：金堂县特殊教育学校;美术学院宣传部、外联部。
活动背景。
残友是我们早就饿个社会中特殊的群体，是需要我们关心、帮助，同时又需要平等对待的群体。
目前，我国有五千多万残疾人，占全国人口总数的5%，平均每五个家庭中就有一个家庭有残疾人，关系到两亿多亲属，是当前社会生活中无法回避和不容忽视的问题。
活动准备。
1.11月30日，提前与特教学校取得联系，充分做好活动的沟通，就相关事宜达成共识，并明确双方的工作。2.做好宣传事项，向院各系分会提出邀请，共同参与。3.准备活动所需工具：2张展板，四个眼罩，一个大横幅，足够的桌椅。
4.制作问卷，便于活动期间调查。
5.12月1日下午召开工作人员会议，说明并分配工作。
活动安排。
12月2日安排(校内宣传)。
一、场地前期准备：青分人员提前布置活动场地。
二、活动流程：
(1)早上9点前在食堂前摆放两块展板，引起大家重视。
(2)中饭时间，在活动地点拉出横幅。呼吁大家签名，为残疾人送上祝福的话语。
(3)邀请同学互动，参加体验残疾人生活的活动。让同学带上事先准备好的眼罩行走，并在问卷上写下自己的感受。
(4)下午5点结束，工作人员收拾好活动的物品。
12月3日安排(特教行)。
一、活动前期准备：
1.集体购买部分文娱用品送给特教的孩子们;每位前去的同学，准备一份自己的礼物给孩子们。
2.每位成员带上纸笔，便于和特教的孩子们交流。
二、活动流程:。
(1)8点半前到达特教学校，和孩子们进行面对面交流。并将之前活动的“爱心横幅”送给孩子们。
(2)9点，将我们准备的礼品送给孩子们，并与他们做游戏，陪他们打羽毛球和乒乓球。
(4)10点45分，和孩子们告别，并且合影留念。
(5)11点05分，回学校。
活动后期工作安排。
1.活动后都要清楚场地杂物，清点物品。
2.将借的展板归还。
3.了解参加活动人员的感受，开座谈会交流大家感受。
4.撰写。
通讯稿。
和
活动总结。
5。整理照片，举行活动成果展。
经费预算。
交通费：
宣传材料费：
慰问品经费：
其他：
12月3日是“国际残疾人日”，根据自治区、地区残联的通知要求，结合我市实际，就组织在国际残疾人日期间开展“送温暖、献爱心”活动制定以下实施方案：
一、组织领导。
此次活动由市政府残工委组织实施，市残联负责整个日常业务工作，负责组织协调，督促检查各部门的准备情况，各有关单位共同配合做好工作。
二、活动内容。
(一)12月2日开展走访慰问特困残疾人家庭活动。市党政领导重点走访慰问6户特困残疾人家庭。各乡(镇)、场、街道办事处要自备慰问物资由党政主要领导组织开展慰问活动。其中：恰夏乡、也门勒乡、阿布都拉乡、阿西尔乡、喀拉哈巴克乡、二工镇各慰问特困残疾人家庭3户;恰合吉、博孜达克农场、窝依加劳牧场、地区种牛场、杜别克办事处、和平办事处、新城办事处各慰问特困残疾人家庭2户。
(二)由市卫生局安排人民医院和疾病控制中心各出一个医疗咨询点。并出动宣传车一辆，具体材料(录音带、宣传布标)由市残联负责提供。
(三)市广电局安排残疾人事业宣传报道一周，宣传材料由市残联负责提供，并派记者全程报道走访慰问残疾人活动。
(四)市残联组织在主要街道悬挂宣传布标十幅。
(五)市司法局负责安排开展法律援助维权活动，设置法律咨询点一个，并安排各乡(镇)场、街道办事处司法所，残疾人法律援助服务所，在12月3日前后组织开展法律援助维权活动，向广大各族残疾人提供免费的法律咨询、起草文书和法律援助服务，宣传《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》和一些依法维护残疾人权益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小学校开展“红领巾助残”、“手拉手情系残疾人小伙伴”活动，在力所能及的范围内帮助解决残疾学生学习、生活上的困难。通过助残活动，进一步推动和加强对青少年的思想道德教育，在实践中培养少年儿童理解、关心帮助残疾人的良好品德。
(七)市团委在12月3日当天，负责组织青年志愿者助残服务队开展服务活动。
(八)召开残疾人座谈会。各乡(镇)场、街道办事处要召开各种形式的残疾人座淡会，聆听残疾人心声，向残疾人宣传党的方针、政策，进一步了解残疾人、关心残疾人，与残疾人谈心，引导他们自强、自立，奉献社会。
三、设点和时间。
主活动场所：新华路(地委、行署、军分区两侧)。
主办单位：石家庄理工职业学院青年志愿者协会。
协办单位：残联社区。
活动对象：残联社区的残疾人。
前期准备：
2、提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与;。
3、邀请相关领导和嘉宾莅临指导;(待定)。
4、完成宣传方案，并着手宣传工作。
5、为趣味运动会的奖品及所需工具、材料拉取赞助;。
6、联系并确定表演环节的表演人员;。
7、准备好游戏项目所需的工具、辅助材料以及各类物品;。
8、落实校车等各项申请工作;。
9、完成活动当天工作人员的安排与项目志愿者和残疾人家庭的分组;。
10、针对游戏玩法和注意事项对项目志愿者进行培训和讲解;。
11、召开工作人员会议，明确其责任;。
12、对整个趣味运动会进行一到两次彩排。
活动流程：
一、会场前期准备：
各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会;同时各工作人员开始布置趣味运动会会场，做好各项准备工作。(约30分钟)。
二、运动会流程：
1、主持人致词并说明游戏规则;(约5分钟)。
2、省略(10分钟)。
3、省略;(约10分钟)。
4、主持人阶段性总结赛果，引出表演(约2分钟)。
6、合作赛-“爱拼才会赢”;(约10分钟)。
7、省略(约10分钟)。
8、主持人总结赛果，并作简单颁奖。(约10分钟)。
三、会后工作：
1、工作人员清理场地，清点我们自己带来的物品;。
2、把借用该社区的设施放回原位;。
3、志愿者送服务对象回家，并聊天中了解他们对本次趣味运动会的感受。
后期反馈工作。
1、志愿者感想交流;。
2、与当地居委沟通，获取他们的意见;。
3、撰写通讯稿和总结;。
4、校内举行项目成果展。
经费预算。
支出项目支出细项支出金额(元)项目支出金额(元)。
宣传材料费用(各类宣传用品、海报等)笔、卡纸、颜料等2540。
会场布置装饰物(如丝带、花等)15。
慰问品制作手工艺品20291。
游戏奖品(如洗衣粉、食品等)100。
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幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇七
1‘舞蹈录像《千手观音》。
2、幼儿用书。
一、了解残疾人。
1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2、提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
二、关爱残疾人。
1、设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
3、讲述故事《香香的路》。
4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三、值得尊敬的残疾人。
1、幼儿观看幼儿用书。
2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇八
学习用手语进行表达。
增长关心残疾幼儿的情感。
尝试运用手语表现歌曲内容。
一、请幼儿猜猜手语。
二、请个别幼儿试试用手语"讲话"其它幼儿猜一猜他说的是什么意思。
与幼儿一起讨论用手语交流的作用。
三、在这世界生有一些小朋友和我们不一样，他们不能用嘴巴说话，但他们和我们是一样的，难过的时候想把伤心的事情说出来，高兴的时候想把快乐和朋友分享，所以他们会用一种特殊的语言"手语"来表达他们的喜怒哀乐。
四、老师教幼儿学打手语，如"谢谢，你好吗，你高兴吗"等。幼儿相互间观看练习。
六、创编手语歌《好朋友》。
听歌曲《好朋友》，请幼儿讲讲听到了什么歌词，根据歌词创编手语表演手语歌《好朋友》。讨论该如何关心有残疾的幼儿。
残疾人的世界对于正常的孩子来说是个陌生的世界，他们是社会的弱势群体，需要社会的关爱和帮助。每个人应有关爱他人的责任意识。因此从小培养孩子的责任感尤为重要。在此活动中通过学习一些基本的手语的动作让孩子有了聋哑人进行沟通，交流的欲望，并一步引导孩子时残疾人产生同情和爱心，知道关心帮助残疾人，感受学习残疾人坚强勇敢，克服困难的精神，在整个活动中幼儿兴趣浓厚，课堂气氛较好，由于孩子经常缺乏对于老师的问题体现想说而不敢说。
在学习手语的过程中，是孩子最感兴趣的地方，孩子们学习的积极性很高，达到了调动孩子，应该帮助他人的责任意识。在活动中有很多不足的地方，我会进一步发扬优势，改正不足不断的训练和积累，提高自己的教学水平。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇九
知识与技能：
过程与方法：
在活动中通过观看图片和视频了解残疾人的生活，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神，并且学会关注自己周围要帮助的人。
情感态度与价值观：
进一步增强幼儿的安全意识和自我保护意识。
在活动中通过观看图片和视频了解残疾人的生活，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神，并且学会关注自己周围要帮助的人。
眼罩，小毛巾，残疾人图片，残疾人生活片段视频，歌曲《感恩的心》。
游戏法、问题法、观察法。
一、通过游戏，让幼儿体验残疾人生活的不容易，激发幼儿的同情心。
导入：小朋友们，我们眼前的世界真是美丽而多彩，赤橙黄绿青蓝紫。可是有另外一群人，他们的世界却永远是黑暗的，你们知道他们是一群什么样的人吗?(盲人)。
师：对，但有的人叫他们瞎子，这样是不礼貌的。
师：盲人的世界为什么是黑暗的?
师：你们知道盲人是怎样生活的吗?现在我们也来体验一下盲人的生活。
1、游戏一：请小朋友们带上眼罩，现在我们是一群“盲人”，请你们和老师做个游戏。
(“盲人”根据老师的口令完成一些简单的动作，如请到老师这边来，或请坐到左边的位置上等。)。
师：你眼睛看不见时是怎么找到老师的?(听声音找到的。)带上眼罩的感觉如何?(一片漆黑)你觉得带上眼罩方便吗?(戴上眼罩会觉得很害怕，担心摔跤或碰到别的小朋友，看不见任何东西很不方便。)。
2、游戏二:体验断臂残疾人。
师：请幼儿单手操作"叠毛巾"，听到老师的口令后只能用一只手叠好毛巾，看谁叠的有快有好。
师：幼儿参加后说说会有哪些不方便?
3、体验聋哑人。
师：请幼儿不说话用身体语言表达，幼儿参加后说说自己的感受。
小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷的人，这些人都叫残疾人。现在全社会的人都在关心和帮助残疾人，设计了很多方便他们的生活用具，让我们一起来看看吧。
二、幼儿观看“残疾人”图片和视频，了解残疾人的生活和工作及社会为残疾人所做的贡献，激发幼儿关心和爱护残疾人的情感。
师：你看到了哪些残疾人?他们是怎样生活的?(他们有的拄着拐杖，有的坐着轮椅……)。
师：你看到人们是怎样帮助残疾人的?(马路上有为盲人设置的盲道，公共汽车上的“爱心”座位、奥运会场上有无障碍通道和设施，厕所里有扶手……)。
师：哪些残疾人值得我们学习?(奥运会上残疾运动员们在拼搏，还拿到了金牌……)。
三、争做“爱心”小天使，在“感恩的心”的音乐声中关爱残疾人。
1、游戏“我来帮你”(音乐：“感恩的心”)。
游戏玩法：一半的幼儿带上眼罩当“迷路的盲人”，另一半幼儿帮助把“盲人”送“回家”——走过不同路线：经过红、绿灯的路口，过马路把“盲人”送回“家”。
2、互换角色，游戏重新开始。
活动结束后，让幼儿谈谈自己的感受：
师：当你扮演“盲人”时感觉如何?(黑乎乎，什么都看不见，走路时有点害怕，想要拉住别人……)。
师：当你帮忙把“盲人”送回到家时有什么感受?(很开心、很快乐)。
小结：盲人和其他残疾人一样都会遇到很多的困难，我们都是健全的人，要好好保护自己，多多关心和帮助残疾人。小朋友们，你们可以为他们做些什么?你想对他们说什么?(不能对盲人不礼貌，要尊重他们，要成为他们的好朋友……)。
通过游戏让幼儿体验帮助别人时的开心、快乐和自豪。从体验中也感受到自己作为一个健全的人是多么的幸福。
四、延伸活动：
今天回家后和爸爸妈妈一起尝试为残疾人设计一种“残疾人生活用具”。(用绘画的方式)。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇十
今年的4月22日，是世界第50地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我们准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常......
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇十一
为切实做好今年“六·五”世界环境日宣传工作，结合我市“创模”宣传工作要求，根据全省“世界环境日”宣传工作安排，制定以下工作方案：
联合国环境规划署确定今年世界环境日的主题为“绿色经济，你参与了吗?”，旨在推动人们思考如何让绿色经济深入到日常生活的方方面面，以此带来社会、经济和环境方面的良性转变。为呼应世界主题，号召社会公众转变消费观念和行为，国家环境保护部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗?”，旨在强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。呼吁人人行动起来，从身边小事做起，大力推广绿色消费，从而推动绿色发展。
紧密围绕今年世界环境日中国主题，结合我市创建国家环境保护模范城市的要求，以传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化为重点，开展创建国家环境保护模范城市和环境保护法律法规、环境形势、污染整治、生态文明建设等宣传，在全社会营造人人参与环境保护，携手共建生态绿色家园的良好氛围。
1、市级主要媒体在6月份通过广播、电视、报刊等载体广泛宣传西宁市创建国家环境保护模范城市的内容以及发展绿色经济对社会、经济和环境带来的积极影响、大力推广绿色消费，污染减排和家庭危险废物的知识。
2、市电视台6-7月份开展“创模活动进展”和“模范企业巡礼”主题宣传片报道活动。
3、制作播放电视公益广告片。
4、西宁晚报在“6.5”世界环境日宣传活动期间开设专版，并对我市环境保护及创模等内容进行宣传。
1、6月4日下午召开西宁市环境保护新闻发布会，公布20xx年西宁市环境质量公报及环保工作状况。(承办单位：市环保局)。
2、各级“绿色学校”及“绿色社区”要围绕“绿色消费，你行动了吗?”宣传主题，结合西宁市创建国家环境保护模范城市以及绿色消费的理念，认真开展形式多样、有影响力的环保宣传活动。(承办单位：市教育局、各区政府)。
3、继续在全市范围内开展收集家庭危险废物活动。“6.5”期间在学校、社区、广场等人员聚集场所进行家庭危险废物相关知识的宣传，让市民从我做起，分类收集废旧电子垃圾等的危险废物，集中收集、集中处置。(承办单位：市环保局)。
4、5-10月举办环保进社区宣传活动。组织环保志愿者进入社区宣传创模及环保生活常识等知识。(承办单位：团市委)。
5、6-7月份组织全市中小学开展以“绿色消费，你我齐行动”为主题的演讲比赛。(承办单位：市教育局)。
6、7-9月在社区、乡村开展“低碳生活、绿色消费”为主题的环保绿色讲堂活动。(承办单位：市环保局)。
7、全市国控、省控及市内重点企业在厂区周围和厂区内悬挂横幅，结合企业自身特点，在本单位开展形式多样的环境教育和宣传活动，提升企业职工的环境保护意识和环保素质。(承办单位：市环保局)。
1、6月5日(星期二)世界环境日,上午9：00在中心广场开展集中宣传活动。西宁市各创模成员单位、机关团体(事业)单位要围绕环境宣传主题，准备横幅1条、展板2块及相关宣传材料，设立咨询台进行宣传。(承办单位：市级各创模成员单位、机关团体及事业单位)。
市教育局组织市内各中小学、幼儿园以创模和“6·5”世界环境日主题为内容制作展板，在广场集中展出，并组织十个方块队参加省级“绿色创建”表彰活动。
1、各区(县)组织本辖区内各机关、企事业单位，在本辖区内的广场、游园、社区等人群聚集的场所进行主题宣传活动。(承办单位：各区(县)委宣传部、环境保护局)。
(一)各有关单位要切实提高认识，加强活动的组织领导。落实相关责任，保证各项活动顺利开展，力求取得良好的宣传效果。
(二)广场集中宣传活动中，各单位要自觉遵守活动统一安排，做好活动中的环境卫生及保护工作，积极为广大市民树立良好榜样。
(三)活动期间将邀请省、市领导对各宣传点的宣传活动进行检查、指导，对工作落实不到位的地区和不如期参加活动的单位予以通报批评。
(四)区(县)环保局要紧密围绕今年世界环境日宣传主题，抓好宣传活动措施落实的督促检查，加强联系沟通，相互交流经验，确保活动实效。“六·五”环保宣传活动结束后，要及时对宣传活动开展情况进行总结，并于6月7日前将书面总结材料及电子版报送至市环保局宣传教育中心，市委宣传部、环保局将对各区(县)及单位开展活动的情况进行通报。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇十二
活动目标。
1、培养幼儿的环保意识，知道爱护环境的方法，了解与环保有关的知识。
2、培养幼儿的“绿色”习惯，能够用自己的行动来践行环保。
活动流程。
1、绿的畅想。
(1)观看公益宣传动画《绿》。
(2)讨论：看到绿，你会想到什么?
(3)绿色畅想——幼儿绘画创作展。
2、环保小创意。
(1)环保时装秀：亲自制作环保时装带到幼儿园，开展环保时装秀活动，同时向幼儿进行环保意识的渗透，培养幼儿保护环境的好习惯。
(2)环保小巧手：“我有一双小巧手”手工制作展。以班级为单位，带领幼儿进行废旧物品再创作，懂得资源再利用的价值。
(3)环保宣传卡：幼儿绘画制作环保宣传卡，并外出送给小区内人员，讲解环保设计，倡议更多人一起保护我们的环境。
《森林的大熊》、《树真好》、《你睡着了吗?》、《再见小树林》。
4、走出去看看红花绿草。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇十三
1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从1991年开始进行，迄今已是第三十一次。
下面是中残联发布的《关于开展第三十一次全国助残日活动的通知》原文：
各省、自治区、直辖市人民政府残工委，教育、民政、人力资源社会保障、住房和城乡建设、卫生健康、医疗保障（厅、局、委）、乡村振兴局（扶贫办）、工会、团委、妇联、残联；各战区、各军兵种、军委机关各部门、军事科学院、国防大学、国防科技大学、武警部队政治工作部（局、处）：
今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年。认真组织开展好第三十一次全国助残日（5月16日）主题活动，对于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实党史学习教育“我为群众办实事”相关要求，深入实施《残疾人保障法》，弘扬社会主义核心价值观，推进巩固拓展残疾人脱贫攻坚成果同乡村振兴衔接，推动“十四五”残疾人事业高质量发展，都具有重要意义。各地、各有关部门要高度重视，加强组织领导，在抓好常态化疫情防控的前提下，采取切实有效的措施，组织好助残日各项活动。
一、活动主题。
巩固残疾人脱贫成果，提高残疾人生活质量。
二、活动措施。
（一）制定活动方案。
各地残工委和残联要着眼年度工作任务，研究部署全国助残日主题活动。要结合本地疫情防控实际，制定助残日期间的活动实施方案，采取有效措施，统筹推进各项工作。要围绕全国助残日主题，广泛宣传习近平总书记关于残疾人事业的重要论述，大力宣传在党的领导下残疾人脱贫攻坚和小康进程取得的历史性成就，充分展示《残疾人保障法》实施30年来在保障和维护残疾人合法权益方面起到的重要作用。要结合党史学习教育相关安排，扎扎实实为残疾人办好事、解难事，深入宣传中国共产党百年奋斗的光辉历程，教育引导广大残疾人听党话、跟党走。
2
（二）明确部门职责。
1、各级政府残工委成员单位要认真贯彻落实党中央、国务院关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴相衔接和“十四五”经济社会发展的决策部署，贯彻落实《残疾人保障法》《残疾预防和残疾人康复条例》《残疾人教育条例》《残疾人就业条例》《无障碍环境建设条例》等要求，按照各自职责，聚焦助残日主题，发挥各自优势，开展多种形式的扶残助残实践活动，积极为残疾人办实事。
2、各地民政、乡村振兴、残联等部门要精心策划、统筹安排，开展好助残日主题宣传活动。对有突出困难的残疾人及其家庭，要及时给予特别关心关爱，落实帮扶措施。对易返贫致贫残疾人进行监测和帮扶，切实做好巩固拓展残疾人脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，促进残疾人稳定脱贫增收。
3、各地人力资源社会保障、残联等部门要围绕促进残疾人就业创业设计开展活动。为农村低收入残疾人拓宽就业渠道。推进残疾人按比例就业，鼓励用人单位以岗适人、因人设岗。加强职业指导，充分利用企业和社会力量开展网上残疾人就业服务与培训。加大对疫情影响下残疾人自主创业、灵活就业、居家就业、网络就业扶持力度，继续强化就业优先政策，落实残疾人及其家庭成员就业帮扶政策。
4、各地卫生健康、医保和残联等部门要围绕保障残疾人基本医疗和康复需求设计开展活动。针对残疾人的特殊性，采取多种形式加大农村残疾人医疗保障相关政策宣传力度，提高政策知晓率，发挥部门及系统的优势，积极推进残疾人家庭医生签约服务，做好残疾人基本医疗卫生和相关康复服务，提升残疾康复服务质量。做好残疾预防宣传教育，开展切实有效的示范活动，普及残疾预防知识。
5、各地教育部门要依法保障残疾人受教育权利。“一人一案”解决残疾儿童义务教育问题，巩固提升适龄残疾儿童义务教育普及水平。贯彻落实《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划（2019-2022年）》，加大对民族地区、贫困地区残疾人职业教育的支持力度，落实对家庭经济困难残疾学生的倾斜政策。
6、各地工会、共青团、妇联以及驻军部队要围绕本次助残日主题，重点针对困难残疾人，采用送温暖、困难帮扶等形式，依托中国青年志愿者助残阳光行动等项目，开展助残活动。结合自身特点开展宣传活动。
7、各地可邀请党委、人大、政府、政协以及军队负责同志在全国助残日期间，走访关爱低收入残疾人家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、托养机构、扶贫车间、残疾人集中就业单位，勉励残疾人发扬自尊、自信、自强、自立精神，通过辛勤劳动创造幸福生活，鼓励社会各界关心、支持、帮助残疾人，切实解决残疾人的实际困难。
8、各地各部门在开展活动时，要严格落实属地疫情防控要求，采取有效措施，在坚决防控好疫情的前提下以灵活方式开展活动。
3
三、宣传要求。
各地要组织中央及地方新闻媒体积极开展全国助残日主题采访报道，深入宣传以习近平同志为核心的党中央对残疾人的格外关心、格外关注，深入宣传各级党委、政府和残工委成员单位为改善残疾人民生采取的有力措施和政策，深入挖掘、生动宣传自强和助残典型，弘扬主旋律，传播正能量，为庆祝中国共产党成立100周年营造良好氛围。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇十四
12月3日的“国际残疾人日”(internationaldayofdisabledpersons)是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。
12月3日是世界残疾人日。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。
一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。
二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动时间：(12月3日)。
四、活动内容与要求：
1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张。
手抄报。
积极宣传助残活动动员全体学生都来为残疾。
儿童。
少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。
2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以真实的了解，真挚的关爱为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。
3、开展爱心助残募捐活动。
一要加强对爱心助残募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。
二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与爱心助残募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。
三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。
4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手一助一、多助一的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。
5、做好宣传报道工作。
标语。
等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇十五
各镇(街道)残联：
按照区委、区政府关于迎接礼貌城市复检工作安排，结合《惠城区关于推进社区志愿服务的。
实施方案。
》的部署，区残联决定在全区开展“益起来——关爱残疾人”志愿服务活动。特制定此方案：
一、指导思想和工作目标。
深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实中央礼貌办关于推进志愿服务制度化的要求，全面落实广东省培育和践行社会主义核心价值观社区示范点对“志愿服务好”的要求，突出社区志愿服务这一重点，针对残疾人这一特殊群体，广泛开展以社区家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为资料的邻里守望主题志愿服务活动，扎实推进社区志愿服务制度化建设，推行“党工+社工+义工半小时服务圈”，营造我为人人、人人为我的社会氛围，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社区志愿服务长效机制，把志愿服务常态化做进基层、做进社区、做进家庭。
二、活动主题。
“邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。
三、活动时间。
活动开展时间：
各街道残联要用心发动社区(村)周密筹划活动实施灵活利用时间统筹社区资源开展形式多样的志愿助残服务活动。
四、活动资料。
志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为资料志愿服务活动制度化、日常化，实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。
(一)开展“四个万家”惠民活动。以区委、区政府统一部署的“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”“四个万家”主题实践活动为有效载体，各级残联结合“党员职责岗”活动，与结对挂钩单位组织志愿者进社区、入家庭送上“五个一”(一个环保袋、一份礼貌建立。
倡议书。
一份调查问卷和有奖知识问答题一张民情卡一份礼貌建立知识宣传折页)，悉心听取服务对象对礼貌建立的意见推荐，解决好残疾人最关心最直接最现实的利益问题。广泛宣传社会主义核心价值观和迎接全国礼貌城市复检知识，提高市民知晓率和支持率。
(二)开展“暖人心”送服务上门活动。依托社区居家养老服务组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为残疾人家庭带给家政护理和生活照料服务，为残疾人家庭打扫室内卫生、清洗换季衣物、检修水暖电气、代购物品、代发信件、代缴费用，宣传防火、防煤气中毒等生活常识。大力开展亲情陪伴，组织志愿者到残疾人家中，陪他们唠家常、读书报、玩棋牌，给广大残疾人更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务队，开展社区。
文化。
娱乐、体育健身、应急救助、法律援助等志愿服务。
(三)开展社区。
健康知识。
讲座活动。各镇(街道)残联，要以康园中心为平台，定期组织街道和社区医疗卫生和应急救护人员为广大残疾人举办健康知识讲座，进行义务健康查体，陪行动不便的残疾人就医取药，指导残疾人进行康复训练。组织心理疏导志愿者为残疾人带给心理咨询和辅导，防治心理疾患。
(四)举办“活力·健康”残健运动会。为贯彻实施“残疾人自强健身工程”，加强残疾人群众体育工作，促进残疾人康复健身，提高社会参与潜力。区残联计划在。
在全区残联系统工作人员和各街道康园中心会员中开展“活力·健康”残健运动会丰富广大残疾人的文化体育生活。各镇(街道)要坚持以社区体育场所为平台推动社区体育活动让群众性活动经常化、制度化居民精神文化生活丰富多彩、健康向上增强残疾人用心参与社会的潜力鼓励他们自强不息、顽强拼搏的精神。
(五)大力推进无障碍环境建设工作。为了提高我区残疾人对辅助器具认知率和使用率，进一步加大在社区对辅助器具的宣传，区残联辅具站用心开展“辅助器具进社区，康复服务暖人心”活动和居家无障碍改造工作。当前，结合礼貌城市复检工作，加大力度做好辅具器具宣传、辅助器具采购配备、居家无障碍改造等工作，计划完成为我区贫困残疾人免费居家无障碍改造70户，发放读屏软件和耳麦600余份，为100台公交车安装导盲系统，为600名盲人残疾朋友发放导盲终端机。用心做好残疾人的无障碍环境建设。
五、具体要求。
一是要提高认识，明确职责。礼貌城市复检工作是当前全市的一项重要工作，我区是全市的中心区，是礼貌城市迎检工作的重中之重，而残疾人志愿服务工作是复检工作中的一项重要资料，各级残联要充分认识到开展此项工作的重要性，切实加强组织领导，明确专人负责，细化任务分工，使之成为落实科学发展观、为民办实事办好事、提升城区礼貌程度的一项惠民工程，抓细抓实、抓出成效。
二是要广泛宣传，营造氛围。各级残联要充分运用各种媒体和宣传阵地，采取多种形式，个性要深入街道社区，深入到广大残疾人家庭，大力宣传该项活动的重要好处，努力营造党群干群共创礼貌城市的浓厚氛围，提高广大服务对象对礼貌城市复评工作，个性是扶残助残志愿服务活动的知晓率、支持率和参与率，进一步激发全区人民热爱惠城、建设惠城的热情。各镇(街道)残联于每周四前将本周内志愿助残活动资料报送到惠城区残联邮箱进行汇总，以便报市进行统计。
三是突出重点，狠抓落实。当前，要紧紧围绕“20__年全国礼貌城市复检和未成年人思想道德建设工作测评考察资料”为重点资料，做好“三化”工作。一是推动志愿助残工作信息化。各镇(街道)残联要按照市、区关于完善志愿助残信息管理服务工作要求，完善志愿者注册登记、招募培训、活动管理、资源整合等机制。各镇(街道)登记志愿者不少于本辖区残疾人的10%，于。
前报区残联办公室。(具体上报指标见附件1)。二是推动志愿助残工作制度化。各镇(街道)残联要建立起以康园中心为平台的志愿助残阳光行动服务点，完善相关活动台帐，包括：志愿者花名册、残疾人花名册、活动记录、活动图片、报道简讯等，促进志愿助残阳光行动活动制度化规范化开展。三是推动志愿助残工作常态化。各镇(街道)残联要充分发挥主观能动性，整合各级工作人员、社区医疗机构、社会爱心人士等各方资源，与广大残疾人构成“一帮一”或“多帮一”结对帮扶机制，确保结对率到达100%，每月至少开展2次志愿助残活动。
四是要强化督查，务求实效。各级残联要认真按照方案要求，精心组织抓好落实，要真实记录志愿助残活动开展状况及遇到的困难和意见，及时掌握和化解矛盾，确保活动不走过场、不流于形式。个性是依托各级残疾人专职委员，结合“党员职责岗”活动开展，落实片区网格化管理，明确任务、落实职责，确保各项工作扎实有序推进，取得实效。
幼儿园世界残疾人日活动策划方案篇十六
关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
二、活动目的。
党的__大提出了20__年全面建成小康社会的宏伟目标，中国残联第六次全国代表大会、自治区残联第__次代表大会也提出“残疾人与全国人民同步小康”的发展目标。没有残疾人的小康，就不是真正意义上的全面小康。只有着力保障和改善残疾人民生，把底“兜”住，补短板促发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，增强残疾人基本公共服务供给能力，提高残疾人发展能力、促进残疾人平等参与社会生活，才能在实现中国梦的伟大实践中，团结带领、支持帮助广大残疾人创造更加幸福美好的新生活，才能让中国梦更加美丽。因此，要通过助残日活动的开展，进一步倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境，切实保障残疾人合法权益。
三、活动安排。
在助残日期间，要广泛动员各有关部门和单位，突出主题，以正在开展的党的群众路线
教育。
实践活动为抓手，深入残疾人特别是重度和困难残疾人家中，了解基本状况，检查各项政策的落实情况，强化服务送温暖，切实为残疾人办实事、解难题、务实效，宣传党和政府发展残疾人事业的政策。
措施。
成效，发现宣传残疾人先进典型，传播社会正能量。
(一)召开专题部署会议。
残联要围绕主题、结合实际，充分征求残工委成员单位的意见或建议，精心谋划好助残日各项活动，向分管领导专门汇报请示后，组织召开专题会议，对助残日活动进行安排部署。
(二)开展大走访活动。
残联、各乡镇(场)基层党组织要依托群众路线教育实践活动，深入残疾人家庭、扶贫基地、社区卫生站等走访慰问，勉励残疾人自强自立，并帮助解决残疾人的实际困难。
时间：
(三)举办残疾人就业培训班和专场招聘会。
1、残联与人力资源社会保障局联合开展一期残疾人职业技能培训班，促进残疾人就业。时间：助残日前后。
2、残联联合人力资源社会保障局举办一场残疾人就业专场招聘会，进一步推进全县按比例安排残疾人就业工作的开展。帮扶残疾人实现“就业梦”。
时间：
上午。
(四)开展康复技术指导进社区活动。
卫生部门结合主题，发挥部门的优势，深入乡镇积极开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。
时间：
(五)开展志愿助残活动。
共青团、工会、妇联要积极行动起来，以“三关爱”为主题的助残志愿服务活动，帮助工作、生活等方面有困难的残疾人解决实际问题，弘扬人间大爱，播撒阳光雨露。民政部门要认真落实贫困残疾人最低生活保障、五保供养、医疗救助、临时救助等社会救助政策，努力做到应保尽保。
(六)开展人道主义思想宣传活动。
教育部门要在学生中围绕主题开展人道主义思想宣传活动，倡导扶残助残。通过随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。时间：12月3日。
四、活动要求。
(一)宣传部门要将第二十四次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。
(二)新闻媒体要紧紧围绕助残日主题，大力宣传帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的优惠政策和有力措施，深入报道社会各界扶残助残的感人。
事迹。
积极报道助残日期间组织的各种活动形成宣传声势和规模在全社会掀起与残疾人共建小康社会的热潮。
(三)文明办要在“讲文明、树新风”公益。
广告。
中增加关爱残疾人题材和内容，并组织媒体在助残日期间刊播。
(四)县残联做为活动牵头单位，要联系乡镇(场)党委、政府，结合当前开展的党的群众路线教育实践活动、“三民”工作队驻村活动，深入社区、残疾人家庭、广泛开展残疾人需求的调研和走访慰问工作，主动联系文广局，做好助残日活动有关报道工作。
