2023年文明停放共享单车倡议书(汇总8篇)
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文明停放共享单车倡议书篇一
亲爱的老师们、同学们:
共享单车让我们的出行更加便捷、环保,受到广大师生的青睐。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明行为也随之出现,如:随意停放单车、蓄意损坏车体、利用技术漏洞、将共享单车私有化等。这些不文明、不诚信的.行为影响了共享单车的正常使用,还影响了校园文明形象以及师生诚信形象。
为支持低碳、环保、的出行方式,进一步提升师生文明素质和校园文明程度,在此,向全校师生发出如下倡议:
一、守约用车。杜绝利用技术漏洞行为;不将共享单车占为私有;还车时及时结束用车、锁车、密码复位。
二、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。
三、规范停放。按照规定有序停放,不占用主要干道及通道,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好。
四、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏;及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,积极举报故意破坏行为。
师生们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明校园,让共享单车成为校园文明一道亮丽的风景线!
倡议人:
日期:
文明停放共享单车倡议书篇二
市民朋友们:
共享单车进入厦门,让我们的出行更加便利低碳;国内首条空中自行车道的试运行,则为我们的城市增添了亮丽的风景线。但是,在此过程中,也出现了部分骑行者乱停乱放、私自上锁、破坏共享单车、在空中自行车道违规随意停车等问题,影响了城市的环境形象。
为倡导低碳、绿色、健康的出行方式,提升厦门文明城市形象,我们发出如下倡议:
一、做文明骑行有序停放的参与者。自觉增强文明骑行意识,从自身做起,遵守各项交通法规,不闯机动车道、不逆行、无自行车道时靠右侧路边骑行、过街走斑马线、礼让行人,坚决摒弃各种不文明的骑行行为。
二、做文明骑行有序停放的传播者。自行车越骑越远,文明传播也要越来越广。让我们积极宣传文明骑行,争做文明风尚的传播者和倡导者,用自己的文明行为带动身边的人共同遵守文明行为。
三、做文明骑行有序停放的监督员。提醒人们要爱护骑行设施,及时劝阻、制止不文明骑行以及肆意违规停放等行为。
倡议人:xx
时间:20xx年xx月xx日
文明停放共享单车倡议书篇三
亲爱的同学们:
第一、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不占用盲道及其他的专用通道、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。
第二、文明停放。按照规定有序停放,不私自加锁、不将共享单车占为私有。珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的'重要意义,用自己的行为带动身边的人。
第三、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏。提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。
让我们把共享单车的使用文明传递给下一位使用者,实现文明共享。
倡议人:
日期:
文明停放共享单车倡议书篇四
亲爱的朋友:
共享单车,为我们带来了巨大的'便利,同时也在检验着我们的文明程度。我希望大家彼此尊重,共同珍惜。我们每个人本着善良之心,只要举手之劳,就能创造出一个美好和谐社会。
送人玫瑰,手有余香,何况人家与我方便在前,我们当以善意回报。
我希望,爱护共享单车的人,越来越多,损毁单车的现象,越来越少!
难吗?只要大家努力,一切皆有可能!
请转发,撒播更多善良的种子,我就不信,这个社会,善良不能战胜丑恶,谢谢!
倡议人:
日期:
文明停放共享单车倡议书篇五
亲爱的大学生朋友们:
大学生是使用共享单车最大的群体,也是最活跃的.群体。为进一步提升文明素质,支持低碳、环保、健康的出行方式,洪山区文明委、洪山辖区37所高校共同向辖区60万大学生发出如下倡议:
一、做共享单车的文明使用者。文明骑行,文明停放。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,按照规定有序停放,不将共享单车占为私有坚决摒弃各种不良行为。
二、做共享单车文明宣传者。通过微信、微博等公众网络平台积极宣传文明骑行、热心公益、好人好事;通过网络批评、举报一些不文明使用共享单车的人和事,让文明使用共享单车成为最强声音,形成浓厚文明氛围。
三、做共享单车维护志愿者。遵守社会公德,提醒人们爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,共同维护共享单车良好运营秩序。
大学生朋友们,共享单车作为社会的公共资源我们每一个人都有义务爱护它,大学生作为最具活力和创造力的高素质群体,更应该积极宣传、主动践行文明的骑行行为。文明使用共享单车从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,让共享单车成为城市文明亮丽的风景线!
洪山区文明委、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学、中南民族大学、武汉科技大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北中医药大学、武汉体育学院、武昌首义学院、武汉学院、武汉工商学院、武汉工程大学邮电与信息工程学院、湖北工业大学工程技术学院、湖北商贸学院、武昌工学院、武汉职业技术学院、湖北轻工职业技术学院、湖北交通职业技术学院、武汉电力职业技术学院、湖北水利水电职业技术学院、湖北生物科技职业学院、武汉交通职业学院、湖北艺术职业学院、武汉民政职业学院、长江职业学院、湖北开放职业学院、湖北科技职业学院、武汉城市职业学院、武汉科技职业学院、湖北青年职业学院、湖北广播电视大学。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
文明停放共享单车倡议书篇六
亲爱的市民朋友们:
共享单车作为共享经济的新兴事物,逐步走进了我们的生活,方便了我们的'日常出行,在享受便利低碳出行的同时,一些乱停乱放、恶意损坏等不文明现象也影响了巴中市民和文明城市的形象。为进一步提升市民文明素质和城市文明程度,推广低碳、环保、健康的出行方式,在此,我们向市民朋友发出如下倡议:
一、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。
二、文明停放。按照规定有序停放。珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人。
三、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。
共享单车,文明同行。倡议巴中市民间社团组织携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,对公共资源私自占有,损坏等行为,依法制止并谴责,同心共铸文明城市,全心呵护五彩巴中城市形象,城市是我家,我爱我家!
倡议人:xx
20xx年xx月xx日
文明停放共享单车倡议书篇七
亲爱的广大居民朋友们:
“共享单车即将进入我们的.生活”,为倡导低碳、环保、健康的出行方式,提升文明形象,展现文明风采,鄂托克经济开发区党工委、管委会向棋盘井地区广大居民朋友发出如下倡议:
一、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯,不逆行,不在机动车道骑行,不追逐打闹,不在棋盘井镇区外骑行,不在未满12周岁前骑行,坚决摒弃不良行为。
二、文明停放。不将共享单车停入小区和私人院落,不据为私有,珍惜文明骑行信用记录。
三、爱护车辆。遵守社会公德,不乱贴乱画、不恶意损坏,见到乱停放的共享单车自觉扶起、放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,大胆举报故意破坏行为。共享单车将接入智慧棋盘井视频监控系统,派出所、交警队、刑警队将依法对不文明、违规、违法骑行行为曝光和严厉打击。
亲爱的朋友,“共享单车,文明同行”,棋盘井是我们共同创业、共同生活的家园,你怎么样,棋盘井就怎么样,你光明,棋盘井就不会黑暗,你热爱环境,棋盘井就会整洁优美,鸟语花香。你文明礼貌,奋发图强,棋盘井就会人杰地灵,和谐富强。让我们一起团聚在爱我鄂尔多斯的精神旗帜下,坚定共同追求、携手共同行动,展现共同形象、齐心协力把棋盘井建设成为繁荣富裕、安定文明、清洁优美的现代化城镇,为打造“美丽开发区文明棋盘井”贡献出我们的力量!
文明停放共享单车倡议书篇八
亲爱的老师们、同学们:
“陪伴是最长情的告白”,不知不觉ofo共享单车已经默默陪伴了我们两百多个日夜。作为共享经济的一员,小黄车以其便捷、绿色、可持续等优势成为了我们校内出行的“最佳密友”。
为大学生
创业
项目,它给我们以希望,让我们循着榜样的力量,在“双创”的道路上笃定前行;作为一种健康的生活方式,它让我们身居闹市,却依旧享受着一份草长莺飞、岁月静好的.恬淡与安宁。但是长期以来,默默守护我们的小黄车却一直惨遭“欺凌”:被利用技术漏洞开锁、停车不上锁、被私有化、被随意损坏和任意停放……种种不诚信、不文明的用车行为不仅使共享单车俨然成为公民诚信意识的试金石和照妖镜,更使小黄车倍感“心累”和“受伤”:
作为一项以用户诚信为前提和基础的
创业
项目,在失去其赖以生存的土壤后,小黄车与其创业
者们该何去何从?古语云:格物致知,诚意正心。诚信,是一种准则、一种道义、一种力量。文明用车、诚信用车是保护共享单车生存沃土的唯一途径,是每一名“石大骑士”应尽的义务,是每一名石大人义不容辞的责任与担当。在此,我们向全体石大人郑重倡议:
1.规范用车。还车时及时结束用车、锁车、密码复位。
2.诚信用车。不使用不正当方式解锁小黄车;主动拒绝使用未上锁的小黄车;不给小黄车上私锁。
3.文明用车。按相关指示标志,文明使用和停放小黄车。
4.争做文明。诚信用车的宣传者、督查者,敢于同不当的用车行为做斗争。
老师们、同学们,相信我们每一次规范用车都会让文明传递不息,让诚信不断发光,让校园更加温暖。让我们一起行动起来,争做不文明用车行为的终结者,做健康绿色生活方式的践行者,做文明诚信美好品质的守护者!
倡议人:
日期:年月日