编写教案有助于提高教师的教学效率和教学质量，使学生更好地掌握知识。编写教案的前提是对教材内容的全面理解和准确把握，为此教师需要进行详细的预习和复习。这些教案范例中也包括了一些创新的教学方法和优秀的教学资源。

广告活动教案篇一

1、能初步发现广告语的特点。

2、学说、学编广告语，提高分析概括的口语表达能力。

3、能够与同伴合作共同创编驱蚊产品广告。

1、录制4个与幼儿生活有关的电视广告。

2、日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。

3、驱蚊产品。

一、看录像，感受广告。

1、第一次观看广告，提问：“说说广告中都有哪些产品？”“广告中说了些什么？

2、第二次逐个观看广告，提问：“这些广告告诉了我们什么？”

（教师小结：广告要介绍出产品的优点、用途。同时适时做随机教育。）。

3、引导幼儿发现广告与和日常生活用语的不同之处，初步了解广告语简洁、生动、有趣、概括的特点。

二、幼儿学说自己喜欢的广告语。

师：我们每天都会看到许多广告，你们都记得哪些，来说说看！

鼓励能力相对较弱的幼儿大胆学说，进一步体会广告语简练、概括的.特点。

（共同观看另一段广告：“君乐宝酸奶”引导幼儿发现广告也可以唱出来。）。

三、组织幼儿分组为驱蚊产品创编广告。

1、师生共同讨论驱蚊的办法。

师：夏天到了，有一样东西大家一定不喜欢，对是“蚊子”，我们用什么办法赶走蚊子呢？

（分组进行讨论，并请代表发言）。

2、分组选择喜欢的驱蚊产品，创编广告。

要求：5人为一组。

讨论内容：选择什么产品、用什么样的形式表现（唱、说、故事表演等）、要说清楚产品的优点和用途、语言要简洁有趣。

四、组织广告表演。

把幼儿表演的广告用摄像机录制下来，结束后在电视里播放。

本活动来源于孩子生活，孩子们对此活动产生浓厚的兴趣，并愉快的参与其中。整个活动由易到难，从观看学说电视广告、了解广告语特点，进而创编广告，把幼儿零散的印象、无意的模仿进行提炼、升华，让孩子在使用和驾御语言的过程中品尝成功、获得愉悦，从而激发幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养幼儿分析概括的能力。

今天孩子在学说广告的环节表现的十分积极、踊跃，但在创编活动中表现的比较拘谨。这可能与创编前对产品的分析不够透彻有关，想把这一环节做一修改：先挑选任意几个产品分析广告的编法，使孩子清楚广告要说清产品的名称、特点、用途。在每人一样产品自由创编，可以相互交流，最后在集体面前展示。

另外，对本节活动还有一个想法：广告的选择要注意原广告中语言要精练，画面可以多一些。

广告活动教案篇二

3.经典精铸，隽永典藏出自：明基。

4.有线的价值无线的享受出自：小灵通。

5.上google上百度一下。

6.孔府家酒：孔府家酒，叫人想家出自：孔府家酒。

7.没有摩擦的感觉象在飞出自：某润滑油。

8.一呼天下应出自：润讯。

9.明天的明天，你还会送我“水晶之恋”吗?出自：水晶之恋果冻。

10.晚报，不晚报北京晚报出自：北京晚报。

11.盛满青春的秘密!出自：女士提包。

12.随心工作、随逸生活出自：联想天逸。

13.人类失去联想，世界将会怎样?出自：联想。

14.不断创新，因为用心出自：acer宏碁。

15.事事因你而精彩出自：雀巢咖啡。

16.阳光总在风雨后出自：千禧酒。

17.上联：坏男人招人爱;下联：坏女人吃得开;横批：越坏越好!

18.我就是一张草纸，与脸相望，与屁股接触，最后投入垃圾桶的怀抱。

20.上联：大开方便之门，下联：解决后股之忧。横批：众屎之地。

21.上联：要想生活过得去，身上必须背点绿;下联：要想生活过得好，头上必须长点草;横批：绿毛小龟。

广告活动教案篇三

现在的家庭孩子都是小公主、小皇帝，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有的自私、狭隘、霸道、不容人、不讲道理，缺乏爱心。得到家里人的全部宠爱，他们都会觉得这是理所当然的。但是，父母是孩子的第一任教师，引导孩子学会向父母感恩是感恩其他社会成员的前提和基础，我们有义务要让幼儿知道：自己也要对长辈付出同样的爱来回报他们。其实在日常生活中对孩子进行感恩爱心方面的教育有很多，爱心公益广告就是其中最好的素材。

1、用语言、绘画、各种材料装饰等表现手法想象表达对父母的感恩之情。

2、知道爱是双向的，爱心使人幸福、快乐、温暖。

1、幼儿手工剪刀、操作材料、水彩笔人手一套

2、爱心公益广告三篇

一、观看爱心广告设计视频：我儿子就爱吃这个饺子。提问：

师：这是一个爱心公益广告的视屏，刚才视屏里的老爷爷他的头脑是否清醒？（幼：不清醒，老爷爷的年纪已经很大了，老糊涂了。）

师：你从哪个地方看出来老爷爷的大脑有点糊涂的？（自己的儿子也认不出来，家里的冰箱在哪？厕所在哪？都不记得，甚至连自己的家门都找不到）

师：但是老爷爷再糊涂也没忘记一件事，是什么事？（他儿子爱吃饺子）这是为什么？（……）

师：请小朋友说一说你的爸妈是怎样爱你的？

（本环节让幼儿了解，人们不管年龄有多大，他们都爱自己的孩子，再老再糊涂，他们对孩子的爱心永远都不会变。孩子的喜好他们一辈子都不会忘记。激起幼儿思考怎样去回报他们，感谢他们，学会用自己的爱心去感恩他们。）

二、观看公益广告视屏：妈妈洗脚

师：妈妈虽然辛苦、奶奶虽然年纪大了、孩子虽然年龄很小，但是，你们从他们的表情上看你感觉他们的心情是什么样子的？（心情是高兴的、快乐的、幸福的、温暖的……）

小结：刚才这段爱心广告视频告诉我们要把爱心永远的传下去，不管对爸妈，爷爷奶奶，只要对我们有恩的人，我们都要学会感恩，用我们的爱心把爱传下去。小朋友都知道有爱心的人是高兴的、快乐的、幸福的、温暖的……小朋友从小到大，在成长、学习、生活上爸妈都要付出许多艰辛的劳动。用他们的爱心呵护关爱着我们，请小朋友看下一个爱心广告。

（本环节让幼儿知道，爱心需要不断的传下去，不管是爱别人还是被别人爱都是幸福的、快乐的、温暖的）

三、观看爱心公益广告视屏：当爸妈年老的时候

师：刚才老师播放的是爱心公益广告的上半部分。在这里你看到了爸妈为孩子做了那些事情？（……）

师：下半部分是当爸妈年老的时候，我们在慢慢的长大，我们又能为爸妈做些什么呢？（……请小朋友续编设计我们自己的爱心广告。）

（通过观看前半部分的视屏，让幼儿知道在自己成长的道路上，不管是学习还是生活，爸妈都要付出极大的爱心和艰辛的劳动）

四、幼儿续编设计爱心广告。当爸妈年老的时候，我们应该怎样做？

教师提出要求，巡回指导：老师这里准备了许多图案，小朋友都可以用，如果你觉得不满意，还可以涂上各种温暖好看的颜色，也可以自己画上自己想表达的爱心。

（引导幼儿借助广告的前半部分，爸妈为孩子所做的事情，把它想象成爸妈年老的时候我要为爸妈做的事情，可进行剪贴、描绘、装饰，鼓励幼儿大胆选择各种材料与各种表现手法，动手创作表达自己的爱心）

五、幼儿展示自己的作品，表达自己的爱心感言

幼儿拿着自己的爱心广告设计，说一句表达自己爱心（爱意、敬意）的话。

完整地播放爱心广告，当爸妈年老的时候。（让幼儿验证自己的爱心广告设计是否与视屏里的爱心设计相一致。在这一过程中，幼儿把自己的爱心表达的淋漓尽致，所说的话感人至深。）

本活动属于生成活动，在设计本活动之初，首先想到的是作为大班的手工活动进行设计定位的。但随着活动的进一步深入，感觉对幼儿的情感教育成分比较厚重，其中还掺杂着一些社会和语言的成分，所以在最后把活动定位成综合活动。

《指南》对培养幼儿“关爱”品德做出了具体的描述，幼儿期是情感培养的重要时期，处于这个年龄阶段的幼儿，知识经验贫乏，思维具体形象，情感的感染作用大，可塑性较强。本活动正是利用幼儿的这些特点，通过声像、提问、亲自动手制作、发表感言等不失时机地有目的有意识地对幼儿进行关爱情感的教育，使幼儿形成比较稳定的良好的情感品质。

《纲要》指出：艺术活动是一种情感和创造性的活动，幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。本活动的第四部分，教师积极鼓励幼儿与众不同的爱心表达表现方式，不仅在爱心广告设计的过程中发展幼儿的精细动作，而且使对幼儿在对爱心的情感教育的理解、感悟方面使其达到了顶峰。此次教学活动，幼儿的积极性很高，幼儿设计好之后，他们拿着自己的作品都有自己的很多想法告诉他人，都学会了用不同的表达方式去发现爱心、表达爱心。

本活动如果放在主题活动或者节日亲子活动中进行，对幼儿进行关爱他人情感的培养，寄希望以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱精神培养幼儿尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，使他们成为一个富有爱心，至情至性的孩子。这样主体将更加鲜明，活动将更加生动，节日的氛围将更加浓郁。

广告活动教案篇四

1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。

2、尝试为自己喜欢的产品做广告。

商业广告和公益广告各一段、各种物品。

价值分析：知道生活中广告处处能见，广告和我们的生活紧密相连，并给人们带来方便。

1、今天我们来说说广告，你在什么地方看到过广告？

小结：哦，原来广告到处都有，广告就在我们身边。

2、（播放广告）你从这段广告里看到了什么？

小结：原来这种介绍商品的，吸引大家都去购买它的广告叫“商业广告”。

价值分析：愿意学学、唱唱广告语，能大胆表现自己。

1、教师说自己喜欢的广告。

2、我们的身边有那么多的广告，你有喜欢的广告吗？说说喜欢的理由。

3、学学广告：学一学广告语、唱一唱广告歌。

小结：原来好看的画面、好听的音乐、有趣的语言都是我们喜欢广告的理由，而且广告让我们了解到许多商品的信息。

价值分析：通过合作自编广告，锻炼幼儿口语表达能力，激发幼儿创编广告的欲望。

1、今天老师有几样商品要卖出去，请你们来做做广告，好吗？

2、出示实物，幼儿设计广告。

3、分享交流。

1、除了向大家介绍、推销商品的商业广告外，还有什么广告？

2、（播放公益广告）刚才你看到了什么？这个广告和我们看到的商业广告有什么不一样？

小结：这是“公益广告”，公益广告是不介绍产品的广告，而且是有教育意义的。

首先，这是一节语言活动，所以我对孩子的前期经验丰富了许多。有了知识经验的准备，孩子们对活动的兴趣提高了，想说的欲望也增加了。

其次，在说到孩子自己喜欢的广告时，我预设的东西过多，导致孩子在表演时没有激情。

最后，在创编环节有的孩子显得有点单板、拘束，知识单纯地创编了广告语，没有放开，这时教师应该及时启发幼儿，让幼儿大胆地表达表现。

广告活动教案篇五

“寝室里的那些事”主题微视频大赛策划书为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围，描绘和记录美好大学生活的点点滴滴，激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好，促进广大同学主动学习电脑知识技术，给自己的才华和创意有一个展示的.平台，青春飞扬，激情荡漾，创意无限，欢迎各位同学积极踊跃参加。

我的大学与你e起同行。

视频创作剪辑。

11月15日—11月20日。

e1a108教室。

怀化学院全体同学。

以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛，作品数量没有上限，将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中，并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式（或个人联系方式）”。

1、作品以美好的大学生活、学习为题材，可以自己拍照摄影，也可以从影视片段中截取或合并多个片段，自行搭配上文、图片、音乐、声音等素材。

2、作品须有一定的明确主题，具有原创性，内容积极向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。

3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达，创作的作品无须高水平高水准，但严禁恶搞、抄袭，一经发现取消该作品参评资格。

4、作品限时为15分钟以内。

1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛；

3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱；

4、由相关人员评选出优秀作品，进行奖项鼓励；

5、活动未尽事宜，另行通知。

1、由相关部门负责宣传本次活动，让每个同学了解本次活动，知道如何参加本次活动。具体为到班级上宣传，让想参加的同学们填表参与，分个人和团体报名两种。（团体报名的同学还可以个人报名，评奖可以重复评奖，但是作品不可重复）。

2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的，但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。

3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。另外正文附上作品简介。

广告活动教案篇六

1.上联：摸到胸儿，探进腰儿，害奴滴落水儿;下联：提着枪头，趁着兴头，准我独占熬头。

2.远看泰山黑乎乎，上头细来下头粗，有朝一日倒过来，下头细来上头粗。

3.猪撞树上，你撞猪上了吧，追尾了是吧?

4.上联：去除数字一和二;下联：还有四五六七九;横批：只剩三八!

5.上联：麻将扑克金花，输完之后回家;下联：古道西风瘦马，断肠人在天涯;横批：惨啊!

6.本来想露脸，结果把屁股露出来了!

7.上联：有小便，宜;下联：得大解，脱，横批：鞠躬尽瘁。

8.上联：上压下层层加码，马到成功;下联：下骗上节节掺水，水到渠成;横批：皆大欢喜。

9.空有一身泡妞的本事，可惜自己是个妞。

10.杀虫剂是干什么的啊?就是帮助昆虫搞优生学的。越来越好的杀虫剂把一个个小虫子搞得像小泰森似的。遇到不怎么样的杀虫剂就像下场毛毛雨，好点呢，就是洗个澡。而且这些小虫子洗澡时也不闲着，一边洗一边唱：“我们是害虫，我们是害虫!”

11.妈呀!这个世界太疯狂，耗子都给猫当拌娘了!

12.上联：上班喝茶聊天看报。下联：下班喝酒打牌睡觉。横批：神仙公务员。

13.上联：高山低头，河川让路，还我雄风，山河一统。下联：硬汉高歌，辣妹狂啸，猛男礼让，荡妇摇头。横批：威而钢。

14.中国的旅游叫上车睡觉下车拍照，或者是上车睡觉下车尿尿。

15.上联：小坐片刻，便会放松意念;下联：清闲一会，即成造化神仙。横批：此即桃源。

16.上联：入半寸魂惊魄散，娇呼：痛，快!下联：留三分玉惜香怜，急叫：出，来!

17.上联：天下英雄豪杰到此俯首称臣。下联：世间贞烈女子进来宽衣解裙。横批：天地正气。

18.上联：为你痴为你累为你受尽所有罪;下联：为你死为你狂为你咣咣撞大墙;横批：为爱疯狂。

19.上联：上网，打牌，谈恋爱，虚度四年光阴;下联：考研，出国，找工作，生活猪狗不如;横批：吃饱了撑的。

20.上联：四面追债;下联：八方要钱;横批：就是不还。

广告活动教案篇七

1、培养学生开拓学习资源的意识，使语文教学内容更具有时代气息，激发学生对生活的体验，对社会的思考，对文化的关注。

2、培养学生自主合作探究的学习技能，实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及“互动合作的学习”。

3、展示学生个性特长，使学生朝着社会化，个性化方向发展。

1、小组分工合作，通过多种途径收集各类广告及有关广告文字资料（含书籍、图片、实物、影视资料）。

2、学生课前自选对象进行广告创作。

3、实物展示台、录音机、投影机、电脑多媒体、文字卡片。

一、导入。

从生活中的广告入题。了解广告：广告是一种宣传方式，通过报纸、招贴等介绍商品或文娱体育节目等。

二、展示。

展示各类广告和广告实物。

三、介绍。

介绍广告的知识：你想了解它的成长史吗？想知道它的未来吗？请听xx同学来告诉大家。

四、欣赏。

自选角度（构思、设计、效果等），谈谈自己最欣赏的一则广告。教师可以先作范例：“看《环球时报》，把地球抱回家”。一个"抱"字，让人忍俊不禁，不一定花钱旅游，只要您拥有了《环球时报》，也就拥有了整个地球。等着长知识吧。更大气的还有《咬文嚼字》杂志。"不订《咬文嚼字》是你的错，不再订《咬文嚼字》是我的错"。对读者展开强烈的心理攻势。字里行间洋溢着办刊人的自信心，其潜台词不言而喻，即只要读者订了刊物，就会上"瘾"。

其他如：臭名远扬，香飘万里。（一家臭豆腐店广告）

口服心服。（一家矿泉水广告）

雨天更显潇洒。（雨靴广告）

虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（某理发店广告）

输入千言万语，打出一片深情。（某电脑公司广告）

抹去过去，改善现在，创造美好的未来。（美容霜广告）

小心驾驶，阁下无法复印。（复印机店送货车广告）

五、辩论。

召开“小小辩论会”。

以广告的作用、影响为中心。正方的观点是：我们的生活需要广告。反方的观点是：我们的生活不需要广告。赞成正方观点的同学与赞成反方观点的同学各坐一边。并各选三名代表上台辩论。

顺序：正方1：反方1：正方2：反方2：正方3：反方3：反方总结正方总结

六、析艺。

学习广告语的表达艺术。

1、幽默艺术

如：不打不相识。（某打字店广告）

只要青春不要痘。（美容霜广告）

如果你的汽车会游泳，请照直开，不必刹车。（交通安全广告）

这种大衣的唯一缺点是，将使你不得不忍痛扔掉以前购买的内衣。（名贵裘皮大衣广告）

送钱来，我们会治好你的痔疮；否则，您留着钱，也留着你的痔疮。（某国痔疮诊疗所广告）

2、修辞艺术

如：酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人。（酒店广告对联）

千里之行，始于足下。（某运动鞋广告）

别把我们分开！我们是一块长大的。（某水果店香蕉柜告示）

3、搭配艺术（音乐和画面、图片与文字、画面与声音等）

七、设计。

“争当最佳广告设计师”活动。

1、公益广告设计

2、家乡的名优特产中广告语设计。

3、广告的广告。

如：在广告这行当中，真诚是一种可以像其他任何东西一样买卖的商品。

做广告就像在黑暗中向个姑娘眨眼：你知道自己做什么，但是别人不知道。

学生交流。

八、总结。

同学们的广告语设计得太精彩了，课后我们还可以把自己在兴趣小组学到的摄影、绘画、音乐技巧运用到广告，使我们设计的广告更丰富。今天同学们的表现非常出色，还有好多同学搜集整理许多的资料没有上来展示，大家不要急，今后我们还将沿着这一话题继续搞好有关的系列活动，相信同学们在自主合作探究的活动中有更大的收获。

广告活动教案篇八

为了给我校广大广告爱好者提供一个学习的平台，将国内外优秀的广告作品（主要为影视广告）呈现在会员面前。通过简短的讲解让会员在欣赏优秀作品的`同时能够进一步了解广告、激发自身的创意，即寓教于乐。同时，为更好的促进江西科技师范学院广告创意协会13级新成员之间及新老成员之间的交流、团结。特此举办江西科技师范学院广告创意协会广告饕餮之夜广告欣赏大会。

1301

广告协会主要负责人，广告协会全体会员，全校广告爱好者。

1. 广告欣赏学习大会。2.新老生交流。

2、客户公关部提前申请好教室（1301）（客户公关推选人员总体主持,可以一老生一新生）

3、策划部派人过去布置好教室，包括多媒体准备，桌椅摆放等。（确保在6:30之前布置好，注意音响话筒和教室占用等）

4、网络部准备好要播放的视频广告片并配上一个解说员，要求经典，耐人寻味，种类各异。先统一播放一遍，第二遍由解说员互动解释。设计部准备好要播放的平面广告片并准备好观赏过程中要提的问题由设计部人员进行互动解答 答对者奖励一小礼品。，找8-----10个平面广告 。文案部准备好10----15个广告标识和广告语同设计部一样由文案部人员进行互动解答。设计部负责会场秩序。

5、主持人待选中。（客户公关推选人员总体主持）

6、办公室 负责会前会员签到。负责礼品的采购，棒棒糖3包60根。

（一）6:30-7:00之间：全部老成员负责维护现场秩序。

（二）7:00大会正式开始：主持人致前言。

（三）观赏正式开始。

(四) 大会结束。

宣传板：广告设计的制作费用

礼品：3*10=30

活动预期效果： 让新生对广告专业有更多的了解，对协会充满信任和热情，将我门广告创意协会的特色展示出来。

江西科技师范学院大学生广告创意协会

广告活动教案篇九

1、随着经济的快速发展和社会的不断进步，人们对自然资源的开发和利用越来越多，对环境的污染也越来越严重。为了保护环境，中国在国民经济和社会发展第十个五年计划中增加了可持续发展的重要指标。同时，加强了国家环保机构的能力建设；实施大规模生态工程；把加强环境保护作为经济结构战略性调整的重要内容。保护环境是地球上每个公民的责任。为了进一步加强环境宣传教育，结合昆明市委、市政府将昆明建设成为“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”的目标和“中国公民道德建设”的活动要求，昆明市民深刻认识到环境保护的重要性。因此，作为春城市民，我们积极策划和倡导全国性的“环保在你身边”活动。

2、昆明市妇联妇女社区服务中心盛丰服务站是一个旨在安置下岗职工和低收入职工再就业的非正规就业组织。两年来，得到了市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等部门及相关领导的大力支持和帮助，取得了一定成效。为了感谢各部门和各级领导的支持和帮助，我们也在积极想办法支持他们的工作，努力动员和帮助更多的下岗失业兄弟姐妹，在力所能及的范围内为社会做出一些贡献。我们希望通过这次活动筹集一定的资金，为热爱环保的人们提供不低于10万个绿色购物袋。

3、此次活动将社区居民捐赠的废纸、塑料等废旧物资进行了统一，利用售后的钱订购了10多万个绿色布购物袋，通过社区居委会发放到家庭，将绿色环保、爱心奉献两大社会公益活动主题有机结合。让更多的公民和单位参与到这项活动中来，把他们无用的废旧物资作为捐赠，既不增加经济负担，又有利于保护环境。这是一种创新的社会公益捐赠方式，希望真正团结全民共同保护人类赖以生存的环境。

4、计划在昆明市五华区、盘龙区建设5个“垃圾收集亭”（贷款），并与昆明市环保局合作创建“环保绿色社区”，做一些探索和示范工作。

5、通过这次活动，吸引更多的“环保志愿者”参加各种环保活动。逐步形成一支长期从事环保宣传推广的“环保志愿者”队伍。

托管—（相关政府职能部门）。

协办单位—（热爱环保的企业）。

创业——昆明市妇联妇女社区服务中心盛丰服务站。

“环保在你身边”关心春城的社会公益活动。

20xx年。

动词（verb的缩写）活动：

1、启动仪式：20xx，一个办公社区（一个社区广场）。邀请市委、市政府领导、市环保局及相关部门、单位和新闻媒体参加。

2、废旧物资的收集：在昆明，以街道办事处为单位，组织宣传活动，在指定的时间和地点收集捐赠的废旧书报和废弃的塑料瓶。在相关部门的监督下，由盛丰服务站收购。

3、捐赠：将所有材料回收后的销售款用于订购10多万个绿布购物袋，通过社区居委会发放给家庭。所有回收的废塑料将被送到加工厂加工成红黑白三种颜色的垃圾袋，然后返还给绿色社区示范点的居民。

4、活动结束，现场举行捐赠仪式。建议邀请各有关领导参加，对这次做出突出贡献的单位和个人给予表彰。

不及物动词活动的宣传形式：

1、现场公示由相关单位组织人员和承包商临时聘请人员进行。

2、对于对外宣传，将邀请省市电视台、、、等媒体报道。

通过企业赞助本次活动的标题。

以上是我单位对此次活动的简单规划，希望政府相关领导给予指导和支持。并帮助协调相关部门，使活动顺利进行。

广告活动教案篇十

买的放心，玩的开心!

给孩子一个美满的童年!

你玩我也玩大家一起玩才是真的好玩!

不卖玩具，卖快乐!

轻松畅玩，自在人生!

玩转整个世界，让孩子不再寂寞!

玩具世界，欢乐无边!

【六一纸尿裤广告语】。

爱宝，用天美，天美纸尿裤。

宝宝爱天美，干净又干爽。

宝宝不湿，妈妈放心。

宝宝成长第一步，天美与你度过每一天。

宝宝好安宁，妈妈好安心。

宝宝舒爽，妈妈开心!

宝宝天成长，妈妈天美丽。

宝宝天天好心情，妈妈一定更美丽!

宝宝天天用，天天有美梦。

成功自花蕾，呵护用天美。

干净舒适美一天。

给您的宝宝以极致的呵护。

关怀“贝”至，就是不一样的感觉。

孩子的世界，天美的一切，尿(流)得透彻，睡的舒适。

健康宝宝，健康天美，宝宝舒心，妈妈放心。

健康美丽是每个父母对孩子的期望，天美的出现让你看见。

妈妈，尿尿了，不怕，有天美。

妈妈的舒心源于宝宝的舒适，宝宝的舒适来自天美的呵护。

【六一童装广告】。

让宝宝一出世,就能享受到“向阳“温暖!

向阳童装,天使风采,儿童用品,向阳独佳!

艳丽毛衣,送给靓丽的女孩!

欢笑伴童年!

童装要穿“童的梦“!

梦蕾娜儿童服装,新一代儿童的追求.

妈咪的爱!

过一个属于我们自己的节日!志兴牌儿童套装。

一件心爱的志兴童服.一个甜美童年回忆的开始!志兴牌儿童套装。

人生之路,童装起步.志兴牌儿童套装。

让宝宝一出世，就能享受到“向阳”温暖!――向阳牌童装。

向阳童装，天使风采，儿童用品，向阳独佳!――向阳牌童装。

艳丽毛衣，送给靓丽的女孩!――童的梦牌童装。

欢笑伴童年!――童的梦牌童装。

童装要穿“童的梦”!――童的梦牌童装。

梦蕾娜儿童服装，新一代儿童的追求――梦蕾娜牌童装。

过一个属于我们自己的节日!――志兴牌儿童套装。

一件心爱的志兴童服，一个甜美童年回忆的开始!――志兴牌儿童套装。

人生之路,童装起步!――志兴牌儿童套装。

舒儿纸尿布------宝宝穿的开心,妈妈选满意――舒儿纸尿布。

让小宝贝在“凯尼“中幸福成长吧!――凯尼童装。

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广告活动教案篇十一

圣诞节，送欢喜。

圣诞狂欢夜越夜越精彩。

圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞。

圣诞老人的礼物，你不想试试吗??

圣诞夜，只想有你在身边，

雪橇上的婚纱盛典，圣诞老人友谊观礼。

海报换礼品，剪角来就送!开心圣诞节!

华丽圣诞狂响曲，喜迎新年献贺礼。

欢乐节日*劲爆优惠大行动!

激情点亮圣诞好礼尽在伊呀呀。

狂购风暴，圣诞元旦先下手为强。

平安是福果色添香。

绒情祝奥运,金句送好礼。

有一种爱一点点就能打动我的心，有一种酒一点点就能醉你到天明。

资深名厨打造，圣诞自助大餐。

2015鲜花店圣诞节广告语。

1.只有怒放的鲜花,能让她心花怒放。

2.天花乱坠,“花”钱无罪!

3.今天是你的生日，用鲜花送去我的问候.

4.有花的日子，可以让我们的生活更美丽.

5.大声说爱你也许很难，让我们为你送上一束鲜花很容易.

6.把繁忙放下，带鲜花回家，

7.有阳光的地方就有鲜花所在!

8.原版：美好的生活需要鲜花和欢笑来点缀。浓缩版：美好生活，鲜花点缀。

9.爱她-----就给她最美的~!(旁边加一朵娇艳的.玫瑰)。

10.有玫瑰，就有约会。

11.一花一世界，一草一天堂.

12.花草年华。

13.每一束鲜花，每一种花语，送给你最心爱的人!

14.美丽的鲜花千万朵，美好的祝福千千万.

15.送人鲜花，手留余香。

16.爱花爱生活!

17.鲜花,插在----------爱人心上。

18.买束鲜花来代替你的化妆品!——***花店.

19.今日本店玫瑰售价最为低廉，甚至可以买几朵送给太太。

广告活动教案篇十二

“创意最大”是我校广告社举办的活动，始于xx年，最初只局限于中央民族大学的广告专业的学生。在经过几届的努力后，现在的“创意最大”已经冲出中央民族大学，成为面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及设计专业学生的大型活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛，作品形式包括平面广告、标志设计、影视作品、广告策划、广告语征集等。“创意最大”活动是一个为所有具有想象力和创造欲望的学生提供表现机会的平台。

第八届“创意最大”广告大赛即将开始，鉴于第七届“创意最大”举办得比较成功，已经将“创意最大”推向北京及北京市外的部分高校，因此第八届“创意最大”的目标在于立足于前几届“创意最大”的基础，将本届“创意最大”办得更加精致，同时在保持原有规模的基础上，将“创意最大”推介到全国更多的高校，致力于进一步扩大“创意最大”的影响力，为同学们提供更大的学习、交流和展示平台。

校内活动总负责：刘蕊。

校外活动总负责：田娇。

活动排期：1）初期策划：9月27日——10月31日。

2）宣传推广及公关活动：11月1日——11月5日。

3）启动仪式：11月5日。

4）作品征集：11月5日——12月5日。

5）作品评审：12月8日——12月15日。

6）颁奖晚会宣传：12月10日——12月15日。

7）颁奖晚会及作品讲评：12月17日。

（一）初期策划：

（1）赞助合作：由于“创意最大”的规模越办越大，仅仅依靠学校的资助是不够的，因此为了能让活动有充足的费用支持，使活动举办得更加顺利，也为了确定比赛得选题对象，我们需要寻求与一些商家的合作，而作为对商家投资赞助的回报，我们将通过创意最大的影响力为商家做宣传。主要形式为：将商家或其产品宣传纳入比赛选题；冠名“创意最大”；摆设展台宣传；在创意最大颁奖晚会开始之前播放商家广告；在成果展示环节为商家宣传（其形式主要为展示商家标志，其中以获得冠名权的商家优先）；在广告社每年举办的广告年会上为商家宣传形象或产品；在广告社拥有的论坛及博客上为商家宣传等。

（2）确定选题：

1）首先由广告社内部成员讨论出选题的大致框架及方向，首先确定不需要赞助商涉入的选题。

2）进一步明确选题对象：包括加入的赞助商和由于主题需要额外增加的个别广告主。

3）确定广告主的作品类型（分为影视类、广播类、平面类、策划类）、选题数目以及策略单具体题目设置和相关注意事项（作品提交方式、奖项设置等）。

（3）高校联盟：

由社团负责人与北京及北京市外的其他部分高校（以广告专业比较有名的高校为主）联系，推广“创意最大”广告大赛活动，促使其他高校广告学专业或与广告、设计专业有关得同学的积极参与，向这些高校发出邀请函，并在这些学校找到该校的主要推广人。

（4）评委联系：由公关部邀请校内及外校专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。并对评委做“创意最大”的'相关说明。

（5）宣传材料准备：宣传部对启动仪式和作品征集阶段的宣传材料做准备。包括横幅、宣传板、宣传单页以及喷绘。

宣传推广目的在于扩大“创意最大”广告大赛的知晓度，更多的人参加“创意最大”，同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。

1）面向全校推广，发放宣传单页，挂横幅、喷绘，摆放宣传板。

2）摆设展台发放策略单、提供给来访者关于第八届“创意最大”广告大赛具体事项疑惑之处的咨询。

3）校外通知：邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单【局限于北京高校】。

4）校内公关：邀请院系领导、指导老师、学生会干部；聘请主持人；申请教室、宣传场地，考核校内可利用资源。

（三）启动仪式。

（四）作品征集：

由策划部负责提供多渠道的提交作品方式、解答参赛者的疑问、将作品统一整理递交给评委会。

（五）作品评审：指导老师与受邀广告公司从业人员进行作品评审，广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备，主要是晚会主题及形式策划。

（六）颁奖晚会宣传：

为颁奖晚会进行具体细化安排。

（1）制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿。

（2）场地申请。

（七）颁奖晚会及作品讲评：

（八）成果展示：

（1）将优秀作品在校内展示，进一步扩大本次活动的影响力。

（2）同时将优秀作品刻成光盘，寄送给外校参加者，以作纪念。

（3）将作品放到广告社论坛及博客上供更多人欣赏。

【另外可在广告年会上展示，该项不属于日程安排】。

参赛事项。

1、参赛对象。

中央民族大学学生，北京及其他地方高校广告专业及相关设计专业学生。

2、参赛作品。

统一按指定命题及相关要求进行创作，具体内容见后期的大赛策略单。

3、参赛作品类别。

（1）影视类作品。

（2）平面类作品（平面广告和logo设计）。

（3）广播广告类。

（4）策划类。

5、参赛办法。

个人参赛或以小组为单位参赛。

6、作品提交时间。

11月5日——12月5日。

7、作品提交方法。

详情见策略单。

8、评委设置。

中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师以及受邀广告业内资深人士。

9、奖项设置。

（1）从所有影视广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名。

（2）从平面广告作品按命题分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖3名；

（3）从所有广播广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名；

（4）从策划类作品按命题分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名；

（5）从所有作品中评出全场大奖，不与其他奖项重复。

10、奖品设置。

1）所有奖项均有证书，除优秀奖外其余奖项均有奖金，优秀奖有奖品。

2）全场大奖800元，金奖奖金500元、银奖奖金300元、铜奖奖金100元；

广告活动教案篇十三

三、活动地点：中央民族大学及参与此次活动的各个高校。

四、活动对象：中央民族大学全校学生及全国部分高校广告专业及设计专业相关学生。

五、主办方：中央民族大学教务处校团委。

文学与新闻传播学院。

六、承办方：中央民族大学广告社。

七、协办方：参与活动的各个高校广告及设计专业社团。

创意最大是我校广告社举办的活动，始于xx年，最初只局限于中央民族大学的广告专业的学生。在经过几届的努力后，现在的创意最大已经冲出中央民族大学，成为面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及设计专业学生的大型活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛，作品形式包括平面广告、标志设计、影视作品、广告策划、广告语征集等。创意最大活动是一个为所有具有想象力和创造欲望的学生提供表现机会的平台。

九、第八届创意最大目标。

第八届创意最大广告大赛即将开始，鉴于第七届创意最大举办得比较成功，已经将创意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八届创意最大的目标在于立足于前几届创意最大的基础，将本届创意最大办得更加精致，同时在保持原有规模的基础上，将创意最大推介到全国更多的高校，致力于进一步扩大创意最大的影响力，为同学们提供更大的学习、交流和展示平台。

第八届创意最大活动排期。

校内活动总负责：刘蕊。

校外活动总负责：田娇。

活动排期：1)初期策划：9月27日1月31日。

2)宣传推广及公关活动：11月1日11月5日。

3)启动仪式：11月5日。

4)作品征集：11月5日12月5日。

5)作品评审：12月8日12月15日。

6)颁奖晚会宣传：12月1日12月15日。

7)颁奖晚会及作品讲评：12月17日。

(1)赞助合作：由于创意最大的规模越办越大，仅仅依靠学校的资助是不够的，因此为了能让活动有充足的费用支持，使活动举办得更加顺利，也为了确定比赛得选题对象，我们需要寻求与一些商家的合作，而作为对商家投资赞助的回报，我们将通过创意最大的影响力为商家做宣传。主要形式为：将商家或其产品宣传纳入比赛选题;冠名创意最大;摆设展台宣传;在创意最大颁奖晚会开始之前播放商家广告;在成果展示环节为商家宣传(其形式主要为展示商家标志，其中以获得冠名权的商家优先);在广告社每年举办的广告年会上为商家宣传形象或产品;在广告社拥有的论坛及博客上为商家宣传等。

(2)确定选题：

1)首先由广告社内部成员讨论出选题的大致框架及方向，首先确定不需要赞助商涉入的选题。

2)进一步明确选题对象：包括加入的赞助商和由于主题需要额外增加的个别广告主。

3)确定广告主的作品类型(分为影视类、广播类、平面类、策划类)、选题数目以及策略单具体题目设置和相关注意事项(作品提交方式、奖项设置等)。

(3)高校联盟：

由社团负责人与北京及北京市外的其他部分高校(以广告专业比较有名的高校为主)联系，推广创意最大广告大赛活动，促使其他高校广告学专业或与广告、设计专业有关得同学的积极参与，向这些高校发出邀请函，并在这些学校找到该校的主要推广人。

(4)评委联系：由公关部邀请校内及外校专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。并对评委做创意最大的相关说明。

(5)宣传材料准备：宣传部对启动仪式和作品征集阶段的宣传材料做准备。包括横幅、宣传板、宣传单页以及喷绘。

宣传推广目的在于扩大创意最大广告大赛的知晓度，更多的人参加创意最大，同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。

1)面向全校推广，发放宣传单页，挂横幅、喷绘，摆放宣传板。

2)摆设展台发放策略单、提供给来访者关于第八届创意最大广告大赛具体事项疑惑之处的咨询。

3)校外通知：邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单【局限于北京高校】。

4)校内公关：邀请院系领导、指导老师、学生会干部;聘请主持人;申请教室、宣传场地，考核校内可利用资源。

(三)启动仪式。

(四)作品征集：

由策划部负责提供多渠道的提交作品方式、解答参赛者的疑问、将作品统一整理递交给评委会。

(五)作品评审：指导老师与受邀广告公司从业人员进行作品评审，广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备，主要是晚会主题及形式策划。

(六)颁奖晚会宣传：

为颁奖晚会进行具体细化安排。

(1)制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿。

(2)场地申请。

(七)颁奖晚会及作品讲评：

(八)成果展示：

(1)将优秀作品在校内展示，进一步扩大本次活动的影响力。

(2)同时将优秀作品刻成光盘，寄送给外校参加者，以作纪念。

(3)将作品放到广告社论坛及博客上供更多人欣赏。

【另外可在广告年会上展示，该项不属于日程安排】。

参赛事项。

1、参赛对象。

中央民族大学学生，北京及其他地方高校广告专业及相关设计专业学生。

2、参赛作品。

统一按指定命题及相关要求进行创作，具体内容见后期的大赛策略单。

3、参赛作品类别。

(1)影视类作品。

(2)平面类作品(平面广告和logo设计)。

(3)广播广告类。

(4)策划类。

5、参赛办法。

个人参赛或以小组为单位参赛。

6、作品提交时间。

11月5日12月5日。

7、作品提交方法。

详情见策略单。

8、评委设置。

中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师以及受邀广告业内资深人士。

9、奖项设置。

(1)从所有影视广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名。

(2)从平面广告作品按命题分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖3名;。

(3)从所有广播广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名;。

(4)从策划类作品按命题分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名;。

(5)从所有作品中评出全场大奖，不与其他奖项重复。

1、奖品设置。

1)所有奖项均有证书，除优秀奖外其余奖项均有奖金，优秀奖有奖品。

2)全场大奖8元，金奖奖金5元、银奖奖金3元、铜奖奖金1元;。

广告活动教案篇十四

“广告与品牌”专题知识交流会。

中华女子学院新楼第十二教室。

活动时间：

12月10日（星期六）下午2：00——5：10。

主办单位：

中华女子学院营销协会。

1、争取运用头脑风暴的方法达到信息共享，共同探索，共同进步的.效果。

2、通过学术交流，提高同学们在日常生活中运用营销理念的意识。

3、给对营销知识感兴趣的同学提供一个交流的平台。

4、增强各高校社团之间的联系。

邀请社团：

北京大学营销协会。

财经大学经济人协会。

北京航空航天大学经济协会。

北京航空航天大学管理协会。

北京对外经济贸易大学。

北京林业大学管理和商务协会。

北京农业大学求职协会。

北京理工大学。

会议主题：

名牌的创立发展与广告的作用。

广告，销售与品牌。

广告能增加品牌的价值。

电视广告与名牌的树立。

品牌忠诚度与广告。

品牌的市场占有率。

会议形式：

以老师和学生做有关主题的学术报告为主要形式，融合现场互动交流，力求使大家在融洽，轻松的氛围中畅所欲言。

时间内容。

2：00—3：00特邀市场营销方面的教授做关于广告与品牌的报告。

3：00—3：20现场互动交流。

3：20—3：30茶歇。

3：30—4：30学生报告。

4：30—4：50现场互动交流。

4：50—5：10教授做总结报告。

广告活动教案篇十五

广告活动教案篇十六

广告在人们的生活中越来越常见，成功的广告可以让我们一提想起该广告，并且对此有熟悉感。下面是本站小编带来的关于5.1活动。

广告词。

欢迎阅读!

1.欢度“五一”国际劳动节!

2.向工人阶级和广大劳动群众致敬!

3.全心全意依靠工人阶级!

4.向劳动模范和模范集体学习致敬!

5.深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，用科学发展观统领经济社会发展全局!

6.全面落实科学发展观，为加快实施“三步走”战略、率先基本实现现代化而努力奋斗!

7.努力构建社会主义和谐社会!

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9.深入开展保持共产党员。

先进性教育。

活动，认真学习和实践“三个代表”重要思想!

10.加强党的执政能力建设和先进性建设，确保先进性教育活动成为群众的满意工程!

11.认真落实市委八届七次全会部署，适应新形势，抓住新机遇，再上新水平!

12.尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，为实现天津“三步走”战略目标而努力奋斗!

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