万圣节讨糖活动总结（专业18篇）
总结能够帮助我们发现自身存在的问题及其原因，为解决问题提供思路。总结要关注关键问题和核心要点，不要在次要问题上过多纠缠。通过阅读这些范文，我们可以发现总结中的优点和可以借鉴的地方。
万圣节讨糖活动总结篇一
10月份是公司的“中西文化交融月”，在本次活动中，我负责整体活动方案的撰写，编辑工作，以及万圣节活动流程编排的文字性工作、万圣节主持人的培训和万圣节“讨糖果”情境的编排等工作。在万圣节当天，与李员工一起负责“万圣节”活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满结束，但是自己对自己这次的工作，觉得仍有许多要改进的地方，本着“在活动中发展的原则”，我对自己的工作进行了认真的分析，觉得以下方面还需要加强，在下次的活动中，争取做的更好：
一、在培训主持人的过程中，有些感性，缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中，比以前有很大的进步，表现的还可以，但是，在主持的过程中，我比他还紧张。这件事警告我，以后出现类似的情况一定要当机立断，要有备选，必要的时候要立即替换，以免影响整体的活动效果。
二、“讨糖果”的情景表演，总体觉得还可以在活跃一点，结束退场，没有达到自己预想的结果。所以，在以后的活动中，要多查阅一些资料，多方面策划，提前组织排练。
三、舞台统筹。
舞台统筹，我是第一次做。从结果来看，自己还有很多地方不满意：
1、对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位，以为自己只要管理好主持人，及时提醒下个节目的做好准备就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事项，主要是如何对台上有可能会出现的突发情况进行简单的应对等：
2、考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应该考虑到舞台的方方面面，至少应该在开始之前，将舞台表演的每个环节，认认真真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍，在这个考虑的过程中，不能漏掉任何的细节，例如，表演者的上场，退场，以及在场中的位置、话筒的传递等，做到自己心中有数，而不能只是依靠编排节目的人员。
3、既然是舞台统筹，对于舞台人员的上下场，应该以自己的原定安排或排练为准，而不是随其他人员的更改而更改，特别是在临上场的时候，这是一个最基本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解，所以才没有特别强调这点，在以后的活动中，将严格杜绝这种现象。
总之，通过这次的活动，觉得自己虽然有很多的想法，但是具体实施还不够细致，考虑还欠缺周全，还需要好好的磨练。在以后的活动中个，我会努力克服自己的不足，努力做得更好！
万圣节讨糖活动总结篇二
活动的目的是刺激客户购买欲望、活跃现场人气、提升项目口碑、知名度。活动时间从20xx年x月x日到20xx年x月x日。其中20xx年x月x日举行一次抽奖仪式、20xx年x月x日举行第二次抽奖仪式。两次抽奖分别抽取豪华云南双飞六日游和购房代金券若干。
此次促销活动，由销售总监邢树辉主持全局工作，销售经理杜劲松制定活动计划章程，销售部人员共同参与，经公司高层领导授权后开始实施。
本次活动是面向整个县城，凡在规定时间段来售楼处填写抽奖活动信息的顾客均参加后期抽奖活动。本着公平、公正、公开、透明抽奖仪式的原则。
当日上午资料填写量达到百余位，抽奖现场观众人数也达到八九十人。
抽奖现场嘉宾由衡总担任，分别抽取十名豪华云南双飞六日游。整个抽奖活动现场公平、公正、公开原则准时封闭投奖箱，奖项抽取时现场打开抽奖箱，抽取奖项后当场宣读中奖人员。抽奖现场反映良好，整个过程的透明性、公开性、公平性对咱们项目的口碑、公信力、知名度等方面都起到了充分的提升作用。活动期间商品房的成交数目充分显示着本次活动的成功。
本次促销活动的成功是对整个项目最好的，也是最有利的宣传，同时也借此机会改善了外界对本项目前期不良传闻造成的影响。
动结束后整理在此次活动中发现的问题并逐个解决。活动后重新调整队伍，加大对员工整体素质以及执行力方面的培养，以达到优秀销售团队的目的。
此次促销活动前期预计经费43000元，截止20xx年x月x日各项费用共计花销元。
销售部。
20xx年x月x日。
万圣节讨糖活动总结篇三
妈咪也疯狂啊，瞧顺顺妈化的！
讨糖的路上，不畏艰辛，哈哈，走多远都不怕，就为了嘴里这口糖！还不错，每个娃都收获颇丰！
淡定的小魔女，拿的是我手作的讨糖袋！
每户家长都在楼门口恭候，这样的主张相当不错，既不用爬上爬下那么麻烦，还更增添了气氛！如果进入各家，就没意思了，倒是在楼门口一哄而抢更好玩！
叫开了门，那就上吧！
小魔女乖乖的等分糖！
值得一提的是，水珠妈妈和我们家是一楼门的，她还细心的给所有孩子准备了温开水在楼门口，一杯一杯的端给孩子们喝，这样可以把叫哑的喉咙好好润润、真是及时雨！
相信这次的讨糖活动，给娃娃们都留下了深刻的印象！
万圣节讨糖活动总结篇四
每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。
这是我班第一次过万圣节活动，家长们参与的积极性还是比较高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待。
我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型，同时让我感触最深的是我园的老师特别和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的老师也很乐意的帮助我们，主动参与到我们活动中来，我特别的感谢他们。
走show这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后，音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走show环节时是我们当天现编的。
当时我们考虑到走show的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在第二个走show环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走show以外，还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的。
最后个环节是砸金蛋，在活动方案中，砸金蛋这个环节是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，碰到另一个小朋友的脸了，原本隆重的气氛一下子变得沉重，最后我们活动还是顺利的完成了。
活动之所以能够顺利完成，要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们提供了交流的机会，同时也让我成长了不少，让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会在活动中不会出现问题。
万圣节讨糖活动总结篇五
传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是秋天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。
那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。
到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。
罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是现全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。
万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。从万圣夜后午夜开始，前夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、魔怪有关的事物。
直至次日11月1日持续整整一天。他们认为，在那天晚上他们伟大的死神萨曼会把那年死去人的鬼魂统统召来，这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。当然，只要想到这种鬼魅的聚会，就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心惊的了。于是他们点起冲天的篝火，并严密监视这些恶鬼。
万圣夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的。至今在欧洲某些与世隔绝的地区还有人相信这是真的。如今在整个欧洲，人们都把万圣夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。
传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。
万圣节讨糖活动总结篇六
一年一度的万圣节又到来了，为了让孩子们过一个难忘的万圣节，红星小学英语老师开展了happyhalloween的活动，旨在让同学们更多地了解万圣节的由来以及体会节日的快乐。在西方国家，每年的10月31日为“万圣节之夜”，节日之夜是一年中最“闹鬼”的.一夜，所以也叫“鬼节”，万圣节的主要活动是“trickortreat”(不给糖就捣蛋)小孩们装成各种恐怖的样子，逐门逐户的按响门铃，要取糖果。今天我们英语组的老师一起和孩子们在学校过了一个难忘的万圣节。
二年级的小朋友们疯狂的要着糖果，一起做游戏，三年级的同学和老师一起制作南瓜灯，扮鬼，四年级的同学也不甘示弱，扮成一个个小鬼要着糖果，五六年级的同学们和老师一起制作南瓜灯等，一起听老师讲着万圣节的奇妙故事......
二年级的孩子们疯狂的喊着trickortreat!
李老师跟孩子们的万圣节如此快乐!
本次活动，使全体学生又一次更深入的了解了万圣节，孩子们在玩的过程中又学到了很多关于西方节日的知识，他们充实并快乐着，成长并接受着每一次不一样的快乐和知识，最后本次活动在快乐中画上了圆满的句号!
万圣节讨糖活动总结篇七
10月31日外语协会在xx师范大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。师范大学和xx学院共六名外教和学生们一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗，增强同学们与外教之间的感情，并提高同学们的外语交流能力，提高同学们的英语口语表达能力，特举行本次万圣节party。
1、在本次万圣节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。
2、首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。
3、接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。
4、接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。
通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。
因此，我们要吸取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们服务，使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。
万圣节讨糖活动总结篇八
本次万圣节活动总体上是成功的，但在各个方面都有一些小的瑕疵，以下是我对本次活动的感想。
我们最初的决定是活动由动漫社主办，举行万圣节鬼屋活动，当时由于没有任何经验，完全不知该从何处开始准备。后来舞蹈社也提出建议，举办万圣节舞会，这样两个社团之间就有了矛盾，多亏各位老师的帮助，决定将鬼屋与舞会结合，舞会中穿插着鬼屋，这说明办好活动大家必须要团结啊。就这样大家都开始为活动做准备。
刚开始时，由于事务繁多，同学们都不知道从哪下手，计划也很模糊，凌乱。大家都束手无策的时候，老师组织大家召开班会，给了同学们活动最重要的几个要素，让同学们以此为基准讨论活动的具体计划和安排，同学们对活动提出了自己的看法。课后两个社团的社长，副社长及其他相关人员也与老师交流，讨论了活动的安排，还吸收了其他同学的意见。
在第二次班会课上，两位社长与老师一起宣布了活动的具体安排及分工情况，大体如下
活动安排：
活动于6：30开始，参加者于6：00检票入场;活动开始首先音乐响起，由本班人跳舞挑起气氛，结束后参加者于饮食组饮食;之后为鬼屋环节，参加者自行组队进入鬼屋;然后舞会继续，在舞会结束前半小时参加者游览鬼屋;于9：00准时结束。
分组情况:
全班40人分为安全组、销售组、食品组、化妆组、装饰组、‘吓人小分队’、主持人以及各位老师、学生家长。
一切安排妥当后，我们全班在老师的组织下，在一块8*14米的画布上，创作了一副万圣节主题的水粉画，挂在活动场地科技楼内。装饰组尽心尽力，买回了布置场地所需要的物品，在全班的努力下，布置好了场地;食品组摆好了食品;销售组在门口设了摊位，出售服装道具;保安组检查了各个角落，避免意外。同学还通过家长，借到了音响。团队的重要性又在这里体现出来。但在开始的前一天晚上，高三许多老师抱怨我们举办活动会吵到学生学习，要求我们提前结束，在协商和我们的不断争取下，最终决定活动提前半小时开始，提前一小时结束。
在忐忑的等待中，活动开始了，参加者在入场时并没有混乱，有序检票，这也多亏了老师和保安组的帮助。如计划一样，音乐响起，班级的同学都在舞池中央跳起了兔子舞，很快，大家都纷纷加入，气氛欢乐而有序。保安组尽心尽责，顾不上活动，四处检查安全状况，维持秩序。主持人主持到位，控住了全场。食物也全部吃完，似乎还有些不够。在鬼屋环节，进入鬼屋的人也被吓得不轻……唯一一点不愉快就是在最后的鬼屋环节时，许多人都一拥而上，场面几乎无法控制，不得不放弃这一环节，让上鬼屋的人退出鬼屋，这是计划中没有料到的。活动结束后，班级里的人都没有马上离开，而是留下来收场，清洁，在不懈努力下，全场被打扫得干干净净。
本次活动的举办对于还是高一学生，且毫无经验的我们，是一个巨大的成功，我们从中获得了经验，声望，还有那么一点利润。
万圣节讨糖活动总结篇九
每年的11月1日是西方的“鬼节”，又叫万圣节。我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。
特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而且很漂亮。
2、我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才找到的，我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案，可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都有非常可爱!接下来进行的是制作面具，这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的弄得哪里都是。但还是很开心很快乐!
3、首先是我们的找妈妈我们把画的面具给妈妈们戴上然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的.爸爸就要接受惩罚我们打得不亦乐乎。
4、在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的宝宝。我们为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品有帽子眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的装饰品家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。
5、在走秀这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走秀音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
万圣节讨糖活动总结篇十
学梓在10月24日星期六这天举办了万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。
我们老师集体行动布置了充满万圣节日气氛的大厅，蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，李老师做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定分工合作，共有六十二个步骤，在活动前李老师带着老师们去现场看了场地，让老师们清楚自己的位置，以免活动有纰漏。我们还给每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节活动!家长们积极配合，为孩子精心装扮。现场的氛围很热闹，孩子们在活动时积极配合，尽情的展现自己，学到了知识，获取了快乐。
1、老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
2、活动充分的调动家长们的积极性。
3、活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐!
通过活动需要反思和改进的地方：
1、活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。
2、以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，学校各老师对于活动当天的流程做到心中有数。
我们一定会积极改进不足之处，让下次的活动更加成功，让每一个学梓的孩子都拥有更加快乐，丰富的生活，让更多的家长认可我们!
万圣节讨糖活动总结篇十一
11月1日是万圣节，是西方的传统节日。在万圣节来临之前，xx园的老师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫……象征一切一切万圣节的作品都一一呈现在我们的眼前。
本次万圣节全园装扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，幽灵馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋等形式多样，花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日氛围!
9：50分，万圣节活动正式开始。家长和孩子们一起参与万圣节狂欢和化妆舞会，英教老师们跳着夸张的动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高潮。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的风趣和幽默。随着歌曲响起来，孩子们身穿化妆服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆，每个场馆都有着自己独特的特色，每个场馆也凝聚着老师的智慧和辛劳。最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参与的五个场馆活动后，我们还特设有精美的礼品哦。
下午，每个班级的孩子们到每个班级进行讨糖，彼此之间学会分享，看到孩子纯真可爱的笑脸让我们也乐开了怀。
本次万圣节许多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。
我们坚持“让爱更多一点”的核心理念，通过五大教育途径实施素质教育。在这个万圣节的日子里，相信在爸爸妈妈的陪伴下，你们一定是最快乐的!通过家园零距离、亲子活动，让共同分享家园共育的快乐，促进家园和谐发展。
万圣节讨糖活动总结篇十二
教师万圣节t台秀活动中，全体一年级教师出场亮相，宫廷裙装、骷髅装、天使装……再戴上斑斓五彩的面具，平日里稳重大方的教师们来了个华丽大变身。不过，这可没能难倒与他们朝夕相处的孩子们，无论谁出场，孩子们都能立刻喊出他的名字，响亮的童音里带着对老师的无比喜爱。环节虽简单，但无疑在有限的时间内锻炼了孩子爱心、善良、积极主动的品格和分析决策的能力。
1、整场活动中，孩子们最兴奋的当属班级风采展示了。五个班级分别集体亮相，在场家长直呼萌翻了。踩着甩葱歌节奏整齐出场的一班、带来最炫民族风的二班、大跳兔子舞的三班、演绎*骑马舞的四班，加上音乐中摇滚范十足的五班，孩子们灵动可爱的表演引发家长们的抓拍狂潮。那一刻，闪光灯里的每个上台的孩子都成了小明星。展示之后，创意奖、风格奖、创作奖、动作奖、表演奖等奖项也名花有主。每个班级都捧回了属于自己的奖状。
2、互动游戏环节最能体现孩子和家长们高涨的参与热情，无论是紧张刺激的传递“抓不住”游戏，还是家长与孩子玩在一起的“坐气球”，都让台上台下的孩子和家长兴高采烈、兴奋不已。这两个活动对孩子积极主动的品格以及团队协作和组织协调能力起到了充分锻炼的作用，也是西方教育精华中的精华。
3、活动最后，万圣节的经典环节、全场孩子们共同参与的“trick-or-treat”索要糖果比赛上演，不同装扮却同样可爱的孩子们在席间快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎篮中交换，让全场瞬间成为一个流动的童话城堡，充满着梦幻色彩和喜悦气氛。之所以将这个环节叫做经典，是因为简单的互动却涵盖了西方教育理念中几乎所有品格和能力—善良、诚实、爱心、积极主动、表达交流、团队协作、人际交往、分析决策、创新思维。
学校为孩子们创设的自由民主氛围，家委会和热心家长的辛勤筹备，一年级组全体教师的付出都是活动成功举办的关键要素。很庆幸，所有参与的孩子们，可以经常在理念越来越先进的环境中茁壮成长，是学校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而万圣狂欢更是知秋的那一叶，一次次有意义的活动，将不断加强孩子们对西方文化的了解、个人品格的铸就和自身能力的飞速提升。愿孩子们在xx快乐成长!
万圣节讨糖活动总结篇十三
20xx月29日，今天没什么安排，妈妈就带我去爷爷家玩。路过巴黎春天的时候，看到那里很热闹，妈妈马上来劲了，对我说，宝宝，我们去看看，我马上点头同意。
过去一看，原来马上要万圣节了，有个早教中心在那里做活动，小朋友们都穿着各种造型的衣服。万圣节现在改进不少，一般都不弄什么妖魔鬼怪了，怕对宝宝造成不好的印象，演变成有点像化妆晚会的样子了，各个小朋友都有个可爱的万圣节造型，好可爱哦。我指着他们对妈妈说：哥哥姐姐，妈妈就告诉我万圣节的来历，然后指着后面的那些灯对我说，这个就是万圣节比较有代表性的.南瓜灯。
我们找了个位置坐下来，这是主持人老师就说开始下个活动，每人发袋道具，由各自的参赛家庭自由发挥，把宝宝打扮成万圣造型，妈妈就派爸爸也去给我弄个来玩，但是老师说只有参赛家庭可以得到，爸爸空手而归。不就是一个垃圾袋和几条金色的袋子嘛。妈妈抱着我就亲自出马，呵呵，我们也得到一袋，于是爸爸妈妈给我打扮起来。由于材料不多，也只能点到为止了。不过我看爸爸妈妈玩的好开心。呵呵。打扮完，我还让妈妈把手机拿出来给我拍照呢(走的时候还不能拿下来。)。
活动二：让小宝宝问爸爸妈妈要糖吃，口号：“不给糖，就捣蛋”
活动三：参赛小朋友分成两组，用两个呼啦圈放在地上，由一个跳到另一个里面，再把后面的挪到前面继续跳，跳到对面后拿一个水果玩具再回来放到指定的框内再由后面的小朋友接上。我在旁边给他们做拉拉队。并不时的起来自己跳跳。呵呵。没事还跟着音乐摇头晃脑。并拍拍旁边的地上让妈妈坐在我旁边一起看。
天上下起了零星小雨，妈妈带我提前离开了。这是我第一次接触到万圣节，反正以后得日子还长呢。我会慢慢的了解每个节日的。真有趣。
万圣节讨糖活动总结篇十四
这次活动参与人数50人，许多新朋友都是第一次融入到美食团大家庭。虽然这次全场活动人数众多是我们没有预料到的。因为场地比较大，人数比较多，有个别先走的mm们走散在里面被吓啦！时间没掌握好，部份鬼屋没有进去，对不起大家啦！
当然也有一些不足，个别亲们迟到的现象还是存在，导致进场时间拖延，但各亲们还是耐心的排队等候，所以这里非常感谢大家的积极配合！
首先要感谢美食团各亲们对活动的参与与支持，。谢谢一直举旗的那位朋友，谢谢各亲们的精彩照片，谢谢所有参加活动的亲们、特别是第一次参加美食团活动的新朋友们。
万圣夜（又叫鬼节，万圣节前夜）在每年的10月31日，欢乐谷都是人流聚集大家一起来搞鬼，惊吓造型参加派对，充满节日氛围。在这些搞鬼的人流中，哪里少得了我们美食达人的身影。万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。而这样的人鬼传说，是人们前所未见的。美食达人除了品美食，挑战怪异的幽灵，也丝毫不逊色。
这次活动对我们来说是一个重要的日子，也是一件非常值得骄傲的事情！
这次活动让我们看到了我们美食团的强大和团结！
这次活动让我们度过了一个愉快而难忘的夜晚！
再次谢谢大家！谢谢大家对美食团深圳站的支持！
万圣节讨糖活动总结篇十五
此次的万圣节算是开展的比较圆满，每个人都参与其中，享受其中的乐趣！看到每个人脸上露出的笑容，自己也是很开心的！此次万圣节活动可以从以下几个方面总结：
（一）首先是万圣节的活动策划，策划是三个人共同讨论得出的，策划的很不错，不过在后面的实施中，我和小张老师可能没有沟通到位，自己基本上没有参与到万圣节的活动中，可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。
（二）在活动的道具上，比如横幅，游戏道具，游戏奖品等等，也是在张老师的帮助下完成。还好在游戏中道具还是够用。说到游戏，此次选择的游戏还是比较新颖，小朋友们和家长都参与其中，享受游戏带来的欢乐。
（三）在活动的进行中，特别是走秀环节，多亏了张老师救场，此环节才得以继续。还不懂得随机应变，对突然发生的情况不知道该怎么办，另外就是，因为没有两手准备，所以在播放背景音乐时卡住。所以，在以后组织活动时，应该要设想每一种可能发生的状况，并对此状况提前做好相应的准备。在临场救急方面还需要努力。
（四）在制作南瓜灯的时候，虽然有提前发短信通知家长带小刀，但是有的家庭还是没有带，自己没有提前准备备用的小刀，对于垃圾袋，自己也没有考虑到，多亏了小张老师带来的垃圾袋。在这些方面，自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。
总之，通过此次万圣节，发现自己的很多不足，自信心方面，临场救急方面，准备东西方面，考虑事情方面都需要很大的提高！希望下一次活动自己能有所突破！
为了丰富学生的文化知识，了解中方和西方的文化差异，进一步的丰富校园生活，拉动同学与老师之间的关系，促进师生之间的交流。20xx年10月28日-31日，我校英语部门成功举行了为期一周别开生面的“鬼魅狂欢，万圣节party”活动。孩子们带着他们精心准备的服装来到学校，带着各式各样的头饰、面具，亲身体验了一回既刺激又新奇的西方传统万圣节。
活动现场学生们和老师一起体验了“小鬼化妆秀”，“观看奇妙的魔术”，“百变小鬼秀”，“小鬼游戏王”四个环节：
孩子们自己动手装扮，充分展示了他们的想象力和创造力。
孩子们一直期待着糖果，没想到这个愿望由我们的魔术师帮他们实现了。当魔术师变出糖果的时候，全场轰动，孩子们都乐坏了。
当音乐响起来，孩子们带着自己的装扮show起来了，看，他们个个都是魅力十足。
“小鬼游戏王”，孩子们都积极参与。游戏内容真是精彩无比。游戏活动有：
“车轮滚滚”——孩子们齐心协力，团结协作。
“就是不一样”——考验孩子们的方向感。
“p”字母游戏——考验孩子们在黑暗中的方向感
“萝卜蹲”，“马兰花开”—考验孩子们的反应能力
此次万圣节活动在愉快、轻松的氛围中圆满结束，学生们的组织能力、想象力和动手能力在活动中得到了充分的展示。通过活动，不仅让学生了解了不同节日的习俗和文化，还感受了万圣节神秘和快乐的氛围，促进了学生的动手操作能力和英语交流能力。
万圣节讨糖活动总结篇十六
每年的11月1日是西方国家传统的“鬼节”—万圣节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。
1、这是我班第一次过万圣节活动，家长们参与的积极性还是比较高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型，同时让我感触最深的是我园的老师特别和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的老师也很乐意的帮助我们，主动参与到我们活动中来，我特别的感谢他们。
2、走秀这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后，音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走秀环节时是我们当天现编的，当时我们考虑到走秀的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在第二个走秀环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走秀以外，还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的。
3、最后个环节是砸金蛋，在活动方案中，砸金蛋这个环节是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，碰到另一个小朋友的脸了，原本隆重的气氛一下子变得沉重，最后我们活动还是顺利的完成了。
活动之所以能够顺利完成，要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们提供了交流的机会，同时也让我成长了不少，让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会在活动中不会出现问题。
万圣节讨糖活动总结篇十七
10月31日万圣节，是西方的传统节日。在万圣节来临之前，__园的老师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫，象征一切一切万圣节的作品都一一呈现在我们的眼前。
本次万圣节全园装扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，幽灵馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋，形式多样，花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日氛围！
9：50分，万圣节活动正式开始。家长和孩子们一起参与万圣节狂欢和化妆舞会，英教老师们跳着夸张的动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高潮。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的风趣和幽默。随着歌曲响起来，孩子们身穿化妆服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆…每个场馆都有着自己独特的特色，每个场馆也凝聚着老师的智慧和辛劳。最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参与的五个场馆活动后，我们还特设有精美的礼品哦。
本次万圣节许多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。
我们坚持“让爱更多一点”的核心理念，通过五大教育途径实施素质教育。在这个万圣节的日子里，相信在爸爸妈妈的陪伴下，你们一定是最快乐的！通过家园零距离、亲子活动，让共同分享家园共育的快乐，促进家园和谐发展。
万圣节讨糖活动总结篇十八
爱电影协会举行了本学期的第四次观影活动。与往常不同的是，在这个万圣节的前夕，观影活动也演变成了以上万圣节狂欢party。
本次活动由两大部分组成。首先是常规的电影放映，根据万圣节的主题，这次欣赏的电影为《僵尸肖恩》。主持人开场之后，由余雪晴同学短暂介绍了本片概况，这是一部集惊悚与搞笑于一体的片子，整个观影过程也是恐惧和爆笑同在。欢乐之下，影片所传达的团队协作和为了希望永不放弃的精神更是发人深省。
除了常规的电影放映之外，充分的现场互动节目更是为这次活动增色不少。看图猜电影经典配音copy不走样等游戏使活动现场笑料不断，气氛活跃。积极参加游戏的同学还得到了可爱的万圣节小礼物。本次活动在和谐的氛围中圆满结束。
该影片是从电视剧中分离出来的单独情节的加长版，所以影片在延续原有的敏感和幽默的同时，还延展出一个更广博的世界，其中具有更黑暗的元素，充斥着淡淡的英伦幽默，观赏性很强。
本次活动筹备已久，因为有了明确的分工，会员们的准备工作做得充分而且到位，幻灯片、电影海报、视频片段等全部都是会员自己制作准备，这调动了会员的积极性，增强了团队协作的意识。在活动后的理事会议里，会长也对理事们的工作进行了肯定和鼓励。
我们同样也注意到了活动中存在的不足之处。由于经验和活动流程熟悉度的稍欠缺，活动整体的流畅性受到些许影响，但是参与活动的同学给了我们莫大的支持和鼓励，我们也很高兴能够促进爱电影的同学间的交流，增加人们对电影文化的了解。
通过此次活动，我们也收获了很多各方面的经验，要在此基础上不断地改善、进步。我们将会更加努力的为同学们带来更加精彩的活动，希望能让更多的人爱上电影的美丽。
