六年级阅读绿山墙的安妮读后感大全（16篇）
读后感是读完一本书以后产生的对书中内容的心理反应和个人感受的一种书面表达形式。通过写读后感可以帮助读者更好地理解书中的思想，凝练主题，加深对作品的感悟。读后感具有一定的主观性，但是也需要具备客观性，可以通过个人情感、思考和评价等来表达自己的观点。读后感既可以是感动的回忆，也可以是思考的启示，对个人的心灵深处有一种探讨和震撼的效果，每次写读后感都是一次思维的体现，对提升写作能力和思维能力有重要作用。写读后感时，可以结合作者的生平和背景，对作品进行更深入的分析和理解。以下是一些读者对各类书籍的读后感分享，希望能给你提供更多阅读的视角。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇一
太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。但，今天的我不同，因为我享受着读书的乐趣。
这本书于1808年问世，作者是蒙哥马利小姐，《绿山墙的安妮》十分受的读者的喜爱，安妮这个天真，活泼，聪明，顽皮的形象更是吸引了无数少女的心。安妮是个开朗的快乐女孩，她的两边长满了可爱的小麻子，长了一头红色的头发。
读了这本后，我明白了快乐的重要性，人生苦短，应及时行乐，当你遇到挫折时，不妨让自己解脱出来，难得你宁愿痛苦的过这一天，也不愿意开开心心的过这一天吗?当我们的生活是黑色的时，不妨想想五彩缤纷的彩虹，不妨想想照射大地的阳光，不妨想想甜美的微笑吧!生活总有一天会充满阳光和快乐!你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂!要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧!
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇二
转眼间，六年级辛苦的学习生活就这样过去了，迎来了美好的暑假。在这暑假中，我为了能增强我的阅读能力，我看了几本小说，但其中我最喜爱的还是这本《绿山墙的安妮》。
这本书是一半外国小说，书内有三个主要人物，分别是：安妮，马修，马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。书里的安妮从小就是孤儿，她长得并不漂亮，最令她讨厌的是她满脸雀斑，和一头自己并不喜欢的黄头发。一年，她阴差阳错被一位夫妇领养，从而来到了绿山墙农舍，但是农舍的女主人并不喜欢她，因为这位夫人喜欢男孩，只有男主人马修疼爱她。但是安妮十分天真活泼，也十分爱幻想，她刚来到绿山墙时，被这儿的一切都给吸引了，给自己喜欢的地方和景色，取了许多有趣而又有个性的名字，比如说绿山墙旁边有一条小湖，安妮给她取了叫天使湖。也就是她这种爱幻想最后也让马瑞拉改变了对她的看法，也赢得了周围邻居们的喜爱。后来，她凭着自己的努力考上了当地最有名的学院：女王学院。但是为了照顾生病的马瑞拉，安妮放弃了上大学的计划。
读了这本书，我深深被安妮身上那种爱幻想，活泼吸引了，特别是她非常爱幻想，让我非常震撼。记得她刚来的时候，跟着马修骑着马车时，路旁的几棵开满花的樱桃树和修长的白桦，都能让她嘴巴喋喋不休地想象着。但是当马瑞拉去世时，安妮居然毫无顾忌地退了学，放弃了自己上大学的计划与梦想，在家照顾马瑞拉，一个瘦小，满脸雀斑的女孩，是那么得坚强乐观，也懂得感恩，相比之下，我们这代的小孩差得很远。我们现代的小孩在当代父母的娇宠下，变得无比得脆弱，自私。一旦碰到些难题，就会措手不及，在没有思考的情况下就向父母求助，依赖于高科技。而在感恩上，我们和书中的安妮也是天壤之别。如果从现在起，我们也像书中的安妮那样，对学习有积级，上进之心;向生活微笑，拥有乐观之心;而在面对失败时怀着坚强之心;对待亲人怀着感恩之心，那我们这个社会就会人才济济，处处充满温暖，国家也逐渐会变得富强，不怕被人欺负。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告诉我们：在生活中，我们要对生活充满希望，相信生活充满阳光，那么它就会有阳光;我们向生活微笑，生活也就会毫无保留地向我们微笑。只要我们我们时时刻刻用一颗乐观，坚强的心去面对生活，面对整个世界，到那时，你就会发现，原来每一天的阳光都是那么得灿烂!那就让我们在生活中绽放出属于自己的光彩吧!
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇三
《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，讲述了小孤女安妮，在朋友和老师的关爱中战胜困难、积极进取的感人故事。马克?吐温曾经高度评价这部小说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”
本书大意：绿山墙农舍兄妹马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，找到了一个喜爱幻想、喋喋不休的红发女孩—安妮。刚开始的时候，安妮遇到了一连串的麻烦，不断地惹出祸端，但是她并没有自暴自弃，而是在朋友、家人和老师的关爱中不断改正错误，最后，凭借自己的聪明、勤奋以及自己要战胜巴特的决心、好强心，安妮最终考取了大学，但是为了照顾玛利亚，她又放弃了学业，在亚凡村教书，这既能了了自己的教书梦想，又能照顾玛利亚，这真是一个两全其美的好办法呀!
令我印象深刻的人或事：安妮是这本书的主人公，也是令我最难忘的人物。安妮虽然是孤儿，但是具有许多优秀的品质，她纯真善良、热爱生活，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象世界里，樱花是她的皇后，苹果是她的红衣姑娘，消息会欢笑，影子和回声是朋友……同时，安妮也是自强不息，乐观向上的。她凭着自己的努力和真诚，赢得了周围朋友的喜爱和尊重，最后变成了绿山墙的小主人。安妮的纯真善良、积极乐观的形象更是给人留下了深刻的印象。
感悟：“当你遇到困难，当你孤独和失落的时候，你会发觉小安妮就像黑暗中的一盏明灯，照亮你前进的方向。”这是编者的一句话。对呀，只要我们向小安妮一样，有一个乐观的态度，没有什么事能难道我们，因为我们有一颗乐观的心。当我们的小伙伴遇到挫折，没有勇气去承担，我们要积极的去帮助他，要他也学习一下小安妮的品质，鼓舞他努力奋斗，这就是我读完只一本书后的感受。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇四
这个暑假我看了《绿山墙的安妮》这本外国小说，让我感触深刻的是书中的女主角安妮，她是一个开朗、活泼、聪明、坚强……与一身的优秀女孩子，书中写了她从孤儿院被马修和马瑞拉收养之后，住在绿山墙农舍的一段成长经历。故事感人肺腑，让我内心久久不能平静。
安妮在生下来3个月的时候，因父母病逝了，从小变成了孤儿，在她被马修和马瑞拉收养之前，安妮一直过着颠沛流离的生活，可就是在这样的逆境中，安妮依然保持着她一向乐观开朗和幻想的特性，用她特有的幻想来抚平生活的坎坷与磨难，最后乐观、自信、善良的安妮用真情和努力赢得大家的喜爱和接纳，马修理更是加倍喜欢安妮，马瑞拉也把她当做自己的孩子，她们一家过着非常幸福的生活。
安妮在绿山墙农舍收获了太多的幸福与快乐，在这里她与黛安娜建立了真挚的友情，俩人形影不离，与马修和马瑞拉朝夕相处，给了安妮家的温暖与幸福，还有她敬佩喜爱的斯蒂希老师给她传授了知识和智慧，还有平易近人的牧师阿兰夫人，连生性古板又挑剔的黛安娜祖母约瑟芬，也最终被安妮的诚恳和善良打动，也喜欢上了安妮，而且还给了安妮许多关怀和帮助，在学习上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她对朋友同学给予了关怀和友爱，对长辈尊敬、礼貌，对养育她的马修和马瑞拉始终怀着感恩之情不忘，最后安妮长成了大姑娘，并且以优异的成绩考上了名牌大学，但为了马瑞拉，为了绿山墙农舍，她毅然放弃了，留在安维利教书，陪伴着马瑞拉，而且她还收获了一份属于自己的爱情基尔博特。
真是一个完美的结局，一个让人感动的故事，《绿山墙的安妮》我好喜欢你!
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇五
安妮十分地感恩。玛丽拉在晚年，眼睛看东西已经十分模糊。安妮并没有嫌弃玛丽拉，而是在她身边照顾她，甚至放弃了去雷德蒙德领取能帮助她完成目标的很高的奖学金。她为了玛丽拉，还打算留在玛丽拉身边，在阿冯利教书。这是多么伟大的牺牲啊!
安妮也非常乐观，什么事都往好处想。比如：当玛丽拉觉得自己的眼睛没救时，安妮劝她说：“只要您按眼科医生说的去做，您的眼睛一定会没事的。”在这么坏的情况下还是说出这种话，真是太有乐观的思想了。
安妮不但乐观，还懂得感恩，还十分地向上。不管是在什么情况，什么境遇里，都不能改变安妮认真学习的态度。所以，安妮一边照顾着玛丽拉，一边又认真地学习，保持着很好的`成绩，最终还是得到了梦寐以求的女王学校的奖学金。这是多么的不容易啊!
安妮的品质真是多得数不清，且它都值得你去学习，去努力。只有这样，取长补短，才能变得十全十美，变得有丰富的知识，变得懂得感恩、乐观、向上!
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇六
一翻开书的时候，安妮还是一个红色头发的小丫头，她能说会道，善于观察，连第一次见到他的马修都对她颇有好感。
安妮不仅口才好，成绩也好，一直名列前茅。但是，她非常讨厌“竞争对手”吉尔伯特。不是因为他的成绩和她不相上下，而是因为他调皮捣蛋，经常给女孩子搞恶作剧，是姑娘们的“死对头”。但是，吉尔伯特非但不讨厌安妮，反而还觉得安妮很可爱。他不断向安妮献殷勤，甚至还主动向安妮说“对不起”。但安妮一直耿怀于她那一头红发，在吉尔伯特说出“红毛”二字时，安妮已经在心里发誓：她再也不理吉尔伯特了。
随着年龄增长，安妮经历的事情越来越多，她成为了一个懂事的大姑娘，在这段时间里，安妮收到了礼物、交到了朋友、品尝了酸甜苦辣，享受着有生以来她最幸福的时光。
长大后，她考入了一所非常好的学院，并且参加了学院的晚会。她的演讲赢得了阵阵喝彩和掌声。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇七
最近我读了《绿墙的安妮》这本书，它让我明白了安妮是个有还很善良的女孩子，即使她有时候脾气有些暴躁，但她还是会很快的缓过来，向人家道歉。
安妮的身世很可怜，她的母亲在她刚刚生下来三个月就因为得了热病而死了，一个月后她的父亲得了热病死了，所以安妮一下子就成了孤儿，而且他连一声爸爸和妈妈都没叫过呢!最后幸亏托马斯一家收留了她，后来安妮和他们一起搬到了马力斯维尔家，他们很穷，托马斯先生还是个酒鬼，他们家的四个小孩还很调皮，安妮就一直照顾着他们，安妮八岁的时候托马斯先生被火车压死了，他的母亲收留了他们却不肯要安妮，于是住在河对面的哈蒙德太太收留了她，因为他生了八个孩子正好缺一个人照顾，所以安妮就成了保姆。两年后哈蒙德太太去世了，临死前她把孩子们都送人了最后一个去了美国，于是，安妮就只好去了孤儿院，然后马修和马瑞拉收留了她。于是，安妮来到美丽的路山墙。
后来，马修也死了，就剩下安妮和马瑞拉相依为命。医生还说马瑞拉德眼睛不好了，不能再哭了。所以安妮从小到大就特别可怜!
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇八
在暑假，我读了一本著名的书叫绿山墙的安妮。她那灿烂的笑脸，似一束温暖的阳光吹进我们的胸怀。她的天真纯洁，让我难以忘怀，让我受益匪浅!
书中，爱德华王子岛的绿山墙农舍卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、活泼乐观的红发女孩安妮。给这一对兄妹带来了春天般的生机。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。
虽然安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来;听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，跨过生活的每一道坎儿，朝着我们美好的梦想奋进吧!
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇九
我读了《绿山墙的安妮》这本书后，令我印象最深的就是那个调皮、爱幻想的安妮了。
十一岁的安妮阴差阳错被绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹领养。她爱幻想：把“林阴道”称作“幸福的白路”，把“巴里家的池塘”称作“闪闪的小湖”。甚至把玻璃门中自己的影子称作“凯蒂”，把山谷的回音叫做“维奥蕾塔”;她敢于承认自己的错误：虽然之前林德太太嘲笑过安妮，不过安妮也把她骂了一顿。看在马修的面子上，安妮愿意去向林德太太道歉。安妮这一彻底的道歉不仅让林德太太原谅了她，还使林德太太心花怒放，让她到花园玩;她很倔强：在学校的午后，吉尔伯特抓住她的头发骂她是“胡萝卜”，安妮很生气，拿起石板就往吉尔伯特的头上砸去，为此她被老师罚站。从此，她一直都不愿意原谅他。
但是故事的情节一波三折，安妮犯过许多的错误，但也在不断的改正错误。在朋友、家人和老师的关爱下，她快乐地成长。最后，安妮考上了奎因学院，并获得了埃布里奖学金，也原谅了吉尔伯特。
《绿山墙的安妮》让我懂得了要学会谅解别人，原谅别人，只有这样你才能交到真心朋友。我明白了遇到困难不能退缩，必须勇敢去克服它。还明白了我们在学习上要有一股狂热的劲。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇十
林德 太太想领养的是一个男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的.小姑娘。她很让我同情，从小就无父无母。在孤儿院里独立生活，最后，她凭自己的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，还是放弃了学业，让人敬佩。再想想自己，有父母的照顾，从不用像安妮那样干活，过着衣来生活饭来张口的美好生活，真是“身在福中不知福’’呀!
我们应该向安妮学习，学习安妮的执着;学习安妮的纯洁;学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵，学习她热爱生活、热爱大自然、积极向上的乐观的人生态度。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇十一
在老师的倡导读好书的时间里，我读了名着叫《绿山墙的安妮》这本书，她那无暇的想象空间让我难以忘怀!
故事是这样的：绿山墙生活着一对兄妹马瑞拉和马修，后来马修的年纪越来越大，走路、干活都不是那么方便了，而且心脏也不好，于是马修和马瑞拉商议，决定要一个男孩来帮忙干农活，却因为别人的误会接来了安妮但是善良的他们还是留下了这个孤苦无依的女孩。
安妮性格活泼开朗，拥有像玫瑰般绚烂的想象力，一张小嘴巴总是喋喋不休，一说起话来没完没了，连刻板的马瑞拉、害羞的马修也被她那源源涌出的趣话迷住了，在她的眼里绿山墙的窗外那开满白花的樱桃树是一位高贵的“白雪王后”冬日寒冰下的小溪会发出动人的欢笑声，“美丽的阴森大道”被她称为“喜悦的结白之路”，“巴里的池塘”被她称做“闪光之湖”，她想象着“闹鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群，却把自己吓得魂飞魄散;她把葡萄酒误以为紫莓甜酒，结果让好朋友醉得东倒西歪……安妮的到来使沉闷的绿山墙变得生气勃勃，刻板的农庄生活变得浪漫可爱。
最终她经过自己的努力考上了大学，但是面对生活的困难突然降临，她不得被放弃去大学深造的机会。在家里照顾视力不好的马瑞拉。
这个故事让我懂得了一个人只要坚持不懈就一定能成功!她那许许多多的优点非常值得我的学习。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇十二
这是一个红头发、有雀斑的女孩，她酷爱想象，天真善良，不因为她是一个孤儿而自暴自弃。没错，她就是“安妮”.
安妮是《绿山墙的安妮》的主人公，作者是加拿大的蒙哥马利，她从小就擅长编故事，看到一部随笔后突发灵感，创作了这本书。读了这本书后，我十分有感触。安妮是一个孤儿，不停地被收养与被收养，从未有一个真正的家，每天要干最重的活，童年生活充满坎坷，可是她从不会因此而自暴自弃，内心充满阳光，我深深地被她的坚强乐观打动了，在她眼中“美好的早晨应该享受，怎么可以绝望呢？”对于安妮来说，每一天都是新的开始，每一天都有新的期望。当他被马修一家领养后，她用独特的生命力，给绿山墙农舍带来了无尽的欢乐和活力，赢得了大家的喜爱。面对美好的大自然，面对新鲜的事物，她总有自己独特的见解，她总会用想象来弥补心中的遗憾。
我真为我受到一点点挫折就垂头丧气的行为而感到羞愧，我只想说，安妮身上那天真善良、阳光向上、乐观坚强、酷爱想象等良好的品质都值得我去学习！
04。
自我介绍。
我是吴竺远，是缙云县第二实验小学五年级的学生。别看我小小的个子，我可是班里的体育健将，运动场上、篮球场上都有我活跃的身影，我还多次参加校、省的篮球赛呢！我还是班里的行政大组长，我和组内同学齐心协力，互帮互助，我们的小组多次被评为学期崇正小组，许多同学都喜欢和我同一组。我还是爸爸妈妈眼中的乖儿子！
安妮，你令我崇拜！
缙云县第二实验小学六（1）班吴竺远。
自从看了《绿山墙的安妮》，文中的安妮就成了我的学习对象，特别是她那丰富的想象力，让我羡慕不已。
想象力对我来说是最欠缺的，可不管在什么事中，想象力又是那么主要。每次在美术课，我总是绞尽脑汁的去想该怎么画，可我就是想不出来该怎么画，出现的都是规规矩矩的样子，看着同学们别出心裁的画，心中总是那么期待，期待奇迹会降临我身上。可她不一样，马修不能按时接她，她却一点也不无聊，想象的翅膀带她飞翔，带她飞到不远处的一颗樱花树上睡觉，睡在盛开的樱花和明亮的月光下，就像睡的大理石地板上一样舒服，睡着睡着，想着想着，不知不觉等到了马修，她就这样，一棵树就能想象的这么多画面，真令人惊讶啊！
若说她的想象力让我羡慕，那她敢于挑战的性格更让我敬佩。他向朋友挑战走房梁，朋友走地十分顺利，可她还没走完就摔了下来，腿摔骨折了，还晕了过去，玛丽拉知道了十分惊慌，可她醒来第一句话却说：没事。这是何等的勇气和坚强啊！我连她的一百分之一都没有。不说其他，我就连上台讲话都十分紧张，面对熟悉的讲台，我都不敢挑战，更不要说更大更高的舞台了，我为自己的懦弱羞愧，安妮，是你让我下定决心，我要勇于挑战。
安妮的勇气和想象力在我心中回旋，我想接下来，我要多看书，丰富自己的想象力，我要勇敢面对，接受之前不敢完成的挑战，安妮，你等着吧，我会追上你的！
05。
自我介绍。
“悠悠好溪，微微括苍，崇正文化渊远流长”大家好，我来自缙云县第二实验小学。在夏天，学校的树木生长得格外苍翠茂盛，夏天的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞。操场的欢笑声，构成了一条欢乐的乐章，在树下投出斑驳的影子，也跟着动起来。而在大树下，总有一个女孩，倚着大树，翻着纸张，那就是我，六三班的姚奕帆。
在学习中，关注就行，我认真专注。回到家，我也毫不懈怠，看书，做作业，不给自己浪费时间的机会。我还是个热爱阅读的女孩，随机应变的诸葛亮，机智勇猛的武松，乐观向上的安妮，聪明勇敢的哈利波特，都是我的知心朋友。不过我相信，在漫长的未来里，跟他们一起在书海里遨游。
领悟生活真谛。
缙云县第二实验小学六（3）班姚奕帆。
你拥有一颗乐观的心吗？你存在着期待每一天的心吗？你存有一颗热爱生活的心吗？如果你有的话，那你就成功了，你就是心态美的人了，真正的美。拥有真正心态美的人就值得尊敬！
――题记。
我看《绿山墙的安妮》这本书时恰巧在深夜，四周安静极了，透过字里行间，我仿佛看见那个红头发小精灵正向我飞过来，她像一股清风飞进了我的心田。她自豪地告诉我，在她犯错误需要帮助，是她的家人、朋友、老师用爱来鼓励她，用爱来帮助她。也就是这些珍贵的爱，让她成功地走向了美好。
安妮还跟我谈起了幸福，她说幸福是神奇而又简单的，她只需要指出一朵花说“香”,就立刻闻到花香浓郁；说一颗树变美，就立刻发觉它变得美丽葱郁。可回想起我自己，每天放学回家都看到白桦树，却从来不曾多停留一分钟，而在安妮眼中，白桦树不就是穿着雪白婚纱的美丽高贵的新娘吗？正因为这样，我们的生活平淡无奇，索然无味。也不曾在早晨醒来时，惊喜自己有个崭新的开始，从不曾在夜晚满天星辰中感怀宇宙的浩瀚，从不曾在登山时感受山的伟大。我们的每一天、每一刻就这样悄悄地溜走。
不知不觉，我在安妮身上读懂了生活的真谛，那是热爱生活对未知的世界，保持一颗好奇的心和探索的热情。对知识、对宇宙、对自然也是如此。夏夜中，我看见星星在浮动，白桦树在头顶发出轻柔的沙沙声。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇十三
1.相信生活相信爱――读《绿山墙的安妮》有感。
缙云县湖川小学曹钰贝。
2.一本藏着我们童年的书――读《绿山墙的安妮》有感。
缙云县湖川小学杜卓远。
3.邂逅精灵邂逅安妮――读《绿山墙的安妮》有感。
缙云县湖川小学王柳洁。
4.微笑着迎接挑战――读《绿山墙的安妮》有感。
缙云县湖川小学胡益航。
缙云县湖川小学田川镇。
01。
相信生活相信爱。
缙云县湖川小学曹钰贝。
我相信每个人读了露西・猛哥马利的《绿山墙的安妮》这本书，都会觉得好看。为什么呢？因为不管刚才你在干什么，一看都会进入状态，就像饥饿的老鼠看见了食物时的目不转睛；因为作者书写中对大自然强烈的诗意描募使人神往，对乡村的淳朴生活，人物的幽默刻画引人入胜；因为作者在描写安妮的语言时，有时候通过夸张的手法突出其可爱的性格，有时则充满幻想，展现安妮过人的想象力，突出其纯真的个性。
这本书以一个女孩的成长为线索，讲述了纯真善良，热爱生活，自由失去父母的主人公安妮・雪莉在十一岁时被绿山墙的一男一女领养后成长为十六岁的姑娘的故事。体现的是用一种自信乐观的态度去生活，就能体会到人生的很多美好情感，取得巨大成就。它的主要艺术特点有三个，分别是：优美的自然风景描写。富于想象力的生活情节，幽默的对话。积极向上，富于教育意义的主题。
书中形象鲜明的人物有很多，其中主人公安妮就是一个。她充满乐观精神的想象力的个性特征从在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是两个知心朋友，并向她们述说心事等看出。她自强自立，懂得知恩图报的个性特征从她好快就在学业中崭露头角，赢得了上大学的奖学金，从马修突然犯心脏病逝世，绿山墙即将出售时，她毫不犹豫地放弃上大学的机会，并留在阿冯利教书，以便照顾年迈体弱的马瑞拉看出。她乐观，直率，善良的个性特征从不管犯下多大错误，都会改正并记住这个错误不再犯这样的错误。
书中形象鲜明的人物肯定不止这一个，比如吉尔伯特，他是一个帅气阳光的男孩，除了偶尔爱恶作剧外，本性很善良；比如马修，他是一个害羞内向的男人；比如马瑞拉，她是一个具有伟大母性的女人，知道的也很多。
我最喜欢的片段是安妮初进绿山墙和安妮考上女王学校，因为这两个片段最能让人看出安妮的想象力丰富，马修的害羞和善良，安妮的聪明。
这本书让我明白了一些道理：相信生活，相信爱，拥有一颗彩色的心，你便会发现，其实，快乐离我们并不遥远。生命并不是一条直线，当身处逆境的时候，不妨用“塞翁失马”的故事来开导自己，往好的方面想。要懂得看到自己的优点，告诉自己一切还有希望。像安妮一样，乐观向上，便能“柳暗花明又一村”.
02。
一本藏着我们童年的书。
缙云县湖川小学杜卓远。
在那一座农场里，在那一片果园后，在那一面绿山墙脚，坐着一位红头发的小姑娘。如果你见到她，一定也会被她眼中奇异的星光所折服，被她浪漫的幻想所触动。
那么，这位小姑娘是谁呢？
她就是安妮。
书中给我印象最深的人，就是故事的主人公，安妮。为什么我喜欢她呢？因为安妮是一个乐观，好强，热情，善良，爱幻想的女孩。安妮是个一孤儿，幸运的是，她被凯思伯特兄妹收养。原来，这对兄妹想收养一个男孩，却由于孤儿院工作人员的疏忽，阴差阳错地领养了安妮。于是，凯思伯特兄妹想把安妮送给布林交可太太，但想到布林交可太太是一个不但小气而且脾气暴躁的人，并且家中还有很多孩子，这些孩子既没有礼貌又整天打闹。他们觉得让安妮在这种环境下生活，实在是过意不去，便留下了安妮。
安妮终于在这个一片绿意盎然的农场里，定居了下来，开始了属于她的简单平淡却又美好的生活。每一个人，都渴望在自己的生命中能遇到一个贴心的知己。安妮也不例外。印象最深刻的是这一章――“安妮有了好朋友”.写的是安妮认识了戴安娜并和她慢慢建立起友谊这件事。戴安娜是一个长相漂亮，心地善良的女孩。戴安娜酷爱书籍，而安妮却热爱幻想，明明有着截然不同的兴趣，这两个女孩却特别合得来。有一次，戴安娜喝了安妮错拿的三大杯葡萄酒，于是喝得醉醺醺的，这可把戴安娜的母亲气的不轻，戴安娜也因此被禁止与安妮一起玩。但两人深厚的友谊怎么可能因此而断掉呢？两个女孩想出了一个办法，她们通过写信给对方，来分享自己生活中有趣的点点滴滴。她们的友谊，也令我十分羡慕！
安妮的想象力和表达能力特别好。她经常幻想，幻想自己变得很漂亮，就像公主一般美丽。她还特别爱起名字：她把穿过贝尔家的白桦小路取名白桦小径；把一株开花的樱桃树取名白雪公主；把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的取名能力令我赞叹，而更令我赞叹的，是由此体现出的，安妮对于生活的热爱，对于身边一切事物的友好浪漫的态度。我也希望自己能成为这样一个人，乐观，并且充满阳光。
《绿山墙的'安妮》真是一本最甜蜜的书，让我尝到了面包的香、蛋糕的甜，如同我自己的童年！
03。
邂逅精灵邂逅安妮。
缙云县湖川小学王柳洁。
台风要来的前一天，天空碧蓝如洗，阳光普照大地。我，捧着《绿山墙的安妮》，带着笔，邂逅了精灵――蔡老师！
蔡老师有一头齐耳的短发，个子娇娇小小的，穿着一套白裙子，站在播放着《绿山墙的安妮》的大屏幕前，就像突然出现的书之精灵。我，被吸引住了！一举一动，回眸一笑，低身弯腰……，她散发着谜之光芒，紧紧地扣住了我的眼睛。
在蔡老师的引导下，我又邂逅了一个女孩，名字叫安妮・雪莱。
马修和马瑞拉想收养一个男孩来帮他们干活，阴差阳错之下收养了一个女孩――安妮。安妮是一个奇妙的孩子，她富有想象力，喜欢把自己喜欢的事物编名；她满脸雀斑，一头红头发，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里却充满了朝气与活力；她是一个不向命运低头的孩子，她知道马修和马瑞拉想收养的是男孩后，哭着度过在绿山墙的第一个夜晚，但在第二天又打起精神面对全新的一天，她的乐观令人赞叹；她的天真让人忍俊不禁，例把止痛药当做香精放在蛋糕中、在茶会中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、为了漂亮把自己的红头发染成绿色等等。
安妮的善良、坚强、大胆、富有想象力、乐观这些品质让我联想到我们的童年。童年的我们不正是如此吗？《绿山墙的安妮》正是我们童年的缩影！
邂逅精灵般的蔡老师，邂逅我们般的安妮，今天的名师导读课是如此美好，估计是台风来临前老天爷馈赠给我们的礼物！
04。
微笑着迎接挑战。
缙云县湖川小学胡益航。
花了一个星期看完了《绿山墙的安妮》这本书，让我受益匪浅，尤其是主人公的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里，每当我躺着睡不着的时候，就能够想起主人公婉转悦耳的笑声，久久回荡在我的耳边。接下来让我和大家分享一下，这本书。
马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩。可是，孤儿院送来的竟是一个喋喋不休的十一岁红发女孩――安妮。
马克・吐温曾高度评价这部小说，声称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”.的确，安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好能使人从内心情不自禁得发出一种喜爱。()尤其是她用乐观面对生活的态度，令我感慨不已。她的乐观让我不由得想到了这么一则小故事：
两个推销员被派到非洲去推销卖鞋。其中一个推销员很悲观，在拍回公司的电报上写道：“立即返回。这里没有人穿鞋。”另一个则乐观的写道：“绝佳机会。将能卖出一百万双，因为这儿还没有人穿过鞋。
安妮原本是一个做过许多活儿的孤儿，但是被马修兄妹收养了。马修兄妹原本要收留一个男孩，可领回的只有安妮一个女孩。虽然马修兄弟原本要收留一个男孩，可后来就喜欢上了这个小姑娘，因为安妮给他们的生活带来了很多快乐，也正是因为她的乐观，她才交了不少朋友，让自己的生活过得很充实，也因为她的乐观，她才能当上老师，养活马修兄妹。
让我们向安妮，学习她乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
05。
坚强+善良=幸福。
缙云县湖川小学田川镇。
我的老家在山清水秀的山西，爸爸妈妈为了生活，带我来到壶镇打拼。他们很忙，所以，在我空闲时，我总是一个人看书。我想，起码我要做到不打搅爸爸妈妈的工作，毕竟他们为了我们这个家在努力。最近，我看的书是《绿山墙的安妮》，就如他们所说”读书破万卷，下笔如有神“.正是由于天天看书，让我养成了爱看书的好习惯，也让我在这书的世界里，学会勇往直前！
《绿山墙的安妮》的作者是蒙哥马丽，故事中有许多鲜明的人物如安妮、马修、马瑞拉、戴安娜等，以安妮为主要人物讲述了个种丰富多彩的故事。安妮在故事中多次受到别人的讽刺与不公平，但她还是坚强地走了下去。假如我就是安妮，我受到别人的讽刺会顽强地走下去吗？我在反问自己中，沉迷在书海。
坚强的安妮，善良的马修，让我明白了：生活只要勇于去面对，就能一直幸福下去！
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇十四
缙云县第二实验小学六（3）班沈星帆。
缙云县第二实验小学六（3）班沈奕诺。
缙云县第二实验小学六（7）班王潇婷。
4.安妮，你令我崇拜！――读《绿山墙的安妮》有感。
缙云县第二实验小学六（1）班吴竺远。
缙云县第二实验小学六（3）班姚奕帆。
01。
自我介绍。
大家好！我是来自实验二小六（3）班中的一份子――沈星帆。我学习刻苦努力，从不懈怠，常被学校评为”五星级崇正少年“.我的爱好众多：打篮球，下国际象棋，游泳……但我对这些爱好的热爱全都不及于我对看书的热爱。我爱看世界名著，我爱看百科全书等等。名著脍炙人口的情节，始终在我的脑海中游荡。百科书描绘出了一幅幅令人惊叹的历史，科学奥秘。古话说的好”读万卷书，行万里路“.书，让我感受到了一切事物。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇十五
今天我还看了《绿山墙的安妮》，安妮从小失去父母，被一对兄妹收养，安妮经历了许多困难、挫折和疾病。最终在这对兄妹的教育下，安妮变成了一个安静、听话、文雅的小女孩。
我读完这本书后知道了：无论遇到什么困难都要坚持下去。
六年级阅读绿山墙的安妮读后感篇十六
她是一个脸上长满雀斑的“丑”女孩，并且总是爱滔滔不绝的讲话，这两点足以让她的领养人苦恼，甚至想把她再次送回孤儿院！可是，这个爱讲话、爱幻想的丑女孩，却得到了大家的喜爱。
我们问她：“你为什么那么讨人喜欢？”“因为我只是以爱之名。我爱他们，他们也会爱我。”安妮笑着说，这是的她，已是个亭亭玉立的姑娘了，是一所学校的老师，有了自己的家庭。
“因为我只是以爱之名。我爱他们，他们也会爱我。”
我们的生活，处处都是以爱之名，不管是亲人还是朋友，甚至是未曾见过一面的陌生人，也都是以爱之名！
让我们以爱之名，去感化身边的每一个人；以爱之名，去聆听花开的声音；以爱之名，为忙碌的人点亮一盏灯！
以爱之名，我们一直在以爱之名！
