2012年中考已完满结束了，在座的各位都有着丰富的中考复习经验，2012年中考经过广大教师的辛勤耕耘和领导的关心爱护，我们中考数学取得了令人满意的成绩，虽然没有取得我们组提出的“保三争二”中“争二”的目标，但还是得到了学校领导老师们的赞誉，我仅代表大桥中学数学组的上一届几位毕业班数学老师，将我们在复习阶段的一些做法与大家进行交流。

一、团结协作的集体是我们成功的重要保障。

一个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的。要取得优异的成绩，必须依靠数学组全体老师的聪明才智，形成一个有战斗力的集体。数学是基础学科，中考分值大，涉及的知识面广，可以说，中考数学考的好与坏直接关系到学生的中考命运.因此我们每位数学老师都不敢懈怠.为了搞好中考数学总复习,提高复习效果, 我们的每一位数学老师在学习上刻苦认真，工作上兢兢业业，教改科研上积极主动。有经验的老教师们把多年来总结的教学经验和近几年的中考资料毫无保留地贡献出来与大家共享；年轻教师头脑灵活，常给我们九年级备课组支些打破常规的高招。.因此我认为正是大家团结协作,互相取长补短,多方面进行探讨形成共识,充分发挥了我们老师集体的智慧,才使得我们中考数学取得了比预期更好的成绩。

二 关注数学思想方法的渗透

数学思想方法是数学的灵魂，所以在平时的教学中我们必须注意数学思想方法的渗透。在课堂上，组要求我们除了做好双基的训练，要慢慢的融合进去数形结合，分类讨论，数学建模等数学思想，在不经意间，学生们的数学思维，数学成绩都有大幅的提高，我们的体会也就更深了。同时我们也要克服只重结论轻视过程的做法，在教学中不仅要让学生知其然更要让学生知其所以然，还要让学生学会学生慢慢学会研究数学问题的一些常用方法，例如从特殊到一般，归纳猜想等。在教学过程中要逐步渗透，点化这些方法学会了，想必对以后学习是有很大帮助的。

三、认真研究广西中考命题的特点和改革的方向

为了更好把握2012年中考数学的命题特点和方向，学校要求我们初三组数学老师认真研究广西各地2015年-——2011中考数学试题，以从中寻找特点和规律，抓好中考备考的研究环节，做到“五个研究”（1）研究广西三年中考学科备考定位，试题参考答案得分点及得分方法，不同时段学生的心理状况及时调适不同层次学生应考策略等方面问题。

阶段应做些什么,各学校新的举措,好的方法,出题方向.总之,开完一次会议都会有很多收获.

四、有计划、高效率地做好三轮复习 。

初三毕业班的教学是学校工作的主力线，进入了九年级就意味着冲刺，每一位老师增强了紧迫感与使命感.因此,在初三上学期我们及时制定一学年的教学计划，合理安排课时，向课堂45分钟要质量、要效益。每一节课的内容做到合理安排，练习、习题进行合理精选，减轻学生的课后负担，使学生在轻松高效中掌握知识。在初三第一学期基本上结束新课，然后按照学校总体要求合理安排了三轮复习。

第一轮复习紧扣课本，梳理知识，使学生在自己的头脑里形成知识网络;在全面复习中狠抓基础内容和重点知识。特别注意的是在这一轮复习中一定要把精力放在基本知识、基本题型、常规解题方法和常见的数学思想方法上面，不要过分地追求特殊方法、技巧，不必要将力气花在钻难题上,否则得不偿失。近几年中考试题已经明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点。选择题、填空题和解答题中的基础常规题占了80%以上。我们在这一阶段的教学按知识块组织复习，分成8大块，代数部分三大块：数与式；方程与不等式；函数。几何部分四大块：图形的认识；图形与变换；图形与坐标；图形与证明。另外还有统计与概率。每一大块都编制复习纲要，先把要复习的内容系统地整理成知识网络，把概念和性质用填空的形式让学生把它写出来，加深学生的认识和印象，提高复习的效果。后面的巩固练习，我们紧靠教材，把课本的.例题、习题进行适当的变形、组合和延伸，还收集了2011年全国各地的中考题进行分类汇编，把基础题渗透到纲要中，一切向我省中考试题看齐，不拔高、不降低、难度适中。这样，我们依纲靠本，系统复习，将8大块内容一块一块的攻克掉，一个步骤一个步骤循序渐进的打好基础，使学生自然地形成系统化、条理化的知识框架，效果良好。第一轮复习的课堂容量要增大，但不能面面俱到，而是重点内容要舍得用时间，每一节课都应该有重点和难点，增大思维容量。第一轮复习不能太早涉及压轴题，但也不能完全避开它们，特别是一元二次方程、二次函数、相似性、解直角三角形、圆等部分的中考重点考查内容，复习时要适当提高，讲深讲透。当时复习时我们把综合题分解为较简单的几个小题目，逐个击破，这样不仅可以培养学生化繁为简、分步突破的能力，还有助于提高学生解决压轴题的自信心。

第二轮复习以专题训练为主，精选近两年课改区中考题的一些题目进行训练，针对近年中考的热点题型或新题型如“猜想题”、“探究题”、“阅读理解题”、“方案设计题”、“几何综合题”等题型加以适当练习，使学生熟悉、掌握这些类题型的解题思路。我们把学生分成上、中、下三个层次，上层以提高为主，攻压轴题，中层以保障中档题、尝试压轴题为主，下层以补差为主。在具体教学中我们收集2015，2011年全国各地的中考题，在教学当中结合相关的知识点把一些类型题渗透在当中。经常入插一些新颖的题目，复习的过程中学生非常有兴趣，不易疲劳。

第三轮复习是战前练兵，模拟训练。这一阶段，重点是查漏补缺，提高学生的综合解题能力。具体做法是：以学校统一订的中考模拟试卷进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师要及时批改，重点讲评，讲解时要善于引导学生自己去发现规律、问题，使学生在主动学习中去体会，感悟概念、定理和规律。对在练习中存在的问题，要指导学生进行回味练习，扫清盲点，帮助学生对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。

在复习中要求学生严格按照中考要求答题，按标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯，对于试卷的错误要认真分析，找出错误的原因和解决的办法。并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。

最后我想用这样的一句话作为结束语，精心是态度，精细是过程，精品是成绩，把最简单的事情做好，成功必属于你，以上就是我们在2012届毕业班数学复习中的一些做法，不妥之处,敬请指正.

老师们：

一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了，由于本学期时间短，检查又少，所以大家感觉过得特别快。虽然时光匆匆，但是学校及老师们却是收获多多。刚才学校对和-谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。

回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以党的精神为指导，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，不断更新教育理念，进一步提高管理水平和教育质量，全面推进素质教育，打造“和-谐”校园品牌，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得小学德育工作先进集体、星级学校、家长进讲堂优秀学校多项荣誉称号。下面，我把本学期工作做一简单总结：

一、德育工作

本学期，校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，坚持德育管理人本化，德育工作全程化，主题班队会系列化。完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

一、举行了“美丽实小 美丽的我”主题教育活动，引导学生“做应该做的事，做有道德的人”。此次活动从文明礼仪、文明课间、社会公德、道德实践等方面对学生提出具体要求，真正做到日常行为讲文明、爱护环境讲卫生、热爱学习讲科学，用文明创造和-谐、用行动美化环境，树立文明新风，共建“美丽实小”，争当“美丽少年”。“美丽实小 美丽的我”主题教育活动，进一步推动了“美丽学校”的创建工作，对于提升师生文明素养，具有重要意义。

二、强化学校的安全教育，努力建设平安和-谐校园。一是建立了安全教育广场，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，增强了师生的安全防范意识。二是利用升国旗的时机，邀请医院医生，为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座。此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性，增强了学生自我保健的意识和能力；三是举行了紧急疏散演练活动，提高了师生的逃生应急能力；四是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”学生签名活动，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力；五是加强了教师课间值班工作，确保学生课间活动能够有序进行，防止追逐打闹，拥堵碰撞现象的发生。此外，全体班主任积极采取安全教育专题班队会，加强“一分钟”安全教育，印发《致家长的一封信》，通过飞信及时联系家长等有效措施，保证了全体学生安心学习，快乐生活。

三、组织了“红领巾飞扬中国梦 多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动。政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下，安排了一系列以学生为主体的庆祝活动。庆祝活动以“中国梦 温暖心 享受爱”为主题，共分“喜看最美家乡”游园活动；“阳光体育助我成长”趣味运动会；“中国梦 我的梦”手拉手共圆梦活动；“书香润心田”图书大集活动四项内容。这些活动为全体学生搭建了展示的舞台，每名学生都是这个舞台的主人，他们充分展示着自己的精彩，体验着节日的温馨，收获成长的快乐。

四是积极开展社会实践活动。本学期，各班班主任积极争取，在班级家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”，这次活动密切了家校关系，对学生进行了多层面、多角度的感恩教育；三年级一班组织了“花开四月，爱在心间”郊游活动，学生走进胶北桃园及万亩林场，欣赏大自然千姿百态的美，向桃农学习劳动知识，在大自然这个课堂中，增长了见识，开拓了视野，陶冶了情操；二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”，此次活动组织严密，统一了班服、帽子，邀请了部分家长参与，在学生及广大家长中引起强烈反响。还有一年级四班举行的亲子运动会，二年级七班组织的参观冷饮制-作-工-艺等，这一系列活动的开展拓宽了教育内涵，丰富了教育方式，提升了教育效果。

同志们，美好的心灵、良好的品格，不是自然生成的。它不是在说教中形成，不在写检讨中形成，而是在体验中变成一种自觉意识和习惯。希望全体老师携手开创“全员德育”新局面，教育我们的孩子在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

二、教学工作

本学期，校长带领教导处、教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量。

教导处加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理，从备课、上课到各项实践活动，高标准、严要求，规范了全体教师的教育教学行为，同时认真组织了抽测，期中、期末检测，才艺展示等，保证了教育教学的顺利运转。

教研室重点开展了教学月活动。

3月份，各学科相继开展了“自主学习、愉悦课堂”骨干教师研讨活动。

进一步锤炼了教师教学基本功，提高了老师们的授课水平。

老师们，质量是教育事业的生命线。党和国家把提高质量确立为教育改革发展的核心任务，提出要树立科学的教育质量观，坚持规模 质量的统一，走内涵发展道路。要实现这一任务，就必须进一步加强教学常规管理，深入推进教育教学科研，因此，教导处、教研室的同志应该明白自己肩上所担负的重任，要明确工作思路，找准工作着力点。

三、音体美工作：音体美是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育，使学生德、智、体全面发展的重要载体。本学期，组织艺体组的老师们深入课堂研究、积极参加各种比赛，均取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

体育组在教师紧张的情况下，坚持给所有班级上体育课，组织学生参加了胶州市中小学春季运动会，并取得了团体第二名的优异成绩，此外他们还组织了校田径对抗赛、校春季田径运动会，训练篮球队员参加青岛市的比赛等。美术老师在完成正常授课任务的情况下，参加了校报编辑、展牌会标制作、宣传橱窗更换、学生书画展评、会议活动照相、各类奖状抄写等，工作量很大，很辛苦，但是他们仍然保质保量完成，把工作和做人的正能量释放在校园的每个角落。

今后，希望音体美老师们能继续大练基本功，加强研究，提升个人能力，让学生充分享受艺术的魅力，努力推动学生素质的全面提升，力争在音体美方面取得突破，创出我校特色。

四、教职工队伍建设工作

没有高素质的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。因此,我校一直把加强教师队伍建设作为学校最重要的基础性工作来抓。重点抓了以下四点：一是加强了师德建设，建立健全文化引领、监督检查、考核奖惩相结合的师德建设工作机制，进一步提升教师的思想政治素质；二是通过加强读书学习，开展校本教研，大力提高教师专业化水平；三是加大投入，积极为老师们的发展提供优质服务平台；四是提升服务水平，推进和-谐团队建设，增强教师对集体的认同感和归属感。

本学期，我校有名同志获得 级以上荣誉称号，其中，我获得十佳教育读书人物、生喜欢的好校长称号；被推荐为名师候选人，教学能手 ，一学期能评上这么多教学能手，充分说明我校在教科研方面所取得的成绩。

同志们，教师是教育事业的第一资源和核心要素。今后，我们仍将坚持不懈地抓好教师队伍建设，促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍，不断提高教育教学质量，促进学校内涵式发展。

五、后勤教务及其他工作

1.后勤教务工作：校长领导后勤一班人，积极主动地做好学校各项服务性工作，注重工作效率和服务质量，他们积极筹备新综合楼建设，美化绿化校园、挪移安装雕塑、维修桌椅、组织学生午餐午休、做好账目统计、打印分发文件等，为教育教学的顺利进行提供了有力保障。大家应该感受到，后勤的服务意识和水平都有了较大提高。

2. 工会工作：本学期，主席积极组织协调，先后组织了教学能手、青年教师优秀专业人才、名师、教学能手、优秀专业人才的评选，以及职称评审，空岗竞聘，读书征文，教师体检等工作，很好地服务了全体教师。

3.幼儿园工作：始终把幼儿安全放在保教工作的首位，实行封闭性管理，坚持教师值班制度，时时处处对幼儿进行安全教育，确保了幼儿在园期间的安全，无安全事故发生。重视教科研工作，建立园内教研活动制度，积极开展教研活动，促进教师的专业化发展，本学期成功举行了骨干教师示范课，青年教师汇报课等。

4.宣传工作：本学期张海林、王国潘两位同志在《半岛都市报》《金胶州》《胶州教育体育信息》、教体局网站发表文章近30篇，很好的宣传了学校工作，学校也被评为教育新闻宣传先进单位。负责校报编辑的王国潘、刘炳艳、张恭芝、肖琼以及宋振涛、纪若清、马成洲、任燕四位美术老师在本学期时间比较紧，任务比较重的情况下仍然编辑出版校报四期，全面展示了学校工作，成绩显著。学校网站本学期也很有起色，其中张振妮、郑晓娇、刘建华、马成洲、宋振涛、徐娟、刘炳艳、姜绪燕、战丽、郭震、张海林几位同志能够及时上传有关内容，工作比较突出。其中宋振涛、马成洲、张海林、任彩、纪若清在网站上上传文章数量目前排在前五名。

5.教研组工作：在各组长的带领下，全组老师亲如一家，共同创造了和-谐向上的办公室文化。我想，只要各组的工作做好了，学校的工作也就好了。

二办：教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。注重学生的行为养成教育，培养学生良好的行为习惯。

三办：所有任课老师不分班主任与非班主任，齐抓共管，主动代课，每个人都表现了无私的奉献精神，展示了实小大家庭的和-谐。

四办：各班认真落实《岗位责任制》，创造性地开展了班级主题活动，充分发挥其育人功能，给学生营造一个良好的读书学习的空间，成绩显著。

五办：“同舟共济齐拼搏，合作共赢创佳绩”这是五办老师共同的追求，也是他们本学期工作的一个真实写照。

六办：全组老师立足工作岗位，团结协作，求真务实，营造了浓厚的学习氛围。针对毕业班学生的特点，老师们能够沉下心，蹲下身，真诚和学生交流，做他们的知心朋友，解决实际问题，使  名学生顺利毕业。

七办：本学期老师们出课多，发表论文多，参加比赛多，组织的活动多，他们默默无闻，辛勤付出，取得了令人满意的成绩，为学校争得了荣誉。

同志们，本学期各项工作的圆满结束，凝聚着所有教职员工的智慧与汗水，大家不计较个人得失，顾全大局，怀揣学校，心系学生，努力提升自身修养，积极进行教学研究，促进了学校更好更快的发展。在此，我建议让我们用热烈的掌声向所有老师一学期来的默默付出和无私奉献表示崇高的敬意和由衷的感谢！

今天就要正式放暑假了，刚才校长就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意见、值班安排已经发到每个人手中，希望大家能贯彻落实。下面我想重点强调以下几个问题：

1.要建立教师、学生通讯联络网，保障通讯畅通，能够及时传达有关通知，掌握学生情况。

2.要多学习。《菜根谭》中有这样一句话：君子闲时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味。意思是一个聪明睿智的人，平日闲暇时胸中要有一番打算，要积极做一些准备，以便应付社会发展的变化，忙碌时也应当忙里偷闲，享受一下生活中的乐趣。假期中，希望全体教师要按时参加远程研修培训活动，认真完成各项学习任务。积极参加“读教育名著、做智慧教师”认真阅读2015年推荐书目，并撰写读后感，暑假结束后，组织读书交流活动。

3.当前，党中央正在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，在这次活动中，要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿全过程。我想，作为我们教师也要对照“学高为师，身正为范”这面镜子，严格要求自己，不断修正自己。在假期中，坚决不做违规违法的事情，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班；禁止从事有偿家教。

4.认真做好假期值班工作。值班工作尤为重要。因此值班人员无论是白天的还是晚上的都要按照值班安排及时到位，做好巡视、记录、接收通知等工作。

5.就是安全问题，这也是每个假期都要强调的问题。我们说平安是福，安全是头等大事，我们一定要把安全时刻放在心中。特别是交通安全、食品安全等，在这个时间段更应引起重视。我希望，开学后，在座的每个教师都能安安全全、快快乐乐地回到我们共同温馨的家，一起携手去开创新学期的辉煌。

老师们，最近局长来我校视察工作，对我校取得的成绩给予充分肯定，并给我们提出了更高的办学目标，就是争创名校，我想，这就是我们的 “四小梦”。这一梦想既是对我们的一种鼓励，更是一种鞭策。奋斗是梦想的动力，创新是梦想的风帆。希望全体干部教师为实现这一梦想，继承传统，开拓创新，团结协作，再创佳绩！

最后祝愿全体教师假期生活愉快！谢谢大家！

2015年社区学校在镇党委政府的正确领导下，在各职能部门和教学点的大力支持下，学校从社区居民多样化的精神文化需求出发，强化基础，稳步提升教学水平、服务质量;开拓创新，坚持打造多元文化教育平台;培育特色，集中精力建设、完善教育品牌项目;深化内涵，围绕“以人为本”的教学理念开展工作，紧密联系社区增强发展源动力，切实提高了社区居民自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识，进一步巩固和拓展了我镇“全国社区教育示范镇”的先进成果。

现将学校各项工作汇报如下：

1、老年教育。xx现有60岁以上老年人29470人，占户籍总人口的22.4%。今年学校开设音乐、书法、国画、二胡、钢琴、合唱、时装表演、沪剧沙龙等36个班级，各教学点开设了283个班级，有9725人次参加了学校的学习活动。各村居委教学点广泛开展社会教育，共组建了1059个学习团队和沙龙，有15010位老年人参与了各类活动和学习讲座。

2、成人教育。学校积极做好培训、推荐就业一条龙服务，于今年2月和社会事务保障中心联手举办“xx镇2015年春季‘就业择业’现场招聘会”。招聘会邀请到本镇区域范围内有一定规模的110多家企事业单位参与，共提供了 1720 余个就业岗位，到场应聘求职人数超过 3300 多人，现场签订录用意向书1021份。

3、党校教育。今年学校紧紧抓住两会和精神的宣讲，多次开展集体备课及教研活动，联系实际、统一思想、充分准备。学校组织讲师团赴各个教学点宣讲，上半年共讲党课75节，受益居民达到3800多人次。

学校在镇党委的领导下，配合党群办(组织)积极做好 “入党积极分子培训”工作，在教师的聘请、课程的安排、后勤的保障等几个方面都做了周密的安排，使入党积极分子都能在培训中真正学有所获、学有所用。

4、社区教育。学校为教学点安排49名社区志愿者讲师，153节课程，各教学点均根据其小区居民的需求，依照学校下发的课程菜单进行自主选课。课程内容涉及法律资讯老年心理辅导、家庭环境优化、灾害性天气的预防及自我保护、物价等各类民生课题。

1、积极开发特色课程。钩针编结是xx的特色文化，学校于去年开设了钩针编结基础课程，该课程通过一年多的实践已日趋成熟，校本教材《xx钩针编结》已于今年6月8日正式出版，该课程今年也被获批为xx市社区教育资源二等奖，目前正申报xx市社区教育特色课程。

2、深入探索实验项目。实验项目“社区教育提高居民幸福度的实验”通过一年多的实践研究，针对居民实际需求，及时有效地对他们进行心理调试、心理援助以及心理干预，从而达到缓解压力、协调关系、化解矛盾、提高幸福度的目的。该项目于今年5月被评为xx市社区教育优秀实验项目。

3、扎实推进实事工程。作为xx市“实施街镇老年学校能力提高计划”的政府实事项目的扶持学校，积极贯彻落实市、区工作要求，严格按照时间节点和项目要求扎实推进学校能力提升工程。目前项目已完成设备预算，工程设计、概算、立项等环节，6月18日工程部分将进入正式开标，6月底正式投入施工，估计8月底完成。

在此基础上镇里亦投入相应配套资金，投资改造了学校食堂、外墙维修、红外线监控等基础设施，为学校提供了安全、温馨的教育教学环境。

“民生莘课堂”作为学校的特色项目，已经历了4年的探索与研究。通过不断的实践、反思、提升，呈现出了良性发展的.良好态势：通过镇党委和十几个委办局行联动，共同打造了面向市民群众的宣传新平台;通过学校主导办学，行政资源整合利用，社区居民自主参与，搭建起了政府与百姓沟通、教育与民生连线的联系新桥梁;通过贴近民生的内容、针对民情的讲解，方便民众的形式，开创了社区学校办学功能方面的新局面。

“阳光莘晴园”作为xx镇心理辅导中心，今年除了举办专题报告、团体互动、个体咨询等专业的心理辅导之外，还开设了“阳关心情”课程班，为更多的社区居民普及心理健康知识、调整良好心理情绪搭建了平台，深受居民欢迎。

xx镇是xx区养教结合工作的第一批试点单位。随着我镇人口老龄化程度的不断加深，我们充分认识到养教结合工作确实是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我镇以老年教育为抓手，以养老机构为依托，以“学有所教、老有所得、病有所医、老有所养”为宗旨，探索以“养老莘乐汇”为主题的xx养教结合的新模式，真正体现xx老年教育的“终身教育梦”。为加强对养教结合试点工作的领导，确保试点工作顺利推进，我镇建立了由分管镇长为组长的“xx镇养教结合试点工作领导小组”，并通过对养老机构的实地调研，制定了试点工作实施方案，明确了工作目标，落实了工作任务。

3月起，根据老年人需求，我们将科学养老和老年教育很好地结合起来，影视欣赏、远程教育、心理疏导、钩针编结四门课程已在敬老院相继开班，各类文化娱乐活动也陆续推出。3个多月来，老年人充分感受到了老年教育的优质资源和社会的关爱，同时，也帮助他们改善了生存状态，提高了生活品质，圆了他们年轻时的梦想，很大程度上提升了他们的幸福指数。

下半年度学校将以服务机制创新为动力，以项目实践和研究为主要抓手，加快基础建设，强化资源整合，使工作从传统模式走向现代管理模式，从被动走向主动，从单一走向综合，为社区居民提供更多的优质服务。重点推进以下几个方面工作：

下半年学校将积极谋划“社区教育课程体系的实践研究”这一实验项目的研究与实践，并着手申报全国社区教育实验项目。

 有计划有步骤地实施“老年学校能力提升工程”实事项目， 推进季度工作计划，做好工程实施阶段的进度、质量、安全等方面的监管工作，确保该项目按时、高效、高质量地完成。

作为养教结合试点工作，要根据xx实际，通过前期实践，不断探索适合老年人幸福生活的养教结合新模式，形成xx特有的品牌效应。下阶段要针对居住养老机构的老人相对较弱势、社会圈子比较小、文化水平相对比较低的特点，要想方设法整合各方资源，将人文关怀融入机构养老中，尽量关注老人的需求，方便老人参与学习活动，增进老人身心健康，真正让老人拥有幸福的晚年，真正实现终身教育梦。

白驹过隙，2012年闪入了激-情五月，本学期已经折半而过。前半学期喜庆与欢乐充溢着这个和-谐校园学校；前半学期，全校师生，齐心协力，努力拼搏，开拓奋进，在教育教学各个方面都取得了可喜的成绩。

一、主要工作及大事回顾

1、创新教学模式，构建高效课堂

为全面落实县局2012年教学工作会议精神，稳步推进高效课堂，我校“低起点、小步子、小范围”有效推行“点课制”，教学处在校领导的大力支持和各科组的密切配合下，从第三周开始，在七八年级进行了为期四周的“让学生动起来”的“高效课堂观摩课”教学。被“点课”的10多位教师本着求真务实、共同提高的精神，在备课时紧扣教学目标，精心预设，充分准备，设立多个方案，有效地提升了备课的层次，充分展示自己的教学风采。其他老师积极参加听课，相互学习、相互促进。实现了思想的交流、认识的碰撞、行动的创新。我校学者型、专家型、科研型教师层出不穷。涌现出了陈宏福、董小源等一大批高效课堂教学新秀，课堂成了学生自由求知的殿堂，“一花独放红一点，百花齐放春满园”,随着高效课堂逐步深入，午井一中的明天，令人期待!

2、百日冲刺誓师   中考复课不休

3月12日，学校举行了中考百日宣誓，校园升腾起青春、拼搏、激-情、奋进的万丈豪情，吹响了冲刺中考“战场”的嘹亮号角。九年级科任老师，动作大、信心足，抓得细、抓得实。研究说明，夯实基础，对接中考，紧抓热点，力推后进，大面提高。郭芳利、闫军涛、贾晓红等老师的复习观摩课具有示范引领作用。九年级班主任着力培养学生自觉学习、顽强学习、刻苦学习的习惯，基本做到一天四次下班，起床铃前下班，被学生称为学校里最勤快的老师。为了落实“九年级教师会”精神，督查全员备战中考，注重师生落实，学校对各科学习资料进行了多次检查，被优质作业的老师有：董小峰、陈宏福、王海侠、郭芳丽、董小源、张少刚、贾小红老师；被评为优质教案老师有：贾小红、闫军涛、郭芳丽、董小源、罗  玮  汪宁科、周  佳、陈亚峰、王宏科老师。“保二争一不做四，勤查多导重落实”，2012年的中考，我们信心百倍。

3、德育主题鲜明   校园活动多彩。

为了为学生创造一个具有教育功能的、优美舒适的文化环境，我校制定了详细的 “教室文化环境布置”的细则和规定。在班级文化建设周中，九年级各班严格按照学校要求精心布置，在规范中充分彰显了各班级的活力与特色。前半学期，学校强化常规，狠抓养成，抓“细”抓“小”，着力开展了德育月活动，取得了显著成效。2月份，学校为了让学生讲卫生，讲公德，进教室不带零食，进校园不乱扔纸屑，墙壁不随处乱涂画，厕所不随地大小便，饭厅不随便丢弃饭菜，遵守校纪，遵守班规，养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，开展了入学教育月活动。3月份，学校为了让学生讲文明，知礼仪，做到形象美、语言美、行为美、心灵美、环境美，礼貌待人。开展了文明与我们同行，寻找我身边的活雷锋，曝光我身边的阴暗面等调查活动。4月份为了校园安全，学校分层分段规范学生行为，开展了遵纪守法月活动。午井学子志存高远，知书达礼，奋勇争先，学风浓郁。县级三号学生齐阳，市级三号学生田甜，市级优秀学生干部郭嘉乐，为全校学生树立了榜样。

二、成绩问题及努力方向

考试成绩是衡量我们教育教学水平高低的一个重要指标，领导高度重视，师生共同关注，家长昂首期待。“教育质量大回升”是今年我县教育工作的重中之重，前半学期学校共进行了四次考试：七八年级月考和期中考试，九年级调研考试和理化生实验操作考核，在我们齐心协力、辛勤耕耘下，取得了较好的成绩。产生了张海丽、高燕等一批教学优胜者，产生了田静卓、赵国华等一批校园之星，产生了八年级4班，七年级2班校级先进班集体，产生了九年级2班县级县级班集体。九年级调研考试，我校英语第一，数学第五，语文第五，总体位居全县前列。前半学期我们完成了既定的目标任务，校园环境明显好转，学校常规井然有序，高效课堂稳步推进，教研水平不断上升，校本培训渐趋正规，校建进度投用在望。但是，我们还存在一些问题，个别学生学习状态比较浮躁，极少学生乱吵乱闹乱抛垃圾行为不规范，不文明，班级之间发展不够平衡。下半学期，我们的任务还很艰巨，同学们，百里行程，已近终点。让我们瞄准既定目标，迎头赶上，不拖后退，为校争光，奋力冲刺吧！我们相信2012年中考，午井一中一定会花繁果硕，遍地芳菲。

各位老师，同志们：

今天上午，我们隆重举行2015年度工作总结表彰大会。刚才，对先进集体、先进个人进行了表彰，肖校长部署了2015年学校招生方案，我代表学校与各科室签订了2015年目标任务责任书和安全生产责任书。一年来，我校在市卫生局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕“以增收节支为基础，以全面提升教学质量和管理水平为核心”的工作思路，把目标管理作为学校管理的总抓手，学校各项工作都取得了很大成绩，圆满完成了全年工作任务目标。学校被省文明委命名表彰为“省级文明单位”、被xx省百行百业社会信誉评价组委会评选为“xx省百姓口碑最佳荣誉单位”、被山东省教育厅批准为外国留学生招生资格单位、被xx市卫生局表彰为“全市卫生宣传先进集体”。这些成绩和荣誉的取得是全体教职员工团结一心、辛勤努力、无私奉献的结果，我代表学校党委向大家表示衷心的感谢，向受到表彰的10个先进集体和98个先进个人表示热烈的祝贺。

下面，我讲三个方面的问题。

一、一年来工作回顾

（一）学校经济运行继续好转

2015年，学校加大增收节支力度，采取积极的经济运行措施，实现了经济运行安全和继续好转。

1、收入方面。2015年学校收入x万元，比07年增加了638万元，同比增长130％。其中财政补助收入x万元，比去年增加拨款305万元，同比增长140％。

2、支出方面。全年人员支出x万元，公用支出x万元，共计1814万元；全年偿还债务767万元。

3、职工待遇进一步提高。一是2015年职工工资额比07年增加了1xx万元，社会保险比07年增加了60万元；二是进一步提高聘用制职工待遇，符合条件的18名聘用制人员实现了与在编职工的同工同酬。

（二）招生和培训工作有了新突破

一是2015年学校共计招收中专、大专3731人，成人教育和网络教育学生492人；二是与新疆等地的31所学校签订了联合办学协议，与韩国、新加坡、菲律宾、台湾等国家和地区的4所医学院校开展了联合办学，并缔结为友好学校；三是举办了山东省社区护士、卫生监督员培训，潍坊市社区卫生服务、全科医师培训等11个培训班，培训学员1669人次，实现业务收入58万元。

（三）教学科研工作圆满完成

一是全年共计完成61962个学时的教学任务，全年实验课开出率95%以上；二是组织校领导听课50次，督导组和学科主任听课167次；三是学生对教学效果评价总体满意率达96.68%，对外聘教师教学效果评价总体满意率xx.49%，任课教师对教学管理满意率达98.49%；四是开展了说课比赛、板书比赛、护理比赛、教案评比、教育心理学讲座等教研活动；五是评选出了xx第一届教学名师4名和三十年教龄在职教师6名；六是完成了1385名学生的卫生部职业技能鉴定和2410人次的全国英语和计算机等级考试工作；七是2项科研项目获潍坊市科技进步二等奖，1项科研项目获山东省软科学优秀成果三等奖；在省级及以上杂志发表论文34篇，主编、参编国家级教材23部；八是完成各类社会考试16次，接待社会各界考生6870人次；九是四名教师被评为潍坊卫生名师、两名教师入选潍坊卫生百名后备人才、一名教师被评为“潍坊名护”、一名教师获潍坊市百名优秀护士称号。

（四）实习就业有了新发展

一是与北京美嘉义齿加工有限公司、联邦制药有限公司等12家单位签订了定向培养协议，药剂和口腔工艺两个专业实现了100％带薪实习和就业；二是召开了春秋两季就业洽谈会，联系用人单位227家，为毕业生提供就业岗位2100个，学校两名毕业生赴新加坡公费出国留学就业；三是组织举办了5次就业指导讲座。

（五）审计工作开局良好

一是制度建设进一步完善，制定了《财务审计实施办法》、《零星修缮、基建工程审计办法》、《固定资产审计实施办法》等规章制度，初步完善了审计业务制度体系；二是完成了对学校固定资产的清查工作；三是全年审计零星修缮、基建项目17项，审计金额x元，审减额475x.9元，审减率16.8%；四是配合审计事务所完成了2015年6#公寓楼卫生间改造、操场改造、室外水暖管网改造工程的审计工作，审计金额x元，审减额54xx-x.31元，审减率 xx.08%；五是完成了财务、物资采购、招投标、国家助学金等的审计工作。

（六）学校安全稳定无事故

一是实行月查制和季度调度制。全年对教室、学生公寓、餐厅、澡塘、消防设施、变压器等重点部位督查12次，排除安全隐患；二是举行后勤人员消防演练1次，学校消防演习1次，购置和更新灭火器66个；三是针对校园安全隐患，召开安全工作调度会和现场调度会4次；四是利用宣传栏、广播站、校园网、板报、晨会等开展安全知识宣传30次；五是大力开展爱国卫生运动，做到了学生宿舍、教室、卫生区卫生每天有检查，并纳入量化考核。长期聘用一名食品卫生管-理-员负责饮食卫生，确保了年内未发生食品安全事故。

（七）学校基础设施和教学设施进一步改善

2015年，学校投入xx-x余万元，改善学校的基础设施和教学设施。基础设施方面，改建了两处民族餐厅，翻建了传达室和院墙，对第一食堂进行了防水补漏、除锈油漆维修，投资xx万元增容了变压器，翻新了9个标准篮球场，安装了15台室外乒乓球台，更换了350张学生用床，栽植乔木636株、灌木6593株，学校整体面貌有了很大改观；教学设施方面，新建了两个多媒体教室和一处形体室，新装了教学语音系统，更新了部分实验室设施，原微机室增加功能成为电子阅览室，图书馆新增图书3000余册。

（八）学校管理水平进一步提升

一是把推行目标管理作为管理的总抓手，将2015年工作任务目标分解细化成176项指标，与各科室签订任务目标责任书；二是将目标管理纳入到iso管理体系中，并运用iso理念、方法推动学校的目标管理。学校顺利通过了2015年iso管理体系复审；三是更新管理理念，形成新的学生管理模式，将学生素质教育和就业指导课纳入教学内容，减少自习课，实现了自习课小于17％的目标；四是重新制定和完善了相关人事管理制度，推行中层干部上岗竞聘制和轮岗制。08年，对8名中层正职、9名中层副职进行了竞聘；五是精细管理学校国有资产，严格执行国有资产入账、审计和报废制度，并将国有资产管理纳入科室考核评价目标；六是口腔医院工作实现了全年门诊量xx000人次，业务收入1xx万元。

（九）扎实开展“两好一满意”活动，为师生办实事

1、开展活动。一是学校先后举办了第十三届田径运动会、迎新文艺晚会、元旦文艺晚会、拔河比赛、篮球比赛、趣味运动会等文娱活动；二是聘请专家教授进行“教师礼仪”、“教育心理学”等3个专题讲座；三是开展了“重阳节敬老院献爱心”等4次志愿者服务活动；四是组织师生为四川地震灾区捐款50402.1元、党员交纳特殊党费47xx-x元；五是市电视台、潍坊日报、潍坊晚报、山东商报先后17次报道了我校开展的活动。

2、扎扎实实办实事。一是进一步改善一线教师办公条件，调整、增加了办公室，为临床、基础、普通学科配置了笔记本电脑；二是兑现了各种福利待遇；三是进一步提高聘用制职工待遇。符合条件的18名聘用制人员实现了与在编职工的同工同酬；四是组织全体教职工免费查体一次，组织离退休人员重阳节旅游一次，为退休老领导免费订做生日蛋糕39个；五是在后栾小区和卫生社区为教职工协调购置住房，解决职工住房问题；六是落实国家政策，帮助困难学生完成学业。全年发放国家助学金、困难补助金200余万元；七是成立了“潍坊卫校爱心助学基金”。已为13名贫困学生发放助学基金1.3万元。

（十）扎实推进党风廉政建设

一是通过自学、校内组织学习和请专家教授讲课等方式开展学习活动10余次；二是完善并制定了招投标制度、物资采购制度和审计制度；三是符合报批条件的学校经济活动严格按照卫生局有关规定报批，并做到公开透明；四是所有经济活动都有审计科介入审计，从源头上杜绝了腐-败现象的发生；五是重视民-主生活会制度，召开学校班子民-主生活会2次；六是奖金分配、职称晋升、职务升迁等关系到职工切身利益的重大事项，一律通过办公会、党委会民-主决策。

学校能够取得如此大的成绩，主要有以下经验和体会：第一，有卫生局党委的正确领导和政府有关部门的大力支持；第二，2015年学校工作思路清晰，任务目标明确，管理措施切实可行；第三，有一个精诚团结、求真务实、勇于开拓、锐意进取的校领导班子；第四，更重要的是我们学校有一支有大局意识和主人翁精神，工作勤恳、任劳任怨、团结向上的好的教职工队伍；第五，必须有加快发展的意识，一是形势发展的要求；二是必须形成学校专业的品牌优势，打造护理、药剂、口腔工艺三大优势专业；三是加快发展和培育学校高素质的师资队伍；四是坚定不移地加强学校教学设施和基础设施改造，提升学校发展优势；五是坚定不移地实施全员招生思想；第六，必须树立大局意识、忧患意识和危机意识。一是学校发展离不开学校发展思路的大局，一个好的学校发展思路没有全体教职工的努力是实现不了的，必须团结一致、步调一致，才能取得胜利；二是必须坚树忧患意识和危机意识，学校发展过程中每时每刻都有困难和问题，都有机遇和挑战，没有忧患意识和危机意识，学校难以发展。我们目前存在的困难和问题也只有从坚定树立忧患意识和危机意识来解决，通过加快学校发展来解决，没有可怕的问题，就怕没有解决问题的办法。

二、学校存在的困难和问题

1、经济运行还有一定困难。目前，学校有贷款x万元，内外债x万元。

2、招生比较困难。初中毕业生数逐年减少，职业院校生源竞争激烈，社会对中专学历教育的认可度下降。

3、教学质量有待提高。一些专业的教学设施陈旧，满足不了教学需要；外聘教师的管理力度不够，有待加强。

4、基础设施和教学设施落后。学校部分水暖设施已经严重老化，校园内道路破损严重，部分实验室设备落后陈旧，不能满足正常教学需求。

6、学生管理模式滞后。现有的学生管理模式不能适应学校发展要求。

三、2015年工作打算

（一）工作思路

以校园文化建设为基础，以提升教学质量和学校管理水平为核心，改善学校基础设施和教学设施，争创国家级中职教育示范学校。

（二）工作计划

1、改善校园基础设施和教学设施。一是改造校园供水、部分供暖管道系统；二是翻新校园内道路、校园亮化；三是建设塑胶跑道；四是改建二号教学楼厕所；五是体育馆楼前场地改建排球场地；六是粉刷2号、5号、6号、7号楼内墙；七是筹建一处口腔实验室，一处护理示教室，新建五个多媒体教室，增加部分实验室设备，增加图书馆藏书量，完善电子图书室，改建一处教师备课电子阅览室。

2、抓好增收节支。一是抓招生。今年学校的招生思路是“继续实行全员招生，优化招生结构，扩大在校生数量，稳定联合办学生源，培育出国生源”；今年计划招生数是校内1400人、联合办学2000人，成人、网络教育600人，护士出国培训项目20人；二是开展好卫生类培训，拓展其它行业，不断扩大培训范围；三是建设节约型学校。进一步落实一系列节支降耗管理办法，厉行 “节约一滴水、一度电、一张纸、一升油、一个电话”的节支精神，采取有力措施，严格控制支出，勤俭办校。

3、规范学校管理。一是继续推行目标管理，任务目标分解到各科室，并与各科室签订任务目标管理责任书。对任务目标的完成情况，每月调度一次，每季度考核一次；二是继续推行iso9001：2000质量管理体系，完成体系文件的换版工作；三是推行《班主任量化管理办法》和《学生考核量化管理办法》，提升管理水平；四是加强国有资产管理的基础工作，实现三帐一卡管理，重新登记、造册和标识，并将国有资产管理纳入科室考核评价目标；五是提高后勤精细管理水平。实行后勤零星维修物品的定点采购，印刷材料定点印刷，财务统一结账，重新招标学校物业管理和办公用纯净水。

4、加强教学管理。一是继续实行校领导听课制度、督导组听课制度、学科主任听课制度、教师相互听课制度；二是进一步完善专业教师备课制度和优秀教案评选制度；三是规范加强外聘教师管理，实行评价制度；四是实行教师进修、培训制度；五是完善口腔工艺技术专业“双元制”教学实施方案；六是进行英语教学改革；七是在学生中开设“普通话等级考试”；八是加强“双师型”教师培养，派出教师专修就业指导课，开设第二课堂；九是繁荣学术，积极开展科研工作和撰写论文。学校对在省级以上刊物发表的论文给予补助，副高职称以上人员每年至少发表一篇，中级职称人员三年至少发表两篇论文。学校对完成者给予一定奖励，并纳入评优树先标准。

5、开展校园文化建设。一是完善校园文化建设方案；二是建校史馆一处；三是在办公楼、教学楼、宿舍楼、食堂等处悬挂文化宣传版面；四是美化校园，栽植树木花草，建两处雕塑。

6、实行100%就业计划。一是口腔工艺技术、药剂两个专业实现带薪实习，毕业生实现100%就业；二是护理专业，逐步实现“订单式培养”。

7、加强安全保卫工作，确保不发生安全事故。一是实行学校安全主要负责人负责制和分管领导直接负责制，安全责任层层落实，签订责任书，对学校安全每月督查一次，每季度调度一次；二是实行学校安全定期督查制，对教室、学生公寓、职工宿舍院东院区、餐厅、澡塘、消防设施、变压器等重点部位每月督查一次；三是举行一次消防演练，举办一次法制讲座；四是举办安全知识宣传活动两次。

8、加强党风廉政建设。一是年初召开会议研究部署党风廉政建设工作，并签订廉政责任书；二是全年召开6次有关党风廉政建设会议，召开2次班子民-主生活会，4次党课学习会。

9、口腔医院。下半年完成搬迁，全年门诊量计划突破3.5万人次，收入比2015年增加xx%，突破xx-x万元。

10、办好“十件实事”，开展好“十个一”活动

（1）十件实事。一是加强经济运行管理，严格控制支出，勤俭办校，逐步提高职工福利待遇；二是进一步改善学生学习、生活、住宿环境，更换部分旧床、门窗；三是改造校园供水、部分供暖管道系统、翻新校园内道路、更新体育场跑道为塑胶跑道、修建室外排球场地；四是改造教学楼内部设施，2号楼改建厕所；五是选派3－5名优秀教师外出进修学习；六是更新部分实验室设备及新建口腔实验室一处，新建一处护理示教室和五个多媒体教室；七是进一步改善一线教师办公条件，改建一处教师备课电子阅览室；八是开展校园文化建设；九是规范北校区东、西宿舍院的管理；十是逐步解决老校区职工住房问题，协调解决后栾小区职工住房问题。

（2）“十个一”活动。一是免费组织一次职工查体；二是组织一次职工假日考察学习；三是举办一次全校性大型运动会；四是组织一次“5·12”国际护士节庆祝活动；五是组织一次教职工拓展训练；六是组织一次退休职工重阳节旅游；七是举办一次趣味运动会；八是举办一次职工团体排球比赛；九是举办一台元旦晚会；十是组织一次给老干部、困难师生送温暖活动。

总之，2015年，学校各项工作取得了很大进步，这些成绩的取得与局党委的正确领导是分不开的，与全体教职员工的辛勤努力是分不开的。但是，学校的工作离局党委的要求还有一定差距，与我们学校的发展还有很大差距。在新的一年里，学校将继续按照市卫生局各项工作要求，深入贯彻落实精神，开拓创新、锐意进取、凝心聚力、干事创业，促进学校又好又快发展。

各位老师、各位同学：

大家下午好！

首先请允许我代表学校向参加2015年“平安·消防”安全疏散演练的全体师生表示诚挚的问候与衷心的感谢！

根据x教[2015]xx号《转发省教育厅关于在“119消防日”期间认真组织开展“平安·消防”主题宣传教育活动的通知》（x教安组【2015】xx号）精神，在第25个全国“119消防日”期间，我省的宣传活动主题是“平安·消防”。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减园火灾事故的发生，我校紧紧抓住第25个“119消防日”这一契机，认真组织全体师生广泛深入地开展以“平安·消防”为主题的安全疏散演练。

今天下午学校利用班会时间，组织全校师生再一次开展了安全疏散演练活动，这也是一次非常有重要意义的生命教育活动。其目的就是要通过这次安全疏散演练，使师生学习和掌握逃生自救知识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识；同时，也利用这次安全疏散演练的机会，进一步展示同学们的纪律观念和团结合作意识。

这次安全疏散演练活动，在学校安全办公室、总务保卫处的周密策划下，通过政教部门的`积极配合，各位年段长、班主任、课任老师的密切协作，全体师生（共xx人）的认真参与，整个疏散过程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我们的安全疏散演练取得预期效果。

但是，在取得成绩的同时，我们也看到还存在着一些不容忽视的问题：一是在疏散过程中有的班级队伍衔接不够紧密，时间观念不强。二是少数同学没有把这次活动当作一次实战演练，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。

同学们，生命重于泰山，安全高于一切。我们记得在四川汶川5.12大地震中，四川绵阳安县桑枣中学全校2200多名学生、100多名教师无一名师生伤亡，被人们称为“奇迹”。他们学校从2015年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散演习；并把每周二定为安全教育时间，不定期组织全校师生进行紧急疏散演练，让每个学生都清楚自己在突发事故时，该走哪一条逃生路线。恰恰是这些充满智慧和责任的做法，让师生逃过此次灾难。

这次“平安·消防”安全疏散演练虽然结束了，但安全工作没有止境。安全教育专家指出，只要我们有强健的身体和正确的自救方法，80%的意外伤害事故是可以避免的。学校希望通过今天安全疏散演练，能够再次唤醒全体师生对安全工作的重视，强化安全意识，掌握必要的紧急避险知识和能力。要全面彻底排查，及时整治消除各类校园消防安全隐患。一要坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、化学药品室、配电室、实验室、微机室、锅炉房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。二对排查出来的各类隐患要高度重视，全面整改；务必做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

老师们，同学们，重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。要加强安全知识的学习，提高自防自救的本领，做到警钟长鸣，长抓不懈，就能做到防患于未然，就会把我校的安全管理工作做得更好，就会让我们在平安的校园里快乐地学习、健康地成长。

让我们共同用知识守护生命，用关爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和-谐、祥和的校园环境。

谢谢大家！

学校决定今年月份召开建校30周年庆祝大会，年初。当时考虑到仅仅召开一个庆祝大会，意义不大，所以我就把今年全年定为学校的“校庆年”这个想法定下来以后，学校制定了一个全面详细的校庆方案，进行了明确细致的分工。这一年的校庆活动包括：一是新闻媒体（大众日报、济宁日报、邹城电视台、邹城教育网）上发布校庆公告，进行系列宣传报导；二是建立校庆网站；三是开展校庆征文；四是编制校庆系列资料（包括：制作建校三十周年纪录片、编辑校史图书、编辑校庆画册、编辑优秀征文选、编辑家庭教育成果汇编等）五是举行系列校庆集会（包括：新老领导班子座谈会、离退休教职工座谈会、学校周边单位领导座谈会、曾在四中工作过的部分同志座谈会、优秀学子报告会、庆祝大会、校庆文艺演出等）六是以校庆为契机整治校园环境，打造具有四中特色的内涵丰富的校园文化。截止到月9日，各项活动都达到预期目的月10日上午，隆重召开了建校30周年庆祝大会，下午在钢山剧院举办了文艺演出，校庆活动达到高-潮。

校庆活动暂告一个段落。回顾这半年多的时间，目前。围绕校庆所做的各项工作都可圈可点。

其次。宣传力度很大，参与面很广。校庆网站内容非常丰富，点击率很高；召开的几个座谈会，争得了前两届领导的支持，争得了离退休教工的支持，争得了社会各界的支持；举办的校庆征文活动，得到广大师生的积极响应，广大师生踊跃投稿，许许多多的稿件都表达出了浓浓的爱校情怀，让人感受到一种很强的凝聚力和向心力。

第三。堪称精品。无论是纪录片、校史图书、校庆画册、优秀征文选还是家庭教育成果汇编，可以说样样是精品，件件是精品（质量高、内容丰富、很有参考价值、保存价值）因为负责每一项资料的同志都是用心在做，都付出了大量的时间、大量的劳动、大量的精力、大量的心血。

第四。请帖的发送，再到座区的划分；从大会氛围的营造，迎接来宾的程序；从挑选迎宾人员，每一个教职工的服饰；从来宾行走路线，会场秩序；从整个场面，每一个标语口号；从确定讲话人选，撰写讲话稿；从来宾领取资料，给来宾佩戴鲜花进入会场，等等，考虑到每一个细节。细节决定成败，周密的考虑部署换来的当然是完美的结果。所有来参加庆祝大会的人都赞不绝口，全体师生更是群情激昂，人心振奋。四中就是四中，凡事都追求精致精细，事情要么不做，要做就做到最好，这是所追求的也是绝大多数人对我评价。

第五。水平很高。

校庆活动是非常成功的校庆活动的成功在于每一个人的精益求精，也就是说。无论怎样安排，无论安排谁做什么，都能愉快接受，并且竭尽全力做好。校庆筹备工作中，根据分工，很多同志在做好日常工作的同时又多做了大量工作，又多付出了很多心血，工作起来不分白天黑夜，没有完整的节假日。培义同志负责校史的编写，从组稿到修改再到编辑成书，投入了很多精力；同志负责整台文艺演出，从节目的选择、编排到舞台布置再到演出效果，动了很多心思；徐同志负责学校纪录片的制作，负责整体方案的制定，负责校庆网站内容的审定，负责文字材料，负责校庆氛围的营造等等，各项工作都考虑得非常周到细致；刘同志负责校庆画册的制作，也是精益求精，费了不少功夫；两位同志自己钻研做校庆网站，扩大了学校的影响力，为校庆、为学校增色不少；两位同志在校园环境整治，后勤保障方面做了大量工作；同志暑假期间带领等同志进行家教成果的收集、审稿、编录工作，非常辛苦；邵同志在校园文化布置和校庆资料的印制方面投入很多精力；等几位同志都参与了校史资料的收集整理；屈带领几位音乐教师加班加点排练节目，联系演职人员、联系赞助单位等等；还有语文组的一些同志在校庆征文活动中做了不少工作，还有许多同志积极主动为学校提供学生信息、提供照片等资料。

校庆活动的成功不仅在于明确具体的分工和各自的努力，当然。还在于全体人员的齐心协力，于全校上下的精诚团结。全体教职工在各自的工作岗位上尽职尽责、尽心尽力，不给学校添麻烦，保证各项工作正常高效运转，保证校庆活动成功举办。可以这样说，没有正常的教学秩序，没有稳定的教风、学风、校风，没有良好的社会声誉，校庆活动也不会成功。

除了安排她负责优秀学子报告会以外，特别需要说明的同志因为抓毕业班。没安排校庆筹备工作方面具体的任务，目的就是一个，让她一心一意抓毕业班的教学，今年中考取得优异成绩，不仅给校庆献了一份厚礼，还使得我每一个人脸上都感觉有光彩，使得我校庆活动搞得理直气壮，假如今年中考成绩不突出，校庆活动搞得再隆重，心理也不会轻松，也高兴不起来。

要真诚的对所有为校庆出力流汗的同志们对全体教职工说一声：大家辛苦了谢谢你为学校所做的一切！这里。

对我来说是一个新的起点，30年校庆。也是一个加油站，今后的工作中，希望全体同志继续保持爱岗敬业、爱校如家的优良传统，保持“校兴我荣，校衰我耻”责任意识、大局意识，保持团结协作、精益求精的工作作风，保持不甘落后、永争一流的精神状态，努力做好各自的工作，为学校的不断发展、不断进步做出更大的贡献。

同志们：

今天，我们在这里隆重召开2015年职业教育招生工作总结会议，主要是对一年来我县职业教育发展和职教招生工作进行总结，总结工作经验，表彰先进，鼓舞士气；同时查找存在问题，制定对策，以图新胜。下面我就今年职业教育发展及职教招生工作，讲三个方面：

二、2015年我县职业教育及招生工作取得的主要成绩

1、我县职业教育办学条件进一步改善，办学质量有较大提升。一年来，县职教中心不断加大投入，改善办学条件，先后建成了高标准运动场一个，金融、营销、财务、电子、模拟银行、模拟中西餐厅等实训功能室26个，完成了行政楼装修等建设项目。共投入建设资金2000万元，有效提升了我县职业教育的办学品位，为职业教育教学质量的提高创造了较好的办学条件。

2、积极创新工作管理机制。职业学校从实际出发，大胆尝试教学改革，着力提高教育教学质量。从上学年起，县职教中心结合办学实际需要，积极实行升学就业分层教学改革，根据学生意愿设立升学班和就业班实施分层教学。减少升学班的专业课实习课时，对就业班学生学校组织教师编写适合学生学习实际的自编教材，减轻学生文化课学习压力，加大实习实践课时，取得良好的教学效果。今年，县职教中心参加高考107名学生，过本科线8人，专科线99人，专科上线率100%。

3、职教中心进行了教育教学与就业零距离、工学结合、校企合作和顶岗实习相结合的实践探索，建立了“助学+教育+就业+后续服务”的职业教育新模式。学校与上海华港雅阁大酒店、浙江**国际大酒店、德力西电气集团等全国多家实力雄厚的企业达成长期合作关系，形成了稳定的“长三角”实习就业基地。以“订单式”人才培养模式，为学生实习就业提供了可靠的、多选择的岗位支持。今年顶岗实习学生达899人，2015年毕业生除升入高校深造学生外，其他毕业生已全部安排就业。

4、积极实施职业教育培训工程。作为省级 “雨露计划”扶贫基地，县职教中心以扶持农民创业为己任，根据农业、农村、农民的生产需求，因地制宜，积极开展扶贫培训工作，充分利用学校专业教师优势，向农业、农村、农民开展新科技知识培训，用真情帮助农民脱贫致富，用真心服务农业发展。今年，县职教中心分别在盐镇乡、柳泉镇、香鹿山镇、莲庄镇、张午镇和高村乡等乡镇的16个行政村，先后举办种植、养殖、食用菌栽培、花卉种植、畜禽疾病防疫等专业培训班24期，培训学员1774人，为我县农村贫困家庭脱贫致富提供了有效的服务。

5、职教招生工作取得了新成绩。2015年，我县借鉴外地职教招生经验，采取春、秋两季招生改革措施，使得职教招生工作取得了新成绩。截止九月底，到县职教中心报名新生达924人。在春季职教招生工作中，虽然我们只招收了165名新生，但各乡（镇）中心校、各初中学校，都能认真总结经验教训，深入剖析存在的问题，从主观上找原因，为完成秋季职教招生任务积累了经验，增添了动力。如：花果山中心校和盐镇中心校在完成春季招生任务的基础上，再次超额完成秋季招生任务；在春季招生工作中成绩不太好的中心校，在秋季招生时都能吸取先进乡镇的工作经验，结合本单位实际想办法，采取积极措施，充分调动初长和教师职教招生的工作积极性，一鼓作气完成了职教招生任务。如：莲庄镇中心校采取有效工作机制，动员广大教师深入每一个毕业生家中动员学生，对学生及家长晓之以理，动之以情，作深入细致的思想工作，莲庄中心校完成职教招生任务达110%。花果山乡中心校、上观乡中心校、盐镇乡中心校、莲庄镇中心校、樊村镇中心校和石村中心校等6个中心校100%完成职教招生任务；**镇乡中心校、石陵中心校、高村乡中心校和赵保镇中心校等10个中心校职教招生任务完成60%以上；花果山乡中、上观乡中、莲庄镇一中、盐镇乡一中、樊村镇一中、香鹿山镇三中、石村一中、三乡镇三中等8所初中100%完成了职教招生任务；香鹿山镇二中、莲庄镇前进西区学校、**镇一中、白杨镇三中等12所初中完成职教招生任务达80%以上；石陵一中、赵保镇三中、高村乡一中、**镇三中、**镇二中等17所初中完成职教招生任务的60%以上。与前两年相比，今年职教招生获奖单位增多，获奖面明显增大。这次成绩的取得饱含着全县教师的勤劳汗水，成绩来之不易。在此，我代表局党委和全体班子成员向以上受奖励的单位表示祝贺，并通过与会的各位校长向参加今年职教招生工作的全体教师表示衷心的感谢。

二、2015年我县职教招生工作中存在的主要问题

1、个别乡（镇）中心校和初中，对职教招生的重要性认识不够全面，对上级的招生精神的贯彻，还只是停留在上传下达的层面上，甚至还存在应付上级，做表面文章的工作弊端，在招生工作中更是缺乏“钉子精神”，缺乏锲而不舍的工作干劲，致使工作没效果劳师伤财，招生任务完成比率较低。

2、受外地职业学校招生恶意竞争的影响，在我县部分乡（镇）学校中仍存在有个别初三班主任和任课教师不惜为一己私利，为外地职业学校送学生，吃回扣，致使生源外流，在职教招生工作中造成了极坏的负面影响。

3、职教中心在办学过程中还应加强管理，对学生教育要采取多种方法，不能使个别学生流失后，在社会上造成一定的负面影响，使本就困难的职教招生工作难度加大，甚至学校的办学信誉在一定程度上受损。要多加强正面宣传报道，采取多种形式，扩大宣传面。

4、我县职业教育发展的成绩向社会宣传的广度不够，家长和学生对职业教育的认知存在误解。如：部分家长认为上职业学校没有光明的前途；部分学生误解职业教育是差生的学校，宁愿不上学，也不愿意落“差生”的名声。综上所述，充分说明我们的工作还没有做到家喻户晓，职业教育兴县富民的伟大意义还没有被社会所公认。发展职业教育，办人民满意的教育，我们还任重道远，还有更多的工作要做。

5、对职教发展及国家战略了解甚少，特别是中央顶层设计。今年6月23至24日召开的全国职业教育工作会议上，就加快职业教育发展作出重要指示。他强调：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。他要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

在讲话中强调：职业教育大有可为，也应当大有作为。要把提高职业技能和培养职业精神高度融合，不仅要围绕技术进步、生产方式变革、社会公共服务要求和扶贫攻坚需要，培养大批怀有一技之长的劳动者，而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军，使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。

今年5月2日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办等六部委联合发布的《现代职业教育体系建设规划(2015—2020年)》（教发［2015］6号），明确提出职业教育“分步走”战略以及到2015年的初级发展目标。打破了职业教育和普通教育双向沟通的瓶颈，让学习者可以通过考试在普通院校和职业院校之间转学、升学，甚至可以从中职、到专科、本科贯通培养，职业院校毕业生还可以参加研究生考试，为高素质蓝领提供了实现人生梦想的平台，让职业教育不再是低端的代名词。

。今年6月16日，国务院发布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发［2015］19号）指出，今后我国将以建设现代职业教育体系为突破口，对教育结构实施战略性调整。教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，教育部要将我国1200多所普通高等院校的600多所地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变。这600多所地方本科高校转型为高职的调整，即是教育结构实施战略性调整的一部分。

三、做好2015年职教招生工作的几点要求

1、全面认识发展职业教育对兴县富民的现实意义。9月26日，谢伏瞻在全省职业教育工作会议讲话中指出，加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署，也是我省实施国家三大战略规划、打造“四个河南”、建设“三个大省”、实现中原崛起河南振兴富民强省的综合性举措，无论是对提升开放招商优势、加快经济结构调整、促进产业转型升级，还是对促进更高质量就业、保障和改善民生、保持社会和-谐稳定都有重要作用。

谢伏瞻强调，加快发展现代职业教育，要紧紧抓住重点领域和关键环节，以体制机制创新推动重点突破，以重点突破带动全局发展。一要聚焦主攻方向，进一步完善职业教育体系。要“纵向贯通”，推动中职、高职、本科和研究生等各层次职业教育纵向衔接。要“横向融通”，加强职业教育与普通教育的双向沟通，鼓励普通学校和职业院校之间开展课程和学分互认。要“外部联通”，坚持教育、人社、民政等部门“六路并进”，实现优秀人才在职业领域与教育领域的顺畅转换。二要完善体制机制，进一步激发办学活力。要改革办学体制，大力发展民办职业教育，积极开展职业院校股份制、混合所有制办学试点，支持公办职业院校采取集团化办学。要深化校企合作，完善鼓励校企合作办学的政策，建立校企合作奖励制度。要改革管理体制，推动职业院校面向市场、面向社会自主办学。要改进评价机制，加快建立以培养质量和服务贡献为主的绩效考核体系。要改革考试招生制度，逐步建立分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。要扩大开放合作，支持职业院校引进优质教育资源，合作举办职业教育机构和项目。三要抓住核心任务，进一步提高人才培养质量。要大力培育职业精神，加强职业道德、法律意识、合作意识、创新能力等职业素质的培养，提高学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、职业素养和人文素养。要抓好特色品牌建设，重点支持建设100所品牌示范院校和200所特色院校。要加强实训基地建设，加强“双师型”队伍建设。四要加大支持力度，瞄准我省职业教育改革攻坚的方向和重点，不断加大政策支持力度，完善经费投入机制，完善资助政策体系，完善就业和用人政策，为职业教育改革发展提供坚强保障。今后，我们要从抓职教服务兴县富民工程，从改变我县农业、农村、农民贫困状态的高度去重新认识职业教育，把职教招生工作作为我们学校教育工作的重要部分，义不容辞，勇于担当。

2、要充分利用媒体和各种机会，采取多种形式，切实加大职业教育的宣传力度，让群众真正了解职业教育，彻底消除消除学生及家长对职业教育的偏见和误解。在这方面，县职教中心要担当重任，各中心校、各初中学校要全力配合，搭建宣传平台，提供宣传机遇。

3、县教体局纪检室要加大查处力度，制定有效措施，有效遏制往外地学校输送学生吃回扣的违纪行为。

4、努力做好初中学生的分流教育工作，继续采取春、秋两季招生工作措施。对厌学的学生积极引导他们到职教中心学习，职教中心的招生形式也可以全面放开，实行常年招生，为有效遏制学生外流和失学提供方便。

5、积极动员“已流失”外出打工的学生返校或到职教中心学习。动员流失学生到县职教中心的学生数计入2015年职教招生任务之中。

6、县职教中心要不断加强学校管理，提升办学品位，逐步形成学校留人，教师留人，就业升学留人的办学效应。让职业学校学生招得来留得住，把学校、教师留学生的责任变成职业学校学生的自觉行为。

同志们，发展职业教育是教育发展的重要方面，是振兴地方经济，培养地方人才，提高我县社会劳动者素质的需要。希望大家能从今天的会议深刻领会到我们教育工作者肩负的职教责任和义务，认真做好本职工作，既关心学生的现在，又关注学生的未来，做真正的师长，真正的良师，树立高度的责任意识，既为高一级学校输送合格的高中生，又为职业教育输送丰富的职教生源，一肩担两任，谋好职，尽好责，为大幅度提升我县高中教育阶段的入学率作出新的贡献！

各位领导，各位老师:

大家好!

受学校抬举,让我汇报一下自己在教风学风活动中的体会和心得。我很忐忑，不光因为自己很平庸，自己很简单。还因为我们学校的教师犹如维也纳金色大厅的听众对音乐的领悟，个个都是高手。加上在众多学者名师的衬托下，我愈发显得不自信，赶上学校知识爆炸，观念更新，人才辈出的今天，本人是越发感到发怵。在无力推脱的情况下，只好硬着头皮，让丑媳妇出来见见公婆。努力把旗帜举高点挡一挡羞赧，因此我把汇报的题目定为《修师德树教风乐而忘老》。

我讲不来大道理，也没有啥经验。搜罗点鸡毛蒜皮的碎片与大家共勉。

一、修师德，涵养一点父母胸怀。贾平凹有一副对联叫：百无聊赖何为教，一事无成怎做授，对我颇有鞭策。我不敢停留在广泛地解读古今中外教育家的名言上，而是以朴素的心态来领受师德，践行师德。具体的讲，就是对待学生要像父母对待自己的孩子一样，就会化解许多矛盾，填平许多代沟。相信爱心的力量是无限的。2011年我第一次带名优班，班上出了个名人叫魏xx。在备考的重压下，他别出心裁，在网上发表打油诗，抹黑学校，中伤领导，性质很恶劣。一石激起千层浪，师生一片哗然。有人说，这孩子肯定有人指使，他怎么能写出那么有文采的诗。也有人认为一定有知情人参谋，不然一个小毛孩怎么知道那么多数据？其实，议论就像打哑谜，“有人”的谜底就是“我”。因为，我是班主任，又是一个教语文的。百嘴莫辩，跳进黄河也洗不清的。我采取的是冷处理，以不辩应万变。因为我自信自己是有师德底线的。别人一瞎猜，你就慌了神，乱了阵脚，那怎么能成。我一手积极配合学校深入调查，一手做好魏xx的工作。我给他掏心窝子地说：孩子你摊上事了，你摊上大事了，连我都背上黑锅了。你要是有良知，你就如实把事情原委给我讲明白。你要好好地给涉及到的每位领导忠恳道歉，深刻认识错误，保证汲取教训，不然我们师徒好生了得，我们全班蒙羞啊！魏xx恍然大悟，当初全然是为了好玩，想寻求刺激，完全是为了吸引眼球，引起人们注意罢了，没想到玩大了，玩走火了，成了给母校脸上抹黑、恶意中伤领导的罪人，后悔莫及。在教育这个孩子时，我始终立得很稳。一、全是孩子的恶作剧，无深层目的和别有用心，事情本身是单纯的，并不复杂；二、我也是无辜受害者，常言道子不教父之过，师徒如父子。我既逃脱不了教育的责任，也不能冲动偏激，影响了一个孩子的前途。我给他讲：你务必配合学校，主动承认错误，争取宽大处理，消除网上信息，把问题控制在最小范围内，尽早予以解决。我想学校对你也是以教育为主，并不想将你整死。就如同小孩出牙时，牙痒，嘴贱，咬痛咬伤了妈妈的奶，妈妈会象征性地在你屁股上打一巴掌，然后会把你搂进怀里的，绝不会一气之下将你扔到垃圾池里，不要了。事实也正如我料想的那样，学校经过对该生细心教育后，没有附加任何条件，让魏xx顺利参加了当年的高考，并以600分的成绩最终录到了“985”院校xx大学广告设计专业。在此，我要向学校表示衷心的感谢！向宽厚仁慈的领导致敬！

二、树教风，虚心学习，取长补短，形成个人的教书育人风格。这几年，学校在示范二字上大作文章，培养推出了一大批专家学者、名师骨干。有的硕果累累，有的著作等身，有的新锐时尚。在这样好的学习平台上，我坚持师古不泥，活学活用。我从来都不承认“是人不是人都能教语文”的谬论。我教了三十多年语文，觉得好难教!我将大语文思想贯穿教学始终。我曾带班上的学生在凤凰山项开班会，我曾在足球场里上作文课，我曾在元旦之夜用语文课搞灯迷晚会。我很看重春节文化，撰写治学对联奖给学生，社会影响极佳。我深知当教师，要上好每一节课是极不容易的，但上几节有特色的课，讲几次有新意的话，组织几次有益身心健康的活动，会让学生终生难忘的。2011年高三（1）班的毕业茶话会开得有点意思，不仅仅是地点设在商南宾馆，而且全员到会，还邀请到了学校部分领导，在会上，白书记发表了热情洋溢的讲话，语重心长，谆谆教导，感动了每个学生。最后让我讲几句，我想既是散伙会，就得别致一点。常言道“三句话不离本行”，我便用了69篇语文课文题目串成了一篇发言稿：下边将这篇讲稿诉之于听觉，在大家的脑海里会出现许多书名号。《挥手之间》我们已结束了中学阶段的《最后一课》，在大家即将离别母校之际，《为了忘却的纪念》，请允许我用一组语文课题客串成文，唤起同学们对语文学习的美好《琐忆》。三年前，我们《为学》从《故乡》出发，踏《驿路梨花》，过《中国石拱桥》，来到美丽的商南高中，幸会《我的老师》。几年来，我们按《师说》《在烈日和暴雨下》《向沙漠进军》。在课堂上，老师给了我们《打开知识宝库的钥匙》，让我们弄懂了《宇宙里有些什么》、《食物从何处来》、《谁是最可爱的人》、《花儿为什么这样红》和《人的正确思想是从哪里来的》，终于掌握了《统筹方法》，学会了《景泰蓝的制作》，懂得了《看云识天气》。在第二课堂上，老师要求我们，不要前怕《狼》，后《说虎》。我们曾《涉江》去《听潮》，《谈笑》着访《猎户》，《娘子关前》穿上《皇帝的新装》演《口-技》，《荷花淀》里巧遇《藤野先生》一同去看《社戏》；从《宜宾到重庆》写《小小说三篇》，随《林黛玉进贾府》旁听《葫芦僧判断葫芦案》。勤工俭学活动中，我们《雨中登泰山》，养罢《春蚕》《采草药》，去《山的那一边》办起《白杨礼赞》的《挺进报》。在做人上，老师对我们《事事关心》，要求我们从每《一件小事》做起，正确处理《想和做》，积极《开展批评和自我批评》，从而获得了《同志的信任》。在《有的人》辍读时，是老师提着《小桔灯》趁《荷塘月色》《夜走灵管峡》来《劝学》，使我们翻越了知识的《老山界》，饱尝了情感的《荔枝蜜》。以此作为《最后一次演讲》，请接受我深深的《祝福》：按《母亲》意愿，常《说谦虚》，不断《改造我们的学习》，《反对自由主义》，多搞《农村调查》，《讲讲实事求是》，做《人民的勤务员》，不做《守财奴》。相信大家，学《海燕》去搏击商海，一定能使《死海不死》！去《竞选州长》，一定能《连升三级》！话音落处，获得了些许掌声。去年应商洛市宣传部征赋文，我把上述讲稿转了的身，以《中学语文赋》的名称滥竽充数送上去，还得了个红本本。

三、善挑战，以苦为乐，做点社会工作，挣脱狭隘的匠气。语文教学不过四个字：听、说、读、写。其中这个“写”字，学生怕，老师何尝不惧。我明知山有虎偏向虎山行。每学期我都要和学生们同题同时写几篇作文。其中《方式决定效果》还获得了《教师报》年度论文大赛一等奖，为我晋高职还助了一臂之力。我在指导学生写好字的同时，几十年如一日，坚持书法练习，走传统之路，成个人风格。每每有外宾莅临校园，上级领导视察，校外来宾交流，偶遇不嫌弃者，领导也曾送出过几幅字，以飨贵宾，让人知道商南不仅有金丝峡和商南茶，好玩儿的东东还多着呢，使学校不至于觉得囊中羞涩。作为语文教师，我挑战过一些文体，如祭文，素文，碑文，微电影剧本，《商南民俗通书》编写，诗词歌赋等。在范蠡文化研究，《商南文史》整理，学校文化建设诸方面尽过绵薄之力。我觉得作为商南文化名人，它不是一份荣誉，而是责任和使命，作为市政协委员，就要为教育呐喊，为学校增进正能量。一般发言到此，都会抒抒豪迈之情的。可我这个年纪，再去飞扬青春，装嫩，恐怕会遭诟病的。那就说个顺口溜，权作结束语吧：夕阳无限好，快乐不觉老。工作当享受，开水味也高。

谢谢！