亲爱的提奥读后感(热门14篇)
读后感可以是对书中人物、故事情节、主题思想等方面的评述,也可以是与自身经历和感受的联系和对比。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要仔细阅读书籍,全面了解其中的内容和主题。有时候,不仅可以读一遍,还可以多读几遍,以便更好地理解书中的内涵和观点。其次,我们需要思考书中的主题和核心思想,并将其与自己的生活经验和价值观相联系。通过思考和分析,我们可以深入挖掘书中的意义和启示,对其中的观点和思想进行评价和解读。同时,我们也可以从书中学习到一些方法和技巧,用于自己的学习和思考。最后,我们需要用清晰、简洁的语言来表达自己的感受和思考。可以通过写作的方式来整理思路和表达观点,同时也可以通过口头表达或与他人讨论的方式来与他人分享自己的读后感。写读后感是一个良好的学习和思考习惯,它不仅可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,还可以培养我们的文化素养和思维能力。以下是一些经典的读后感范文,供大家参考学习,希望可以对大家的写作有所促进和启发。
亲爱的提奥读后感篇一
春天是一首歌,每一个音符都无比动人;春天是一副画,每一笔色彩都热情洋溢;春天是一艘船,载着希望驶向人们。读完张洁的《亲爱的春天》我深深地感受到了春天是多么令人向往啊!
其中六个节气,令我感受最深刻的是清明节。清明节又称寒食节、柳节。每到清明时节,我总想起唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。清明节是个令人善心,让人去追悼亲人的节日,但也是个令人快乐的节日。从前,我总认为清明节固定为四月五日,自从看了《亲爱的春天》候,我才知道清明节也有可能再4月4日或4月6日。现在国家规定,那一天,全国人民都放假,人们都会按照传统节日去祭奠自己的亲人,已解我们队亲人的思念之情。我们家清明去扫墓时,那可叫一个热闹,每个人都抢着活来干,都想自己祖先面前好好尽孝一会。清明时节,春暖花开,万物复苏,阳光普照着大地,悠悠的.小草一片片,绿油油;柳树上的枝头已发芽了;鲜艳艳的红花绽放,到处可以闻到花的香味。人们会在这个时节选择去踏青,插柳,禁火等等,尽情拥抱节日带来的气息。
春天,充满朝气,充满希望。春天,我愿意化作一只小燕子,扑进春天的怀抱里,尽情去感受这美好的春天。让我们尽情地拥抱你把,亲爱的春天!
亲爱的提奥读后感篇二
安德鲁和他的美国波士顿的大一朋友,交流的对话,人家大一就开始聊起了年代失落感,自己的身份认同感,我大一知道什么呢,读书真是一个体验自愧不如的过程。
首先,如何体现对国家大事不淡漠呢?每天关注国际国内新闻?茶余饭后和朋友聊国家大事?不不不,如果是这个标准,那我可能不是一个合格的中国人,我不曾了解,每天只是吃瓜,关心的都是和自己切身利益相关的小事,那大事?大事自然有人扛,就像安德鲁的朋友说的,天塌下来有人撑着,不会轮到我出手。
难道是我们国家很强大,强大到公民都不关心自己的国家发生了什么吗?我觉得与其说国家很强大,让公民丧失了曾经,现在,未来的危机感而显得很漠然,不如说,我们国家的每个公民分工都不一样,有的人会有更强烈的大国情怀,而有的`人只关注自己的小圈子,关注小圈子的人没有不爱国,而是以另一种方式体现爱国。
国家并没有要求每个人要关注国家大事,但他会以新闻置顶等方式达到大众平民的视野,而关心不关心,是另外一回事。不关心不是不爱国,而是关心的力量不够,不如做一个支持的人,管好自己遵守规则,不给国家添麻烦,默默献出自己的力量,其实也是对国家的关心。
所以,对于他们讨论的话题,要么是国家太强大,要么是自己太微小。爱国不在言语,而在行动。
亲爱的提奥读后感篇三
寒假里,孩子读了一本书,名叫《亲爱的爱丽丝》,孩子建议我也读一读。
这本书主要讲了暑假中,小米兰和娜塔丽、爱丽丝等人遇到的一些有趣的事情。比如那个窗前的小脚印,还有娜塔丽给米兰解梦,以及一大群中国孩子到米兰家做客等等,这些情节对孩子来讲都十分有趣,所以我们一口气就看完了这本书。
读完这本书令我印象最深的不是米兰,也不是娜塔丽,而是爱丽丝。爱丽丝美丽、温柔、善良、和蔼可亲愿意听别人诉说心事,愿意做一碗碗心灵鸡汤。我在想我们做家长的就要像爱丽丝一样能够走进孩子的内心,成为孩子的朋友。要做孩子的朋友,就要放弃用家长的,来改变控制孩子的意愿。尽可能避免使用一些如“应该”“不要”等命令式的词语。同时要尊重孩子,在态度上以朋友相待,才能更好地了解孩子的感受和思想。要像爱丽丝一样和蔼可亲与孩子聊天,因为聊天是和孩子交流最简单、最有效的办法,通过聊天我们可以随时掌握孩子的'思想动态,可以让我们有针对性地进行教育,同时还可培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯,提高他们语言的表达能力。聊天的内容,要以孩子为中心,选孩子感兴趣的话题。如谈谈学校中、同学间发生的事,并让孩子说出自己的看法,以便提高他们的分析能力和识别能力。
书中的爱丽丝又是那么睿智,那么博学,那么乐于助人,米兰可以与她无话不谈,我们为什么不可以呢?我们做家长的要做孩子生活中的爱丽丝,要像爱丽丝那样倾听孩子的心事,做出一碗碗温热的“心灵鸡汤”。
亲爱的提奥读后感篇四
读高中时,我在一天之内像读悬念小说一样读完了欧文・斯通的“渴望生活”,但却花了很长的时间读完“亲爱的提奥梵高书信集”。记得我每次翻了一页都听见自己说:慢下来,不要着急,慢慢消化每一个字,每。似乎,我越早读完此书,就会越早地失去和梵高同在的喜悦。
梵高以他的画猛击这个世界,他以他的语言深深打动我的内心。如果我们承认语言是思想的媒介,梵高应该当之无愧地是一个伟大的思想家。通过他的语言,我看到的是一个沉思的灵魂,一个和自然生生相息的灵魂树木,山,天空,以及每一寸农田。
如果梵高把他的热情注入在他的所有艺术作品中,他的思想便记录他的这些书信中。在他的画上我们看到的是狂热的色彩,但在他的书信中我们却会看到一个清醒的头脑。梵高没有疯,像许多他的同时代人相信的那样,他只不过是一个比较“特殊”的人,有着一份这个世界不能给以他的一些非常简单的需要。换句话说,疯了的,是这个世界,而不是梵高。然而,凡高却给这个世界创造了一笔巨大的.精神财富。世界给他的是,他还回给世界的,却是阳光的灿烂与灼热。
读这本书已经是25多年的事了。“亲爱的提奥”是我最珍贵的收藏之一,它更塑造了我对艺术和生活的看法:一个艺术家在“伟大”之前,首先要真实。我认为,梵高可能不是历史上最有才华的艺术家,但他却是第一个真实地描绘自己的艺术家,他的作品没有任何“装饰”如技巧,概念等等。也就是说,凡高在他的画中是完全赤裸的一个人。
我相信,如果这个世上的人都想凡高一样的真实,这个世界将会是另一个样子。
亲爱的提奥读后感篇五
这个故事讲的是一只花斑猫养着一条小鱼,他给予小鱼无微不至的照顾和关爱,并在小鱼长大后将他放归大海,然而却从此日夜期盼着他能回来,他深爱着小鱼,小鱼也因为爱他而选择回来。
这是怎样的一种感情?我觉得它涵盖了世间所有美好的感情!
它诠释了亲情爱情和友情的真谛!
我愿意相信这是一份亲情,虽然不同血缘却心灵相通,这只猫就。
像我们的父母或者是为人父母的我们,做父母的把孩子抚养成人不是为了把他锁在身边,而是为了让他离开后能够找到属于自己的幸福,尽管会在儿女离开后日思夜想,朝夕牵挂,但作为父母最最期盼的却是来自儿女那边生活幸福的消息!
我愿意相信这是一份友情,小猫选择跟小鱼做朋友,所以每天陪着他一起玩耍,给予他朋友式的亲吻和关爱,带它到海边,给他以自由。真正的朋友了解你内心的需求,哪怕只是一个眼神一个动作,他便能了然于心。
我愿意相信这是一份爱情!猫虽然深爱着小鱼,却不愿意让他忍受束缚之苦,因为爱所以放手,他对小鱼的爱让我想起刘若英的一句歌词"因为爱你,所以愿意,舍得让你往更多幸福的地方飞去".而猫咪对小鱼的这份爱犹如一条隐形的丝线牵引她最终回到他身边!
心中有爱,天涯咫尺!
亲爱的提奥读后感篇六
《亲爱的小鱼》作者是是法国绘本大师安德鲁德昂。
我是在一年级教室里看的这个故事。第一次看完这个故事,给我的是一种很细腻的感觉。看到这个绘本封面,一只小猫的嘴贴在湖面,湖里里有一条小鱼。我还没看到里面的内容,这时想,猫和鱼会发生什么故事呢?这只小鱼会不会有危险。
当打开书的时候,一只小猫在鱼缸边静静的看着小鱼,
小猫站了起来一手拿着面包一手伸进鱼缸,为了让小鱼快点长大,小猫在拿面包喂养小鱼。小猫盼着小鱼快点长大,又怕小鱼长大后鱼缸就再也盛不下它。猫想到要把鱼送进大海,猫为了让鱼自由的成长,它把小鱼送进了大海。“可是,亲爱的小鱼,我好想你……”小猫说。从此小猫就独自一人坐在岩石上等待,看看鱼会不会出现在它的视线里。从白天等到黑夜,还想着把自己的帽子丢进大海,看小鱼会不会帮它把帽子捡回来。如果小鱼回到这里它将是多么惊喜。小鱼真的回来了。鱼把自己的身体当做猫的船,带猫到大海里远航。它们穿过河流和大海,来到长着棕榈的小岛,在那里,它们还玩“接帽子”的游戏,这时它们会是多么的快乐。
一页一页的读着,我慢慢的了解到这就是友谊,这就是理解,这就是爱。爱不是自己开不开心,而是看着他舒不舒服。爱是放手,是让自己爱的人自由。爱是等待,爱是思念,爱是期盼,爱是在小鱼离开之后,猫对鱼的等待、思念。爱是在一起。当鱼和猫在一起的时候,他们就再也不分开了。猫爱鱼,猫就给鱼自由;鱼爱猫,鱼就带猫遨游大海,玩接帽子游戏;爱是在我给了你自由后而你又在得到自由后依然回到我身边。
亲爱的提奥读后感篇七
细细品味一本名著后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的我亲爱的法医小姐读后感600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
人可一日不食,但不可一日无书,这周读完了《我亲爱的法医小姐》这本书,内心久久无法平静。
故事背景为21世纪初,是以法医和警察为视角的故事。法医林厌,她嚣张跋扈,不被规矩所束缚,总是自己的任性和个人原因影响整个案件的进度和过程,但同时她又强大,专业过硬,她始终在调查一个早已过去多年,甚至已经被定案的案子,纠缠于一个或许更加残忍的真相,这份不知为何的坚持正是我读下去的动力。
警察宋余杭,她恪尽职守,正义公正,总是在危机时刻挺身而出,她胸怀父辈和兄长的梦想在这条路上一直往前走。这两个性格相反的人本不会有任何交集,却为了一个真相闯入了对方的生活。
探寻真相的.路途中肯定会布满荆棘,为生活苦苦挣扎,为真相不懈调查,为自己心中的那份执着坚持到底,让自己每天处在担忧,精神紧绷的状态,甚至赔上自己最好的年华,这,值得吗?我想她们的`答案都会是“值得”。她们对得起身上的警服,真正做到为生者权,替死者言。
想想我们能安心的坐在教室里读书,在阳光下面奔跑,都是因为有这些坚持自己的内心,进入社会中摸爬滚打也不忘初衷的人。这本书再次让我认识到警察这个职业,或许生活艰难,或许社会很残酷,总有人背负着责任,负重前行,不求回报,只为给好人一个公道,给受害者一个真相。
一书一世界,她们在那个世界中与黑暗搏斗寻找正义,那我们在这个世界中也努力追上她们,做一个温柔、善良、严谨、认真、务实,偶尔流露出少年意气和永远保持着对生活的热情与初心的人吧!
亲爱的提奥读后感篇八
这个故事讲的是一只花斑猫养着一条小鱼,他给予小鱼无微不至的照顾和关爱,并在小鱼长大后将他放归大海,然而却从此日夜期盼着他能回来,他深爱着小鱼,小鱼也因为爱他而选择回来。
这是怎样的一种感情?我觉得它涵盖了世间所有美好的感情!
它诠释了亲情爱情和友情的真谛!
我愿意相信这是一份亲情,虽然不同血缘却心灵相通,这只猫就。
像我们的父母或者是为人父母的我们,做父母的把孩子抚养成人不是为了把他锁在身边,而是为了让他离开后能够找到属于自己的幸福,尽管会在儿女离开后日思夜想,朝夕牵挂,但作为父母最最期盼的却是来自儿女那边生活幸福的消息!
我愿意相信这是一份友情,小猫选择跟小鱼做朋友,所以每天陪着他一起玩耍,给予他朋友式的亲吻和关爱,带它到海边,给他以自由。真正的朋友了解你内心的需求,哪怕只是一个眼神一个动作,他便能了然于心。
我愿意相信这是一份爱情!猫虽然深爱着小鱼,却不愿意让他忍受束缚之苦,因为爱所以放手,他对小鱼的爱让我想起刘若英的一句歌词"因为爱你,所以愿意,舍得让你往更多幸福的.地方飞去"。而猫咪对小鱼的这份爱犹如一条隐形的丝线牵引她最终回到他身边!
这本书是儿童绘本,但我觉得更加适合成人看,因为我们会有更多的体悟与理解,最喜欢的是最后那句"我知道你也爱我,我让你自由,你却回来了"。这是点睛之笔,也是爱的真谛,心中无爱,咫尺天涯,心中有爱,天涯咫尺!
亲爱的提奥读后感篇九
小说描写寄居在外婆家的小香咕和三个表姐表妹,组成了一个儿童的小世界,那里既是一个纯洁快乐的乐园,又是一个纷争不断,伤心不止,节外生枝的小天地。
我印象最深的是爸爸病了那一段。爸爸得了白血病,而且病情正在慢慢恶化。小香咕知道爸爸的生日快到了,打算送他一件有意义的礼物,于是在朋友的帮助下做一个花瓣枕头。
每当我想起这一段故事,我都会很惭愧。小香咕那么小的年纪都知道孝顺父母,我也可以做到。自那以后,我在周六日早起为妈妈做一顿早餐,爸爸下班回来为爸爸锤锤背,没事做做家务等我时刻提醒自己不让妈妈操心。
这是一本会发光的书,它把我们带到了一个纯洁的儿童世界。使我们的心灵更加柔软,更加珍视美好的童心世界。
亲爱的提奥读后感篇十
我本无罪我的灵魂飘到了半个多世纪前的南斯拉夫,飘到了那个死亡的日子——1941年10月21日。哦,我看见了那一张张稚嫩的小脸,看见了那与年龄极不相符的表情,看见了脸上写满了疑惑不解。他们知道,自己的生命只剩下几分钟了,但他们还是想不通:那些拿枪的叔叔们为什么要这样对我们?我们做错了什么?前面仍传来一阵阵枪声。对于孩子们来说,每一声枪响都是又失去了一个同胞,而对纳粹来说每一声枪响仅仅意味着青草间多几抹鲜红罢了。孩子们继续往前走,虽然他们清楚,每走一步就是向死亡靠近一步。他们木然地走。终于到了山坡上,他们一字排开,面无表情地等待一声枪响。此刻,他们也许什么都没想,他们已经麻木了,死亡对于他们来说是一种解脱;他们或许也想了些什么,他们在想——我本无罪!枪响了,他们闭上眼,去迎接那粒子弹......
从穿越中回到现实,脑海里依然飘过那几张孩子的面影:空洞洞的大眼睛、带着血的小小尸体、心底的呼唤“我们无罪!”......我们不要战争,请给我们和平!我们不想在枪声弹雨中长大,我们不要在血泊中认识世界的丑恶,我们要一个安宁的家!即使是战争了,请不要把枪口指向孩子,孩子是善良的,孩子无罪。
世界上为什么要有战争呢?就算是拥有了全世界又能怎样?人们是同类啊,同类何必要互相残杀呢?让一切硝烟停止吧,和平会使全世界幸福,因为:我们都无罪。
亲爱的提奥读后感篇十一
《亲爱的生活》是门罗的最新作品,讲述了别离与开始、意外与危险、离家与返乡的故事,别人认为是门罗最丰富、最完美、最具个性的“集大成之作”。一说是门罗“江郎才尽”的收官之作。刚看到书名就很喜欢,以为是教会人们用赤子之心去生活的方式,“亲爱的”这么的.俏皮又温暖。看到书之后才知道是短篇小说,但是连缀起来便是生活的史诗和缩影。繁华世界,千奇百怪,门罗用不一样的视角将生活百态别开生面的展开,不仅令人感叹:既在情理之中,也是意料之外。
每一个故事中,每一个场景里,跟着作者的叙述邂逅自己。每个故事里都会看到自己的身影在其中,或观望徘徊或感同身受,你可以见证他人的故事也可以以此自省。在阅读这本书的时候,我总是会感到疲惫,或许是因为每位主人公都需要“长途跋涉”去经历,去生活,他们在我的脑子里走来走去,所以有种昏昏欲睡的感觉。
我最喜欢的一个故事是火车。火车、汽车、飞机等交通工具可以改变人的生活场景和轨迹。火车意味着别离和新的开始。主人公杰克逊在火车减速时跳下火车,这是他在火车减速时才做出的决定。而这个决定让他开始了一段新的旅程。我想,因为他不知道去哪里,所以去哪里都是一样的。作者说:从火车上跳下来意味着某种取消。是的,取消遇见一种生活的可能性,那个本来按照既定的方向和路程应该抵达的地方,应该认识的人,应该参与的生活的样子都因为跳下火车而改变。这种改变对于我具有无限的吸引力,因为未知,这是一种冒险。在陌生的地方,人立刻会被新事物包围,并且要时刻关注周围,周围的生命正在从他看不见的有利位置得出关于他——这个陌生的闯入者的结论。杰克逊也需要从坏境中获得信息和资源以便开始新的生活,这是一种博弈,人与周围的环境之间的博弈。
在这段旅程中,杰克逊先遇见了贝尔——一个大他十六岁的独自经营自己农场的女人,并且参与到她的生活中,知道了她的故事。在知道贝尔不久便可以康复出院,他自然的离开了,就像他不期而遇的来到她的生活,他的退出也是这样顺理成章。在街上散步时,仿佛指引般的围观,让他与美丽邓迪——一座大楼的主人产生交集,在主人的拜托下帮忙照看大楼,在这里杰克逊知道了一个从很远的地方来的美丽邓迪找女儿的女人,他昔日相爱的女人,让他回忆起以前的,他的出走和漂泊仿佛就是从那时候开始的。他一直在流浪,把自己的过去藏起来,仿佛有使命般的参与他人生活之后,功成身退。他在制造未来,又在埋葬过去,这是这是他的生活。
不要怀疑,生活有变幻莫测的可能性。无论是在疗养院幻想的南希,还是与富兰克林白头偕老并从容谈论死亡的多莉,亦或是因失眠困扰担心自己会掐死妹妹而夜游,在得到爸爸的理解之后不再失眠的小女孩。每个人都有自己的悲哀和精彩。这便是生活,有无数的可能性。
亲爱的提奥读后感篇十二
寒假里,我读了一本书——《亲爱的汉修先生》。
这本书的主人公鲍雷伊有一只小狗叫“土匪”,名字很奇怪吧!刚开始的时候,我也很奇怪,因为没有人给他自己的狗起这么奇怪的名字。如果去遛狗,别人还以为喊他是“土匪”呢?原来,“土匪”刚来的时候,脖子上没有拴项圈,而是系了一条红丝巾。他们以为是抢来的,所以就叫它“土匪”。
第二天,我还很害怕。在送表哥去澳大利亚的聚餐上,我还闹了肚子,没能吃饱饭。我对那两只狗恨之入骨!它们折磨我难受几天,没能去上学。可是,那几天作业特别多,语文描红练习、语文补充习题……病好上学后,我所有的.时间都在补作业。
读了这本书以后,我对狗的感觉好些了,可是还是对那两只狗不能原谅!
亲爱的提奥读后感篇十三
《亲爱的小鱼》是一本非常温馨又略带感伤的绘本故事,里边讲述了一只虎皮花斑猫和一条小金鱼的故事。小花猫养了一条小鱼,它每天用面包和亲吻向小鱼表达爱意,告诉小鱼:“亲爱的小鱼,我永远爱你”。在小鱼长大的时候,忍痛把它送到宽阔的大海里。而当小鱼真正离去的时候,它还是天天在盼望着小鱼的.回来,并幻想着小鱼有一天终于回来了,自己给了小鱼自由,小鱼还是愿意回到它这里。
这个故事我看了好多遍,除了感动还是感动,故事中,作者借着一只猫咪与一条小鱼的情谊,温暖地道出爱与包容的真义,故事虽然情节简单,登场角色单纯,却包含丰富的想象与诠释空间,故事中我被猫和小鱼本来两个对立面的动物如今那么的相亲相爱所感动,感动猫为了爱小鱼,而选择了放生,感动故事折射出的亲人之间的爱,让我们安慰的是小鱼知恩图报,还是回到猫的身边。这么好的作品,值得我们细细揣摩。在故事中,爱不但诉说了满怀期待,更意味着松手的自由。最终的最终,爱的轨迹将牢牢印在手心,彷佛一条隐形丝线,将我们爱的人牵引回我们身旁。我想,故事内在的深意值得所有的人去思考:怎样才是真正的爱,爱与自由的关系怎么平衡。
《亲爱的小鱼》这个故事所蕴涵的人与人之间牵挂、关爱很能在孩子们内心中引起共鸣当孩子幼小的时候,付出是最重要的,不但从物质上,也要从精神上,要让他感受到爱,安全,温暖。我们的期盼与我们的爱相伴相生,而当孩子渐渐长大,我们要学会渐渐放手,让他去独立勇敢探索这个神奇的世界,在这段日子,等待,是重要的。我们为孩子的成长做了最精心的准备,剩下的,就是将他交付给岁月与大地,相信孩子会成为自己故事的主角,在未来写下一个精彩的故事。
亲爱的提奥读后感篇十四
任何生活的苦都不是苦,或者说因为我们身陷其中而感觉不到苦,而读了她的文字我哭了,如果不是眼泪挽救了我,我无法想象我悲伤的程度。当我冷静下来以后,我在想她平淡的叙述里,总是在恰当的时候说出我们想说却又来不及或者不愿提及和触碰的话题。
其实她的叙述没有什么深奥的学问可言,她只是和我们做在一起,帮我们回忆起了一个人,一件事,一本书,一个故事简单的、普通的、点点滴滴的、那种被我们自己的过去无意收藏的经历。比如:草地在她眼前是怎样如此地青青,河水在她眼前又是怎样那么波光粼粼。不开心的时候,我们拔一株草,翻一块石头,拍一拍大树,看一看各种各样的天空,然后笑一笑自己,也就过去了。很多时候我们也会走极端,但幸亏那并不是全然如此。
她结婚后远在他乡因为支付不起路费而没有探望病重临终的母亲,也未能出席母亲的葬礼。她把这样的事说成我们永远都无法原谅自己的事,但她又说我们会的——我们总是会那么做......
人们总是会说她用一个平淡的心写出了我们都意想不到或者无法接受但并不怎么怨天尤人的文字。而我也是这么认为的。我们活在真实的世界里,可是有时候的确是书本上的文字让我们看清了我们自己。要不我们为什么总是对着文字泪流满面呢。
疼痛的收割者。
梵高,是一个疼痛的收割者。是一个值得我们愿意花上一些私人的时间无限思索的人。他的向日葵,那是孤独的颜色,是贫困交加的颜色,是耳朵,子弹和女人的颜色,是一个男人牺牲全部生命之欢换来的颜色,那也是天空的颜色,上帝的颜色,太阳的颜色。有一天,当上帝不在我身边时,我也画一株向日葵,在太阳下升华自己。用色彩寻找上帝,收割生命。梵高不在了,他的麦田还在,他的向日葵依旧冲着太阳笑,那是梵高的来世。是他用画笔收割灵魂的地方。
梵高用自己强调的独特性——把自己榨干,然后在最后的绝望里,为这个世界缔造了一种超越悲欢、超越死亡的辉煌。
无论我在哪里,我一见到麦田,见到向日葵,就想起那个从绝望到天才的疼痛收割者,就有一种无可救药的肃然起敬。梵高,一个深刻得另人绝望的艺术家。