停课不停学心得体会实用(实用17篇)
写心得体会是对过去经历的回顾与反思,对未来的规划与期许。写心得体会时,要注重反思和总结,通过对自身经验的总结来提升自己的能力和素质。小编为大家整理了一些关于心得体会的精选范文,希望对大家的写作有所帮助。
停课不停学心得体会实用篇一
19年底,新冠病毒悄无声息地袭来。一场不见硝烟、不闻炮声的战争打响了。为了防止疫情的扩散,大家响应政府的号召居家隔离。
寒假的脚步渐行渐远,疫情却不见好转。教育部声明延期开学,开展网络公益课,为一位位渴求知识的学子提供学习的平台,停课不停学。上网课,我充满了好奇,满心期盼网课的到来。
网课来了,我早早地等在电脑前进入直播间等待上课,看老师们大显身手,看同学们侃侃而谈……可是网课不比平常,感觉死板,缺少交流。听课、打卡、交作业,使我疲于应付,感到十分的焦躁。我沉不下心来学习,总觉得少了什么,渐渐地对网课失去了兴趣。
我给自己打气:加油,你能行!渐渐的,我浮躁的心沉淀了。我感受到了网课的快乐:上课的老师言语幽默、风趣,讲解知识也浅显易懂,安排的习题灵活多变……不一样的课堂,不一样的教学方法,全新的学习模式让我再次体会到学习的魅力、知识的力量。而课间休息时同学们在聊天平台上的问候、发言、抱怨、追星、讨论……让我们远离的心重又聚到一起,长长的假期似乎从没把我们分开。
网课通过互联网大显身手把隔离的我们重新聚集,学习竞争的氛围是越来越浓厚。网课激起了我的学习动力,唤起了我规律的作息,唤醒了我满满的斗志。疫情之下,我们要努力成为坚毅果敢的人,学会自主学习。待到春暖花开时,让我们拈花一笑再约红尘。
停课不停学心得体会实用篇二
我还记得以前看过的一篇想象作文:10年后,老师们可以在家里上课,学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇!现在不用再10年后了,今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。
科技的发展造就智能的生活,如若还是以前,我们只能在家里默默等待着疫情的消失,而现在科技发达了,在家里,我们就可以知道最新的新闻,还能参与在网上课堂。记得,第一天上网课时,还不怎么适应。早早的起来,眼睛都睁不开,只好强忍着困倦上课。时间长了,慢慢适应了,也就不困了。
在直播课前,我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑,带着愉悦的心情,来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课,我都会觉得自己受益匪浅,老师们都很温柔,教学方式也和以往不一样,课堂更加的活泼有趣,让我这样一个平时有点儿吊儿郎当的人,都爱上了直播课堂!我们可以领略到老师们各具特色的课堂。
虽然每个人都隔着一个屏幕,但是同学们的回答都非常积极。疫情,阻止不了我们学习的步伐,我对自己说:在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说:在这样一个特殊的春天,让我们一起努力!
我们都能成为更加优秀的自己!
停课不停学心得体会实用篇三
1、每天严格晨午检制度,发现异常,及时处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情,并及时予以反馈。
3、注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级物品,教会幼儿正确的使用方法,避免出现问题。
5、做到每天、每周及时消毒,避免传染病的发生。
6、严格接送制度,教育幼儿不擅离开成人和集体,增强安全意识。
7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途,不用口衔或吞咽异物,不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯,避免烫伤和食物中毒。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾幼儿园小班安全总结幼儿园小班安全总结。如龚唯元小朋友,由于体制不是很好,很容易生病,还特别容易尿床,每天中午午睡时,老师要给他隔上毛巾,午睡后要定时提醒他入厕。另一方面,我们鼓励他积极参加体育锻炼,加强饮食的兴趣和进食量,现在龚唯元变得更加健康,更加活泼了。
每月我班都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育,消防演习活动等。十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满结束。
停课不停学心得体会实用篇四
昨天(2月4日),__市教体局党组书记李智鑫在络教学工作会以上发表了讲话,会议提出了停课不停教,停课不停学的伟大决策。
我认为停课不停教,停课不停学的伟大决策思想不但能够培养学生独立思考自主探究的学习能力。更能打造人人皆学,处处能学,时时可学的学习氛围。停课不停教,停课不停学,就是让我们清楚地认识到延长假期不是放弃教学,虽然是师生放假了,但教学任务没有放假,反而是难度更大,任务更艰巨。二是要消灭学生的,玩手机,打游戏,看电视,晚上不睡,早上不起头各种假期,并让学生们都走精神重整旗鼓,消除慵懒习惯,过去学生思想工作5+2等于零的教育难题。同时也让我们广大教师借此机会提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。从而推动自己的业务能力的不断提升。同时也可以综合监控孩子们的学习状况,使孩子们不能在家只顾吃吃喝喝,荒废自己的学业。到头来后悔就晚了。
同时停课不停,挑停课不停学也能不断的优化我们的教学资源,共建共享优质资源,集中优势兵力,集体智慧打漂亮的歼灭战。
总之,疫情就是命令,防控就是责任,面对当前严峻的防疫形势,我们一定要坚决拥护中国共产党的领导。坚决配合党中央的各种工作部署要求。一定要做好停课不停教,停课不停学这项艰巨的历史任务,从而为祖国的防疫工作做出一点点微薄之力,坚决不为国家添乱。
停课不停学心得体会实用篇五
由于疫情原因,我们这几天一直是在家里通过上网课的方法进行学习。
网课学习跟平常的学习差不多,只不过在网课的学习中,更需要自控自律的意识,但也都是需要方法的。对于不同的人需要用不同的方法,重点学习自己不擅长的科目。就像我,理科问题很大,不知道该怎么学这类科目我就去问一些理科好的同学,去借鉴他们的学习方法,还可以根据自身的习惯,改善成适合自己的学习习惯,学习方法。有了方法,学习就非常简单,非常快乐了。
我总结出来的方法是:根据学校一天的安排来规划时间,早自习背诵课本内的重点知识,在背诵时最好是可以大声朗读,这样更利于自己记忆,这是非常重要的。接下来就是科学课,数学课。在这些课上,我们最需要的就是认真听讲,去理解老师讲的每一道例题,重要的知识还可以用笔记下来,积极思考老师的每一个问题。课后,完成老师布置的作业。在完成作业时,我们可以多翻书,多看看自己做的笔记,熟悉知识点,从而达到牢记并理解每一个知识点。理解了知识点之后,解题思路就会很清晰,解题也就会容易许多。下午的语文课,则就需要认真听老师讲,勤做笔记。做课后习题时需要灵活运用、多多思考、深入理解每道题目的意思。还有,对于很多同学,包括我来说,作文是难题,攻克这一难题,只需要我们多读书,多看课外书,这样可以让我们的语言更优美,更有条理性。英语就需要多读多背多记忆,语法要牢记。通过这些方法,让我们的学习更轻松了。
有了方法,我们还需要高效的学习状态,怎样进入高效的学习状态呢?
首先制定明确的学习计划表,每天严格按照自己的学习计划表而进行。接着就是将其他的知识转化为自己的知识,并且每天汲取一些课外知识。进入了状态,我们还要保持这种高效的学习状态,这是很关键的一步,也是很难做到的一步:专心听讲、集中注意力、积极思考、把握获取知识的主动权,理清老师的讲课思路,最后就是要及时做好课堂笔记,有了这些,学习会成为你的一种乐趣!
停课不停学心得体会实用篇六
因为病毒的到来,我们实施了停课不停学的线上教育。经过大约一个月的时间,线上教育对我们来说的利弊,我也了解了。
利:一、有时上课一个知识点,我没怎么听懂,就可以去看回放,看到听懂为止。二、上课答题时有一个排行榜,最能激发我们的好胜心,一心都想当第一名。三、上交作业时会有些作业被评为优秀作业,那些没有被评为优秀作业的同学,可以对比被评为优秀作业的同学的作业,并发现自己的作业的不足之处。四、交作业时,老师看一下就能了解,还有哪位同学作业没交,哪位同学已经很久没交作业了,并且这些数据会保存下来。这些于老师于同学都是有很大的益处的。
弊:一、上课时,因为老师看不到我们在做什么,所以在这种氛围下,极其容易开小差,而导致功课落下,成绩下降。二、因为是线上教育,老师不在身旁,所以改作业、交作业、监督的任务都落在了家长身上。有时家长可能会出现漏交作业的情况。三、某些同学可能表面上是在学习,实际是在玩,有时可能作业都要等老师把答案发出来,要对答案时,再把答案抄下来才提交。
以上说的几点弊,其实只要有自律性的同学都是可以避免的。线上教育对自律的同学来说是百利而无一害,而对不自律的同学可能就悬了。
线上教育可以激发人的斗志,我一开始也是没有自律性,可是看着那些作业,笔记做的比我好的人,我就每天进步一点点,每天对自己的要求一点点增高,看着自己一次次出现在每场最佳的上方,顿时觉得努力没白费。到了开学,通过看学习效果就能一下把自律的同学和不自律的同学分开。现在开始努力也不晚,让我们共同进步吧!
停课不停学心得体会实用篇七
自从爸妈吵架后,我便对周围的一切失去了安全感。我望着渐渐被地平线吞没的夕阳,毫无感情地关上窗——因为疫情原因,只能在家上网课。网课就要开始了。
我打开电脑,拿出笔记,刚刚登上钉钉,电脑就通知直播开始了,我瞥了一眼时间,不由得心生埋怨:哼,还有十分钟才开始呢,着什么急?!
一进入直播,就听见老师在通报昨天的作业完成情况。听着通报的情况,便想起了老师在微信群与钉钉上不停地催着我们交作业,我不禁抱怨道:“催催催,天天就知道催,上传的作业从来也没见你改过呀!”
老师在电脑边讲得激情澎湃,而屏幕外的我,手托着腮,开始转起了笔,思绪已经飞向了天边。天已经完全黑了,本该有的一轮皎洁圆月,此时却完全没了踪影,连那满天的繁星都似乎消失不见。
思绪被老师的一句“你们的作业我都改过了,有几个优秀的同学……”给拉了回来。我居然在其中听到了我的名字!我急忙翻开“工作通知”,看到了红红的“优秀”两字。
心在那一刻暖了起来,本以为老师在家会特别悠闲,没想到会认真地批改我们每个人的作业。现在想一想,老师们是多么的繁忙啊!需要备课,批改不止一个班学生的作业,处理学校的事务,与家长交流……二十四个小时我都觉得不够,老师还为我们把网课延长了四十多分钟。因为他爱我们,他想让我们变得更优秀。想起了老师十点多才抽空回我们的消息,内心深处那座因爸妈吵架凝结起来的厚厚冰山,在一瞬间土崩瓦解,化成一汪暖流包裹了我的全身。
天上繁星闪烁,那亮光,照在了地上,照在了水中,也照在了小女孩的心中。
这是我最满意的一节网课,因为“一日为师,终身为父”。傍晚时,那披满了天空的红霞,像极了老师那颗火红的爱我们的心。
停课不停学心得体会实用篇八
由于新型冠状病毒的爆发,教育局要求我们线上学习。听到这个消息,我有些气愤又有些无奈,气愤是因为怕线上老师教学效果不好,无奈的是无法改变,于是便开始了线上学习。
开始网课学习后,起初,我面对新的课程表和长达一个小时的课程有些不适应。
老师上课以直播形式为主,在上课期间有时讲的较快,听讲时会有些不懂,有时还会稍微拖一点堂。
至于作业,我认为平时和家庭作业比在学校要少,但是学校的老师也会经常提醒我们,让我们巩固复习。并且及时的发表作业,刚开始面对新的作业提交方式,我有些不适应,但是这是我必须要适应的。
不过,经过这一个月的学习,我已经完全适应并享受线上教学了。
上课老师会讲许多例题,有助于我们巩固学习,并且老师上课形式幽默,备课充分,还给我们适当的休息,让我们在学习过程中不会觉得那么疲累。
如果在课后遇到了一些难题,我还可以通过微信,钉钉等软件向老师们进行提问,并且老师会很快的为我解答。同时老师在傍晚会进行作业总结,为我们解除许多困难,让我们的学习变得更加轻松。
总之通过这一个月的学习,我的收获特别多,也使我认识到原来我也可以适应这些不同上课形式,并且学习了许多知识。
停课不停学心得体会实用篇九
在这场战疫中,最美逆行者用行动告诉我们何谓“没有什么岁月静好,只是有人在负重前行。”何其有幸,生于华夏家;何其有幸,拥有民族脊梁国之砥柱。我深深被这因民族责任与担当所表现出的中国精神震撼着、鼓舞着。也许就是这种力量,让我明确了自己的努力方向,坚定地行走在“停课不停学”的网络学习之路上。
说实话,没了学校的氛围,没了老师面对面的鞭策和敦促,很难不懈怠。我想我们大部分人都有过无人管束的窃喜,不受控制的懈怠,对学习心存侥幸。但我们必须及时调整自我,不能为此就忘记前方的目标。因为,每一次哪怕是小小的战胜自己,也会成为汇聚为最终胜利的因子。
在这次疫情中,“清流读书哥”在方舱医院的病床上认真读书的照片火遍全网。即使面对死神,依然从容不迫,活成了一尊佛的淡然。他让我们看到了一束光,一束不甘被疾病束缚,与命运抗争的光芒。的确,无论世事如何变幻,保住内心的安宁,便是最大的力量。
走学习这条路已经十几年,我们或许没有意识到,我们正站在金字塔尖——《十六岁,在金字塔尖》里曾经提及,我们这些经过一轮筛选的孩子,此刻或许站在别人羡慕不得的地方。安逸似乎让我们所处的一切成了理所应当,我们体会不到无法学习的痛苦,但应该让学习的每一天成为自己的奇迹。
在题为《同学,你认真学习的样子真好看》一文中,和我们有着同样学习经历的他们,克服疫情带来的考验与挑战,用自己的行动诠释了“梦想”“坚持”“拼搏”“专注”的真正内涵,彰显中国青少年在特殊时期的意志与精神,给无数线上学习的学子们以鼓舞与力量,更让世人看到了中国未来的希望。
随着岁月的流逝,慢慢地,我们会发现专注和持久才是一个人走向成功的关键要素。
曾任腾讯高级副总裁的著名搜索专家吴军说过:“成功的道路并不像想象的那么拥挤,因为在人生的马拉松长路上,绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。”所以说,我们应该利用线上学习的时间培养自己专心致志、持之以恒的意志品质。
少年的肩膀应该担起草长莺飞和清风明月,我们都将跨过沧海,度过寒冬,不惧不畏拥抱更好的自己。
停课不停学心得体会实用篇十
在2020年初突如其来的新冠疫情,席卷全球。为了防止病毒传播,各国都采取了一系列措施,其中之一就是停课措施。在这个特殊的时期,学校关门、停课不停学。在家学习的确给我们带来了很多新的挑战和困难,但也锻炼了我们的毅力和适应能力。在这场关于生命的战役中,我们也能在家继续学习,并做到了停课不停学。在这篇文章中,我将谈一谈在家停课不停学的经验和体会。
一、调整思维,转变学习方式。
在家学习需要我们有一个重要的调整:习惯传统的课堂学习方式的我们,要培养自主学习的能力。远程教育使得学生们可以根据自己的兴趣、特长、时间来学习知识。我们可以从网络上搜索资料、看视频、听讲座等,最大限度地自主学习。这种学习方式强调学生的自主性和主动性,具有很多的优点。
二、利用线上学习平台。
由于本次疫情导致停课不停学政策,为了保证我们的学习,学校和老师也建立了各种在线教学平台,如钉钉、腾讯会议、学习通等用于线上授课和交流。虽然有时候会因为网络不稳定或者设备问题出现一些小困难,但利用这些平台使我们可以和老师面对面进行交流和互动。
三、充分利用时间,管理好日程。
在家学习中,管理好自己的时间显得格外重要。由于没有上学的日程表,我们必须自己安排好学习和休息的时间,避免把自己搞得累又乱。科学地管理时间,充分利用时间,调整生活节奏,让我们的学习和生活更加有条理和规律,可以提高我们的学习效率。同时,这也是一种让自己从全日制上学模式到自我管理的转变。
四、积极参与共建共享。
在这场疫情防控中,共建共享的思想很重要。作为一名学生,我们能够通过在网上分享和交流学习方式、学习资料和笔记,共建一个学习和交流的平台,在其中学习和进步。这不仅能够帮助同学们提高学习质量,对自己的学业产生积极影响,同时也让我们在疫情期间可以更加互相协作、支持与理解。
五、锻炼自主思考的能力。
在家学习不仅仅是对知识的学习与吸收,更是对我们思维和能力的培养,我们需要更加自主思考。我们可以利用网络资源,进行独立思考的发掘、挖掘、总结和提炼,把课堂上学习的知识进一步领会和消化。通过这种自主学习,能够更好地锻炼我们的思考能力,并更深入地了解课堂内容。
总之,这场疫情防控期间,我们不仅仅是在家里完成学业,更在锻炼自己的独立思考、组织时间、与人交流等能力,在身体健康等问题上做到了停课不停学。虽然这期间我们无法和老师、同学面对面交流,但我们通过网络平台做到了在线学习、互动交流。停课不停学为我们带来了知识和能力的提升,让我们更好地适应新时代的学习和工作。
停课不停学心得体会实用篇十一
今天是20xx年2月28日,星期五。这是我上网络直播课的第15天。经过了第一周的慌乱,度过了第二周的逐渐适应,这周我对直播稍显熟练。虽然状况仍会不时出现,但我总算可以应对自如了。
这一周,我仍然在备课上苦下功夫。先自主解读教材,初步确定教学目标,再研读教师参考书,观摩微课,写出教学设计,最后制作课件。我争取完全理清上课流程,细化到每个环节用时多少,何时连麦发言,何时发语音文字;每节课学生发言人数多少,主要是哪些同学在哪个训练点上点名对话,我全都翻来覆去琢磨、记录、修改、在记录。这一过程从每天下午备课开始,到第二天早上上课前结束,吃饭想,睡觉想,干家务时也在自言自语地念叨。(不知情的还得以为我有病呢)。当我开始直播已然成竹在胸,就能比较稳妥地调控教学进程,全神贯注倾听学生发言,指导学生思考表达。
我的课堂形式和在教室中基本一致,教学重点难点一定会直接和学生对话。透过摄像头我能观察学生的眼神,看见他们的学习状态,给予及时恰当的评价、提醒、指导、开解。我喜欢表扬学生,就算是学生发的语音文字数字,我了解到学生那样 积极认真,,也会热情洋溢地为他们点赞,让他们为自己鼓掌。我相信孩子们可以“听见”,受到鼓舞。
本来我不是个愿意“抛头露面”的人,但为了学生有真实感,亲切感,每次上课我几乎都开摄像头。我要让学生在家里,在电子设备前,也能感受到老师的关注。一节课结束,我会在群里留一会,点开语音听一听,并给予回复,指出问题或表扬优点。如果哪节课让自己满意,我会莫名兴奋,更加热情地投入到新课的准备中去。
一边干一边学一边改进,我想这是我们所有老师现在的工作常态。就在前几天,我发现数学中乘除放在一起时,学生会不好理清思路,很想直观地画一画来帮他们分析题意。可是通过摄像头很不方便操作。怎么办呢?要是能有“黑板”出现在屏幕上就好了。于是我在新手体验中开直播进行了尝试,解决了这个问题。在第二天的数学课上,我利用白板教学取得了很好的.效果。
我更深刻地体会到“故步自封”只能落后,“与时俱进”才会提高。以前我用“打卡任务” 提交作业,跟同事们的交流中我了解到大家都用“家校本”,这里有“圈划批改”功能,还可以评选优秀作业,呵,那不就更方便更能调动学生积极性了吗?我赶紧向同事请教,同事不厌其烦,教会了我。我马上实施,在钉钉群里联系家长,发个“家校本”试试看,家长们积极配合。终于我们的家校本也升级了。这一周我们熟练地运用,还把优秀作业在上课前展示,更多学生写得更工整了。
刚解决一个难题,新的问题又摆在面前。如何让全体学生都参与到学习活动中来,我又能得到及时的反馈呢?我又跟从同事们那儿取到“真经”。李凤英老师善用“发语音”这招儿,韩向利李宏艳老师还让学生发图片,,两相结合,效果不错。我决心一试。课上我把发语音、图片、文字、数字、连麦全用上,在备课时就安排好何时用哪种方式。尤其是在等待时,我就听语音,看图片文字,这样“多管齐下”,大大提高了学生的积极性,使学生的参与直观地展现在我眼前,课堂教学更有效。
接下来,不知还要多久才能驱散阴霾,但阳光一直都在。在这非常时期,我们普普通通的一线教师,通过直播停课不停学,坚守岗位,守护孩子的净土蓝天,为武汉加油,为祖国贡献绵薄之力。
停课不停学心得体会实用篇十二
新冠肺炎肆虐待横行,一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的街道顿时分外冷清,原来高朋满座的酒楼此刻大门紧闭,原来欢歌笑语的公园忽然之间毫无人迹……在这个静谧萧瑟的冬与春交接的日子里,无情的疫情突然来袭,人们宅在家里或者办公室,双目关注着电视屏幕的滚动新闻,手指拨动手机浏览着网络短信,关心湖北,关心武汉,关注本地的疫情动态与消息。
灾难无情,病魔无情,人间有情,人间有爱。
正是这种不断升腾的脉脉温情在人与人之间传递,让我们心中荡起阵阵春风般的暖意。
我们看见,党员干部们在抗疫一线不分昼夜废寝忘食忙碌的身影;我们看见,作为医护人员的妻子挥泪告别自己的丈夫毅然奔赴抗疫前线;我们看见,正当花季的护士因为不下火线长期佩戴口罩被勒伤勒红的脸庞;我们看见,祖国各地的农民兄弟连夜收割新鲜的蔬菜免费送往疫区的车队。
为了学生的学习不断档,教育部门及时开通了网络温情辅导,停课不停学习。为了给武汉的同胞加油鼓气,影视明星与普通群众纷纷赶制了一首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚意。
有爱,有爱心,有千千万万爱心的汇聚和叠加,我们就可以消除冬日的无情与冷漠,最终驱逐病魔的笼罩,迎来春天让人憧憬的好消息。
停课不停学心得体会实用篇十三
因为这次病情,我们不能正常开学,为了学生能正常学习,进行了线上教学。开始之前,很是担心。因为家里什么都没有,没有黑板,没有道具,只有一台电脑,还非常得卡,我该怎么和学生上课,这样上出来的课有效吗?在进行了第一次地直播测试之后,我就更为焦虑了。
测试得时候,家长纷纷反映非常卡,听不到老师说话,如果直播上课,我一年级一次联播四个班,学生这一节课就是在浪费时间啊,不仅什么都学不到,还会对以后的课堂缺少了兴趣。后来,通知我们可以先把视频录下来再转播,我松了一口气。但是我们老师身上都还有很大的重担,需要提前备课,录课。我们都忙碌了起来,学习怎么录课,准备上课的`教案,ppt等,但是录出来得视频实在是不能入眼,我自己都不想看第二遍。这时候,我们英语组韩航发现了非常好的资源,找到了微课视频,我们都觉得这个视频能解决当下的问题。于是,郝老师就去商量看我们能不能用这个视频。果然,郝老师给我们带来了好消息,解决了一个大难题。后来,又接到通知,学生可以在家通过电视,手机等统一学习河南省的优质课堂。
真是一波三折啊!这样的话,我们就需要更加认真对待学生的学习反馈问题,布置什么样的作业,怎样才能确保学生学习的效率,我们英语组内也详细地讨论了应该布置什么作业。但我依然非常担心学生学习是否专心,作业是否能按时完成。
第二天与第一天相比,提交作业的人数变少了。我就在想怎么样才能让学生和家长重视起来了。坚持,我可以从这点入手,我就在周三直播地时候讲了这点,果然,那天作业完成情况比第一天还多了一位同学,我非常高兴,更为重要的是,我要坚持提醒同学们不要忘了坚持才是最重要的。在线上教学的这段时间,我能看到,家长也是付出了很多时间。因为网络不稳定,太卡,手机看不了学习课堂,家长在群里进行转播。
在孩子看视频学习的时候,家长也是陪伴在孩子的身旁,提交作业的时候会听到家长提问和纠正的声音。这段时间,学生,家长和老师都围绕在电视旁,手机旁,时时刻刻都在为学习而操劳。加油,我们都能挺过这段艰难的时光。
停课不停学心得体会实用篇十四
如今已是开学时间,上小学四年级的我本应该在学校里,开开心心地和同学们一起上课。可是,谁都想不到,由于疫情的影响,我们只能被迫宅在家里接受前所未有的网课。
开始正式上课的前一天,妈妈费了九牛二虎之力安装好了钉钉,了解了大概的操作功能,跟我说一定要珍惜这来之不易的学习机会,我似懂非懂地点了点头。
终于和老师同学们再“见面”了,钉钉上的消息不断,老师的信息一条接一条,让人有点应接不暇。“叮——今天我们要背诵的古诗是《塞下曲》,注意打卡。”“叮——请同学们认真观看以下视频,预习第1课。”“叮——请大家认真查阅字典,学习本课的生字词。”......老师像一只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂,我们也努力地紧跟老师的步伐,不让自己落下。
然而,虽然有视频讲解课本内容,但是没有老师的声情并茂,也没有同学们的积极思考和响应,总感觉不到真正课堂上学习的气氛。尤其是旁边时不时传来弟弟妹妹的玩闹声,心一下子就被吸引走了,总想跑去和他们一起玩。幸好在妈妈的耳提面命下,我慢慢地适应了在家上课的节奏。
除了课文内容,老师还会和我们讲钟南山爷爷,讲疫情之下无私奉献的无数英雄们,讲我们祖国的强大,讲各地驰援武汉的壮举......我看着老师一条一条发自肺腑的信息,还有图片、视频,居然热泪盈眶,我被这些充满大爱的故事深深地感动着。
停课不停学心得体会实用篇十五
20__年春节,突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心,家长无法复工、孩子寒假的各项活动取消,开学延期。
在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻,市回民中学周密部署,教师们用责任、用爱心和孩子沟通交流,在疫情期间实施网上授课,真正做到了“停学不停课”,解决了家长的后顾之忧,作为家长,我们真的是非常感动、感激和感谢。
对于网上授课这种新型授课模式,我和孩子都感到陌生。作为家长,我们该怎样跟老师配合,微信家长群里也是疑问不断。好在班主任刘凯老师非常耐心地为家长解答各种疑问,家长们这才放下心来。2103班的任课老师每到自己的授课时间,都及时把学生们学习要用到的课件、教案、学案、习题等发布到学生学习群里。见不到老师,微信学习群里每天师生们也是热火朝天地讨论,有时都持续到晚上十一点,家长们看在眼里,感动在心里,这些负责的老师,真让我们家长非常感动。
网上授课,学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习,平时家长最担心的就是怕孩子沉迷于电子设备,不好好学习。现在孩子可以冠冕堂皇地使用手机、电脑了,家长就更担心了。2月10日第一天网上上课,因为担心孩子用手机学习的过程中不自觉,打开与学习无关的页面,我全程陪同孩子学习。结束一天的学习后,我跟孩子做了交流,孩子反馈的信息是内心浮躁,学不下去,听课的效率不高。我把学习信息及时和刘老师反馈,刘老师安慰我说,可能是换了一种学习方式,孩子也需要时间接受。
再到后来,学校统一使用钉钉群,各科老师开始亲自直播授课,班主任老师每天在微信群里发布每个学生听直播课的时间,谁没有听课,时时督促着孩子们的学习,催促学生们早读打卡,看到老师们这样对孩子辛苦付出,让我们这些家长都感觉遇到这样的老师真是孩子的福气。
现在,十几天的网上学习,孩子对待学习的态度也有很多变化。从一开始的学不下去,内心浮躁,到后来慢慢接受,能够沉下心来对待网上学习,其实也是孩子学习自觉性的改变。对孩子来说,从小到大的学习过程中,他们最需要和最重要的能力,就是自主学习的能力,这种学习能力将渗透到孩子个人发展的各个方面。按照学校的学习课程时间表,什么时候早读,什么时候直播听课,什么时间做作业,每天都是清清楚楚的,有老师的督促,有同学的相互鼓励,慢慢地,孩子的自主学习、自我管理能力得到了很大提升。
为市回民中学的“停学不停课”点赞,是老师们在坚守自己的岗位,让我们做家长的对孩子的学习放心,是学校的周密安排让学生的学习生活尽量不受疫情的影响。市回民中学在这场“战疫”中勇敢逆行,为祖国加油献力。我们相信,众志成城,要不了多久,人们终将迎来这场“战疫”的胜利。
停课不停学心得体会实用篇十六
冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶,原本的开学计划也被打乱,虽然是放假,但心里面总是不踏实,常常会想不能按原计划实行开学,会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头,我们的学校为我们提供了网络资源,帮助我们解决燃眉之急,就在2月9日我们开始通过网络进行远程答疑学习了。
刚开始听说要上网课的时候,内心十分的激动和感激,上了几节课后发现网课质量和效率特别好,老师详细的讲解,同学们安静、认真的听讲,经过几天的学习后,收获了新的知识,并且给了我学习的动力,让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助与支持,我们现在美好的生活也是因为国家的强大与科技的发展,同样我也谨记着“少年强,则国强”警句。我们应该以优秀的成绩来回报我们的祖国,感谢她为我们创造了美好的学习氛围;感谢她为我们提供了丰富的学习资源。
网课给我们提供了许多便捷,我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源,而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师,没有他们的陪伴,我们可能会丧失斗志,缺少学习的激情,慢慢的放飞自我。在这种特殊的时期,愿疫情早日结束,我们早日回到课堂。
关于停课通知。
停课的通知。
关于台风停课通知。
关于停课通知三篇。
停课不停学心得体会实用篇十七
记得往年春节团圆气氛浓厚,一大家子到处串门吃饭,但今年这个春节是不平凡的,年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了,其传播速度极快,严重影响着我们的生活,让我们不能外出、不能走亲访友、不能正常的开学上课。
病毒无情但人却有情,疫情之下无数医生、军人、警察等无数具有担当精神的人奔赴抗疫前线。同时我们待在家里也是在为国家做贡献。往年的这个时候,我们已经和同学们欢聚一堂,坐在教室里听着老师们给我们传授知识,疫情之下虽然我们不能去学校上课,但我们学习的步伐却不能停。
学校自2月24日起开始了线上课程学习,老师在线上给我们传授知识。白天同学们面对着电脑、手机等设备认真听讲,积极主动发言;课间休息也能和同学们聊聊天和老师互动;课后布置的作业也能认真及时的完成。如果课堂上不懂的知识点,课后老师也会留有特定的时间为我们答疑解惑。我们上课地点虽然改变了,但是一点也不降低我们热爱学习的`热情。
经过了一周的线上教学,先来说说线上教学的好处吧。线上教学增强了我们自主学习的能力,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,线上教学的资源大部分是学的优秀老师的视屏,同时指导老师又可以从旁指导,结合了两个老师的优点,达到了对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。线上学习可以随处学习,全体学生可通过在线交流,探讨问题,老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题,学生们把自己的观点、见解发布到群里,讨论时又不会像在教室里,出现喧闹,同时讨论的观点又可以保留下来为课后笔记的整理提供便利,课堂问题又是大家同时回答,提高了课堂教学效率。
每件事情都有利有弊,线上教学也有些不好的地。我觉得网络系统有待升级和提高。网络系统有些地方需要改进,需要提高。同时线上教学又极大的受制于网络信号问题,其次因为不能当面的督促学生,难免会出现上网课的时候,学生们走心去干别的事情。
这个春节“停课不停学,在家自觉学”!前线医务人员在一线“捐躯赴国难,视死忽如归。”作为大学的我们必将牢记“知识是抵御一切灾祸的盾牌!”在家认真学习以知识迎接我们中国美丽的黎明!