寒假补习计划（模板19篇）
一个好的计划可以提前遇到问题并做好准备，减少意外和失误的发生。结合自身的实际情况，制定出符合自己能力和时间的计划，不要过于苛求完美。计划的成功案例值得我们学习和借鉴，下面是一些经典的实例。
寒假补习计划篇一
苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对我自己的深思，迫使他认识我自己和思考我自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变我自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
(一)读书时间：寒假期间
参与对象：学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目：
《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以我自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程：
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段：
围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
寒假补习计划篇二
好不容易熬到了暑假，过了几天舒心的日子。可是一天，妈妈忽然郑重其事地告诉我，为了让我能跟上中学的知识，要让我参加补习。我的心，顿时犹如冰凌，坠落悬崖。因为这意味着，一个阳光明媚无限好的暑假不再属于我；这意味着，原本欢乐无比的休息计划从此成为了泡影......
早晨，当我还在美梦中意犹未尽地徘徊时，就被老妈从温暖的被窝中拉了出来；吃过早饭，背着沉重的大书包，望着尽情嬉戏玩耍的小伙伴们，多么想加入他们的一员啊！可是，欲玩不能；课上，看着老师那无休止的抽动的嘴唇，盯着书上那一大堆的习题与忍受着酷暑的折磨，使我坐立不安；回到家，还得望着一大堆作业：语文、数学、英语......无论是烈日炎炎，或倾盆大雨，从不间断......
我想对天下的父母说：“你们望子成龙、望女成凤我们理解，可你们也不能剥夺我们的假期啊！”当美好的暑假来临，我希望看到，天下的儿童都摆脱学习的纠缠，抛开一切烦恼，到阳光地下尽情地玩耍着......
寒假补习计划篇三
星期天，阳光明媚鲜花盛开。小赵早早起了床就跑去上补习班了。可怜的小赵啊，那时已经有好几个补习班了。
小赵的妈妈送小赵去上了补习班后就去菜市场买菜了。她一边买菜还一边哼着歌：“补习儿风波喜啊么喜，不上补习班没出息。”走着走着，突然碰到了妈妈的老朋友—李元。他小声的对小赵的妈妈说：“告诉你个秘密，我家小孩子报了奥数补习班，成绩是疯涨啊！一看你家孩子就没学奥数。我看啊，最好还是给你家孩子再报一门奥数吧！奥数可好了呢。”妈妈一听连忙问李元叔叔：“好极了，你孩子在哪里报的？”
回到家，妈妈走进小赵的书房，对已经做完作业的小赵说：“我今天碰了李元叔叔，他孩子在学习奥数，你想不想学？”
小赵那时候还想做完作业赶紧出去找朋友们玩呢。他当然被吓了一跳，紧张的说：“我......我不想......”
妈妈一听小赵不想学奥数，突然变了脸生气的说：“你既然不想学奥数？那你是不是不想学习了？是不是想出去玩？你太让我失望了！”
爸爸在书房里看书，被妈妈的吼声吸引了过来。他拧开门锁，跨着大步走进了小赵的房间。对着小赵耸了耸肩，四处看了一下说：“刚刚你们的对话，我都听见了。其实小赵也没有必要再报一个奥数了。他已经有好几个补习班了。”
妈妈听了气的七窍生烟，重重的拍了一下小赵的桌子，两只眼睛瞪着爸爸和小赵。随即用手指指着爸爸吼道：“好你个家伙啊！竟然敢反对我！我就不信我不能把这个家变成补习班的天堂！我非要在给小赵多报几个补习班！”
眼看两个人就要打起来了。突然听到一阵悠悠的声音。哦！原来是从妹妹房间里传出来的：“一点小火可以让你温暖，一片大火可以烧毁你；一个补习班对你有益，课十几个补习班会导致负荷过重，啥也学不到啊！”
听到这，爸爸妈妈停了下来，陷入了沉思。
寒假补习计划篇四
星期四，我和孔宏缘去育苗学校上数学思维训练。
上课的时候，老师先出简单的题目，再出难题给我们做。然后老师给我们说规律，比如给你1——9个数，横行、竖行都等于15，就先定中间数，再定四角数，再填其余数，数学思维训练很有趣，老师也对我们很和蔼，我很想继续学。
小朋友你们也想学吗？就去报名吧！
寒假补习计划篇五
1、每天听读英语10分钟。（一年级上下册、二年级上册）。
2、寒假大本。
3、练字帖一本。
4、复习二上单词并听写，开学检测。
5、创新作业。
儿童英语站推荐：
*迪斯尼神奇英语（是孩子们熟知的话题内容，是练习听力的好材料）。
*儿童英文原版站（其中有故事、游戏、手工制作、发音练习等，需要有一定英语基础的家长指导孩子。本网站左上角有“中文简体”，可以方便您使用）。
*儿童英文故事（在家长的帮助下，选择孩子可以听的故事）。
（2）英语节目录制。
学生请家长协助用摄像机录制英语节目，节目内容依个人水平可以有表演课文，演唱英语儿歌，自我介绍，讲小故事，假期旅游、生活经历及感言或是几位同学合作演小话剧等各种不同形式。
寒假补习计划篇六
愉快的寒假即将来临了，我好高兴！我甜甜地计划着，准备度过一个充实而有意义的寒假。在这个寒假里，我要先认真仔细地完成寒假作业，不懂的地方及时问老师和同学。
1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
6、提高自己的综合素质
7、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。
8、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。
9、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
寒假补习计划篇七
过完寒假，初三学生4月后就要面临中考了。那么，初三学生如何科学、有效地利用这个寒假安排学习和生活，为自己应对20xx年中考打下坚实的基础呢?建议采取以下学习与生活策略。
1、首先制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科
通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习!
比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧!
寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。
因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构
成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。
对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。
数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。
英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。
物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。
化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
寒假补习计划篇八
今年秋天开学的时候，何小云报名参加了一个家庭作业辅导班。这不仅是她父母的主意，也是她的主意。为什么？因为成绩不是很好，现在四年级了，必须好好学习，自己的智力有限。导师好的话，成绩提高是很有希望的。
开学一周后，她要找的作业导师注意到了她学习上的不良习惯和一些需要改进的地方。这位姓杨的老师是一位年轻的女老师。她平时总是面带微笑，和同学相处很愉快，何小云也很喜欢她。何小云里面哪些科目需要把握好？首先是中文。她不会写很多字。一篇中文作文估计有上百个错字和写不出来的字。这个基础真的差到我姥姥家。然后就是英语。我听何小云说暑假的时候她一直在外面上英语补习班，但是杨老师发现何小云对英语一窍不通。
不用说，英语家教的效果好像太小了，真的是费钱费力！最后，数学稍微好一点，但是只能得到80分的点头。但是，这个结果并不好。数学基础知识如果没有牢固的打下，后期肯定会越来越差。最糟糕的是，她的数学题总是错，这显然是粗心大意。杨老师专门为她制定了一个提高学习的计划。每天晚上她做完作业后，就开始巩固基础。对于语文，她每天给她听写，找一些课外练习让她练习讲解，坚持每天做。英语很好掌握。把学校里的英语书拿出来，每天画一节英语句子课，祝她背诵的好。第二天，放学后她必须完整地背诵它们。在单词表中标出六个单词，每天听写给她听。数学题总是错的，她就准备了一张口算卡，有针对性的练习。
在杨老师的指导下，何小云的成绩有所提高，数学90多分，语文80分从60分到70分，英语80分从不及格，兴趣一点点增加。看到她的进步，学校老师和家长都很高兴，何小云也是。当我想到我一直坚持杨老师告诉我的话时，我感到非常高兴。
这个杨老师是一个好老师，也是一个好朋友。遇到这样的老师怎么会不爱学习呢？如果世界上每个老师都关心学习不好的学生就好了！是的，就像孔子曾经说过的：教学无阶级，因材施教！
寒假补习计划篇九
暑假，妈妈带我报了奥数补习班。
虽然奥数很难，但我上课认真听讲，觉得很有趣，回家我有一题不会做，爸爸妈妈回来了，我把这题告诉了他们，他们并没有直接告诉我答案，而是和我讲解了这道题，我觉得很对，就写下了答案，第二天老师给我打了五星。
寒假补习计划篇十
前几天，田野介绍我去补习班，我高兴的答应了。
到了补习班，我走了进去。老师把我们迎了过来，先让我们做了十六道笔算乘法题，然后让我们自由做暑假作业，最后带我们玩起了游戏。我们玩了孔子炸弹的游戏。老师先画了一条很长很细的线，每两厘米画一个小横线。
孔子对的人全部被炸到天上去了，我好高兴呀。
“铃铃铃”下课了，我恋恋不舍得离开了教室。真怀念呀。
寒假补习计划篇十一
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期快要过去了，我期盼已久的寒假即将来临了，你是否也和我一样高兴呢？现在，我是已经五年级的学生了，该好好的主宰自己的寒假生活了。我为自己的寒假制定了一份计划，计划如下：
计划一：看书
看书就像徜徉在蓝色的'大海中，汲取智慧。寒假中我想要看的书有：《红楼梦》、《夏洛的网》、《屋子里长出一棵香椿树》、《风儿来过我饭桌》、《八十天环游地球》……读一本好书，就像同一位高尚的人谈话。我得多看书，做一个有气质的女孩，加油！
计划二：做练习
买语文、数学的预习资料（各一本），仔细的看，一定要努力努力再努力，加油！我看好我自己。
计划三：学本领
这个寒假，我要多学一些本领，多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，为他们解决一些困难。
计划四：练习打字
我要在这个寒假中成为一个“网虫”（别误解了，不是沉溺于网络游戏的“网虫”，你听我娓娓道来就知晓了），我要练习打字，在“网”的世界里汲取知识，在“网”的世界里开拓视野，在“网”的世界里自在的遨游。
计划五：运动
运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能；可以帮助我们防止骨质疏松；可以缓和并控制我们的情绪……每天运动半小时，锻炼自己的身体。做早操、跳绳、踢毽，让自己的身体变得更健康。
寒假像一条彩虹。赤橙黄绿青蓝紫，酸甜苦辣香淡咸。样样不缺，个个不少。一份份快乐与喜悦，将寒假装得的更加美丽。我相信，在自己对自己的约束、要求下，这个寒假一定会过得更充实、快乐。
寒假补习计划篇十二
又一个学期过去了，赛假快要到，为了使自己的寒假过的愉快又充实。我写了一份计划书。
首先，我会安排好每天的作息。早上八时起床，午饭后午休一个半小时，晚上九点半睡觉。为了保护好自己的眼睛，我每天看电视的时间不会超过一个小时。
早上的记忆力是最强的，所以我会早读半个小时，复习学过的课文和乘法口决表，也预习二年级下册的知识。
我每天还会安排一个小时的时间去完成老师布置的作业，半个小时阅读课外书，多积累一些好词好句，丰富自己的知识。
天天锻炼身体好，所以我每天会运动一小时，多打羽毛球、吊单杠、拍球、跳绳等自己喜欢运动，使自己有个强健的体魄。
假期里我还会给自己“充充电”，参加一些兴趣班，参加什么好呢？得跟父母商量商量，英语可以提高我的口语能力，打球可以训练我的反应和协调能力，围棋能训练我的思维和专法力。
爸爸妈妈休息的时侯，我们会去旅游散散心“读万卷书不如行万里路”，到不同的地方去欣赏当地的美景和感受当地的风俗，能和爸爸妈妈一起增长见识，那是多么令人高兴的事啊！
每天我还会多做家务，帮外公外婆倒垃圾、扫地、饭前准备等力所能及的事，我还准备画一张假期评价表，当我表现好的那天，就让爸爸妈妈画上一个大笑脸。寒假结束后，当评价表画满笑脸，大家都会向我竖起大拇指称赞我的。
我的寒假计划是不是很有意义？
寒假补习计划篇十三
一、计划实施的目标：
1、我们为了提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5、我们在遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析的、解决问题的。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促：
1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的.困难。
3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
寒假补习计划篇十四
放假了，每个小学生都会到书店买下个学期的学习资料。我和同学一起到书店买书。
之后，我还和妈妈到商店买过年的东西。我和妈妈买了东西有：糖果、饮料、肉、鱼等过年有用的东西。
我还和好朋友一起到文具店买关于下学期的文具，买笔、本、书包等有关学习用品。
我还和妈妈一起去买过年的新衣服、裤子和鞋。我和妹妹非常渴望过年快点到来，因为那样我们就能穿上新服装，开开心心地跟亲戚朋友一起玩耍。一起去买好玩的，好吃的东西，过得快快乐乐的。
我还到同学家一起复习下个学期的内容，和同学一起做作业，看书，看电视。在同学家开心地度过。
我还在家自己和妹妹做作业，玩耍，看电视，玩电脑等等好玩的东西。
我们全家一起去亲戚家，去海边，去公园，还去了许许多多好玩的地方，玩得非常开心，快乐，有趣。
我们还做了很多事情，过得非常快乐。
这就是我的寒假计划。你的寒假计划是什么？快点来告诉我，和我一起分享吧！我都有点等不急了！
寒假补习计划篇十五
当老师公布完成绩，我愣了一下，然后才意识到放寒假了，我想，该怎么去把握这些时间呢？午后，我倚窗凝望，静静的思考，之后，我列出一张表单。
1、首先当然是要把作业写完啦，要认真一点，静下心去完成。特别是数学这项弱科，更是要加强练习。
2、老师建议我把字写得更完美，我当然要谨记师诲，认真的观察庞中华大师的字体，再好好练习，但不能一味的去印字帖，而是去学习他们的字体，再融合自己的风格，做到尽善尽美。
3、我要投两篇稿，不要求获奖，但必须要认真对待。
4、我要去看我奶奶，奶奶的眼睛看不见，她很希望听到我的声音，但我上学总要面对堆积如山的作业和任务，所以总没空去看她，放假后我可就是时间的富翁了，我要陪奶奶说说话，我相信奶奶一定会很高兴的。
5、我要帮妈妈做点家务，妈妈为了我们的生活头上已有了几缕银丝，眼角像鱼的尾巴，有了皱纹，我不想让妈妈承担这么多，我恨不得赶快长大，去帮助妈妈分担压在她肩头的重任。晚上给她揉揉肩，让她放放松，帮她做一些家务，让她为我而露出满意的笑。
6、我要把我的屋子好好收拾一番，把她打扮得漂漂亮亮的。
7、我要读两本好书，再看几部励志的电影，好好的感悟感悟。
8、最后一个任务呢，就是最有意思的一个，嘿嘿，那就是——开开心心过大年哦。
这么多的任务，看来这个寒假一定会很充实的哦，我一定会一一完成，我相信自己，加油！
寒假补习计划篇十六
尊敬的家长朋友： 您好！
衷心感谢您在这一学期中对我校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步! 愉快而有意义的寒假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促！
1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。 2、根据自身实际开展“逛新城、看变化、谈感受”活动。
3、在假期看一部爱国主义图书或电影，并写一篇读后感或观后感。 二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。 2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。
3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不玩烟花爆竹。 4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、游戏！提高自我保护意识，远离网络危险！
5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。远离黄赌毒、网络游戏、封建迷信。
1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动
3、每天收看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。 家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。我们的孩子，让我们共同来教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快乐！愿您的孩子假期愉快！
温馨提醒：1、小学生20xx年1月17日即腊月十七放假，2月15日即正月十六到学校报到上课（请随带《明德小学学生成绩通知单》、家长签字的《给家长的一封信》及各项作业）。 2、幼儿园学生正月初九正式报到上课（请随带《明德小学学生成绩通知单》、家长签字的《给家长的一封信》及各项作业）。项作业）。
交费建议：1、应大部分家长之强烈要求，我校在经过认真核算并报上级主管部门批准后，同意对一至五年级采取学期初一次性收费方式（即全期不再收取任何杂费）：?住读生1200元，?专车接送且包早、中餐学生1100元，?包中餐走读生500元。（对选取一次性交费学生，我校将免费赠送两套资料，即开学初的学习资料一套，学期末的复习资料一套）
2、幼儿园交费方式：?专车接送且包早、中餐学生1000元，?包早、中餐走读生700元。
家长阅读签字：
明德小学
20xx、1、16
寒假补习计划篇十七
寒假是让学生们放松心情，体验快乐的时刻，然而，对于很多学生来说，寒假不只是好玩和休闲的时间，还是一段努力学习的时期。为了提高自己的学业成绩，很多学生选择参加寒假补习班。在这个过程中，我也参加了数次寒假补习班，并从中受益匪浅。在这篇文章里，我将分享我对寒假补习的心得体会。
首先，寒假补习使我学习效率提高。因为上学期的学习任务较重，导致有些内容我并没有完全掌握，只是进行了简单的了解。而在寒假补习班中，老师会由浅入深地讲解知识点，同时配合练习题，这使我能够更加清晰地理解学习内容，加深学习的印象。通过不断复习和练习，我发现自己的学习效率明显提高了。相同的知识点，寒假补习只需要一节课时间就能学完，而上学期可能要花上一整节的课。
其次，寒假补习使我养成了良好的学习习惯。在上学期，因为学习任务较多，我常常需要熬夜赶作业。然而，寒假补习班每天的作业量并不大，这使我能够在不熬夜的情况下，将作业按时完成。不仅如此，寒假补习班还有严格的纪律要求和规定的学习时间，这使我养成了按时完成作业的习惯。这个习惯不仅在补习期间有益，也会对未来的学习产生积极的影响。
其三，寒假补习加强了我的学习动力。在繁忙的学业生活中，难免会遇到一些困难和挫折，这时很容易产生动力不足的情绪。然而，参加寒假补习班让我能够和其他有相同目标的同学一起学习，相互鼓励，互相提高。在班级里，老师和同学的认可和赞许，让我对学习产生了更大的兴趣和动力。每天到班级上学习，我总是充满期待，迫不及待地想要学习新的知识。
最后，寒假补习拓宽了我的知识视野。在参加寒假补习班之前，我的学习范围主要集中在学校的课本上，我对其他领域了解甚少。然而，在补习班，老师不仅会讲授学校的课程，还会让我们了解其他领域的知识。这些知识让我眼界大开，对世界有了更深入的了解。同时，由于寒假补习班里的同学来自不同的学校和地方，我们交流的过程中互相学习，互相借鉴，让我看到了不同学校的教学模式、学习方法和风采。
总之，参加寒假补习班成为了我寒假期间最有意义的事情之一。通过寒假补习，我的学习效率得到了提高，我也养成了良好的学习习惯，增强了学习动力，扩大了我的知识视野。寒假补习不仅让我在学习上取得了进步，还帮助我培养了一些关键的能力，比如时间管理和合作交流的能力。希望未来的寒假，我还能有机会参加寒假补习班，并继续收获更多的成长和进步。
寒假补习计划篇十八
1、完成寒假作业。
每天都有具体的题目内容，全面复习必修一和必修二的文言文知识，并 通过灵活的形式对各种语文能力进行训练。因为寒假作业侧重于文言文复习，所以提醒学生必 须将课本带回家，随时查阅并巩固，要以寒假作业上的知识作为点，然后以此为基础进行更全 面的复习。寒假作业没有给学生配答案，要求学生先自主限时完成各个题目，要书写认真而全面，然 后查阅资料或者询问讨论，并标记下疑难问题，以备向老师或同学质疑。 每一天的内容完成后，都要求家长签字。返校后检查并组题测试。
2、坚持摘抄。
摘抄是积累素材，提高语文素养的重要途径，所以，学生在假期一定要坚持摘抄，平均每 两天摘抄一则，每则 100 字左右。内容不限，可以是精美语段，也可以是作文素材，也可以完 整文章。要求字迹要工整美观，与平时的练字结合起来。 摘抄与课外的阅读结合起来，不要纯粹的为摘抄而摘抄。摘抄应该是在广泛的阅读基础上 摘抄精华部分。阅读可以在家长指导下进行，可以选择一到二本名著，如《红楼梦》《边城》等， 可以涉及文化层次较高的书籍，如各类古诗词鉴赏，散文鉴赏等;提倡阅读生活化和文化底蕴 丰厚的散文，小说限于短篇和名著。 写在摘抄本上，返校后检查。
3、建议学生寒假中多观察多思考，及时以周记或者日记的形式记录下见闻和感受，保证每 一天都写一点东西。
最低限度是三篇完整的文章，写在周记本上，返校后上交检查。建议运用 多种表达方式，内容涉及面要宽。重点建议以下三种: --记叙文一篇。记叙发生在寒假期间的一件或几件事情，文章中要有鲜活的人物形象， 要有具体的情景描写，要适当穿插议论和抒情等表达方式。 --述评一篇。根据自身实际，可以写影视述评、新闻述评或者书评，亦可选择其它内容 的述评。要求，文章要有述有评，述要抓住要点，简要概括又生动准确地对相关内容进行复述; 议要切中要害，点出本质，从所述中总结引申出独到深刻的认识。 --调查报告一篇。对某一社会现象或者社会热点问题进行调查，要有具体的事实表述， 并在事实表述的基础上进行概括分析，表达出自己的观点看法。
4、为下学期做准备。
第二学期时间短，教学任务重，所以指导学生利用寒假阅读部分篇目，以减轻上新课时的 负担，篇目选择标准是，首先是有趣味性，能引起学生的兴趣;二是篇幅相对较大，内容较为 浅易。 阅读必修三《品质》《老王》(小说)《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》(文言文) 阅读必修四《雷雨》(戏剧)《一滴眼泪换一滴水》(小说)《辛德勒名单》(电影剧本)
1、根据级部安排，认真学习《提高课堂教学效率的五大方略》，反思自己的教学，结合实 际，写出高质量的读后感。充分利用假期进行业务学习，开阔视野，提高认识。
2、放假前根据考试成绩和平时表现，确定所教学班的重点指导学生，寒假期间要通过各种 方式定期联系，辅导、检查并督促其语文学习。
3、每一个老师要对于自己一学期的教学工作进行总结反思，结合本次考试的成绩，认真总 结经验和教训，提前熟悉必修三和必修四的内容。对下学期的教学进行规划，总结与规划要形成文字。
寒假补习计划篇十九
字如其人，一手漂亮的好字犹如一笔财富，不仅会在考试时为你加分不少，在日常生活中也会让人眼前一亮，好感倍增。但是，这却不是一朝一夕能够练成的，需要日积月累的坚持。让我们好好利用寒假的这段时间，让自己的字来一个华丽的蜕变吧！
准备一本正楷字帖，使用铅笔或钢笔，每天坚持一张的临摹，完成当天的任务后在下面.
俗话说“腹有诗书气自华”，语文学习不仅在于课堂之内，更在于课堂之外。要学会自主学习，发现学习。而一本好书犹如一位良师，不仅会给你智慧的启迪，艺术的熏陶，更会带你遨游丰富多彩语文世界。与书为伴，相信你会收获不一样的寒假之旅！
在以下老师推荐的书单中选择自己喜欢的进行阅读，完成两篇读后感，碰到好词好句记得摘抄哦 ！
妙笔生花，将你的无尽才华诉诸笔下吧！
作文一：浙江省少年文学之星征文，以“关怀”为主题，题目自拟，体裁不限，内容积
极向上，具有较强的文学性和少年情怀。字数800以上。
作文二：随记作文四篇（包括阅读计划中的两篇读后感）
