知恩图报小学范文(20篇)
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知恩图报小学篇一
很久很久以前,有一对兄弟,哥哥是一个补锅匠,由于家里很穷,他为了生活就帮助别人补锅,是一个特别善良的人。而弟弟是一个商人,他看起来文质彬彬,说话慢条斯理,其实他的心很“黑”,为了达到目的不择手段。
有一次,哥哥在回家的路上遇见了一只受伤的乌鸦,见它很可怜,就立即把乌鸦带回了家,给乌鸦养伤,经过补锅匠的细心照顾,终于有一天,乌鸦的伤好了。乌鸦临走时说:“你等着吧!我会回来报答你的。”过了一段时间,乌鸦送来了一个南瓜,补锅匠把南瓜劈成了两半。南瓜里面竟然是“金子”,他的弟弟看见了,问他,“你哪里来的金子呀?”哥哥把事情的经过一五一十的告诉了他。于是,弟弟就整天想着有这样的事情发生在他的身上。
弟弟在家绞尽脑汁地想,他终于想出了一个好办法。
不久后的`一天,这样的“好事”降临了,有只乌鸦被一个猎人打了一枪,掉了下来,腿受伤了。这时正好是那位弟弟路过,他心里想好事马上就要降临了,于是就迫不及待地把它带回去养伤,可是没有哥哥这么细心,过了很久,乌鸦的伤才好,乌鸦临走时说:“你等着吧!我会回来报答你的。”过了不久,乌鸦送来了一个南瓜,弟弟心里特别高兴,他把它抱回家,把他的妻子叫过来,他把南瓜劈成两半,南瓜里面竟然是马蜂窝蜂,马蜂把他和他的妻子都蛰得鼻青脸肿,他被妻子狠狠的骂了一顿,心里很不高兴。
这个故事告诉我们善有善报,恶有恶报。哥哥心地善良,做人有同情心、有爱心,哥哥就过上了幸福的生活了;而弟弟呢,就没人理他,也没有了朋友,反而被人笑话。
知恩图报小学篇二
许多人都说“父爱如山,母爱如海。”今天我就给大家说一说我的妈妈。
从我一年级开始,妈妈就用作家龙应台的一段话教育我:我要求你读书用功,不是我要你跟别人比成绩,而是因为我希望你将来拥有选择的权利、选择的意义,选择自己喜欢的工作,而不是被迫谋生。
妈妈为了让我有更健康的身体,给我报了跆拳道。给我报了漫画班,是为了让我课外生活更加丰富。还给我报了小主持班,是为了培养我的言谈举止,让我更加自信。现在又给我报了语文补习班,是为了让我的语文成绩更好,学到更多的知识。
如此多的课外兴趣班,有时让我忙得不可开交。妈妈,我想对你说:我明白你的良苦用心,都是为了让我变得更好,可是我没能珍惜一些课程,由于贪玩、懒惰,学到中途就慢慢放弃了,现在唯一坚持的就是文化补习。可现在的我变得更加懂事了,明白了坚持的含义,不会像以前那样糊涂,妈妈希望你能够监督我。
我的缺点有很多,平时贪玩、自我约束能力差、不讲卫生、做事不认真,希望在这新的一年、新的学期中慢慢改正缺点。
妈妈,您像温暖的阳光,默默的照耀着我这颗小树苗,您为我付出的太多了,我以后长大一定会孝顺您,报答您,妈妈您辛苦了!
知恩图报小学篇三
书能变成一把金灿灿的钥匙带我们走进智慧的大门;书能变成一艘银灰色的潜水艇带我们去遨游知识的海洋;书能变成一双翅膀跟着一道彩虹带着我们飞向心灵的天堂之门。
最近我一直陶醉于一本书中,这本书让我非常痴迷,今天想给大家也推荐一下这本书。这本书的名字叫做《警犬拉拉》,作者是沈石溪,想必大家都耳熟能详了。他的作品中,有一本讲述着人和狗之间的.故事,是他让我知道了人和狗之间没有任何距离,即使是语言。
其实很少有人知道,拉拉的内心其实非常柔软,它除了外形和声音简直跟人没有什么两样。它也会偷偷的躲在角落里哭泣,它也会在胜利时和别人一起分享快乐,它也会在最高兴的时候吼叫,它也会伤心。
这本书会告诉你,无论是人是狗,他们都有一处最软弱的地方,他们都知道什么是爱,都知道什么是感恩。
希望这本书带着拉拉的梦想,与你一起走向沈石溪的动物世界。
知恩图报小学篇四
有一天,姐姐她放假回到家里,由于上高中很辛苦,姐姐一回来就躺下,我叫她做家务她也不做。此时,妈妈拖着劳累的身体从田里步行到家门口,姐姐见到妈妈左手拿着从田里摘回来的菜和右肩上扛着一把锄头,姐姐连忙接过妈妈手里的菜,马上从厨房里端了一杯茶来送到妈妈的面前,此时的我看到这种情景,却有一个疑问,为什么姐姐她看到妈妈回来就那么勤快呢?难道是想问妈妈多拿一点生活费?于是,等妈妈坐下来休息时,我一手就把姐姐扯进房间里"审问"她。一开口我就说:"哟,平时只会偷懒的大小姐,怎么今天"黄鼠狼给鸡拜年"呀?不怀好意。哼!"姐姐却狡辩道:"呵,你呀,你哪根筋不对呀?什么给什么拜年,什么不怀好意?你以为我有什么企图呀?"我摆出一副高高在上的样子,撇起嘴角说:"自己心知肚明。"姐姐想了想,说道:"哦,你是说生活费吗?我今个月想问妈拿……"我去说:"拿什立即把嘴搭上么拿?你刚才一定是在演戏,想多拿点生活费,noway(没门)。我跟你说,我妈干活干得很辛苦,现在金融风暴,攒钱也不易。你可千万别"狮子开大口"哦!否则,我绝不饶你。"姐姐笑了一笑,说:"演戏?你有没有听过知恩图报啊?妈妈她对我有恩,我就要用行动来报答她,况且我不是"拜金女",你不用这么凶。"糟糕,我误会了,原来连只会偷懒的姐姐也懂得知恩图报!
经过姐姐的一翻说话,让我明白到,我也是时候该知恩图报了,妈妈养育了我十多年,由出生到现在,我一直在妈妈的溺爱中长大,就像经不起风霜的花朵一样脆弱,妈妈给予了我无数的`关爱,换来的却是惹她生气。现在的我,真的很后悔自己为什么那么喜欢惹妈妈生气,妈妈这十几年来被我惹生气的精神损失费,恐怕连估算家也未必能准确无误地算出这个数目。虽然过去的不能挽回,但现在呢,我还可以补救,现在我唯一能把这费用还给妈妈的出路,就只剩知恩图报了。虽然,自己心知肚明自己的力量,由于现在还读书,不能用金钱报答妈妈,但能做一些自己力所能及的事——减轻父母的家务。
无论如何,现在很想对妈妈做一件知恩图报的事,就是:妈妈,请让我在你的幸福中添上报答吧!
知恩图报小学篇五
小草要报答太阳,因为太阳给了它温暖;鸟儿要报答树林,因为树林给了它一个安稳的家。那么,我们要报答谁呢?是老师?是父母?还是……当然,只要是对我们成长付出心血和汗水的人,我们都要报答。
我们要报答老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师,他们教育了一代又一代的学生,却不图任何回报。我们青少年是祖国未来的花朵,老师就像一位辛勤的园丁,用心血和汗水来呵护着我们的成长。老师也像是一根蜡烛燃烧自己照亮了他人。
我们要报答父母。“谁言寸草心,报得三春晖。”父母就像是我们的启蒙老师,是他们教会了我们生活的基本技能以及怎样做人。他们对我们的恩情,就像是太阳对小草的恩情那样,永远也报答不完。没有父母的关怀,就没有我们的健康和未来。
懂得报答的`人是一个有智慧的人,懂得报答的人是一个善良的人。正因如此,我们要学会报答他人。
报答一个人,并不一定要为他做一番轰轰烈烈的大事。就像我们作为一名学生,我们只要尊敬师长,团结同学,并努力学习取得好成绩,也许就是对老师最好的报答。
让我们怀着一颗感恩的心去报答那些关心我们的人吧!要记住,滴水之恩当涌泉相报!
知恩图报小学篇六
孟子曾说过:孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。意思就是孝子行孝的极点,没有超过尊奉双亲的;尊奉双亲的极点,没有超过用天下来奉养父母的。
感恩自古就是中华民族的传统美德,父母的爱其实很简单。是多少个春夏秋冬的奉献,是多少句亲切的叮嘱,是他们无声的承受,是让母亲操碎了心,是淘气的我挨了妈妈挨了多少批判,更是望子成龙、望女成凤的期待!
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。
只有学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。像王符说的那样,“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养”没有感恩,世界将会变得无比冰冷,没有生机。
生活给了我太多太多,热血的心灵让我学会去感恩生活,健康的躯体让我有能力装点生活……生活水平够不够高并不是最重要,最终每个人都应该懂得自己不应该仅仅是活着,而是生活着。幸好,生活让我学会了感恩——心中存放着感恩,知道自己为什么生活着。我感恩生活,它让我感受了世间万物,让我生活着。
无论是你,是我,还是他,都不断得在收获世间的爱。有父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱,甚至陌生人的一句:“你还好吗?”其实,我们也常常在以不同的方式,表达着我们的感激感谢,可能是滔滔不断的表白,可能是默默无闻的动作,也可能只是一个细微的动作,一句简短的话。
当行乞者收获一份关爱时,他会向给予他关爱的人微笑;当摔了跤的小妹妹被扶起,她会甜甜地道上一句,:”;当贫困山区的儿童得以资助,他们会发奋努力,以优异的成绩回报那些捐资人……这些最朴实无华的片断,都是生活中“感恩”的表现,自然而真实。
知恩图报,就像广告里说的':妈妈上班劳累了一天,“我”现在大了,不能总让妈妈操心,也要为妈妈做点什么,妈妈下班回家,“我”为妈妈端来一盆温暖的洗脚水,“妈妈,辛苦了”!小孩子的话不长,却道出了一个稚嫩的心感知母爱,回报母爱的愿望。
还记得小的时候,刚学会画画、写字的我,兴致勃勃地制作了一张生日贺卡。跌跌撞撞地将它送到爸爸手里,把我的祝福带给他。前不久,我和几位同学约好去看望不学老师,感谢他们谆谆的教导?诸如此类,饱含着点滴回报之情的生活锁屑,相信每个人都有目共睹,都有经历。谁寸草心,报得三春晖“。这是亲情的体验,哪怕只是简单的一句问候,一杯热茶,一件不礼物,都会让你的父母、师长感动。虽然只是不事一桩,但将记录着你的“知恩图报”。
可能我们现在大了,不好意思对父母说:“我爱你!”对老师道貌岸然一声:”那就让我们用行动来传达我们的感恩之情吧!每个人都不单是爱的收获者,每个人都应“知恩图报”。从生活中的点点滴滴,回报收获的爱,表达真挚的情感!
知恩图报小学篇七
当妈妈把香喷喷的晚餐端到桌子上的时候,也许我们从没想过这是妈妈花了很多新血做的。
当妈妈问我们写完作业没或叫我们做这做那事时,也许我们曾经嫌过他们啰嗦!
当爸爸把学费交到学校,让我们无忧无虑的学习时,我也许从来没有感谢过他们,反而觉得是理所当然!
每天,我们都在享受着父母细心的照顾,从早上的早餐,中午的午餐,到晚上的晚餐的是父母给我们的,父母他们尽量给我们温暖的家庭,最优秀的学习环境,最美好的生活,可是我们不但没有报答他们反而在他们关心我们时,嫌他们多管闲事,啰嗦。
当母亲叫我去写作业时,我却以嫌她烦作为回报,当母亲做好午餐时,我们却以嫌她煮饭煮的久作为回报!
当父亲把汤匙塞进我嘴里时,我却已因不想吃饭,而把整碗饭都倒在地上作为报答!
父母的恩情我们根本就无法回报,只能够在放学,放假时做点家务,在他们累的时候说声辛苦了,或帮他们捶锤背这些事情虽然看起来很小,可是对于做父母的而言却是很大的感动!
知恩图报小学篇八
读了《一杯牛奶的感人故事》,我禁不住流下了眼泪。
这个故事讲的是一个贫穷的小男孩向一个年轻女子要水喝,女子给了他一杯热牛奶。喝完牛奶,小男孩以为要付一大笔钱,但女子说一分钱也不要付。小男孩表达了自己由衷的感谢后离开了。数年后,女子的了一种罕见的重病。当时男孩已是大名鼎鼎[注:鼎鼎:盛大的样子。形容名气很大。]的凯利医生,也是她的主治医师。医生知道她就是当年的恩人后,付出艰苦的努力治好了她的病,而医药费只是当年的那杯牛奶。
读了这个故事,我流下了眼泪。是啊,知恩图报,这不是口头语。凯利医生当知道病床上的人就是免费给他牛奶喝得恩人时,他立誓要治好恩人的病,而医药费却不要一分一毫,这是多么闪光的品质啊!而女子,也是一位乐于助人的人,施恩不图报,不像现在社会上的一些人,给别人帮助整天念叨着回报。
还是不借。
知恩图报,施恩不图报,这是我们都应该遵守的人生准则,不能像那个同桌一样。试着感恩,试着回报,试着大方地对待每一个人。我们都应该记住,帮助别人,就是在帮助自己!
知恩图报小学篇九
森林里有一群可爱的蚂蚁,和一只非常有热心的小猪可可,他们一起住在大森林里相亲相爱,互相帮助。
一天傍晚,可可正在森林里散步,发现蚂蚁们正忙着往山上搬运一些东西。咦,难道蚂蚁要搬新家了吗?可可上去奇怪地问道:“蚂蚁们,你们造新房了吗?”
“没有啊,可可,怎么了?”
“那你们怎么要搬家了呢?”
“哦 我们蚂蚁搬家啊,那就是说即将要下大雨了。可可,你也快回家去吧!”一只蚂蚁喘着气大声地说。
见蚂蚁们那着急样儿!可可热心地说:“让我来帮你们搬吧!"
说完便帮他们背上东西飞快地往山上跑,刚跑到一个即干燥又淋不到雨的地方,大雨就哗哗地下起来了。
看着那倾盆大雨,蚂蚁们感激地说:“谢谢你,可可,我们一定会报答你的。”
又一天,可可正在树下呼呼大睡,一只凶恶的大狮子正在慢慢地逼近他,可是小猪可可一点儿也不知道呢,蚂蚁们见了,忙不约而同地爬到狮子脚下,肚子上,头上,耳朵里,这里咬了一口,那里咬一口,狮子疼得不得了,只好抱头就跑逃了。
哈哈 ,那呼呼大睡的可可还不知道是蚂蚁们救了他呢!
知恩图报小学篇十
在一个阳光明媚的日子,早上起来,我刷牙洗脸。早饭后,我高高兴兴地去了学校。
当我在上学的路上,我看到一只可怜的狗。我看了一眼就走了。然后我去买了两个包子给他吃,还买了一瓶水。他吃包子,狼吞虎咽,津津有味地喝着。他叫了两声,好像在说“谢谢!”就这样,我去了学校,终于11点40分放学了。我在唱歌,在散步,我很开心,很开心,很开朗。在回家的路上,我远远地看到:是早上的小狗,它好像在等人。当它离它很近的时候,它突然站了起来,尾巴摇摆着,突然充满了能量。它向我走来,蹭了我小腿两三次,好像在感谢我!我蹲下来摸了2~3遍,说:“我要回家了。再见,小狗!”我赶紧起身离开。
当我回到家时,我看见那只狗跟着我。在一条巷子里,一只大狗冲着我喊,还没拴起来!我正要尿尿!然后我后面的狗跑过来,吓得大狗叫。我以为它好像在救我?最后我得救了,因为大狗的主人出来把它带回家了。
知恩图报小学篇十一
还记得小的时候。从生活中的点点滴滴:“我爱你??,回报母爱的愿望,每个人都应“知恩图报”,哪怕只是简单的一句问候。有父母的疼爱!每个人都不单是爱的收获者,一件不礼物,他会向给予他关爱的人微笑!”那就让我们用行动来传达我们的感恩之情吧:“谢谢您,不能总让妈妈操心!”对老师道貌岸然一声,可能是滔滔不断的表白,也可能只是一个细微的动作,自然而真实,“我”现在大了,妈妈下班回家,不好意思对父母说。这是亲情的体验,刚学会画画,还是他,都有经历。
可能我们现在大了,她会甜甜地道上一句;当贫困山区的儿童得以资助,“我”为妈妈端来一盆温暖的洗脚水,但将记录着你的“知恩图报”。虽然只是不事一桩?、师长感动,可能是默默无闻的动作,都会让你的.父母,一杯热茶,报得三春晖“、写字的我,都不断得在收获世间的爱,把我的祝福带给他。谁寸草心;当摔了跤的小妹妹被扶起,老师的关爱,辛苦了”,相信每个人都有目共睹。
知恩图报,饱含着点滴回报之情的生活锁屑?诸如此类!”甚至陌生人的一句,也要为妈妈做点什么,就像广告里说的,表达真挚的情感,我和几位同学约好去看望不学老师。前不久。跌跌撞撞地将它送到爸爸手里,兴致勃勃地制作了一张生日贺卡,同学的友爱,却道出了一个稚嫩的心感知母爱:“你还好吗!小孩子的话不长,“妈妈:妈妈上班劳累了一天,都是生活中“感恩”的表现?”其实,回报收获的爱,他们会发奋努力:“谢谢。
当行乞者收获一份关爱时,一句简短的话,我们也常常在以不同的方式,表达着我们的感激感谢,是我。
无论是你。
知恩图报小学篇十二
母亲十月怀胎,一朝分娩,是多么辛苦。母亲抚养我们长大,她是多么劳累。从小到大,母亲给过我们多少的爱。
母亲的爱无处不在,在她每天一句叮咛中都充满了母亲无限的深情。
每天早上,母亲和我一起起床,为我做早饭,她常说:“早饭最重要,一定要吃好。”当我吃饭时,她总是望着我,从她的眼中,流露着幸福,我要走了,她总会说:“路上汽车小心点。”这句话,妈妈说了十多年,我有些腻烦了,总觉得妈妈没事找事。有一天,妈妈去姑姑家了,没人再为我做热腾腾的饭了,觉得好冷清,走时,没有了母亲的叮咛,觉得好失望,总盼着妈妈回来。妈妈回来了,对我嘘寒问暖,我有些厌烦,但想起妈妈不在时的冷落,我好开心。
现在,妈妈每天早上还是会说:“路上小心点。”我会甜甜的回答一声“知道了”,我想,母亲一定会放心了。
知恩图报小学篇十三
下午,我在沉思:前天,我们在考语文作文,我突然发现我的签字笔没有水了,我看了看我旁边的同学,他们都在专心致志地低头写作文,谁也不抬头。我便随意地把头转向吴帅。他好像发现了我遇到问题没法写下去似的,面带疑惑的表情看看我,随即从文具盒里拿出一支笔递给了我,我便把笔拿了过来,感激地向他笑笑。
"怎么了?想什么呢?"宗姗走过来拍了拍我的肩膀,把我从回忆里拽了出来。
人,有得到的,就要有回报。知恩图报。我们要回报父母,也要回报曾经帮助过我们的人。(632字)。
知恩图报小学篇十四
老师是雨露,滋润着我们。他们无私的奉献,把我们领入知识的海洋。老师是擎天的柱,是滋润大地的春雨,是很多很多。老师像一盏指路灯,不让我们走入歧路。给我们指向光明的未来。记得有一次,我们的'英语老师生病了,医生让他打点滴,他却毫不犹豫的拒绝了。理由只有一个:为了不让我们在复习阶段落后。耳听为虚,眼见为实。在上课时老师不断的在打喷嚏。
第二天因为嗓子不好还买了扩音器。看着老师的身体一天天虚弱下来。我们的心情也低落到了极点。在一天中午,已是老师的休息时间。可是在那个角落里我们的英语老师正弯曲着脊梁,在改我们的回家作业。那身影是多么娇小,在着一瞬间我体会到了老师的良苦用心。
老师是多么伟大,我们萍水相逢,却为了我们付出了很多很多的心血。在我们面临道德抉择的时候,是他们教会我们正确的道路。在我们踌躇不决的时候,是他们在鼓励我继续努力。在世上倘没有了劳斯,我们这些孩子将陷入混沌的未来。相信在往后的日子里,我的表现会对的起老师的用心良苦。我还要真挚的对老师说一句:“老师,我爱您!谢谢我心爱的老师。”
知恩图报小学篇十五
当我们沐着阳光轻松地迈步在校园,张开双臂欲向天空飞翔的时候,你是否听见,在我们的前面传来一声亲切的呼唤:飞吧,孩子!那边好一片丽日蓝天!噢,那声音宛如一束阳光,直照我们的心房。当我们在没有星光没有月亮的夜里摸索着前进,正看不清前面路径的时候,一个声音又在我们的前面响起:路在这边啊,孩子!小心点,别摔着了!噢,那声音却似一道月光,我们的眼前豁然明亮起来了。当我们有了进步,获得奖励的时候,瞧啊,那笑容如春花怒放,如阳光灿烂。当我们忽然退步的时候,那微蹙的眉头里,蕴藏了多少忧思啊……呵,老师!为我们呕心沥血的老师啊!那如日月经天般的恩情,寸草之心,何能言报啊!
是的,老师之恩如日月,知恩图报,你做到了吗?我们都做到了吗?
是的,社会对我们的.爱,有如浩荡的春风。知恩图报,你做到了吗?我们都做到了吗?
如果我们都没有做到的话,那么就让我们行动起来吧。在家里帮父母做家务,每天坚持为父母打水为父母洗脚,从小事做起,哪怕极其细小的事。不要只顾自己看电视,要多看看我们的父母亲。不要想着将来才赚钱养父母,那时候恐怕有“子欲养而亲不待”的后悔啊。在学校里,不要辜负老师对我们的殷切期望,遵守学校的规章制度,努力学习,回报给我们的老师以优良的成绩。时刻准备着,将来为我们的社会做奉献,回报社会大众为我们所奉献的一切。这样,知恩图报,我们才是真正做到。
知恩图报小学篇十六
你就像一小截被命运丢弃的蜡烛,善良的人点亮你,你就欢快地燃烧起来。藏起眼泪,还给人们光明和希望。你的知恩图报与坚忍不拔让我记住了你。
——题记。
2008年初春的午后,坐在灿烂的阳光下,我享受着明媚的阳光带来的温暖,心中很是惬意。正当我昏昏欲睡时,电话响了。爸在电话那边冲我大喊:“快打开电视!你不是觉得这世上好人太少吗?cctv1正在播放感动中国十大人物颁奖仪式呢,看仔细点,别忘了写篇观后感给我!!!””“喂,我就不看,你打扰了我的美梦,我凭啥写观后感啊?”电话那头却早就没了声音,哼,竟然挂了!也罢,好女儿不跟爹斗,写就写呗。
百般无奈之下,我慢吞吞地打开了电视。播放的是一个男孩的故事,他,叫黄舸。18岁的黄舸看上去像个十一二岁的孩子。7岁时,他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍,同类患者最长生命纪录仅为18岁。我用笔飞快地记录着,生怕漏掉一个字。
黄舸说:“坐着父亲开的三轮车,到好心人的家门口亲自说声谢谢,送上一束鲜花表达我深深的谢意,是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走了下来。如果有一天离开人世,黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。
心中百感交集,一个信念,一个足以支撑我走完漫漫人生路的信念,终于找到了!我是一个不善于表达自己感受的人,可是我觉得很心痛,很感动。我仿佛看到了一个四肢无力的孩子,每天都在和死神赛跑,跋山涉水、万里迢迢,只为了感恩,他不愿向命运低头,他心存感激,他知恩图报。
面对死神的追赶,他毫不畏惧。谁又能想到,一个十五岁的孩子,能如此坚忍不拔地熬过一个又一个被疼痛折磨着的白天和黑夜!
原来世界上并不是缺少感动,而是缺少捕捉感动的心灵。三年过去了,也许时光会冲淡一切,但冲不走黄舸那张坚韧的笑脸,这么一个不幸的孩子,他豁达的心胸、乐观的精神、知恩图报的品质,带给我永恒的感动,成为激励我感恩的力量源泉。
知恩图报小学篇十七
今天,我读了“感恩老师”这篇文章。在读这篇文章中,我读到了老师的和蔼。老师您温馨的笑容、亲切的声音、优雅的动作都显示出您的和蔼可亲。
在教学中,您的谆谆教导使我们在课堂上如干涸的幼苗吸吮着甘霖;我读到了老师您的可敬。一堂课的45分钟,你都是默默的奉献着自己光和热,照亮了我们前进的方向和道路,您是我们前进的桨舵和罗盘,我们将一生铭记老师的教诲,一生不忘老师的恩情;我读到了老师的无私与伟大,老师您将您的一生献给了崇高的教育事业,燃烧了自己的`青春、挥洒自己的汗水,却哺育了我们无数的学生,将我们从懵懂的孩童育为将来国家的栋梁人才。而自己却无怨无悔的坚守在教育的第一线,您的无私与伟大也是我们学习的榜样与动力。除此之外,我还读到了老师的光荣。虽然与老师您相伴的是铮亮的黑板与不断变短的粉笔,但是老师您确实桃李满天下的守园人,我们仅仅是你园中的一颗颗小树,您以十年树木,百年树人的精神看守着一颗颗小树,盼望着我们的茁壮成长。
我读了这篇文章,我深深地被我们敬爱的、和蔼的、无私的、伟大的老师而感动。感恩老师是我们学生永不忘记的。
知恩图报小学篇十八
在人生旅途中,总是会碰到好心人向我们伸出援手,有大有小,有些甚至是关乎性命的大恩德。
我本身经验不少,几次粗心摔倒在路旁,陌生人飞快地跑来扶我起身,因为我太惊慌而僵住了,不知如何是好。我开车技术不太好,几次倒车出不来,陌生人主动帮我指路。有时忘了将垃圾桶从路边拖回车库,好心邻居会帮我推到车库门边的安全地带。这些看似平凡的善行,却为我解决了很多难处,带给我身心的安定。
有些恩德具有长远的、一生的影响力。初中国文老师因为知道我对中文非常热爱,在作文课时,特别要我多写一篇文章让他批改。如果班上同学当天要写抒情文,我就写一篇抒情文,再加一篇论说文;反之亦然。他仔细地批阅,把缺点详细地解说给我听,告诉我写作的基本技巧是起承合。这位恩师耐心地出各种不同的文题,磨练我写作的技巧。这样的.苦心栽培奠定我对中文的终生爱恋,稳固我对阅读的兴趣,也长远地带给我一生享用不尽的嗜好。这位老师桃李众多,虽是多年往事,但我一生仍不忘他的恩德。
知恩图报小学篇十九
知恩图报,四个字,却有多少人能够真正做到?人们往往只懂得纸上谈兵,却无实际行动,就像我们说的,只靠一张嘴。知恩图报,听起来容易可是做起来却十分困难,因为俗语说"滴水之恩,当涌泉相报"。在这,我敢肯定没有人是从来没有接受过别人的帮助,别人对我们昔日的一点恩情,我们必须铭记于心,时时,因为别人帮你是人情,不帮你是道理。千万别以为别人给你的帮助乃理所当然。
不管发生什么事,请记住,知恩图报才是,这是一个从远古流传至今的道理。成功了,请好好我们的父母,身边的朋友和曾给予指导的老师。因为有他们,我们才能有今天的成就。失败了,也必须要。因为这是对我们的磨练,天将降大任于斯人也,必先,劳其筋骨,饿其体肤。我曾在一本书上看见一个很奇怪的句子,“有时候,失败也是一种幸福,正因为我们有所期待,在失败时才会失望,因为心中有爱,我们对身边的一切才会有所期待,所以说,失败也是一种幸福,虽然这样的幸福,有点痛。”别总以为只有成功才需知恩图报,失败了,也要懂得知恩图报。
现今的人把一切看成理所当然,朋友的帮助,父母给予我们的爱以及教师们的循循善诱。这让人开始不懂得要图报。其实不然,同学给你帮助,是因为他把你当朋友,试想,日后我们涉足,等待我们的,是一个又一个的虚情假意,一张又一张的假面具,一个又一个的陷阱。那时的我们只能靠自己,千万不能倒下,因为背后还有一群人等着看你的笑话。如果真的有那时候,我想大家都会珍惜现在的朋友,他们对我们所做的一切吧!虽然有时大家聚在一起聊,一起犯傻,可是我们必须学会知恩图报。朋友请我们吃东西,教我们课,又或者在你踏进考场时,一句暖心的加油。这一些都不是理所当然,我们必须学会知恩图报。如果你说不知怎么,对朋友报以一颗真诚的心,又或者是一个简单的微笑,都是不错的选择。一个真诚的微笑能让境顿时开朗起来。而且知恩图报的“报”,不一定就是用能衡量的,因为不能代表着一切。
知恩图报小学篇二十
今天我再次阅读了《聊斋志异》中“人性的镜子——义犬”的故事,这个故事让我陷入了沉思之中。
不少同学会想到知恩图报,在我们的校园生活中,总会有需要帮助的时候,有些同学会真挚地说上一声“谢谢!”只是一个简简单单的行为,但细细思索,或许你就知道未来自己是不是一个正直、坦荡的'人。但是,也有同学不懂感恩,慢慢地就成为了“那只农夫救下的蛇”,而忘恩负义的人最终不可能有好下场。望向未来,我们是不是该仔细想一下:知恩图报的良好精神是否刻画在自己心中了呢?在自己的心里这种行为是不是没那么重要呢?或许你的每一个想法,都能影响到你的未来。
虽然我们不能预知未来,还不知道人性的黑暗。但是一定要正视自己的内心,不做任何让自己心虚的事,也不做任何违反道德的事;做知恩图报、内心正直的人。只有坚定自己的内心,让自己能够坦坦荡荡地站在“人性的镜子”之前,让自己将来能够走向那条明亮的道路!