没有总结，我们只能在经历中迷失，总结可让我们从失败中汲取教训。结合实际情况，灵活运用不同的总结方法和技巧。下面是心理学家总结的情绪管理策略，帮你更好地调节情绪。

学习心得篇一

领导和同事们的帮助下，圆满的完成了相应工作任务，现就半年来的工作情况做如下汇报：

初到工地，人地生疏，项目又较多，面临着任务量大，因此在实际工作中，确实遇到了一些困难，如物资资料不全、施工人员混杂等，但在最短的时间内了解工地状况及施工队伍的情况，很快的进入了状态。

在各工序施工中，要求施工单位严格执行相关的质量要求，但有些做的就不太到位，造成后面维修的次数就增加，半年多的工作收获很大，但也有不足，有些工艺要求不十分熟悉，还需继续努力学习，不断提高自己的业务能力和专业水平。

1.物资资料送的要及时齐全。

目前工地资料工作并未完全按监理程序进行，例如：设计交底、图纸会审、物资报审等，尤其是物资资料，供货方迟迟拿不出来，造成资料一直往后拖。为避免此类问题在今后工作中再次发生，就必须严格执行工程建设程序，做好工作。

2.健全项目部组织机构。

项目机构人员配置应齐全，项目经理、安全员、技术员、材料员、资料员等，人员各司其职，并紧密合作，把工作做到最好。

3.进行人员培训、提高全员素质。

对公司人员进行相应定期的培训，提高技术水平。

上述为本人工作的总结，因到公司工作时间较短，有些问题提法可能比较片面，工作之中还存在许多不足之处，在今后的工作中会加以改正。

学习心得篇二

突然发现来定州实习两个月了，原本以为很漫长的岁月已过去了五分之一。这一个月里，我真是充分体验了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的过着，感觉自己也越来越像一名正式的数学老师，每天备课，讲课。布置作业。一切都好似沿着正常的轨迹行驶着。

记得第一次面对一百多个调皮可爱的哈孩子时，慌了神，手无举措，在学校学的一些方法在他们面前实施，只想逃开。鼓起勇气站上讲台的时候，一股神圣的力量支配着我，突然自己心中的忐忑消失一空，侃侃而谈。心目中的第一节课是那么的完美，在我心目中，孩子也是那么的安静，那么的完美。错错错，一切都是错觉，但又那么的真实，第一节课的状态终究只是镜花水月。孩子们的新鲜感过去后，我终究是没法找回第一节课时的那种课堂。

回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟，很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!

在顶岗期间我感觉到对待学生还是要严格一些，现在学生缺了一种奋进和严格要求自己的精神，有候你不打击他们，他们都不清楚自己到底有几斤几两，总以为自己很牛。但这个打击的力度又要适度，要去顾及学生的承力，说话又不能太伤他们，不说重一点话对他们又不起作用，说重了有怕他们受不住。真的很难办，无从下手，只能感叹说话是一门艺术。

学习心得篇三

时间过得真快，转眼间已经到了学习的关键时期。回顾我在加拿大的会计学习经历，我深深地体会到了学习会计的挑战和乐趣。在这里，我想分享一些我在加拿大的学习经历以及我所学到的宝贵知识。

在加拿大，会计学是一门重要的商业学科。课程涵盖了会计理论、财务报表分析、税务等多个领域。我的学习经历包括了课堂听课、实践操作和讨论。

在学习过程中，我了解到会计的基本原理，如借贷平衡、报表编制等。通过大量的案例分析，我深入了解了会计在商业决策中的重要作用。此外，我们还进行了实践操作，学习了如何填写会计凭证、编制财务报表等。

在讨论和项目中，我学会了如何批判性地思考问题，如何有效地与团队成员协作，以及如何清晰地表达自己的观点。这些技能在我未来的职业生涯中也将起到重要作用。

通过学习，我深刻地认识到了会计的重要性和实用性。学习会计不仅让我更好地理解了商业世界，也让我更好地理解了财务管理。此外，我还学会了如何将理论知识应用到实践中，如何不断地自我学习，以保持知识的更新。

总的来说，我的会计学习经历是一次宝贵的体验。我不仅学到了知识，还学到了如何将知识应用到实践中，如何与他人协作，以及如何持续地自我学习。这些技能和知识将在我未来的职业生涯中起到重要作用。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名优秀的会计专业人员。

学习心得篇四

时间过的飞快，大学四年的学习生活一晃而过，而我也度过了我的扎实学习阶段，在这个阶段我经历了有史以来最长的时间去学习一个专业，这段经历对于我来说是非常宝贵的。

大学会计专业的学习，让我对会计有了更深刻、全面的认识。我了解到会计不仅是一门学科，更是一种职业，一种技术。学习会计，不仅需要理论知识的支持，更需要实际操作的能力。因此，在学习过程中，我不仅注重理论学习，还积极参与学校的实践课程，通过实践来提升自己的操作能力。

在学习过程中，我逐渐认识到会计工作的严谨性和规范性。在学习基础会计课程时，我了解到会计的基本原则，如权责发生制、收付实现制等，并学会了如何运用这些原则来进行会计处理。同时，我还学习了会计报表的编制，对会计的工作有了更深入的了解。

除了基础知识，我也在学习过程中逐步提升了自我学习能力，团队合作能力，以及解决问题的能力。在学校的课程设计中，我学会了如何运用所学的知识来解决实际问题，培养了自我学习的能力。在团队合作中，我学会了如何与他人协作，共同完成任务。而在解决问题中，我学会了如何思考问题，如何分析问题，并找到了解决问题的有效方法。

总结一下，会计专业的学习生活，让我学到了很多知识，也让我学会了如何去思考问题，解决问题。在未来的职业生涯中，我将继续努力，争取成为一名优秀的会计人员。

学习心得篇五

首先非常感谢教育部给我们提供此次机会，感谢杨孝平教授和陈萍教授的精彩讲解。这次培训时间虽短，但收获颇丰。

我已从教10年，如何提高学生的兴趣，一直困扰着我。概率统计是公共基础课，授课面积较大，由于是考查课，学生往往不重视，只是到考试时才临时抱佛脚，另一个主要原因是学生对此门课没有兴趣，没有兴趣就不会主动学习，只是到考试时才临时抱佛脚。听了杨老师的讲座，对我有很大启发，总结一点就是要努力提高自己的业务水平，知识面，这样才能做到“无招胜有招”。讲课时，不能只限于课本上的系统知识，要有来龙去脉。要讲清楚”来龙”，就需要学点数学史，对此事物的发展有一个清晰的脉络。如上第一节课时，就直接讲随机事件，学生会觉得很枯燥，立刻就有点逆反心理;若从概率的发展讲，其起源于赌徒的赌金分配问题，会立刻引起学生的好奇心，从而对这门课兴趣大增。

学生经常问，我学这门课有什么用?我的回答总是不能让学生信服。作为数学教师，当然认为这门课有用，但在学生的专业课中，什么地方用到，怎么用，说不清。学生对此回答显然不满意，当然也就没有说服力。一个好的办法，就像杨老师讲的那样，补充相关专业的知识，给我们的系统知识一个“去脉”。但注意到概率统计是一门公共课，要想对每一个专业知识都有所了解，似乎是不可能的，只能是公共的或大家都感兴趣的问题(例如金融问题)，作为“去脉”。陈萍老师提供了另一个解决的方法。比如在抽球问题中，可以提到，这是种子抽取、病理检测模型的简化。这样学生学习时，目的性很强，学习不盲目，也就有了兴趣。否则，学习概率就是抽球，一点价值也没有，总觉得很假，不真实。

陈萍老师老师讲的对学生的激励制度对我也很有启发。我校概率统计有48课时，讲到假设检验，总是觉得时间很紧张。上课的人数比较多，怕占用时间，所以一般不点名，平时成绩只是作业的体现。若能设计一些题目，让学生抢答，既能考查学生的接受能力，又增加了互动，活跃了课堂气氛，是个一举三得的好事情，值得尝试。

杨老师讲到，内容不能讲得过细，过复杂，过神秘。年轻教师上课，大多不能把复杂问题简单化，这样一个直接的结果就是拖堂，概率的内容不能在32课时内完成，挤占统计的时间，使得讲统计时，时间不够，只讲公式，不讲思想。学生学完后，只是觉得那有一堆公式，没什么用。其实归根到底，还是教师对教材的掌握不够。提升自己的教学水平，是至关重要的。

我认为精品课程建设不能理解为一个课件、一本教材、几个老师等组成的，精品课程建设是一个系统工程。最主要的是做好对教师的培养。精品课程建设是一个动态的、长期的工程。好的精品课程建设需要前期进行大量的准备工作。在精品课程建设中，不能为做精品课而做精品课，精品课要实实在在地运用到教学中，不能让精品课成为一种摆设，一个门面。在建设过程中需要负责人的精心，需要组织各个部门以及相关组织的配合，在主要内容建立起来后还要有今后长期的补充和维护。为此我建议有关教育主管部门应建立资源共享平台，使资源共享的同时，能够互相取长补短，共同提高，共同搞好精品课程建设。通过概率统计精品课程的建设，通过其本身的辐射示范作用，将有效地带动各个院校的课程建设和发展，并将最终为培养创新性的建设人才发挥重要的作用。

总之，此次培训使我受益匪浅，即从杨老师、陈老师的讲解中获取了一些知识，又从各高校教师的'一些讨论中获取了一些共识，这些宝贵的经验，我将带回学校，将它逐步用于自身的教学过程中，为学校的建设做一些自己力所能及的工作。

学习心得篇六

探索会计之路：理论，实践与个人成长。

自从我踏入会计领域，我深深地被这个职业的复杂性所吸引。在学习的过程中，我逐渐理解了会计的基本原理，掌握了财务报表的编制，同时也体验了不断学习和解决问题的乐趣。这篇文章，我将分享我的会计专业学习心得，包括理论学习、实践经验和个人成长。

首先，理论学习是会计学习的基础。在学习基础会计原理时，我深刻地理解到，会计学不仅仅是一门科学，更是一种艺术。我们要理解复杂的财务报表，就需要构建一个清晰的逻辑思维框架。在这个过程中，我发现，理论学习的重要性在于它能够为我们提供一种解释复杂问题的框架。只有当我们理解了基本原理，才能更好地理解和应用会计知识。

其次，实践经验对于会计学习至关重要。我参与了多个财务报表编制的项目，这让我有机会将理论知识应用到实际工作中。在实践中，我了解到会计原理的通用性，以及在不同行业和组织中的具体应用。此外，我也明白了团队协作的重要性，学会了如何有效地与团队成员沟通和协调。

最后，个人成长是我在会计学习中最大的收获。在学习过程中，我逐渐形成了自己的学习方法和习惯。我开始更加注重细节，更加严谨地对待每一个问题。同时，我也学会了如何自我反思和总结，以便更好地理解和应用会计知识。

总的来说，会计专业学习是一个既充满理论深度，又充满实践挑战的过程。在这个过程中，我不仅学习了会计知识，也锻炼了自己的学习能力，提高了解决问题的能力。我期待在未来的职业生涯中，继续深化学习，提高自己的专业素养，更好地服务于企业和组织。

学习心得篇七

时间过的真快，转眼间会计岗位的实习阶段已经结束。在这一年的实习期间，我从学习、工作、思想和生活四个方面都获得了长足的进步。

第一，学习。一年实习下来，逐渐明白了财务处理的流程和规则。在刚入职时，我被安排进行为期一个周的基础工作，包括对会计科目的学习、凭证的制作和账簿的登记。这些看似简单的操作，实际上背后隐藏着深厚的知识和规则。在接下来的几个月里，我通过操作报表、分析凭证等方式，对公司的财务状况有了更深入的了解。除了学习会计专业知识，我还在公司领导的指导下学习了税务知识，了解了国家税收政策和公司纳税申报的流程。

第二，工作。在实习期间，我有幸参与了公司的实际工作。我主要负责公司的日常账务处理，包括凭证的制作、账簿的登记和财务报表的编制。这些工作让我深刻体会到会计工作的严谨和重要性。有时候一个小小的错误会影响整个账目的准确性，因此我时刻保持谨慎和认真。同时，我也学会了团队协作，与出纳、采购等部门保持良好的沟通和协作，使整个财务工作更加高效和顺畅。

第三，思想。实习期间，我重新审视了自己的人生观和价值观。会计工作让我意识到财务工作的重要性，同时也让我明白财务人员应该保持独立和客观。在工作中，我始终坚持公正、真实的原则，尽力维护公司的利益和股东的权益。此外，我也逐渐养成了严谨、细致的工作态度，做事不再草率和马虎。

第四，生活。在实习期间，我学会了如何与同事相处，如何处理与上级的关系。我懂得了在工作中遇到问题要主动寻求解决方法，而不是抱怨和懈怠。同时，我也学会了如何合理规划自己的时间，把生活和工作分开，保持良好的心态。

回顾这一年，我深刻体会到会计工作的魅力，也明白了会计人员应该具备的职业精神和职业道德。在未来的工作中，我将继续保持学习的热情和敬业的工作态度，为公司的发展贡献自己的力量。

学习心得篇八

时间过的真快，还记得刚刚进入大学校园对什么都感到新鲜和好奇。大学生活有很多与高中生活不同的地方，每一个新的变化都让我感到无比的欣喜。

大学是人生学习的一个新阶段，它意味着我们要从依赖父母转向依赖自己。在这个阶段里，我们不仅要学会学习，更要学会生活，学会做人。大学里有着来自不同地方的同学，有着不同文化的熏陶，有着各种不同思想的碰撞。而我，作为一名会计专业的学生，我深知自己对这个专业的兴趣和热爱。

大学的第一年是会计专业学习的基础。我们学习的课程包罗万象，有高数、英语、财金、管原、税法、市场营销、会计基础等等。我对会计基础这门课程特别感兴趣，因为它让我明白了会计是什么，会计的职能是什么，会计的分类是什么，会计对企业的重要性是什么，以及会计的工作流程是什么。通过对这门课程的学习，我深深地体会到了会计的重要性和复杂性。

在大一的下学期，我有幸参加了一次会计实训。这次实训让我对会计有了更深层次的理解。我明白了如何填制凭证，如何登账，如何编制报表，如何进行财务管理等等。实训是对我们所学知识的综合运用，它让我懂得了团队协作的重要性，让我知道了理论和实践相结合的重要性。

在大二的这一年中，我学习的更加深入，不仅学习了会计电算化，还学习了财务管理和审计。我对这些课程的学习也有了更深的理解和更深的热爱。我明白了，会计电算化不仅仅是计算机的应用，更是对会计工作的改进和提高；我明白了，财务管理不仅是财务分析，更是对企业资金流动的全面管理；我明白了，审计不仅是简单的检查，更是对企业会计工作的监督和评价。

在学习的过程中，我遇到了很多困难，但是每一次困难都让我更加坚强，更加有信心。我相信，只有通过自己的努力，才能学到真正的知识和技能。在未来的学习中，我将更加努力，争取更大的进步。

总之，会计专业学习让我学到了很多，也让我对未来充满了期待。我相信，只有不断地学习和实践，才能成为一名合格的会计人员。在未来的工作中，我将继续努力，为企业的发展贡献自己的力量。

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学习心得篇九

近年来，转专业学习已经不再是一个新鲜的话题。越来越多的学生通过调剂、自主转专业等途径逐渐接触到转专业这一方案，并在转专业的过程中获得了很多的收获与经验，那么，我也不例外。今天我想分享一下我在转专业学习中的一些体会。

一、了解自己的兴趣与能力。

转专业到底是一个明智的选择，这个问题的答案并不是那么简单。因此，在做出这个决定之前，我们一定要好好地思考自己的兴趣所在，以及自己具有哪些能力。如果一个人在原专业中已经感到对这个领域的热情逐渐消磨殆尽，或者发现自己并不擅长这个领域，那么，这时候考虑转专业就是一个很好的选择。

二、认真评估自己的转专业目标。

选择一个目标明确、且实现起来具有可行性的专业是非常重要的。如果没有目标，转专业学习也就缺乏方向感。我们可以通过了解专业课程的设置、就业前景、行业发展趋势等多种信息来评估我们的专业目标是否符合我们的期望，同时根据我们对该领域的了解和自身的实际情况，考虑是否该选择这个目标。此外，我们还可以通过实习、实践等方式来深入了解这个领域，进而更好地选择学习方向。

三、把握好转专业的机遇。

转专业其实就是一个重新开始的过程，这也意味着我们有机会重新挑战自我。总结之前的不足和缺陷，向更高的层次上发展。我们可以在新的专业里寻找不同于过去的发展机遇，多开阔自己的视野，努力拓宽自己的专业技能和知识面，以尽快适应新的学习环境。

四、不断学习，不断提升自我。

转专业并不是一直轻松的过程，相较于从头开始学习更陌生的领域，学习难度和压力会更大。因此，我们必须全身心地投入学习中，注重理论知识的学习、实践经验的积累以及丰富自己的专业常识。专业学科的学习总是一条漫长的道路，不可能在短时间内掌握所有的知识，故而要有耐心，坚持不懈，不断提升自我。

五、珍惜机会，勇往直前。

选择转专业的学生必须充满勇气与决心，学习新的领域与积累新的经历需要齐心协力、长期推进、持之以恒的披荆斩棘。因此，我们必须珍惜所获得的机遇，流汲汲万无一失，勇往直前，将此作为一个推动更好自我的大机会。无论遇到什么样的困难，我们都要保持平常心态、保持持之以恒的激情，用心学习、超越自我，才能收获最好的结果。

总之，虽然转专业学习在学生中颇受关注，但不是跃跃欲试就可以胡乱进行的，通过自己的深入思考和评估，以及对专业目标的认真选择，我们才能更好的进行转专业学习，提升自我。不忘初心、砥砺前行的路，需要我们不断努力，才能走向成功的大门。

学习心得篇十

1.了解基本概念：在学习会计之前，需要了解一些基本概念，例如：资产、负债、所有者权益、收入、成本等等。这些基本概念是理解会计学的基础，因此需要认真学习并掌握。

2.学习会计制度：会计制度是会计工作的重要规范，在学习会计学时，需要了解并掌握相关的会计制度。例如，了解财务报表的编制规则、税务的处理方法等等。

3.掌握会计软件：会计工作中，需要使用会计软件来完成一些基本的会计工作，例如：记账、报表制作等等。因此，在学习会计学时，需要掌握一些基本的会计软件的使用方法。

4.实践操作：学习会计学需要理论与实践相结合，因此需要进行一些实践操作。例如，可以模拟一家公司一个月的会计账务处理，从而更好地理解会计学的实际应用。

5.持续学习：会计学是一个不断发展的学科，新的法规和准则不断出现。因此，需要持续学习，不断更新自己的知识储备，以适应会计工作的变化。

总之，会计学是一门需要不断学习和实践的学科，只有不断地学习和实践，才能更好地掌握会计学的精髓，成为一名合格的会计人员。

学习心得篇十一

自参加工作以来，我坚决拥护党的政策和方针，积极加强对党的理论学习，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和理论应用于日常实践工作中去，积极与同事讨论研究总结，并组织同事认真学习和宣传党的方针和政策。加强思想道德的学习与思考，树立正确的人生观、世界观，踏实工作，求真务实，为帮助群众脱贫致富，建立农和谐社会而努力奋斗。

自参加工作以来，我对畜牧兽医技术推广与动物防疫工作总是满腔热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。工作期间，我严格执行考勤制度，始终保持高度的责任感，努力将工作做到最好，坚持用科学的方法尽善尽美的完成工作任务，得到了上级领导和同志们的'称赞。

本人专业技术过硬，工作能力突出，具有丰富的技术工作经验，比较系统地掌握了本专业的基础理论和专业知识，精通畜牧养殖生产的技术规程和标准，精通畜禽疫病防控技术规程和标准，精通动物防疫、动物检疫技术规程和标准，并能将理论知识与本单位从事的。生产实践指导有机地结合起来融会贯通，把所学到的知识应用到生产实践中去，并善于总结实践经验具备较高的技术创新能力。同时能够较好的掌握与本专业有关的法律法规知识，了解本专业与相关专业国内最新科技动态和市场需求，并引进新产品、新技术进行推广。参加工作以来，多次获得单位领导的表扬和上级业务部门的肯定，，年度考核均称职（合格）。

1、作为主要参加者，参加实施了多年度，广东省生猪调出大县奖励资金项目，负责xxxx镇生猪疫情及生产动态监测、疫病控制及病死猪无害化处理工作。每年度项目顺利完成，确保全镇生猪抗体水平合格，不出现重大生猪疫情，同时降低生猪疫病的死亡率，生猪出栏率提高到xxxx%，对病死猪实现无害化处理，有效降低了疫病的发生率与传染率，改善养殖环境，确保养殖安全。

2、作为主要参加者，参加实施了生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目xx年中央预算内投资计划项目，参与制定项目实施方案，落实项目建设工作，推广生猪养殖的标准化、规模化、专业化、现代化发展模式。该项目顺利完成，在xxxx镇建立了生猪标准化规模养殖场，并建立了完善的兽医防疫体系，强化生猪疫病的预防与控制能力，促进了xxxx镇生猪养殖走上标准化、规模化、专业化、现代化的发展道路。最后，通过实施该项目总结经验，撰写论文《xx县xxxx镇生猪养殖业发展的思考》，就生猪养殖业发展存在问题与同行探讨，思考解决对策，促进xxxx镇生猪养殖业的发展。

3、作为主要参加者，参加实施了xx年度、xx年度xx县基层农业技术推广体系改革与建设补助项目，在xx年、xx年被聘任为技术指导，挂点xxxx镇对科技示范户农业技术服务指导，每年挂点指导科技示范户xx0多个，发布农业主导品种和主推技术，组织养殖、动物防疫技术培训工作，效果良好。

1、认真学习、宣传、贯彻国家有关发展畜牧兽医食品业的方针、政策、法规，协助本镇政府制定全镇畜牧业发展规划、年度计划、具体措施并贯彻实施。

2、参与指导全镇畜牧业科技推广计划、规化并组织实施，指导全畜牧业生产发展，培训各村畜牧业科技员、基层干部和农民技术员进行科技示范，提供畜牧业技术服务。每年组织开展各类畜牧兽医技术培训班xx期以上，深入基层、养殖基地为广大养殖户提供技术服务xx多次。

3、参与建立健全需求疫病防治，进行畜禽良种改良、饲料饲草开发利用、畜产品及流通等一系列配套服务。为肉鸡养殖提供肉鸡疫苗注射、肉鸡疫病治理服务率达xx0%以上，为生猪养殖提供生猪疫苗注射、疫病防治服务率xx0%以上，引进推广二元母猪繁育技术，母猪受孕成功率达到xx0%以上，生猪高热病防治技术，有效提高生猪疫病防控能力。

4、积极收集国内外行业技术信息和市场信息，提供信息服务和信息咨询，每年提供相关信息xx多条。

5、加强动物检疫，确保全县畜产品安全保障，每年参与开展兽药残留监测、瘦肉精监测达xx份以上。

学习心得篇十二

我一般在学习教材之前首先浏览一下目录，透过目录你能较快地大致了解全书的结构，让教材在自己的脑海里形成一个整体的粗线条的网络图。比如《管理学》专题这门课程，包括了：总论管理过程（管理过程、组织的环境、组织文化）管理结构（组织的结构、组织结构的演化理论、学习型组织与知识管理）管理者与管理行为（管理行为、管理者与领导者、人力资源管理）计划、战略与创新的管理（管理的目标与计划管理、战略管理、管理控制、变革与创新管理）比较管理未来管理。初看目录后对照自学考试大纲把目录再浏览一遍，目的是弄清楚教材目录中哪些章节应该是重点掌握，哪些章节是理解掌握，哪些章节是属于一般了解，自己分别做上不同的符号，这样便于后面通读、精读时更加快捷，更加到位，少走弯路。

比如：《管理学》专题考试大纲最后注明，第十四章管理学的比较与国际化、第十五章管理学发展展望均作了解，这样考生就可把这两个章节的内容作为略读。再如，第一章中的中国古代管理思想、管理学研究的对象、研究方法；第二章中的管理信息联系过程；第三章中的公司治理；第四章中的流程导向型结构；第五章中的组织范式的演化；第六章中的学习型组织理论的应用；第十章中的企业计划管理系统典型案例剖析等等，这些内容在大纲中也均作为了解，因此，考生阅读教材时对这些内容同样可采取略读的方式，这样一来，原本厚厚的教材一下子变薄了很多，增强了很多的信心。

在浏览纲目，理清框架后就要制定一个通读教材的计划，这是我参加自学考试一个很深的体会，我觉得通读一遍教材很重要，因为试卷中选择题面广量大，有时出的题目也比较细微，而这些内容往往就是在通读过程中留下印记的。

俗话说，不动笔墨不读书。我有一个习惯就是在阅读教材时特别喜欢动笔做做记号，比如重点词语上加加框，关键词语下加加点，重要标题下划划线等等，这样的批注阅读可以帮助我们理解教材的内容，收到加深印象、增强记忆的效果，还可以帮助我们整理、积累，便于今后查找、复习、运用。另外我在做记号时也有所区分，一般在通读教材时我用铅笔做记号，自认为重要的地方就圈圈画画，相对而言做记号的地方比较广一些。等到第二遍精读时，我就改用黑色水笔做记号，做记号的内容在第一次的基础上更精当一些。到重点复习记忆的时候就用红笔做记号。因此，翻开我曾阅读过的自考教材，常常会发现有些重点、关键之处就用上了三种颜色的标记，我自认为这样做记号一来能提醒自己的阅读进度，二来能加深印记，记忆效果比较好。

教材通读后就开始精读，精读的目的就是要理解、掌握教材中的重点、难点，弄清楚各章节的考试内容。精读时我会把教材与大纲对应着看，读完一个章节，思考一下章节后的习题，并在大纲上标上页码，便于查找。精读时我喜欢用黑色水笔进行批注，对第一次铅笔批注的内容进行筛选、精简，突出关键内容。比如第一章第二节中典型的管理思想和理论的发展，一共分三个阶段：传统管理阶段；近代管理阶段；现代系统管理阶段。精读这部分内容时我首先记住重要的代表人物：泰勒、法约尔、韦伯、梅奥、西蒙、巴纳德、伯塔兰菲等，然后抓住最关键的词语理解这些代表人物管理思想的基本点（贡献）与局限性，比如泰勒的科学管理，我就记住“使管理成为一门科学”“把工人当成‘经济人’”；梅奥等人的人际关系学派，我就记住“工人不是‘经济人’，而是‘社会人’；西蒙的决策理论学派，我抓住“有限理性”“满意解”等词语记忆，考试时抓住了关键词语，再加上临床发挥，那就万变不离其宗了。考前适当的强化记忆也是十分重要的，我会在关键的或难于记住的词句上用红笔进行批注，这样反复的批注能很好地帮助我们记忆。

我读书的另一个重要方法，就是喜欢把所看的内容与自己的工作，与自己周围的生活结合起来思考，这样学习起来也容易记住。例如学习第四章第二节“工作设计”这个内容时，我就联想到学校这个组织里就有语文、数学、音乐、体育、美术、计算机等不同专业的教师，这样的分工有利于培养专业人才，提高教学质量。但过于专业化分工也有缺陷，限制了教师学习、发展的机会。因此，倡导教师轮换交流（城乡之间、校际之间），扩大工作范围，丰富工作内容（学科之间交流听课），使用工作特色。这样一联系实际，这一节的`主要内容全记住了。

再如学习第八章“管理者与领导者”时，我就把这个管理者、领导者看成是一所学校的校长，校长要管理好一所学校，也应该拥有这样的'素质：具有战略思考的能力、充满激情、正直；校长领导学校的关键行为也应该是：构建愿景（学校中、长期规划）、识别关爱下属（了解教师的发展需求、关心教师的工作、生活）、正确使用与提高下属的能力（用人机制、培养精英团队、提升工作效率）、服务于组织目标（办人民满意的学校）、保持希望（学校精神、追求卓越）。联系自己的工作实际去理解，无论考简答题还是论述题都不会有问题了。除了考试能够过关外，我觉得更长远的收获就是能学以致用，提升自己的工作效率和品味，丰富自己的人生经历。

建议考生在购买教材时也最好买上历年的试卷，考前一两个星期，自己试着做一做，一来了解考试的题型，二来评估一下自己在哪些地方还掌握得不够好，可以弥补。做模拟卷这个环节一定需要，因为有时本年度试卷中的题目与往年试卷中的题目类似，比如选择题或者填空题内容前后稍作变化而已，所以提醒考生在做模拟试卷时也要学会变化，学会换个角度去思考，这样可能给你带来意想不到的惊喜。

考生的心态很重要，平时发现有些考生因为过度紧张，或自我压力太大，虽然考前也花了不少时间，但往往在考试中失误了。所以考试当天，我们应该以平和的心态充满自信走进考场。答题时尽量写具体些，特别是简答题或论述题，要点应逐一分开写，序号标出，这样便于阅卷老师看得清楚。一旦遇到自己不会的题目，请不要放弃，最好根据自己的理解写上答案，说不定也能得上几分。另外，提醒考生不要过早交卷，有时间的话选择题之类的内容可以检查检查。总之，考生在考场上尽可能做到沉着、仔细，有分必争。

考友们，坚持到底，就是胜利！最后，我衷心地祝愿大家都能顺利过关，如愿以偿！

学习心得篇十三

探索会计之路：理论，实践与个人成长。

自从我踏入会计领域，我深深地被这个职业的复杂性所吸引。通过大学期间的会计学习，我不仅获得了专业知识，而且也在个人成长和实践中获得了独特的见解。

首先，我对会计理论有了深入的理解。理论是构建整个知识体系的基础，它为我们提供了理解会计系统运行机制的关键。通过对会计原理的学习，我了解到如何记录，分析和报告财务信息。此外，理论的学习也让我明白了会计在组织运营和决策制定中的重要作用。

然而，理论的学习并非全部。大学的实践机会让我有机会将理论知识应用到实际工作中。通过实践，我学会了如何处理具体的账目，如何使用会计软件，以及如何与不同的利益相关者进行有效沟通。实践经验也让我明白了理论在实际情况中的运用，并揭示了会计工作中的挑战和解决办法。

最后，我在个人成长中发现了会计学习的更深层次的价值。学习会计的过程也是我自我发现和成长的过程。我学会了如何处理复杂的问题，如何有效地管理我的时间和资源，以及如何有效地与团队合作。这些技能不仅在我的职业生涯中发挥了重要作用，也对我日常生活产生了积极的影响。

总的来说，我对会计的学习经历充满了收获和成长。我不仅掌握了专业知识，而且也了解到了个人成长和实践中所遇到的挑战。我相信，这些经历将对我未来的职业生涯产生深远的影响。在探索会计领域的过程中，我认识到会计不仅是一门科学，也是一门艺术。它需要我们运用理论知识，同时结合实践经验和个人判断力，以提供准确、全面的财务信息。每一次的学习和挑战都让我更加深入地理解了会计的重要性，并激发了我对未来的学习和挑战的热情。我期待着在未来的日子里，能够继续在这个领域中学习和成长，不断提升自己，为未来的职业生涯做好准备。

学习心得篇十四

时间过得真快，我在__会计事务所实习已经有两个多月了，我从一个初出茅庐的学校走到一个全新的工作环境，这对我来说是一个挑战。实习期间，我在领导和同事的关心和帮助下，我感觉自己成长了不少，增添了不少社会经验。

我实习的部门是审计部，与学校里轻松的学习气氛相比，这里的工作气氛十分紧张，每天都有数不尽的工作任务。刚开始实习的时候，我常常不熟悉工作流程，对审计报告和底的编制经常出错，甚至有时还会犯一些低级错误。

例如，在编制审计报告的时候，我总是会遗漏掉一些必要的审计说明，或者是在底稿中记录不完整，出现一些细节性的错误。这些错误让我倍感压力，也让我更加努力地学习。

经过一段时间的磨练，我慢慢地熟悉了工作流程，也能熟练地操作整套审计过程。我能够独立地编制审计底稿和审计报告，也能协助项目负责人进行一些审计程序的实施。

在实习期间，我最大的收获是学会了如何独立地思考和工作。我发现，在学校里，我们往往依赖于老师和同学的帮助，但是在工作中，我们必须学会独立思考，自己解决问题。此外，我也学会了与同事有效的沟通和协作，提高了我的工作效率和质量。

通过这次实习，我深深地感受到会计工作的重要性。会计工作是企业运作的重要组成部分，是企业决策的基石。同时，我也意识到，会计工作不仅需要熟练的专业技能，还需要良好的职业道德和诚信。

总的来说，这次实习对我来说是一次宝贵的经历。我不仅学到了许多专业技能，也积累了不少社会经验。我深深地体会到，会计工作需要不断地学习和提高，只有这样才能适应社会的发展和企业的需求。

最后，我要感谢领导和同事们对我的关心和帮助，是他们让我在实习期间不断成长和进步。我期待着在未来的工作中，能够继续学习，不断提高自己的专业素养和综合能力，为企业的发展贡献自己的力量。

学习心得篇十五

20xx年x月，本人毕业于浙江大学畜牧兽医专业，20xx年x月分配到xx镇技术推广中心担任技术员，从事畜牧兽医技术推广与动物防疫工作，至今从事畜牧兽医技术工作长达x年，在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大的成绩，现总结如下：

自参加工作以来，我坚决拥护党的政策和方针，积极加强对党的理论学习，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和理论应用于日常实践工作中去，积极与同事讨论研究总结，并组织同事认真学习和宣传党的方针和政策。加强思想道德的学习与思考，树立正确的人生观、世界观，踏实工作，求真务实，为帮助群众脱贫致富，建立农和谐社会而努力奋斗。

自参加工作以来，我对畜牧兽医技术推广与动物防疫工作总是满腔热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。工作期间，我严格执行考勤制度，始终保持高度的责任感，努力将工作做到最好，坚持用科学的方法尽善尽美的完成工作任务，得到了上级领导和同志们的称赞。

本人专业技术过硬，工作能力突出，具有丰富的技术工作经验，比较系统地掌握了本专业的基础理论和专业知识，精通畜牧养殖生产的技术规程和标准，精通畜禽疫病防控技术规程和标准，精通动物防疫、动物检疫技术规程和标准，并能将理论知识与本单位从事的生产实践指导有机地结合起来融会贯通，把所学到的'知识应用到生产实践中去，并善于总结实践经验具备较高的技术创新能力。同时能够较好的掌握与本专业有关的法律法规知识，了解本专业与相关专业国内最新科技动态和市场需求，并引进新产品、新技术进行推广。参加工作以来，多次获得单位领导的表扬和上级业务部门的肯定,，年度考核均称职（合格）。

1、作为主要参加者，参加实施了200x、200x、200x、20xx、20xx、20xx、20xx年度，广东省生猪调出大县奖励资金项目，负责xx镇生猪疫情及生产动态监测、疫病控制及病死猪无害化处理工作。每年度项目顺利完成，确保全镇生猪抗体水平合格，不出现重大生猪疫情，同时降低生猪疫病的死亡率，生猪出栏率提高到xx%，对病死猪实现无害化处理，有效降低了疫病的发生率与传染率，改善养殖环境，确保养殖安全。

2、作为主要参加者，参加实施了生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目20xx年中央预算内投资计划项目，参与制定项目实施方案，落实项目建设工作，推广生猪养殖的标准化、规模化、专业化、现代化发展模式。该项目顺利完成，在xx镇建立了生猪标准化规模养殖场，并建立了完善的兽医防疫体系，强化生猪疫病的预防与控制能力，促进了xx镇生猪养殖走上标准化、规模化、专业化、现代化的发展道路。最后，通过实施该项目总结经验，撰写论文《**县xx镇生猪养殖业发展的思考》，就生猪养殖业发展存在问题与同行探讨，思考解决对策，促进xx镇生猪养殖业的发展。

3、作为主要参加者，参加实施了20xx年度、20xx年度**县基层农业技术推广体系改革与建设补助项目，在20xx年、20xx年被聘任为技术指导，挂点xx镇对科技示范户农业技术服务指导，每年挂点指导科技示范户x0多个，发布农业主导品种和主推技术，组织养殖、动物防疫技术培训工作，效果良好。

1、认真学习、宣传、贯彻国家有关发展畜牧兽医食品业的方针、政策、法规，协助本镇政府制定全镇畜牧业发展规划、年度计划、具体措施并贯彻实施。

2、参与指导全镇畜牧业科技推广计划、规化并组织实施，指导全畜牧业生产发展，培训各村畜牧业科技员、基层干部和农民技术员进行科技示范，提供畜牧业技术服务。每年组织开展各类畜牧兽医技术培训班x期以上，深入基层、养殖基地为广大养殖户提供技术服务x0多次。

3、参与建立健全需求疫病防治，进行畜禽良种改良、饲料饲草开发利用、畜产品及流通等一系列配套服务。为肉鸡养殖提供肉鸡疫苗注射、肉鸡疫病治理服务率达x0%以上，为生猪养殖提供生猪疫苗注射、疫病防治服务率x0%以上，引进推广二元母猪繁育技术，母猪受孕成功率达到x0%以上，生猪高热病防治技术，有效提高生猪疫病防控能力。

4、积极收集国内外行业技术信息和市场信息，提供信息服务和信息咨询，每年提供相关信息x0多条。

5、加强动物检疫，确保全县畜产品安全保障，每年参与开展兽药残留监测、瘦肉精监测达x000份以上。

学习心得篇十六

时间过的真快，还记得刚刚进入大学校园对会计学的一无所知，现在已深刻的认识到自己已经逐步投入到无限大的知识海洋，在这里我收获了很多很多，我掌握了专业知识，提升了自身素质，并锻炼了自己的各种能力，下面是我的学习心得体会。

首先，我充分认识到学习会计电算化专业的必要性。会计电算化是建立在会计学、管理学和计算机科学技术等多门学科基础上的交叉学科，它的发展对各行各业的发展都有直接的支持。会计电算化专业人才是21世纪我国最急需的人才之一。我明白，会计电算化专业知识技能的重要性，也明白要掌握这些知识技能，唯有靠刻苦努力的学习，因此我端正学习态度，通过课程学习，我能较熟练的掌握会计基本原理。

其次，我总结了自己在学习中发挥的作用。刚到大学的时候，我就意识到自己的改变，较快的融入环境，走入同学们中间，大学是一个赋予我们更多自由的舞台，也是培养我们自我学习的天堂。自学是大学里面的学习方式，我的专业知识都是靠自学掌握的。在大学里面，我学会了利用图书馆、互联网等资源，通过阅读相关书籍，我把握了会计的基本原理，学会了会计电算化软件的简单应用。

最后，我认识到实践的重要性，通过实践，我能够把课堂上学到的内容与实际操作相结合，这样不但巩固了所学的知识，还能帮助理解书本上的知识。在实践的过程中，我能做到理论和实际相结合，具有开拓精神，勇于扎根实践，勇于接受挑战。大学的学习和实践给了我很多启发性，让我具备了较强的学习能力和创新能力。

总之，在大学学习生活中，虽然课程多、任务重，但也充实了我们的生活，扩展了我们的知识面，使我们掌握专业的基本知识和技能，同时通过社会实践，培养了我们的自学能力和创新意识。在学习的道路上，我将继续努力，不断充实自己，在未来的工作生涯中，我将运用所学的知识，努力成为一名优秀的会计电算化人才。

学习心得篇十七

时间过得真快，转眼间会计实习三个月已经结束了。这三个月，我在合肥新沪建筑安装有限公司财务部实习。在实习期间，我接触了一些会计知道和实际操作，初步了解了财务核算的基本程序，体会到了会计的独特魅力。我基本上掌握了会计一些基本知识，实际操作也得到了很大的帮助。

我实习的主要是关于会计凭证，报表和帐簿的工作。首先，我在部门同事的指导下，熟悉了凭证的编制和录入，打印和装订，也学习了登记账簿。我认真学习了凭证的编制和录入，明白了会计报表的编制原则和步骤，了解了会计报表的格式和内容。此外，我也学习了会计的基本核算方法，如记帐、算帐、和报帐等。

在实习期间，我也发现了会计的一套严谨和高效的工作方式。例如，部门同事注重细节，态度认真，一丝不苟，这些都让我很受触动。在实习期间，我参与了公司的年度预算编制工作，这是我在实习期间最重要的任务。我和部门同事一起讨论，一起研究，深入了解了预算的编制流程。通过这次经历，我明白了预算的重要性和编制过程中需要考虑的各种因素。

总的来说，这次实习对我来说是一次宝贵的经历。我不仅学习了会计的知识，还深入了解了会计在实际操作中的运用。我明白了会计的基本核算方法，也明白了会计的工作方式。这次实习让我明白，会计不仅是一门学科，更是一种严谨和高效的工作方式。我感谢合肥新沪建筑安装有限公司给我这次实习的机会，感谢部门同事的帮助和指导。我期待着将来的学习，我相信这次实习将对我未来的职业生涯产生深远的影响。

学习心得篇十八

通过对于项目管理课程的学习，我初步了解到项目管理的知识体系及其架构。项目管理总体有五个过程：启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程，包含了九大领域的知识：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理、整体管理和公用知识及其方法和工具。现将学习这门课程的心得体会总结为如下几点：

一、项目管理理论知识的学习。

从定义来看，项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义，项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说，具备前面三个主要特性的活动，都可以看作是项目。现实中的项目随处可见，如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目，还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中，以达到项目的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现，这里除了要求结果的成功，更强调了方法的合理性。所以除了绩效，项目管理还要考虑时间和成本等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标：从成功到成熟，从成熟到卓越。

任何项目都会在范围、时间及成本三个方面受到约束，这就是项目管理的三约束。项目管理，就是以科学的方法和工具，在范围、时间、成本三者之间寻找到一个合适的平衡点，以便项目所有干系人都尽可能的满意。项目管理的五个过程组：启动、计划、执行、控制与收尾，贯穿于项目的整个生命周期，对于项目的启动过程，特别要注意组织环境及项目干系人的分析；而在后面的过程中，项目经理要抓好项目的控制，控制的理想结果就是在要求的时间、成本及质量限度内完成双方都满意的项目范围。项目管理的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。在这些知识领域中还涉及很多的管理工具和技术，以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。如：网络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等，不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作。另外，还有很多项目管理软件，如：microsoftproject、p3等，作为项目管理的工具，也可以很好的帮助我们解决在项目的各个过程中完成计划、跟踪、控制等管理过程。

二、建筑工业化。

建筑工业化是指通过现代化的制造、运输、安装和科学管理的大工业的生产方式，来代替传统建筑业中分散的、低水平的、低效率的手工业生产方式。它的主要标志是建筑设计标准化、构配件生产施工化，施工机械化和组织管理科学化。

建筑工业化，首先应从设计开始，从结构入手，建立新型结构体系，包括钢结构体系、预制装配式结构体系，要让大部分的建筑构件，包括成品、半成品，实行工厂化作业。一是要建立新型结构体系，减少施工现场作业。多层建筑应由传统的砖混结构向预制框架结构发展；高层及小高层建筑应由框架向剪力墙或钢结构方向发展；施工上应从现场浇筑向预制构件、装配式方向发展；建筑构件、成品、半成品以后场化、工厂化生产制作为主。二是要加快施工新技术的研发力度，主要是在模板、支撑及脚手架施工方向有所创新，减少施工现场的湿作业。在清水混凝土施工、新型模板支撑和悬挑脚手架有所突破；在新型围护结构体系上，大力发展和应用新型墙体材料。

构造工厂与现场相结合的生产体系，工厂化建造是指采用构配件定型生产的装配施工方式，即按照统一标准定型设计，在工厂内成批生产各种构件，然后运到工地，在现场以机械化的方法装配成房屋的施工方式。采用这种方式建造的住宅可以被称为预制装配式住宅，主要有大型砌块住宅、大型壁板住宅、框架轻板住宅、模块化住宅等类型。预制装配式住宅的主要优点是：构件工厂生产效率高，质量好，受季节影响小，现场安装的施工速度快。缺点是：需以各种材料、构件生产基地为基础，一次投资很大；构件定型后灵活性小，处理不当易使住宅建筑单调、呆板；结构整体性和稳定性较差，抗震性不佳。

三、建设项目管理。

建设项目管理是指在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或几个单项工程所组成，经济上实行统一核算，行政上实行统一管理的建设单位。一般以一个企业（或联合企业）、事业单位或独立工程作为一个建设项目。建设项目范围管理是在项目管理过程中所开展的计划和界定一个建设项目或项目阶段所需和必须要完成的工作范围以及不断维护和更新建设项目的范围的管理工作。开展建设项目范围管理的根本目的是要通过成功地界定和控制项目的工作范围与内容，确保建设项目的成功。

这项管理的主要内容包括：建设项目起始的确定和控制、项目范围的规划、项目范围的界定、项目范围的确认、项目范围变更的控制与项目范围的全面管理和控制。

建设项目质量管理是为确保建设项目质量能够达到要求所开展的一种项目管理工作。主要内容包括：建设项目的质量规划、项目质量保障和项目质量控制等。开展建设项目质量管理的根本目的是要对一个项目的工作和该项目的产出物的质量进行严格控制和有效管理，以确保一个建设项目的真正成功。

这项管理又可以分成建设项目产出物的质量管理和建设项目工作质量管理两个方面。

建设项目人力资源管理是在项目管理过程中为确保更有效地利用建设项目所涉及的人力资源而开展的项目管理工作。开展建设项目人力资源管理的根本目的是要对项目组织和项目所需人力资源进行科学确定和有效地管理，以确保建设项目的成功。

主要内容包括：建设项目组织的规划、项目人员的获得与配备、项目团队的建设等。

建设项目沟通管理是为确保有效地、及时地生成、收集、储存、处理和使用项目的信息，以及及时合理地开展沟通而开展的管理工作。建设项目沟通管理的根本目的是要对项目所需信息和项目相关利益者之间的沟通进行有效管理，以确保建设项目的成功。

主要内容包括：建设项目沟通计划的制定、项目信息的传送、项目报告和会议管理等方面的内容。

建设项目风险管理是为确保能成功地识别出建设项目风险、分析和度量项目风险以及应对项目风险所开展的各种建设项目管理工作。建设项目风险管理的根本目的是要对建设项目所面临的风险事件和后果进行有效识别和及时控制，这是针对项目的不确定性而开展的降低损失和抓住机遇的一种管理工作。

具体管理内容包括：建设项目风险的识别和度量、项目风险对策的设计和项目风险的控制等。

总之，通过本学期这门课程的学习，收获了很多，这对我以后的工作也有很大的帮助。但是要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，在日常生活中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到学习和工作中去，达到学以致用。