孔子拜师尊读后感(通用18篇)
通过读后感的写作,我们可以加深对作品的理解和记忆,提升学习的效果。我们可以通过哪些途径增加读后感的观点和深度?以下是小编为大家收集的读后感范文,希望对大家的写作有所帮助。
孔子拜师尊读后感篇一
我学习了《孔子拜师》,明白了做人首先要有礼貌才能做高尚的人。孔子年轻的时候就已经是老师了,他仍然觉得自己的知识不够深,就去洛阳拜老聃先生为师,一路上孔子风餐露宿,日夜兼程。几个月后,终于走到了洛阳。
老聃被他的学习精神所感动,把自己的`学问毫无保留的传授给他。想想自己,平常总觉得自己什么都学会了,可考试的时候总有小错误。以后我一定认真听讲,不走神,细心的写作业,向孔子一样做一个有学问的人。
孔子拜师尊读后感篇二
今天,我们学习了一篇课文《孔子拜师》,这篇课文主要讲的是:孔子是山东曲阜的大思想家,他总觉得自己的知识还不够渊博,30岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家、大教育家老子的故事。
这篇课文让我学到了孔子谦逊有理、孜孜以求、求知若渴的精神,因为他在途中风餐露宿,不辞劳苦远赴洛阳拜大思想家老子为师;我还学到了老子诲人不倦,因为课文中说了:老子毫无保留的把自己的知识传授给了孔子,这就能体现出老子的诲人不倦。老子也非常有礼貌,他知道孔子远赴而来,就出来迎候。
我认为孔子能风餐露宿,步行几个月到洛阳,这都不是现代化城市一般常人都能做到的。老子也非常有礼貌,即便孔子是他的晚辈,也出门上前迎接。
我跟孔子一对比,那可是有千丈远啊。首先,我的求知欲望没有孔子强,孔子已经远近闻名的老师了,他还向大思想家、大教育家老子虚心请教;我还没有孔子能吃苦,曲阜和洛阳相距上千里,孔子是走路去洛阳的,而且途中风餐露宿。
这两位名人身上有许多优点,他们都值得我们去学习!
孔子拜师尊读后感篇三
这一课讲的是孔子拜师的'故事。孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。但他觉得自己的知识不够渊博,三十岁的时候,就去洛阳拜老子为师。老子说:“你的学问不比我差,为什么还来拜我为师呢?”孔子说:“学习是没有境界的,您学问渊博,跟您学一定会有所长进。”
从这篇课文中我懂得了学习是没有止境的。
孔子拜师尊读后感篇四
今天放学回到家,我开始读《孔子拜师》这一课,感觉很经典,想和大家分享自己的感受。
孔子很年轻的时候就已经是远近闻名的老师了,可是孔子觉得他的知识不够渊博,就离开他的家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳有上千里远,孔子风餐露宿,日夜兼程,走得非常辛苦,而且途中经历了千辛万苦,克服了种种困难,走了几个月才走到洛阳城外。
老子听说孔子要拜自己为师,于是就在洛阳城外等候孔子。当孔子在洛阳城外看见一位老人时,就猜测他是老子,并上前行礼,问清此人就是自己要找的老师,于是拜他为师,就这样孔子就找到了教自己知识的老师。
从此以后,孔子每天不离老师左右,终于成为思想家和教育家。
从这篇课文里,我懂得要学习孔子的谦虚、不怕苦、有礼貌,一心追求自己梦想的精神。学习是永无止境的,我们生活在这么好的环境里,更应该努力去学习。
其次,我们要取长补短,不是什么都知道的,要不断地学习才能获得更多知识!让我们一起来努力吧!
孔子拜师尊读后感篇五
当你功成名就时,你会拜师求学么?当你在求学过程中遇到艰难险阻时,你会坚持下去么?当你遇到不懂的问题时,你会不耻下问么?我想大多数人都做不到,但是有一个人做到了,那个人就是大思想家孔子。
今天我学了一篇课文,叫《孔子拜师》,主要讲的是孔子三十多岁时已经是远近闻名的老师了,但他还要拜老子为师。经过长途跋涉,历尽千辛万苦终于找到老子,跟他勤奋学习。
读了这篇文章,我被孔子的品质深深感动了,他是那么的谦虚好学,不像现在的很多人,一旦成名,就骄傲自满,不求上进,贪图安逸的生活。他不但谦虚,还有很强的毅力,在求学途中,经过几个月的风餐露宿,日夜兼程,遇到困难迎难而上。孔子是多么好学呀!每天不离老师左右,有不懂的问题不耻下问,他所做的一切不得不让人佩服。
与孔子相比,我简直太没毅力了,以前,我看见别人跳舞,就让妈妈给我报了名,可是练到四级时,有一个动作怎么练都练不好,于是我就让妈妈给我退了,现在见到我朋友们在舞台上跳舞,我是既羡慕又后悔,以前没坚持下去。
从此以后,我要改掉缺乏毅力的毛病,向孔子学习,也做一个有顽强毅力的人。
孔子拜师尊读后感篇六
上月我们学习了《孔子拜师》这篇文章,从文章里我读到了:孔子小时候家里很穷,他很爱读书,在他三十岁的时候,他就成为了远近著名的老师,有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子还很虚心,他还想更上一层楼,他听说比他大三十岁左右的老子是一个德高望众的老人,于是他离开曲阜去求学。在老子那里他天天不离老师左右,随时请教。老子把所有的.知识都毫无保留的教给了他。他们都是学问很高的圣人!
孔子说:温故而知新,可以为师矣;三人行,必有我师焉;学而时习之,不亦乐乎?知之为知之,不知为不知,是知也。这都是流传至今的学习名言。
孔子那么高的学问了,还仍旧很谦虚,我的成绩还不是太好,又有什么理由不好好学习,每天向上呢。孔子读书的时候环境很差,还要刻苦读书,三十岁了还继承学习,一直不放弃学习好的品德,天天要求自己进步一些,我要向孔子学习,考上中国最高学府北大,做一个对作为的人!
孔子拜师尊读后感篇七
生:齐读。
师:读完过后,你们知道了它对我们提出了什么要求了吗?
生:了解中华传统文化,了解大思想家,了解神话故事……等。
师:相信大家都回家预习过了,你们知道孔子是什么样的人吗?
生:不知道。
师:大家回家预习得很不认真,现在我们大家一起来看看课后资料袋中的内容。(生齐读)。
补充孔子生平。
现在请同学们一起把课题读一遍,你们能从课题中想到什么吗?
孔子拜的是谁为师?(生齐答:老子)。
(一生问:老子是人吗?)。
师:老子是人吗?(生齐答是!)那么谁能告诉她老子是什么样的人吗?
生:(不知道)。
师介绍老子生平。
师:同学们的这些疑问提得很好,抓住了文章的主题,那么我们现在就带着这些问题来学习这篇课文,相信在我们学习过这篇文章过后,你们自然就明白了这些问题了。首先,请同学们自读一边课文,并勾画出课文中的生字词语。
生:(自读课文)。
请了三个小组的同学依次读。当读到杨雪霞同学的时候,由于她的声音太小,我便鼓励她,胆子要大点,把声音放开,没有人会笑她,读第二遍时,声音大了一点,我就马上表扬她有进步。由于时间的关系,不能继续引导她,便让她坐下,其他同学继续。
师:读完了,他们有哪些读错了吗?我们一起来给他们指出来。
生:尘、兼、境等几个字读错了。
师:好的,现在我们已经指出了容易读错的几个字了,相信大家一定都能读准字音了,但是让它们回到课文中,你们还能不能读准呢?现在就请大家以小组的形式,互相读读看。同桌的同学互相听听看,还有没有读不准的,相互指出来,看看谁读得又准确又流利。
(生分四人小组读课文)。
师:你们自己都读完了,那么现在来检查一下你们读书的情况。以四人小组为单位,我抽几个小组的同学起来读一读,每个小组读一个自然段,其他同学听听,他们哪个小组读得最好。(抽了5个小组读课文)。
(生纷纷指出错误)有一个小组的同学读得根本就听不清楚。
师:好。希望你们下去过后认真读一读,多记多写。
师:(读课文最后一自然段)读了这一段,我们看到了,人们对孔子和老子的学问十分佩服,对他们的品行也十分敬重,人们为什么会敬重他们的品行呢?现在就请同学们默读课文,找出能表现他们的高尚品行的词句来。
生:(默读课文)风餐露宿、日夜兼程、毫无保留、风尘仆仆等一些词语能表现他们的那种高尚品行。
(下课铃响)。
师:好,你们能找出这些词语,那么它们是怎样体现孔子和老子的高尚品行的那?大家下去过后认真体会一下,下节课我们再接着谈!下课!
孔子拜师尊读后感篇八
记得三年级的时候,我们曾学习过《孔子拜师》这篇课文,至今我还印象深刻。从中我懂得了一个道理:学习是没有止境的。正如课文中写的这样:孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了,但他总觉得自己的知识还不够渊博。
三十岁时,他离开了家乡曲阜,去洛阳,拜大思想家老子为师。一路上,他风餐露宿,日夜兼程,三个月后,走到了洛阳,拜了老子为师。从此,孔子不离老师左右,学到了很多知识,最后,终于成为了一位大教育家。看看孔子,再联系自己,我和他的差距真是太大了。每当我考试考得较好时,就会沾沾自喜。
在这次语文单元考试中,我自认为语文是自己的强项,平时掌握得好,况且这次考试题目又较简单,“轻敌”的小苗就在我的脑海中滋生了出来,于是就没有认真审题,没有仔细检查。等试卷发下来一看,我只得了“90”分,连我都惊呆了,不相信自己的眼睛。我仔细一看,原来有三道基础题目看错了,导致全部做错,被扣了六分。连我最得意的作文也因为有些地方写得不够详细被扣了三分,这就是我骄傲自满的结果,我后悔地流下了眼泪。我深刻地懂得了:在知识的海洋里,学习是不能满足的,是要我们不断汲取的。因为“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”。
孔子拜师尊读后感篇九
孔子已经是当时非常有名的学者和教育家,但是他并不满足,还要学习更多的知识,并且不畏艰险、跋山涉水来到千里之外,向老子学习。我要向孔子学习,学习他谦虚好学、彬彬有礼的精神品质。我有时候考试成绩比较好,就沾沾自喜、骄傲自满。
主要写了孔子年轻的时候就已经是远近闻名的老师了,可他觉得自己的知识还不够渊博,于是三十岁的时候,他离开家乡曲阜去洛阳拜大思想家老子为师,几个月后来到了洛阳,在城外,孔子看见一架马车,车旁站着一位70多岁的老人,孔子想这位老人可能就是我要拜访的老师吧?于是上前行礼,问到:老人家,您就是老蚺先生吧?你是——孔子连忙说:学生孔丘特地来拜见老师,请老师收下我这个学生吧?zhaichao。net。cn老子说:研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?孔子说:学无止境!这充分说明了老子、孔子都很谦虚,礼貌待人,而且表明学习是没有尽头的,值得我们学习。我还认识到谦虚使人进步,骄傲使人落后的真正含义,这将激励我努力学习。
通过学习课文,我知道了学习是没有止尽的,伟大的教育家孔子都能认真求学,更何况我们这些刚刚步入知识殿堂的`小学生呢?在今后的学习中,我一定要学习孔子的学习态度,认认真真学习、踏踏实实做人,长大后成为一个对社会有贡献的人。
孔子拜师尊读后感篇十
孔子拜师讲的是孔子和他的学生一起去郊游,在路上被一座"城墙"挡住了去路。
孔子说:"小孩,请把这堆石头搬走,让我们的车过去。"小孩说:"这不是一堆石头,这是我造的城墙。从来只有马车绕城而过,没有拆掉城墙给车让路的道理。"。
孔子听项橐的话,觉得很惊奇,决定再考考他,就问:"小朋友,什么火不生烟?什么水里没有鱼?……"顸橐回答道:"萤火虫的火不生烟,井水里面没有鱼……"。
孔子听了,感叹道:"我愿拜你为师。"孔子拜师资料目录。
圣人孔子拜七岁的项橐为师。古代的圣人还如此好学,我们更要加倍努力才行!
孔子拜师尊读后感篇十一
今天,我们学了《孔子拜师》这篇课文。给我们有很大启发,课文讲的是孔子三十岁拜师的故事。
课文讲孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了,但他觉得自己的只是还不够渊博。三十岁的时候,他离开家乡曲阜去洛阳拜大思想家老子为师。
但曲阜和洛阳相距千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后才到了洛阳。从这句话中我体会到了孔子非常辛苦,更没有怕苦!
孔子说过学习是没有止境的,有些人好好学习只是为了长大找个好工作挣大钱,但孔子不是!我想:孔子应该是想让中国变得更伟大一些,也更强大一些吧!我也要好好学习,长大后用知识建设我们的祖国,让我们的国家再强大一些!
从此以后,不论是学习文化知识,还是练习快板,我都要认真的去学,因为孔子三十岁还拜师学习呢,我们还这么小不正是学习的好时机吗?!感谢孙老师教会我们读这篇文章,让我们认识了伟大的孔子!
孔子拜师尊读后感篇十二
回顾自己的童年生活,好像书离自己是那么的遥远。小的时候除了学习用的书本,身边没有其他的书籍,后来慢慢地遇到了小人书,开始如痴如醉地阅读,有时会开心地带着书与小伙伴们一起分享。
中师毕业后的暑假,在家中着急地等待着考大学的消息,这种等待变成了一种煎熬,到底如何打发这些时间呢?后来跟着哥哥一起去工地上做工,偶然的机会遇到了两本书,一本书是《平凡的世界》,一本是《穆斯林的葬礼》,这两本书直指我的内心,让我对生活充满了热情,对大学生活充满了向往。直至今日虽然里面的内容不能一一说出,但对这本书始终念念不忘。
阅读,到底能给我们带来什么呢?有时,读着读着,我们会发现它是在写自己的故事,里面的主人公就是正在阅读的自己,这种感觉会拉着我们继续阅读;有时,当发现自己百思不得其解的问题,出现在眼前时,那种兴奋之情无以言表。可见阅读给我们带来快乐。
阅读能给我们带来什么?《阅读的力量》有答案。
《阅读的力量》中的“阅读”,作者强调的是“自由自主阅读”。作者通过大量的理论分析以及数据来证明“要改善这种语文能力危机需要依靠一种许多人生活中非常缺乏的活动:阅读。”一方面作者极力论证阅读给予人成长的重要作用,另一方面他也指出“我不会宣称fvr是提高语文能力唯一的解决之道。并非所有自由阅读的人都能申请进入哈佛大学的法律系就读。”但他还是通过大量的研究事实指出,阅读在对人的阅读能力、语法能力、写作风格产生重要的积极作用,“当孩子或语文能力水平较低的成人开始因乐趣而阅读时,好的事情便会接踵而来。他们的阅读理解力会增加,会发现原本难懂的、学术性的文章变得比较容易了。他们的写作风格也会改进,能够写出被学校、商界,以及科学界所接受的文章。他们的词汇量会增加,同时拼写与语法也都会改善。”
那么作者所宣称的阅读是一种怎样的阅读呢?作者指出:是“自由自主的阅读(freevoluntaryreading),简称为fvr。fvr指的是因为想阅读而阅读。对于学龄儿童,fvr不需写读书报告,不必回答每个章节后的问题,也不用为每个生字查字典。fvr是放弃阅读一本自己不喜欢的书,再另外找一本喜欢的来读,这种阅读方式是所有具备高语文能力的人经常使用的阅读方式。”不难看出,这种阅读是一种能够激发兴趣的阅读,因为它没有额外的负担,有的只是与书籍的亲近,与内容的对话。然而,现实教育情境中许多阅读甚至其他有意义的、学生感兴趣的活动却在发生着异化:读书要写读后感、观看电影要写观后感、外出旅游要写游记……这些看似帮助学生成长的想法,其实却在扼杀学生的兴趣,有的学生在观看影片之前会问:“老师,要写观后感吗?”“当然要写了!”老师强调到。学生兴奋的表情一下子变得黯淡了许多。“不用写,用心去观看就可以了,对你会有启发的。”“耶!耶!”学生兴奋地叫道。
一、自由自主阅读的重要性。作者在另一部分通过大量的数据分析,相比于“传统阅读”,“自由自主阅读”更能促进学生语文能力的提升,而且“研究显示持续时间越长,自由阅读发挥的作用越大。”作者运用了美国学校正在使用的自由阅读计划,主要有三种方式:持续默读(sustainedsilentreading)、自主选择阅读(self——selectedreading)以及广泛阅读(extensivereading)。实践证明三种自由阅读方式在提高学生的阅读力和写作力上都要优于传统阅读。
孔子拜师尊读后感篇十三
三年级的时候,我们曾学习过《孔子拜师》这篇课文,至今我还印象深刻。从中我懂得了一个道理:学习是没有止境的。正如课文中写的这样:孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了,但他总觉得自己的知识还不够渊博。
三十岁时,他离开了家乡曲阜,去洛阳,拜大思想家老子为师。一路上,他风餐露宿,日夜兼程,三个月后,走到了洛阳,拜了老子为师。从此,孔子不离老师左右,学到了很多知识,最后,终于成为了一位大教育家。看看孔子,再联系自己,我和他的差距真是太大了。每当我考试考得较好时,就会沾沾自喜。
在这次语文单元考试中,我自认为语文是自己的强项,平时掌握得好,况且这次考试题目又较简单,“轻敌”的小苗就在我的脑海中滋生了出来,于是就没有认真审题,没有仔细检查。等试卷发下来一看,我只得了“90”分,连我都惊呆了,不相信自己的眼睛。我仔细一看,原来有三道基础题目看错了,导致全部做错,被扣了六分。连我最得意的作文也因为有些地方写得不够详细被扣了三分,这就是我骄傲自满的结果,我后悔地流下了眼泪。我深刻地懂得了:在知识的海洋里,学习是不能满足的,是要我们不断汲取的。因为“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”
孔子拜师尊读后感篇十四
课文《孔子拜师》主要讲述了孔子30多岁的时候,感觉自己的知识不够渊博,离开家乡曲阜,到洛阳拜大思想家老子为师的故事。在这个故事里,我看到了孔子谦虚好学,彬彬有礼,老子礼节高超,谦虚谨慎。
我一定要学习孔子的学习态度,认认真真学习、踏踏实实做人,长大后成为一个对社会有贡献的人。
主要写了孔子年轻的时候就已经是远近闻名的老师了,可他觉得自己的知识还不够渊博,于是三十岁的时候,他离开家乡曲阜去洛阳拜大思想家老子为师,几个月后来到了洛阳,在城外,孔子看见一架马车,车旁站着一位70多岁的老人,孔子想这位老人可能就是我要拜访的老师吧?于是上前行礼,问到:“老人家,您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子连忙说:“学生孔丘特地来拜见老师,请老师收下我这个学生吧?”老子说:“研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”
孔子说:“学无止境!”这充分说明了老子、孔子都很谦虚,礼貌待人,而且表明学习是没有尽头的,值得我们学习。我还认识到“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的真正含义,这将激励我努力学习。
孔子拜师尊读后感篇十五
孔子,相比大家一定十分敬佩他,我也一样,读了《孔子拜师》后深受启发。
孔子三十岁的时候已经是闻名中外的教育家。可他不骄傲,风尘仆仆地去洛阳拜大思想家老子为师。孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也毫无保留弟把知识传授给他。孔子的学习态度让我深深地懂得了,要想学有所成,就要坚持不懈地努力学习,不能满足现状。可是在以往的学习中,我吃不得苦,想学好功课,却又改不了贪玩贪睡的毛病,脑子里总有懒惰的思想,现在回想起来,真是惭愧呀!
孔子拜师尊读后感篇十六
孔子已经是当时非常有名的学者和教育家,但是他并不满足,还要学习的知识,并且不畏艰险、跋山涉水来到千里之外,向老子学习。我要向孔子学习,学习他谦虚好学、彬彬有礼的精神品质。我有时候考试成绩比较好,就沾沾自喜、骄傲自满。
主要写了孔子年轻的时候就已经是远近闻名的老师了,可他觉得自己的知识还不够渊博,于是三十岁的时候,他离开家乡曲阜去洛阳拜大思想家老子为师,几个月后来到了洛阳,在城外,孔子看见一架马车,车旁站着一位70多岁的老人,孔子想这位老人可能就是我要拜访的老师吧?于是上前行礼,问到:“老人家,您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子连忙说:“学生孔丘特地来拜见老师,请老师收下我这个学生吧?”老子说:“研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子说:“学无止境!”这充分说明了老子、孔子都很谦虚,礼貌待人,而且表明学习是没有尽头的.,值得我们学习。我还认识到“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的真正含义,这将激励我努力学习。
通过学习课文,我知道了学习是没有止尽的,伟大的教育家孔子都能认真求学,更何况我们这些刚刚步入知识殿堂的小学生呢?在今后的学习中,我一定要学习孔子的学习态度,认认真真学习、踏踏实实做人,长大后成为一个对社会有贡献的人。
孔子拜师尊读后感篇十七
今天学的课文是《孔子拜师》,读了这篇课文后,老子和孔子给我留下了有礼貌、善思考和执着的印象。老子有礼在,不因为孔子是晚辈,就去命令他,而是迎侯,孔子有礼在,非常尊敬老子。孔子非常爱学习,为了能向老子学到东西,孔子千里迢迢、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆地来拜访老子。
孔子三千名学生中,有七十多名的名气非常旺。因为这样,所以人们把孔子的生日定为”教师节“。
孔子拜师尊读后感篇十八
人们都知道孔子是我国伟大的思想家和教育家,有许多人都读过孔子的作品。人们佩服孔子的学问,也尊重他的品行。我也读过关于孔子的故事,就是《孔子拜师》。
《孔子拜师》说的是孔子去曲阜拜老子为师的故事。虽然研究学问孔子不比老子差,可他觉得自己的知识还不够渊博,所以就去拜老子为师。老子也把知识毫无保留地传授给他。
我读了这篇文章,很佩服孔子和老子的品行,也知道学习是没有止境的。我想:我要向孔子学习,学会有很好的品行和学问。孔子说过:“三人行,必有我师焉。”我要谦虚的多向别人请教,取长补短,相得益彰,绝不能骄傲。
以前我上课有时有一点开小差,写字马虎,阅读不认真,读了《孔子拜师》以后,我决定要改掉这些坏毛病,有人帮我指出时,我要虚心接受,不能再动不动就不耐烦。
老师教育我们很辛苦,她的心思全部花在我们身上,像老子一样把知识毫无保留地传授给我们。我们更应该珍惜这个机会,好好学习,做个好学生。
从现在开始,我要认真学习,长大了也像孔子一样,做个远近闻名的老师。