温暖小学三年级范文(12篇)
总结是对自己经验的提炼,让我们从中获取更多的智慧和教训。在总结中,我们可以从不同的角度审视问题,找到更多的解决路径。推荐大家阅读一下下面这些总结案例,或许对你的写作有启发。
温暖小学三年级篇一
记得是在三年级时,发生了一件令我记忆犹新的事。有一次放学,同学们聚集在楼梯口,摩肩接踵,急得像热锅上的蚂蚁。我大摇大摆地走下楼,先是愣了一下,紧接着又撇了撇嘴,脑袋一歪,大步流星地向台阶下走去。我抬头往天空一看,呀!乌云密布,黑沉沉地压下来,树叶一动不动。忽然一阵大风刮来,像一个恶魔似的猛烈地摇撼着小树,树枝无可奈何地摆动。突然,一粒硕大的雨点从黑云中露出脑袋,随风而坠,落到我的脑袋上,浸湿了头发。我大惊失色,急忙转过身,向楼梯口奔去,还被绊了一下,惹得人群中传出一阵咯咯声。
我的脸红到耳朵根,只好望向别处。我突然朦朦胧胧地看见雨中隐约闪现着一对父子。那位父亲一见下雨,就连忙抽出一把伞,撑在身旁的小朋友头顶上——伞实在太小,无济于事,只够罩着一个小孩。不一会儿,父亲的肩膀就不停地滴着小水珠,直落到衣裤上,瞬间变得湿漉漉的。只见父亲仍旧略微弯着腰,坚持把伞举在孩子头顶上,尽管胳膊酸软无力,但是他始终没有改变伞的位置。
雷公公像发了怒似的不停地敲着大鼓,风伯伯也狂笑着,像幽灵似的荡来荡去,让整个世界寒风凛凛。那对父子不禁哆嗦一下,直打喷嚏。儿子冻得瑟瑟发抖,结结巴巴地说:“爸,爸爸,我……我冷。”父亲匆忙脱下外套,披在儿子身上,说:“在这里等我!”话音刚落,他就向校门口跑去,还时不时回头看看。父亲回来时手拎一件棉衣,二话不说就披在了儿子身上,微笑一下,走出了校门。
温暖小学三年级篇二
如果我不是学生会成员;如果那天不是我当记分员;再如果你只是个球员而不是裁判员;在这个诺大的校园,我们相遇的几率何止渺茫。
可是这个世界是没有如果的,所以我感谢命运,感谢那场球赛,感谢第一次看到你微笑时身边沉默的场景。一次次你的嘴角的上扬都那么熟悉,带着暖意,触动我尘封了两年多不愿提起的回忆,这幸福来得过于突然,我有点紧张,没有事先的演习只好慌乱接应。
不想去承认我还没有长大,但有时候却过分的孩子气,其实我对裁判员存有很大的偏见,第一次陪同学记分的时候,由于没有经验,除了点差错,两个裁判很生气的骂记分的同学,在我心里留下了小疙瘩,让我很讨厌裁判员。生平第一次记分刚好是你吹哨,那时候一样的不喜欢你,却也害怕被你骂,虽然,很矛盾的喜欢看你的笑,一场球赛下来,你的微笑始终是温暖的,不知道那天下午的我,是怎样的一种安宁。
第二个周末,潘组长问我是否有空,在看书的我没有抬头,只提出了一个要求“我记分可以,但是必须是杰吹哨”,潘组长应该是气我的任性吧,有点闷闷的说:“不可以这样子的。”第二次记分真的出错了,你挡在桌子前,有些无奈地说:“你看你又记错了,我帮你挡着,快点改回来。”那么近距离的看你依然微笑的表情,我忽然就有种冲动,像蒙住你的双眼告诉你,你看错了,一如小时候对待堂哥的那种调皮。
校运会开幕式,舞狮队里认不出哪个是你,我纠结了一个上午,那三天,是我最想定格的三天,可以看你跑步,可以看你帮忙记分,关键是可以看你暖暖的笑,即使不热闹却那么美好。校运会结束,有着淡淡的落寞萦绕于心头,在空间里,我有点难过的写下一句说说:短暂安宁,完美谢幕,而我却站在舞台上迟迟不愿离开。
此后,远远的看到你的笑,我的心情都异于常人的好,这个冬天我不冷,真的不冷,因为有你微笑的温暖。
温暖小学三年级篇三
生活中的点点滴滴,任何的小事都会让人感动,让人感到无比温暖。
记得那个周末,我见天气大好,阳光明媚,令人振奋,便决定出去走走。
路两边的招牌看得我眼花缭乱,天空忽然又下起了小雨,使人郁闷许多。忽然发现路边有个乞讨的小男孩,这个男孩还很小,看来家中只剩下他一人了,十分可怜。我走上前去,这男孩面容很憔悴,可以说是骨瘦如柴,看了更加可怜。
我掏出口袋中的.零花钱,都放进了他的破碗里。虽然这点钱对我们来说不算什么,但对这个小男孩来说,就是希望,就是活下去的希望,能吃上饱饭对他来说也成问题。
只见一个老奶奶走了过来,老奶奶步履蹒跚,手中拿了个碗,想必也是乞讨的,可出乎我意料的一幕发生了:老奶奶走到小弟弟前,摸了摸他的头,将碗中的钱全倒进了男孩的碗中,离开了。接着人越来越多,都给予了男孩祝福与希望。忽然天又放晴了——这一幕打动了我,让我感到无比温暖。
温暖小学三年级篇四
那年冬天,大雪纷飞……我与父亲走在一条小路上,我们是去接还在工作的妈妈。
我捂着那红红的小鼻子,打着哆嗦,顶着大雪慢慢向前走。父亲见了,连忙把身上的大衣给了我,不知怎么了,是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了,我望着父亲,他的脸红扑扑的,但见我看着他,便(故意挺)直了腰板轻松地说:“没事,爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的:“爸爸我身体好着呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”
我与父亲继续走着,前面有一道泥泞的小路横在前面,父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着,我细细的看着父亲的手:手上有几处已经溃烂的冻疮,一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上,我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些,希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。
父亲认为我走累了,一把抱起我,父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您……我对父亲说:“爸,我不累,让我下去吧!”父亲看起来有些吃力,可他却笑着说:“姑娘长大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不动喽!”我不出声了,静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心,我立刻示意到,父亲老了,他的脸上,倒着七横八竖的皱纹,如同沧桑的沟壑一般。
我与父亲,已经到母亲工厂大门口了,我望了望那条小路,望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了,温暖的阳光照亮了大地,当然也照亮了那条小路。
那条羊肠小道,也就是我温暖的旅程。
温暖小学三年级篇五
生活中总会有许多温暖的小故事,但让我记忆犹新的那个人,却是我们的班长——严琳玉。
严琳玉是大家公认热心过头的班长,因为对她每一个人都是无比热心。
严班长不仅对待同学们总冒“傻”气,对那些可爱的小动物们也有一股子“傻”劲儿呢!
那是一个暖洋洋的下午,所有的花草都从土里钻出来晒阳光浴了。我和严琳玉正好在上学的路上遇见了,所以便一起赶往学校。可能是今天从家里出发的早了吧!到了学校门口,还没有开门,我们只好到停放自行车的地方等着了!这时,不知从哪儿冒出一只流浪狗,一直趴在地上,看上去像是很久没有吃饭了。严琳玉见状急忙去对面的小卖部买了一大块儿面包,小心翼翼放在小狗的面前。可等它吃完了面包却还是站不起来,这时我们才发现小狗的腿有点问题。
这时教室开门了,只见严琳玉抚摸着小狗的头,满脸认真地说:“你就在这儿别动,我放学把你抱回家给你治病。”小狗好像听懂了她的.话似的,我们放学后它果然还趴在那儿!
第二天我问她小狗的情况,她说昨天把小狗抱回家后,本来就讨厌狗的妈妈,想让她把小狗丢掉。可有点儿“傻”的她却说:“如果你不让小狗回家,我也不回去了。”严琳玉那股子倔强的“傻”劲儿终于把妈妈征服了。通过治疗,现在小狗的腿已经好了,和一般健康的狗没有什么大的区别,真为她开心。
严琳玉就像一颗光芒四射的小太阳,她的光辉照耀和温暖着周围所有的人。
温暖小学三年级篇六
入冬以来的第一场雪下的很大,纷纷扬扬下了一整天,到了晚上,雪片更加密密匝匝。城市的万物畏缩着,皆禁口不语似的,空气中弥漫着安静和冷字。
临睡前我又看了下窗外,开始担心明天早上能不能按时到校。骑车肯定是不可能了,只有指望小区里那位蹬三轮车的伯伯,这样的天气,我打赌他不会为了挣我的五块钱起早。
六点整,我被闹铃叫醒,不情愿地钻出温暖的被窝,推开窗户一看,雪花还在零星飘落,冷气扑面,我不禁打了个寒噤。刚到楼下,又听到熟悉的唰唰扫地声。是他——一米六五左右的个子,戴顶火车头帽(雷锋帽),一身黑色棉衣虽破旧但干净利落。他见我下楼,照例不说话,径直朝停在门口的三轮车走去。这是我们俩两年以来的默契:只要逢不好的天气,不能骑车上学的日子,我们就这样心照不宣。至今记得第一次坐他车的情形——“五中多少钱?”我问,“五块”他答。
这次我坐上车发现座位上多了条薄毯子,他边戴手套边说:“毛毯盖腿上吧,风大。”
“哦,谢谢伯伯。”
他下车了,弓着背推着车走,原来是积雪太深。他喘着气,白雾一团团消失在寒风里。
“让我下车吧伯伯,反正快到了。”我分明听见伯伯两个字我叫得特别亲切温柔。
“别,鞋踩了雪到教室里化了,会冻你一天的。小伙子,用功吧,看上学多受罪呀,这么早起!
“伯伯,我昨晚还一直担心你今天不会送我呢。”
“呵呵。”伯伯虽然没有说什么,但是我肯定他把我这句话准确地理解成谢意了。
温暖小学三年级篇七
一个寒冷的冬天,几阵北风,就震动了大地。一只小鸟流离失所,无家可归。小鸟的妈妈、姐姐们都到南方去了,只有他独自一人在树枝上发抖。
这都被一位白发苍苍的老爷爷看见了,还被小女孩们看见了,小女孩们一齐唱道:
小雪花呀,飘啊飘,
小鸟冻得直发抖,
请你们不要飘下来,
让小鸟感觉到温暖吧!
老爷爷听了,也感动地流下了眼泪,他亲切地对孩子们说:“乖孙女,你们再怎么喊也没用,我这儿有顶帽子,就把这当做小鸟的屋吧!”孩子们听了,二话不说,对老爷爷说:“好吧。”
老爷爷迈着清脆的脚步,走出了大门。
当老爷爷走到大树边,已上气不接下气了,他小心翼翼地把帽子摘下来,递给小鸟,说:“小鸟,快快躲到你的屋里,这样,你就不冷了。”老爷爷说完,还用一块木板写上“小鸟之屋”这四个大字。
从此,老爷爷和那只黄里透蓝的小鸟成了朋友,生活得非常幸福!
温暖小学三年级篇八
我有一个温暖、温馨的家。
在我家里虽然我是最小的,但是最快乐的!因为我的姐姐、妈妈、爸爸都很温暖。就拿我认为比较温暖的几件事来说吧。我的姐姐跟我是双胞胎,经常为了一件小事吵起耿,甚至打起来呢。那是一天下午,因为字典我和她打了起来,我手被她打流血所以哭了,这时姐姐赶紧过来安慰我说:“你别哭了,我去给你拿个创可贴,要不然你也给我弄流血?行了,字典给你我不用了。“说完字典就给我递了过来,赶紧跑去拿创可贴了。
我的爸爸是外表长得一点也不温暖,但内心很温暖的人,听听他的故事吧。那是一天早上,我发烧了刚睡醒,无精打采,测了体温,有40度。只见爸爸拿着温度计看,我想坐起来,可以感觉很疲劳使劲儿却坐不起来。爸爸说你发烧了。他让我吃了点饭,接着带我去医院看了病拿了药,又赶紧回家倒了水让我吃了药,过了会感觉舒服些。又过了一会我感觉有种说不出的难受,爸爸说那是你没吃多少饭就吃药的原因,又出去买了些面包让我吃了点儿。到中午,看我没有什么事就放心去上班了。
我温暖的妈妈。每当我和姐姐打架,只要有妈妈在,我都不用受伤,因为妈妈会把我俩分开。这件事是这样的。一天晚上,我和姐姐在写作业,因为姐姐一直说话我就开始烦了,让她闭嘴。可她就是不,因为这个打了起来。……噼噼啪啪,打的热火朝天。这时,妈妈过来说:“别打了,出来一个来客厅写。”我和姐姐谁都不去。妈妈说:“那你们不许再打了。”妈妈刚到客厅,姐姐又小声骂我:“youcrazy……”。于是我告妈妈说姐姐骂我crazy,这时妈妈凑到我耳朵边对我小声说:“赶紧写完,咱们出去散步,只带你。”妈妈说完,我心里顿时感到很温暖,作业不一会儿就写完了,妈妈就带我出去了。
温暖小学三年级篇九
数学老师幽默,英语老师有说服力,音乐老师和蔼可亲。我最喜欢的是我的语文老师,他给我带来了很多温暖。
二年级开始时,一位新的班主任刘老师来到我们班。她三十多岁,身材高大,魔鬼形状,卷发,时尚优雅。一双会说话的眼睛亮亮的,随时随地传达重要信息。站在那里,我没有生气,但是没多久我就感觉到这个老师不一样了。
刘老师是一位好老师,他生动活泼地讲着冷知识,让我们津津有味地听着枯燥的课堂。在寒冷的冬天,一个温暖的故事能让我们奋起,温暖;在炎热的夏天,一首清新的诗可以让我们感到凉爽。有时候让人笑,有时候让人哭。有一次在《落花生》班,刘老师给我们讲了什么叫只讲体面人。顺便说一句,他谈到了网上一个特别流行的视频,“帽子姐姐”,他的作文,,是高超和简单的。一个同学的鼻涕掉到嘴里,但他还是聚精会神地听,用生动的例子让我们明白了深刻的本质。渐渐的,我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满活力,用她的温暖驱动着我们。到了二年级,我们班的规模在同年级更低,体育更差。所以每次刘老师和我们一起上体育课,我们就跑,刘老师和其他同学就在她旁边打羽毛球。我看到她左边跨步,右边荡秋千,扣球时跳得很高,就像一个张开的弓;救球时,箭飞得像只聪明的鹿。看到这一幕,我们不禁在体内涌出一股力量,加快了脚步,疾驰而去。跑啊跑,我们的身体越来越好,跑啊跑,我们班连续三年在田径运动会上获得第一名。
总有一些刻骨铭心的事,总有一些温暖可以驱走寒意。谢谢你的教导和鼓励,刘先生,让我在失败后重新站起来。你真是个好老师!
温暖小学三年级篇十
公交车行驶到下一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。她蹒跚地走到我旁边。妈妈拉了拉我的衣角,提示我给老奶奶让座。可我心想:车上人这么多,距离家还有五六站,如果站着肯定不舒服,算了吧。那么多人都坐着,他们也没让啊,况且我还发烧着呢。于是,我眯着眼睛坐着不动。
荔城大道正在实施“白改黑”工程,地面被打桩机钻得坑坑洼洼的,车子一路上颠簸得厉害。我稳稳当当地坐在座位上,而老奶奶则一路晃晃悠悠的。这时,车厢广播里传来韦唯高亢的歌声“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”,我不禁被触动了,我怎么能只考虑自己,而无视老奶奶的感受呢?我这么做真是太不应该了……我不敢再往下想,赶紧站起身,扶着老奶奶坐到“老弱病残专座”。老奶奶连声道着谢,周围的`人向我投来了赞许的目光,我顿时浑身充满了力量。
“帮助他人,快乐自己。”这句话说得真有道理。如果人人都能怀有爱心,从身边的小事做起,用实际行动去关爱他人,让温暖的火炬传递下去,那么整个世界一定会像春天一样充满生机与活力。
让我们多去关爱他人吧!帮助他人的同时,你也一定会获得快乐!
[点评]。
小作者剪辑了生活中的一件小事,人物心理刻画细致入微。习作语句通顺,结尾有点睛的议论,有真情实感,是一篇佳作。
温暖小学三年级篇十一
在我的记忆中,有一件事情久久不能忘怀,好像一直停留在我的心中。
有一次上美术课,美术老师让我们拿出剪刀和卡纸做手工,我刚拿出来就找不到我的剪刀了,刚一抬头,我发现我的剪刀被我前面的同学拿走了。我就问他要,他拿着剪刀一挥一挥的,不给我。忽然,一阵风吹来,把窗帘吹了起来,等窗帘落了下来,他已经用剪刀把我的手剪了一下,鲜血直流,我就大声哭喊了起来。美术老师看到这种情况,惊慌失措地用纸捂着我的手,另一只手赶紧给班主任打电话。他们两个匆匆忙忙地带着我到中医院去包扎。去医院的路上,美术老师的手一刻也没有离开我,我虽然很害怕,但我好像感觉无比的幸福,这时我又害怕我的手是不是会受伤的特别严重,右手中指能不能保住。很快到了医院,医生让我躺下给我治疗。班主任李老师的大手一直握着我的小手,还对我不停地安慰着,“孩子,别怕,你是最棒的,最坚强的,再坚持一会儿就好了”,美术老师抚摸着我的头,此时此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻药还是缝针,我都感觉只要老师在我身边,我什么都不害怕了,就这样很快的医生就把伤口包好啦。
事情已经过去了很长时间,但是老师那温暖的手依然留在了我的记忆里,老师那慈祥的面容,温暖的话语,时刻在我耳旁回荡。
温暖小学三年级篇十二
视线越来越模糊,不知是撕裂般的疼痛,使精神难以集中,还是泪水蒙住了这个世界。我揉了揉眼睛,手不由自主地按住了肚子,试图缓解疼痛。
老师的'嘴一张一合,却丝毫听不见一点声音,耳中只有嗡嗡作响。我想要沉下心来仔细听,奈何翻江倒海的肚子不允许。突然,喉咙里有什么要冲出来,我的脑海中想去卫生间,可身体本能的已将那恶心的东西泄了出来。教师里顿时炸开了锅。几位同学起哄道:“真是臭死了!”说着,还用手拧住鼻子,头朝教室外伸去,似乎想要远离这里。
我全身像被抽空了力气,无力的尴尬地笑了几声,一时不知所措。同桌递给我一张餐巾纸,我感激地向他点了点头,擦了一下。几位同学自告奋勇地清洗地面,我见了,心中暖暖的,发自内心的说了声‘‘谢谢”。老师也走了过来,眼中的神色充满着担忧。我不争气的肚子隐隐作痛,时不时地“咕咕”地叫几声,好像在证明着刚才发生的事。
疼痛使我紧皱着眉头,老师让我进办公室,坐在她的椅子上,给我倒了杯开水,从抽屉中拿了药片给我,嘱咐我等我家人,才转身离开办公室,去因为我的事而变的混乱不堪的教室上课。一瞬间,我忽然觉得“学校是家,老师就是家长。”这句话好真实。渐渐地,渐渐地,我仰在椅子上睡着了。
迷迷糊糊中我听到家人的声音,还没想说的是什么,可实在太困了……疼痛远去了,暖暖的感觉没有走,我也舍不得这份珍贵离开我的心。假如记忆和时光允许,我希望这份记忆可以是个热水袋,在我身上无时无刻,无处不在的温暖我。