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礼仪申请书篇一

尊敬的校领导：

中国是一个具有五千年历史的文明古国，素以”礼仪之邦“享誉世界。在当前大力提倡社会主义精神文明的今天，我们必须要弘扬”礼仪之邦“的道德风范，使其为我国社会主义现代化服务。所以，我想在xxx院也能成立这样一支队伍。

礼仪是人类为维护社会生活而共同遵循的最简单、最起码的道行规范。在我们学院，校园文化活动较多，如颁奖典礼、迎宾等，在校外也有一些活动需要礼仪，如促销、庆典、走秀、产品展示等，这些都需要举止优雅得体、服务规范到位礼仪员，组建礼仪队可以及时提供最优质的专业性服务，并协助学校顺利开展活动。

虽然现在的礼仪队还没有正式成立，但我们曾在评估组专家及领导在我校考察、“十佳歌手”大赛中担任了迎宾、接待工作。同时受到了校领导和同学们的一致好评。这些都充分说明在我们的.日常生活中，学习交际当中也少不了礼仪，在这些活动中，礼仪队的同学都有稚气逐步转为成熟，由不善言谈变得笑脸迎人，即使不在礼仪场合仍能得体应对。我相信，礼仪教给她们的远远不是课本中所能学到的。在逐步成长的重要阶段，礼仪所带来的教育和锻炼可以说能让我们终生受用。

我希望，各位领导能够批准礼仪队的成立。我想在礼仪队成立以后，经过专业的培训礼仪队员会具备更加良好的素质，仪态优雅，处事大方得体。希望礼仪队的身影能活跃在各种活动中，成为一道亮丽的风景线。

我相信，礼仪队会是一颗冉冉升起的新星。在新的一年中，礼仪队也打算有新的突破，希望在成立以后进行一次面向全院的招新活动，并加紧训练，为随时来临的各种活动做好准备。我们有信心把礼仪队发展的更好！

此致

敬礼

礼仪申请书篇二

时光飞逝、日月如梭。眨眼间，紧张而又忙碌的一学期又将结束了。这一学期来，我们文明礼仪部在两委会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的'是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的颓废。在此将本学期我们部门在工作中的收获与不足总结如下：

一.坚持做好常规工作

在本学期的整个工作当中，我部成员表现比较积极，准时出席参加每次例会、做好每次记录并写好会议提纲。在站岗过程当中，做好违规者的记录，认真负责，从无迟到，早退，旷岗的现象，这是大家有目共睹的，这点我觉得我们部门做得真的很好，特别是在寒冷的冬天。

二.积极参加活动，在小事中成长

本部门虽然没有投标活动，但也协助其他部门完成了一些活动如本学期的运动会，我们部门负责的是50米短跑，由于参赛选手较多，因此我也明白了责任的重大。不过令人高兴的是，我们部门的成员都认真负责保证了本次活动保质保量的完成了，此外我们也协助其他部门完成了讲雷锋故事的比赛、支教活动的决赛，社会实践报告大会的决赛等工作。当然也会尽全力的支持本学期的重头戏毕业生晚会，使毕业生晚会取得圆满成功。

本部门积极的配合校文明礼仪部进行校风巡视，对学校同学的一些不好行为进行了制止，为同学们创造了文明和谐的学习环境，为学校创造力良好的氛围。

三、正视不足，努力完善，力求进步

本部门各成员之间由于不常在一起，交流和沟通的时间较少，致使部门的一些活动和工作不能完全到位，也有个别成员不做事不太积极，缺乏整体性和连续性，因此部门成员的素质有待于进一步提高。

在本学期中，没有去投标活动，我觉得这是我们部门的最大不足。希望在下学期的工作中积极的去投标活动使本部门成员得到更好地锻炼。

尽管在两委会也有一年了，但有些事还是缺乏经验，缺乏动手能力，碰到事情多的时候就消极的对待，充满了抱怨，这就是我们部门的缺点或不足，我们应该认真分析和检查自己积极改正，以取得更大的进步!

以上是我部的工作总结，希望在新的学期里，我们部门能取得有所改变和提高。

礼仪申请书篇三

苏菁琛，男，现年11岁，辛集市鹿城建华中学5（8）班学生，他勤奋向上，品学兼优。

他刻苦好学，努力学好每一门功课。他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。她热爱劳动、工作尽责，有较强的`集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具？她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打搅。”。这些都成了他的口头禅。

他热爱读书，视书是他最诚挚的朋友。从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》，并坚持天天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。

礼仪申请书篇四

尊敬的校学生会：

我是xx系xx级学生李妍，现申请加入学生会礼仪部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

礼仪部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入礼仪部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。

假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

此致

敬礼！

礼仪申请书篇五

礼仪申请书篇六

尊敬的党组织：

时间飞逝，转眼一年将过。在这一年中，通过党组织的教育，通过我自身的学习，我更加坚定了共产主义的信念，我对当的事业充满了信心。在以后的日子里，我决心努力学习，努力工作，全心全意为人民服务。使自己无愧于一个共产党员的称号。现在我就自己一年中的学习、生活、工作情况向组织作一下简单的汇报：

1、加入学校的《邓小平理论》研究会，积极参加邓研会的讲座和活动。进一步提高自己的思想政治修养，使自己进一步从思想上入党。

2、听关于“三个代表”的知识讲座。通过学习我更加了解了我们党的性质和宗旨。“三个代表”是我们党的立党之本。我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。这一极期重要的指导思想，不仅对全面加强党的建设，加强和改善党的领导具有重大的现实意义，而且必将产生更加广泛而深远的历史影响。

3、自己积极学习理论，学习党的政策、方针。使自己永远跟着党走。在这一年中我自己学习了我们系杨主任等同志编写的《中国社会主义建设理论和实践的发展》;积极学习“三个代表“的重要思想;学习十六大的精神。使自己从思想上入党。

4、我要积极学习雷锋，学习他那种无私奉献、助人为乐的精神;全心全意为人民服务的精神，公而忘私的精神。使自己成为一个无愧于党、国家和人民的好共产党员。

5、努力工作，尽自己最大的努力去干好组织工作。我虽然是一个小小的班委，但是“位卑不敢忘忧国“我更没有忘记努力工作，为系为校里作贡献。

当然我还有许多缺点。一个人最重要的是善于发现自己的缺点，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。

我热切的期盼着早日正式的成为一名光荣的中国共产党员，请组织批准我的请求。如果组织认为我离一名真正共产党员还有差距的话，我愿意接受组织的再考察。我会继续努力学习、努力工作，全面提高自己使早日成为一名正式的共产党员，全心全意为人民服务，为系里、为党增光!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

礼仪申请书篇七

自我管理标兵申请书（归类需要修改）

姓 名： 申请日期： 父母签字： 授予日期：

几乎总是 正在努力 做不到

管理技能

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1.

2.

3.

4.

我是一个很好的倾听者，我能够理解他人。 我遵守校规和班规。 我按时完成作业。 我能适应小团体学习。 我能单独工作。 我能正确地使用操场器械。 没有人监督的时候我也能管好我自己。 我有自律能力。 品格礼仪 我与别人合作。 我珍惜自己和别人的财物。 我能独自上下学。 我有良好的就餐礼仪。

帮助别人

1. 我不伤害他人。

2. 我乐于助人。

3. 我擅长某一项体育，遵守运动规则。

注：任何一个对学生负有教育责任的教师或员工都有权利对该学生的行为作出评定。

…… …… 余下全文

礼仪申请书篇八

敬爱的组织:

真的很庆幸我曾接受过三次军训,我和教官,还有我的同学们在一起生活,铁一样的纪律,火一样的热情,让我对军队的生活充满了无限向往,多久以前,成为一名军人就成了我的梦想,来到大学我要抓住了每个机会,因此我想要成为国旗护卫队正式的一员.

曾经在电视上看军人们升旗,内心中充满了向往,喜欢他们流露出的庄严的表情和傲视一切的气魄,这是任何平常人都比不上的。面对国旗,我看到的不仅仅是那火红的旗面和那金黄的五星,还有民族的团结和国家的伟大。我感觉到了沉重的使命感,我愿意用自己的生命去护卫我的国旗!自加入国旗护卫队以来,随着一个月训练与磨合,我原本随和的心，也随着每天看国旗一点点升起变得高昂起来了.橄榄绿展军营风采,铁血魂扬求是精神。国旗护卫队,巍巍浙大一道亮丽的风景线,无数个明媚的早晨中,我们迎来了灿烂的一天。在我的心中,加入学生国旗护卫队就意味着一种使命、一种责任。为保证高质量地完成升旗任务,我们每周坚持刻苦训练,用最标准的动作衬托国旗的庄严。可能有时带伤参加训练,但我却不曾有一丝怨言。作为在读大学生,我也从未放弃对自己学业的要求,在出色完成升旗任务的同时也努力保证学习成绩的优异。因为我知道国旗护卫队是一个准军事化组织,以护卫国旗为使命,以宏扬爱国主义精神为己任,力求展现当代大学生团结进取、积极向上的精神风貌,为校园精神文明建设做出贡献,是我校重要的爱国主义教育阵地。

这一个月的生活,虽然有些枯燥,但是神经就像绷紧的橡皮筋一样,拉的紧紧的,整个生命好像就是绕着这根神经而存在的,我喜欢这种充实的生活.清晨早早的起床,复习前一天学习的动作和要领,反复的练习与回味中包含着无限喜爱和欢愉,大吼两声,让自己的心情一下子得到了释放,原本绷紧的脸也涨红了,一种从心底涌上的兴奋。.

一个月的训练让我进一步认识了国旗护卫队,有纪律,有欢笑还有相互合作与互助的团队精神,我的队长说的一句话:“我要的是你们一个整体,拿出来就是一个漂亮团队,这里没有更好,只有最好.”就是这种气势一种图腾般的精神,正是这种气势一直激励着我前进。

其实刚刚进入大学,生活过于安逸,我早已没有了那份锐气,心中的那把火炬很久没有被燃起,生活好像迷失了前进的方向.国旗护卫队的精神让我又抓到了自己的梦,继续前行的路.一个信念就是我要留下来,最终我事做到了.我爱国旗护卫队,他给予另外我感人的纪律,磅礴的气势和无限的力量.目标只有一个,我会是一名合格的队员,一个合格的兵。人最宝贵的是青春,当回忆往事的时候,不能因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。我为我加入国旗护卫队而骄傲而自豪,因为我没有虚度我的青春,我把我的青春要奉献给最伟大最壮丽最骄傲的事业了。

尊敬的组织,我知道我要承担的责任,我愿意去服从组织,服从国旗,服从训练,请组织考虑我的申请,看我的行动吧.

此致

敬礼

申请人：

申请日期：

礼仪申请书篇九

尊敬的领导、亲爱的老师们：

你们好！

只要你走进二（1）班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顾旖瑭。

我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。

“文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好！上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。

“文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。

“文明就是爱劳动。”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。

“文明就是乐于助人。” 同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。

“文明就是爱学习。”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。

让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。