报告的目的是向听众或读者提供准确、全面的信息，并有效地传递观点和结论。在报告中引用他人观点或研究时，要注明出处，避免抄袭和知识产权纠纷。即将展开的报告内容将涵盖多方面的研究和调查结果，让我们一起来看看吧。

省级文明校园自查报告篇一

创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。

学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。落实了总护导巡视制，每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。特别在20xx年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。

在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。并实行专人责任制，确保校园财产安全。

结合世博年建设，学校开展了一系列活动。组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建设，开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动，增强了民族精神教育，强化了生命教育，同时行程了强大的学校凝聚力。

学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关报告，在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，不断提升教师的职业道德。结合师德建设，开展演讲、征文活动，在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动，坚决消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。

学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。

部分教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。

近年来，我校办学条件和硬件建设有较大改善，特别是校安工程实施以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未完全结束，特别是操场还未改建到位，仍存在一定的安全隐患。

省级文明校园自查报告篇二

我校位于***，是一所农村初级中学。学校创建于1965年，占地面积26680平方米，校舍建筑面积有3283平方米，运动场面积有4300平方米。学校现有6个教学班，教师21人，学生350人。

1、践行社会主义核心价值观。

校园宣传栏、班级显要位置均有社会主义核心价值观展示，对社会主义核心价值观进教材、进课堂工作有具体安排，制定了具体方案。有宣传标语，有学生守则，在校师生均能熟背社会主义核心价值观24字内容。积极组织开展“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”等一系列主题教育。

2、民族精神。

我校非常重视学生民族精神的培育，开展了“我的梦，中国梦”、“网上祭英烈”等主题教育，培养学生民族自豪感和爱国主义情怀。

3、落实《中小学生守则》。

学校加强对学生日常习惯的培养，学生熟知《中小学生守则》，有良好的行为习惯。组织开展“防欺凌”主题班会，近3年没有恶行事件及学生违法现象发生。

4、校本德育课程体系建设。

我校认真落实道德与法治课的德育工作，把思想道德教育落实到各个教学环节。团委积极开展多种多样的德育活动，起到了很好的效果。

5、心理健康教育。

1、党建工作。

学校为了加强文明校园的组织领导，专门成立文明校园创建活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员组成，分工明确，工作落实到位。

3、落实校长责任制和民主集中制。

实行校长负责制，领导班子团结合作，定期组织教代会，有民主平等的交流氛围。建立家长委员会，加强家校联系，建立健全家校沟通机制。

4、推进依法办学。

严格按照中小学有关法律法规的要求，开足开启课程。重视法制课程，增强学生的法制观念。

5、贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

严格按照教育部的管理标准，建立我校的实施方案，取得了很好的成效。

三、教师队伍建设。

1、师德建设。

建立完善的师德建设机制，成立师德考核领导小组，定期开展师德师风建设，全校教师都能严格遵守《中小学教师职业道德规范》，没有一例违规现象。

2、教师专业化成长。

学校专门制定了教师培训方案，所有教师均能完成每个学年度的继续教育培训学时，定期开展校本研修。教师能熟练运用安徽基础教育资源应用平台，参与度高。

3、班主任队伍建设。

建立健全班主任遴选、培训、考核等机制，班主任待遇、补贴落实到位，在绩效考核、职称评定等发面向班主任倾斜。班主任工作责任心强，得到了家长的广泛认可。

4、全员育人机制。

1、办学理念与校园文化标志。

严格按照国旗法法要求升降国旗，积极开展新生入学宣传活动、新教师师徒结对活动等，使他们尽快融入校园生活中去。学校有校训、校风、教风、学风。

2、校园文化活动。

课程严格按照国家标准，开足开齐体育美育课程，定期开展体育运动会、经典诵读等活动。为了传承中华优秀传统文化，开设书法项目。

3、班级文化建设。

各个班级均有师生共同制定的班级公约，班风、学风良好，师生精神面貌好。

4、办公室文化建设。

教师办公室干净、整洁，办公室的布置具有浓郁的育人文化气息，教师讲文明，衣着规范得体。

5、图书室建设。

1、教学设施管理规划使用。

所有教室均配有班班通，实验室、器材室等功能室一应俱全，在教学过程中正常使用。校园布局合理，整洁有序，无乱搭建现象。制定了教学设施管理制度，教学设施齐全完好，使用率高。

2、校园净化绿化美化工作。

校园整洁优美，干净卫生，绿化覆盖率高，定期进行养护。校内有禁止吸烟标识，校园无抽烟、喝酒、随地吐痰、说脏话、乱丢垃圾等现象。

3、校园安全工作。

学校有安全管理责任制度、校园安全防范措施，有安全隐患排查整治工作记录，有法制、安全教育计划和活动，有出入登记、值班等记录。学校聘请法治副校长，积极开展防震、防溺水等安全主题教育，提高学生自救自护能力。

4、校园周边环境。

学校及周边治安状况良好，有警校联动机制，有完善的上放学安全管理制度。设立护学岗，保障学生上放学期间进出校园的安全。

5、建设节约型校园。

1、校内文化阵地建设。

学校设有宣传栏、大型显示屏，以宣传栏为阵地开展“文明校园”主题教育。

2、新媒体阵地建设。

学校开展多种形式的文明上网主题教育，引导学生远离网络上的有害信息，起到了很好的教育效果。

3、活动场所建设。

学校有固定的团支部活动场所，设施齐全，管理规范。4、课外实践基地建设。

学校建立志愿者服务队，积极宣传志愿服务精神，经常组织志愿者服务队走村入户开展形式多样的志愿者服务活动。

自评结论：

依据《市中小学文明校园测评细则》规定的内容和项目，我们进行逐项自评，自评得分97分。

2019年9月16日。

省级文明校园自查报告篇三

根据常教宣〔20xx〕8号《关于组织开展20xx-20xx年度常州市首批市级文明校园评选工作的通知》，我校积极行动，对照测评细则进行了全面、认真地自查，对存在的问题和不足进行了整改。现将自查情况汇报如下：

（1）积极落实党建工作责任制，建设“学习型、服务型、创新型”党组织。认真做好“三会一课”，开好民主生活会、组织生活会、开展好民主评议和党员活动日活动，做到了有计划、有记录，效果好，推动学校“两学一做”学习教育常态化制度化。

（2）坚持党的教育方针，以立德树人为根本，促进学生德智体美劳全面发展，办学行为规范。我校按照国家和省规定按国家和省规定开齐开足上好有关课程，无违规办学、学生负担过重等情况，建立科学制度，尊重学生个性差异。

（3）坚持依法执教，法治观念强。我校组织教师认真学习有关法律法规，依法健全学校管理制度，管理科学规范。

（4）实施校长负责制，实行校务会议等管理制度，贯彻民主集中制，实行校务公开制度，严格落实民主集中制，学校重大事务提交教代会讨论决定。

完善学校家长委员会，设立学校开放日，引进家长、社区参与学校治理。

运用校园网络、宣传栏、黑板报、小报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；入学仪式加强学生日常行为习惯，并在习惯中体现核心价值观要求。

（2）组织学生开展新时代好少年学习宣传、“网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”、中华经典诵读等活动。

利用德育课程、升国旗仪式、团队活动、主题班会等开展道德教育实践活动；加强法制教育，聘请法制副校长和校外辅导员，定期开展法制讲座，引导学生学法、知法、守法。

将“八礼四仪”养成教育进课程，多形式开展教育实践活动在开学初集中开展文明、规范、礼仪教育，学生背诵并完成问答卷，学生知晓率高并自觉践行。

（5）建好学生发展指导中心，加强学生心理健康教育。学校配好以专兼职心理健康教师为重点的导教师队伍、场地设施、课程内容、教育课时、确保正常有序开展工作。

（6）开展社会实践教育。每学期学校组织学生参加社会实践活动。

教室有图书角，图书定期更新；定期开展各类读书活动（绿色承诺、红领巾、中华美德等），阅读氛围浓厚。

校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新，定期评比；教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚。

学校有教学资源、对外宣传、家校沟通、师生互动的网络平台，并定期更新相关内容。

管理制度完善，定期开展活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样（青春仪式、团队心理辅导、生命教育主题活动等）。

健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，将师德表现作为教师评价考核、聘任（聘用）的首要内容；无教师体罚学生，违规补课和有偿家教等情况。

正常开展校本培训，教师专业水平和教学能力明显提高。

（3）创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理，梯次发展的教师队伍。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师队伍的培养，定期组织班主任外出培训，开展青年班主任、教师基本功大赛。

每月开展文明班级、文明宿舍等创建活动。

（2）组织开展形式多样的校园文化活动，桥韵课程体系。学校着眼核心素养的育成，秉承求实校训，针对学情和未来需要，优化课程的目标、内容、实施、评价，顶层设计了符合校情、体现时代要求、遵循教育规律、促进学生发展的具有我校求实文化特质的“桥韵”课程体系。为学生全面发展、差异发展、个性发展提供卓有成效的课程支持和平台。“桥韵”课程体系围绕“身心求美、品格求善、学识求真、学力求上、实践求新”五个育人目标，从结构上建构桥之引始业课程、桥之墩基础课程、桥之梁延展课程、桥之翼综合课程四阶课程，并从健桥、德桥、智桥、创桥、艺桥五个目标领域开设各类课程，指向于育人目标的达成。目前我校“桥韵”课程体系项目已经申报成功为常州市课程前瞻性项目。

（3）积极拓展校园文化建设的新载体，发挥网络在校园文化建设中的作用。引导学生文明上网、绿色上网，积极参与“阳光网络伴我成长”、“争做网络文明使者”等活动，不进入营业性网吧，不沉迷网络游戏。

（1）做好教学设施规划管理使用。校园教学、文化、体育、科技等活动场所布局合理、设施齐全，管理有序，使用正常。

（2）建设美丽校园。校园净化、绿化、美化；

常态化开展师生安全教育，定期排查校园安全隐患；建立学校突发事件应急预案并组织演练；开展文明交通进校园活动。

学校大门周边环境整洁，没有社会闲杂车辆；校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖迷信低俗的玩具、文具、饰品和出版物销售。

（5）深入开展环境教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。组织学生开展“三节”主题实践活动，效果明显。

我们在众多建设上努力投入较多成绩也较大，但也存在着一些问题。诸如功能室硬件较好，活动缺少计划性和长效性。活动开展较多，资料收集不够，总结积累不够。个别职工对创建认识不足，自律意识有待加强。

省级文明校园自查报告篇四

合黎镇中心小学地处城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所农村全日制完全小学，20xx年实施了国家危改工程校舍进一步得到了改善。学校获得“省级留守儿童之家”、“张掖市标准化学校”、20xx年获得“张掖市优秀少先队集体”荣誉称号、20xx年被命名为“县级文明校园”、20xx“张掖市优秀少先队中队”。根据张掖市“文明校园”创建标准自查如下：

1.领导班子把创建文明校园作为重要任务,有实施方案、具体举措和实际效果。学校党支部认真落实党建工作责任制、“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议和固定党日活动等制度,注重加强教师党员队伍建设。党支部每周五下午组织政治学习,做到有计划、有内容，每月最后一个星期，星期五下午为固定党日，对党员进行专项教育，学习经验，学习党章国家政策法规，进行党员实践活动，内容丰富多彩，落实了学校书记是抓党建第一责任人的制度。

2.坚持全心全意为师生服务的根本宗旨,坚持党的群众路线,坚持校长负责制,充分发挥教代会、工会作用,贯彻民主集中制。领导班子团结协作，思想作风好，服务意识强。不断完善科学民主决策机制。

3.认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。建立了学校教育教学、安全、后勤保障、考核的机制并确保贯彻落实。

4.加强党风廉政建设和反腐败工作,明确纪检委员的职责，加强教师政治思想教育培训,建设高素质干部队伍,党员带头参与文明校园创建活动,能积极发挥表率作用。

1.深入开展习近治国理政新理念，新思相新战略宣传教育。将社会主义核小价值观融入学校教育教学全过程，有落实方案，做到有目标、有要求、有措施、有保障、有评价。学校利用周一政治学习时间组织全体干部教师深入学习，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史、国史和形势政策教育。结合学校整体规划，提出了“践行价值观，文明我先行”的教育主题活动。学校不断完善文化墙、宣传栏、电子屏的宣教活动，使学生耳渲目染，达到100%熟知熟会核心价值观24字内容，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

2.根据学生年龄特点,抓住清明、端午、六一、国庆、重阳节等重要时间节点,开展以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动。学校依托传统节日教育和“学雷锋、树新风做一个有道德的人”等常规活动以及“青年志愿者走进社区、敬老院”等特色活动,扎实开展“四关爱”、法制教育等各项德育活动:开展道德模范、美德少年等先进人物评选活动:积极宣传志愿服务精神,组织师生走进社区、敬老院、扶贫村、乡镇公路路口开展志愿服务活动。每周一举行升国旗仪式,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育,实行学生综合素质评价,促进学生全面发展。定期开展心理健康咨询,培养学生阳光心态、健康人格。

3.深入实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，组织开展思想教育活动，播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”；组织开展道德实践活动，播撒崇德向善的“金种子”；组织开展经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子”；组织开展关心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”；组织开展民族团结进步教育活动，播撒团结进步的“金种子”。

4.加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。建有德育工作领导小组,每学期召开一次专题会议研究德育工作。学校每周进行专题教育，并制定有实施德育系列化方案。开展有文明班级、文明教师、文明学生等评选表彰活动。

5.落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（20xx年修订）》，学校配备兼职心理辅导员，对问题学生进行辅导，培养学生阳光心态、健康人格。

6.加强劳动课程教育制定劳动计划，建立考评机制要求学生参加力所能及的家务劳动周末帮助家长干农活。对学生的劳动表现进行登记评定。

1.制定符合学校特点的师德师风建设规范性文件,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成师德师风建设长效机制,认真落实师德建设要求,每周进行政治学习，提高教师思想道德素质,构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,时掌握师德信息动态,及时纠正不良倾向问题。

2.定期组织师资培训,制定并不断完善教师专业成长规划。重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。通过师德标兵、教学骨干、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者等评选活动,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。

3.建立健全师德考核制度,制定师德考核具体办法,建立健全师德奖惩机制,把师德师风作为教师职务(职称)晋升、岗位聘用、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件。每学期开展师德典型评选活动,形成争创师德典型的良好氛围。

4.学校考评规定的建立和学习机制的运行，提高了教师的师德水平，打造出了关爱学生,开拓进取,敬业爱岗,自尊自律的教师队伍,塑造和谐教育的良好形象,为学校发展提供有力的人才支撑和智力保障。

1.加强校园文化建设,制定校园文化五年总体规划。设置校训、校徽、校风等校园文化符号通过广泛征集意见被学校师生认同。学校设立专题宣传板体现学校的办学思想、教育目标。激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。学校宣传板体现德育、智育、体育、美育要求。

2.加强建设优良校风、教风、学风建设，积极拓展校园文化建设新载体,通过荣誉室及宣传片等形式展示学校形象。学校能充分利用教室走廊、宣传橱窗、校园文化墙、微信等载体。围绕社会主义核心价值观教育实践活动,深入开展“诵经典、讲礼仪、传美德”、“热爱祖国圆梦中华”“我讲诚信故事”、“文明礼仪伴我先行”演讲比赛等主题活动,取得了较好的效果。举办中华优秀传统文化讲座,开展中华经典诵读、演讲、征文等活动。充分发挥黑板报、手抄报电子显示屏等作用,开展形式多样、内容丰富的校园文化活动。形成主体鲜明、形式新颖、内容丰富的校园文化氛围。

3.依托学校每周进行快乐星期三、运动会、艺术节、传统节日教育和“学雷锋活动月”等常规活动,进行社团活动，取得了良好的效果。积极利用宣传阵地开展“社会主义核心价值观”、“讲文明树新风”、“未成年人健康教育”等公益广告宣传。定期开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、志愿服务等形式多样、内容丰富的育人活动,取得了较好的效果。

1校园教学、文艺、体育、实验等活动场所布局合理。重视学校净化、绿化和美化工作。各功能室满足现有教学需要，校园环境干净、整洁。

2.学校重视安全教育和预防，推进安全教育进课堂,充分利用升降国旗、放学、集会、节假日对学生进行安全教育。及时开展防溺水,食品安全等专题教育。学校门卫,值周教师每天对校园进行四巡视,确保校园安定稳定。

3.深入开展环保教育和“三节教育”,参加全域无垃圾行动等，引导师生树立保护环境和节约资源意识,培育节约资源的良好风尚。

文明校园的创建过程,既是一个不断学习的过程,更是一个自我完善的过程。也存在着不足之处,比如:学生少活动气氛不浓。学校缺乏独立心理咨询室，没有专业的心里咨询教师等。

学校全体师生,决心继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风,凭借争创“全县文明校园”的东风,在学校发展中实现自我超越,阔步迈向更加辉煌的明天!

省级文明校园自查报告篇五

学校安全重于泰山，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。开学以来，学校以落实教育局工作会议精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过自我检查，进一步明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作作如下报告：

一、加强领导，明确责任。

学校从学期开始便重新明确了由校长负责的学校安全领导小组，具体落实制订或修改学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。

二、广泛宣传，提高安全意识。

学校利用升旗仪式、校会、广播、黑板报等形式多次对学生进行了行为规范教育、安全知识宣传和法制专题讲话等方面的教育，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中，针对学校以往安全保卫工作的实际情况，以门卫管理为重点抓手，学校统一了家长接送孩子上学、放学的制度要求：一般情况下，家长不随便进入校园，每天放学必须由老师组织路队统一送到校门口，除了上学、放学的时间，学校大门、小门必须锁好，对来访者或家长必须问清原因，并和有关老师电话联系后方可开门进来，并在门房间作好登记手续。在全体教职员工的共同努力下，一段时期以来，学校门卫管理面貌有了较好的改变。

三、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，学校修改或重新完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校日常管理制度、突发事件处理预案、安全保卫制度、责任追究制度和信息传递制度，分工到人，责任到人，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

四、加强教育，促进自护。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周、安全日为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、存在的主要问题和下步的打算。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，今后，我们将进一步重视安全保卫工作：通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

洪泉太平庄小学2010年3月1日。

洪泉小学2010年3月1。

日

省级文明校园自查报告篇六

祖国统一、民族团结关系到国家的根本利益，关系学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分。为了使校园民族文化自查活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现社会长治久安，为了激发了师生学习弘扬民族文化、维护国家和平统一，提高师生的团结意识，增强师生的民族自豪感。现在我校开展校园民族文化自查活动，自查汇报如下：

学校成立了以学校校长张军为组长，副校长王宏伟、教导主任为副组长，各班主任为成员的领导小组，开展校园民族文化自查活动，形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障校园民族文化自查活动落到实处，收到实效。

为了深入地开展校园民族文化自查活动，我们学校根据学校实际情况，制定了活动计划。我们组织领导小组成员认真检查了中高年级的《中华大家庭》《民族常识》《成功》《家乡》《校本》和满语教材及相关授课教师教案、校园的板报、班级文化、校内外标语、条幅等，均未发现有影响民族团结和祖国统一的内容。我们制定了完善的、行之有效的地方课程管理制度，制度的.建立使我们全体师生在祖国统一、民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升，在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范，激发了全体师生的爱国热情。

踏实推进民族文化教育学校应利用民族团结教育课程，引导学生了解民族历史文化，激发学生的爱国热情。学校要发挥课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教育教学中，教师要认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展爱国主义教育活动。

加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的新发展，为构建和谐校园做出新的贡献。

省级文明校园自查报告篇七

自20xx年7月1日生态文明示范创建活动开展以来，新兴社区“两委”在上级各有关部门的关心和指导下，以党的指导思想为指导，树立和落实科学发展观，以人与自然和谐发展为主线、以经济发展为核心、以改善居民群众生产生活条件为根本，结合本居实际，坚持整体推进，突出重点，统筹规划，稳步扎实的开展创建工作，取得了良好效果，现自查汇报如下：

一、创建工作取得的成效。

从改善人居环境入手，集中力量抓好了“硬化道路、净化街院、绿化社区”，彻底根除社区污水乱泼、垃圾乱倒、禽畜乱跑等现象。充分利用了荒地、道路两侧、社区周围和楼前楼后大量植树，推进生态绿化建设，形成环社区林带和社区内绿荫带，创造“社区在林中、家在园中、路在绿中、人在景中”的优美环境。

二、目前存在的不足与困难。

一是群众环保意识不强，一些群众环保意识淡薄，对环保重要性认识不够，习惯了以前不良生活方式，随地吐痰，乱扔垃圾，甚至乱砍树木，对文明示范创建起着严重的'阻碍作用。

二是社区财力有限，而居委会经费更是拮据，这为加大环境治理，改变社容社貌带来了不利因素。如水源的环境保护、公共绿化等方面，资金缺口大，无法正常开展工作，严重制约了生态文明村进程。

三、下一步工作安排。

(一)加大宣传力度，进一步提高环保意识。(完成时限：20xx年12月前)。

今后，我们将加大环境保护宣传力度，利用党员活动月，组织全居党员干部、群众集中学习环保方面政策法规知识，让每位居民认识到环保工作重要性，提高环境保护意识。形成自觉抵制环境污染，珍惜生存环境的良好风气。

(二)统一部署，贯彻落实上级任务。(完成时限：20xx年12月前)。

居委会按照镇党委、政府统一部署，认真贯彻落实环境保护工作会议精神，扎扎实实完成各项环保工作任务，努力加快新兴社区居委会文明创建活动的进程。

(三)积极协调争取项目资金支持，拓宽自筹资金渠道，为我居的生态文明建设提供充足的资金支持。

省级文明校园自查报告篇八

昆仑实验幼儿园是市教育局直属的全日制幼儿园，她是我市第一所争创的江苏省优质幼儿园，拥有良好的办园声誉及较高的社会认可度，同时有着比较厚实的文化积淀。她的前身是市实验幼儿园，创办于19xx年，20xx年9月因全市教育规划调整，重新更名为溧阳市昆仑实验幼儿园。

昆仑实验幼儿园现有教职员工75名，其中女性教职工72名，占全体教职工人数的96%，幼儿园主管领导任岗长，成立了巾帼文明岗创建领导小组，针对幼儿园服务对象的实际情况，明确提出巾帼文明岗的创建目标。紧紧依靠党支部、工会、团支部以及教科组等各方面力量，扎实有效地开展创建活动，为全面推进幼儿教育改革服务，为提升幼儿园社会服务品质做好排头兵。

幼儿园领导高度重视创建工作，把创建工作列入幼儿园总体工作计划中，并把工作细化，责任到人。定期召开会议研究创建工作，组织安排各项活动，将创建巾帼文明岗的工作与日常各项工作有机结合，相互渗透，在日常工作中求新，在特色工作中争优。

为了进一步提高文明岗工作的规范化、制度化，我岗进一步明确指导思想，认真制定工作计划，不断学习先进理念和做法，及时总结经验。立足幼儿教育本职岗位，把巾帼文明岗的服务理念工作与教师角色定位、师德规范紧密结合起来，提出了“在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中创品牌”的创建口号，要求全体教职工本着“一切为了孩子”的教育思想，充分发挥“柔韧、细腻、耐心、充满爱心”的女性特点以及女性吃苦耐劳、勤俭执园、乐于奉献的精神，将创建巾帼文明岗的精神融入到日常学习和工作的方方面面。并坚持活动过程上传网络，真诚接受社会、家长和全体教职员工的监督和评议。

为进一步增强岗内成员的主人翁意识，我岗各成员积极支持和参与幼儿园的民主管理，本着公开、公平的民主办事原则，通过教职工代表大会这一组织形式，出台了《昆仑实验幼儿园教职工日常工作评估要求和考核奖惩办法》、《幼儿园薪级工资申报管理办法》等等与教师密切相关的各项管理规程。幼儿园的各项推先评优、重大改革和决策事项，如：中层管理人员公开竞聘上岗、幼儿园的优秀班主任、区优秀教师评选等等，均坚持集体讨论、投票表决，经常倾听教师呼声，踊跃为幼儿园的各项工作献计献策，使全体岗员充分感受到在幼儿园这个集体中被尊重，被信任，有充分的民主参政议政的权利。幼儿园还坚持做好园务公开，政务公开，以进一步提高幼儿园各项决策的公开、透明，接受全体教职工和家长、社会的监督。

本岗坚持“工学结合，岗位成才”，注重岗内成员的内涵发展，努力提升各成员的思想认识，弘扬良好师德和奉献精神。

1.加强师德师风建设，提高保教人员职业素养。

幼儿园的工作性质，确定了幼儿园保教人员必须具备良好的职业道德与文化素养，为此以幼儿师德师风建设为切入口，进一步提高岗内各成员的思想认识和工作作风。

在岗长、党支部书记带领下，我们首先在政治学习的内容上下功夫，对党的基本理论、基本路线、基本纲领进行宣传教育，帮助教师们树立正确的荣辱观、价值观;同时以阳光心态和师德建设为主线的，结合当代青年思想动态开展的针对性教育。目的是帮助年轻教师树立正确的人生观和事业观，塑造不悔人生，营造良好师德。通过成立“青年文明号”、“七彩青春社”并组织系列活动，激发了教师的职业幸福感，同时寻找到身边激励我们奋进的动力和榜样。幼儿园还注重挖掘和学习身边的典型，将每一次推优评先都作为向先进和优秀分子学习的良好契机，通过看现场、听汇报、演讲竞选等多种形式组织教师学习身边的优秀事迹，让典范鼓励自己，让身边的同伴激励自己，不断端正思想，修炼自己的价值观、人生观。

2.坚持多元创新的园本教研文化创建，积极为教职工岗位成材提供机会。

教师的专业发展是提升幼儿园保教质量的重要前提，也是提高岗内各成员服务水平的重要基础，作为溧阳市教师培训基地，幼儿园立足园本研修，坚持“研训一体”、分层培训，通过“自主目标式管理”、“培训者培训”、“分级教研”等多种手段，构建起教师专业成长的快速通道，通过“基于问题”的现场研讨，将游戏和现代元素有机地融入到研修活动中，让教师们在游戏中思考，在观摩中思辨，充分激发教师参与教育研究的主动性和积极性。还有工会组织的“教职工趣味运动会”，不仅促进了教师们身心的愉悦发展，而且锻造了一支作风严谨、工作扎实、战斗有力的和谐团队。

3.加强沟通、交流，努力营造中心园“欣赏、发现、支持、共赢”的幼儿园文化，使教职工在劳逸结合中开心的工作，快乐的生活。

新时代女性承受着家庭和事业的双重工作压力，特别是从事幼儿教育这个行业，在繁重的保教任务下，工作起来没有时间概念，因此为了调节幼儿园教职员工的身心，努力打造身心健康的高效团队，提高教师工作的幸福感，我园在创建过程中开展了丰富多彩的文体活动，来活跃教职工信心，让他们体会到“工作着是快乐的”。在开学的'第一天，支部、园领导为教师们送上《心灵悦读》的各种书籍和新学期寄语，帮助教师调节心态，投入繁重的工作，变枯燥的说教为心灵的体悟;在“六一节”、教师节、春节等节日来临之际，组织全体教师一起参加丰富多彩的文娱活动，有效调节了教职工们紧张的工作节奏，舒缓身心。

幼儿园领导班子、岗长还坚持对教职工情感上的关心和支持，对生病、住院的教职工及家属进行爱心慰问，无论是何种情况，只要是幼儿园的教职工或其直系家属生病、生育，幼儿园工会都会予以及时慰问，一束束鲜花、一件件精心挑选的礼物，送给老师的是温暖、是大家庭的幸福。

几年来，教职工中无一人违法乱纪，无一例违背教育规律事件，有效地净化幼儿园育人环境。教师们在每年一度的家长满意度测评，满意率均在95%以上。教师们对待孩子的爱心、耐心得到家长和社会的广泛赞扬，全园已经形成了自觉遵守师德行为风尚。

在幼儿园创建巾帼文明示范岗活动中，我们坚持“内外皆修”，在高效完成本职工作的同时，主动地走出幼儿园，走向社会，充当服务志愿者，参与各项社会公益活动。在这其中，我们“青年文明号”是一面旗帜，他们在创建活动中充分发挥先锋模范作用，积极开展岗位奉献以及扶贫帮困、爱心捐助工作。幼儿园党支部党员对培智学校进行资助，六一儿童节，邀请培智学校的学生们来园一起庆祝孩子们的节日，并赠送了学习用品。

在创建活动中，我们从日常点滴工作入手，进一步凸现创岗特色，极富特色的“美术教研”多次接待市区内外各姐妹幼儿园的观摩学习。“互动参与式家长会”、“家长沙龙”、“半日活动”使更多家长走进幼儿园，积极参与到孩子的教育工作中。我园的许多特色工作、活动多次在溧阳教育信息网进行了报道。

巾帼文明岗的创建不仅树立了服务品牌，而且使幼儿园的各项工作取得了非常优异的成绩。近年来，幼儿园获得了溧阳市幼儿歌唱比赛一等奖，溧阳市工会工作先进单位，溧阳市幼儿园创造性游戏一等奖，常州市平安校园，江苏省和谐校园，溧阳市学校网站评比二等奖，溧阳市中小学(幼儿园)校本培训先进单位等荣誉。同时，教师队伍的整体水平提升较快，教师具有一定的教科研能力和较高的敬业精神。曾多次向市、区开放教学活动，参加各级各类赛课活动，屡屡获奖;近百篇论文在全国、省、市级评比中获奖。

成绩只能代表过去，在创建巾帼文明示范岗的道路上我们还有很多的路要走，还有许多的工作要做，但我们有信心，只要我们立足本职，脚踏实地，常怀爱心和真诚，乐于奉献，一定能让我们幼儿园的巾帼文明岗更加闪亮。

省级文明校园自查报告篇九

为进一步推进精神文明建设深入开展，实现南仁经济又好又快发展，打造南仁特色的`工作目标，经中心党委研究，决定20**年开展市级文明村镇创建活动，特制定创建规划。

一、指导思想。

坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建市级文明村镇为目标，以提高全民素质和文明程度为重点，严格按照《咸阳市创建市级文明村镇实施细则》以及《咸阳市精神文明建设测评体系》要求，结合实际，切实加强推进我中心政治文明、精神文明和物质文明三大文明建设协调发展，持续推动南仁稳定、和谐、健康发展。

二、目标任务。

1、全面提升广大干部群众素质，提升南仁的社会形象。

2、创建市级文明村镇硬件全部达标，营造一流的发展环境。

三、组织领导。

为了保证市级文明村镇创建工作的顺利进行，南仁三农中心成立了以中心主任张波林同志为组长，副书记何继党同志为副组长，各副职领导为成员的领导小组领导，小组下设办公室，办公室设在党政综合办公室，副书记何继党同志负责创建的日常具体工作。

四、工作措施。

1、加强领导干部班子队伍自身建设。思想理论素质是领导素质的灵魂。认真抓好领导干部的理论学习，统一思想认识。通过采取集中学习、自学、研讨交流等多种形式，坚定理想信念，增强理论修养，促进政治成熟，提高领导水平和执政能力。坚持民主集中制，坚持决策程序化、科学化。模范遵纪守法，廉洁奉公，密切联系群众，树立正确的权力观和政绩观，重实干、办实事，关心群众生活。以与时俱进的精神和求真务实的态度，完成上级赋予的各项任务。切实把创建文明单位工作列入中心党委议事日程，及时解决创建活动中存在的问题，研究指导创新形式，增强创建的活力。

2、进一步加强广大干部群众的思想教育。大力宣传《公民道德建设实施纲要》，采取广播、板报、标语等形式，宣传纲要，便于群众学习掌握，使公民基本道德规范家喻户晓、人人皆知。同时结合政治思想教育需要，切实加强“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育，加强干部群众的纪律作风建设，不断提升自身思想觉悟和整体素质，形成健康向上的社会风气。

3、深入开展建党92周年纪念活动。制定学习计划，组织党员干部认真学习中国革命史和中国共产党史，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。开展机关干部入户大走访活动，开展“结对帮扶、送温暖”活动，组织表彰“先进党支部”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”，隆重庆祝建党92年周年，引导广大干部群众加深对党的理论路线方针政策的理解，激励全体党员干部奋发向上、开拓进取，在各项事业又好又快发展中再创佳绩、再立新功。

4、开展群众性精神文明创建活动。以创建文明村镇活动为载体，大力引导农民移风易俗，树立新风。组织农民群众讨论制定村规民约，建立健全红白理事会、道德评议会、妇女禁赌会等群众组织;广泛开展“十大孝子”、“十星级文明示范户”、“好媳妇、好公婆”、“致富能手”、“学习标兵”、“文明村民”评选活动，弘扬尊老、文明礼貌、助人为乐的文明风气，破除封建迷信思想和落后习俗。加强未成年人思想道德教育，从小培养他们的道德观念，对群众进行爱国主义、社会主义、集体主义教育;加强诚信教育，使群众的诚实、守信意识不断增强，不守信用的行为得到有效遏制。

5、注重防范措施，构建和谐南仁。以平安村和平安单位创建为基础，以“社会稳定、平安和谐、群众满意”为目标，将平安创建工作作为社会治安综合治理的重要措施和民心工程，广泛开展一系列的创建活动，有力地维护了社会稳定，保障了人民群众安居乐业，进一步构建了诚信、平安、和谐的社会氛围，创造了一个良好的社会治安环境和秩序，为发展提供了良好的平台和空间。

6、加强乡村环境整治，营造良好生活环境。有效开展乡村环境卫生整治工作，加大宣传力度，建立健全环境卫生管理长效机制，营造“搞好卫生、人人有责”的社会氛围。壮大卫生保洁队伍，每村配备手推垃圾车，增设垃圾台，加强监管和督查力度，力争达到环境净化、绿化、美化、亮化标准，使南仁环境卫生整治工作呈现出新的风貌。同时，积极参与县上开展的创建国家卫生城市活动，树立文明村镇的良好形象。

7、加快建设经济强乡奋斗步伐，推进各项事业稳步发展。一是扎实做好村级阵地建设。重点抓好兴城、西何、下寨、北坡等村的阵地建设及文化广场建设，配好配齐各类办公设备。争取年底全面完成村级阵地和文化广场建设项目。

二是继续加快完善基础设施建设。争取在20**年年底各村街道硬化率达到100%;积极争取项目资金，加快完成东合、西何、董辛三村安全饮水工程，20**年年底全中心安全饮水覆盖率面积达到100%。三是大力调整农业产业结构。今年将上寨、下寨、靳塬三个村建成猕猴桃专业村，发展成自有品牌。中心将采取以种养结合的模式，迅速向当地群众户进行发展，进一步扩大猕猴桃种植的规模。南仁现已形成5000余亩优质猕猴桃标准化种植示范基地，猕猴桃产品已通过相关部门认证检测。四是稳步推进畜牧养殖业发展。以陕西旭日现代农业有限公司、东合种鸡场为龙头的畜禽养殖业发展态势良好，其中东合种鸡场现鸡存栏9万只，全中心鸡总存栏14万只。利用东合村禽类养殖优势，鼓励和支持村民发展种鸡养殖，今年计划在东合村再建设一座万余只养鸡场，当前各项开建工作正在筹备之中。旭日现代农业有限公司现有生猪存栏2100余头，全中心共有生猪存栏51000余头。目前，旭日现代农业有限公司占地近千亩的“畜—沼—果”循环农业园区建设工作进展顺利，已建成猪舍18栋，平整猕猴桃用地和栽杆工作已经完成。

8、加强各村文化建设，丰富群众文化生活。坚持以社会主义先进文化的前进方向，推进文化创新，增强文化发展活力。今后我中心将不断加快村级文化场所建设，组织群众开展多种形式的文化活动，丰富群众文化生活，使群众在娱乐的同时展示了积极向上的精神风貌。

五、工作要求。

1、高度重视，全员参与。创建市级文明村镇标准高，要求严，各村要高度重视，充分认识创建任务的艰巨性和创建工作对我镇发展的重要意义。为此，要求各村上下凝心聚力，团结拼搏，扎实创建，确保创建工作水平再上新台阶。

2、加强督查，落实责任。创建工作领导小组要加强对各村落实创建任务情况的督查考评，要明确职责，夯实责任，分解任务，严查细考，督促落实，确保各项创建措施执行到位，圆满完成阶段性的创建任务。

3、完善资料，健全档案。创建办公室要有创建申请、规划，并定期进行总结，要加强创建活动档案图片、文字等资料的收集，并做到创建档案规范、齐全。

省级文明校园自查报告篇十

苏家村位于滨北镇以东约四公里处，现居119户，人口423人，，党员25人，耕地面积698亩，人均收入4950元，为深入贯彻xx届三中全会提出的建设生产发展、生活富裕、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的要求，积极响应市、区、办事处文明委的号召，滨北镇苏家村认真地开展了精神文明的创建工作，结合本村实际，着重在对村民进行思想教育，进一步转变社会风气，改善村风、村貌等几方面上下大功夫，取得了明显成效。现将自查情况作如下汇报：

苏家村在依法选举的前提下，选举村中的.能人、勤人担任村两委成员，村级领导班子健全，班子成员个个政治觉悟高、工作作风硬。村委会严格发挥民主议政日的重要作用，实行民主决策，建立起了规范地村务公开、财务公开制度。村党支部与村委会关系融洽，领导班子洁身自好、廉洁自律，在日常生活中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋模范带头作用，在群众中享有较高的声誉和威望。村两委高度重视精神文明的创建工作，作为工作的重中之重。成立了专门的领导小组，制定了符合本村实际的目标和年度计划，确保精神文明创建工作的制度化和经常化。

二、规划合理，设施配套。

苏家村专门请有关领导、专家对村庄建设进行了科学合理的规划，在此基础上，先后投资50万元，对村内六条主要街道进行了高标准的硬化、绿化、美化。栽植了1200余棵白腊树，现已绿树成荫，成为我村一道靓丽的风景线。投资2万元对自来水管进行整改，户户都用上了净化水。投资20万元，进行农网改造，充分保障人民的用电及安全。投资10万元，对桥、涵、闸进行了配套建设，保障了村民的生活与生产。投资10万元建成农民文化大院，提高村民素质，丰富业余生活。我村目前规划一致、房屋整齐、路面洁净、绿树成荫，配套的基础设施使老百姓得到了实惠。

三、社会秩序和谐安定。

几年来，村两委认真贯彻“先安定、再致富”的工作方针，将安定工作作为重要工作来抓。本村在派出所、司法所等有关部门的大力支持下，以农民学校为阵地，开展了丰富多彩的民主法制教育活动，成立了村治安小组，效果显著。村民遵纪守法的意识增强了，连续几年来，无村民纠纷，无刑事案件，无上访案件，无黄赌毒等丑恶现象，无非法宗教组织，治安工作多次受到上级有关部门领导的表扬。

苏家村在现有条件下，积极提高村民社会保障水平，孤寡老人、残疾人的生活、医疗保障工作在滨北镇处于先进行列，供养率达100%。

四、文化繁荣，经济发展。

当今社会，农科知识、致富信息的作用越来越明显，为此，苏家村投资1.5万元安装了有线电视，入户率达100%，投资10万元建成村民文化大院，设置了活动室、图书室、健身房等功能用房，并结合远程教育节目，有计划地组织村民学习科学技术，向农民传播致富信息，同时还通过调整产业结构等途径，带领农民群众走艰苦奋斗、共同致富的道路。通过以上努力，苏家村集体经济不断壮大，农民生活不断改善，人均收入已位居全市前列。

村民素质的提高，是早日实现全面小康社会的关键。苏家村两委班子高度重视群众精神文明建设工作，村支部、村委会联合出台专门规定，激励约束适龄儿童全部入学，确保了入学率达到100%，通过文明一条街宣传拦、标语等方式，营造浓厚的文化教育氛围。建立起了红白理事会、人民调解委员会等群众自治组织，且充分发挥其职能作用，杜绝了婚丧大操大办、死后不火化等不良现象的发生，同时，两委班子积极进行五好家庭、文明家庭等的评选活动，积极倡导科学、健康、文明的生活方式，使一些村俗陋习彻底得到了革除。可以说，苏家村已形成了邻里团结、家庭和睦、敬老爱幼的良好村风。

通过自查，促进了本村的精神文明创建工作，同时也找到了一些不足之处，下一步将再接再厉、查缺补漏，努力使苏家村创建工作更加充分、完善。

省级文明校园自查报告篇十一

20xx年，xx市福山区地方税务局在巩固创建成果的基础上，紧密结合地税实际，坚持落实科学发展观，按照《xx省文明单位建设管理条例(修订稿)》的要求，坚持管理与服务并重，三个文明一起抓，努力构建健康和谐的税收关系，有力推动了全局各项工作的开展。经深入自查，现将我局创建省级文明单位复查情况报告如下：

一、加强组织领导，完善创建机制。

为切实加强地税部门三个文明建设，区局党组高度重视，从区局到每个基层单位都成立了一把手任组长的文明创建领导小组，形成了党组统一领导、政工部门牵头协调、各部门齐抓共管的联动机制。为不断健全创建工作机制，我局坚持将党的组织建设、精神文明建设和行政工作有机衔接，先后修订完善了《“三会一课”制度》、《政治业务学习制度》、《思想政治工作制度》、《干部廉洁自律制度》等一系列规章制度。同时，在全局实行“一岗双责”，一把手对文明创建负总责，亲自抓，坚持定期召开调度会，做到精神文明建设工作与税收工作一起研究部署，一起落实考核，一级带动一级，一级管好一级，并进行严格检查考核，平时随时检查，定期重点抽查，年终全面考核，对考核不合格的，严格追究责任，较好地保证了文明创建工作任务真正落到实处。

二、营造人文环境，提高整体素质。

(一)深化思想教育，着力提高干部思想道德和文明素质。

充分发挥党组理论学习的带动作用，以科学发展观理论、党的十七届五中、六中全会精神、上级重大决策部署和领导科学等为重点，定期确定学习内容，通过集中讨论、观看视频课件等方式深入开展集体学习，按照班子分工经常性深入分局、企业开展调查研究，着力提高领导能力。同时，围绕造就廉洁勤政、文明高效的干部队伍，以“五个好”、“五带头”为标准，深入开展了以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，突出主题，围绕中心工作先后组织了党风廉政教育、四德教育等学习教育活动，使全局干部职工的思想道德和文明素质有了明显的提高，为精神文明建设卓有成效的开展创造了良好条件。

(二)加大培训力度，着力提高干部业务能力和执法水平。

以提高干部学习能力、实践能力、创新能力为核心，制定出台了《20xx年教育培训计划》、《教育培训奖励办法》，广泛开展以脱产培训、网上练兵为主渠道的全员教育培训活动，建立健全素质提升机制。20xx年，我局积极组织开展各类干部脱产培训，先后参加了基层领导干部培训、业务骨干培训、内部师资培训、初任培训、任职培训、税收业务培训10余期，培训干部70多人次。目前，全局大专以上学历干部职工占在岗职工的97.83%，队伍整体素质稳步提高。

(三)深入开展“四德”建设，着力推动社会和谐。

一是开展“道德讲堂”建设，提升干部职工道德修养。制定完善了《福山区地税局“道德讲堂”建设实施方案》，定期组织全体干部职工开展“道德讲堂”学习活动，以强化社会主义核心价值观教育、强化社会公德教育、强化职业道德教育、强化家庭美德教育、强化个人品德修养等五教育和宣讲行业内外体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五大类优秀道德品质的事迹为主要学习内容，按照以德育人、以文化人的工作理念，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，按照流程仪式化、形式多样化，对象分众化的要求，采取宣讲人员讲、先进模范讲、身边群众讲，以“五个一”(唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评)为基本流程，推行“六个我”(我听、我看、我讲、我议、我选、我行)的讲堂形式。20xx年以来福山区地税局共组织了四期“道德讲堂”活动，对提升干部职工思想道德修养和文明素质，强化宣传教育，引导干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者起到了良好的推动作用。

二是突出对干部职工的人文关怀。坚持干部谈心制度，深入开展了以“倾听干部心声、服务科学发展、共建和谐地税”为主题的走访谈心活动。区局班子成员分5个组分别走访乡镇党委、政府和部分纳税人，并与分局干部逐个进行谈心、交流，建立了畅通、高效、合理的沟通渠道，为更好地统一干部职工思想，激发干部职工的进取心和责任感奠定了基础。在广泛调研、及时了解干部职工思想动态的基础上，帮助干部职工切实解决实际困难，用亲情温暖人心。针对干部身体健康问题日益增多的现象，我局每年组织健康查体，鼓励干部职工参加体育锻炼，成立羽毛球、篮球等多个兴趣活动小组，组织干部职工参加市局和区里举办的羽毛球比赛、登山比赛;组织全体干部职工开展户外拓展训练活动，培养大家的团队意识和协作精神，引导干部职工养成健康向上的生活方式。

三是开展社会公益活动，增强公德意识。福山区地税局广泛发动，积极引导，成立了60多人的志愿者服务队，深入开展各类学雷锋志愿服务活动。为激发地税干部的社会责任感和公德意识，积极组织干部职工参加了义务献血、义务植树、爱心捐助等公益活动，20xx年累计组织捐款5.29万元。立足开展城乡共建，积极组织开展了联手共建新农村活动，组织干部深入包帮村开展政策宣讲，帮助回里镇西黄山村实施了村内水泥路硬化工程和体育场、文化活动室、医务室建设，切实为包帮村解决实际困难。20xx年，帮助包帮村协调水泥600吨，争取建设资金15万元。立足扶助弱势群体，先后组织党员干部开展了走访贫困家庭、结对帮扶等活动。在区局的组织下，纳税服务中心的党员干部与烟台sos儿童村13号家庭建立起了“一帮一”的亲情关系，在生活、学习、心理上给了孩子们无微不至的关怀。今年以来，累计向儿童村13号家庭捐助款物1万多元，让这些在特殊环境下成长的孩子充分感受到社会的爱心。

三、坚持依法治税、文明服务，提高地税机关的社会公信度。

我局始终将“经济决定税源、管理增加税收”的治税理念贯穿于地税工作的始终，努力做到规范执法，文明服务，树立了地税部门的良好形象。20xx年1—9月累计入库各项收入xxx万元，同比增收xxxx万元，增长10.7%，为地方经济的发展做出了积极的贡献。

(一)坚持执法监督，不断提升税收执法水平。一是全面推行税收执法责任制。依托税收执法自动监控考核系统，实行网上全程跟踪监控执法行为，努力提高税收执法质量，让纳税人满意。二是实施双向反馈卡制度。通过发放反馈卡，进一步加强税企联系，实现税务机关与纳税人的双向交流，在对纳税人进行稽查的同时，也加强对税务人员自身的检查，督促地税干部自觉接受社会监督。

(二)牢固树立“三服务”理念，不断提升纳税服务水平。我局牢固树立服务经济建设、服务社会发展、服务纳税人的“三服务”理念，围绕服务经济建设，深入研究经济运行中出现的新情况、新问题，全面落实税收优惠政策，认真抓好与社会事业发展有关资金的代征代收工作。今年以来，共办理审批类、备案类减免税14户，减免税金额xx万元，有力促进了企业发展。深入开展“征纳共盈”服务品牌创建活动。结合开展“集中服务企业发展”活动，认真开展纳税服务需求调查，深入走访纳税服务联系点和分行业选取的180户有代表性的企业，制作并发放了200余份问卷，全面了解纳税人的纳税服务需求。根据反馈建议，举办了建筑、房地产企业税收政策宣讲会，区内建筑、房地产企业财务人员和地税干部150多人参加了培训，突出了专业性、实用性，得到了参会企业的好评。继续开展“地税局长服务日”活动，今年以来共接受纳税人现场咨询78人次。以规范化的办税服务厅、12366纳税服务热线为依托，广泛宣传《xx省地方税收保障条例》以及契税、耕地占用税等税收政策，满足纳税人知情权。对纳税人来电认真解答，举报信息及时传递、回复，今年以来共受理举报电话7个，通过咨询热线为纳税人解答问题人850人次，进一步融洽了征纳关系。通过全局干部职工的努力，我局的精神文明建设和文明创建活动取得了一定的成绩。

今后，我局将进一步完善机制，强化管理，切实加大创建力度，努力把精神文明建设提高到一个新水平，有力促进地税工作的顺利开展，为地方经济和社会发展做出应有的贡献。

省级文明校园自查报告篇十二

实施方案为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升我校校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进我校精神文明建设和文明校园创建工作，根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔20**〕7号)和省教育厅、省精神文明建设指导委员会办公室《关于转发教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》的通知(湘教通〔201**〕527号)和市教育局要求，结合我校教育实际，特制定文明校园创建活动实施方案。

一、指导思想。

全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性、主动性，把我校建成培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，建成坚强社会主义精神文明建设特别是思想道德建设的工作高地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华传统美德的示范基地，为深入实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”提供人才保障和智力支撑。

二、总体目标。

以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育践行社会主义。

使师生的公民道德、职业道德、文明素养和民主法治观念不断提高，校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;校园文化生活质量不断提高，校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善;校园文明程度不断提高，使文明校园创建工作成为我校精神文明建设的又一响亮品牌。

三、提高认知，加强领导。

学校是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、主课堂，我校充分认识开。

展文明校园创建活动的重要性和必要性，加强组织和领导。成立审章塘学校文明校园创建活动工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

分工：校长负责创建文明校园的全面工作。副校长负责抓“领导。

班子好、教师队伍好”;主任负责抓“思想道德教育好、活动阵地好”;主任负责抓“校园文化好、校园环境好”。

四、围绕六个重点，落实文明校园创建活动。

(一)、领导重视，组织学习，提高认识我校组织全体教职工学习《关于在全市各级各类学校开展文明校园创建活动实施意见》和《中学文明校园标准》、《小学文明校园标准》“六好”要求和各级文明校园评价细则，结合《中小学生守则》以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六个方面开展工作，把全员全方位文明校园创建引向深入。

(二)重视思想道德建设，加强宣传，提高文明意识。

“文明校园”创建活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。

(三)重视活动阵地建设，全员参与，营造氛围。

我校围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、多媒体教室、梦想中心教室、宣传栏、黑板报、国旗下的演讲等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

(四)、加强两支队伍建设，抓班子、带队伍。

提高服务意识，为全校师生创造良好的教学环境。教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生。教师认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平。教师队伍团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，关心集体，维护学校荣誉。将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

(五)、强化校园文化建设。

运用视频、图片、实物等，通过学校梦想教室、图书室等场所开展系列活动，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

(六)、着重抓好校园环境建设。依据我校环境实际，搞好校园的清洁卫生，班级环境的美化，教师办公室的书香化。楼道布置彰显文化氛围，教室布置体现班级特色。学校要加强校园卫生工作力度，每天要安排学生清扫各班卫生区。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。

五、强化保障，明确奖惩。

我校把文明校园创建工作作为评选先进教师、先进班级的重要内容，对于对创建工作不得力、不作为的教职工将实行责任追究。

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省级文明校园自查报告篇十三

我局自年初确定继承省省级文明单位称号以来，将创建工作当作一切工作的主旋律，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在全面加强物质文明、政治文明和社会文明建设的同时，加强精神文明建设，从而使创建省省级文明单位工作取得了实实在在的效果。现将工作开展情况报告如下：

一、单位基本情况及精神文明创建情况。

(一)机构概况及性质。县工商质量技术和食品药品监督管理局，内设机构12个，有办公室、监察股、行政审批与政策法规股、市场股、企业股、商标广告股、质量标准计量股、食品安全股、药品安全股、经济检查股、财务规划股;派出机构5个，有芦花工商质量技术和食品药品监督管理所、木苏工商质量技术和食品药品监督管理所、色尔古工商质量技术和食品药品监督管理所、知木林工商质量技术和食品药品监督管理所、卡龙工商质量技术和食品药品监督管理所。现有职工56人，其中在职职工43人，退休职工13人，党员26人，女职工23人，在职职工中大专以上文化程度43人，本科16人，中专4人。

(二)精神文明创建情况。县工商质量技术和食品药品监督管理局领导班子高度重视精神文明建设工作，将其列入重要议事日程，由一把手亲自负责，分管领导具体抓，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。原工商局于2013年被评为省级文明单位，今年年初，经县工质食药局党组研究决定继承工商局省级文明单位称号，向省州文明办等部门报送了继承省级文明单位的请示，全局积极创建，将精神文明建设提档升级。

二、班子建设情况。

根据三定方案，今年我局班子新组建。班子成员团结、廉洁、高效、务实，带领全局干部职工大力开展精神文明建设工作，不断巩固精神文明建设成果，不断提升精神文明建设的水平。领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。开展了以提高领导班子能力素质和执行力为核心的学习型、创新型、服务型、廉洁型“四好班子”创建活动。围绕“政治过硬、业务过硬、作风过硬”的目标，积极加强自身建设，在精神文明建设工作中发挥先锋模范作用。

2015年，县以“四个”的总体工作思路，以服务地方经济发展，加强工商质量技术和食品药品监管，整顿规范市场经济秩序为主线，坚持创新提质，深化效能建设，优质高效服务，在政治素养上有了新提高、思想观念上有了新转变、业务能力上有了新增强、工作成效上有了新突破，为实现伟大中国梦，建设繁荣美丽和谐，谱写工质食药局新篇章作出了积极贡献。

(一)落实机构，健全制度，明确目标，做到了“组织领导好”

为使我局继承保留省级文明单位有良好的组织保证，我局年初就召开了全局职工大会，将继承保留省级文明单位工作进行了全面的动员部署。一是成立了创建领导小组，实行了“一把手”负总责，分管领导具体抓，工、青、妇等齐抓共管，一级抓一级，层层落实责任制的工作格局，从而全面加强了对创建工作的领导。二是制定了《20xx年精神文明建设工作计划》，制定了《深入开展“三严三实”实施方案》，新制定了3个制度，下一步工作中将不断建立健全规章制度。上半年，对创建工作动态形成6期《精神文明建设简报》报送县精神文明办。

在抓落实上狠下功夫：一是在制度上抓落实，二是在创建活动上抓落实，三是在人力物力的投入上抓落实。完善制度，把创建工作纳入制度化。

(二)加强学习教育，认真开展德讲堂和经典诵读活动，做到了“思想建设好”

1.深入开展道德讲堂和经典诵读活动。为扎实推进社会主义核心价值体系建设，深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，强化广大干部职工思想道德建设和职业道德建设，动员全局干部职工积极投身道德实践活动和“三严三实”主题实践活动，不断提升思想道德修养和文明城市创建水平。我局在五楼会议室设置了道德讲堂，确定了辅导志愿者和阅读书目，并按照《“道德讲堂”建设实施方案的通知》和《“道德经典诵读”活动实施方案》开展活动。拟在下半年开展一期道德讲堂活动。

2.开展普法教育，提高法制化水平坚持依法行政。一是继续广泛开展形式多样的对内对外宣传教育，促进广大干部牢固树立依法行政的理念，自觉知法、守法、用法、执法，提高执法队伍执法水平，制定了《2015年度普法依法治理工作计划》，认真开展好“六五”普法年度工作。成功通过县法制办的普法验收。二是加大督查督办力度，对各项工作任务分阶段、分步骤进行督导，对各项制度的贯彻落实情况进行督导，确保政令畅通。三是认真核审案件，对立案案件全部进行了核审。

3.开展道德模范评议活动和评议身边好人活动。积极参与xxx网和xxx网的投票活动，开展向道德模范学习活动。

4.加强青少年思想道德建设。一是全面加强单位职工子女的思想道德建设。针对我局大部分职工子女在外就读的情况，单位要求全局干部职工要高度重视对子女的思想道德建设，要关心他们的成长、关心他们的身心健康，不能因为其不在身边就放任其自由成长。暑假期间，我局组织单位职工未成年子女召开了座谈会，深入了解孩子的成长情况，取得了良好的效果。二是全面加强“青少年维权岗”建设。切实保护青少年合法权益，成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，制定了《预防青少年违法违纪制度》、《县工质食药局关于实施“为了明天”——预防青少年违法犯罪工作方案》，积极配合相关部门，大力开展“网吧”整治、“扫黄”、“打非”和禁毒等工作，全面加强对校园周边环境整治，预防和减少青少年违法犯罪活动，组织开展平安校园创建活动。通过各项专项整治活动的开展，为青少年健康成长创造了良好的成长环境。

(三)充分发挥职能作用，加强市场监管，打击违法经营，维护市场秩序，做到了“生产工作好”

历年来，县工质食药局都能围绕县委、政府的总体工作部署要求，全面提升服务发展、市场监管、消费维权、依法行政效能，提升队伍素质，为全面实现跨越发展和长治久安作出积极贡献。2014年目标绩效管理考核中原食药局被县委县政府评为一等奖，原工商局和质监局被县委县政府评为二等奖。

1.优质服务促发展。县工质食药局以优质的服务态度，全面实施市场主体登记监管“四化两提高”工作，不断提高企业登记质量，规范登记数据质量;强化首问责任制、预约制、一次性告知制、限时办结制、急事急办制、责任追究制，确保登记工作依法、规范、高效，大力提升服务水平，推动社会效益。截至目前，我县有各类企业共125户，注册资本xxx万元。其中上半年，新登内资及私营企业15户，注册资本xxxx万元，分别比去年同期增长14.67%、57.54%。变更登记企业10户，注销8户。新登个体工商户134户，增加从业人员208人，注册资金xxxx万元，分别比去年增长12.71%、0.2%、74.45%。个体工商户变更登记24户，注销30户，换照84户。公司省级远程核名2户。注册资金由实缴制改认缴制企业登记有31户;企业(包括农专社、个体工商户)的登记经营范围的内容由前置改后置的共有138户;企业(包括农专社、个体工商户)的经营场所“一照多址，一址多照”有1户(属个体工商户)。二是进一步加强对农民专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体支持力度，促进新型农业经营主体快速健康发展服务。上半年农民专业合作社名称预先核准有25户，新登记农专社20户，增加人员150人，资金xxxx元。截至目前我县已注册农民专业合作社93户，参社人员1598人，注册资金9448元。分别比去年同期增长33.33%、7.03%、29.39%。农专社变更登记2户。三是积极做好企业年报工作，实现企业年报率在全州率先突破90%。

2.依法行政树形象。继续广泛开展形式多样的对内对外法制宣传教育，促进广大工质食药干部牢固树立依法行政的理念，自觉知法、守法、用法、执法，提高执法队伍执法水平。截至目前共设立宣传点4个，出动执法人员60人次，出动执法车辆8台次，接受现场咨询1320余人次。

3.高效维权促和谐。紧扣“扩消费、惠民生、促发展”主题，认真开展“3.15”消费者权益保护日纪念、普法宣传等活动。3.15前夕，组织14个相关部门召开了座谈会，开展了3.15进校园法制宣传活动。3.15活动当天在县城芦花镇，色尔古镇、卡龙镇分别设置宣传点进行法制宣传，出动宣传执法车辆3辆，宣传人员共115人次，宣传执法车辆在全县范围流动宣传，接收咨询服务活动18次，发放宣传资料600余份，发放消费指南手册45本，发放宣传画册100幅，宣传内容涉及《食品安全法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、禁止传销规范直销等法律法规。在全县重点旅游乡镇的农村、社区、街道、学校、企业设立了2个“12315消费者申诉举报联络站、2个消费维权服务站”。受理并处理消费投诉1件，为消费者挽回经济损失人民币0.15万元。

(四)广泛开展讲文明、树新风活动，做到了“社会新风好”

1.广泛开展了讲文明，树新风活动。制定了《开展“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务主题活动实施方案》，按照活动方案，建立了学雷锋志愿服务队，注册志愿者达单位职工人数的40%，建立工作交流、联络平台的qq群。成立了党组成员、纪检组长古代玉为组长的网络文明传播志愿小组，积极组织开展网上和手机文明传播志愿服务活动。为弘扬雷锋精神，积极践行雷锋同志的高尚情操，今年3月12日开展了“与雷锋精神同在”主题活动，15名党员和积极分子在芦花综合市场外的河边卫生死角开展了清扫活动。

2.强化内部管理，开展文明股室创建工作。一是按照创建要求，不断提高干部职工文明环保意识，做到单位内务管理规范有序，单位及周边环境绿化、美化、净化达到规定要求。按照道德讲堂的设置要求制作道德讲堂硬件设施，将道德讲堂制度，道德经语录进行上墙，职工们佩戴道德讲堂胸章，使用统一的道德讲堂笔记本，引导全局职工崇德修身、向善向上的道德情操，营造浓厚文明道德氛围。二是制定《创建文明股所室、文明家庭、文明职工实施方案》，提高各股所室队工作人员的文明程度和服务质量，创建文明高效的机关股所室。三是严格执行清洁卫生值日制度，把清洁卫生工作经常化、制度化，不管是宿舍区还是办公楼的卫生，都时刻保持了整洁、干净，起到了文明单位的表率作用。

3.积极推行文明餐桌活动。制定了县工质食药局“文明餐桌”行动实施方案。一是在全县餐饮行业开展“明厨亮灶”工作积极推行文明餐桌公约;二是对“接待制度”进行重新修订、完善。要求进行公务接待时，要点餐适量，不讲排场，剩菜打包;三是职工日常用餐合理膳食，追求健康，摒弃陋习;四是全局职工要号召亲朋好友踊跃投入文明餐桌行动，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐;五是个体私营经济协会号召县餐饮业经营者推行“文明用餐”，服务员使用文明用语，不劝点，不误导，引导用餐市民使用公筷，饭后提倡顾客打包，并劝阻酒驾;六是业务股室在日常巡查中对餐饮业经营户推行“文明餐桌”活动情况进行指导。

(五)积极倡导文明、健康、科学的生活方式，做到了“文化活动好”

1.强化学习提素质。首先狠抓班子能力建设。以“四好”、班子建设为抓手，通过中心学习组学习、各类培训等形式，着眼于发挥党组的领导核心作用，加强了领导班子执政能力建设。其次积极开展学习型单位建设，注重机关干部职工整体素质的提高。年初制定了《年度干部教育培训工作计划》，规定了必读书目和考核办法，通过讲座辅导、集体学习、印发资料、座谈等多种形式，进一步加深了对国际国内形势的了解，增强了大局意识，促进个人文化修养和业务技能提高，提高了履行职责的责任感和依法行政的能力。我局干部职工通过自学、再教育培训等方式基本完成了大专、本科学历学习，今年完成1名职工在职研究生学习。由于措施得力，使全局干部职工的科学、文化、业务素质得到了极大提高，能够适应新形势下市场监管工作的需要。上半年共有16人次参加省州县组织的各类培训，单位开展自主培训2次，领导班子讲党课1次。

2.加强工质食药局特色的文化体系建设。一是全局广大干部职工是非分明，反对迷信，能自觉同“法轮功”、“六害”等不良现象和不正之风作斗争，单位职工团结和睦，和谐相处，形成了良好的文明风气，没有发生任何违法违纪现象和违反计划生育政策的现象。二是我局在综合办公楼五楼设置了工会活动室，能满足职工文化体育活动需要。三是制定了《开展“我们的节日”主题活动实施方案》，利用春节、三八、清明、端午、七一等开展了丰富多彩、健康有益的文娱、体育活动，积极组织职工参加县工会开展的拔河比赛、体操比赛等各种活动，进一步丰富了广大干部职工的业余文化生活，为倡导文明、健康、科学的生活方式创造了条件。

(六)发挥自身优势，履行社会责任，做到“示范带头好”

1.切实开展城乡环境综合治理工作。深入实施“两化互动，统筹城乡”全省总体战略，积极参与县委政府的重大战略部署和工作安排，积极参与城乡环境综合治理工作。按照《省城乡环境综合治理条例》依法依责推进城乡环境综合治理工作，避免大包大揽，做到不缺位、不越位。抓好“双五包”责任制的落实，彻底整治城乡结合部市场内存在的“五乱”现象，坚决消除盲点死角，切实维护了市场环境秩序。同时，大力开展城乡环境综合整治进机关活动，保障工作环境优美、整洁。截止6月30日，共清理牛皮癣广告198处，清理户外广告内容95处，督促33户经营者履行“双五包责任书”，清理整顿规范市场秩序54次，出动执法人员365人次。

2.认真开展帮扶和共建活动。按照县委县政府的安排，认真开展“精准扶贫”、“领导挂点、部门包村、干部帮户”等帮扶工作，坚持为群众办实事、办好事、解难题，全面完成好帮扶任务。我局充分发挥自身优势，履行社会责任，制定了与帮扶村的共建活动方案，开展了班子及中层以上干部与困难个体工商户，帮扶村困难户、退休老职工的结对帮扶工作。在“3·15”将来临之前,业务股室紧扣“3.15”的活动主题，执法人员深入泽盖寄宿制小学和共建小学开展12315维权进校园活动，为师生们现场讲解维权知识、维权案例和散发宣传单。出动执法车辆2台次、执法人员9人次，发放宣传资料600余份。20xx年上半年领导干部深入双联村维古乡西市窝村5次，走访慰问贫困户11户，发放慰问金xxx元，面粉10袋，米10袋，清油10桶。

3.认真开展宣传工作。半年来县工质食药局及时、准确、客观、全面报送服务经济发展、市场监管、消费维权，加强基础保障的重要工作情况，及时总结改革创新的新经验、新做法，扩大工质食药局对外影响，夯实了履职舆论氛围，宣传工作由一般会议活动宣传向工作效果宣传延伸，由重视县内宣传向县外宣传扩展，积极通过加大对外宣传力度，切实发挥了政务信息的重要作用，客观真实地反映了县工质食药局开展工作的情况，全面展示了工质食药局积极有为的精神风貌。截止目前，政务信息被《日报》一篇、《中国·州》3篇、《中国·》22篇、《工商信息》等电视台等刊物及媒体采用34篇，报送各种简报共计21期。

4.积极参与文明办组织的各类活动。根据州、县文明委的要求，积极参加各类活动，为创建文明城市贡献力量。制定了《精神文明创建活动奖励办法》对创建活动取得突出成绩的人员、股室进行表彰奖励。

(七)特色指标。

今年我单位新组建，半年来各项工作稳步推进，得到了业务主管部门州工商局、州质监局、州食药监局的高度评价，也得到了县委政府的肯定。在下步工作中我局将积极发挥职能作用，争取各项荣誉。

在省、州、县文明办的关心和指导下，全局干部职工团结一心，努力创建，成效明显。经过对照《省精神文明建设办公室关于省级文明单位的评选条件与管理办法》和《省省级文明单位测评细则》逐项自查，自查得分100分。

省级文明校园自查报告篇十四

我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。

加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。

我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。

认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。

3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护，采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。

我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王x任组长，副校长朱x颖、朱x春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。