儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感(实用16篇)
通过阅读,我对作者的写作风格有了更深的了解。如何写好一篇读后感?要善于归纳思考,总结书籍中给予自己的启示和感悟,发现其中的深层内涵。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家参考。这些读后感涉及的作品广泛,包括文学经典、科幻小说、历史传记等多个领域。通过阅读这些范文,我们可以了解到不同作者、不同作品的观点和风格,从中获得灵感和启示。希望这些范文可以帮助大家写出更加出色的读后感,展示对作品的深入理解和思考。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇一
一天,大个子老鼠来到了学校,一进门小猪就拦住了大个子老鼠,小猪说:“你今天必须陪我回家。”大个子老鼠说:“为什么”。小猪说:“因为我昨天回家的路时,有三只豺狗问我要买早饭的钱,小猪说没带,三只豺狗就嗖了小猪的身上一点钱也没有,最后才让小猪走了出来”。大个子老鼠同意的小猪说的话。
下午到了,大个子老鼠和小猪一起回家,突然三只豺狗出现了,大个子老鼠把第一只豺狗扔到的树上,第二只也将他扔上了树上,大个子老鼠让第三只豺狗拍一张片,还拉了钩让他们记着今天发生的事。
第二天的早晨,小个子猫对大个子老鼠说:“我昨天被三只豺狗弄的不能走了,可不可以今天你陪我回家”,大个子老鼠同意了。等到下午,大个子老鼠和小个子猫一起回家,三只豺狗狗又开始出来捣乱了,大个子老鼠把每一个狗都挂到了树上,大个子老鼠说:“昨天拉了钩今天还来捣乱”,豺豺狗说:“昨天没跟他啦呀”,于是,大个子老鼠让全班人都跟着三只豺狗拉了钩,三只豺狗再也不敢出来捣乱了。
通过这个故事我知道了,答应别人的事就一定要做到,如果你答应了他的事不做到就是骗子。
词语:捣乱、保护、欺负、诉苦、援助之手、自愿、难受、搜查只手、赖皮、灰溜溜、发誓、委屈、无可奈何。
好句:
要是你不肯伸出援助之手,我们只好伸出搜查之手。
我代表所有不愿意受欺负的小动物,跟你们拉钩。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇二
最后他们选择用牛奶代替。他们把牛奶车开上了大街,被狐狸给拦下来,大个子老鼠说:“我们开的可不是汽车,我们开的是牛奶车。”狐狸打开一看果然如此,就说:“你们可真聪明啊!”
看完后我开心的笑了,保护环境可是我们每一个人的事情啊,如果我们也可以想出一个办法让汽车没有污染该多么好啊。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇三
大个子老鼠小个子猫这本书让我至今难以忘怀,我一年级就看过了一次,但我很想看,昨天我又经过2小时的努力,终于又将这本书从头到尾仔细地看了一遍,让我想起了童年。
我觉得大个子老鼠最乐于助人,他的马老师的里严重的感冒,打的喷嚏很大。于是马老师给大家每人一个口罩,小个子猫抵抗力差,打个子老鼠抵抗力强,大个子老鼠看小个子猫那么弱小,就把他自己的口罩给了他。马老师打了一个大喷嚏,全班人都被传染了,一个接着一个打喷嚏,唯独小个子猫无动于衷,为了解除马老师的其他同学的喷嚏,大个子老鼠就去找一个更厉害的喷嚏来打败同学们的喷嚏。他来到传说中的喷嚏王熊老板那里买了一个面包自己吃了,来到学校,狂打喷嚏,打的比马老师还厉害,克服了他们的喷嚏,所以就只剩下他一个人打喷嚏了,只好回家休息一个月。
最爱炫耀的.是小猪,每次他的外国舅舅给他带好玩的就在班里炫耀,害的班里的人都眼红,看他不爽。有一次,外国舅舅给他带了一个相机,因为是猪制造的,所以猪就以为自己天下第一美,他们早的相机就拍出来都是猪脸,还说可以让人变美每个人都不喜欢,大个子老鼠就把相机拆了再装就变回了普通的照相机。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇四
大个子老鼠是男生,小个子猫是女生。这本书主要是讲他们以前发生的趣事,真令人赞叹!
其中,让我受到启发的故事情节是这样的。马老师今天来上课,但是他感冒了。他给大家一人一个口罩以防传染。这时,马老师要打喷嚏,可是正准备打的时候,大个子老鼠叫了一声,原来他觉得小个猫个子小,抵抗力低。于是给她多带了一个口罩。小个子猫带了两个口罩,大个子老鼠没带口罩。马老师的喷嚏打出来后,带一个口罩的同学都打喷嚏了,只有小个子猫没打,她很感谢大个子老鼠,这个故事让我懂得了真正的友谊,我们也要好像他们一样互相关怀。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇五
小个子猫看见大个子老鼠过马路。这时绿灯刚灭,红灯刚亮。大个子老鼠赶紧过马路。小个子猫想要提醒他:红灯不能过马路,但已经来不及了!
这个故事告诉我们:不管你是开车,还是骑电动车,还是步行,都要遵守交通规则。每天,妈妈送我上学,特别是石化路口那,闯红灯特别厉害,有时候,我就问妈妈人家走你怎么不走呀!妈妈说:”你看是红灯,“我就和妈妈等绿灯亮了才走。
生命这么宝贵,为什么还有这么多人存着侥幸的心理,不遵守交通规则呢?
珍惜生命,从自己做起。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇六
今天我读了一本名叫《大个子老鼠小个子猫》的书。其中我最喜欢的一个小故事是“鲸鱼和如意结”。
首先,它讲,小个子猫急急忙忙来找大个子老鼠。
“什么不好了?”
“一条小鲸鱼被海水冲到沙滩上,回不去海里了,我们得帮帮他。”
然后,小个子猫叫来很多同学,也包括大个子老鼠。他们一起来到沙滩上,再拿绳子拴住小鲸鱼。于是,大个子老鼠、小个子猫、小猴、小猪、小羊、小牛……大家拉着绳子一齐用力,小鲸鱼被一点儿一点儿拖到了海边。
现在,只等着涨潮了。在等待涨潮的时候,小个子猫用绳子编了个如意结给小鲸鱼挂上了。这时,潮水来了,挂着如意结的小鲸鱼向大家道谢,道别,游回了大海深处。
最后,有一天,下了一场很大的大雨,雨停的时候地上已经积满了雨水。正当小个子猫因为没法子去上学而发愁时,从远方游过来一个黑乎乎的大家伙。他身上还挂着一个如意结。小个子猫认出了他。鲸鱼驮上了小个子猫,又去驮大个子老鼠、小猴、小猪、小羊、小牛……不一会儿,小鲸鱼驮着整整一个班的学生,还包括他们的老师——马老师。
终于,在平时上课铃声响起的时候,马老师开始在鲸鱼背上给同学们上课。上完课后,鲸鱼的背上已经被当成黑板写了许多的粉笔字。小个子猫帮小鲸鱼把背上的粉笔字都擦掉了。
小个子猫提醒小鲸鱼,你把我们送回家后,得赶快游回大海里去,因为等到大水退了你就没法儿回去了。小鲸鱼把每个人都送回家后就又回到大海了。
读了这个故事,我明白了:赠人玫瑰,手有余香。如果你帮助了别人,自己会很快乐。而且等到你遇到困难的时候,上次被你救的人也会知道感恩来帮助你。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇七
刚刚我读了《大个子老鼠小个子猫》里面《在天气博物馆》这个故事。里面的.博物馆太神奇了,他可以收藏各种天气。要是在我们身边也有天气博物馆那就好了。
我们可以到里面去看看各种天气。故事中以前大个子老鼠为了等小个子猫曾经被冰雹砸过,所以今天小个子猫就去冰雹厅体验一下被冰雹砸的感受。可以看出小个子猫是非常讲义气的。我非常喜欢里面的两个小动物:老鼠和猫,在故事里它们是两个非常好的朋友。但是生活中却是敌人。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇八
我读了《大个子老鼠小个子猫》,这个故事中的大个子老鼠是个男生,小个子是个女生,他们是一对好朋友。他们真诚友爱,善良可爱、互相关心,他们在一起的时候,每当大个子老鼠有困难,小个子猫总会第一时间出来帮助他。书里面的很多故事很很好玩,最好玩的故事是《西红柿》,大个子老鼠把西红柿汁子喷到了小个子猫的'裙子上,小个子猫生气了不理大个子老鼠了,大个子老鼠为了不让小个子猫生气,就把西红柿送给了小猪,小猪喷到了马老师的身上,然后发生了一系列的事情。
这本书有好多有意思的故事,值得一读。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇九
我喜欢我们的班书《大个子老鼠小个子猫》,我觉得这本书很有趣,每次我都是边看边笑。
书中的'大个子老鼠真诚、友爱;小个子猫善良、漂亮,通常是小个子猫先提问题,大个子老鼠再想方设法解决问题。我以后要像大个子老鼠一样善于动脑和动手,也要像小个子猫一样善于提出问题。
特别是《正义手套》这个故事,里面的正义手套不管谁戴上它,都只打坏人,不打好人。我希望我也有一副这样的手套,我就可以帮助别人了。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇十
大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候,小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次,大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温,象医生说:“大个子老鼠发高烧了,必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠,给它讲故事,讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里,我想起了许老师说的一句话:“同学之间要互相帮助,团结友爱。“这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪,帮他系红领巾,帮他听写词语……许老师也一直表扬我。我十分高兴,体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书,我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习,去帮助需要帮助的人,做一个对人民有用的人。
小个子猫很聪明,她把太阳想成绿的、她把大个子老鼠当气球、还让大个子老鼠看着石头就会把面包家里的家具看成石头家具,这样,大个子老鼠就不会吃家具了。
这个故事告诉我们要学习小个子猫的智慧,学习大个子老鼠的勇气,还应该学习它们互相合作的精神。比如我们生活在一个班集体里,男生和女生就应该互相团结,互帮互助,发扬团队精神,不讲个人主义,这样才能为班级争光。人多计谋广,柴多火焰高。我们一起相互关怀,大家才会越来越好!
翻开书,许多有趣的故事立即吸引了我,特别是《换影子》。
有一天,小个子猫回家时不小心把蝴蝶结掉在了地上,大个子老鼠捡起蝴蝶结追了上去,可快要追上时,小个子猫尖叫了一声。大个子老鼠把蝴蝶结交给小个子猫,问:“你为什么要叫呢?”小个子猫说大个子老鼠踩了她的影子,被踩到影子是要倒霉的,于是大个子老鼠和小个子猫交换了影子。华考|zk168交换了影子之后,大个子老鼠的作业越来越好,还得到了老师的表扬,而猫的胆量越来越大,晚上去练琴都不要爸爸陪了。后来他们又把影子换了回来,可是他们的优点都还在。
这个故事多么有趣啊,我读得津津有味,连吃饭都忘记了。他们把影子扯下来交换的情节让我感到特别新奇——要是我们的影子也能扯下来那该多好,我就可以和别人分享影子,把我的优点给别人,别人的优点也给我,那样我们每一个人都会棒棒的!
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇十一
看完《大个子老鼠小个子猫》,虽然书中没有一个人类,但无论是大个子猫,小个子老鼠、小狗……都是我熟悉的同学,无论过生日、摄影、吃东西、借颜料……都是我熟悉的生活。我就喜欢这种纯童话的书,我就经常把自己想像成为花仙子飞翔在花丛中。
大个子老鼠是个身高力大、胆大勇敢、好动手,贪吃、喜欢恶作剧的顽皮差生,而小个子猫是个娇小漂亮、有爱心、成绩好,胆小娇气的优等生。两个有着强烈反差的主人公在一起时,觉得特别有吸引力!我画画时就喜欢用色彩对比鲜明的画面!
两个性格体形完全不同的主人翁,为什么会相处的如此的完美?我想是因为大个子老鼠的真诚,小个子猫的善良吧!我想是一种互相关注的友情吧!我想是两磁铁间的吸引力吧!我愿做小个子猫,可是我班里还找不到一只大个子老鼠。
我把《大个子老鼠小个子猫》一口气读完的原因,除了以上几点外,还有书中那么多的异想天开,熊老板的`喷嚏,西红柿的水枪,要求弄坏相机,用木板折成的船,眼泪滴活的海鱼,换影子后好处,绿色太阳,在嘴里钓鱼刺,自制作的小云,魔鬼花盆的彩笔……书中每一个标题都有一个惊人的话题!我数了数,有29个标题,我真敬佩作者已经是大人了,为什么还有这么强的想像力,人们都说小孩想像力,可我却创造不出书中的一个个的异想天开!如果我有那么多的异想天开,我写日记一定不会弗力!
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇十二
今天,我读了《大个子老鼠小个子猫》,书中讲得是大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,他们在互相关心,相互帮助。小个子猫的.裙子脏了,没有毛巾擦,大个子老鼠就去帮小个子猫到他大妈那里去买了个毛巾。大个子老鼠玩耍时摔到了,小个子猫立刻把他扶起来,问他:“你摔疼了吗?”大个子老鼠回答说:“我没有摔疼。”
看了这本书让我明白在以后的学习中,同学没带铅笔,我就把自己的铅笔借给他。同桌在体育课上摔倒了,我就立刻把他扶起来。一定要做一个懂得帮助别人的人。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇十三
在这本书上,我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》,这个故事讲的是:鸵鸟医生是个盲人,他每天上班要经过好几条马路,而且他最怕汽车喇叭声,小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子,这样当喇叭响的.时候,鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里,他就不怕了,但是豹警察要罚他们款,因为沙子影响市容,他们只好把沙子运回河边,读后感《读《大个子老鼠小个子猫》有感400字》。后来,他们赶到新气象台,新气象台还可以造天气,大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了,这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了,出了家门就到医院了。
从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊,而且他们不破坏环境,通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀,保护环境,帮助别人的精神。最近,舟曲发生了严重的自然灾害,我们都要伸出援助之手,帮他们度过难关。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇十四
这段时间,我读了大个子老鼠小个子猫。我读完大个子老鼠小个子猫这本书,我知道了大个子老鼠是个很谦让而且很乐于助人的老鼠。
我读第一百万名顾客的时候,大个子老鼠本来是第一百万名顾客,因为河马插队了,大个子老鼠把赠券给他,然后把河马拉到他的后面去。
有一天,小个子猫荡秋千的时候,因为风太大把耳朵吹掉了,大个子老鼠看见了,把他的耳朵借给了小个子猫。
个子老鼠在森林里走的时候,小兔子跑过来了,他说:“大老虎在追我”。然后他把小兔子藏到了包里。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇十五
《大个子老鼠小个子猫》系列故事有12本,我特别喜欢这些故事,每本书我都看过了好几遍。
在学校里,小个子猫经常被老师表扬,大个子老鼠经常被老师批评,但是大个子老鼠和小个子猫是一对好朋友,因为他们俩会互相帮助,让每件事都那么美好。他们俩在一起发生的故事有很多,我印象最深的故事是:有一次,大个子老鼠跨过了一个臭水沟,小个子猫也想跨过去,可是小个子猫不小心掉进了臭水沟里面。大个子老鼠看见了哈哈大笑,小个子猫非常生气,不理大个子猫了。大个子老鼠想向小个子猫道歉,就做了一只道歉鸡送给小个子猫,道歉鸡跟小个子猫说了很多“对不起”,可是道歉鸡走了之后,小个子猫还是认为“绝不轻易接受大个子老鼠的'道歉!”虽然这么想,到了第二天,他们俩又在一起开心的玩了。
儿童童话大个子老鼠小个子猫读后感篇十六
妈妈说:“这些是文物,很宝贵。”
“妈妈,什么叫文物?”
“文物就是从土里挖出来的东西。”
“那萝卜也是文物吗?”
“萝卜不是,文物都不能吃的。一样东西,本来不在土里的,之后埋进了土里,再之后被挖出来,就成了文物。埋得越久文物就越宝贵。”
大个子老鼠听了妈妈的话,赶紧回家拿了一个碗埋在土里,他想有一个自我的文物。
我也想有一个自我的文物。同学们,你们也想有一个自我的文物吗?