在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科目的心得体会篇一

科目一考试是通过计算机驾驶人考试系统进行的“无纸化”考试，考试系统自动随机生成考试题，同批考试的每个考生题目均不一样。

(1)科目一考试是在电脑上操作，所以在考试前最好能模拟一下操作，以免上机后因不会操作而心慌意乱、束手无措，影响考试进度。

(2)考试时要树立信心，上机后先不要匆忙开始操作，要先稳定一下情绪，保持平静心态。

(3)答卷时要先审清题意然后答题，答题时只需在电脑上点击正确答案前的“o"即可。

(4)单选题不能同时选择两个答案。

(5)不能抱有侥幸心理而进行作弊。一旦作弊被发现，考生将当场停考并被视为考试不合格。

(6)要注意科学地答题，答题时对认准正确的题，不要反复推敲、犹豫不决，应一锤定音，有时反复推敲或犹犹豫豫反而会使自己对判断失去自信心。

(7)考前要保证充足的睡眠，最好不要“开夜车”。有的考生在考试前一夜，仍然加班“开夜车”看书，以为能够记住些信息，孰不知这样会导致大脑疲劳，反而使记忆下降。

科目的心得体会篇二

科目的心得体会篇三

科目一是驾驶员执照考试中的第一关，也是最为重要的一关。在科目一的考试中，考生需通过理论测试以考核其对车辆、交通规则以及安全道德等方面的掌握情况。在我考试经历中，我有着一些理解和体会，这些对于即将要参加科目一考试的人来说，或许也会有所帮助。

1. 准备时间的充分性

考虑到科目一的重要性，我在准备方面花费了大量的时间。我研读了所有的驾考书籍，并且每天坚持练习道路标志和交通规则。我还在网上找到了一些考试模拟器，每天都在上面完成一些模拟测试。我认为这是成功的重要一步，因为当你有足够的知识和技能时，你就可以更加自信地面对考试。

2. 要对自己有信心

在考试前一天，我感到非常紧张，在我的心中，我并不认为自己能够通过考试。然而，在考试前一刻，我发现自己比想象中更加自信。我意识到，作为一名经过多次练习和准备的考生，我已经掌握了所有必要的知识和技能。我相信自己能够取得成功，并且通过了考试。

3. 记忆技巧的重要性

在准备期间，我已经发现了一些记忆技巧，这些对我非常有帮助。例如，我注意到记忆不同道路标志时与符号的笔画和其所代表的含义相关联有很大的帮助。同时，我注意到了与考试有关的最常见的迷惑问题，以及如何解答这些问题。这些小技巧有助于我在考试中做出更快更好的选择。

4. 答题技巧的重要性

除了准备和记忆技巧之外，我也意识到答题技巧对考试的重要性。例如，在进行选择题答案时，我会检查所有选项，以便找到那个最合适的选项。在最后的检查过程中，我在考试中花费了多余的时间，但这是非常必要的，因为错误的一个单词或一个错误的标志就可以让我通过考试。

5. 重视道德安全

在科目一的测试中，道德安全的问题同样十分重要。无论是在考试还是在道路上驾驶，安全行车都应该成为一种日常习惯。我们必须谨慎选择开车的时机以及行车的方式，以防止发生任何潜在的风险。

总之，通过我的考试经验，我意识到要通过科目一考试需要一定的准备和考试技巧。无论你花费多少时间来准备，如果你没有充分地了解相关的知识和技能，你都不可能成功通过考试。同时，我也注意到了记忆技巧的重要性以及答题技巧在考试中的帮助。这些技巧会对考试的成功产生很大的帮助。最后，我们必须意识到道德安全的重要性，这是我们驾车过程中必须遵守的基本原则。通过这些准备和考试技巧，我们就可以顺利地通过科目一考试并获得驾驶执照。

科目的心得体会篇四

优势科目是指学生在某些学科或领域中表现出色的科目。每个人都有自己的优势科目，可能是语文、数学、外语或者艺术等。这些优势科目不仅展现了一个人的天赋和能力，也给予了他们成就感和自信心。在我的学习过程中，我发现自己在某些科目中具备优势，并通过不懈努力与积极实践不断提升我的能力和表现。以下是我对自己优势科目的心得体会。

第二段：发现和意识到自己的优势科目

在学习的过程中，我逐渐发现了自己对数学的强烈兴趣和独特才能。无论是数学题目的解答还是数学模型的构建，我总是能够迅速地理解并灵活运用知识。这使我在课堂上成为同学们的榜样，老师也对我的表现给予了肯定和鼓励。通过不断的实践和研究，我发现自己对数学的掌握能力正处于领先水平，并且能够独立思考和解决复杂的数学问题。

第三段：善于利用优势科目提升其他科目的学习能力

拥有优势科目不仅仅意味着在某一学科中能够取得好成绩，更重要的是将这种优势发挥到其他科目的学习中。作为一个优势科目的学生，我善于运用我在数学中所培养的逻辑思维和解决问题的能力，来解决其他科目的难题。无论是语文的阅读理解、英语的听力翻译，还是物理的数学模型应用，我都能够用数学的思维方式去分析和解决。这使我在其他科目中也表现出色，并迅速提升了我的综合学习能力。

第四段：善于发现和培养他人的优势科目

作为一个优势科目的学生，我不仅仅注重自己的成长，也积极帮助和鼓励身边的同学发现和培养他们的优势科目。通过与他们共同学习和讨论，我发现每个人都有自己独特的才能和潜力，而这些才能和潜力在相应的科目中得到了展现。我鼓励他们在这些领域中不断努力和探索，相信他们也能够在自己的优势科目中取得优异的成绩，并培养自己的专业能力。

第五段：总结与展望

优势科目是每个人的独特才能和潜力的体现，它们不仅让我们感受到自己的成就和自信心，也为我们在学习和未来的职业发展中提供了巨大的优势。珍惜和发挥自己的优势科目，善于将其与其他学科相结合，将会使我们在学业上更上一层楼。同样地，我们也要积极探索和培养其他科目，以提升自己的综合能力和素养。未来，我相信通过不断的努力和实践，我的优势科目将会成为我选择专业和就业时的有力支持，为我带来更多的机会和发展空间。

在生活和学习中，优势科目不仅仅是我们的长处，更是我们展示自我和发挥潜力的舞台。通过发现自己的优势科目，并善于运用和培养，我们不仅能够在课堂上获得成功，还能够在未来的职业生涯中取得卓越表现。因此，我们要珍惜自己的优势科目，善于发挥其优势，并努力将它应用在其他学科中，以提升自己的综合能力和素养。相信每个人的优势科目都能够为他们的未来发展带来更多的机遇和成功。

科目的心得体会篇五

科目三主要的问题是训练时间少。以我报名的计时班为例，共四次，同时第一次为模拟器，这样上路训练总共只有三次。即便在上路训练中，由于堵车和安全的原因，每次训练的时间也不长。我的教练第一次就说明了，科目三训练不在时间的长短，而在每次训练的质量，而其中重中之重就是纠正自己的错误驾驶习惯。比如我，科目二训练是桑塔纳，控制速度主要靠离合，因此，在任何时侯都是先去踩离合。

由于训练时间短，为保证质量，在每次上车前和后，自己最好在头脑中先进行总结和预演。比如，有关离合问题我就被教练纠正了好几次，自己在休息的时侯也反复告诫自己，这样在第一天下来后，就基本上不犯同样的错误了。当然，在着急的情况下，我的第一反应还是踩离合。这个坏习惯，恐怕需要很长的时间来修正。

科目三另外一个问题就是减挡的时机把握。加挡是随着速度的变化一级一级的加，这个主要需要练习挡位、离合和油门之间的配合。但是，对于随着速度的降低（比如抬油门或踩刹车），如何减挡和减到几挡是初学者最为困惑的问题。我的教练给我教的是：如果五挡直线行驶，在听到掉头口令时，在进入掉头道路以后，踩刹车，换三挡；在距离掉头路口十几米时，再踩刹车降低速度，换一挡。注意，上面是考试中会碰到，同时也需要这样做的项目。同样，在直线行驶时，如果看到前车降低速度或要通过路口，基本上是同样的操作。这里，虽然教条了一些，但对于初学者，简单一些或许最容易掌握。

由于我们都需要在如此短的训练后通过科目三考试，因此，对考试场地的熟悉也至关重要。海淀驾校主要有三个考场，北一、北二和东三。我考试是在北一，路线比较简单，只有两个掉头的地方。在考试地点上车（路南，科目三停车场北边50米左右），在东边路口（温阳路和北清路交叉口）掉头，开回高里掌村路口（距离温北路口150米左右），进行掉头，回来时需要靠边停车。第二次掉头后，注意车速不要太高，四挡或三挡应该可以，同时靠边停车前不要一次跨越两个车道。

科目的心得体会篇六

作为一个高中生，每年都要参加各科目的期末考试，其中有很多科目都是需要保密的，例如语文、数学、英语等。经过多年的学习和考试，我深深体会到保密科目的重要性，并从中获得了一些心得体会。下面我将简要叙述这些心得体会。

首先，保密科目不仅仅是对学生的一种考验，同时也是对老师的考验。在保密科目的考试中，老师需要有良好的教学素质和丰富的经验，才能设计出难度适中、答题要点明确的试题。只有试题设置合理，才能真正考察学生对知识的掌握情况。因此，作为学生，我们应该鼓励老师将重视保密科目，加强教学方法和技巧的研究，以便更好地教导我们。

其次，参加保密科目考试需要有良好的心理调节。由于保密科目的试题一般较难，对学生的压力也较大。为了取得好成绩，许多学生会丧失自信，甚至出现焦虑的情绪。然而，经验告诉我，保密科目的考试并不是唯一衡量我们学习成绩的标准。我们应该保持冷静，通过扎实的复习备考，自信地面对考试。最重要的是要相信自己的实力和努力，在考试中做到全力以赴，而不是过于在乎结果。

此外，保密科目的考试也是检验学习方法的一次机会。每个人都有自己的学习方法，不同的方法适用于不同的科目。通过参加保密科目考试，我们可以试探和调整学习方法的有效性。例如，在语文考试中，我们可以通过阅读大量优秀的文学作品来提高阅读和理解能力；在数学考试中，我们可以多做一些习题和试卷来熟悉解题思路和方法。只有不断地总结和反思，才能找到适合自己的学习方法，提高学习效果。

另外，保密科目考试还是培养学习能力和思维能力的重要途径。保密科目考试的试题常常具有一定的思维难度，需要学生具备分析、推理和判断的能力。这也是我们在日常学习中缺乏机会锻炼的一种能力。通过大量的练习和思维训练，我们可以提高自己的思维能力，培养良好的逻辑思维方式。学习能力和思维能力的提升，在以后的学习和工作中都是非常有益的。

最后，保密科目中的考试成绩并不是最重要的，更重要的是我们在学习中的成长和进步。保密科目的考试会暴露我们在学习中的问题和不足之处，我们应该从中吸取教训，找出自己的不足，并加以改进。只有经历失败和挫折，我们才能更好地进步和成长。因此，不要将保密科目考试的成绩视为自己的全部，要用正确的态度对待，从中汲取前进的动力。

总之，保密科目对于我们的学习和成长具有非常重要的意义。无论是对学生还是对老师来说，都是一次重要的考验。参加保密科目考试需要有良好的心理调节和适应能力，同时也是培养学习方法和思维能力的机会。最重要的是，我们应该从中找到问题和不足，并进行改进，以实现自己的进步和成长。

科目的心得体会篇七

近年来，会考已成为中学生的必修课程，它不仅增加了学生的学业压力，同时也在培养学生的综合素质方面发挥了重要作用。在这个过程中，每个学科都对学生有着不同的要求和期望，如何应对和理解这些科目成为了我们关注的焦点。以下是我对会考科目的学习体会和心得，与大家分享。

首先，语文作为母语的学科，对于学生的写作和阅读能力有着重要作用。在学习语文的过程中，我发现提高写作能力的关键在于积累词汇和思维的敏捷。通过多读多写，我逐渐掌握了一些写作技巧，例如如何组织语言和思路，如何运用修辞手法等。此外，阅读是提高写作能力的重要途径，通过阅读不同类型的文章，我不仅扩展了自己的知识面，还提高了自己的理解和表达能力。在学习语文的过程中，我深刻认识到阅读和写作是相辅相成的，只有在阅读的基础上才能有更好的写作表现。

其次，数学作为一门精细科学，对于学生的逻辑思维和分析问题的能力有着重要作用。在学习数学的过程中，我发现掌握基本的概念和方法是非常重要的，只有打好基础，才能在以后的学习中更进一步。同时，数学需要我们大量的练习和举一反三的思维方式，这有助于我们提高解题能力和分析问题的能力。最重要的是要改变传统的数学学习方式，通过多样的练习题目、参加数学竞赛等方式，激发学生学习数学的兴趣和动力。

接下来，英语作为一门国际语言，对于学生的听说读写能力有着重要作用。在学习英语的过程中，我发现掌握单词和语法是非常关键的，只有有了基本的语言工具，才能更好的进行沟通和交流。同时，通过大量的听力训练和口语练习，我提高了自己的理解和表达能力，提高了自己的英语水平。此外，英语学习需要我们跨文化的思维，尤其是对于口语和写作来说，我们需要学会真正理解和运用英语的语言习惯和表达方式，这对我们提高语感和表达能力非常有帮助。

最后，综合实践活动作为一门培养学生综合素质的科目，对于培养学生团队合作和领导能力有着重要作用。在参与综合实践活动的过程中，我明白团队合作的重要性和积极主动的态度。只有通过团队的协作和合理分工，才能达到更好的效果。通过综合实践活动，我不仅学会了如何处理和解决问题，还学会了如何与他人合作和沟通。此外，综合实践活动还让我了解到自己的兴趣和潜力，为今后的发展方向提供了参考。

总结起来，会考科目对于学生的学习和成长有着重要的作用。在学习语文、数学、英语和综合实践活动的过程中，我们需要注重积累和思考，提高基础知识和解决问题的能力。并且，我们也要注重提高自己的学习兴趣和动力，通过多种方式来培养自己的综合素质。相信通过不断的努力和学习，我们终将能够取得优异的成绩和发展。

科目的心得体会篇八

一、引言（150字）

供需科目是经济学中的重要内容，它研究了市场上产品、资本和劳动力的供给与需求关系，对于了解市场运行规律、调节经济发展具有重要意义。在学习和研究供需科目的过程中，我逐渐领悟到供需关系的复杂性和稳定性，并深刻体会到供需科目对经济发展的影响。

二、供需关系的复杂性（250字）

供需关系的复杂性体现在多个方面。首先，供需关系是受众多因素影响的。市场经济中的供需关系受到市场价格、消费者购买力、生产成本、竞争状况等因素的共同影响，各种不确定因素相互作用，使供需关系呈现出复杂多变的特点。其次，供需关系的变动涉及多个层面。不同层面、不同范围的供需关系互相影响，像是一个立体的拼图，需要协调各个方面才能形成有序的供需关系。再次，供需关系呈现出非线性和非平衡的特征。供给和需求的变动程度和速度不一致，可能导致供需关系失衡，需要通过调整市场机制来恢复平衡。

三、供需关系的稳定性（250字）

尽管供需关系的复杂性给市场带来了许多挑战，但它也具有一定的稳定性。首先，供需关系的稳定性体现在市场的自我调节能力上。市场的竞争机制和价格机制能够根据供需变动的情况自动调整价格和产量，以实现供需平衡。其次，供需关系的稳定性还体现在市场参与者的行为规律上。供应商和消费者在市场交易中形成了一定的使用规律，其行为因被供需关系塑造，可以通过市场运行调整，使供需关系趋于稳定。

四、供需科目对经济发展的影响（300字）

供需科目对经济发展具有重要的影响。首先，供需科目的研究可以提供科学的决策依据。通过对供需关系的深入研究，可以了解市场的需求状况和供应能力，为政府和企业的决策提供科学依据，从而推动经济发展。其次，供需科目的分析可以帮助优化资源配置。通过对供需关系的分析，可以发现资源的短缺和过剩，进而调整资源配置，提高资源利用效率，推动经济的可持续发展。最后，供需科目的研究可以促进市场的稳定运行。了解供需关系的特点和规律，可以根据市场变动采取相应的措施，保持市场的平稳运行，避免供需失衡带来的不稳定因素。

五、结语（250字）

通过对供需科目的学习和体会，我深刻认识到供需关系的复杂性和稳定性，以及其对经济发展的重要影响。了解供需关系的特点和规律，可以指导市场调节和决策，推动经济健康发展。在未来的学习和实践中，我将进一步深化对供需科目的理解，努力将理论与实际结合，为实现供需平衡、促进经济发展做出更大的贡献。

科目的心得体会篇九

科目的心得体会篇十

第一段：引言（介绍公休科目的背景，并说明文章的探讨目的）

随着社会进步和人们思想观念的不断变化，人们对于工作和生活之间的平衡点越来越注重。在这种背景下，近年来公休科目越来越受到工作人员的关注。公休科目可以让员工在工作的闲暇时间里充分利用时间，进行一些自我提升和充电的活动。本文旨在探究公休科目的意义、设置和实施的一些问题，并结合个人经验，谈谈个人对此的一些心得体会。

第二段：公休科目的意义和设置（分析公休科目的意义并说明设置的重要性）

公休科目是指将员工在工作闲暇时间内进行培训或学习，以提高员工工作专业能力和知识水平的活动。公休科目的意义在于，它可以让员工在工作之余有一些时间对自己的专业技能和知识进行提升和充电，有利于增强员工的工作技能，提高工作效率和质量。同时，公休科目也可以培养员工的多元思维和学习能力，丰富员工的知识结构，促进员工的全面发展。在设置公休科目时，要充分考虑员工的实际需求和公司的发展需求，设置科目时要有针对性和可行性，科目内容要贴近工作实务，符合时代发展潮流。

第三段：公休科目实施中的问题（分析公休科目实施中的常见问题及原因）

在实施公休科目中，有时会出现一些问题。例如，一些员工可能没有切实利用培训的时间进行学习，导致培训效果不够理想。还有一些公司在制定公休科目时可能没有考虑员工的需求，设置的科目可能并不实用或不适合员工自学。出现这些问题的原因可能是员工、公司或是科目设置的问题。员工可能没有足够的学习意识或自控能力，公司缺乏对公休科目的实施监督力度不够，科目设置与员工需求不匹配等。

第四段：如何有效实施公休科目（提出一些实施公休科目的有效方法）

为了让公休科目真正发挥作用，我们需要制定相应的策略和措施。首先，加强对员工的培训意识教育，让他们认识到公休科目的重要性。其次，公司需要制定更加具体而完整的公休科目计划，使其内容更具针对性和可实施性。同时要通过措施和监督来促进员工的积极认真参与到学习中来。还可以加强岗位应用能力和知识的培训，使员工更加关注专业知识的实际应用和实际效益，从而提高公休科目的可行性和实际效果。

第五段：个人心得体会（谈谈自己的公休科目实施体会）

作为一个公司职员，我一直注重利用公休科目来提高自己的能力和拓宽自己的工作知识面。在实际学习的过程中，我发现，利用好公休科目需要有良好的学习计划和学习策略。我会针对个人的需要和岗位的实际需求，选择一些能够在短时间内给我提供实际帮助的公休科目进行学习和学以致用。我会充分利用微信公众号、在线学习平台等资源，拓展知识面，增强自身的学习能力和综合素质。我也会充分认识到公休科目的重要性，积极参与到公司的公休科目学习计划中来。通过这些实践，我深深认识到，公休科目的重要性和实施的必要性，也更加深刻地体现了公休科目对员工自身和企业的作用。

科目的心得体会篇十一

2)看一下考车屏幕，确定是自己的真身，都忘了看身份证号码之类的对不对了。当然把安全带理顺，扣好。我已经养成习惯了，踩着离合和刹车，松手刹，然后利索的挂1档，慢慢松开离合，松刹车，去感受这辆2号车的离合，感觉比教练那辆车还爽，教练那辆车的离合已经很爽了，所以暗爽，但没有大意。上车的时候已经看清楚了雨刮点的位置，非常幸运，有一个明确的雨刮点，跟教练的车一样。因为眼前就是个斜坡，得调整好位置，车头盖的2号圆圈要对好位置，时刻注意那条停车柱，自然对得不错了。

考试嘛就不用伸个头出去看一下停得怎么样了，只要考官没把你赶走，就直接起步，也不用等车上的语音提示，停好了就可以准备起步。我是看转速表，从10快要掉到5就可以慢慢松开刹车，因为这个坡道比教练场的坡道要缓得多，所以很轻松就起步了。据说b场的坡道会斜一些。过了坡道进入下斜坡。下斜坡没有减速带，也不太陡，所以不用像教练场那样踩太多刹车，万一把车踩停了就死了。我记得后来连刹车都没踩，离合就可以在斜坡上控速了，这个现场再体会就行。

3)转个弯就到了侧方位停车，左边的侧方位空着，但不敢过去，虽然教练说可以，前方的侧方位有辆车，明显也挂了，我停下来等，引导员催促我可以进去了，我觉得他在坑我，人家的车还在侧方位里头，然后引导员急了，“走啊!”。“ok”，果然，前面的车呼啸而去，前面的兄弟挂了。一进入侧方位考区，考车语音提示我已经进入侧方位考试。侧方位练得最多了，没问题，轻松过。还是那样，停进下来之后不用管停得好不好，也不用等任何指令，停进侧方位之后，挂1档走人，离开这个关了那么多人的地方。

4)来考试之前教练交待过，要等前面的人开出直角转弯之后才进去。我也想那样，但引导员也就是俺的考官说“走啦”，小的只能遵命了。因为我的侧方位考区在s弯的右侧，离开侧方位之后向左打了点方向，多少圈方向没印象了，练了那么久，这个盘还是会操的了。安全进入s弯，操作有点像咱们的岑村教练场坡道下来之后转左再进入s弯，幸好教练场有这设计，平时练习走圈的时候都练得不少了，也算轻松。过了s弯，基本上我已经确定，这4项肯定没问题了。

5)离开s弯，有一小段距离调整，尽量把车靠右，用我的2号圈去贴边线，但注意别顾着瞄边线错过了转左的时间，这段路没多长。底线一压车头盖角打左。我看着左后镜里面的后轮，距离边角还有很多空间，放心了。活着离开4项，可以说科目二过了20%了，因为我最没把握的还在后面。

6)一离开4项，副驾上的考官夺去了我的方向盘，此前在网上一位前辈的心得，说当时被考官夺去方向盘瞬间被吓到了以致踩了刹车。所以我早有准备，生怕他不操我的把。考官补充一句，方向盘给他，他给我开去倒车入库，听着他的命令，“踩尽离合”，“松一点离合”，照办就是。

7)到了倒车入库区，引导员，我的好考官，估计他觉得我操盘的动作还算可以，给我停得好的没话说。千万不用慌张，全权交给考官操作，我只顾着离合，听到嘣一声，不是撞到了什么，是前轮碰到前方路面的保险杠，正常，然后考官拉起手刹，此时考试才正式开始。

深呼吸，go。把盘回正(有一点点歪了)，踩离合，刹车，松手刹(我的习惯动作)，挂倒档，松刹车，慢慢松离合。看着左侧后镜那条虚线一碰镜底，向右打一圈半，看右后镜的大镜。真被吓到了，因为当车位的角出现在我的大镜的时候，发现有好大的空间，按照平时练习，这么大的空间肯定左边就压线了，没救的，听天由命了。再看左边，阿弥陀佛，当左边的角露出来的时候，我就知道科目二已经过了一半了。后来才想起来，这后镜是凸镜，所以看上去比练车的大。也说明一点，考官看我听话，所以停了个超好的位置，我都不用调整，车就进去了。

出去左边的时候特别小心，如果我盲目打方向的话，估计就压角了。小心的看着后轮，确定后轮能够过了我才进一步打方向左。看着虚线的位置与车门把手的顶重合就停车。从左边倒回库，一判断能进去，我就打到1圈半给左边，看右边，角露出来，慢慢回直，保证车能够进库。

出去，看着底线，右转，摆直。最后一步，有个陷阱，如果平时习惯不好的话可能会功亏一篑。停下来之后，挂空挡，拉手刹。似乎手刹不用拉，我拉手刹的时候和考官的手碰上了，发现他在帮我拉手刹。听说这是一个信号，我过了。如果我没挂空挡，考官是不会去拉手刹的。还有，记得出去之后关车门。

8)考官说“合格”，我也不管多少分了，离开这个是非之地，万一手机突然在这个时候莫名其妙的开机并发出“噔噔噔噔噔噔”，我就完了。兴奋的离开，压力释放。注意，离开考场之前，我是跑出递表的门才敢开手机。因为刚才我在侧方位的时候，考官对讲机那里传来了另一边厢考官的语音。大致是这样的，25号车有一位兄弟，都已经考过了，居然在车里面打电话。我猜是他考完之后还留在车里，因为过了，在车里面把好消息告诉给亲朋吧。于是，25号车要先回去处理这一起“作弊”事件。

科目的心得体会篇十二

今天上午科目三考试，5号车第一拨第一个考生考得较早，路况良好，视野开阔，考官也很和善，并不着急催你加速，除了漏打了一个灯外，没有出现什么问题，顺利通过，在西区第一教室等候三个小时后，得到了期盼已久的驾照，历经一个多月的煎熬磨练，终于成为本本一族。所以在此特别感谢东方时尚，感谢假日班教练苏志旺(经验丰富的老司机，擅长鼓励式教育，上他的课学得到东西又没有压力)，感谢所有为我们服务的工作人员，感谢所有和我并肩战斗并给予我帮助的战友。

另外对于科目三，个人的感受如下：

1、都说早上难考，其实早上好考，和临近中午和夜考不同，早上时考官并不催人，就不会忙中出错。

2、只要注意不出现没系安全带，没关车门，空挡滑行三大硬伤，基本就不会折，我们上午的考生通过率90%以上，不过的基本都是出现在这几方面，至于熄火、忘打灯，压线等问题，出现了及时修正，赶紧道歉就不是问题。

3、考官不催你的话合理的控速一般在：出来以后一档走，从第五教室转过来之后二档走，过第二个红绿灯右转进入混合道路3档走，二档转弯上桥，过了小桥4档走，掉头之前换1档走就行了。记住混合道路走左边，机动车道走中间。

4、个人总结各个路口眼睛须看的方位：

起步：右道打左灯看左镜，左道打右灯看右镜。

连续左转路口：打左灯先看右方有无来车再看左镜，转过来再看侧右方有无来车上左侧车道。

路过人行横道松油左右摆头看。

第一个有交通信号灯的十字路口直行左右摆头看。

第二个有交通信号灯的十字路口1号考生走最右侧车道打右灯看右镜，回程时2号考生也要走最右侧车道并在转弯时打左灯看左镜观察后方有无逆行车辆闯入。

右转进入混合车道时观察有无逆行车辆，有的话让速不让路必要时停车。

过小桥打右灯看右镜，回程考生打左灯看左镜，观察后方有无逆行车辆闯入并沿路口虚线转弯。

出小桥后，路过公交车站总站观察有无公交车驶出，有的话停车让行。

会连续路过两个人行横道，松油左右摆头看。

掉头时打左灯先看前方有无车辆，有的话停车，没有的话打满轮并在打轮的同时一直观察左镜看后方有无车辆闯入，没有的话经辅路并入主路。

靠边停车打右灯看右镜。

2号考生起步打左灯看左镜。

这是个人的一点体会，请大家指正。

科目的心得体会篇十三

1、从车右边（前面）逆时针绕到左边

4、起火前，左右摆动档位，检查档位是否在空挡位置，手刹是否拉好。（如果仪表正常，微笑着向考官征询意见：“报告考官，仪表正常，请问是否可以起步？”）

5、然后再起火（看左表盘，0为已经熄火，不是0就是没熄火）

注意：

1、四个车门都要关紧，一个未关紧也算不通过；

3、

1、开启前照灯；

2、无路灯，照明不良——远光灯；

3、有路灯/会车/路口——近光灯；

4、急弯、坡道——远近交替；

5、交通事故——小灯+警示灯；

6、考试完，一定要记得关闭所有灯光。注意：进行模拟灯光考试时，不能抢答，不能迟答（提问后5秒内完成操作）。

（一）起步口诀：一踩（踩离合与刹车）——点火——二挂（挂一档）——三打（打左向灯）——四鸣（鸣喇叭两下）——五抬（抬离合，当感到车身抖动时，左脚保持不动，保持半联动状态）——六看（看左右后视镜必须满3秒，视线再快速回到前方，目光不能离开前方2秒）——七拉（松手刹后必须在8秒内起步，如果条件不允许可先不抬手刹。如果前方近距离有障碍物，方向盘往左打一圈再起步。）

一档换二档最佳速度：15km/h; 二档换三档最佳速度：25km/h;三档换四档最佳速度：38km/h。操作步骤：一档起步——加一点油到15码，换二档（速度要快，一档50米限制）——再加点油到25码，换三档。

（二）注意事项：

1、松离合到车抖动，然后拉下手刹，此时，稳住离合不放，等车自行走到3米左右时在全部松开，保证车不抽动，不熄火；起步后，转向灯在3秒内回位。

2、若是左边有车，则先起步向前缓慢行驶，等车过去后再变道加速；

（一）操作步骤：

1、听到语音指令后

2、向下打左转向灯满3秒

3、松点油门，减速

4、摆头45度左右，观察左右后视镜

5、变更到左车道

6、三秒内回灯（否则易误导后车），切记！

（二）注意事项：

2、连续变更两条车道，应打两次转向灯；遇复杂路况时，频繁观看，切记目光不可离开前方2秒。

（一）考核内容：语音指令换二档，15秒内换二档；随即语音指令换三档，15秒内换三档。

（二）操作步骤：

1、听到语音指令后

2、立马重踩刹车，速度降到25以下

3、踩离合到底，换二档

4、立刻踩油门加速

5、听到语音指令后

6、踩离合到底，换三档注意：行车途中千万不要低头看档，要做到档位心中有数。

（二）操作步骤：

1、听到语音提示前，目视远方，调整好方向，不要看路边的线

3、加速达到35公里即可松油门，不要全程保持35公里

4、直到行驶150米左右结束直线行驶指令才能动方向。

（三）注意事项：万一有社会车辆或人行进入，你完全可以停下来等前面的车或人走了，再退1档起步，不过在没有结束口令前方向盘始终不能动。

科目的心得体会篇十四

保密科目是指在学校教学中涉及国家机密和商业机密的科目，这些科目的学习内容和考试内容都需要保密。对于学生来说，学习保密科目是一项重要的任务，同时也是一种责任。在我学习保密科目的过程中，我深刻体会到了保密的重要性和保密知识的实用性，也提高了自身的保密意识和能力。下面是我对学习保密科目的一些心得体会。

在学习保密科目的过程中，我明白了保密的重要性。保密是一个国家和组织必须高度重视的事项，也是维护国家安全和社会稳定的基础。在学习保密科目的过程中，我接触到了很多国家机密和商业机密的内容，这些内容必须保密，否则将对国家和组织造成严重的损失。因此，保密不仅是一项法律法规，更是每一个学生应尽的义务。只有牢固树立保密意识，才能够更好地保护国家和组织的利益。

学习保密科目不仅让我明白了保密的重要性，同时也让我体会到了保密知识的实用性。保密科目的学习内容严谨而深入，具有较高的专业性和专门性。通过学习保密科目，我了解了保密的基本原则、方法和技巧，掌握了一些保密技术和工具的使用。这些知识对于我未来的工作和生活都有很大的帮助。无论是从事国家机关工作还是从事商业活动，保密知识都是必备的。学习保密科目，我的知识结构更加丰富，技能水平也有了提升。

学习保密科目对提高个人的保密意识和能力起到了重要的推动作用。保密意识是个人保密行为的基础，也是保护国家和组织利益的前提条件。在学习保密科目的过程中，我逐渐形成了保密的思维方式和行为习惯。我明白了保密不仅是不泄密的行为，更是对国家和组织利益的维护。学习保密科目，我了解到了保密的重要性，也认识到了保密工作的困难和挑战。在今后的工作和生活中，我会自觉将保密意识贯穿其中，做到随时随地都能够保守秘密，实现信息的安全传递。

学习保密科目不仅让我提高了自身的保密意识和能力，同时也增强了我对国家和组织的责任感。作为一个公民，为国家的安全和发展负责是应尽的责任。学习保密科目，我更加深入地了解了国家和组织的机密内容，也更加了解了保密工作的重要性和严肃性。在今后的工作和生活中，我会更加自觉地遵守保密法律法规，维护国家和组织的利益。同时，我也会积极参与到保密工作中去，为国家和组织的安全作出自己的贡献。

总之，学习保密科目是一项重要的任务，也是一种责任。通过学习保密科目，我深刻体会到了保密的重要性和保密知识的实用性，也提高了自身的保密意识和能力。学习保密科目，不仅让我明白了保密的重要性，同时也让我体会到了保密知识的实用性。通过学习保密科目，我不仅提高了个人的保密意识和能力，同时也增强了对国家和组织的责任感。我相信，在今后的工作和生活中，我会不断弘扬保密精神，为国家和组织的安全和发展贡献自己的力量。