总结是对过去工作和学习的一种总结和回顾，有助于我们在以后的工作中更好地学习和成长。搭建逻辑框架，将要写的内容按照清晰的顺序组织起来。总结范文是写总结的重要参考资料，可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。

教育工作会议总结篇一

今年开年之初，我们即召开全省教育系统工作会议，面向全系统提出“补短板、扬长项、夯基础、强作风”的工作要求，就全年工作做了具体的安排。上半年，厅机关全体同志与全省教育系统一道，认真贯彻省委省政府和教育部各项要求，全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，着力加强教育改革，强化薄弱环节，全面提升教育质量和办学水平，许多工作取得了良好的进展。

贯彻全省教育系统工作会议和省委十三届九次全会精神，厅办公室牵头，迅速组织全系统认真开展查补教育短板工作，制定《xx省教育系统查补短板行动方案》。同时各职能处室在查找教育短板的基础上，积极研究谋划和推进补短措施。

推进学前教育发展。督导处、学前处开展xx省发展学前教育第二轮三年行计划实施情况专项督导，推动落实发展学前教育的各项举措，重点是幼儿园教师持证率、非在编教师工资待遇标准等方面的措施。适应全面实施二孩政策及新的居住证制度改革，学前处会同省有关部门制订出台了《xx省住宅小区配套幼儿园建设管理办法》，推进各地完善和实施幼儿园布局规划，扩大学前教育资源。

加强薄弱地区基础教育。督导处对11个基础教育重点帮促县进行专项督查。计财处加快推进薄弱学校改善工程建设，上半年开工项目65个、完工项目7个，完成投资13。12亿元。启动实施省内第四轮教育对口支援工作，拟订20xx—20xx年对口支援规划和年度计划。推动完善我省义务教育“两免一补”政策和城乡义务教育经费保障机制，自20xx年秋季学期起，对城乡家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。建立中职生均公用经费标准制度，会同省财政厅、省人力社保厅确定全日制公办中职学校生均公用经费标准为2500元。继续做好教育援疆援青援川援贵工作，安排教育援建资金37034万元，实施教育类项目58个，培训教师8570人，新选派支教教师48人。

促进高校内涵式发展。高教处牵头会高科处、计财处，按照“分层分类、精准定位、突出特色、错位发展”的要求，从综合性、多科性和研究型、教学研究型、教学型两个维度，制订分类管理评价指标体系，将本科高校分成6类进行管理评价，并首次将评价结果运用于省属本科高校绩效预算资金分配。确定41所试点高校，并从中选出10所进行示范性建设。高科处牵头，研究出台推进省重点建设高校建设的政策，赋予重点建设高校在资金统筹、绩效分配等方面拥有更多自主权。计财处会同省级有关部门制订出台支持独立学院发展的若干意见，提出支持独立学院规范发展的政策措施和验收标准。高科处制订实施省一流学科建设计划，筛选出330个省一流学科建设项目，其中98个纳入a类建设，232个纳入b类建设。高教处组织开展高职高专院校校长教学述职评议，对16所高校教学情况进行巡回诊断检查。

推进现代职业教育体系建设。职成教处组织确定9个县（区）、6家企业、19所高职院校、56所中职学校共90家单位进行现代学徒制试点。高教处、职成教处、计财处互相配合，及早谋划，推进中高职一体化培养，今年确定3+2招生学校40所、招生专业点158个，安排招生计划16552人;五年一贯制招生学校45所、招生专业点250个，安排招生计划22169人。高教处组织遴选新增加10所高职院校10个专业，扩大进行四年制高等职业教育人才培养试点。

法规处牵头制订《“十三五”教育综合改革方案》并报国家教改办备案，进一步明确了今后一个时期教育的改革重点。

考试院加强对考试招生制度改革的组织工作，上半年完成40余项考试项目，总参考规模212万人次，以选考学考为核心的新高考格局基本形成;参加“三位一体”招生的高校和学生进一步增加，省内参与学校46所，报名学生11。58万人，比去年增加5万人;北大、清华首次参加“三位一体”招生，国内8所高水平大学通过“三位一体”招生1277名，较去年增加30%;提前一年推行高职提前招生，35所高职院校录取学生13439人，其中2091人被2所以上院校拟录取;4月份首次举行高职职业技能理论考试，3。5万学生报名参加考试;拓宽农村学生升学通道，面向29个山区和海岛县单独安排农村学生招生计划568名。严格落实国家高考加分政策意见，加分考生较上年减少387人，其中获得体育加分的考生由上年的134人减少到75人。

省教研室在全省范围内开展适应新高考、深化高中课改调研。基教处牵头组织开展深化义务教育课程改革专项巡查。省教科院举办全省中职学校课程改革现场推进会和中职文化课课程改革师资培训班，完成与14个专业核心课程配套的数字化资源建设，中职课程改革已覆盖到96%的中职学校。

学生处牵头起草并提请省政府办公厅下发推进高等学校创新创业教育改革的实施意见，会高教处组织召开全省高职高专院校创业学院建设现场推进会，全省已有99所高校建立创业学院;组织实施“创业导师培育工程”和“20xx年xx省大学生创新创业大赛”，筛选36所高校860个项目为年度国家级大学生创新创业训练项目。

人事处会省编委办、省人力社保厅和省财政厅研究开展中小学“县管校聘”改革，并推动嵊州市等地率先进行试点;会同省人力社保厅制订全省深化中小学教师职称制度改革工作实施方案;会温州市酝酿开展中小学校长职级制改革试点;制订并提请省政府办公厅印发《xx省乡村教师支持计划（20xx—20xx）》。师范处积极推进扩大师范类专业“三位一体”招生和小学全科教师定向培养招生，安排“三位一体”招生1225名，全科教师定向招生271名;启动非师范职教新教师入职培训工作，实行中职学校非师范类大学毕业生入职后先进行一年“师范教育+企业实践”见习培训制度;推进“教师发展学校建设计划”，在全省11个市建设各级各类教师发展学校965所;完善教师专业发展培训制度，在全国率先推出教师培训学分制管理。

外事处组织遴选16所高校，启动“xx省国际化特色高校建设工程”;争取省财政厅支持，将省政府来华留学生奖学金额度由1000万元增加到20xx万元，促进留学生总数和学历生数同比分别增长15。9%和19%;协助温州医科大学与波兰卢布林医科大学合作在波兰建立温州医科大学华陀学院，宁波外事学校在罗马尼亚设立中罗德瓦国际艺术中学，这两所学校分别为我国在境外举办的第一所医学院校和第一所艺术类中等学校。

把育人放在突出位置。宣教处切实承担起高校意识形态工作的组织协调责任，多形式宣传总书记在党的新闻舆论工作座谈会、哲学社会科学座谈会和全国宗教工作座谈会上的重要讲话精神，加强高校思政理论课骨干教师培训，组织实施“百校联百镇”“双百双进”活动，落实高校思政理论课改革方案，促进高校全面加强意识形态等领域工作;加强对高校文化校园建设试点工作和文明寝室创建工作的检查指导，建立了经常性检查和通报高校文明寝室建设情况制度，组织开展“大学生文明修身”专题活动;筹划组织召开全省防范抵御宗教向校园传教渗透工作会议，研究提出防范抵御宗教向校园渗透的工作建议。基教处起草并提请省委省政府办公厅下发《关于全面加强中小学德育工作的若干意见》30条，组织召开全省中小学德育工作电视电话会议;召开全省中小学家校联动工作推进会，强化家庭教育的育人作用;还组织启动了“点赞美丽校园”活动和中小学“文明寝室”创建工作。职成教处举办以“提升核心素养，打造中职德育品牌”为主题的全省中职德育论坛，组织开展了中职“阳光学生”、“最美教师”、“美丽校园”评选活动和职业教育活动周活动。

认真开展g20杭州峰会校园安保工作。宣教处牵头，校安处、外事处以及下沙办、滨江办、小和山办等处室以积极有为的态度投身g20安保工作。制定g20杭州峰会校园ww安保。

工作方案。

召开学校安全稳定工作专题会议下发做好在杭普通高校暑期安全稳定尤其是留校学生管理服务工作的通知。在全省教育系统组织开展平安护航g20安全专项整治把学生交通安全、高校实验室安全、校园消防安全作为工作的重点。编制完成全省教育系统g20杭州峰会ww安保工作等级响应工作规范。加强对高校少数民族学生和留学生的教育管理和服务试点对大学生护照实行集中管理。计财处、考试院、报刊总社、办公室等及时有效地应对了高考招生计划调整引发的公共舆情事件。杭外、计财处、办公室会浙外积极处置杭外塑胶跑道问题。

加强校园安全工作。校安处牵头组织完成了30所高校等级平安校园建设的实地考评工作;开展各类安全隐患排查化解和整治工作，会同公安机关对各地中小学开展暗访检查，对发现的问题逐一向市县进行反馈;对全省各高校的实验室进行全面排查;组织各类学校同步开展了“全省万校师生应急避险大演练”活动。

人事处、法规处牵头，认真落实权力清单、责任清单等制度，开展对暂予保留的行政权力事项的清理，取消2项审批审核事项，把7项审批事项调整为内部管理事项，列入省教育厅责任清单。

法规处新核准第5批12所高校章程，至此已累计核准了63所高校的章程。指导督促各地公办中小学章程建设，全省已有95%的中小学完成了章程制订工作。同时着手筹划推动高校建立校院两级权力清单和责任清单制度，把管理重心向二级学院下移的工作。

协同推进20xx年xx省基础教育、职业教育、高等教育教学成果奖评比工作。评估院完成了20xx高校毕业生就业质量跟踪调查的评估，和对2所本科高校教学工作审核评估、70所义务教育标准化学校验收、79所等级幼儿园考察评估、31所等级特色示范高中评估、28所中职教育改革发展示范校验收等任务。督导处新认定14个教育基本现代化县（市、区）;研究制订“xx省学校督导标准”，涉及高中以下学校招生、课程、安全、管理、语言文字、督导等6个方面内容，为基层督学督导工作提供依据;根据20xx年国家义务教育质量监测要求，组织11个样本县（市、区）的132所小学、88所初中、6600名学生参与监测。

计财处、外事处、体卫艺处、教育技术中心、教科院、教育发展中心认真落实承诺的“十件实事”。全省新增标准化学校54所。餐饮服务量化等级达到b级以上公办中小学食堂达5024所，占比88。2%;既抓工程进度，又抓环保安全要求的落实，上半年中小学塑胶跑道建设项目开工76个、完工44个。为全省中小学校配备了20xx0套移动学习终端，资助建设了100个普通高中选修课创新实验室和300个义务教育拓展性创新实验室;为全省中小学校改造了10000个教室灯光设备。实施xx省优秀本科生出国交流学习项目，共录取203人，超出年初计划数35。3%。已完成祥符桥省高校人才公共租赁房项目附属工程施工扫尾，并启动项目验收工作;下沙省高校人才公共租赁房项目已如期开工，桩基部分已完成进度目标的70%。

党建和作风建设进一步加强。干部处从全省高等教育事业发展需要出发，协同省委组织部调整任免高校领导干部61人次。机关党委和组织处紧密合作，认真组织机关和高校开展“。

两学一做。

”学习教育，制订机关“两学一做”工作方案和高校“两学一做”指导方案;开展“千名书记、万名党员”讲党课行动，组织庆祝建党95周年系列活动;组织开展全国、全省“两优一先”及省“千名好支书”“万名好党员”推荐遴选工作。组织处牵头制订和促进出台了高校基层党组织建设的若干意见。驻厅纪检组组织召开了全省教育系统党风廉政建设工作会议，对20xx年全系统党风廉政建设和反腐败工作进行部署，明确各级党委的主体责任和纪委的监督责任。在各高校组织开展为期一个月的党风廉政建设情况检查。干部处、驻厅纪检组积极配合各省委巡视组对工业大学等20所高校进行巡视，并督促高校对巡视中发现的问题认真进行整改。审计处组织召开全省教育系统内部审计工作视频会议，全面部署加强内审工作，组织对5所省属高校20xx年预决算、重中之重学科和继续教育经费进行审计。办公室按要求逐项落实机关、直属单位办公用房、公务用车改革任务，在食堂为干部职工开设了晚餐服务。离退办对离退休干部基本情况进行全面的摸底梳理，将高龄、体弱、空巢老人作为服务重点，尝试开展对老同志的个性化、多样化服务。必须指出的是，委厅派出的张华良、谢才波、张俊峰、梁永辉同志，在执行对口援建中都不怕苦不怕难，做了大量为受援地区赞扬的工作。

总结上半年工作情况，委厅机关工作也存在一些不足：一是对新情况新问题研究不够，如对一些地方因“假民办”学校引发公办与民办教育发展失衡，一些普通高中学校违规赶进度加重学生课业负担，放开二孩政策造成中小学教师紧张以及部分地区学校学位严重不足，宗教向校园渗透等问题，还缺乏有效的解决措施。二是一些单位工作缺少统筹和主动，6个月时间已过去了，有些确定的工作还未开展起来。三是一些单位推进改革的力度不够，没有一以贯之，一些改革要求没有很好的落地，有些新的改革事项迟迟起不了步。四是一些单位管理不够严格，个别同志工作松松垮垮，上下班迟到早退现象时有发生，参加“两学一做”学习教育缺少自觉。这些问题必须在下半年工作中努力加以解决。

教育工作会议总结篇二

近日，德州市教育工作半年总结暨教学工作会议召开。

会议指出20xx年以全市教育教学工作成效显著。

教学水平不断提升，素质教育扎实推进。建立和完善了适合德州市素质教育推进要求的政策体系和工作体系，广泛开展各类主题教育实践活动和校园文化活动，进一步树立全面健康发展的教育理念，各级各类学校教学质量得到大幅度提升。

教师队伍建设成效显著，补充力度不断加大，今年全市补充教师超过3000人。“请进来，走出去”教师培训力度不断加大，市级干部培训和理念培训，县级骨干培训，校级全员培训的体系逐步建立。

基础教育综合改革全面推进，建立起“1+16”的政策体系和28个改革项目试验区。教师激励奖励机制进一步健全，社会力量办学的积极性进一步被调动，教学模式更加丰富，即将将出台校长职级制改革相关文件;等等。

另外，职业教育、学前教育工作也取得了不少突破。

会议强调，成绩面前要认识到我们还面临着教学模式单一、管理模式单一、办学模式单一等问题。下一步还要着重做好以下几项工作。

一是学校建设。市政府要求学校建设项目20xx年11月底前必须全部开工，20xx年底前必须全部竣工。这是必须完成的任务。各县市区要进一步对区域内学校布局调整完善，保证布局科学、适度超前，能够满足未来5-10年的发展需求。特别是对农村偏远学校、教学点要适度集中，提高标准，要具备一定的规模，有完善的设施(如餐厅、校车等)。学校校园规划，按照安全、实用、绿色、文化的原则，一次规划到位，力争把每个学校都建成精品学校。要进一步完善工作体系，发挥好学校建设指挥部攻坚机制的效能。

二是基础教育综合改革。围绕调动校长、教师和学生的积极性。抓好上级文件落实工作。各县市区要充分结合本地实际情况，抓住改革的精髓，对上级文件精神进一步细化和深化。各学校要提高自主改革自觉性，大胆推进。

三是学校管理工作。当前尤其是要着重抓好抓好现场管理。这是做好学校管理工作的基础。以“美丽校园”创建工程和市级规范化学校创建为抓手，推动全市学校不断提高规范化管理水平。争取所有学校最起码做到整洁干净、秩序井然，给人良好第一印象。

四是大力提升职业教育核心竞争力。发展职业教育关键在于面向市场需求，不断提升创新能力。以就业为导向，依托周边地区行业发展特色推动品牌专业建设和课程改革，打造品牌专业和特色专业，增强职业院校适应产业发展的能力，促进产教融合。抓住建设协同发展示范区的机遇，加快对接京津地区优质的职业教育资源，通过联合办学、办分校、引进优质师资等各种形式，快速推进区域性职业技能人才聚集地和职业教育高地的建设。

五是加强队伍建设。加强教育干部队伍建设。广大教育干部要不断提高教育决策水平，增加服务意识，寓服务于管理;加强校长队伍建设。校长要以当教育家为目标要求自己，不断更新教育发展理念，带头搞好教科研工作，当好学校发展的带头人;加强教师队伍建设，教师要以专家的标准要求自己，做本学科、本领域的行家里手;加强教科研队伍建设。除了做好学科教研之外，教科研队伍要逐步丰富工作内容，努力承担教育规律探索，教育政策制定等职责。加强师德建设，坚决杜绝乱补课等违背师德的行为;加强廉政建设。警钟长鸣，常抓不懈，抓小抓早抓细抓长，确保教育队伍不出廉政问题。

六是加强教育宣传。进一步健全工作体系，加强人员力量配备，把教育取得的成绩，先进的做法，成功的经验及时宣传出去，争取党委政府和广大人民群众对教育的理解和支持，营造教育发展良好舆论环境。

会议对20xx年度全市教学成果进行了表彰奖励。

教育工作会议总结篇三

今天召开这次教育工作会议，主要是分析当前我们工作中存在的问题，研究相应的对策，为迎接更美好的明天而作出积极的努力。现在就来看看本站小编为你整理的教育工作会议总结演讲，欢迎阅读。

幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。

2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。

3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并给予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的交流，共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的一日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。

三、加强科学管理，促办园水平提高。

1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作;在落实教育教学工作时，要布置安全工作;在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。

2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理，制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮流值班，及时发现问题、解决问题。

3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，根据季节及节日要求及时更换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放。

通知书。

致家长的一封信征求意见表5次，面对面的交流300人次，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。

四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力。

1、自编幼儿体操比赛。为了督促老师课外活动的组织，提高幼儿参加湖外活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演比赛活动，全体幼儿人人参与，收到了很好的效果。

2、北园下午特色课开设成功。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持配合下，北园的下午特色课从3月1日开始正式开课，通过4个月的操作，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，也解决了家长接孩子的时间问题，得到家长的一致好评。

3、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢乐速递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛。整个比赛过程组织严密，安排合理，裁判员认真负责，一丝不苟，使运动会进行顺利，获得了圆满成功!

4、5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为基础，力争给更多的孩子参与的机会，参加演出幼儿达200人，老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等，为孩子们祝贺节日。5月28日晚上，“庆六一“演出获得了圆满成功!我们很欣慰，也很激动“!演出得到了所有在场领导、观众的一致好评，就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上，而且能原原本本地把所有的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得!整个影院坐的满满的，可以说是座无虚席。观众席上掌声如雷，孩子们个个表现出色，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不容易，但我们成功了，真为我们的孩子骄傲!我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟，给孩子们留下美好的回忆。演出后，很多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。

5、六一期间，美术班、北园美术特色课都举行了画展，演出那天我们在东关影院的门厅开辟了金城幼儿园小画廊，孩子们的画挂满了门厅，那长长的画廊，竟然是出自3----5岁的孩子之手，有人说不相信，但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的回答。我们听到更多的是惊叹：这么小的孩子能画出这么好的画，真难得!

6、“六一”节那天我们为每个孩子准备了精美的礼物，郭书记亲自送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。

7、6月12号、13号，幼儿园进行了新生报名工作，已经顺利结束，招生情况令人满意。

五、个人总结：

本学期，幼儿园取得了可喜的成绩，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应该做的事情，除了幼儿园正常的教育教学管理外，我还做好了以下几项工作：

1、加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己。

2、担起了北园的收费工作，顺利完成了各项收费任务。

3、做好了食堂的监督、会计工作，使食堂帐目清楚。

4、做好了幼儿园的宣传工作，在学校网站、学校校刊《学诲》《成长之旅》《附小信息》上都有幼儿园的风采。

六、

自我评价。

能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永远是参与者，而不是旁观者。比如运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作，从人员的选择、节目的排练、节目单的印制，到主持人的训练、动作的纠正、发音的指导，我都身处其中，自己永远是参与者，不是旁观者。

另外我工作中也有许多的不足，如：有时工作有些粗，安排不够细腻，独挡一面的时候，难免会有漏洞;工作中还有依赖心理，总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有时与老师们交往时，深感有代沟了，与这些新新人类的交往，有时有些力不从心。但我有信心、有热情，相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中，相信我们的幼儿园会越办越好，更相信我们学校这棵大树会常青。

20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人。

如下，高校教师个人总结。

德：作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。

勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。

总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：

一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的民-主法制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。

二、在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。

三、在能力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。

语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织能力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。

教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，对于我的过去，我将永远记住并不断的总结;对于我的未来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

教育工作会议总结篇四

4月7日，遵义市20xx年职业教育工作会在赤水市召开。会议由市教育局副局长贺承国主持，市政府教育督导室主任杨升平通报了20xx年市教育局对全市中职学校专业评估情况，市教育局党组书记、局长杜富川出席会议并作重要讲话。

会上，杜富川作了《以专业建设为引领推动职业教育内涵发展》的专题讲话。杜富川从“以评促建，抓好专业评估工作;以专业建设为抓手，提升学校办学内涵;抓好分类指导，推动职业院校专业建设再上新台阶”等3个方面阐释了开展专业评估的目的和意义以及如何开展专业评估工作，怎样推动专业建设。

杜富川指出，这次会议的目的就是要进一步统一思想，在全市中等职业学校持续开展专业评估，设定一个标尺，建立一个专业位置坐标系，精准衡量各校各专业在市内的位置。通过专业评估，引起各县(区、市)党委政府和教育主管部门对本区域中职教育的高度重视，进一步完善实施设备，建好实训基地，抓好专业建设，稳规模，强师资，提内涵;通过专业评估，从市级层面尽可能解决专业同质化问题，尽可能引领各地中职学校专业建设精准对接我市四大区域经济发展，服务地方经济，进一步督促各中职学校端正办学思想，转变办学理念，提高管理水平。

杜富川要求，从今年起，市教育局不仅要充分利用沪遵职教联盟平台，在师资队伍培训、专业建设、实习实训等方面引力发展、借力发展，而且还要组建职业教育教研室，建立遵义市职教专家库和专业指导委员会，统筹抓好全市职业教育教研教改工作，对各校的'专业设置、专业教学方案、课程实施、实训设备采购、实训模式以及高职人才培养质量提升工程、中职内涵发展行动计划等进行针对性的指导，紧紧围绕大扶贫、大数据、大生态、大旅游、大健康“五大行动”，主动对接遵义经济社会发展战略，主动对接贵州省十三五战略性新兴产业，主动对接《遵义市千亿级现代服务业发展规划》等区域产业发展规划，抓好专业转型升级，做强主体专业，拓展新兴专业，提升传统专业，打造品牌专业。促进专业建设上档次、有特色、高水平。

就如何进一步做好专业评估和20xx年的职业教育工作，贺承国补充指出，一是要长期坚持职业教育“以立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向”的办学思想;二是要苦练内功，促进内涵提升;三是要抓好市级、省级、国家级技能大赛。

市教育局副局长王本斌，市政府教育督导室正县级督学张道超，市教育局相关科室负责人及各县(市、区)政府，新蒲新区、南部新区管委会分管领导、教育局局长、各职业院校院(校)长及70余人参加了会议。

李陶然说，教育既是民生重点又是社会热点更是经济社会发展的基点，容不得我们丝毫懈怠。

郑州市教育系统在发展、践行“做有未来的郑州教育”理念已走过了一年的历程。目前，“做有未来的教育”理论不断深化、实践不断丰富，涌现出了郑东新区、惠济区、登封市、郑州47中、郑州9中、郑州23中、郑州经济贸易学校等一批优秀行动研究成果。

“可以看到，我们的道德养成教育正在进一步优化、我们的教学成效正在进一步提升、孩子们全面个性发展的愿望正在进一步实现、孩子们传承创新的素养正在进一步强化，各具品牌、百花齐放的郑州教育正在生成。”

教育工作会议总结篇五

4月10日，东营市技师学院教务处在红叶楼6楼会议室组织召开了学院20xx年全市中等职业教育技能大赛工作会，办公室等7个大赛相关处室负责人、6个系部主任、大赛所有裁判员和工作人员参加了会议，会议由技师学院副院长王荣三主持。

会议分两个阶段进行，第一阶段召开了20xx年全市技能大赛承办工作协调会，会上教务处处长陈娥玲通报了20xx年全市技能大赛的总体安排及我院承办工作的详细安排。

王荣三针对本次大赛承办工作提出了总体要求，希望各处室高度配合，发扬往年精神，确保大赛承办工作顺利完成。第二阶段陈娥玲处长对全体裁判员进行了赛前培训，带领大家认真学习了《东营市20xx年中等职业教育技能大赛注意事项》、《东营市20xx年中等职业教育技能大赛裁判员工作管理办法》，最后，学院36名裁判员签订了东营市20xx年中等职业教育技能大赛裁判。

承诺书。

4月11日，凤冈县召开20xx年教育工作推进会。凤冈县人大常委会副主任张源华、副县长笪娟、县政协副主席王宏出席会议。张源华主持会议。

会上，王宏宣读了《县人民政府办公室关于表彰20xx年度教育教学工作先进单位的通知》。县教育局负责人传达了遵义市教育发展工作现场推进会议精神，并作了全县教育。

工作报告。

就做好教育工作，笪娟要求，要认清形势，直面问题，进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感;要突出重点，强化措施，全面推进教育事业又好又快发展，进一步改善办学条件，加强队伍建设，深化内涵发展，提升教学质量，抓实教育扶贫，强化安全管理，落实党风廉政责任制，要加强领导，落实责任，为加快教育发展提供保障，全面落实乡镇责任、部门责任和校长责任，推动凤冈教育事业更上新台阶。

据了解，全县教育工作持续稳步推进，办学条件持续改善，师资建设卓有成效，教育水平显著提升，教育扶贫深入推进，党建基础不断夯实。20xx年，凤冈县将全面贯彻国家和省市教育工作会议精神，紧紧围绕“强基础、促改革、提质量”发展思路，深化教育领域综合改革，深入实施“一创二规范”工程，不断巩固“新两基”成果，坚持稳中求进，突出内涵发展，努力办好人民满意教育。

为全面总结20xx年健康教育工作，部署20xx年全市健康教育重点任务，探讨新形势下健康教育工作所面临的挑战和机遇，4月11日烟台市疾病预防控制中心在三楼会议室召开了全市健康教育工作会议，各县市区分管主任、健康教育科科长、业务骨干等41人参加，烟台市疾控中心纪委书记刘伟德出席会议并讲话。

刘书记对20xx年烟台市健康教育工作取得的成绩给予了充分肯定，过去的一年，全市上下团结一致，紧紧围绕省、市健康教育工作重点，转变观念，务实创新，积极推进全市健康教育与健康促进工作实现转型升级，取得了阶段性成果。

在全省业务考核中，我市健康教育工作排名第一，实现四连冠。新形势下，健康教育工作仍面临严峻的挑战。为巩固烟台市健康教育工作已经取得的成果，加快全市健康教育事业发展，各级健康教育工作者要以“健康中国”建设为契机，审时度势，树立新的工作理念;以健康促进县创建为抓手，强化服务，推动各项工作深入开展;以学校健康教育工作为重点，打造品牌，构建长效工作机制;以创新为动力，拓展平台，提升健康传播工作水平;以控烟履约为目标，加大力度，推动无烟环境创建。

会议还对20xx年健康教育业务考核指标进行了详细点评，对各县市区健康教育工作存在的问题进行了重点反馈，并对20xx年健康教育工作要点进行了具体部署。各县市区分管主任就如何扎实开展20xx年健康教育工作进行了交流，对健康教育组织网络建设、人员队伍能力提升、重点领域工作开展等问题进行了深入探讨。

本次会议的顺利召开，有助于全市上下认清形势、统一思想，为推动全市健康教育与健康促进工作实现转型升级，实现新的跨越奠定坚实的基础。

教育工作会议总结篇六

20xx年4月10日中午，上海市徐汇中学在崇思楼4楼会议室召开了学校心理健康教育工作会议。会议围绕特殊学生群体的心理健康教育工作展开，由学生发展中心副主任曹令先主持，校长曾宪一，校党总支书记刘晓艳和副书记姚虹出席了会议。会议还邀请到了徐汇区教师进修学院心理教研员张建国和上海市高中德育管理专业委员会秘书长王金根莅临指导。

会上，两位心理老师韩哲和谢静分别就《徐汇中学特殊学生心理健康教育工作指南(试行稿)》的学生情绪和行为问题的识别、特殊学生心理辅导工作流程向与会领导、专家和各位班主任，年级组长及分管中层做了简要介绍。班主任代表顾老师也分享了她的沟通案例。

在认真听取了各位老师的发言之后，张建国老师肯定了上海市徐汇中学心理健康教育工作的成绩，有创新意识，有制度保障，他还对上海市徐汇中学《心理健康教育工作指南(试行稿)》的'再版提出了宝贵的修改意见。

最后，刘晓艳书记对上海市徐汇中学心理健康教育工作提出殷切希望。刘书记指出，对待心理亚健康的学生要多一份关怀，沟通过程中要追根溯源，但更重要的是提升针对全体学生的心理健康教育工作水平，为处在激烈竞争的社会环境中的当下学生，营造和谐的人际交往环境，搭建展现学生个体才能的平台，形成宽容合作的活动氛围，注重过程性评价等等，相信在大家的共同努力下，上海市徐汇中学的心理健康教育工作会更上一层楼。

教育工作会议总结篇七

同志们：

20xx年度全市教育工作会议历时一天即将结束了。会上，xx副市长精练总结了全市20xx年的教育工作，详细部署了20xx年的工作。我仅就贯彻落实斯市长的讲话精神，以及今年全市教育的重点工作讲几点意见：

xx市教育工作的总体思路应该说在20xx年全市教育工作会议上就提出来了。这个思路的核心内容就是“千方百计加快全市各级各类教育的健康协调发展，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求”。在“十一五”期间，我们的核心奋斗目标是“基本普及十五年规范的国民教育”。几年来，按照这一工作思路，全市各级各类教育有了长足的发展，距离“基本普及十五年规范的国民教育”的目标越来越近。

所谓各级各类教育，其内容包括高等教育、高中阶段教育（普通高中教育和中等职业教育）、九年义务教育、学前教育、成人教育和特殊教育。作为民族地区的特殊性，还特别强调民族教育。

在各级各类教育体系中，重中之重是九年义务教育。虽然我们花大力气完成了普及九年义务教育的任务，但教育面临的许多重大问题仍主要集中在这个阶段，其中最突出的是义务教育的均衡发展问题。由于存在城乡之间和校际之间教育资源的差别，直接导致了教育资源的不均衡，从而导致教育的不公平。因此，解决义务教育阶段资源均衡问题是当前地区教育、乃至中国教育面临的首要问题。为此，我们提出用抓标准化学校建设的办法，来解决义务教育阶段城乡教育和区域教育的均衡发展问题。所谓均衡主要指资源均衡，而资源均衡主要包括两方面，一是设施条件，二是师资条件。设施条件的改善，需要地方政府在加大投入力度的同时，还要进行科学规划；而师资条件的改善在于政策引导，在于人事制度改革，在于教改教研，同时需要加大教师培训力度。我们的目标是，到20xx年全市所有中小学都达到标准化学校的要求，最起码设施条件要达到标准化学校的要求。而要完成这个任务，必须体现千方百计。尽管地方政府财力有限，只要我们把上边的政策用好，把基层的资金调度好，还是有办法解决的。关键是要有合理规划，要打歼灭战，用三年的时间把这个问题解决好还是可能的。

“基本普及高中阶段教育”是教育部提出的奋斗目标，时间是到20xx年。应该说，依靠我市现有的高中阶段教育资源来满足“基本普及高中阶段教育”的任务是没有问题的，关键是结构调整和观念转变。必须明确，大力发展中等职业教育是解决“基本普及高中阶段教育”的重要途径。各旗市区教育行政部门在解决本地区“基本普及高中阶段教育”问题上，必须把眼光放在全市的中等职业教育资源上，不仅要把自己管辖下的职教中心办好，还要努力把生源输送到其他地区的中等职业学校，不能搞地区封锁，要承认优质的中等职业教育资源还在老牌的中等职业学校。如果我们对学生负责的话，就不能搞地区封锁。所谓转变观念，就是要千方百计说服人民群众，不能把眼光总盯在普通高中上，实际上这条路子很窄，对孩子的一生来说并不是唯一的选择。在有国家政策资助的情况下，要说服家长让孩子选择中等职业教育，这是最经济、也是很有前途的一种就学选择。基本普及高中阶段教育，最大的制约因素是初中学生的保有率。从初二开始，由于教学方法和教学质量的问题，导致相当数量的学生辍学。尽管各地采取了一些控辍措施，但只要教学方法和教学质量这个根本问题解决不好，控辍问题就不可能解决好。而不解决控辍问题，基本普及高中阶段教育的目标就是虚的。这个问题需要各旗市区教育行政部门引起高度重视。

关于发展学前教育的问题，一是扩张数量，二是规范办学。没有数量扩张就谈不上普及，没有规范办学，即使数量有了办学也仅流于托儿所方式。对于幼教工作，各旗市区教育行政部门一要加大投入，充分利用一切资源实现数量扩张；二是要配置明白人来抓规范。

成人教育在于构建终身教育体系。今年的教育工作部署增添了创办社区教育的新内容，这个任务各旗市区要保证完成。对于乡镇苏木、村嘎查的成人教育学校和点站，要按要求建立；对于农村牧区已有的农牧民文化技术学校，要丰富其教育内容，规范办学。成人教育问题某种意义上说从现在开始要向构建终身教育体系发展，各地都要有个长远打算。

民族教育要走向现代化。民族教育办好了，它的意义是深远的。20xx年，牧业四旗一定要彻底解决住宿生的问题，在此基础上加大对现代化设施的投入力度。民族学校不仅满足于达标，更要向现代化方向迈进。为此，牧业四旗、三少民族自治旗的民族学校要千方百计走向现代化，要把上级的各种政策利用好，地方的政策倾斜一定要让人民群众感受到。

对于特殊教育，罗市长尤其关心。随着今年xx市和阿荣旗两所自治区一流的特殊教育学校的建立，xx的特殊教育将步入一个新阶段。各旗市区教育行政部门要特殊关心残疾儿童少年的受教育问题，要深入住户把孩子接送到特教学校来，不要因为你自身的善心不够，让残疾孩子失去受教育的机会。

我们第一个问题谈的是宏观把握xx教育发展的总体思路，而素质教育是从微观上对教育教学工作的指导总纲。关于素质教育的意义就不多说了，斯市长的报告说的很清楚，我仅就在具体的教育教学活动中如何贯彻素质教育方针讲点意见：

素质教育是面对全体学生、实施全面教育的方针。素质教育是相对于应试教育而言的。应试教育是谁有希望升学，谁就得到偏爱的教育，是考什么教什么的教育。而素质教育必须是面对全体学生的教育，不允许厚此薄彼。素质教育必须是德智体美全面发展的教育，不允许考什么教什么。素质教育的一项基本要求就是开齐开足国家规定的所有课程，学生基本素质的形成体现在国家的课程设计中，课程的随意删减或质量的不同侧重不符合素质教育的要求。活动内化学生的素质，有利于学生身心健康的活动是教育教学过程中的重要内容，不能忽视。素质教育是把做人、健康放在重要位置上的。健康是事关教育成败的关键，所谓将加强体育工作作为学校实施素质教育的突破口，蕴涵的就是这个道理。20xx年的教育教学工作，就是要抓课程的开齐开足开好，抓学生的各种活动，特别是学校的体育工作，把学生强身健体放在极其重要的位置来对待。为此，局长、校长要精心设计体育课程和体育活动，让学生掌握一至两项体育运动技能,要把它作为学校体育工作中心内容来抓；要规划体育场馆的建设，满足学生体育活动的设施要求；要坚持中考改革，遵循减轻学生的课业负担、弱化竞争、照顾农村牧区学校和城镇薄弱校的原则，确定试题内容、分配普通高中升学指标，还中小学生一个宽松的学习发展环境。

实施素质教育的关键是有一支好的教师队伍，因为提高课堂教学效率是实施素质教育的前提条件。在没有彻底实施教育系统人事制度改革、确立优胜劣汰的竞争机制之前，我们的功夫主要下在教改、教研和师资培训上。教改教研要围绕提高课堂效率进行，要与教师培训相结合。不解决这个认识问题，再多的教改教研活动也是两层皮。

实施素质教育必须摒弃教育局长、校长沽名钓誉的行为，利用打造几个尖子学生为自身造势，这不是一个有良心的、正直的教育工作者的所为。我们一定要立足教育是为多数人服务的，是对全体学生的一生幸福负责的，这才是素质教育的真谛。

为推动素质教育的实施，我们定于今年暑期在满洲里市召开素质教育现场会，让大家观摩、学习、体会满洲里市多年来所形成的一整套素质教育的运行模式。

没有比孩子的生命更重要的事了，学校的安全管理工作要警钟长鸣。防火、防盗、防人身侵害，食品卫生安全、交通安全、校园周边治安环境整治，以及预防学生中的暴力行为，重大活动中的安全防范，都是学校安全管理时刻要注意的内容。几年来，学校的安全事故时有发生，分析原因多数是安全事故防范意识不强造成的。各旗市区教育行政部门、各学校一定要按照学校安全管理的要求把安全责任制度、安全防范措施、安全检查、安全教育及相关的安全演练活动制度化和常规化，在学校、学生的安全问题上不能有丝毫松懈。各旗市区政府、学校在安全方面的投入不能犹豫，该消除的隐患要即刻消除，要强化安全责任意识，对懈怠的行为要有坚决的惩治措施，杜绝任何安全事故的发生。目前，各学校面临的最大的安全隐患是住宿生的人身侵害的防范、食品安全、防火和交通安全。学生宿舍要有室内厕所，值宿人员不能脱岗，食堂管理人员要选择责任心强、正派清廉的人，局长、校长要定期检查食品卫生。扎兰屯市政府和教育局为解决住宿生的交通安全问题有一个很好的举措，xx市政府办公厅为此下了转发文，各旗市区政府、教育局一定要像扎兰屯市那样把学生的交通安全问题解决好。安全问题在于细心，细节决定成败，细心不到，肯定要出问题。

“加强对直属校（园）的管理”是20xx年市教育局工作的重要内容之一。20xx年，市教育局对直属校（园）的工作进行了督导评估，尽管这个评估方案还不够科学，但学校终于有了个工作遵循。今年，我们要进一步完善直属校（园）的督导评估方案，侧重学校的安全管理、财务管理、人事管理和突出工作的创新。这里所要忠告的是，各校校长要控制自己的“自由度”，要履行重大事项的请示报告制度，要廉洁自律。我们承认，过去市教育局在对直属校（园）管理上不是很得力、很科学的，对学校的工作指导上水平是不高的。这里一是要强调市教育局自身的领导水平、指导水平的提高，二是各学校的自身工作要求要严格，要主动创新。特别是各中等职业学校在20xx年的招生工作上，在教学质量上，在学生的就业安排上都要有一个新的起色。无论你采取什么办法，学习什么经验，关键一条是培养出合格学生，学生学完了能有生存的本领。校长的功夫要多用在教学上，面对这样的生源基础怎么能把学校办好，怎么能使学生的书不白念，这是目前中职学校很现实的问题。这几年由于中职学校生源不足，大家的主要精力放在了千方百计吸纳生源上，而对学校的内部管理、学科建设，以及面对生源质量的变化，改革传统的教学方式和方法，所投放的精力不够。随着国家政策的调整、人们观念的变化，以及各旗市区教育行政部门的配合，生源问题已经不是主要矛盾。如何提高教学质量、培养合格人才则是中职学校面临的主要矛盾了。只有把这个问题解决好，xx的中职教育才能够真正上一个新水平。为此，办学的规范性、管理的严肃性、学科设置的科学性、教学方式方法的改进，教职工的敬业精神以及人才培养过程的时代性，将成为20xx年中职学校思考研究改进的工作内容。

校风代表着一个学校的形象，行风代表着一个行业系统的形象。几年来市教育局十分注重行风建设，人民群众对教育的信任度在逐年提高。行风建设是大事，风气坏了，别的就无从谈起。当前，教育系统的行风建设的重点是解决领导作风的扎实和教师的有偿家教问题。教育不能玩虚的，一大批有专业素质、踏踏实实研究教育的领导群体才是xx教育的希望；一大批恪守职业道德，学高为师、身正为范的教师群体才是xx教育的希望。社会存在决定社会意识，不成熟的市场经济引发的社会浮躁、政界浮躁必然反映到教育系统中，领导的不务正业不是个别现象，教育的行风建设首要的是要解决这个问题。教育的本质是教书育人，教书育人是个踏踏实实的事，大凡学校办得好的、能经得起时间检验的，是那些感情倾注于教育、职业素质高的校长，而别的一时再好也是昙花一现。局长、校长不要象老板，不要做社会活动家，如此，教育系统的行风才正。有偿家教是败坏教育风气的“瘟疫”，此风煞不住，教育的圣洁就不复存在了。虽然近几年我们在解决有偿家教的问题上下了工夫，但没有从根本上解决问题，原因还是措施不力，以及相关领导的态度暧昧。所以，解决有偿家教问题，惩治措施必须有力。

为弘扬正气，市教育局做了一系列工作，诸如：组织优秀教师每年度赴上海考察，出版《师魂》，举办优秀教师的巡回演讲，与xx市电视台联合开办《呼伦贝教育人风采录》栏目等。各旗市区教育行政部门，要一手抓不良风气的惩治，一手抓弘扬正气的工作。要组织教职工学习《师魂》、观看《呼伦贝教育人风采录》，同时在经济条件允许的情况下,给优秀教师多创设一些参观考察的机会，给一些待遇。

同志们，目前xx的教育工作遇到了前所未有的好环境、好机遇。这主要得益于党中央科学发展观的确立，得益于国家政策对教育的倾斜，也在于地方政府对教育工作的日趋重视。我们作为教育工作者，要抓住好机遇，按既定思路千方百计把xx的各级各类教育快速推向前进。对20xx年的工作，各旗市区政府、教育局要依据罗市长的《政府工作报告》和斯市长的讲话精神，按照市教育局新修订的《督导评估方案》对具体工作任务的分解要求，有一个详细的工作计划。我们有理由期待，通过大家的努力，20xx年的工作比20xx年做得更好！

教育工作会议总结篇八

报告总结了改革开放几十年宜昌教育发展取得了巨大成绩，实现了历史性跨越，主要表现在以下十个方面：

一、“两基”工作高水平达标；

二、高中阶段教育基本普及；

三、高等教育蓬勃发展；

四、素质教育的扎实推进；

五、教师队伍素质得到全面提升；

六、中小学布局调整基本到位；

七、办学条件得到极大改善；

八、教育体制机制改革创新成绩突出；

九、规范教育管理成效显着；

十、促进教育公平落到实处。

列举了推动宜昌教育发展的四条基本经验即：坚持科学发展、改革创新、依法治教和求真务实。

报告中指出我市教育的数量和规模已经能够满足教育的需要，但随着“有学上”问题的基本解决，“上好学”的问题已经基本凸显出来。我市教育已经处在一个“上好学”的新的历史发展阶段，在新的历史起点上，时代给我们提出了新的更高的要求，把近一个时期教育工作的重心由规模发展过渡到内涵发展上来，形成更加关注教学、更加关注质量、更加关注学校管理、更加关注教育改革工作的新格局。要以提高质量为核心，统筹新时期教育工作全局；以加强管理为抓手，促进教育精细化管理和提高办学水平；以深化改革为动力，促进基础教育由“有学上”到“上好学”的历史性转变。同时，报告中还强调科学的教育发展观，核心在于坚持以人为本。一是要坚持教育以育人为本、以学生为主体。要全面落实立德树人的要求，把培养人作为思考、谋划、推进各项工作的出发点和归结点，面向全体学生，促进学生全面发展；二是坚持办学以人才为本、以教师为主体。要始终坚持“全心全意依靠教师，在教育、管理和科研中充分发挥教师的主人翁作用；全心全意建设教师队伍，把加强教师队伍建设摆在突出位置”这样两个原则，统筹好架势队伍建设和基本条件建设，处理好硬件与软件、大楼与大师的关系，认真研究如何将教师队伍整体素质提高到新的水平。当前，还要特别注意处理好四个重要的关系：一是教育的改革、发展与稳定的关系；二是教育的区域发展与整体发展的关系；三是城市教育与农村教育发展的关系；四是教育与经济和社会的关系。

在讲到实施素质教育这一块时，韩局长强调要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践等诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。指出各个学校要严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，确保义务教育学段的每一个学生都要达到国家规定的课程标准的基本要求。要改进教学方法，优化教学过程，开展启发式教学提高课堂教学质量；注重因材施教，尊重学生的年龄特征和个体差异，不断调动学生参与，保护学生的求知欲、好奇心，让学生感受到成功的喜悦；要加强教育教学管理，逐步形成符合素质教育要求的课程实施与管理制度、满足学业质量不断提高的评价与指导制度、激励教师专业能力不断增强的教研制度，不断提高教育教学质量。在强调学校要力抓德育工作时，重点指出班主任是学校德育工作的骨干力量，地位特殊，作用突出，要采取切实措施，促进班主任的专业化发展。要通过专家讲座、学术交流、专题论坛等多种形式，广泛开展班主任培训。要建立班主任表彰激励机制，提高班主任经济待遇，努力形成争当班主任的氛围。要加强优秀班主任队伍建设，在全市评选100明市级明星班主任。

在报告中关于课程改革的论述中，韩局长指出义务教育的三维培养目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）与现行普通高中的单一培训目标不一致，初高中衔接客观上讲有问题，加上现行的义务教育学业考试与高考选拔考试的定位不同，家长和高中学校更多地关注学生的眼前利益——升学，使得义务教育的课改遇到了家长、社会和教育内部的微词，出现了不同的声音，我们认为这是一种正常的反映。

教育工作会议总结篇九

9月20日-21日，黄冈市20xx年普通高中教育教学工作会议在蕲春县举行。黄冈市教育局局长闻武斌、副局长黄治民，黄冈市政府教育督导室副主任督学朱正国，黄冈市教科院院长易淑泉等领导参加了会议。

黄冈市教育局党组书记、局长闻武斌作了重要讲话。闻局长在讲话中总结了黄冈市在20xx年高考中取得的可喜成绩，分析了这些成绩的来之不易。他对黄梅县教育局、黄冈中学、蕲春一中、麻城市教科院等先进单位以及黄冈中学何兰田校长等为代表的优秀高中校长所付出的努力给予了充分肯定。他指出了黄冈市高中教育教学工作存在的差距和问题，指明了今后工作的目标和任务，还对实现质量目标开出了八条“药方”：向“一把手”要质量;向规范招生要质量;向教学改革要质量;向队伍建设要质量;向经费保障要质量;向教育科研要质量;向义务教育要质量;向考核评价要质量。他要求全市教育工作者不忘初心，努力提高教育教学绩效，努力做好令黄冈人民满意的教育事业。

黄冈市教科院院长易淑泉作了《基于黄冈“基础教育质量”》的报告。他首先分析了湖北省高考形势的最新变化，随后，他用数据对黄冈市高考的亮点与短板进行逐一因果分析，并作了详细解读，围绕20xx年高三复习备考，他一针见血并语重心长地提出六条告诫：要重视对“考试说明”的研究学习，做到师生均知高考考什么;要重视对“考试命题”的研究学习，做到师生均知高考考什么和怎样考;要重视对“网上阅卷”后的大数据运用，做到发现问题、分析问题、解决问题;要重视对“高考阅卷”的细则研究，做到答题、评卷的规范与统一;要重视对“20xx年高考结果”的对比分析，做到知晓自己的“长处”、“短板”所在和寻求解决方案;要重视对“20xx年高考优胜学科教师”的充分肯定，做到精准分析，经验推广。最后，他对全市20xx年高考的备考工作作了全面安排，要求各县市区、各高中学校乘胜追击，再接再厉，确保20xx年高考取得新的辉煌。

会议召开期间，参加会议的代表于9月20日下午前往蕲春一中观摩选课走班、主题班会、有效课堂，感受到以蕲春一中为代表的蕲春教育近年来的强势崛起和可喜变化。近年来，蕲春一中在冯春保校长的带领下，顺应课程改革和高考改革的趋势，积极探索德育教育、课程改革和学习方式的优化。20xx年秋季至今，该校已开发了国家课程校本化、地方课程、校本课程等三大类24门涉及德育、体育、音乐、美术的选修课程。会议期间，先后有蕲春县教育局、黄梅县教育局、红安县教育局、黄冈中学、蕲春一中、武穴实验高中、罗田育英高中、麻城市教科院、红安一中文科综合备课组、黄冈中学班主任汪响林等先进单位和个人作了经验交流。

会上，通报表彰了黄梅县教育局等163个先进集体、汪响林等37名个先进个人。

黄冈市各县市区教育局长、分管基教副局长、基教科(股)长、教科院院长(教研室主任)，各高中学校校长、教学副校长等200多人参加了会议。

教育工作会议总结篇十

安全是我们必须话大力气去跟紧的工作，特别是农村校车使我们必须改进完善的。

近期在全国各地发生的重大安全事故，既是血的教训，也为我们敲响了警钟。从管理制度、运行办法到校车购置，都要采取措施，无论如何不能在这个问题上出大事。

不下雪也要当成下雪，没结冰也要当成结冰，要做好应对有可能出现大的、影响交通安全的极端天气的准备。

前不久，交警在检查农村校车时发现，一个8座的小面包车竟然搭载了30多个孩子，这些问题时绝对不能再出现的，各县区负责人，抓安全生产决不能忽视目前农村校车存在的安全隐患问题，要在管理、运行等方面采取措施，今年必须解决好。

谈到当前的安全生产工作，农村校车安全是重中之重，学校整合以后，很多学校的孩子都是用校车接送，农村校车安全是件大事。

市安办已就此下发通知，要求相关部门督促院校加强对校车安全管理，严禁使用安全技术条件不合格车辆、拼装车、报废车、农用车等非法营运车辆接送孩子上学放学；并要通过多种方式告知家长，不要租用不符合安全规定的“黑校车”，避免发生交通安全事故。希望大家要高度重视，完善预案，确保城市交通正常运转。

教育工作会议总结篇十一

4月7日，遵义市20xx年职业教育工作会在赤水市召开。会议由市教育局副局长贺承国主持，市政府教育督导室主任杨升平通报了20xx年市教育局对全市中职学校专业评估情况，市教育局党组书记、局长杜富川出席会议并作重要讲话。

会上，杜富川作了《以专业建设为引领推动职业教育内涵发展》的专题讲话。杜富川从"以评促建，抓好专业评估工作；以专业建设为抓手，提升学校办学内涵；抓好分类指导，推动职业院校专业建设再上新台阶"等3个方面阐释了开展专业评估的目的和意义以及如何开展专业评估工作，怎样推动专业建设。

杜富川指出，这次会议的目的就是要进一步统一思想，在全市中等职业学校持续开展专业评估，设定一个标尺，建立一个专业位置坐标系，精准衡量各校各专业在市内的位置。通过专业评估，引起各县（区、市）党委政府和教育主管部门对本区域中职教育的高度重视，进一步完善实施设备，建好实训基地，抓好专业建设，稳规模，强师资，提内涵；通过专业评估，从市级层面尽可能解决专业同质化问题，尽可能引领各地中职学校专业建设精准对接我市四大区域经济发展，服务地方经济，进一步督促各中职学校端正办学思想，转变办学理念，提高管理水平。

杜富川要求，从今年起，市教育局不仅要充分利用沪遵职教联盟平台，在师资队伍培训、专业建设、实习实训等方面引力发展、借力发展，而且还要组建职业教育教研室，建立遵义市职教专家库和专业指导委员会，统筹抓好全市职业教育教研教改工作，对各校的专业设置、专业教学方案、课程实施、实训设备采购、实训模式以及高职人才培养质量提升工程、中职内涵发展行动计划等进行针对性的指导，紧紧围绕大扶贫、大数据、大生态、大旅游、大健康"五大行动"，主动对接遵义经济社会发展战略，主动对接贵州省十三五战略性新兴产业，主动对接《遵义市千亿级现代服务业发展规划》等区域产业发展规划，抓好专业转型升级，做强主体专业，拓展新兴专业，提升传统专业，打造品牌专业。促进专业建设上档次、有特色、高水平。

就如何进一步做好专业评估和20xx年的职业教育工作，贺承国补充指出，一是要长期坚持职业教育"以立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向"的办学思想；二是要苦练内功，促进内涵提升；三是要抓好市级、省级、国家级技能大赛。

市教育局副局长王本斌，市政府教育督导室正县级督学张道超，市教育局相关科室负责人及各县（市、区）政府，新蒲新区、南部新区管委会分管领导、教育局局长、各职业院校院（校）长及70余人参加了会议。

教育工作会议总结篇十二

同志们：

20xx年全市教育工作会议各项议程已完成，我仅就斯市长的报告及《20xx年全市教育工作督导评估方案》、《直属学校督导评估方案》所安排的重点工作任务及要求讲几点意见：

从xx年开始，xx副市长代表市政府已连续作了五个报告了，xx教育发展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中体现在这五个报告中。把握xx教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。五年来xx教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来xx各级各类教育的协调发展。就全区而言，xx的教育单拿出哪一项都不是最好的，但各级各类教育的协调发展xx是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。和谐社会的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是xx教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的政绩观的表现。

素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中，特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育环境，构建素质教育体系。环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系，就是要避免对素质教育的肤浅理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要体现素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设，还是体系的构建，前提是解决指导思想问题，解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利，政府对教育局的评价，教育局对学校的评价，学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生，暂时分数高低作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责，对全体学生负责，对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。

教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的xx教育“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花一点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最经济、最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物，要形成切实可行的教研培训网络。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的高低，一个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。

教育工作会议总结篇十三

学校安全重于泰山。中小学生的安全，事关家庭的幸福和社会的稳定，直接影响到他们的身心健康，是一项牵一发动全身的重大问题。今天，小编为您带来的是教育安全工作会议总结，欢迎阅读!

5月26日，全市教育安全工作会议召开。会议的主要任务是通报全市学校安全工作情况，总结经验教训，分析当前形势，部署全市教育安全工作。市政府副市长张明春出席会议并讲话。

就做好当前及今后教育安全工作，张明春强调，一要深化认识，系好学校师生的“安全带”。教育安全事关师生生命安全和千家万户的福祉，事关教育系统和整个社会的安全稳定，历来受到各级领导的高度重视，各县区政府、各有关部门务必把教育安全作为教育事业健康发展的基石，切实从讲政治、讲党性、讲大局的高度来认识教育安全工作，统一思想，积极作为，确保全市教育安全稳定。

二要围绕重点，织密学校师生的“安全网”。眼下正值夏季来临，又恰逢端午节和高考、中考等关键时间节点，做好教育安全工作意义重大。各县区政府和有关部门要牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，主动作为，关口前移，努力破除消极应对思想，围绕重点，精心部署，严密防范各种安全事故的发生。

三要完善机制，打造学校师生的“安全港”。责任重于泰山，各县区各部门要认真总结经验，不断研究教育安全工作中的新情况、新问题，建立健全安全管理工作长效机制，使安全管理工作常态化、经常化。

5月15日上午，湖南省永州市召开学校安全和教育考试工作会议，研究部署20xx年工作。副市长谢景林出席会议并讲话。

20xx年，全市教育系统安全稳定，没有发生重大安全责任事故。市教育局在湖南省学校及周边治安综合治理工作年度考核中获满分，被评为永州市综治维稳、安全生产、“六五”普法、消防工作先进单位。

全市招考事业成效突出，各类考试组考精细严密、管理规范有序、考风考纪良好、考试平稳顺利，永州市连续五年被省教育厅评为全省教育考试招生工作先进单位。

谢景林强调，要保持定力，切实增强做好学校安全稳定工作的紧迫感和责任感，进一步强化学校安全工作责任意识，各地各单位要时刻把学校安全工作放在首位，确保不出任何纰漏。要进一步强化居安思危的忧患意识，时刻绷紧安全这根弦，周密做好安全预案工作，切实落实安全防范措施。

精准发力，切实抓好学校安全重点领域和关键环节，部门联动，认真做好安全宣传教育、中小学生防溺水、中小学生交通安全、校园及周边环境综合治理、校园欺凌专项整治等工作。

要强化责任，确保督查督办到位、事故追责到位。就教育考试工作，谢景林强调，要提高认识，突出重点，进一步扎紧篱笆，严厉打击高科技作弊，积极营造安全诚信的考试环境，各级各部门要严格遵守规矩纪律，严抓考试招生宣传服务，全力以赴实现平安招考目标任务。

教育工作会议总结篇十四

20xx年9月16日下午，我市普通高中教育教学工作会议在教育局五楼会议室召开。会议由普教科科长范育新主持，市教育局局长李春桃、副局长陈志文、副局长侯书圣、教研室主任刘世芹出席了会议。会议总结了上学年度全市普通高中教育教学工作，表彰了一批20xx—20xx学年度普通高中有效教学推进工作先进个人。

会上，侯书圣副局长回顾了一年来全市普通高中教育教学工作，并对存在的问题进行了分析，提出五点思考：

一是抓内涵建设，力求方向更明确。

;二是抓教育管理，力求治校更智慧;。

三是抓队伍建设，力求德能再提升;。

四是抓教学过程，力求效率再提高;。

五是抓高考应对，力求策略再优化。教研室韩益钧副主任对20xx-20xx学年度全市普通高中教学质量进行了分析。东台中学的吴海霞副校长和三仓中学梅海瀛校长分别进行了交流发言，总结了过去一学年教育教学工作中经验和做法，汇报了下一学年度工作的思路和策略。

会议最后李春桃局长作了重要讲话，充分肯定了我市高中教育教学工作尤其是20xx年高考的喜人业绩，并对全市普通高中的教育教学工作提出三点要求：

一要振奋精神，挖掘潜力，明确高考定位;。

二要创新思路，落实目标，提高管理水平;。

三要勇于探索，精心谋划，实施科学策略。

全市9所普通高中的校长、分管教学的副校长、各年级主任以及教育局普教科、教研室全体成员参加了会议。