总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。总结是一种简明扼要地概括，所以要避免过多的描述和废话。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。

我有一个梦想高二学生篇一

知识和能力了解美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解;通过诵读，体会本文激情澎湃、文质兼美的特点;体会和揣摩文章运用多种修辞手法(特别是反复、排比和比喻)和文采斐然的特点，并学以致用。

过程和方法发挥学生的主体作用，充分朗读，多向对话与交流。

情感态度和价值观让学生理解马丁·路德·金的伟大理想，并引导学生树立崇高的人生理想。

教学重点、难点揣摩语言，体会修辞手法在演讲中的表达作用，并能用排比、反复和比喻等手法写作。

教学方法情景激趣法，讨论法，诵读法，自主、合作、探究法。

教学课时2课时。

教学过程。

一、导入解题。

1、我们所熟悉的黑人：乔丹、阿里、曼德拉、奥巴马(多媒体出示图片)。

2、黑人能在美国当总统并连任，这在一百多年前是绝对不可想象的，因为那时的“黑人”几乎与“奴隶”是同义词，他们没有土地，受不到教育，生活没有丝毫改善的可能。尽管南北战争之后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，但之后的很长一段时间内，美国的种族歧视和压迫仍然十分严重，黑人不能像白人一样享有自由。在此情形下，美国黑人以争取平等自由为目标，发起了声势浩大的民权运动。马丁·路德·金就是这场运动中杰出的领袖。早在40多年前，他就发表了一篇著名的演说《我有一个梦想》，他的这个梦想一直引领无数黑人为之奋斗。今天，就让我们借着课堂一起走进他的梦想。

3、马丁·路德·金(1929—1968)，美国民权运动领袖，非暴力主义者，一生积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，三次被捕，三次被判刑，1964年获诺贝尔和平奖。

我有一个梦想高二学生篇二

我从小就有一个梦想——当一个小学教师，我要把一个个孩子教成优秀的人才。

因为有了这个梦想，所以我的心彻底被燃烧了，我一定要当成小学教师！在家里，无论妈妈给我布置的作业再多，我都按时做完；在学校里，完成老师布置的作业，准确率要高，因为我时刻想着那句话，让外国人不敢小看咱们！我知道，一个老师字写得漂亮是必不可少的一个条件，所以尽管一年级我的字不好看，但我不放弃，不后悔，依然辛苦地练着，每天晚上作业一写好就练字，练到夜里12点。无论冬天多么寒冷，夏天多么闷热，我都不放弃。一直练到现在，我的字已经很优秀了。

一个老师字虽然要好，但是没有知识就等于士兵上战场打仗不带枪和子弹。所以我必须做到上课认真听讲，多学知识和本领后才可以将这些知识和本领全都教给我的“学生”。我相信，只要我努力，一定会当上小学教师的。

当然我清楚地意识到，在追梦的路上必将存在许多困难，但我坚信是要坚持就一定会实现梦想。

我有一个梦想高二学生篇三

我的梦想并不唯一，它是丰富多彩的。

小时候我的梦想是考上哈佛，让同龄人仰视着我，把我当做他们的楷模，我将倍有面子。回到家乡后，父老乡亲会对我赞赏有加，直到现在，我十二岁了，也在为这个梦想而奋斗。

稍大些，我开始练习书法，这时，我的第二个梦想也萌发了，就是要成为一流的书法大家。写得一手好字，要达到在国内家喻户晓，这样，才好到了国外，宣扬我们中华民族五千年的精华——汉字。现在我的毛笔字已在宝鸡市书法协会组织的比赛中得过一等奖。

现在上小学六年级了，我接受了电脑这个新物品，并学会了在电脑上制作虚拟机器人，我又有了一个普通的梦想，练好后，去比赛，一定要打到国家级的比赛，在本地区引起轰动，不但我有了名誉，也要让学校的名声大噪。之后，我又学了实体机器人，并了解到国家在这方面的能力，我又有了一个伟大的梦想，从基础学起，长大后为国家出一份力，制作出世界上第一台有自主思维的机器人。现在，这个梦想而努力奋斗之中。

现在，我迷上了科学，励志要当一名科学家，长大为科研方面尽自己最大的能力，要使中国人成为第一批能在其它星球上正常生活的人。但我深知，要实现这个梦想，真的要比登天还难啊，但，我会尽全力的。

我有一个梦想高二学生篇四

没有泪的眼睛是干涸的。

正如没有梦想的生活是黑暗的。

当马丁路德金毫无畏惧的说出：“我有一个梦想”，当2008年奥运举办成功13亿中华儿女欢呼“梦圆”，当人们的灵魂随着一个又一个梦想而熠熠生辉时，我们的生活便因梦想变得更加美好。

孩提时的梦想，总是那么不切实际又纯真的可笑，总希望天上下起糖果雨抑或是挥着仙杖的精灵敲响自家窗户。虽然从未有实现的那天，可我们总是在自己营造的梦想世界里不亦乐乎，也正是这些纯真的梦想遮掩了世界的污点，才使我们的童年总是在无忧无虑间逍遥安然的度过。

年少时的梦想，虽然比孩提时成熟了许多，却依旧有难以实现的遗憾——武林盟主自然是当不得，想学习那些飞檐走壁的轻功更是无法，然而对于热爱幻想的少女与热血方刚的少年，这些梦想无疑是最好的催促我们不断前进的动力，而这些梦想，也装点了我们的生命，让她变得多姿多彩。

人不能没有梦想，痛苦时，它是一剂良药;自满时，它是一记警告;困顿时，它是一杯奶咖;孤单时，它是一位伴侣……梦想也许会遥不可及，也许会触手可得，但无论如何，梦想的灵魂都会陪伴我们左右，梦想的旗帜永远在那里飘扬，让我们忘却忧愁烦恼，让我们鼓足力气向前奔跑，让生活因梦想变得多彩美好。

夜莺因为梦想，鸣唱了千百篇自然的乐章;大树因为梦想，有了满枝向阳而生的绿叶;人类因为梦想，创造了我们多彩的世界。

或许千百年后，江流石转、海枯山崩、日月移位，唯有这个世界所充斥的梦想不曾改变，唯有梦想永生对拥有它的人不离不弃，而梦想，也将让生活更加美好。

我有一个梦想高二学生篇五

梦想是美丽的，有梦想的人生更是绚丽多彩的。小编收集了我有一个梦想。

作文。

欢迎阅读。

我的梦想也许和别人不一样，但是是我认为很有意义也是很重要的事。而且目前国外有许多人为之付出，来求得最后的胜利。有人还愿为此付出生命!

几时年前，鲨鱼可以自游自在地在海中生活。可是近年来，随着人们生活水平的提升，许多高级食品端上了人们的餐桌。鱼翅就是其中的一种。

鱼翅，是鲨鱼背上的一个游行部分，人们为了获取它可以说是不择手段。大量鲨鱼惨遭捕杀，有的人只剥取鱼翅而将鱼体弃于海中，可以说是浪费至极。鲨鱼，这个几乎达到食物链顶端的动物，人门总是认为它很残忍，。实际上，人类比他擦残暴上千倍。这个不平凡的物种受到了空前的屠杀。

无要做一名鲨鱼的保护者，目前鲨鱼的数量屈指可数，看来人类只有做错了才会后悔，而且有时做错了还不会后悔!我不知道大家的梦想是什么，可我希望大家一起加入拯救鲨鱼，拯救大自然的行列里来吧!

我有一个梦想，那就是成为一位旅行家。因为旅行家可以周游世界，去欣赏各个地方美丽的风光。

如果我成为了旅行家，我第二个要去的地方就是小兴安岭。因为在课文里，我知道了那里风景优美，物产丰富，我真想去看一看那里涨满春水的小溪，在溪边喝水的小鹿，工人宿舍门前美丽的野花，还想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鲜嫩的蘑菇和木耳。

如果我成为了旅行家，我第三个要去的地方就是香港的迪士尼乐园。每一次看电视节目“全家总动员”，那些获胜的家庭可以去那里玩，我都好羡慕他们。那里是孩子的天堂，可以去探险世界、幻想世界，还有明日世界游玩，还有很多家喻户晓的我们小朋友都喜欢的卡通人物，我们可以和他们照相留念。

如果我成为了旅行家，我当然希望不仅仅是在地球上观光旅行，我还想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我会在那些星球上找到其他的人类，交到更多的朋友呢!

我的梦想也许现在看来不容易实现，但在未来，在我长大以后可说不定，我现在要好好学习，为我的梦想创造可能!

梦想是美丽的，有梦想的人生更是绚丽多彩的。“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的梦想：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游的梦想：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯：满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”是徐志摩的梦想有一位黑人，在一次20多万人的集会上，作了“我有一个梦想”的演讲，成了20世纪最为惊心动魄的声音之一，穿过了半个世纪的时光隧道，人们仍能感受到其中的大悲悯和大悲痛。

梦想就像夜里大海里的塔灯，可以为迷失方向的渔船，照亮回港湾的路。

去梦想的这条路上，很坎坷，很颠簸，一不注意会让你摔个大跟头。所以有时候，我们长辈们的指点，能让我们少摔几个跟头，所以长辈和我们讲的话，要时时牢记心中。

我也有梦想，我的梦想是考上一个理想大学，然后把专业学好，回到家乡，同儿时的玩伴一起创办大型娱乐公司。虽然这个梦想看起来那么遥不可及，但是我相信，只要我们去努力，总有那么一天，这个看似荒唐的儿时的梦，总会有一个不会让我们后悔的结果。所以我一定会努力的去实现它，让它从梦想变为现实。

梦想和经典一样，永远不会随着时间的流逝而褪色，反而更显珍贵。

我有一个梦想高二学生篇六

“去吧，阿克西亚！干了这个可恶的家伙！”我挥舞着手臂，认真地指挥着我的得意干将。

阿克西亚凶猛地扑向正围攻我们的机器人，他发出必杀“极冰风暴”。这时，天变暗了，居然下起了鹅毛大雪，一股风暴刮来，敌人们冻僵了，一冻不起了。“哈哈，简直就是自找死路！”我露出一副得意扬扬的表情，冲着机器人们大喊大叫。这时，又出了一群机器人，大概有100来个。“我的妈妈咪呀！”我的手惊讶地捂住了嘴巴。“哼哼，人多有什么了不起！”我虚伪地说，其实我还是担心会输。突然，我眼睛一亮：对了我还有其他精灵呢！我悄悄对阿克西亚说：“其他精灵呢？叫他们出来吧。”“是主人。出来吧！”阿克西亚向四周呼喊。忽然，我的`精灵全出来了。我点了一下：100级的阿克西亚。69级的派鲁基达。67级的艾斯菲亚。66级的提亚斯。62级的里奥斯。57级的烈焰猩猩。57级的巴鲁斯……。

“去吧，干了他们！”我向精灵们挥挥手。“是，主人！”精灵们回应道。“极冰风暴。神风烈踢。宇宙幻影。魔能暴风。烈火燎原。烈焰冲撞。潮汐……”我的精灵同时发出必杀。这时，天地一片混乱，雨。火。冰……一块攻去，机器人被打得落花流水，一个不留。我则哈哈大笑。（小学生作文）。

话说，天有不测风云。不测风云真的来临了：boss阿克西亚来了。这斯可不是容易对付的，我当初可是用了好大力气才搞定它的。阿克西亚向我发出绝杀“圣灵闪”，打我35滴血，我回攻80滴。但他有1000滴血，因此，不过10局，我就败下阵来。而他还有200滴，但是我的打怪高手：派鲁基达来了。两招蓄气，一招神风烈踢。阿克西亚挂了。“嘻嘻”我偷笑着，心想：耶，打败阿克西亚了。

我有一个梦想高二学生篇七

放飞自己的梦想，让别人说去吧，坚持梦想，努力不懈地奋斗，你才是真正的胜利者!下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

我有一个梦想，能够从政使无家可归的人能够安家乐业，使残疾能够感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤独，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。

也许认识我的人会认为凭你那样?连高中都考不起的一个傻学生吗?读一个再普通不个的高一年级的学生，我会对你说;是的，我的样子并不好看，而且是在一个再普通不过的高中学习，还是交高费的，在这里你以为你打击我的信心吗?没有!我会更加为我的梦想而努力的。

我是一个贫困山区的学生，家庭并不富裕，而且受过太多沉重的打击，在小学我失去了我最爱的人_我的爸爸，在那时我对世界绝望了，凭什么最爱我的人离我而去，凭什么是我受这么重的打击，凭什么好人都命不长，老天爷你不公平!

渐渐的，我变得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉着小手来学校学习的同学，我满脸泪水，眼泪无止境的从眼里划落，但我时生怕别人看到我狼狈的样子，我埋下头去擦掉那不争气的眼泪，我尝到了味儿，它是苦的，是酸的。那时候我几乎辍学了，在家里一个星期过后，我脑海里总是回忆那过去的一幕幕，此时我心静如水，我想老天是公平的，我不能在这样抱怨了，我要振作其实老天是公平的，一个人的生命是有限的，我不该抱怨，别人有父母拉着小手去上学，我应该高兴，我应该好好祝福他们永远快快乐乐，而不是希望每个人都像我一样，饱受痛苦。

这时我想学习已经太晚了。由于面临中考了，我没考上，家里穷，根本不配读高中。我的一番苦苦哀求之下，妈妈向亲戚借钱给我去报名，我手里第一次拿那么多钱，可是不到几分钟就要交给学校了，从此我心里埋下一个愿望，我一定要从政。

不管别人向我投来怎样的眼神，我的未来不是梦，为了我自己的梦想我不在呼别人怎么说，由于我的心随着希望在动，我相信有一天我对梦想的执着，总有一天奇迹会出现的。我记得演讲家澎天华说过要想成功那就要做别人做不到的事和别人不敢做的事。这一直是我努力的动力，于是我有信心。恒心。决心。

我要努力，为了那些无家可归的人，为了那些残疾的人，为了那些少儿无父母的人，为了那些孤苦伶仃的人。

梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的。

还记得一句歌词吗?”我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望，我终于看到所有梦想都开花。”看到它，你是不是觉得有点熟悉呢?对，这就是张韶涵的《隐形的翅膀》。每个人都有双隐形的翅膀，带你飞到想去的地方。你想去何方呢?现在就展开翅膀飞向它吧!

说实话，我到现在也没确定自己想飞去何方，由于我的梦想总是在随着年龄的增长而不断的变化，或许，我想做个是十全十美的人吧!

曾经，我想当发明家，用奇思妙想改变世界’想当科学家，学好本领，走进科学，看看在神秘的ufo里是不是真的有外星人的存在……我要探索无数未知的秘密，服务社会;想当妙手回春的医生，奇迹般的解除病人的痛苦;拥有艺术，用美丽的创造诗化自己的人生。

现在，我有两个梦想，第一个是想当一名才高八斗的服装设计师，在大街上，走到哪里都能看到人们穿着我设计的衣服愉悦地走着;在衣店里，随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁，而且人们都争先恐后地去买;回到家，打开电视，名模们穿着我新设计的衣服充满自信的做秀;歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩。那一刻，你就会觉得多么的欣慰与自豪啊!

我的第二个梦想是当一名万众瞩目的明星，拥有无数人的爱戴，站在金光闪闪，璀璨耀眼的舞台上，在众目睽睽之下，用甜美，悦耳的歌声征服观众。那时，我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖，用最自信的微笑告诉病魔，你不会就此被他吓倒，你一定会好好活着的;我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖，用最灿烂的微笑去迎接生活。因此，从现在开始我一定要努力掌握各门知识。

让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧!我相信即便是最平凡，最不起眼的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安详。

笔泻倾狂、浓墨飞扬、见识过人、字字珠玑”此所描述之人乃文者也;“力如蛮牛、万夫莫当、粗狂豪迈、举世无双”此所描述之人而为武者;这一文一武间，隐含各类人生的梦想，而我的梦想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家。

酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶;感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动;为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动。曾暗暗地自问：“我可以吗?可以写出那样优美的词句吗?可以描述出那动人的情节吗?”于是我便如掘石一般，笔作镐头、纸为防护，一点一点，聚沙成石、石成丘、丘成山、山终会成岭!

在写完一篇篇文章、写满一张张草纸、写完一句句话时，我都曾有过一种模糊、蠢蠢欲动的想法，但最终却被我的自嘲打消，随着时间的迁移，我的收获越来越多，而这也让那种想法变得清晰、坚定，于是我谨慎地去触及它，它并无反抗，我终愿将它释放，而它却变得愈来愈成熟，在我的心里、在我的意识里、在我的脑海里，撺掇我、尝试说服我，我想压抑它，可终无良策，任其做主，终于有一天，它挣脱了我的意识，无法压制，我只能坦然认同这种想法：我要成为一名作家。

成为作家，我便可以用手中的笔来讲述这个世界，这个世界的文明进程;用桌上的纸来刻画出每个国家，每个国家的风土人情;用真实的文字来记录这个社会，这个社会的温情冷暖。

多么美好的憧憬，我沉浸在自己的梦想天空，自由翱翔，没有什么能够阻挡，由于既然选择了所要追寻的梦想，便不会害怕受伤，由于受伤的灰暗过后，定是梦想所发散的曙光!

我拥有一份梦想，一份自己乐而为之的梦想;我保存一份梦想，一份自己享受其中的梦想;我执着一份梦想，一份自己坚持不懈的梦想;我实现一份梦想，一份自己为之奋斗的梦想!

我有一个梦想，我想成为作家，一位像冰心那样写出真情实感的作家，一位像鲁迅那样不随世俗的作家，一位像萨特那样将写作当成自己终生目标的作家，一位像韩寒那样将青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、将梦想流转在笔墨间的作家。

我有一个梦想高二学生篇八

1、认真钻研教材，正确解读文本。使用的教学方法灵活有效，教学设计合理流畅。《语言的魅力》一共6个自然段，在教学设计上，杨老师灵活地动用了变序教学法。一上课便直奔主题，让学生找出老人木牌上写的“我什么也看不见”以及诗人后来加上六个字后的“春天来了，可是我什么也看不见”进行对比。先感知老人行乞时的可怜（第一自然段），再充分感受诗人所写的话的魅力所在（最后一个自然段）。然后再回头学习2—5自然段中由两句话的不同而产生截然想反的结果。这样外理教材使教学环节紧凑，重点突出，活而不乱，也符合学生的认知水平。又如在体会第一自然段老人的可怜时，教师使用课件出示文中的插图，配乐范读的情境教学法，让学生披入情，真切感知语言。

一、教材说明：

《语言的魅力》是京版小学语文教材第八册中的一篇老课文。讲述了诗人让？彼浩勒用有魅力的语言帮助一位失明老人的事：在繁华的巴黎大街上，一位衣衫褴褛的盲老人在行乞，开始人们无动于衷，后来当大诗人让？彼浩勒在老人的乞讨牌前添上“春天到了，可是”几个字后，人们纷纷慷慨解囊。这个故事让我们感受到了语言的巨大力量――它可以在人与人之间织出爱的纽带。这篇课文生动感人，情节曲折，故事性强，容易吸引学生。但由于课文中的环境离学生的实际生活环境很远，因此学生理解课文会有一些困难。可引导学生通过朗读理解语言，通过对比使学生认识到语言的巨大力量，体会到语言的魅力。

二、设计思路：

本节课教学力争以题目《语言的魅力》为线索，引导学生逐步深入地理解课文。通过本课教学，使学生在阅读中发现语言的魅力，在表达、思维的过程中感受语言的魅力。同时努力体现原生态教育的理念，引导学生心神深入到文中，真切地走过一段生命里程的同时，情有所感，情有所动，情感价值观向着人的本性——善良发展。这也就是新课程标准所大力倡导的以人为本！

三、主要优点：

1、创设情境，突出重点，突破难点。

理解课文第6自然段是本课教学的重点，也是难点。为此，本课教学中，老师在引导学生初读文章的基础上，找到了这篇文章中最有魅力的语句“春天到了，可是我什么也看不见”，之后，努力结合课文内容创设情境，引导学生联系生活实际展开想象进一步感悟语言，体会语言的魅力。如：引入描绘春天美景的一段视频让学生切实感受春天的美丽；带领学生捂住双眼真切感受盲老人的世界的同时，配上凄凉、哀婉的乐曲《江河水》使学生深刻体会盲老人的世界，教师适时以自己富有激情的语言，进一步激发学生情感，使课堂教学情真意切。在学习课文第1—5自然段时设计了表格引导学生深入思考后，进行对比阅读，体会一句话竟能产生如此的变化；还进行了迁移阅读，讲了卡耐基小时候继母的一句话，激励他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功之道，最后成为20世纪最有影响的人物之一。之后告诉学生语言的真正魅力，来自于有生命魅力的灵魂。能改变人一生的语言，不仅仅是具有魅力，还包含了很多人生的哲理在里面。这是学生很难理解到的，因此教师就要给，让学生随着年龄的增长，慢慢领悟。

2、联系生活，适当拓展，培养学生运用语言的能力，激发学生学习语文的兴趣。

想对人们说什么？”让学生体会到小草和鲜花的生命也是来只不易的、也是精灵活现的生命，要像保护自己的生命一样保护他们、对弱者要懂得同情。这一语文活动既培养了学生表达能力，又深化了对课文的认识，以力求一箭双雕的作用。

4、这节课存在的主要问题是：中年级的语文讲读课文的分析是以学习理解词语和句子为主，这节语文课缺少指导学生理解和使用已经学习过的和新的解词方法运用的训练，因而没有达到理解重点语句的目的。在让学生抓住词语理解句子时，词语的理解方法，理解那些词语，都是老师指出的，不是以学生的问题为依据而出现的。

我有一个梦想高二学生篇九

飞翔在蔚蓝的天空中。

做一位守护天使。

守护着我的家人。

这个梦想，是从小就开始的，因为我一心想着要读上属于与我自己的重点名校，为此，我一直努力着。我想用成绩，用奖学金来报答父母。可是，我想，如果我只是一味的想用成绩，想考上重点名校，日久天长，读书须读到20多，父母还得辛苦为了我和弟弟来赚钱。很累，我害怕，害怕当我读完大学后他们早已白发苍苍。所以，在梦想读上名校时，我的脑海中还有了一个梦想。我想要做一个守护天使，拥有一双翅膀，飞翔在空中。时时刻刻保护着我得家人，不让他们受到任何伤害…。。

一直一直，我都希望我的梦想可以实现，为此，我一直不断努力着，我喜欢在空闲时望望最美丽的色彩-----天蓝，我梦想着有一天，我插着一双翅膀，飞上蓝天，手里拿着一根“蝴蝶棒”，点一下，就可以设个保护膜，时时刻刻保护着家人。

这个梦想从未改变诺，我的家人很善良，很单纯，总是容易受人欺负，我很是怨恨，一个怒孩子，什么事都不能帮，也不能替父母出口气。为此，我下定了决心要插翅而飞，飞上蓝天，做个守护天使，守护着我我的家人，有时，如果可以，我希望带上我的家人一起飞上蓝天，看白云，看蓝天，它们都是多么美啊！

我有一个梦想高二学生篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

这太多的或许无疑体现出我们大家缺少一种绿色意识，对环境的热爱与保护，这太多的或许使原本校园的.绿色美多了几分杂色与不和谐。由表及里，我们内心也同样需要一抹色彩的点缀，一种“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的绿色心态。在面对生活，学习上的困难时，一颗沉着、稳定的心，我们有吗？又有几人能时刻做到不以物喜，不以己悲，心无旁骛而宠辱偕忘。彼此之间，总会发生矛盾与冲突，缺少一份永久的绿色和谐。

无论是环保中的绿色，还是内心的绿色，都可归根为校园的绿色精神一种主人翁精神和责任感，是一种热爱校园的主观意识，是一种和谐宽容的精神，是恬淡超然沉着稳重的品质。引申开来，绿色精神更加体现了创造精神。绿色世界是一个不断新陈代谢的世界，正因为此她才能生机勃勃，奋发向上，才能不断造福世界。树立创造精神，是培育绿色精神最主要要求。校园的绿色精神营造出的绿色环境，既对人能产生满足感，活力感、舒适感，也能将科学精神与人文精神融为一体。

我们的校园固然美丽，但我依旧有一个梦想。

我有一个梦想，让校园中的每一个垃圾桶都奔小康，发挥其应有的作用与价值。

我有一个梦想，每一个宝中人都有着绿色心态。于浮华的尘世中，不因一次失利而一蹶不振，不为一次成功而沾沾自喜。

我有一个梦想，每一寸宝中的土地都因为我们的努力而一尘不染。

我有一个梦想，宝中的每一颗心都会因“绿色”的涤荡而变得文明高雅。

我有一个梦想，辉煌满载的宝中，在新世纪绿色精神的带领下，不断创新，与时俱进，追高逐远。

我的演讲完毕。谢谢大家！

我有一个梦想高二学生篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

幻想是风，吹动生命的船。幻想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能飞翔天空；一棵大树有了对阳光的憧憬，才能直插云霄；一个人有了对幻想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞幻想，就是放飞将来；放飞幻想，就是放飞生命。

在这幻想的接力赛中，我们用球场上搏击的潇洒、教室里读书的安静，操场上奔驰的顽强，课堂上倾听教师讲课的仔细和伏案苦读的辛苦，把握着时间的脉搏。由于我们知道：人的生命是有限的，人的'青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个宏大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的幻想，我们就会把学习当成享受，由于那是幻想的阶梯，是胜利的必由之路。

周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明白自己，实现了幻想。只有勇于放飞幻想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞幻想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞幻想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。

我们仍需有那率真的性情和高尚的幻想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的幻想向湛蓝湛蓝的天空英勇而坚决地去放飞。俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的幻想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，信任肯定会有幻想成真的那一天！

我有一个梦想高二学生篇十二

亲爱的老师、同学们：

大家好！

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的.道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天！

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则中国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息！我的梦，中国梦！让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

我有一个梦想高二学生篇十三

梦想是五彩斑斓的翅膀，每个人都有一对五彩的翅膀。有了它，生活会更加充实、快乐。

我有一个梦想，我愿是一名救死扶伤的医生，在治疗病人时，细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体;在生死一线的治疗战场上，我将竭尽所能救治每一个病人，救治每一个家庭，让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀，它象征着善良!

我有一个梦想，希望成为一名爱的大使，每走到一处地方，我就将爱的种子播种在那儿，让爱在每一个人的心间萌芽，让爱传遍千家万户，让爱给街头的孤儿温暖一生吧!给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀，它象征着爱!

我有一个梦想，成为一只翱翔的和平鸽，担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场，不再饱尝失去亲人的痛楚，不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和美好，让人们都幸福快乐，让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀，它象征着和平美好!

我有一个梦想，建造一所希望小学，为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们可以上学，学到知识，学会道理，学懂事理。让所有的儿童都可以上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀，它象征着祝福!

我有一个梦想，消灭世界上所有的坏人，让人们不再担惊受怕的生活，没有烦恼，没有恐惧，社会也没有祸害。社会美好，家庭幸福，人们安心。这是一对洁白的翅膀，它象征着纯洁。

在生活的天空上，我们有了梦想的翅膀，才能有始有终，生活幸福快乐……。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝......”每当听到这首歌时我就会想起我的妈妈,她今天虽然才36岁,但皱纹已经深深地爬上了她的眼角,那张脸蛋也在岁月的侵蚀下显得暗淡无光、坑坑洼洼。

每当我看到她在为工作与我的学习不断操劳时我心中总会升起一丝淡淡的酸涩之情。我长大了,妈妈也老了,她的眼神已不是年轻时的活力,而是充满了无限的风霜。我有一个梦想,就是希望时间逗留,停留在这有妈妈陪伴的时刻,永存这份美好与爱,妈妈,您能不能不要变老,不要让我看到您那满是操劳的脸,我会愧疚,我会难受。

妈妈,您还记得几年前您长出第一根白发?您笑着和我说没事,当时的我傻傻相信,以为真的没有什么关系,直到现在我才真正明白,那一根白发里到底灌注了多少汗水与劳累,显现了多少日日夜夜的艰辛与操劳,而我,却毫不关心您的身体与健康,依旧笑笑乐乐,蹦蹦跳跳,学习还不努力,让您那满是血丝的双目充满失望与焦急,我却依旧玩世不恭,学习直线下降,完全不顾及您心中的焦急与担心。妈妈,对不起!妈妈,今天在饭桌上请原谅我的无理取闹,您好心给我夹菜我还因为不好吃而大发脾气,要知道,这都是您在极度操劳的情况下辛辛苦苦做出来的,我却毫不领情,现在,我终于发现,时间的逝去,我和您已变得陌生,变得礼貌。

岁月的年轮已悄无声息地爬上您的眼角,血丝也布满眼眶,头上也穿插着几根银丝,那银丝如针一般扎在我的心里,那是岁月辛苦的见证。时光,请不要欺负我的妈妈了好么,能不能满足我这一个小小的梦想......

我有一个梦想高二学生篇十四

大家好！

我有一个梦想，这个梦想在我很小很小的时候就产生了，现在变得更清晰了，这个梦想就是我的奥运梦！

在我三岁时，妈妈把我放进儿童游泳池时，我在水里一边走一边用手划水，还高兴地喊着：“妈妈，我会游泳了！”周围的人都笑了！那时，我就很喜欢“飞鱼”菲尔普斯，当看到游泳好的人，我总会竖起大拇指称赞说：“叔叔，你真像菲尔普斯！”

我五岁就开始学游泳，我的罗教练非常喜欢我，我是全组第一个学会蛙泳的，六岁我又是全组第一个学会了自游泳的。有趣的是，泳池的另一个教练看中了我，并丈量了我的腿和手臂，说我有游泳天赋，这更加增强了我游泳的信心！

八岁开始，经测试我成功地进入了深圳市游泳跳水训练中心，每周训练三次，每次游3000多米，我从不间断，在训练中，我总想把更多的人甩在后面，比赛中，我总是同龄组的第一名，不管是蝶泳还是仰泳。

“飞鱼”菲尔普斯的蝶泳英姿已深入我的心中，他那雄鹰叼食般的动作是那样地完美，简直就是力量与美的象征，他的自传《成功无极限》是我最喜欢的一本书，我一定要以菲尔普斯为榜样，在游泳项目上达到顶峰——摘取奥运金牌。

我有一个梦想高二学生篇十五

亲爱的同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的'启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀故事。

老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！我梦想有一天能像他们一样，站在讲台上，培养祖国优秀的下一代！