"总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。"写总结时，要避免主观臆断，要有客观事实支撑。以下是一些写作大师的总结技巧，希望能给你启示。

上海风景小学生篇一

在我的家乡平顶山市，有一个美丽的生态园，那里是一个四季如画的地方。

春天，生态园里鸟语花香，桃红柳绿。人工湖像一块巨大的天然水晶，清澈透亮。一阵春风吹来，调皮地嬉戏着湖水，湖面上泛起了一道道波纹。一颗颗晶莹剔透的鱼卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育着新的生机。岸边，一簇簇迎春花早早地露出金灿灿的笑脸，像给小湖围上了一道美丽的屏风。一阵春风吹过，花儿和湖水都摇动起来，生态园变成了一幅鲜活的画面。

夏天，生态园里枝繁叶茂，蝉儿鸣叫。一棵棵绿树快乐地伸开绒伞一般的枝叶，把生态园里变得幽静凉爽。小湖里的水更静了，好像一面镜子。三三两两的荷花盛开了，好像一个个美丽的粉色的小船摇啊摇的。忽然，飞来一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的时候，不少游人围在湖边，一边欣赏荷花，一边静静地垂钓，快乐地享受着大自然的美妙。

秋天，生态园里多姿多彩，果实累累。一阵秋风吹过，浅黄、深黄、褐红的树叶轻悠悠地落了下来，像秋姑娘寄来的一枚枚邮票。一只只美丽的小鸟站立枝头，正在“叽叽喳喳”地叫着，好像顽皮的孩子自“呵呵”地笑着。不远处的果园中，石榴笑开了口，苹果笑红了脸。

冬天，生态园里银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，一夜之间，生态园盖上了一层厚厚的积雪。小朋友们和家人们一起，来到生态园堆雪人、打雪仗、赏雪景。

现在是冬天，可生态园里还是这么喧闹。这说明什么呢？这说明家乡的生态园美丽迷人。因此，我爱家乡的生态园。

上海风景小学生篇二

在重庆万州区的一个商业圈——高笋塘商业圈里，有一个万州名校，那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学，小学生作文：学校的风景。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。

进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美校减了几分美丽，小学三年级作文《小学生作文：学校的风景》。

我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校2000多同学聚集在操场上唱队歌，升国旗，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的'听着。

我们学校非常漂亮，欢迎大家来！

上海风景小学生篇三

好消息！第14届世界游泳锦标赛首次落户中国上海。作为东道主，我们应该热情欢迎各国运动员；作为“屹立在东方的巨龙”，我们应该拿出傲人的成绩来展示泱泱大国的气概。那么就一定不能错过首枚金牌的角逐。13亿人的目光聚焦上海，聚焦东方体育中心，聚焦在吴敏霞，何姿两位娇弱的姑娘身上。看看她们能否为我们带来“开门红”，带来一场震撼。

两人配合默契以预赛总分第一的好成绩进入决赛。墨西哥名将“跳水公主”——“保拉”因伤未参加比赛，那就大大提高了中国姑娘的胜算。何姿有腿伤，早上到傍晚比赛时一直缠着厚厚的绷带，表现不如吴敏霞来得稳定。所以我们的心也随之提到了嗓子眼。几轮下来，成绩忽起忽落，吊足了观众的胃口。

最后一轮！最后一轮！何姿与吴敏霞以完美的“10”分！证明了自己的实力，全场欢呼雀跃，掌声中夹杂着观众们兴奋的口哨声。首枚金牌被中国队收入囊中。

上海风景小学生篇四

夜上海，夜上海，到上海就一定要去看夜景，所以我们把上海游的景点定在登顶金茂大厦。在金茂大厦顶点观看景点。听似人间仙境一般，但到那里一看才知道，啊！人山人海，而且全是旅行团的，更可恶的是，居然还有团插队。本来十分惬意的活动，最后竟然成了吵架圣地。一群江南人，由导游带着一路横冲直撞，最后到我们前面还死不承认。

进去一看，是一个20人大电梯，以每秒7米速度飞速向上。上去之后，果然名不虚传，上海夜景真是漂亮，车水马龙，五彩缤纷。你站在橱窗内看整个大厦的内部构造，特别特别高，大概有400米。在里面我们还吃了最贵的冰激凌，28元半个手大。

半小时后我们离开了金茂大厦。望着美丽的夜上海，东方明珠，再见！

上海风景小学生篇五

我们一家人乘着火车来到了上海南，我们把麻烦先打理好了，就准备坐地铁往海洋世界玩。现在人们都说去上海就去游“世博”可我们就不同。只过了几分钟就到了海洋世界。门票买了，我们就进去参观，里面有许多小鱼还有大鱼，最引我注意力的就是身体像火箭的鱼，还有一条像童话中的鱼，感觉就好像是在做梦。

还看见一条蛇弯成圈圈，特别令人恐慌。我们到了水族管头顶上，厚厚的玻璃透过一只大海龟游过真是太奇妙，玻璃中还透着大鲨鱼我看了不经拿起照相机拍了起来。

爸爸还叫了专门拍照的人来帮我们拍全家照留念，照片洗出来了我和弟弟非常满意。时间也不多了，该是去看海狮表演了，我不经说了起来，我们赶紧往表演地走去，到了那，坐在凳子上，只听开始表演，海狮又叫又做人做的动作真是太聪明了。

海狮名字取得太有趣了，一个叫娜娜·小姐，另一个叫大宝·先生，他们表演接球，表演唱歌。

总之去了就知道！

上海风景小学生篇六

去上海的第五天，我们来到了欢乐谷。开始以为不好玩，结果进去后没玩几个就被迷住了。

上海欢乐谷占地面积56万平方米，全园共分六大主题区：峡湾森林、亚特兰蒂斯、爱琴港、失落玛雅、香格里拉、蚂蚁王国。

进入欢乐谷以后，在峡湾森林转了一圈，再去蚂蚁王国看了一场四维电影，然后去看香格里拉玩“异域魔窟”，进去不久，6个鬼忽然跑出来，吓了我们一跳，走出魔窟，来到了“雪域金翅”，就是坐在过山车上，这个过山车前翻后滚，有时四脚朝天，真是刺激。我们来到“失落玛雅”区看“玛雅天灾”，然后来爱琴港玩木马。不知不觉天快黑了，我们就离开了欢乐谷。

欢乐谷游玩刺激，暑期，全新欢乐谷二期“欢乐时光”区将横空出世！5万平方米，斥资2.5亿重磅打造的第七大主题文化区，将带给您最顶级的娱乐享受、最巅峰的游乐体验、最彻底的开心和轻松！

上海风景小学生篇七

先说说南浦大桥吧！每当夜幕降临的时候，五光十色的南浦大桥呈现在人们的眼前，显得十分的耀眼。大桥分三层，第一层上有川流不息的车辆在公路上奔驰。第二层上有来来往往的人在行走。第三层有广场，广场里有许许多多的人在做健身活动。

上海的东方明珠很美丽。东方明珠十分高大，直冲云霄。塔分三部分，有塔顶、塔身、底柱。塔顶上的信号针很尖，是传输信号的地方。塔身有六层，每层都有电梯。底柱像一个大大的皮球，四根粗壮的柱子支撑着。

上海的工业、科技、文化、贸易、金融很发达，所以上海是我向往的地方，如果有机会，我一定要去上海痛痛快快的玩一番！

上海风景小学生篇八

我出生在上海，在我搬来杭州之前，我一直生活在上海，上海就是我的家乡。

上海有着迷人的风光。上海是个非常繁华的城市，有高高耸立的东方明珠电视塔，有世界第三高楼环球金融中心，还有人民广场、世纪公园、东方绿洲、欢乐谷等很多又好看、又好玩的地方。

在上海的城隍庙，聚集了上海本地和全国各地的丰富特产。上海的南翔小笼包非常美味，还有各种各样的糕点、小吃。南汇的桃子、崇明的毛蟹、漕泾的西瓜“早春红玉”……在上海这个城市，好吃的东西非常多。

作为我国经济最发达的城市之一，上海日复一日地飞速发展着。高楼大厦越来越多，高架桥和地铁像两张密密麻麻的蜘蛛网，从地上和地下把整个上海四通八达地连接起来。在上海的几个主要商业中心，天天人如潮，车如海，霓虹灯彻夜闪烁，把上海点缀得金光闪闪，十分耀眼。

我相信，我的家乡还会越来越美丽的。

上海风景小学生篇九

冬天的田园美丽而充满冬的活力，冬天的田园是大自然的杰作。

冬天，几场冰雪过后，粉妆玉砌的天地那么柔美。阳春白雪之中中，几只野鸡，叽叽地叫着，野鸡们率领着小鸡们，在粉妆玉砌的世界中欢快地唱着歌。

环绕着房子的小河，已经成了光滑冰面，透过冰面，还可以隐隐约约看见冰面下流动嬉戏的鱼儿。敲开冰层，还会蹦出几条肥而鲜美的淡水鱼。

傍晚，夕阳映在田野上，马被冰层覆盖的田野照成了七种颜色，绚丽而柔美。

到了晚上，茂密的芦苇里传出孩子们扑捉纺织女的声音。“织，织，织呀！”在纺织女的歌声中，人们沉沉地入了梦乡。

冬天的田园，比不上春天草长莺飞，夏天的欣欣向荣，秋天的果实累累，但冬天的银装素裹仍让我着迷。

上海风景小学生篇十

家住城西，西溪湿地是我常去的地方。西溪湿地占地面积非常大，除了步行，我们还可以乘坐电瓶车、电瓶船和摇橹船游览景区。湿地内河流多，植物多，还有大量芦苇荡和许多飞禽走兽，到处鸟语花香，空气清新。

今年秋假，我和小伙伴相约去了西溪湿地火柿节。假日的西溪湿地，到处人山人海。我们看到柿子长在高高的枝桠上，而且大部分都还是青色的。工作人员告诉我们，这几天来摘柿子的人特别多，所以现在剩下的已经不多了。难怪我往树上看了半天都没看到几个熟柿子。

我们领来的工具是一根顶端带着一个网兜的长竹杆和一个小小的塑料筐。为了摘到更好更多的.柿子，爸爸手脚并用爬上了柿子树，坐在枝桠上用杆子去拨柿子，那个网兜的作用就是兜住拨下来的柿子，要是没有兜住，柿子砸到地上就会粉身碎骨。一会儿功夫，我们采到的柿子就装满了篮子。一旦爸爸兜到已经熟透的红柿子，就会立刻被我们迫不及待地“消灭”光，那柿子香香甜甜的，回味无穷！青柿子还没有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告诉我们拿回家放几天就会熟了。

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上海风景小学生篇十一

双休日，我和爸爸、妈妈、外婆一起去长风公园玩，看白鲸表演。

走进长风公园，我们一起来到白鲸表演区。

“哇，好大啊！”我叫道。首先出场的是小丑表演，看着搞笑的小丑跳台表演，我不由得哈哈大笑起来。只见有的小丑泳圈抛出，自己重心不稳也落入水里；有的站在跳台上，还在做准备运动却被后面人一挤跌落到水里；还有的跳着跳着，一不留神掉到水里。

在一片欢笑声中，我们终于等来主角——白鲸上场。只见一只年幼的淡灰色的小白鲸游上来，然后听见它在“唱歌”，声音怪怪的，但是那唱歌的姿态可爱极！当工作人员把笔和纸放在它面前，并把笔的末端放进它的嘴巴里，小白鲸居然开始画画，真是太有趣！最后，它表演自己的拿手绝活——顶球，在水中它以最快的速度跃起，常常的吻顶到球，随后落入水中，空中留下那一道优美的弧线。

表演在一阵欢呼声中结束，我们全家都看得出神。

上海风景小学生篇十二

我在xxxx一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。

1、绿篱植物及其造景设计。

在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。

高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。设计高度在120—厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。

中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。设计高度在50—120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。

矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。

还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的观赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍珠梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。

观赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，高低起伏与终端艺术造型完美结合。通过修剪，使绿篱不断更新，长久地保持生命活力及艺术价值。

2、花坛植物及其造景设计。

花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计，栽种于特定规则式或自然式的苗床内，以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。

花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同，分为以下两种：

1、花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。但是，必须注意使植株高低层次清楚、株型相近、花期一致、色彩协调。一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2、模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种.种图案来，看去犹如地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案色彩更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色彩的对比，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴素大方，色彩鲜艳、简洁明快。此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。

由于各种花卉都有一定的花期，要使花坛一年四季有花，就必须根据季节和花期，经常进行更换。每次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下：

1、春季花坛：以4—6月开花的一二年生草花为主，再配合一些盆花。常用的种类有：三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。

2、夏季花坛：以7—9月开花的春播草花为主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛根据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的部分种类。

3、秋季花坛：以9—10月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的.菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。

4、冬季花坛：常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。

而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色鲜艳的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感受到精致、愉快的感觉。色彩鲜艳，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的观赏价值。

在实习期间我深感所学习到的知识的局限性。更为我在校期间没有认真学习专业课知识而感到懊恼。所以我总结了一套最基本的学习方法。

1、讲课前提前预习;。

2、课后要复习，尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关知识;。

4、通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容;。

5、多交流，多讨论。

应该拓展教学内容，强化能力培养，拓展园林花卉综合应用能力，通过实习实践加强能力培养，培养新型应用人才，满足地方经济行业服务的需求。

以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在大学期间的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们要利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对园艺专业的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。

最后感谢我系所有老师对我们这两年来的教育和关心，我们在学校所学的知识将会一生受用。

上海风景小学生篇十三

人间世态形形色色，有丑陋的，肮脏的，当然也有美丽的。最美不过心灵美，心之美，皆胜万物。

我经常去拜访我的老师，同时他也是我最尊敬的老师。乌黑的天仿佛要下一场不止的暴雨，是老天向我们展示着它的威武。果不其然，不一会便下起了暴雨，所谓天有不测风云。此时我正巧没有带伞。又因为我已经不小了，也不可能让家长从那么远的地方赶来送伞。

此时，她走在我的身边询问我是否没带伞。我只能尴尬的点点头，雨已下了许久，老师依然陪我等雨停。不久老师便脱下他的外套为我遮雨送我回家。一片朦胧雨中，本是仙雾的感觉，却因为雨水太大，把路边的垃圾箱给打倒了，里面的一股腐臭味扑鼻而来，十几米外都能闻到垃圾桶的酸臭味、不仅影响了居民。而且对水也有严重的污染。

老师那一幕深深地印在我的心里，形成一座无比美丽的精神支柱。而老师也一直在帮助更多人。这或许不是多么伟大，但在我看来，是那心中最美丽的风景。

上海风景小学生篇十四

南山竹海景区内分为五大成果区，别离为：静湖娱乐区、休闲娱乐区、汗青文化区、寿文化区和爬山游览区。首要的景点有：静湖、小鸟天国、古官道、*第一寿星、吴越弟一峰、撞钟祈福等。为了使旅客可以或许游览得越发纵情，景区出格配置了三条精典的旅游线路：如健身之旅、欢悦之旅和休闲之旅。景区上下路段为2公里，您可以选择乘坐景区内环保型参观车，既可浏览沿途竹景，并且又快捷休闲，达到寿文化区后，若是您选择南山竹海的精典游览项目缆车登上海拔为508米的吴越弟一峰，可领会在竹尖穿行，一览众山小之感，游览将会很是的轻松与恬静。在此您还可以呼吸到南山独占的好氛围，感觉到人与天然的调和相处。

景区良好的天然生态资源基本上，乐成开拓了南山竹文化和寿文化，南山竹海的.天然资源和人文资源很是富厚。景区二期的开拓，以古文化为中心，环绕古文化举办修复，通过吴越古兵营、古武器、古战鼓的陈列以及交锋招亲项目，并配置基本配套办法，再现宜溧山区村子古镇风采，营造浓烈村子气味，旅客可更多地参加农业耕耘和手工业作坊以及具有民族风情的民间勾当，提供温泉、农家乐等休闲度假产物。

南山竹海将以优质的景区情形和精采的处事质量，打造旅游参观者心中的彼岸，接待各界人士到南山来休身，到竹海来养性!

天目湖南山竹海景区距天目湖旅游度假区南18公里处，其交通很是便捷，从天目湖出发，沿二级公路可直达南山竹海景区。南山竹海景区于2000年9月正式对外开放，它地处苏浙皖三省接壤处，是鸡鸣三省之地。因景区位于江苏省最南端，是溧阳的南部丘陵山区，故称之为南山。境内有竹子约万亩，因而又有“万亩竹海”之称。

天目湖的开拓以水为主，而南山竹海的开拓是以山为主的。2006年7月4日，天目湖南山竹海景区通过了国度旅游局景区景点质量品级评审委员会的审批，成为继国度首批aaa_游景区天目湖旅游度假区之后的又一aaa区。

南山虽不及黄山宏伟，但它却浮现了天然，表现了野趣，并置身于旅游黄金通道的收集之中。这里的植被包围率到达98%以上，南山的祖祖辈辈都很是重视对生态的掩护。这里的山因翠竹而青，这里的水因青山而秀，政策法规，这里的竹因山川而美，这里的人更因赋予天然灵性而长命。南山竹海自正式投运以来，依赖宜人的天气，升沉的群山和丰荗的竹林吸引了浩瀚的中外旅客。

南山竹海属于溧阳等次的开拓山区，人工雕琢少，故可给人一种返朴归真、回归大天然的感受，并充实操作山青水秀的天然前提，配以寿文化、参加性项目等，成为聚山区特色、经济效益展示为一身，集旅游、度假、休闲于一体的生态故里，成为区内不行多得的一道靓丽风光。

上海风景小学生篇十五

我喜欢春天，更喜欢写春天！

一望无际的蓝天上，几朵白云好像在给我们玩游戏：有时变成美妙的音符，有时变成小猫，有时变成大街上的车水马龙，真是千姿百态。

一群大雁排着“人”字形，从南方飞过来，叽叽喳喳叫个不停，好像在欢快地唱着歌。

连绵起伏的山峦：一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真美呀！

碧绿碧绿的树像一朵朵绿色的云；绿油油的草地像一个绿地毯；五彩斑斓的花有的红，红得像一团团火，有黄的，黄的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美丽的图画。

穿着五颜六色的衣服的小猫和活泼可爱的小白兔玩“藏猫猫”的游戏：小兔挖了一个洞躲了起来，待了好一会，仍不见小猫咪的踪影，小兔等不急了，就探出来头东张西望，机灵的小猫看见了，就摸了摸他的头说：“朋友，出来吧！”他们玩得高兴极了！

清澈见底的小河里，几条小鱼在河里快活地耍着：它们有时游来游去，有时停下来，有时好像看见人似的，迅速钻到水里不见了。

我爱这优美春天的景色。

上海风景小学生篇十六

专业班级：风景园林1101。

姓名：xx。

学号：xx。

实践单位：gm市建设局。

时间：2012年8月xxxx号至2012年8月xxxx号共xxxx天。

(一)、实践目的：

了解gm市园林建设和规划现状。今年以来，gm市积极开展节约型园林绿化建设，大力倡导“三节一环保”的城市绿化模式，探索了一条生态节约的园林绿化之路。截至目前新增绿化面积140万平方米，每平方米约节约10元，共节约资金1400万元。

(二)、实践内容：

就我市园林绿化有关工作,采访了市园林局局长蒋桂欣。我市积极增绿扩绿,建成区绿地率达32.4%,绿化覆盖率达36%,人均公共绿地面积16.2平方米。我市园林绿化工作有了长足发展,仅园林局管理的绿地就有300万平方米。

(三)、实践结果：

为不断满足群众文化生活需求,完善公园基础设施,今年有步骤地对公园进行建设和改造。改造自2007年10月开工,2008年4月底完工,投资1.2亿元。这次改造,以增加公园绿量、突出景观建设和完善基础设施为重点,在功能上更加体现人文关怀。改扩建主园路2300多米,铺装卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老旧设施、临时建筑13处,新建了寓言长廊、五环广场、木栈道、槐香苑等15处别具风格的新景点;修缮油饰了凤凰阁、牌坊、园亭等10个仿古建筑;增添了造型各异的路灯、景观灯、庭院灯等500盏,并对凤凰阁、小西湖、牌坊等主要景点实施了亮化;改造更新绿地近10万平方米,栽植雪松、樱花、百日红等观赏树2.8万多株;新建门球场、篮球场、羽毛球场等健身场地9处;同时修建了林荫停车场,增设了路椅、果皮箱、公厕等,服务设施得到进一步完善。

一是坚持节约用水。结合自然条件状况和经济发展水平，因地制宜搞绿化，大力培育和种植耐旱、节水、涵养水源的节水型植物，积极开展节水型绿化。强化对园林绿化养护人员的节水知识培训，提高其园林绿化节水意识和节水技能。进一步普及推广了滴喷、滴灌等先进灌溉技术，充分利用中水管网敷设进行绿化浇灌，大大节约了绿化管护用水。

二是坚持节约资金。坚持“少花钱、办大事”的原则，从规划、建设、管护等各个环节入手，对园林绿化进行认真审查，层层把关，充分利用成本低、适应性强的本地乡土树种、草种、花种用于绿化，坚决杜绝高价设计、高价买绿、高价建绿等铺张浪费现象，提高了园林绿化的经济性和实用性。

三是坚持节约用地。强化集约化绿化的观念，积极实施乔灌木复层种植，综合发挥绿地的景观效益、经济效益和生态效益。向空中要空间,积极推广建筑物、屋顶、墙面、立交桥等立体绿化，进一步提高城市绿化的覆盖率，推进城市绿化由单一的地面绿化向多形式、多层面的'立体绿化发展。

四是突出园林绿化的生态环保功能。在绿化工作中，注重物种的多样化，坚持禾、灌、草、花结合，温、寒带物种结合，突出高树叶量，多种植大树，同时加强对自然水面的保护与拓展，切实增强了绿化对城市生态环境的调节与保护。

(四)、实践体会。

xx年以来,我市城市园林绿化工作与创建园林城市、环保模范城市、文明城市紧密结合,确立了创建省级园林城市的目标,提出了“全民动手、见缝插绿、苦干三年、绿化城区”和“大树点点、杨树镶边、灌木扩面”的总体要求,进一步调动全市各级各部门和广大人民群众的生态意识和绿化积极性,大力开展了城市道路、公园绿地、单位庭院、居住小区等绿化活动,分别启动和建设了文体公园、南湖植物园、小康河综合整治、凤凰公园综合改造、四环路绿化带、夷安大道绿化带、康成大街绿化带、凤鸣园、翠岭园等一大批重点绿化工程,并在市区大力实施鲜花大道、增荫增绿、拆墙透绿等工作,城市绿化实现了跨越式发展,城市面貌和精神风貌焕然一新,生态环境和居民生活质量有了巨大提高。

上海风景小学生篇十七

《把栏杆拍遍把栏杆拍遍把栏杆拍遍把栏杆拍遍》》》》作者：梁衡内容简介：本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品五十余篇，集中展示作家的精神境界与文化品位。收入本书的作品多以写人为主。有铁甲烈马、威风凛凛，以武起事又以文为业的大词人辛弃疾；有被皇家发配边荒的中国古代最后一位罪臣，同时也是中国近代史的第一位功臣林则徐„„此外，作者的一批极具个性与人文内涵的山水散文，也在本书的收集之列。作者写人突出文学与政治纠葛的背景，善用理性分析和形象表现，因此，作品大多视野宏阔，充满磅礴气势。作品融“大事、大情、大理”于一体，具有强烈的现实感和时代气息，同时也赋予作品以极高的艺术审美价值。

《《怅望千秋唐诗之旅》作者:李元洛《怅望千秋：唐诗之旅》有以下几个特点：

一、贴近学生阅读实际。这套丛书是作家、教师、同学三者通力合作的结果。尤其值得一提的是，在编写过程中，吸收了在读高中生的参与，这些市重点中学的学生的阅读体会往往更贴近一般中学生的心理需求，切合中学生的阅读实际。在栏目设置上也颇具匠心，比如每部书都有“师生推荐的n个理由”，帮助同学迅速、全面地把握每部书的阅读价值；每部书都按一定的梯度组合成几个主题单元，设置“单元导读”和“单元链接”，引导同学们快速领悟每单元的重点，了解扩展阅读的线索；每篇文章都有精彩语句提示及相关点评，使同学们在多层阅读、多重激发中最大限度地获取阅读快乐。

二、知识性与趣味性。这套丛书中的每一《怅望千秋——唐诗之旅》都曾以其丰富的知识和浓厚的趣味吸引着阅读者。《怅望千秋——唐诗之旅》很大程度上是传承一种精神，那是伟大的唐诗精神——以李白和杜甫为代表的集傲岸与悲悯于一体、集生活与艺术于一身的高贵精神。

三、文化性与思想性。毋庸讳言，并非每部来自中学生阅读现场的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中学生所必具的文化与思想高度，而是迁就部分同学的低龄化阅读趣味和文化享乐心理。而这套书在选择推荐书目时，就着眼于文化品味，以提升同学们的文化与思想高度。

《夹缝中的历史》作。

黄荣华黄荣华黄荣华黄荣华。

《古典幽梦》。

作者:朱以撒《古典幽梦》有以下几个特点：

一、贴近学生阅读实际。这套丛书是作家、教师、同学三者通力合作的结果。尤其值得一提的是，在编写过程中，吸收了在读高中生的参与，这些市重点中学的学生的阅读体会往往更贴近一般中学生的心理需求，切合中学生的阅读实际。在栏目设置上也颇具匠心，比如每部书都有“师生推荐的n个理由”，帮助同学迅速、全面地把握每部书的阅读价值；每部书都按一定的梯度组合成几个主题单元，设置“单元导读”和“单元链接”，引导同学们快速领悟每单元的重点，了解扩展阅读的线索；每篇文章都有精彩语句提示及相关点评，使同学们在多层阅读、多重激发中最大限度地获取阅读快乐。

二、知识性与趣味性。这套丛书中的每一《古典幽梦》都曾以其丰富的知识和浓厚的趣味吸引着阅读者。《古典幽梦》中对艺术的追寻„„都将充实同学们的精神世界，带给同学们许多益处。

三、文化性与思想性。毋庸讳言，并非每部来自中学生阅读现场的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中学生所必具的文化与思想高度，而是迁就部分同学的低龄化阅读趣味和文化享乐心理。而这套书在选择推荐书目时，就着眼于文化品味，以提升同学们的文化与思想高度。

《湮没的辉煌》由夏坚勇所著，鲁迅、胡适、林语堂、朱自清、丰子恺，当看到这一系列现代著名作家的名字时，我们的脑中即刻浮现一系列个性极其鲜明的现代中国人形象。《湮没的辉煌》：鲁迅的沉重、深刻与灵魂拷问，胡适的轻巧、宽容与温情相待，林语堂的性灵、洒脱与幽默，丰子恺的从容、优雅与仁爱，每一位都有着极大的人格魅力，他们的思想与文采，他们的为人与为文，他们无论是作为现代作家，还是作为真正意义上的现代人，都值得21世纪的中国人去解读，并在解读中找到前进的最佳方式。让我们在这一系列作家作品的阅读中，集众人之“精、气、神”，铸造崭新的现代人。

上海风景小学生篇十八

上海风景小学生篇十九

9月17日上午，我、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去坐了“盛世公主”号大型邮轮。对这次旅游，我期待已久，因为这是我第一次坐邮轮，而且听我同学说，在邮轮上自助餐随便吃呢！哈哈哈！

我们开车来到了上海，坐上了邮轮。哇，邮轮好大呀！有三层高的大厅整天表演着各种节目；自助餐厅随时供应各国美食；甲板上的露天游泳池能看露天电影，还能享受温泉浴；每个房间还有阳台，阳台外面就是波光粼粼的大海，我们可以整天对着大海做梦！

第四天早上，我在房间阳台上亲眼目睹了海上日出！真是太神奇了！那时开始天还只有浅浅的亮，亮的很浅很浅的时候，奶奶就叫醒了还在熟睡的我。只见在东边水天相接的地方出现了一道红色的朝霞，我猜是太阳快要出来了吧。太阳很快露出了小半张红通通的小脸蛋，接着整张脸都跳了出来，只见红光四射，连大海和天空都变成了红色。太阳慢慢的升起来了，他抚摸着云朵，云朵也变成了红色。海风呼呼的吹着我的脸蛋，我觉得大自然就是个著名的画家，只要一挥笔，他就能让万物染成奇妙的颜色，甚至还能让辽阔的大海变成黑色、黄色、绿色和蓝色。

时间过得飞快，转眼间五天就结束了。但是我还不想回去，船上实在太好玩了，真希望自己能长出鱼尾巴，变成一条小小美人鱼，在大海里玩耍！可马上要开学了，唉，船上可真好玩！我下次还要再来坐邮轮！

上海风景小学生篇二十

一个星期天的早晨，妈妈带着我到大商场去买衣服，因为我单元考试得了全班第一名，所以妈妈要买件衣服奖给我，小学生作文：一道并不亮丽的风景。我连蹦带跳地拉着妈妈的手，向大商场走去。

我们在来到大商场，我看到商场前面的自行车倒了一大片，只见有五、六个少先队员，胸少先队员，胸前佩带红领巾，面带笑容，很踊跃地走上去，把自行车一辆一辆扶起来，排得整整齐齐，小学三年级作文《小学生作文：一道并不亮丽的风景》。

我看了心里一动：呵，这些少先队员值得我学习，他们就是一群小雷锋，真是可敬啊！老师说过，小学生要像雷锋叔叔那样，随时随地做好事。想到这里，我放开拉着妈妈的手，抬脚就要向前跑去，准备加入到他们的行列中去。突然，我看见旁边站着一堆人，有一个人肩上扛着摄相机，一个人举着照射灯，还有一个人挥着手在指挥着什么……这是怎么一回事呢？我不由得收住脚，脑子里出现了几个问号。这时，站在我身旁的一个中年人“哼、哼”地笑着，我就问这个中年人：“叔叔，他们是在干什么呀？”

“拍录相呗！”中年人没好气地说。

“这不是少先队员在做好事吗？”我疑惑地问道。

“哼，做个屁事。那些自行车是故意放倒的”中年人轻蔑地说。

“是啊，这真是没事生事。”一位老大伯摇着头说。

“简直是在骗人……”

“真没意思！”

……。