教案是教师进行教学活动的工具，也是组织和安排教学的基本依据。为了编写一份完美的教案，首先需要明确教学目标，确定教学重点和难点，并合理安排教学内容，以及选择适合的教学方法和手段。这些教案在教学目标的设定、教学步骤的设计和教学评价的展开等方面具有可读性和可操作性。

自尊自爱教案篇一

我们都说我们想要别人，帮助别人，理解别人，但更重要的是爱自己。

我在课堂上不聪明，但我很勤奋。有十几个聪明人，占全班的四分之一，但我不会因此而自暴自弃，认为自己是最差的。俗话说，笨鸟先飞，我做到了。如果别人学习一小时，我学习两小时。其他人读课文五遍，我读课文十遍。其他人做十个算术，我做二十个。虽然我是一只笨鸟，但我想先飞。我必须比别人花更多的时间。虽然有点难，但我相信风雨过后总会有美丽的'彩虹。没有努力，就不会有好的结果。

我很顽皮，但我对学习的态度是正确的。课后，放学后，周末，假期，我脑子里只有一个字。下课铃一响，我就跑出去找好朋友玩游戏。不用说在假期里，我不能一大早就住在家里，找朋友一起玩。然而，我仍然非常认真地学习。在课堂上，我的同桌和我说话，但我不理他。当我做作业时，情况更糟。当其他学生碰我时，我不理他。如果我平时骂的话。因为当我做作业时，我讨厌别人妨碍我。

虽然我不漂亮，但我很可爱。我和我们班的一个同学比较。虽然我只比她大三天，但在别人眼里，我比她大两三岁。她有一张娃娃脸，美丽的眼睛和风骚的气质。我想比她更成熟、更理智、更可爱。

“学会自爱是我们最基本的要求。在学习自爱的基础上，我们尽力帮助他人，理解他人，爱他人。

自尊自爱教案篇二

我想起了我在中学读到的一个真实故事，这让我更加了解如何爱自己。自爱就是珍惜自己，热爱生活，热爱生活，自我肯定，不断追求完美和卓越，过上美好的生活。

这名妇女在出生时受了重伤。她说不出话来，嘴巴扭到一边。他的童年不可能像其他孩子一样，他必须面对许多引导的眼睛。她的成长充满了痛苦。〔1002〕〔1000〕然而，他不仅幸存下来，而且还获得了加利福尼亚大学的艺术博士学位。她用毛笔画了许多画，并举办了许多艺术展览。他撰写文章并出版选集，实现了他成为画家和作家的梦想。

在另一次讲座上，一名学生问道；黄博士，你从小就是这样长大的。你觉得自己怎么样？您是否曾经生气或怨恨过她用粉笔把它写在黑板上。我太可爱了。我的腿又长又漂亮。爸爸妈妈非常爱我。我会画画和写字。我有一只可爱的猫hellip他写了几十篇文章。然后写下他的结论：我只看我拥有的，而不是我没有的。突然，掌声响起。他的嘴角泛起一丝微笑，脸上写着不可战胜的骄傲。

我认为生活充满了爱，生活中有很多自爱的故事。像这个女人一样，他爱自己，因为她很乐观。乐观可以创造奇迹。如果你想乐观，你必须先爱自己。虽然故事中的.女人在正常人看来很奇怪，身体残疾，但她爱自己，觉得自己有很多优点。一个人不可能十全十美，她也不可能没有优势。因此，她很乐观。

一个人最重要的是乐观。乐观的话，你会发现你的生活是多么丰富多彩，因为你，世界是多么美好！她让我明白，爱自己的人必须创造；真正的自我实现美好的生活。

自尊自爱教案篇三

尊敬的老师、各位同学:。

大家上午好!我是来自初__班的__。我的题目是“自尊自爱自信自强”。

在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大花一惊。第二件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一写钱，少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官，让少年到处去炫耀，有的人会对他另眼相看，少年听后，扭头就走。

相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、爱护自己，同时，还要让别人也尊重自己。

自尊是花人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。

悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。

在我们大家身边，自信自强的例子有许许多多。

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“it(我能行)”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。大家熟悉霍金吧，这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病，花临绝症而树立了良好的信心，凭着这一点自信，居然出现了奇迹，战胜了许多病魔。

当然，也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。

1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实花，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢?便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。

成功可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。

在这里，我想告诉大家：自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧!

谢谢大家!

自尊自爱教案篇四

自爱就是直面自己，与自己进行沟通，就是你对自己来说是很重要的，只有这样才能得到幸福。通过倾听自己，感受自己，追踪自己，放弃对自己的控制，从而表达自己，表现自己，有助于自己更好地了解自己，更多地认识自己。你是否自爱，取决于你的感觉如何。你千万不要孤立自己，你寻找与别人的共处，你知道你需要通过他们来认识自己以往的人生经历。当你热爱自己时，你就是强者，当你不爱自己时，你倒不如说就是个弱者，你表现自己越少，你认识自己也就越少。如果你愿意尊重自己，别人也会尊重你。因为一个自私自利的人认为，这个世界只有他一个人。

自尊自爱教案篇五

通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。

这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

(1)什么是自尊?

自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。

(2)什么是自爱?

(3)什么是自重?

3、相声欣赏：《追星族》。

4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子?

5、听听故事：

6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”

7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧。

思考：现实生活中你如何点滴做起?学生谈感想。

8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们?

例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备。

征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的'起始——沈从文。

9、结束语：

青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩;让青春的雨下得潇潇洒洒;让青春的叶舞得轻盈;让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者!

自尊自爱教案篇六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。“岳飞问路，颇知礼节，才得以小校场比武，骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来被人们传为美谈；杨时程门立雪，感动老师，才被收为弟子。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。而作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为临沂实验中学的莘莘学子，我们更应该处处崇尚礼仪，自尊自爱，注重仪表。

《中学生行为规范》中要求我们首先要自尊自爱。我们要学会以尊重他人为起点，“言为心声，行为心表。”美好的行为是美丽心灵的表现。一个人可以没有荣誉和鲜花，但绝对不能没有自尊。只有尊重自己，才能尊重别人，才可能受到别人的尊重。所以我们从小就应该用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的良好品德。从自我做起，从点滴做起，在日常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。

其次要注重仪表。中国人历来就有“文质彬彬，而后君子”的古训，而美好的仪容仪表也是个人涵养的外在表现。良好的仪容仪表，不但可以使我们更好地投入学习生活，端正自己的思想作风，抵制社会的不良风气；还能使学校具有一个良好的学习氛围。虽然爱美之心，人皆有之。但是我们应该追求一种健康向上的美。真正的仪表美应该是由人的仪态、风度、容貌、衣饰、举止、态度、风韵等构成的美，是心灵美的自然流露。

同学们，“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球！”我们作为祖国未来的建设者，在刻苦学习文化的同时，更应该展现自己良好的行为仪表。良好的行为和仪表不是一朝一夕就能掌握，这就要求我们从现在做起，从自身做起，从点滴做起。让文明之风吹遍我们实验的校园，让文明之花盛开在我们身边。

自尊自爱教案篇七

那天清晨，我像往常一样背着书包向学校走去。时间尚早，街上的行人并不多，零星的会看到几个同我一样早起的学生。

路过学校大门的时候，我低下了头，继续朝前走去。学校前不远有间网吧，先前的许多时间都是在那里度过的。

那是期中考是得四天，我高兴的来到学校，刚走到教室大门口就被老师叫住了。我先是一愣，然后就看老师手里拿了几张卷子，正愤怒的一步步向我逼近。我吓的浑身发抖，只见老师走到我面前，把卷子往我手里一塞，说：“你看你是怎么考的，才这么几分”我一看卷子，竟没有一课上80分。我一下子崩溃了，我不再对我抱任何希望，我听信了老师和父母的话，因为知道自己的底子差。所以我与别人一样的努力甚至是别人的二倍，可现在仍没有丝毫进步。

于是我选择了放弃。

我看了看表，已经是学校放学的时间了，我背上书包，混在喧闹的学生中，独自一人走在回家的路上，路旁的花草，天上飞过的大雁，正在下山的太阳仿佛都在取笑我。

到家后，我无力的躺在床上，觉得家里静得可怕。桌子上留有一张字条，是妈妈的笔迹，我认真的读了起来：

儿子：

我不知道你今天去了哪里，我也不知道什么原因是你没去上学。但现在这些已经不重要了，重要的是你要懂得真正的爱你自己，如果你没有真正的懂得，那么你将永远航行在没有目标的荒漠中。

爱你的妈妈。

妈妈的字条上的每一个字却仿佛是一盏明灯，将我心中的黑暗一下子全都照亮了，我品味着妈妈字条上的三个字：爱自己，似乎明白了什么。

什么是爱？亲情、友情还是师生情，我忽略了最特殊也是最重要的艺术：自爱。一个不懂得爱自己的人怎么会懂得去爱别人呢，正是妈妈让我懂得了这份不一样的爱，她将让我重拾信心。

自尊自爱教案篇八

自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。

既不要忘自菲薄，又不盲目自夸。——茅盾。

忌妒，是心灵的肿瘤。——艾青。

一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。

把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。

尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。

尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。

塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自尊的表现。

一个没有自尊的'人，也很难得到别人的尊重。名人名言网。

无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立。

只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。

自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

唯有知耻，才有自尊。

如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫。

自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人。

自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。

为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可伤失人格，做有损人格的事。

一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。

过度的自尊，则使我们越发敏感，作茧自缚，最终体验不到生活的乐趣。

对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔。

谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克。

无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

一个人要敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。

自尊自爱教案篇九

自尊、自爱是人们常说的一种良好的心态，也是一种心理健康的表现。自尊是指对自己的能力、价值、尊严的认同和尊重。自爱是指爱自己，保护自己，关爱自己，不伤害自己，以及自己对自己的生命、身体、情感都有珍视和保护的意识和行动。在现代社会中，人们越来越意识到自尊和自爱的重要性，并且逐渐认识到，只有具备自尊和自爱，才能拥有良好的身心健康。

第二段：体会自尊、自爱的重要性。

自尊和自爱可以增强人的自信心和自信能力，使人更加勇敢地迎接生活中的挑战。在逆境中，只有建立自尊和自爱，才能够自我激励，走出低谷。此外，自尊和自爱也可以提高人的幸福感和生活质量。一个有自尊和自爱的人，能够清晰地知道自己的需求和喜好，并且勇敢地为此而行动，让自己拥有更加美好的生活。

第三段：如何培养自尊、自爱。

培养自尊和自爱需要从多个方面入手。首先要明确自己的优点和长处，鼓励自己在这些方面更进一步。其次，要清楚自己的目标和理想，并且为此而努力，每一步都要学会对自己的人生道路感到自豪。接着，要认清自己的缺点和不足，并积极地去改善和克服。最后，与自己的内心进行深入的对话，了解自己真正的内在需求，为自己的生命终点制定目标，并为自己的梦想而不断努力。

第四段：自尊、自爱和自私、自恋的区别。

在实际生活中，自尊和自爱与自私、自恋不是一回事。自私指的是寻求自己利益的过程中，不考虑他人的情况。自恋是指过度关注自己，自以为是，认为自己是最好的，甚至看不到他人崇拜自己的行为。而自尊和自爱则不同，它们是以爱自己和尊重自己的方式，从容面对生活，不至于过度关注自己而忽略他人。自尊和自爱更多是积极的心理健康体验，一种对自己生命的珍视和保护，是一种积极向上的心态。

第五段：总结自尊、自爱的价值。

自尊、自爱在人的精神建构中是非常重要的一部分，可以增强人的自信心、自信能力和幸福感，帮助人们建立起坚实的人生道路，从而在生活中得到应有的成就和回报。我们要认识到自尊和自爱的重要性，不断培养和坚持这种良好的心态，认真地把自尊和自爱的价值践行于生活，以此来实现人生的最大价值和收获。

自尊自爱教案篇十

小草经过暴风雨的吹打后仍能欣欣向荣，是因为自立自强；河流经过山路十八弯后终汇入大海，是因为自立自强；鹰能在羽毛未丰满之时就翱翔于蓝天，是因为自立自强。

自立自强，是成功的基石。

梅兰芳曾去拜师学艺，但老师拒不收留，说他有一双死鱼般的双眼，不是学戏的料，但梅兰芳并没有放弃。每天，双眼随着池塘里的鱼儿游动，紧跟着空中的鸟儿飞翔，不断练习着，因为他在朝他的梦想不断奋斗，并脚踏实地的努力着。历经这么多辛勤的奋斗，终于，皇天不负苦心人，他成了最著名、红透演艺圈的京剧大师。试想，如果当初他放弃了，没有自立自强，而是用金钱贿赂他人，哪有他脚踏实地的实在，哪有他辉煌的演艺生涯？所以说自立自强，是成功的基石。

自立自强，使人奋发向上。

杨光，一个从来没有沐浴过阳光的人。他小时候就双目失明，这对于一个热衷于音乐的人来说简直是一个天大的打击，但他并没有因此就放弃对音乐的热衷，对生命的热爱，没有逃避上天的圣意，而是用实际行动向上天发出挑战——登上星光大道的舞台，一个看似不可能实现的梦想。然而，他在家不断努力练习着，自强不息，练习着走上台阶的步伐，练习着如何正确、自然对待他人的表情、动作，再加上自己对音乐的热衷跟努力向上，最终登上了星光大道的舞台，实现了他的梦想，向他人证明自己还是有用的人。如果他没有自强、自立，因此而消沉，就不会为了这个本来不可能实现的梦想而奋斗，就不会成功。所以说自立自强，使人奋发向上。

在我们人生的路途上，困境、挫折都等着我们，而我们都必须自立自强，通过自己的脚踏实地，自己的辛勤，大胆的向命运发出挑战，使自己不断走向成功，翱翔于属于自己的蓝天！

自尊自爱教案篇十一

4.帕斯卡尔傲慢是一种得不到支持的尊严。——法国作家。

5.巴尔扎克为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——俄国作家。

7.尊严的名言对人来说，最最重要的东西是尊严。——印度作家普列姆昌德《辞职》。

8.我自己决不为自己去侵犯人类的尊严。——英国生物学家达尔文《人类由来及性选择》。

10.巴纳特尊严不但指人受到尊重，它还是人价值之说在。——中国当代作家王小波。

15.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立。

17.只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。

18.自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

19.一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

20.无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

21.如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

22.自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫。

23.自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。

24.为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可伤失人格，做有损人格的事。

25.一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐。

26.过度的自尊，则使我们越发敏感，作茧自缚，最终体验不到生活的乐趣。

27.忌妒，是心灵的肿瘤。——艾青。

29.一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。

30.把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。

31.尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。

32.尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。

33.塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自尊的表现。

34.对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

35.人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔。

36.谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克。

37.无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

38.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

39.自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。

40.既不要忘自菲薄，又不盲目自夸。——茅盾。

45.要人敬者，必先自敬。——陶行知。

46.生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作。

49.虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯。

51.对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基。

52.国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。——托·伍·威尔逊。

54.不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒。

55.幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞。

56.对人来说，最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德。

57.珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基。

58.根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭。

60.傲慢是一种得不到支持的尊严。——巴尔扎克。

61.人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基。

63.擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。——尼克松。

64.为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基。

65.本能有它自己的途径，而且是最短的途径。——罗曼罗兰。

67.不可能这三个字只存在与愚人的字典里。——拿破仑。

69.当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。——西德尼。

70.没有诚实何来尊严——西塞罗。

自尊自爱教案篇十二

自尊自爱教案篇十三

xxx：

一个人，自尊是他的魂，自爱是他的根。如果一个人没有自尊自爱的信念，那么其他的一切便无从谈起了。

初一的时候，我的学习成绩差到了我无法形容的地步，但我却显得十分悠闲，整天笑嘻嘻的像一个纨绔子弟，同学给我起了一个有损我人格的绰号。而卧却欣然接受，还经常像一个小丑一样都别人笑，最可笑的是我居然将他作为表现我豁达乐观的方法。可我却奇怪为什么我得不到他人的尊重。直到有一次，我的老师说：“自尊自爱是一个人的'品德，整天在那吊儿郎当的，有意思么，你是不是不要脸。”

这句话在我的大脑中回响，又轻轻地抚过我的心田，掀起滔天巨浪，在感激的前浪中夹杂着后悔的后浪。忽地，又有一阵充满羞愧的大风卷过。我的目光在地面上游走，似乎想找一条地缝钻进去。

走进教室，刺眼的灯光将我罩住，我突然发现如此之大的教室中竟没有我的立足之地。

放学了，我背起书包，疯了一样冲了出去，将同学和教室一同甩到后面，直到我跑得精疲力竭时才停下来，在寒风中一点一点地想着我的所作所为，耳边回响着那句话：“你是不是不要脸。”我在无边的黑暗中走着……。

从那天起，我开始了改变，上课时闲谈溜号的时候少了许多，课间出去也没有那么勤了，而节省出来的时间则进行学习，而且我也开始拒绝那个绰号。

我很庆幸，因为我顶住了压力，我更庆幸，因为我及时认识到了自尊自爱是人的起始点，一个人要想让别人尊重你，就首先自己尊重自己。做人要从学习自尊自爱开始。