读后感是读完一本书、一篇文章或某个事件后，对自己内心感受和对所读内容的理解、评论的书面表达。读后感可以帮助我们更深入地理解作者的思想，对自己的人生态度产生反思。如果你读完一本好书，写下读后感，定能让你有更多的收获。写一篇较为完美的读后感需要深入挖掘作品的细节和隐含意义。以下是小编为大家整理的几篇精选读后感，希望能给大家一些启示和参考。

驭风少年读后感初中篇一

当我读了《驭风少年》之后，我有非常多的感受，从中我还得到一些启发，我觉得读《驭风少年》是一个非常有意义的事情，我读了之后，我写出了我对《驭风少年》的读后感。

当我读了《驭风少年》之后，感悟非常多。这本书主要讲了少年威廉坎宽巴修建风车发电的事。威廉坎宽巴不过是马拉维中一个小村庄的一个小孩子，但他确有善良的心，和远大的志向，小小的村庄，大大的梦想，我就从中感悟到了这句话。其中马拉维在一次闹饥荒中，因为家庭经济原因，所以停止了上学。

但他并没有因为不能上学而灰心丧气，而是在没有活干，轻闲的时候总是去读书馆看书，并且用自学书上的知识。因为他所居住的村庄只有富人家才能用的起电，所以他便有了制造风车发电的念头，做开是做风车，没有一个人看好，甚至有人还会说他是疯子。但他没有因为外界的嘲笑而松懈，放弃，而是更加坚定，给他们一个惊喜，坎宽巴利用自己从书上自学到的知识修建风车，还有着自己朋友的帮助。最终，成功修建出了风车。

这是《驭风少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜欢读的一件事。这件事让我受到了启发：做事情要坚持不懈，面对别人的嘲笑讥讽，不能失望，松懈，放弃，而是要迎难而上，把压力化成动力，就一定可以成功，还有遇到困难或不如意的事，不要失去希望，灰心丧气，颓废，应该要以积极乐观，奋发向上的心态去对待这件事，才能度过这道坎。威廉坎宽巴是一个善良的孩子，他会安慰表哥，体贴父母，也是一个聪明的孩子。我还从中感悟到了一个道理，不要小瞧任何一个人，因为，他可能会做出惊天动地的大事。

驭风少年读后感初中篇二

驭风少年读后感：马拉维是一个非洲小国，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰。主人公坎宽巴就出生在这样一块贫穷的土地上。1997年，十四岁的坎宽巴因为家里出不起学费而辍学在家。无意中他得了一本书——《探究物理》，他爱不释手，并自学了书中的电学知识。经过无数次的试验，克服了许多困难，坎宽巴终于造出了自己梦想的风车，并用风车来发电。坎宽巴是不幸的。巫术和饥荒差点要了他的命。饥荒最严重的时候，全家人一天只吃一顿饭，吃的是一种用玉米皮磨成的面做的食物，曾经是喂猪吃的；那时候，连一个香蕉皮都能成为难得的美餐；饿急了，坎宽巴还抢过狗食；他到菜市场拣来卖肉的丢掉的羊皮，拿回家煮煮吃都觉得美味无比……为了一家人明年的口粮，坎宽巴在上学之余还必须到地里帮父母干活，但是干两下就得歇一会儿，因为他太饿了，只有这样节省体力才不至于被饿昏。读到这儿，我感到有种说不出的惭愧。我们是吃零食长大的一代，我实在想像不出坎宽巴都饿成那样了，是怎么又学习又帮父母干活的，我也第一次从文字中这么近距离地感受到世界上还有这么贫瘠的地方，还有这么饥饿的人群。坎宽巴也是幸运的。那本《探究物理》陪伴他度过了许多美好时光。坎宽巴从废品场里收集废铜烂铁，借来爸爸的收音机和自行车、村长家的胶管，运用从书本上学来的知识，把收音机的马达作为风车的发电机，叶片是破金属桶上裁下来的，电线也是从废品中淘来的，经过无数次的试验——失败——再试验——再失败……在一个有风的日子里，风车终于转动起来了。我紧握着连接电线的小灯泡，等待奇迹发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震惊。

“这东西真能发电！”有人说。

“是啊，”另一个人说，“他真的做到了。”

每个人都有自己的梦想，少年坎宽巴把自己的梦想变成了现实，这不是偶然的，是他对心中梦想的不懈坚守，对科学知识的执着探索。坎宽巴值得我学习！威廉虽然在很贫困的情况下，都能坚持完成自己的梦想，并没有想退缩。何况我们呢？我们在有那么好的环境下去读书，有什么理由不去好好读书了？而且在非洲的那些儿童饱受困苦，挫折，都没有放弃。我们遇到一点挫折或者困难就失去自信心，放弃自己，有些儿童还上不了学，就是因为他们的经济问题，再看看我们现在每天都能开开心心去上学，开开心心回来。他们还要去打工，因为家里的经济跟不上，所以就只能去打工，而我们就能在家里吃东西，看电视！

不管你遇到什么样的困难，都要始终用一种积极向上的心态对待生活，凭着自己的真诚，乐观，自信克服一切。

驭风少年读后感初中篇三

《灵狐少年》是一部幻想小说，它以第一人称的视角讲述了：一个名叫“秋天雨”(“布谷”、“狐孩儿”)的少年由于一封神秘的信被引回了自己阔别已久的故乡。由于13岁以前的记忆被“风之神歌哨”抹去，“狐孩儿”不知道自己有故乡，有亲人，更不知道自己还有爸爸妈妈。“灵狐奶奶”、“花妖悠灵咔玛”、“风之神歌哨”、“山怪崩天”、“树灵牙签”五人把“狐孩儿”13岁以前发生过的.事编成了五个美丽动听的故事。于是“狐孩儿”13岁以前记的忆犹如巨幅拼接出来。

“狐孩儿”13岁以前的记忆是他最美好的童年时光。想一想，其实比起“狐孩儿”我们要幸福得多，比起他的爸爸妈妈为了能留在他身边，变成了无名小花的不平，，我们的家庭要幸福得多。比起他小小年纪就失去父母的身世，我们要幸福得多!

我们要比“狐孩儿”幸福，但我们没有“狐孩儿”勇敢，他克服对“鬼婆”的恐惧，，勇敢而坚强混入“鬼婆”的队伍，举起“小青蛙”-------“天神渡口老爹”给他的施了法术的“魔杖”。读了“狐孩儿”凭借着自己的聪明勇敢成功地救出了“灵狐奶奶”这个故事，我想我要学习小“狐孩儿”的勇敢，，还要学习他不畏qiangbao和遇事不慌不忙，沉着冷静地面对困难的精神。每个人的童年，应该是无忧无虑;是天真无邪的;是纯真美好的;……是每个人心灵的净土。在这个充满阳光、爱与温暖的金色童年里，即使我们的小小忧伤也被时光渡上金色，在人一生的漫长岁月里闪闪发光。人作为最高级别的灵长类动物，我们的生命中只有一次童年，而我们在这唯一的一次童年，不正应该像“狐孩儿”一样去追求正直，向着阳光前行吗?朋友们，让我们从今天开始，认真的度过每一天。让待放的花蕾迎接我们，决不能荒废自己的青春、学业。怀着一颗感恩之心好好学习，天天向上。长大后报答那些抚养我们生活，教育我们，给我们带来幸福的人。

驭风少年读后感初中篇四

如果我就是威廉．坎宽巴，那现在一定已经众人皆知了。

如果我也有他那种坚持不懈的精神，和对学习的渴望，也会“造出风车”的。我能体会到，他工作的那么辛苦，手臂上的肌肉如火烧般疼痛。我认为，他看着眼前的风车，一定会产生一种美梦成真的感觉。

他的工作是常人所不能及的。就拿我来说吧，我学滑板，一遇到一点小小的挫折就放弃了，而他的工作中，有着许多困难，如果让我来做，只会是一种结果：做上十年二十年也做不完！

他的工作中还遇到了饥荒。我不可能撑上呢么久只吃一小口“希马”，可是，威廉．坎宽巴却撑了下去，正因为如此，他才能造出风车！正因为它有着坚持不懈的精神，他才能为自己家通上电！才有机会看到真正的风车！

在饥荒时，他甚至去吃硬邦邦的羊皮！那羊皮多么难吃啊，他们竟然能吃下肚。不过，想想也对，饥饿的时候什么都是十分美味的，平时厌恶的食物在此时却异常珍贵。

饥荒总有头，想象着面前玉米饱满而美味，我不禁口水直流，在饥荒之后，谁能不产生吃下它的欲望？我不能。玉米的美味是难以抵抗的，烧好后，一口咬下去，香透入味。

看着他那高大的风车，我不禁想问：材料是从哪儿来的呢？这难不倒聪明的坎宽巴。他从垃圾场中找到了许多材料，缺少的物品他的朋友帮他买了。通电之后，他一定认为努力没有白费，心里一定有欣喜地感觉。

被辍学的他能有这等信心是十分可贵的。我被辍学后，哪里会有心思去造风车呢？，只会整天唉声叹气。

生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就会有未来。

驭风少年读后感初中篇五

马拉维是一个非洲小国，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰。主人公坎宽巴就出生在这样一块贫穷的土地上。1997年，十四岁的坎宽巴因为家里出不起学费而辍学在家。无意中他得了一本书——《探究物理》，他爱不释手，并自学了书中的电学知识。经过无数次的试验，克服了许多困难，坎宽巴终于造出了自己梦想的风车，并用风车来发电。

我紧握着连接电线的小灯泡，等待奇迹的发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震惊了。

“这东西真能发电！”有人说。

“是呀。”另一个人说：“他真做到了！”

马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱，饥荒，瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之二的人能用上电。这儿唯一不缺的是——风。

十四岁的少年坎宽巴决定自己打造发电的风车。辍学的他，在废品厂里收集的废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎，村长家的胶管，依靠乡村图书馆的《探究物理》，经过多次“疯狂”的实验，终于造起梦想中的风车。

面对坎宽巴的勇气，我真是自愧不如。在我遇到困难的时候，总是想就此停下，没有勇气继续前行。而同样面对重重困难的坎宽巴，他却迎难而上，根本就没有把困难当回事儿。他坚定的态度，更让我明白了：其实，困难无处不在，做任何事情都不可能一帆风顺，主要是我们面对困难时的态度，看我们是否有勇气和信心克服困难，如果我们胆怯，退缩，那我们什么都做不了，就会离我们心中的梦想越走越远，还谈什么理想，谈什么目标？最终将一事无成。对于梦想，我们每个人都应该努力去奋斗生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就会有未来。

驭风少年读后感初中篇六

在我们余老师的推荐下，我阅读了一本好书——《驭风少年》，它向我们讲述了一位少年的故事。

在一个巫术横行，战争肆虐的小国——马拉维，坎宽巴不幸出生在这里，威廉。坝宽巴地在日日夜夜，成千上万次实验，万数艰辛、坎坷，最后终于做出可以造福万民的发电风车。

坎宽马不受外界影响，不为外界所动。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就会枯竭，如果它滴进了大海，它就会奔腾不息，同样是一滴水，它的生死就取决于它的生存环境，坎宽巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收废品时，那人嘲笑他，说：“坎宽巴像一个捡破烂！哈哈哈…。”但坎宽巴对这些嘲笑和伤人的讽刺置之不理，他考上最差的中学，人们对坎宽巴指指点点，坎宽巴并没有更多的伤心、失败与消极的心态，而他把更多的时间花在组装零件和查阅书籍上。我认为坎宽巴是一个不受外界影响，不畏别人嘲笑的人。

有一次，我学骑独轮车，刚开始，没有多少人注意我，我也很轻松地学，半个月就学会了大半部分的技巧，可过了一段时后，人们开始注意我骑的这个新奇玩意儿了，我的压力也越来越大。可妈妈告诉我不能在意别人说的，自己怎么想就怎么做，从此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我学会骑独轮车是一个十分漫长的过程，但我凭着“走自己的路，让别人去说吧！”信念，走到了我学骑独轮车的高峰。

读了这本引人入胜的好书后，我觉得每个人都应不理睬别人的讥讽，去执着地追梦了。

驭风少年读后感初中篇七

第一次拿起《驭风少年》这本书，我被封面特有的画面所深深吸引。一片金黄色的沙漠，一位黑人男孩站在一个洁白的风车上面，眺望着远处的蓝天和白云。我立马产生了巨大的好奇心：“驭风少年”，书里的主人公跟风交了个朋友？会不会是这个人可驾驭风……于是，我迫不及待地翻开了这本书，如痴如醉地读起来。

这本书讲述了一个叫威廉的小男孩克服困难、努力学习，用自己的知识改变家乡的传奇故事。

我被书中的威廉深深吸引着，他为了实现利用风车发电的梦想，即使饱受贫穷、遭受饥饿和瘟疫、不得已辍学，也仍然坚持去图书馆阅读、学习。没有材料，就去废品堆放场里寻找，加工制作成需要的零件。通过一次次的寻找、加工、寻找、加工……他不畏困难、永不放弃，最终实现了梦想。

我也有梦想，就是成为一名优秀的足球运动员，为校争光。平时，无论是在骄阳似火的夏天，还是在寒风刺骨的冬天，球场上都有我努力拼搏的身影。即使膝盖摔青了，皮破了，我仍然坚持着训练。还记得二年级时参加区里的足球比赛，我们的目标是获得冠军。过五关斩六将，我们通过不懈的努力，来到了半决赛。不巧的是我生病了，当时我曾经想过放弃，但是又一想球队需要我。这时，我又想起了威廉，在每天只有一勺希马的情况下他还能坚持读书，不放弃自己的梦想。我这点小病算什么呢？于是，我毅然地决定坚持上场，最终我们获得了龙湾区中小学足球比赛丙组第一名的殊荣，实现了我们的目标。我离自己的梦想又进了一步。

现在，威廉更成为了我学习方面的榜样。平时学习中，当我上课想开小差时、当我写作业想偷懒时、当我想找借口请假不做练习时，我都会想起威廉，想起他在那么艰苦的环境下努力学习，通过获得知识改变命运的卓越事迹。于是，我立即打起十二分精神听课、坚持把作业写完、认真地完成练习。他已然成为我精神上的导师，成为我逐梦前行中的榜样。

每个人都有自己的梦想，在逐梦前行的路上虽布满荆棘，但我坚信只要我像威廉那样不怕困难、坚持不懈、勇往直前！就一定能成功！

驭风少年读后感初中篇八

一阵强风来袭，远处的风车转了起来，转动了我的记忆，转出了《驭风少年》这本书。

在非洲大陆上，有着几万个村落，但其中一个村却诞生了一位科学家。他在一个普通家庭出生。在那时，魔法是大家的信仰，他也相信魔法，直到科学的到来。两本科学书与一本破旧的英语词典，是他家奇迹般得聚起架架风车。他不仅使一个贫困家庭变成了地主级别的富足，更让整个非洲都受益匪浅。

我出生在一个中等家庭，上学是上得起的，虽然课文中的知识都学会了，掌握的也很挺好，可开发创新精神还是太薄弱了。比如说叫我们建一个桥。我虽然能照课文要求造出来再添上一点自己的想法。但比起一架风车，我的建造便有些力不从心了。其次是探索知识与应用能力，我虽然也会如饥似渴地阅读，但也没到废寝忘食之地。主人公会的知识我也会，但却没想到风车的点上，也没他那么省吃俭用来换部件的勇气，以及那么强的动手能力。

我们中国的社会也如此。现在的同学太安于现状了，作业如同任务一般，在做完之后不是玩手机就是看电视，不会钻研。中国古代越发如此。整天闭国不出，十分自大。认为自己已经甲天下了。若不是外国进攻，我们现在还没高楼呢。中国虽然会发明一些东西却不会用。如指南针，我们虽发明了它，可真用的好的却是哥伦布。世界上一般大陆都是他发现的。还有火药，中国人用它发明了烟火，可外国人用它发明了大炮来攻打中国。

所以，同学们，让我们动起来吧！我们虽造不出风车，却可以成为祖国之栋梁。

驭风少年读后感初中篇九

当我读了《驭风少年》之后，感悟非常多。这本书主要讲了少年威廉坎宽巴修建风车发电的事。威廉坎宽巴不过是马拉维中一个小村庄的一个小孩子，但他确有善良的心，和远大的志向，小小的村庄，大大的梦想，我就从中感悟到了这句话。其中马拉维在一次闹饥荒中，因为家庭经济原因，所以停止了上学，但他并没有因为不能上学而灰心丧气，而是在没有活干，轻闲的时候总是去读书馆看书，并且用自学书上的知识，而且因为他所居住的村庄只有富人家才能用的起电，所以他便有了制造风车发电的念头，做开是做风车，没有一个人看好，甚至有人还会说他是疯子，但他没有因为外界的嘲笑而松懈，放弃，而是更加坚定，给他们一个惊喜，坎宽巴利用自己从书上自学到的知识修建风车，还有着自己朋友的帮助，最终，成功修建出了风车，。这是《驭风少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜欢读的一件事，这件事让我受到了启发：做事情要坚持不懈，面对别人的嘲笑讥讽，不能失望，松懈，放弃，而是要迎难而上，把压力化成动力，就一定可以成功，还有遇到困难或不如意的事，不要失去希望，灰心丧气，颓废，应该要以积极乐观，奋发向上的心态去对待这件事，才能度过这道坎。威廉坎宽巴是一个善良的孩子，他会安慰表哥，体贴父母，也是一个聪明的孩子。我还从中感悟到了一个道理，不要小瞧任何一个人，因为，他可能会做出惊天动地的大事。这就是我的读后感。

这就是我的读后感，我从《驭风少年》这本书中真的感悟到了很多，启发到了很多，读《驭风少年》真的是一件有意义的事情。

驭风少年读后感初中篇十

这本书主要描述了一个非洲的孩子在经受了饥荒，无法上学读书等多种困难的磨练之后，受到了自行车脚蹬一踩，前面车灯就会亮的启发，蹦出了一个制造风车，给家里发电的想法。他说出这个想法的时候受到了很多人的嘲笑，大家都认为他是异想天开，他没有放弃，去垃圾场捡来了很多制作风车需要的材料，经过无数天的制作和实验，最终当风车转动的时候，奇迹出现了，他把自己的梦想变为的现实，后来这个男孩被邀请去参加科学发明大会，实现了更大的梦想。

看完这本书，我被书中那个非洲男孩深深地感动了，因为他虽然被很多人嘲笑和不理解，但是却没有放弃自己的理想，他就是靠自己坚持不懈的努力完成了别人眼中的“异想天开”，对比我自己，没有经历过那个孩子的种种磨难，可以幸福的坐在学校里面读书，衣食无忧，但却没有那孩子的锲而不舍的精神，感觉非常的惭愧。

我想我也可以像那个非洲的孩子一样，随着风去飞翔，让梦想变成我的翅膀，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，哪怕再小的帆也能够远航，我也要成为那个驾驭风的少年。

驭风少年读后感初中篇十一

马拉维是一个非洲小国,饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰。主人公坎宽巴就出生在这样一块贫穷的土地上。1997年,十四岁的坎宽巴因为家里出不起学费而辍学在家。无意中他得了一本书——《探究物理》,他爱不释手,并自学了书中的电学知识。经过无数次的试验,克服了许多困难,坎宽巴终于造出了自己梦想的风车,并用风车来发电。

坎宽巴是不幸的。巫术和饥荒差点要了他的命。饥荒最严重的时候,全家人一天只吃一顿饭,吃的是一种用玉米皮磨成的面做的食物,曾经是喂猪吃的;那时候,连一个香蕉皮都能成为难得的美餐;饿急了,坎宽巴还抢过狗食;他到菜市场拣来卖肉的丢掉的羊皮,拿回家煮煮吃都觉得美味无比……为了一家人明年的口粮,坎宽巴在上学之余还必须到地里帮父母干活,但是干两下就得歇一会儿,因为他太饿了,只有这样节省体力才不至于被饿昏。读到这儿,我感到有种说不出的惭愧。我们是吃零食长大的一代,我实在想像不出坎宽巴都饿成那样了,是怎么又学习又帮父母干活的,我也第一次从文字中这么近距离地感受到世界上还有这么贫瘠的地方,还有这么饥饿的人群。

坎宽巴也是幸运的。那本《探究物理》陪伴他度过了许多美好时光。坎宽巴从废品场里收集废铜烂铁,借来爸爸的收音机和自行车、村长家的胶管,运用从书本上学来的知识,把收音机的马达作为风车的发电机,叶片是破金属桶上裁下来的,电线也是从废品中淘来的,经过无数次的试验——失败——再试验——再失败……在一个有风的日子里,风车终于转动起来了。

我紧握着连接电线的小灯泡,等待奇迹发生。起初,我的掌心出现了一点微光,接着光亮突然绽放。所有人屏住呼吸,被眼前的景象所震惊。

“这东西真能发电!”有人说。

“是啊,”另一个人说,“他真的做到了。”

每个人都有自己的梦想,少年坎宽巴把自己的梦想变成了现实,这不是偶然的,是他对心中梦想的不懈坚守,对科学知识的执着探索。坎宽巴值得我学习!

新学期就要开始了,除了学好课内知识,我不会停止对梦想地追逐。我想成为一名建筑师,我要建造出既坚固抗震又美观实用,还不用花很多钱的房子,为我的祖国,为我的家乡做贡献!

驭风少年读后感初中篇十二

坚持梦想，才会拥有未来，这是《驭风少年》里的主旨。这本书讲述了在非洲一个小国马拉维，巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，少年坎宽巴通过自己的努力，靠着一本《探究物理》，经过多次试验，终于造出了一架梦想中的风车。

我非常佩服坎宽巴的故事，其中他制造风车的那部分给我留下了极大的印象：因为当时没有材料，环境又十分困难，坎宽巴不得不去废品场淘废品，他成了当时人们眼中的“疯子”，妹妹们的不满，人们的讥讽和嘲笑，加上当时的环境，可以说是内忧外患，可就在这种情况下，坎宽巴都没有放弃，没有绝望，他知道自己如果不成功的话就没有希望了，所以他坚持了下来，并且成功。这不正映照了我们的主题：坚持梦想，才会拥有未来！

不仅坎宽巴是这样，我国著名史学家司马迁也是如此。司马迁儿时曾立志写一部史学著作，从此便开始四处收集史料，到各处去考察，正当他写作时，一场飞来横祸降临在他身上，他本想一死了之，但想到自己的作品还没有完成，毅然接受了宫刑，这使他在精神上受到了极大的刺激。他几次想血溅墙头，但为了坚持梦想，忍辱负重，度过了一生大半的时间，终于写下了辉煌著作——《史记》。这部作品流芳百世，他也受到了后人的赞扬，这也正是他不放弃自己的梦想才成功的！

时光在流逝，我们现在已经不再是那个年代了，未来建设的重担将落在我们的身上。我一直都期望自己能考上理想的大学，新学期开始我在学习上不断地努力，认真听课，积极发言，多做习题，觉得这样应该万无一失了，没想到第一单元的数学小试卷考得却不理想，我十分难过，也被父母数落了一顿，为什么自己的努力什么用都没有呢？我有一点想打退堂鼓了，但《驭风少年》给了我很大的引导，坎宽巴的经历跟我大同小异，为什么最终他会取得成功呢？这不正是因为他不放弃自己的梦想吗？于是，我暗暗告诉自己：别放弃，坚持就一定会成功。我发现了我有粗心的毛病，所以在读题时开始一个字一个字地读并对方法进行了改善，果然大试卷的时候取得了理想的成绩，还当上了组长，这使我有了越发往下坚持的动力！

正如《驭风少年》中所说，成功需要超越自我，放手一搏，坚持下去，从现在开始干吧！

驭风少年读后感初中篇十三

血液中仍流着月的媚，月的寒。

说我是冰雪所塑形，

顾盼间双眸里，

仍燃烧着雪的磷光。

在地下无声的暗河，

在幽长的轮回中，

修行了千年，

等待了千年，

只为那一颗，

种在魂魄中的思念，

在今世萌发。

当年今日，

西风凄迷。

我在你的怀中，伤口流的是淡蓝色的'血，

你的泪，穿透了尘埃，

滴落在我的伤口。

我在微弱的星光下轻读，

你的呼吸，

你的容颜。

说我是冰雪所塑形，

然而今生，

你有哪里？

为何不是你当初的容颜？

可知我是睡在你身边的寂寞，

是飘舞在你衣袂间的轻盈。

我是你隔屏相望的朋友，

是你不经意点击的心动……。

是你……不是你。

在霓虹灯下的世界，

早已不是当初的你……。

枉我修行千年，

许我一刹的相逢。

当月光老去……。

回首梦已唏嘘。

驭风少年读后感初中篇十四

人生虽疾苦，但精髓却是在苦后品味出一丝甘甜。所有追梦的伤痛苦楚会在那一刻得到弥补，云拨雾散后的静好岁月尽在眼前。我不再似往常满怀愁绪，而是静静地吹着夜风，在皎皎明月下，牵挂着我的梦。

我紧握着连接电线的小灯泡，等待着奇迹的发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震惊了。

“这东西真能发电！"有人说。

“是呀。"另一个人说：“他真做到了！"。

马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，国民们饱受干旱，饥荒，瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之二的人能用上电。这儿唯一不缺的是风。

十四岁的少年坎宽巴决定靠自己打造发电的风车。辍学的他，在废品厂里收集的废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎，村长家的胶管，依靠乡村图书馆的《探究物理》，经过多次疯狂的实验，终于造起梦想中的风车。

过程艰辛吗？无疑是艰辛的，一个普普通通的少年，充满勇气，充满信念，这令我自叹不如。面对重重困难，坎宽巴不惧困难，迎难而上，最终获得成功。闭上眼，我看见一个黑色皮肤的小男孩咧开嘴冲我笑，一口白牙亮闪闪的，他的身后，漫天飞舞的红色尘土中，一架用废品建立的风车矗立在那儿，仿佛是这个国家的救世主，守护神。

读了这本书，令我感动的不是坎宽巴发明了风车有多么伟大，而是对世界对人类带来了多深远的意义。他在辍学，饥荒的境遇下，没有师长，没有钱，在赤贫之地几乎看不到未来的情况下，还能一心一意实现了梦想。

他那充满正能量的心态，就像一缕阳光灿烂温暖的阳光，生机勃勃，带来无限的希望。

在如今的科技时代，人们不再愁吃穿，即使不是富翁，也拥有一点小资产。但在这个世界上，仍然还是有人不知足的。生活中的例子到处都是，就拿我们学生来说，在这样一个美好的学生时代，大多数人还是会抱怨学习和考试，但若想想十四岁的坎宽巴，因为家庭困难而綴学，挥别了梦寐以求的校园与书本，我们应该为现在的生活而庆幸，应更加珍惜。

坎宽巴对梦想的执着信念让人震撼。只为了让家庭可以用上电，他自学物理，这样的梦想看似渺小实则艰难。但残酷的现实总是不留余地，他不会可怜你，不会为你改变，唯有你自己去追求、去拼搏、去反抗。但懦弱的人们往往会选择放弃，没有魄力，宁愿缩在现实后面，做一个胆小鬼。而坎宽巴不是这样，他勇敢无畏，有魄力，最终才能获得成功。

驭风少年读后感初中篇十五

《驭风少年》讲述了少年坎宽巴在巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰的非洲小国马拉维通过自己的努力，制造出电风车，在风中获得新生的故事。

对他人来说自己打造一架发电的风车尚且是不容易的事，更何况坎宽巴没怎么上过学、身边资料有限、无人帮助甚至被嘲笑被阻挠……但坎宽巴凭着自身的毅力以及希望被世界看到的信念与勇气，坚持自我，努力不懈，最终成功制造出风车。他的风车不仅让家人跻身马拉维仅有的百分之二的有电人口，也为他自己争取到重回校园、被世界认识的机会，更让他在改变家乡命运的道路上迈出了关键的第一步。

黑夜越是深邃，光明便越是耀眼夺目，坎宽巴就是马拉维的光，且不仅仅是马拉维的光。如此干涸的土地却孕育出了这样对未来充满向往的生命，这样在光电中驭风前行的生命。他不曾畏惧，他只是乐观的做着他认定的事，当他明确了前行的方向，便一往直前，他要去做，要让自己看到自己的无限可能，让周围的大家看到自己也看到马拉维的无限可能，让世界聚焦到自己、聚焦到马拉维，让自己走向世界也让马拉维走向世界。

或许读文章时触动人心的不只是"我尝试过，我做到了！"的震撼，也是坎宽巴心存光明、清风自来的感染，更是他与平庸糟糕命运斗争、学习不止的号召力。在近况愈下、磨难不断的现实生活中，坎宽巴就像是引领者，向我展示干燥的沙地上、棕红色的风尘中，矗立的、歪斜的木塔塔顶上高擎着的一架由破铜烂铁制成的风车。于是我向风车走去，我看到了破铜烂铁的可能、贫瘠土地的可能，当然也看到了这个少年的可能。我不知道风是在哪一个方向吹，但当风车转起时，我看到了那驭风的少年，蒙蒙的灰土中清晰的是他黝黑坚毅并笑着的眼，只一眼便让人重振了精神。

似乎又回到了风车建成的那一天，坎宽巴左手拿着连了电线的小灯炮，凭右手爬上风塔的第一级阶梯，万事俱备，只欠东风。等风来的时候，漫长、难熬，但渐渐的，他掌心出现了一点微光，并越来越亮了。原本围在他旁边来看热闹等笑话的村民们都屏住了呼吸，被眼前的景象震惊了。

“这东西真的能发电！”有人说。

“是啊，”另一个人说，“他真的做到了！”

风中，少年明媚的笑声朗朗，在风塔阶梯上站着，就像驭着风一般……。

驭风少年读后感初中篇十六

在这个寒假里，我读了许多的书，其中《灵狐少年》这本书让我印象深刻。这本书的作者是彭懿，他用了仅仅二百五十三页生动形象的写出了他的最新作品――灵狐少年，让读者感觉身临其境，仿佛置身在幻想的境界里。这本书生动地写了五个小故事。故事里的人物的心情，想法，动作等等都被作者很详细的写了出来。

这本书是一部反映云南香格里拉地区风光和各民族生活的长篇小说。小说具体讲述了我是一个异乡人，我不知道我是谁，我来自哪里，有怎样的生活往事。有一天一个长相奇怪的快递员送来了一份地图，诱导之下我来到了香格里拉，在这里我遇见了来自另一个世界的朋友，他们是神仙和精灵们这里曾经发生过关于我和我父母的感人至深的故事，随着精灵和神仙们一个个将故事讲述出来，我终于恢复了记忆，想起了那个我离开多年的故乡。

作者在写事实中又插进了幻想世界，时时处处都可见丰富的想象和诗意。这部作品作者使用一贯优美，生动，简介，幽默的语言去讲述五个动人的故事。在做着充满感情的笔下，人们多姿多彩生活跃然纸上。表达了热爱生命，保护环境，团结友爱的思想主题。

这本书的故事发生在充满原始的藏地----香格里拉。雪山，草甸，狼毒花等等，这些意象贯穿始终，是这部小说充满奇异风情。

这本书主要告诉我们要热爱生命，要保护生态环境，人人要团结友爱。