感悟是对人生经历和感受的深入思考和领悟。那么，如何才能获得更多的感悟呢？我们可以通过读书、旅行、与人交流等途径来开阔自己的眼界，从而触发更多的感悟。感悟需要有时间的沉淀和思考的积累，我们可以利用业余时间多思考、多观察，从而汲取更多的感悟之力。感悟是一种积淀，需要我们有耐心和坚持，才能找到真正属于自己的感悟之路。感受文字中蕴涵的力量，一起品味那些启发心灵的感悟。

初三感悟生活篇一

生活是什么？是一首诗，一幅画，还是一首歌？不同人有着不同感受，生活自有它迷人灵性，让你击节感叹，又让你无悔今生。正如海上航舟，有风平静谧，也有惊涛骇浪，有幸福，也有困顿。

生活是一个无法破译谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字书，每个人都有自己读法；生活是一道无解题，无论怎么演算都是徒劳。

生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。

从前，自己总是不满于任何事物，总是抱怨，当自己羡慕别人手上那本资料书时，抱怨为什么上天要把自己安排在这样贫穷家庭，当自己考砸后失望伤心时，抱怨为什么父母不把自己生得聪明些，当看到别人姥姥姥爷之类人来看望时，抱怨上天为什么要让自己不能体会这种爱存在。但我何时注意过身边疼爱自己父母呢？现在才恍然大悟，可早已为时晚矣！爱女如爱己母亲离我而去，留下一个行尸走肉父亲，心中苦与泪，只能咽下去，再咽下去。其实生活就是一片镜子，你怎样做，生活就怎样反映。天下没有生悔药可买。我现在用血教训领悟出，生活其实就是一个小偷，在不知不觉中偷走你我青春，更在不知不觉中天噬着父母父生命。

我赞叹过旭日辉煌，也惊异过落日灿烂；我感慨过星空浩瀚壮观，也赞美过大海博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情，我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛变化，也可以看到中国水墨画在乌云上体现；还可以奔进大雨中，切身体会大雨气势，也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃声音，是跳跃，是美好，也是动听。

生活告诉我：一切都不要等到失去才知道珍惜，我因为没有按照生活话去做，它就给我一个响亮耳光，一道永远不会愈合伤口，一段不堪回首记忆。

初三感悟生活篇二

时间化作一弯春水，欢奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子优美，使人为之醉心，于是在其中狂奔起来，向青春出发。是生活，让我悟出许多人生道理，懂得铭记，懂得遗忘。感谢你，生活。

一件小事，清香环绕心头。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙滩上记录下来;事后几天，乙不幸落水，由于乙不会游泳，甲奋不顾身地救了乙，乙在岩石上刻了下来。甲问乙为何这样记录，乙说：“记在沙滩上，是为了让风帮我忘记，刻在岩石上，是为了让历史帮我铭记。”

生活就像大海，广阔是她的胸怀。我化成泡沫，飘荡在她的身体中。喜欢宁静，海的味道。有时，我躺在浪花上嬉戏;有时，我被巨浪吹卷到远方;有时，我会找到一颗明亮的珍珠。有多少个欢乐的日子，又有多少个暴风雨的夜晚，美丽的泡沫啊，你收藏起了什么?大海把时间冲淡，那些惆怅，泡沫已淡忘，而可怕的风暴，夕日的欢笑，便铭记在心。我在别人的生活小事中，学会了遗忘与铭记。

记得有一次，我依在妈妈的膝上，她对我说：“别贪玩，若是磕断了牙，会长不出来的。”年幼的.我，不知真假的界限，只知道长辈的话就该听。还是在那一天里，与我年纪相差无几的叔叔逗我玩，当奶奶呼唤我们吃饭时，我因无力气上楼，硬缠着小叔叔抱，本来就瘦小的叔叔，抱起我，走起路来一跛一跛的，最后，我从楼梯上滚下来，真的摔断了门牙。奶奶骂着叔叔，我只知道疼了就哭，哪会为叔叔争辩几句。心里也很怕：牙断了还会长出来吗?但时间过了很久，门牙还是长出来了。

生活有两个可能，一个是能，一个是不能。万物铁的规律，总在我被无情的生活绊了跤，吃了苦之后，才懂得。有人说，生活很温柔，在它那里，我总能找到安慰。但生活也像大树，累了、热了可以在它底下乘凉;当风暴来时，你站在根下，它却倔强地把头扭过一边，让你经受风雨的洗礼。

生活是一所学校，人生的学校。如今的强者，是从弱时进去，经过磨练，走过沧桑，出来时铸就的;而如今的弱者，是在进去时，经不起考验被淘汰的。感谢生活这所学校，我会在里面好好打造，成为一名强者。

初三感悟生活篇三

有人曾经说过：开心是一天，不开心也是一天。我们何不天天开心?是啊，一天的时间加上开心就变成完美的一天了，而一天的时间加上伤心，就会变得沮丧了，记得有一次，爷爷过生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股无名的火，我气冲冲地将自己锁在屋子里，自己在屋子里胡思私愤想，越想越气，最后居然把自己给气哭了，我打算无论他们哪个来敲门我都不理。可是不知过了多久，没人来敲门也没人理睬我，我肚子都饿得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看着家人们有说有笑，很快我也溶入其中，心中产生了的快乐远比刚才失控的心情好多了，看来我们要珍惜我们的生命，多让自己的心情晒晒太阳，不能老让失落的心情左右我们的情绪。

聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把当天能做完的事当天做完，否则积累的事就会像滚雪球越来越多，直到太多让自己承受不了泄气了的时候，才知道做事没有计划，做事拖沓带来的严重后果。这样的情况在短时间的影响可能不会大，当持续许多年后，再来分析才发现，早晓得这样做，现在情况可能要好很多!所以说世上没有后悔药吃，我们现在当学生也是一样，不懂不知的东西如果不闻不问，长期下去好多的知识点就搞不懂没记住没掌握，到了考试的关键时候，才知道知识是靠平时掌握积累的，要把学习搞好，没有捷径，只有每天不断地学习，温故，掌握。这样的道理还体现在理财上，一元钱是一个小数目，如果每天存一元，一年就是365元，十年就是3650元了，这样数目的钱如果捐献给希望小学，又有好多小孩子可以有学具用了。

以上是我今天在家悟出的两个道理，我现在把它们写下来，共小朋友们共勉。

初三感悟生活篇四

生活中的色彩，绚丽多彩，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……我喜欢洁净无瑕的白色和浪漫诱人的紫色。别人都说我是个怪僻的女孩子，因为我从小就不喜欢穿红颜色的衣服，我觉得它太夸张太惹眼了。对于穿红色衣服的女孩子，给我的第一眼就是张扬和虚华。然而，偶然的一件事，却改变了我对它的偏见。

记得那是一个秋季的雨天，我撑着一把紫色的小伞漫步在街上，感受着雨中的景物给我带来的那份惬意。马路两旁的树叶经雨水洗涤后，绿得逼人眼，马路两边是两条浅浅的“小溪”；我膛着水，走着，雨丝不时地绕过雨伞，抚摸着我的脸颊，我忘乎所以起来。

突然，从我耳畔响起了“啊―”的一声，我还来不及向后看，一辆自行车从我后面冲了过来，或许是雨雾遮蔽了视线，或许是雨衣的帽檐挡住了视线，或许是急着赶路，总之，她好像没看见我这个人似的，把我的伞带得很远，自行车摇摆了几下，远去了。我因完全没有思想准备，滑了一跤，我气得说不出话来，望着裤腿上的泥，我感觉到眼泪在眼眶里打转。忽然，一双红色的雨靴，一双温暖的手出现在我的眼前，“你摔伤了吗？”她一边说一边扶我起来。她身穿一件红色的风衣，撑着的'一把红色雨伞，把她的脸庞也映红了。“擦擦吧！““不用了，会弄脏的。”我望着那洁白的手帕，没有接。“脏了可以洗嘛！”说完她便去帮我捡回了伞。我感激地看了看她，说：“谢谢！”“不用谢，下次小心点。’，说完她对我嫣然一笑，便走了。

我呆呆地站在那儿，望着那红色的身影，心中有一种莫名的感动。我低下头，才发现手帕上满是污泥，但我觉得它洁白无瑕，还有那位红衣少女。以前，我讨厌红色，讨厌穿红色衣服的女孩，分明是一种偏见，我为过去的无知而感到愧疚。现在，我意外地发现，红色是生活中的一种重要的色彩。它炽烈、奔放，它充槛着热情和友爱，它跳跃着时代的音符。我喜爱红色。

我撑着伞，迈着有力的步伐，感到前面充满着红色的希望。

初三感悟生活篇五

面对大海，海子有春暖花开感受；脚踏高山，王安石有“一览众山小”感慨；身处田园，陶渊明有“觉今是而昨非”感悟。

看见活泼可爱小孩，我懂得纯真；仰望翱翔天空小鸟，我懂得自由。生活是一个万花筒，透过它，我们能够看见人类七情六欲。

有人曾告诉我什么叫做犯错。但是很可惜，我一点也听不懂。其实任何感受都要由自己去经历，才会从心底中领会。未有犯错，又怎会知道那种滋味；未有失去，又怎会懂得珍惜；未有得到，又怎会感到满足。没有这些，人生是多么乏味啊！

很多人，总爱向别人提出忠告。他们说出自己感受。可惜是，那不过是他经历后产物罢。

我们每天起床，都会看见灿烂阳光，很耀眼。但是谁清楚太阳发出如此强光需要经历多少个化学反应才能办到。

其实生活对人类已经是不薄。人只有五官，可是却能感受数之不尽情感。人生在世，苦短数十年，很多人说自己早已尝过酸甜苦辣。小孩说他生活很自在；青年说他生活很有趣；中年说他生活很美满；老年说他生活很闲适。

无论你生活得怎么样，生活由始至终是公平。也请别对自己吝啬，去寻找自己经历吧，经历过生活，你就懂得生活在于经历。

初三感悟生活篇六

中考满分作文欣赏与解析：

《初三生活是首歌》。

刚刚踏入九年级的门槛，我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌，像一个陀螺似的高速旋转。

九年级的我们，作业在不知不觉间翻了两倍，而且时间也越来越不够用。每天的睡眠时间被压缩到少得可怜。唉！更烦的是，晚上的三节晚自习似恶魔一般带着邪笑，似乎非得把我们肢解、吞噬而后快。

九年级的我们每天拖着疲惫的身子回到家，还要被作业蹂躏到深夜；次日拂晓起床，就急急忙忙赶到学校操场进行晨练，气喘吁吁地跑完全程，刚回到教室，早自习的铃声就响起来了。想要喘上一口气，也实在难得。唉！

一上午的辛苦拼搏，早盼望着吃过饭后能趴着桌上休息会儿，可老师却逼着看书、做作业，到休息时只有可怜的半小时了。每个同学都珍惜这难得的机会，乖乖地趴在座位上，做上一个难得的甜美的梦。真希望这个梦能长一些啊！要是在以前，中午教室里没几个人能睡得着，没老师的时候乱哄哄地吵成一锅粥，现在想想那时是多么幸福的哟！

就说上次国庆八天长假吧，哪里玩了多少？面对山一般的作业，我不敢有丝毫的懈怠，只得天天待在家里写作业、看书，忙得昏头转向，脑袋都快炸了。要知道这样难熬，还不如没有这个假期呢？在家里居然比在学校还辛苦啊！

进入九年级，老师、父母也都忙起来了，教室里始终弥漫着一股紧张的气氛。每个人都盼望着来年可以拿到好成绩，进入理想的高中。这不仅是为了得到老师的赞扬与父母的笑脸，更是为了自己的未来。没有退路，只有奋斗！

【作文要求】。

请以《初三生活是首歌》为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌以外，文体不限。（2）写出真情实感。（3）字数600字左右。

【详解】。

作文标题“初三生活是首歌”。蓦然回首，初三已渐渐远去，这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。既然是“首歌”，那么就有快乐，也有悲伤。“初三”是限制性词语，要把“初三”与其它年级的不同之处写出来。“生活”是写作重点。如面对紧张的初三生活，很多学生感到一种学习生活的“苦”，但对于初中生活并没有真正用心去感受，停留于人云亦云的层面。要正视生活中的苦与乐，学会享受生活。

【点睛】。

中考命题作文写作技巧。

第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

第二：明确限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能超过“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。

第三：发展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现出对生活的感悟。

初三感悟生活篇七

感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒主题。朋友之间不是存在着一种爱吗？亲人之间不是存在着爱吗？摔倒时，朋友一次搀扶；生病时，朋友问候声；节日时，互赠贺卡，这全是爱表现。爱，是无处不有，它就像空气一般，能穿越全世界。前阵子，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们爱，精心医治患者，与非典作一场无硝烟战争。曾几何时，人们爱战胜无情非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐；或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有爱，我们生活不再单调、枯燥。

感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣。生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意事情生气，与自己过不去，这又何必呢？感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受心态去接受它。或许这样，生活就会少许多不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在心情怎样，请看看你生活是否少温情、浪漫、梦想和自在呢？如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福人。

五彩缤纷、多姿多态生活，每人都有自己人生，每人各自有不同生活。人生只有一次，单单属于我们自己，我们不能白白浪费我们生命，我们都想为自己人生划上一个圆满句号。那么，就让我们一起感受生活，享受生活吧！

初三感悟生活篇八

生活在这茫茫宇宙中唯一存在生命的星球上，到处都存在着新奇与刺激。或许有人不认同这样的观点，我想那是因为他们缺少善于发现的双眼。

以前我也不善于发现生活中的新鲜，认为除了自己无法亲眼看到的，所有的事情其实都大同小异。但是一群小蚂蚁却改变了我的看法。

一天傍晚，我在表弟家吃完了晚饭，我和表弟便在屋后的院子里坐着。

表弟很是调皮，凳子还没坐热，就又去疯去了。只见表弟在我面前蹿上蹿下，玩得不亦乐乎。忽然表弟的视线停住了，眼神从奇怪转为惊奇，迈开步子奔向了一棵树底下。“呀，真好玩！”表弟的话引起了我的好奇，于是我忙跑了过去。

我站着往下看，由于光线太暗，我只见着了一团黑乎胡乎的东西。于是我就像表弟那样蹲下来，仔细一瞧，才发现原来是群蚂蚁在搬运一只已经半死不活蚂蚱。我摇了摇头，“真无聊！”刚想要走，表弟忙拉住了我：“姐姐，你再看会儿吧？很有趣的！”

不忍拒绝表弟，于是我又蹲了下来。只十几秒的功夫，蚂蚁群已经比原来扩大了2倍。小小的蚂蚁试图将比它们大好几十倍的蚂蚱抬起来，有的蚂蚁转到蚂蚱腹下，有的钻到臂下，还有的钻到头下。蚂蚁们试图将蚂蚱举起来，可似乎蚂蚁的数量还是太少。表弟观察得很细心，他用手指指给我看，“这是蚂蚁一定是联络其他蚂蚁去了。”我仔细一看，果然有一只从蚁群里钻了出来。

不多久，又来了一大群蚂蚁。它们又纷纷四处挤到蚂蚱的身体下面。可就在这时候，蚂蚱却苏醒了过来，它挣扎着想逃脱。说时迟，那是快，一大群蚂蚁忙爬上蚂蚱的头上、臂上。顷刻之间，我的眼前只剩下黑乎乎的蚂蚁群，再没有蚂蚱的身影了。

蚂蚁被翻来覆去，我知道那是蚂蚱在挣扎，不多久，蚁群不动了，我想蚂蚱一定死了吧。下面没了动静，蚁群忙撤退到蚂蚱身下，蚂蚱一点一点地移动，那是蚂蚁奋斗的结果。我不禁被这种情景给震住了。蚂蚁虽小，但千百只蚂蚁在一起时，力量却是惊人的。

我们人类不也是如此吗？众人拾柴火焰高。

生活中这样的事例比比皆是，只要我们拥有一双善于发现的眼睛，我们的生活就会更加丰富多彩！

初三感悟生活篇九

周一，秋风萧瑟，秋雨淅沥，苍凉之意袭遍全身。大壮，我小学同学，足球队队友，高大壮如牛，却因为厌学想结束自己的学习生活。

从进入初一开始，大壮就一直在学校生活，无法适应初二快节奏的生活。他晚上总是睡不着，白天就趴在桌子上睡觉。天一黑他就想家。偷偷给妈妈打电话带她回家已经一个多月了。我父母很担心，因为我不适应初中生活。

寒冷的街上只有淅淅沥沥的秋雨，方言的强电成分就像一把匕首刺穿了父母的心。不到半英里远，父母走路都那么困难。你到的时候怎么样了?父亲问真正见到大壮是什么时候。我不去上学，我要回家。固执地站在雨中，不要停止说话。

秋雨和父母的眼泪肆意在脸上，而大壮看起来玩世不恭，就像这讨厌的秋风，像这潮湿的地面，只给人一种彻骨的凉意。

他们越来越伤心无助。我爸打过大壮，边打边给大壮背新鞋。快看，浩然，这是给你的新鞋。我担心你的脚臭会大大影响其他同学的休息，给你买新鞋。

啪的一声鞋飞，毛落在地上，秋雨更是淅淅沥沥，一切都在这一刻凝固了!

父亲的心就像飘散在凄冷风雨中的落叶，湿冷。

面对眼前的一切，我只想说：同学，醒醒吧，穷的继承风!

初三感悟生活篇十

如果说初中生活是一首优美乐曲，那么幸福则是其中一个不可缺少音符。

回首往昔，幸福溢满心间。成绩下降时，老师一句鼓励是一种幸福；伤心难过时，朋友一声安慰是一种幸福；栽倒在地时，同学热心扶起是一种幸福；品行不端时，父母一次批评也是一种幸福……而有同学却说初中生活种种之苦，非也，我认为生活处处有幸福，只不过你未发觉罢。

如果说初中生活是一望无际大海，那么挫折则是其中一朵不可缺少浪花。

在初中生活中，挫折几乎成家常饭，没有挫折一天不是完整一天。有挫折，才使我们生活更有情趣；有挫折，才使我们人生更值得回味。有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹……”不经历挫折，怎能有成功。我们要正确对待挫折，在挫折中摸爬滚打，越挫越勇！

如果说初中生活是一片湛蓝天空，那么失意则是其中一朵飘浮白云。

在初中生活这片天空里，失意总是难免会有，考试成绩不理想是一种失意；与朋友闹矛盾是一种失意；自己遇到种种不幸，都可以看作是一种失意。面对失意，我们切不可悲观，不可灰心，要以坚强毅力赢得胜利；面对失意，我们更不可绝望，阳光总在风雨后，失意后天空必定晴空万里，失意后道路，必定笔直宽广。

……。

在初中生活这缤纷舞台上，我们随时都在扮演不同角色，但无论角色如何，我们都要扮靓自己，使其不负众望。

在初中生活这广袤田野上，我们随时都在播种希望种子，但无论结果如何，我们也应该精心耕耘，使其茁壮成长。

在初中生活这经济市场上，我们随时会接受不同挑战，但无论战绩如何，我们还要运筹帷幄，使其强我慧我！

拥有初中生活，你就拥有快乐；体味初中生活，你就会用坦然心情面对一切。

感悟生活，让愉悦、阳光、幸福相伴你每一天！

初三感悟生活篇十一

发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。

有一次，妈妈让我独立得养好一盆太阳花。“张飞吃豆芽，小菜一碟，我一定能养好的”，我自信的接过太阳花的种子。

也许是第一次种花，有些手忙脚乱，我先找来一个不用的盒子，将种子小心翼翼地埋了进去。我接着浇了一些水，最后，将盒子放在太阳底下。

我每天给它翻土，浇一些营养液。妈妈见了，直说我很棒。我骄傲极了，更加细心地照顾小花。不论是我做作业做得多晚，也要去看看太阳花怎么样了，无论每天早上我有多急着出门，只要一见有太阳，就会把小花搬出去晒太阳。在我细心地照顾下，小花开花了，可漂亮了，有桔色的花瓣。我见了，又去买了一些五彩的小石头去打扮它。

可是有一天夜晚，我做作业做得很晚，但我还是按照以往的习惯前去看一眼小花。我走进阳台，使我大吃一惊，小花竟然“死”了！我伤心极了。第二天一早，我想再去看一眼小花，只见小花尽然奇迹般地复活了。我百思不得其解，打算今晚有没有“死”。一到深夜，我迫不及待得溜进阳台。果然，小花又“睡”着了。我三步并作两步走到电脑前，找寻着答案。我一看，终于得到了答案：原来太阳花只在白天，也就是有阳光的时候才开放，在夜里，它是不开的。我恍然大悟！

这个世界，有太多美好的事物值得我去发现。我真想把它们都找到，品味世间的奥妙！

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初三感悟生活篇十二

茶是水写的文化，泡茶升腾的是芬芳，沉淀的是淡然。

我曾到过四大茶区之一的西南茶区，遇到了许多茶艺师。我曾在一位茶艺师的茶庄里，喝过她泡的茶。她是一位很淡雅的女子，谈吐之间流露着一种恬静的安然。泡茶之前，她摘下了手镯和戒指，只用清水洗手，不徐不疾地烧上青瓷茶壶，用滚热的山泉烫壶，洗茶，出汤。她说取水是最重要的，是茶与水的合鸣。一泡，两泡，三泡，青瓷小杯子里，茶色由浅转浓，茶香萦绕着整个茶室，清香扑鼻，沁人心脾。

看着这泡茶的仪式，我不禁想起了周作人先生的话：“茶道的意思，用平凡的话来说，可以称作‘忙里偷闲，苦中作乐’，在不完全的现世享乐一点美与和谐，在刹那间体会永久……”，或许生活本就该如此从容，只是在这忙碌之中失了本真，品尝不到真正的味道。人生如茶，品茶亦是品人生。一如茶汤的由浅及深，心也随时间而慢慢沉潜，人生也越来越厚重，才慢慢尝出生活本来的味道，没有积淀的人生是无趣的，次第舒展，缓缓释放，清幽缭绕，茶的一生便似人一生的历练。

我了解茶的历史时，是在江南茶区。陆羽在《茶经》中说，“茶之为饮，发乎神农氏”西周时，茶是贡品。汉时，饮茶之风渐渐形成，王褒在《僮约》中就提到“武阳买茶”“烹茶尽具”等。两晋时期，文人之中更是出现了“做席竟下饮”的风气。隋唐时，“茶道大行”。宋人更是改煮茶法为点茶法。明清时期，便达到鼎盛。

茶随历史的发展而发展，品茶，不仅是品心，更是品味历史，却又不仅仅是品历史，品的却又是生活。回望古代，一些士大夫烹酒煮茶，或评议时事，或谈论文学，或乘兴而歌，再看现代，即使在路边小茶馆里，旁边的两三桌客人都在表情严肃又不失礼节地谈论生意。我认为“茶”的意义便是“人在草木之间”，远离尘世喧嚣，在淡雅的芬芳之中，品味灵魂的纯粹，放下心上的负担，坦然前行，是一种解脱与救赎。一如生活，本如茶一般清新恬淡，比如沈三白与陈芸夫妇，即使在穷困潦倒之时，也能品着染了莲香的清茗，细细品着生活本真的舒适与恬淡，没有世俗的浮华，一切平静而自然。现世多少人被凡尘遮了双眼，而看不穿心灵最质朴的需要－－品味生活。“茶”是出尘的，可以洗却内心的凡俗，生活太快，何不品一杯香茗，净泽身心？饮过之后，再论功名也不迟。

茶再好，却也是只有两种形态：浮与沉。喝茶也只有两个动作：拿起和放下，这品茶，便如人生，一个拿起，一个放下，如茶一般在世间浮沉，回归本真，沉潜深处，厚重了人生，亦将自己从容不迫地婉转释放。

初三感悟生活篇十三

这缕阳光从不放弃照耀着我，从不放弃拯救着我，它是上天给我最大的礼物！

“你怎么又不及格啦？”黄老师的声音轻如鹅毛般飘飘的落下，却重似泰山般压在我心头，沉地我一句话都喘不出来，只能双手背在身后。

“算了，你跟我去办公室。”我一惊，心马上七上八下地起伏“不会是要打电话给妈妈吧！”我像只斗败的公鸡，闷闷地垂着头，跟在老师的后面；我的生字词一直不好，可以说是烂透了，以前的语文老师都是将我弃子脑后，任其自身自灭，我也只是破罐子破摔。可这个新来的语文老师却有些与众不同。

“光速”地，我踏进了办公室，迎面而来的冷气吹地我那被汗水浸湿的后背凉嗖嗖的。“来，坐下。”我一愣，坐在了办公室中小黑板的前面，“老师不应该是去摸手机吗？”我暗自疑惑。“来，看这……”黄老师站在小黑板前，因为此时是第八节课，老师与同学都呆在教室，所以办公室只有那有节奏的“嗒嗒”声此起彼伏的随着黄老师的笔屑一起落下，“诺，生字词组成的部分是拼音与汉字，这个拼音呢，是分成声母、韵母和声调三个部分的。”几番解说，我觉得我那颗空荡荡的心，一下子被塞得---满当当的；就连我那被冰封的在角落的信心也被解放了！

朵朵“白梅”绽放在小黑板上，这时阳光从玻璃窗里穿透过来，混合着空气中弥漫的粉笔灰，打在黄老师身上，为她渡上一层金光，“黄老师，你可知，是你给了种子，阳光般的温暖。让身处冰天雪地的我明白：初冬的温暖阳光，也会循着足迹，把阴霾和寒冷囚禁！”

放学的铃声敲响，我踩着黄老师的影子回到了教室，妈妈就站在教室门口，我回教室里收拾作业，黄老师却驻足了，跟妈妈说了几句话，我立马，屏住呼吸，侧着耳朵，不偏不齐，一字不差的全听见了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去说她，她也很聪明，加把劲，会上来的！”听到的终于不是批评诉状的妈妈咧开了嘴，半响才“哎”了一声，算是回应了，我同时也体会到什么叫做“在阳光中回味滋长、饱满和丰腴了”。

我生命的笔记里，黄老师永远会是我搜集的光束中那最最绚烂的一撮，永远会是我那漫漫画卷上那最最耀眼的一笔；是她，在我无助时拉救了我一把；是她，在我徘徊时提点了我一下；是她，在我茫然时指引了我方向；是她，是她，还是她啊！要不是当时黄老师在我的煤油快燃尽之时，给予了我一把柴火，还那会有今日语文功底被老师称赞深厚的我，唉---春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间啊！问心，明师之恩，是否诚为过于天地，重于父母多矣。人生路上，老师就是阳光！让我划破黑夜重见希望！老师就是阳光！让我打碎迷茫重获方向！老师就是阳光，让我路边的繁花竞相开放！师恩如阳，老师就是我的太阳！

初三感悟生活篇十四

在我小时候的印象里，成熟就等于长大了，可以做很多事情。长大了觉得成熟稳重，深刻，有内涵。现在感觉成熟其实不外乎一句话？忍。

经历了16年的风风雨雨，我总结了很多人生经验，最重要的是学会忍耐，因为很多困难都会硬着头皮忍受过去，一切都会重新开始，春天也会灿烂。

不知道大家有没有注意到，在我们人生的几个阶段，忍耐的次数和程度都在不断的增加和加强。仔细想想，童年没有隐忍，但是长大了慢慢学会了隐忍，这是成熟的表现！

当一个人学会忍耐的时候，也就是他成熟的时候，我就是忘不了记得上周的一场nba篮球赛。比赛开始20分钟后，当一名篮球巨星上篮时，其他球队的球员故意试图使球无法进入篮筐。沉浸在愤怒的火山里，他张嘴骂人，然后愤怒的火焰导致他举手，然后被罚下场，重罚。同一场比赛的下半场也出现了刻意调节的情况，但球员还是忍了过去，继续比赛。这种鲜明的对比让我觉得自己成熟了。其实，隐忍和隐忍一些事情，会造成更大的伤害和更悲惨的结局，甚至是死亡和生命。

如果你是个孩子，有人打你，你会忍吗？当然不是！这是因为你还不成熟，还没有长大。话说回来，大人们会因为经历了很多事情，遇到了很多人而忍着，所以会忍着，变得很成熟。

在这个美丽而复杂的世界里，任何事情都有可能发生，所以我们要提高警惕，敢于迅速成熟，用自己的力量保护自己。

多少人为了一些小事没有忍住，最后后悔了！

总之，成熟：遇到困难可以有自己的主见，可以用理智战胜感情，也可以善于付出爱或者否定自己，但别忘了，如果不学会忍耐，永远称不上成熟的人。

初三感悟生活篇十五

我很喜欢王籍的诗《入若耶溪》，其中的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”最值得咀嚼玩味。诗人偏偏说因为那一两声“蝉噪”“鸟鸣”，山林愈发显得静谧了。看来诗人深谙动静之间的辩证关系，以声衬静，使人感受到静的情趣和静的生命力，那不是丧失生气的死寂，那是一种令人神往的生命境界。

我爱静谧的四季风景，更爱享受那独有的使人沉浸其中的意境。在静谧中品味世界，能感受到来自世间万物的美好。

日落月升，风停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展开一幅幅静美的画卷。微风吹拂，唤醒了如烟似雾的春雨。漫步在温柔的春雨中，在静谧中感受细细雨丝对大地的滋润，心中有无限的惬意与闲适。蛙声阵阵，若是没有车水马龙，没有耀眼夺目的霓虹灯，便能在蛙鸣中感受夏夜的幽静深邃。秋叶簌簌，默默拂过张狂的炎热，又慢慢拉开绵绵秋雨的帷幕。独立在雨中静听，天地间仿佛只剩下雨点与枝叶相遇的滴滴答答。雪花飘飘，清晨踏着柔软的银毯，感受着与空气接触霎时的寒凉，庄严静穆的冬日让你凝神静思……飞鸟无痕，云彩有影，在静观中感受世间万物安然相依，感悟人与自然和谐共处。

大千世界，芸芸众生，有人热情奔放，有人性格沉静。在静谧中感受生命脉搏的律动，感悟人生的内涵与价值。

草木萌发，生机勃勃;果实成熟，满园馨香;候鸟去来，一路欢歌。生命虽然微小短暂，却无时无刻不散发着明快亮丽的气息。塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”人生苦短，回首过往，也许只会剩下一个个或浅或深的脚印在提醒我们曾经有过的悲欢离合。有人躁动不安，贪图财富;有人攀权附势，迷恋功名;有人翻云覆雨，玩弄对手。他们在满足私欲的路上狂奔，却没有静下来思考人生真正的意义是什么。人应该拥有一颗恬静闲适的心，胜不骄败不馁，多给予少索取，沉潜坚忍。人应该拥有“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”的心境，静心安神，收放适度。

青春如诗，芳华正好。坚守心底的那一份静谧，我愿在静思中梳理人生，听从内心，调整步伐，完善自我。

浮华世间，倘若能坚守心底那最唯美的静谧，便能感悟到世间最温柔的岁月。感悟靜谧，钟情静谧，我要努力找到属于自己的一方天地，成为一个淡泊明志、宁静致远的人。

初三感悟生活篇十六

不知不觉，我就步入了初中，又不知不觉，我步入了初三。

进入初三以来，我最大的感悟就是班级里的学习氛围越来越来浓厚了。以前不好学习的同学们也都全心全意的学习了起来。你看，之前我班最调皮捣蛋的那位男同学，在进入初三后，整个人都变了，变得安静起来，不管是上课还是下课，他都沉浸在知识的海洋里。这模样还让我班不少同学都惊讶起来，不过惊讶过后，同学们在学习之中立马变得你追我赶，无比激烈起来。

步入初三的每一天，同学们都在争分夺秒。尤其是在每天下午最后一节课过后的那一个小时的吃饭时间里，我最震惊的是，班上的同学们居然是跑着去食堂，在食堂吃完饭后，又立马跑会了教室，紧接着就是学习。如此浓厚的学习氛围，让班上的每位同学都不得不绷紧了自己心里的弦。因为别人如此努力，若是自己还不努力，那么势必会被人甩到脑后。就这般，班级里有人开了头，接着人人都珍惜时间，尽量将自己的时间都放在学习上。

我感悟中的初三是紧张的，同样也是充实的。我们在每天的学习中沉醉，不需要想太多的事情，只需要让自己在学习中前进。我们的每一分每一秒都过得无比的有意义，因为我们要利用起这每一分每一秒，让我们在初三的阶段迎来自己的一个大转变。初三是我们人生中的一个转折点，我们需要去拼搏，去奋斗。也希望初三结束后，我们都能够走进自己心仪的学习殿堂。

感悟初三，在这紧张的学习氛围中，我们能感受到的是一个又一个朝着自己目标拼搏的身影。他们正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。

初三感悟生活篇十七

人们常常赞美大海的澎湃，大海的磅礴威武，却很少有人赞美浪花，但我爱浪花，它为清澈湛蓝的大海增添了魅力和活力。

我永远忘不了第一次去看海，却没有被海感染，反而看到了可爱的海浪。最重要的是从波澜中悟出一个道理。

我记得那是一个黄昏，夕阳在大海的怀抱中起伏，大海里充满了微波。白帆很小。海鸥拍打着白色的翅膀，穿梭在蓝天和碧海之间。山坡上满是绿色和红色。白色。黄色。形状奇特的小楼，就像一幅色彩斑斓的立体油画。突然，舒曼的梦之歌随着海风飘来，随波逐流，让人心旷神怡。有生以来第一次体验到这种大自然的美妙音乐，忍不住大喊一声：“你好吗，水花？”

用心倾听。这是浪的韵吗？

我被海浪的冲力惊醒，领悟到一个道理：没有岩石的阻碍，怎么能激起美丽的浪花？不经过反复的奋斗怎么能成功？它取决于这样一种精神，这样一种力量。生活不也一样吗？苦难是磨砺我们生命之花的“岩石”。我们有足够的勇气去承受一切，去面对一切，无论成败，我们都一样伟大，一样骄傲。

不要浪费生命，挑战它！

是的，我永远不会忘记礁石上朵朵浪花，也是我心中最壮丽的一幕！

初三感悟生活篇十八

自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的'身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到非常冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。

许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我非常爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。

夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。

秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，我望着高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。

冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河啊，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都是坚持存在的。

什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。

初三感悟生活篇十九

我从2岁开始，一直都在骑着一辆带有两只副轮的小自行车。我五岁时奶奶给我买了一辆大些的带有两只副轮的自行车。

有一天爷爷把两个后轮给卸掉了。我惊奇的问爷爷：“爷爷为什么卸掉小轮子？”爷爷说：“不卸掉它你总也不会骑自行车。”刚拆完，我马上就想骑。但是，真要骑的时候，我突然害怕了起来，真担心在半途中会被摔下去。“万一有个什么闪失，那可怎么办呀！”我心里忐忑不安。奶奶对我说：“骑骑试试！”我还和以前一样坐上去，用脚一蹬，遥遥晃晃的，先摔了一跤，爬起来上去，又摔了一跤。奶奶跑过去，用力扶着驮架，这次没有摔交。我用力扶着车把，使劲蹬。奶奶松开了手，我还不知道。忽然一晃碰着了一块石头，连车带人一块倒了，腿碰掉一块皮，直往外渗血。这时，爸爸走上前来对我说：“没关系，大胆地去骑吧，把拆掉的副轮当作还没被拆掉时那样骑。”听了这番话，我胆子也大了，又鼓足了勇气跨上了车，双手紧紧地握着车手，可是浑身却在簌簌发抖。眼睛注视着前方，脚用力地一蹬，自行车慢慢地向前去。一开始，我时而摔倒，时而重心不稳，摇摇晃晃地像只小鸭子。爸爸妈妈却不断地鼓励着我，我不停地练着、练着……紧接着我又学习上车和下车，我成功了！

上二年级了，奶奶给我买了一辆淡绿色的20型女车，我每天骑着心爱的自行车，像小燕子一样跟在奶奶（奶奶是我们学校的教师）后面去上学，心里美滋滋的。

门前有一排桑，非常茂密，枝叶修长。

我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光。可是，惟一的不同：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可看到。

妈突然叫住我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠。我看见，一滴滴白色的养料像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。我擦擦自己的脸，我惊慌地发现原来我脸上并无汗珠，而是泪水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强，曾经一次次挫折，我告诉自己不悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。

我猛地惊醒，问问母亲：“为何剪桑？为何不让它快乐地成长？”

她的回答令人吃惊。我深深感到：我总是太急，太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时间的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时间的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与心相碰撞时的那一刻沉痛。我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底的沉积似火般喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失。

母亲说过什么，我清晰地记得她的话。

她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让其有桑口，它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，桑口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长与青春中的苦与难之后，它会更加坚韧，风不摇，雨不倒。”