搭帐篷的过程初中范文(18篇)
总结是思考的过程,让我们更好地理解和认识自己。怎样规划时间,高效学习?在这里为大家推荐一份优秀的总结范文,供大家参考借鉴。
搭帐篷的过程初中篇一
俗话说得好:“老鼠过街——人人喊打。”老鼠,在人们心中一直就是一位“恐怖分子”。
“天有不测风云,人有旦夕祸福。”前段时间,我们家也遭到了老鼠的侵袭,扰的全家不得安宁,只好采取了相应措施。
在遭遇到不速之客侵袭的第二天,我们一家人就召开了紧急会议。首先是一家之长老爸先发话了:“老鼠胆大包天,竟敢大闹天宫,若让我逮着它,定让它五马分尸。”我和妈妈也对老鼠有强烈的意见。会议结束后,我们一致决定在夜晚采取行动,使用的招数是追逐战和食物诱惑法。
午夜时分,我们聚集在我的房间里,等待时机成熟。过了一会儿,客厅里就传来了清脆的“吱吱”声,老爸蹑手蹑脚地走了过去,走到距离合适的时候,老爸加足马力,奋起直追。老鼠发现后,也不慌不忙,镇定自若地打开gps定位系统,再打开“运动模式”,然后从容不迫地逃离犯罪现场,好一场激烈的f1赛车比赛!
这老鼠,真是位久经沙场的犯罪凶手啊!房子里的每一个角落都留下了它的蛛丝马迹,看来犯罪前已经先观察了一下地形啊!没过几个回合,老爸就败下阵来。没关系,我们还有第二招——食物诱惑法。我们拿出了珍藏多年的蛋糕,用一根绳子套上,放在了老鼠经常出没的地方。果然,老鼠经受不住诱惑,来到了香喷喷的蛋糕旁边,老爸小心翼翼地移动蛋糕,老鼠也寸步不离,不一会儿,老鼠就来到了我们的攻击范围之内。但是,老妈以前的“恐鼠症”又犯了,抓起扫把就是一阵乱打,这下可好了,不但鼠毛没打掉,就连老鼠也没吓着,老鼠就带着它的战利品扬长而去啦!
经过一夜的激战,我们完败于老鼠。但是,我们也没有放弃。我总结了失败的经验,绞尽脑汁想出了一个好主意:购买生化武器——粘鼠胶。我把这个想法告诉了父母,他们都如梦初醒般连连拍手叫好。这下老鼠真是插翅难逃啊!就连睡梦中我都梦见了“春眠不觉晓,老鼠到处跑。安上粘鼠胶,老鼠死多少”的壮观场面。果然,“皇天不负有心人”,我们反败为胜,逮住了老鼠。
老鼠虽然狡诈,但始终逃不过拥有高度智慧的人类。老鼠犹如社会上的一些坏人,无论他们有多聪明,终有一天正义的人们会将他们绳之以法。
这次捕鼠记让我刻骨铭心,令我受益匪浅。
搭帐篷的过程初中篇二
在某种意义上,过程比结果更为重要。有了过程,结果如何,都无所谓了。
————题记
从小学至今,我玩篆刻差不多有两年了。我用玩这个词,是因为没有经过指点,也没有深刻的研究,只是偶尔在闲暇时拿出来刻划刻划,况且还刻得不怎么好。也正因为这个原因,我一直不曾它,时断时续地磨砺着,从中真是受益匪浅。
二零零五年七月份的一个晚上,我刻的第一枚印章“横空出世”了,虽然只是个简单的“大”字。我记得,那天清晨,从抽屉中翻出爷爷的印作,觉得好玩,便要了套刻章的工具开始玩弄起来。过了一年,等水平稍有提高,我便开始刻我的名字。信手抓来一块方石,轻拧水龙头,在涓涓细流下用砂纸磨去污垢,将光滑洁净的一面夹在印床中央。虽然我学过点书法,但对篆书只是“半路出家”,不得不找来一本“篆刻字典”以备不时之需。刻前查查字典,找到范字,先用铅笔大致画在纸上,然后将纸反过来,将所得的反字小心翼翼地画在方石上。阴文略为好刻,用细刀沿铅笔印划出一道道浅浅的'白纹,稍稍修改,又拿起个大号的“铲子”,慢慢由白纹向周围扩张,不时吹去那些挡着视线的石沫。待到粗细差不多了,再做细节描绘。我先将印章放远些,便于看到整体上的缺陷。篆书的笔划是圆滑而有力的,但这却棱角分明,刚强但缺力度,就微微磨去一层,再行加工。我用中刻刀在“遗址”上轻轻削过边框,将棱角周围向外拓,即变得圆润又不太细。因为刻的是阴文,修改尚有余地,磨了刻,刻了改,改了印,印了磨,反复几次,终于定稿。待在本子上留下记念,便毫不留情地将两个小时的所得磨去,期待着下次新生。
那几天,楼里有人家装修。问:“你不觉得楼下很吵吗?”“没听见”。我关上水龙头,将石头沥干,“我觉得很安静。”
搭帐篷的过程初中篇三
剪纸艺术在中国源远流长,已经有几千年的历史了。就在20xx年5月20日,剪纸艺术被列入《第一批国家非物质文化遗产名录》。而今天金老师请来了酷爱剪纸的王老师,给我们教剪纸,好让我们亲身感受剪纸的.魅力。
剪纸前我的心情十分激动。因为这是我第一次来剪纸。而看了王老师一个个精美的剪纸作品,我感到很惊讶。她居然能剪那么好,于是我想我也一样可以做到的吧。
剪纸开始了,王老师先在黑板上教我们剪‘寿‘字。她画好了草图,我也照猫画虎的画出了构图。看着老师寥寥几笔的勾勒,再看看自己的构图,总觉得画得不够好,似乎还缺一点什么。于是我就去请教王老师。王老师把我画的图略加精致了一些,让我剪时要小心。我记住了王老师的话,剪纸的时候仔仔细细不敢有半点马虎。就在我剪到最后像‘花‘一样的地方时却怎么也剪不好。我的心情瞬间由激动转化为伤心……经过了几番尝试终于剪出了我的第一幅作品‘寿‘字。它象征着寿比南山、福如东海,我打算把这个作品在奶奶的生日上送给她。
剪完后,我心里十分高兴也很得意心想:在奶奶的生日上送她这个她一定会很高兴,妈妈肯定也会表扬我的……于是,我小心翼翼地把作品带回了家。
这就是我的第一幅作品,它也是我剪纸的开始,在以后的生活中我想我一定会再剪出更好的作品。
搭帐篷的过程初中篇四
我有一些好习惯:不挑食,爱看书。爱看书给我带来了很大的帮助,书里有很丰富的知识。每天看书,可以看到很多好词好句,还可以学到很多知识。
我也有一些坏习惯,我写作业很磨蹭,不认真。这些坏习惯给我带来了很多麻烦:不能出去玩,不能按时睡觉。
我要努力去改掉这些坏习惯。请老师、家长和同学们监督我。
搭帐篷的过程初中篇五
在生活中很多人最希望看到的就是结果,都说“只要过程,不要结果”,作文过程才是最大的收获。但是没有过程哪来的结果?只有过程做好了,才会有自己意满心足的结果。过程才是最大的收获。
摆脱了小学老师的束缚,家长的唠叨,正式跨入初中的大门。“出门注意车辆,天冷了多加衣服,做题的时候要多检查几遍,放学回来后去叔叔家吃饭……”这些之内的话都会在春风拂过脸颊后,随风飘走。家人也知道我们现在不是小孩子了,懂得自己照顾好自己,再也不用操太多的心。但是步入了初中又将面临更大的挑战,开学的第一个学期就来了一个下马威—第一次月考。考的时候心惊胆战,发成绩的时候提心吊胆,总之没有一点空余的时间心情的平静的。又到了半期,这更是让人绷起一根筋,尽管我在休息的.时候来看书,学习,但结果总是不尽人意的。沮丧,沮丧,还是沮丧……到了考验这一学期真正成绩时,结果,让我痛不欲哭,真想重新再来……为什么结果总是让人痛彻心扉的?过程我是努力了又努力,但老天似乎真的要与我抗衡,让结果惨不忍睹。勾起我内心一丝丝泪水之情。
我的努力谁也没看到,到了公布结果的时候,别人看见你那少得可怜的分数都会用那嘲讽的眼神看着你……360度的完美只在于你表演的那一瞬间,就像一个舞者,在台下练了不知有多少遍的舞蹈,100遍?1000遍?甚至更多。但谁也清楚,谁也不明白,成功了会用赞扬的眼光看你,用嫉妒,羡慕的话语来和你交谈。失败了呢?谁也不会理你,比那被众人遗弃的垃圾还碍眼。
世间有多少人都只会看那透明的结果,谁都不知道那结果有多血腥。
我会让自己的360度的每一度都表演得那么耀眼夺目,无论是过程还是结果。尽管结果很重要,没有那默默无闻的过程,结果会凭空而出?没有那费尽千辛万苦的过程,哪来令人激动的结果?看万事万物都不要只看表面现象,或许是一个不小心就导致别人对你的看法一落千丈。
切记:过程才是最大的收获。
搭帐篷的过程初中篇六
每个人都正在成长,每一个人的成长过程都是五彩缤纷的。
在我的成长过程中,有一件事我总也忘不了,它让我的成长汲取了很多的知识。
记得那是去年的一个春天,天空下着小雨,我在老师的带领下,去人民公园玩。当我路过凯得超市的时候,看见超市门口一个小姐姐跪在地上,她的前面有一封求助信,信上写着她家遭遇了意外灾难,没钱读书了,希望好心人资助她点钱,让她重返校园。当时我身上正好有两元钱,刚准备给她,但是我想到,我想买点好吃的,于是我又把伸向兜里的手缩了回来。我准备继续往前走去,身后却传来一个声音:小姐姐,我这有妈妈给我的一元零花钱,给你吧。我顺着声音回头一看:一个七八岁的小男孩正把一元钱送到小姐姐的手里。那个小姐姐感动的一个劲地说谢谢。看到这里,我的脸一下红了。小弟弟比我小,都懂得帮助别人,我这么大了,还这么自私。想到这里,我赶紧把那两元钱拿出来,放到小姐接手里就赶紧跑来了。
从那以后,我觉得自己好像长大了很多。我懂了一个道理,做人不要光想着自己,要为他人着想,要尽自己最大努力帮助别人。
搭帐篷的过程初中篇七
翻开记忆的相册,一张张照片仍旧活灵活现。其中有一张是我很小的时候学走路的时候照的。照片上妈妈牵着我的手,蹒跚地学走路。如果不是有这张照片,我早已不记得自己是怎么学会的走路,而在我成长的路上,使我感受最深的还是上下学方式的变化。
那是一个凉爽的秋天,凉风习习,我就要成为一名小学生。妈妈带我来到陌生的学校,把我交给了老师。老师牵着我的手,把我带进教室。从此我开始了艰苦的学习生活。老师像妈妈一样,在生活上照顾我,在课堂上教给我知识,这也是我在成长的路上关键的一环。
记得小学低年级的时候,每天早上是爸爸妈妈骑车带着我去学校,美国是车轮上的国家,我就是自行车轮上长大的孩子。在小小的自行车后座上,我一天天长大。
一直长到他们已经很难带动我的时候,爸爸妈妈每天带我坐公交车上下学。但是这种方式效率太低了,没过几个月,他们就让我自己去坐车上下学。是啊,每天带我坐车到学校还得再坐车回来。可是当初我却很不理解,还和父母吵了一架,说他们根本不爱我。但是最终我还是接受了这个现实,改由妈妈每天送我走到车站,然后我独自上车去学校。这时我已经很少再拉着妈妈的手了。
不知又过了多长时间,我逐渐自己上下学了,并且不需要把我送到车站了,更多的交流是她从阳台伸出脖子看着我的眼神,看我到了楼下就向我挥手。晚上我从天桥上走下,看到阳台的窗户里是对我的期盼,等着我平安回来。
我已不再和妈妈牵着手走路了,我想是因为我长大了,不需要有一个人来牵着手了。难道妈妈就没有用了吗?不是。她每天比我早起为我做早饭,叫我起床,为我准备好一切学习的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我愤怒地把责任推向妈妈,是她把我的卷子弄丢了。妈妈没有说什么,努力地帮我找,而我已经放弃了希望。妈妈找了一晚上,出了一身汗,最终却是在我的书包内兜里找到了那张卷子。
前些天,妈妈让我拉她一把,好久没有拉起妈妈的手,我发现她的手已经变得粗糙……。
如果不是有妈妈,就不会有我的今天,我取得的成绩没有一个能够脱离妈妈。成长的路上,我一刻也没有离开妈妈牵着我的手。
搭帐篷的过程初中篇八
这几天,我们家多了一顶帐篷。我和爸爸从来都没有搭过帐篷,于是我们俩开始摆弄了起来这个新奇的玩意。说干就干,我飞快地把所有的配件都拿了出来。这么多的东西,看得我眼花缭乱,根本无从下手。这些搭帐篷的部件我从来都没有见过,只知道哪一个是睡袋。
还好爸爸懂一些,他拿出一根固定帐篷的棍子,找着哪有一个孔,能把它穿过去。我也帮忙干了起来,这时我发现帐篷的一端有一个能把棍子穿过去的洞。我连忙叫了起来:“就是这个吧,我找到了!”爸爸听了,连忙朝我这儿看了一眼,说:“大概是吧,我们先试试看,不对再重新来过就行了。”于是我和爸爸把棍子穿了过去。到头了,可是怎样固定呢,我想:是不是要用钉子钉在地面上呢?正当我们为难,觉得搭错了的时候,爸爸看到帐篷的底端有一个小洞。爸爸对我说:“我们试试把棍子放在下面的小洞里,看看能不能把棍子固定住。”我连忙动手操作了起来。我怀疑是不是自己的力气太小了,我总也穿不过去。爸爸见我有些麻烦,便过来一边帮助我,一边对我说这是要有诀窍的当棍子和那个洞平行时便可以很好地穿过去。我们俩费了九牛二虎之力,那帐篷终于有些成型。
可这样高兴,还太早了,我连一个内帐都还没有搭好。休息了一会儿,我和爸爸又开始动工了。我们又以同样的方法搭好了另一边的支架。终于,在我们俩的齐心协力下,内帐终于完成了。我想:要是下雨时,还要遮雨,一定要用到遮雨的外帐。于是,我提议:“不如,我们也动手把外帐搭起来吧!”爸爸高兴的'说:“我赞成!”有了搭内帐的经验,外帐对我们来说简直是轻而易举的事情。我和爸爸把外帐铺在内帐上面。“这儿有一个带子可以固定!”我说着指向了外帐的底端。我和爸爸把带子绑好后,整个帐篷终于搭完了。
突然,我发现还有一小袋的配件还没有用,在好奇心的驱使下,我打开了那个袋子,映入我眼帘的是一些“l”字形的钉子。“这是干什么用的呀?”我疑惑的问道。爸爸想了想,说:“大概是为了固定帐篷的吧!”在这次搭帐篷的体验中,我知道了如何搭帐篷。搭帐篷的经历,给我的暑假生活增添了了新的色彩。
搭帐篷的过程初中篇九
大家都知道,春天,是个万物生长的季节,绿豆在春季悄悄地钻了出来。
在我家里,大家最喜欢吃豆芽,又香又脆,挤来挤去的,好像小人国里的居民。但是这美味的豆芽是怎样来的?今天我就带着好奇的心情来寻找答案。
我先把绿豆放在盛满水的盆子里,三天后,我发现绿豆的壳破了,露出了白色的小东西,可爱极了!就像一粒粒白色的小牙齿,这真神奇!我开心地尖叫了起来。
这时,外公告诉我绿豆喜欢潮湿的环境,绿豆如果泡过多的水,它是长不出豆芽的。我提心吊胆地跑到了厨房,急忙把水倒掉了一大半。倒完水我总算放心了,宝贵的时间一分一秒地过了一个星期,我有些想念我的绿豆了,然后我再去看看豆芽时,我瞪大了眼睛仔细观察。哇,居然长出了一根根又细又短的小豆芽。实验已经成功了一半,我心里乐开了花。
接着我又耐心地等了两个星期,我发现了惊喜,绿豆的芽已经长很高啦!这已经是我做实验的精彩第一个月,我要继续仔细观察第二个月,绿豆每天都在变化。最后,令人激动的大奖来了,我的绿豆从渺小的芽儿变成了宽阔的绿叶,好像一个又小又可爱的小宝宝每天都茁壮成长着,这太令人惊讶了!
我成功的完成了实验,也成功地找到了答案!其实生活中的细节都需要我们留心观察、发现秘密。观察绿豆,就是生活中的小细节。让我们一起来“探索”吧!
公众号:顺德德胜小学嘉荷文学社。
搭帐篷的过程初中篇十
一个周末,我在家看电视。外面传来一阵喧闹声,我好奇地往外看。一群20多岁的女孩正从我家门前经过,个个打扮得花枝招展,头发染成黄色、红色的,裤子上这里一个洞那里一个窟窿的,嘴唇上的口红抹得欲滴血。看见她们的打扮,我大有所悟,哦,长大后就是这副摸样啊。
我翻箱倒柜,找出妈妈的化妆品,拿出姑姑的高跟鞋,再把自己的裤子用剪刀剪得破破烂烂的。“装扮完毕”后,我踩着不合脚的高跟鞋,走到大家面前。
乌龙事件过去了一段时间,我始终是学校和家两点一线地生活着,仿佛没什么事会发生,实际却是波涛暗涌。
周六下午,我和几个朋友一起玩,商量着怎么把那一伙男生的篮球抢过来,商量完毕,我们就付出行动。几经波折,球到了我手上。那群男生眼看就要追到我了,我心一横,把球一扔。事实证明我是一个倒霉的孩子,扔出去几秒钟,便听见玻璃破碎的声音,“哗啦”,声音刺穿我的耳膜。紧接着一个女高音传出来:“谁干的!”我犹豫再三,怯怯地走出来,弱弱地回道:“那个,阿姨,我……我不是故意的。”接下来的事很简单,妈妈带我去道歉,陪尽笑脸。
回到家中,本以为肯定会倒霉了。可是,想象中的暴风雨并没有到来。我胆战心惊了一个下午,可妈妈好像并没有骂我的样子。晚饭后,妈妈叫我去她的房间。我心想:“这次完了。”妈妈问我:“知道我为什么不骂你吗?”我摇摇头。“那是因为你学会了承担责任,而不是逃避,这,就意味着你在成长。”
我恍然大悟,原来,成长,并不是表面的装扮,而是内心滋发出的一种责任感,学会对自己和他人负责。成长,是一个心灵净化的过程。
搭帐篷的过程初中篇十一
在成长的路上,我们活得太狼狈,太辛苦了。
你为什么而努力,还记得吗?
我不是为什么而努力,因为我不算是一个努力的人。但是我身边有很多努力的人,努力学习的,努力赚钱的,都有。要问为什么,答案就多种了。
先说学习的吧,我身边最努力的,就是浩子了。浩子是一个极其狠的人,尤其是对他自己。每天多少点睡,几点起,除了老师要求的,自己背试卷,做练习题,每天都安排的满满当当的,就是周末,也不比平时差点,日复一日的,让人看着就觉得可怕。你要是和他出去玩,要有理由,还要提前说好,不然怎么也不去。记得浩子继往开来熬出病了,他还在手机上,接收老师的资料,不落下一点课程笔记,回归校园,就找人找老师的问。他如此努力,又是为了什么呢。浩子当然有自己的回答,他说,为了自己。
曾经浩子是一个普通的人,成绩也一般,爱玩游戏,我想不出什么让他突然就上进的理由,而现在,他也只是给了我一个模糊的答案。仔细想想也是,浩子从前没有人管束,爸妈也不逼什么,他学习也就是为了自己,学知识,考大学,证明自己,过好一些。
而另一个,就是我的姐姐。我的姐姐已经工作了,是个十足的工作狂。她有多努力,都在她的工资上了。我不大了解她的生活,所以当我问她这个问题的时候,她说,她不觉得努力需要理由,如果真的需要,大概就是为了让一天充实罢了。我原来以为她会有其他的答案,结果她只是觉得努力,是一种生活,不得不说,确实是天生的工作狂。与浩子不同,姐姐是一个从小就好胜心极强的人,所以,她的努力,并不只是说是充实,更是她本人对自己的要求极严格。其实他们挺像的,就是和我,完全不同。
其实,对于那些努力的人,都有自己的理由,但是我认为,为了自己,是最好的理由。因为我真的反感一个人,总是在觉得自己努力,是为了别人。就好比有的人觉得自己考大学就是被爸妈逼的,又或者是为了谁谁谁,而放弃某个方向,而为某件事情努力,总是给自己不同的理由,告诉别人自己仅此而已,并不是自己想要做的。人就应该为自己而活,我们应该好好的想想这个问题,到底是不是被动努力,才活得辛苦了,狼狈了。
我想,答案大多是否定的。在努力的路上,总是辛苦的,把现在不好的自己变成更好的自己,这种磨砺的过程中,当然是痛苦的,不人不鬼的样子,也只是暂时的,这就是成长,总是让人感到痛苦,难堪,却又给你希望,让你笑,学会感激。
搭帐篷的过程初中篇十二
一次次的野外拉练。跌到了再爬起,没有埋怨,没有气馁,没有停留。”“一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。”“一次次的蜕皮。
蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。”这些叫做成长。高尔基说过:“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨炼。”没错,我们在成长的过程中,不会事事一帆风顺,难免会遇到各种坎坷,但是风雨过后的彩虹是美丽的,要知道,美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。
冰心著名诗集中也曾提到过:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的.芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程,花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。成长是一个过程。而在走向成长的道路上,会跌倒,会受伤,会成功,会开心,会失败,会难过。
搭帐篷的过程初中篇十三
快乐是一个有些虚无缥缈的东西。快乐,看不见也摸不着。可是它是实实在在的存在于我们的身边。快乐,并不是因为我们得到了什么而快乐,而是因为我们在得到它的过程中,拼搏过努力过。是因为经历过,所以才快乐。
我的快乐是什么呢?或许是“赠人玫瑰,手有余香。”或许是在赛场上的拼搏。或许是努力向自己的梦想前进。这些都是,但最令我感到快乐的,是学习中获得的自豪感。
我以前的数学算不上太好,尤其是奥数题,看到班里的大佬,随随便便、轻而易举就能解决我冥思苦想、抓耳挠腮半天,都想不出来的题目。我心里就满是羡慕和不甘。都同一个老师教的,为什么他可以我就不行,那时候我一心想的就是要超越他。天天刷题课却不见有多大效果,反而让我更加惧怕奥数题,一看到数学书就头晕眼花,反而越来越不喜欢数学了。有一天我看着如同恶魔般的奥数题正在发呆,不由得思考一个问题,我为什么要学奥数,仅仅是为了和班级里的大佬一较高下吗?貌似不是。我的初衷。为了提高数学思维。可现如今,反而因为它对数学没了兴趣。这不是得不偿失吗?而且如果把学习当作一件可怕的事,那么成绩一定不会好。我当场下定了决心,要把学奥数当成一件有意思的事情。想开以后,我成功解出奥数题。那种自豪感让我对数学更加感兴趣。现在,学习数学完完全全变成了一件令我快乐的事情了。
如果你认真去做一件事情,那么不管成功与否,做事的过程都会令你感到快乐。
搭帐篷的过程初中篇十四
与其他初3学子没什么差异,班级黑板的右上角也会有“距中考还有xx天”的倒计时字样。这倒不稀奇。但居然会有人别出心裁地把课程表工整地抄在黑板右侧,并且每日更新,甚至是每45分钟更新,上完一节课,就擦掉那节课的科目。就像一排站得又直又齐的士兵,面临着逐个击毙的不可逃避的现实,而我们正站在队伍的末尾,等候着生死相搏的一拼。当然这种想法很可笑,但我认为很贴切。就像1861年改革是俄国历史伟大的转折点一样,那应该也是我们的转折点吧。人生的转折点。
久而久之,习惯慢慢发展成了自然,如果那个人忘了,记起的人也会主动地去更新课程表。我们也不会去在意是谁,以什么样的姿势擦去那铁锈斑斑的科目了。
或许是不经意地想起,或许是刻意地分析,关于那个人做法的用意。整日盯着“距中考还有xx天”也许会感到时间过的缓慢,把一天时光分解成8门课程,外加早晚自习,这样煎熬就淡化的快些了。就像一个庞大的工程,划分成一块一块地去攻克完成,会感觉简单轻松些;也有可能是怕我们感觉不到时间离去的痕迹,逐个擦去课程表上的科目,会让我们的紧迫感上升心头。就像挂一张日历在墙上,很难令人感觉到时间的流逝,如果放一只钟表在下面,听着秒针走过的滴答声,效果就截然不同了。
不论这段等待的时光多么艰难,我依然会不忘记提醒自己,青春无敌!
搭帐篷的过程初中篇十五
当我们参加跑步竞赛时,随着发令枪一声响,我们就冲出了起跑线。跑的时候,我们有可能会跑在前面,也有可能落在了后面,但这并没有关系;我们有可能会被小石子绊倒,也有可能一路顺风,但这并没有关系;我们有可能得到亲友的欢呼和鼓励,也有可能受到别人的流言蜚语,但这并没有关系;我们有可能获得成功,也有可能成为最后一名,与鲜花奖牌无缘,但这也没有关系。因为我们享受了过程,当呼啸的风从耳旁穿过,当汗水湿透了我们的衣襟,我们感受到了奔跑的快乐。我们学会了鼓励自己,我们懂得了从哪儿跌倒就从哪儿站起,我们锻炼了自己的性格,我们的心理将更加阳光,我们的身体将更加健康。享受过程,我们会看到不一样的.美。(初中作文)。
当我在阅读的时候,我会专注于每一个字,我会享受每一页带给我的体验。在读完了结局以后,却舍不得放下书本,于是我又再次翻开,再次闻到那美好的墨香,再次享受阅读的过程,再次感动于字里行间洋溢的热情,品味主人公美好高尚的品格。于是我爱阅读的过程,我明白了无论结局是喜是悲,都没有过程来的重要。
搭帐篷的过程初中篇十六
人生就是一个过程,从生到死,其中生是开端,死是结局。可我们要的不是结局,而是人生的过程。在这个过程中,我们经历风雨,也沐浴阳光,我们会跌倒很多次,但我们也学会了站起。于是,我们明白了过程的美丽。也许结局某一天会到来,但我们享受了过程。无论结局是喜是悲,过程,却总是一种美。(中国作文网)。
搭帐篷的过程初中篇十七
小桥;流水;人家……古道;西风;瘦马,没有断肠人,但,幽幽古韵依然萦绕整个丽江古城。夕阳西下,古道上,断肠人的痕迹全无,只有瘦马拖起疲惫的躯体载着人儿渐渐远去的背影,摇曳在风中,有一丝无奈。夕阳的余光残留在吊脚楼边的'溪水上,映出若隐若现的金色荧光,亦清晰亦朦胧,鞠一捧清溪水,轻轻摇晃,好似灿烂的金子静憩在我臂弯。
即使是夜晚,丽江也能带给我们不一样的感觉。
搭帐篷的过程初中篇十八
暑假我一口气读完了《林清玄散文选》,让我回味无穷。这本书分成四卷,分别是天真的心、纯善的心、美好的心和庄严的心。其中,我最喜欢天真的心这个片段,里面有一篇《立刻完成的灵药》给我留下了深刻的印象。
故事是这样的:国王召集群臣开会,希望找到能让他幼女立刻长大的灵药。一位名医说在遥远的东方有这种灵药,不过往返差不多要十几年。经国王同意,名医就把他女儿带走了。十几年后,幼女长成了一位亭亭玉立的少女,出现在国王面前。
成长是一个努力学习的过程。我每天背着书包去学校上学,把老师教的内容都学会。我喜欢打篮球,我就利用空余时间多练习。只有不断学习,不断积累,不断练习,成功就离你不远了。
成长是一个不断探索的过程。到了夏天,我会去探索蝉为什么会叫?如果我能通过蝉的叫声,发明一种对人类有用的东西,就需要我不断去探索大自然。
成长是一个克服悲伤的过程。我在学校违反了纪律,被老师批评了,我就会悲伤。如果我遵守纪律,就不会被老师批评,如果我各方面都很优秀,就会得到表扬。从此就会过上了幸福的日子。
时光的推移,伴随着我的成长。我不要浪费童年时间,我要努力学习,不断探索、克服悲伤,成为一个有用的人。
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